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本來我可以爭取作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的本來我可以爭取作文，希望對大家有所幫助。
本來我可以爭取作文1
時光匆匆，一晃過了兩三年，驀然間瞥見了窗外流云慢慢紅暈，無意沉醉了凝望它的大地，陣陣風闖進了我的視線，將思緒牽向那個傍晚。相同的紅霞，卻又添了幾抹懊悔。
一年一度的鋼琴盛會如期舉行。各省市選手們也紛紛前來衡水報到。經(jīng)過三個小時的比拼，正式的演奏已滿完成，距離盛會結(jié)束，卻還有一個小時。“咱們現(xiàn)場的嘉賓朋友們以及選手朋友們，有沒有愿意上來再為大家彈一曲的？”主持人略顯尷尬的問到。說完，觀眾席一片沉寂。
望著他那期盼的眼神，我有了上臺演奏的沖動。
我一共準備了兩首曲子，一首剛剛已經(jīng)在正式演出時彈完了，另一首備用。環(huán)視四周，那些男女老少的頭都無力地低垂著，我的心情五味雜陳。
“沒有人愿意嗎？”這次，主持人顯得更尷尬了，面容僵硬，勉強在臉上擠出一絲假笑。“彈的不好沒關(guān)系，站出來就是勝利”可能是給他自己找臺階下，也可能是鼓勵我們。這時，我有些忍不住了。
“去吧，去吧！剛剛比賽沒有得一等獎，挺遺憾的.，這次正式展現(xiàn)你自己的時候，好好把握��！”紅色的小怪在我左邊說道�！叭ナ裁慈グ。侨f一沒彈好，那多丟人啊，還是安分些吧�！焙谏」址瘩g道。
就在我猶豫不決時，一聲“我來”，打破了會場中死一般的沉寂，那是個女生，巧的是她演奏的曲目和我想要彈的曲子一樣。仔細聆聽，發(fā)現(xiàn)整體過程不錯，但是中間有幾處明顯的錯誤。一曲結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心情一下子激動了，我想如果換做我去彈，一定比她更好，但是……
經(jīng)不起風浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過龍門，躲在窩里的雛鷹終究無法飛上藍天，不要怕丟臉，不要怕失敗，通往成功的路上注定坎坷艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。
一位作家說過，“機會來的時候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用。”
夕陽西下，窗外流云紅了又暗，天色陰沉下來。心里的懊悔永遠都不能卸掉，我永遠也彌補不了，本來我可以……
本來我可以爭取作文2
上天給每個人的機會都是公平的，成不成功只能取決你會不會爭取，也許爭取會使你喜悅，也許會使你感到失望。
前幾年，因為父母工作的關(guān)系，我從大城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下讀書，但那些同學并沒有我想象的那么糟糕，反而我卻能夠和他們和平相處，只是個別的人令我不太滿意。我還清楚地記得在半學期之后，許多學校為我們學校捐獻了好多書籍，各種各樣的書誘惑著我們，所以每次下課后圖書館總是擠得滿滿的。為了表達別的學校對我們的'贊助，學校要舉行一個謝幕式，當然這也缺不了一個主持人，所以學校決定在我們班選出一個人當這次的主持人，當班主任把這件事宣布之后，同學們都把手指向我，他們可能認為我是從城市來的，這種儀式應該參加過。
我剛想說話，就聽見有一個女同學對老師說：“老師，讓我來當吧！”老師遲疑了一會兒，但最后還是說：“好吧�！蔽覜]有因此而感到失望，更沒有憎恨那個同學，但不知為什么，就在老師說完那句話的那一刻，她竟用一種異樣的眼光看著我，好像我是她仇人一樣。這件事結(jié)束之后，學校獎勵她一百塊錢，又對我們說：“其實做什么事都需要去嘗試一下，并不是做的所有事都沒有回報，我希望下一次學校舉行的活動大家能夠積極參加！”這個機會其實我是能夠爭取過來的，而且有那么多同學支持我，我覺得并不是因為拿點好處，而是因為我沒有那份勇氣。
還有一次在課堂上，老師提出了一道中等難度的題目讓我們回答，過了一會兒，許多同學都把手舉了起來，但令我沒有想到的是我們班的一個比較內(nèi)向而且成績不太好的同學竟也把手舉了起來，我想了想：難得他有這份勇氣，希望老師能找到他。不知怎么的，我竟情不自禁地把手放了下來把這個機會留給了他，似乎老師也注意到了他，就讓他回答了，不料，他的答案讓老師很滿意，之后，掌聲也是不禁地響了起來。
對于生活中出現(xiàn)的機會，我覺得還是要大膽地爭取，但有時候的機會也可以試著讓給別人，這樣不僅他們能夠更近一步，自己也為之高興。
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