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我的煩惱作文

時(shí)間:2025-01-15 21:20:46 好文 我要投稿

(集合)我的煩惱作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

(集合)我的煩惱作文15篇

我的煩惱作文1

  “唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行,錯(cuò)原題,活該!

  看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著自己心怦怦直跳的聲音,想象著老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。

  數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”

  “耶!”全班都?xì)g呼起來(lái),轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿心歡喜,包括我在內(nèi)。

  坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?

  老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(zhǎng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的`地方“外紅內(nèi)白”,真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開(kāi)著的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨(dú)具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì)“折磨”人了……

  計(jì)算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團(tuán)難以解開(kāi)的亂麻計(jì)算題,還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装?

我的煩惱作文2

  誰(shuí)可渡你?神?佛?否,唯你自己!}記

  開(kāi)學(xué)大概有四周的時(shí)間了吧,時(shí)間真快,快得還沒(méi)來(lái)得及讓人恍神,已在嘆氣聲中匆匆隱去。

  期末考試之后,那些曾經(jīng)讓我稍稍自得的科目,如今以這樣的方式出現(xiàn)在面前……現(xiàn)在的我,被一把把赤色的'叉壓得喘不過(guò)氣來(lái)……

  我握緊筆,哪怕看不懂題目,依然要毅然決然寫上答案,好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了,時(shí)間飛快地閃過(guò),我還在拼死拼活,想要抓住一縷光。

  鈴聲打響,“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來(lái)越近,“啪”地一聲卷子從筆間略過(guò)。隨著卷子的抽離,我的腦子里一片空白。

  “是的是的,我還有一大版沒(méi)有染上墨跡!本o接著的,仿佛是翻江倒海般。

  ……

  “我是該好好反省一下自己了!

  想想這樣難度的日子,感到一種深宵曠野獨(dú)行者的恐怯。

  回到家,面對(duì)父母失望的眼神,如刀子般一刀刀割著我的心,簡(jiǎn)直是想馬上挖個(gè)地洞,把頭埋進(jìn)去……

  這樣的黑暗像一場(chǎng)夢(mèng),我隨時(shí)隨地會(huì)做的噩夢(mèng)。

  “但是,沒(méi)有什么困難是不會(huì)被決心戰(zhàn)勝的!

  “乾坤未定,你我皆是黑馬”,何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒(méi)有越不過(guò)去的坎。

  成長(zhǎng)的路上,種種煩惱,少年正意氣風(fēng)發(fā),長(zhǎng)路浩浩蕩蕩,萬(wàn)事皆可期待,F(xiàn)在的煩惱似星辰,這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。

我的煩惱作文3

  有人說(shuō),一年有108個(gè)煩惱,一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱,每天都徘徊于我的四周。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了,都是為著這可惡的中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí),老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測(cè)”。

  最近,英語(yǔ)語(yǔ)法講解到了方位介詞,我本來(lái)方向感就差,看方位時(shí),還得依靠,“左西右東”這個(gè)口訣。

  “遭了,昨天作業(yè)沒(méi)有帶回去”,一大早,我趕緊拿出筆,匆忙補(bǔ)作業(yè),還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。

  “錦偉,這個(gè)該怎么理解呢?”英語(yǔ)老師把期待的目光投向我,我緩慢地站起來(lái),仔細(xì)看著題目,可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。

  “都怪我沒(méi)有好好聽(tīng)講”,我這樣想著,目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí),只好叫別人來(lái)回答問(wèn)題。她一下子就答出來(lái)了。這件事情無(wú)疑打擊了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

  幾天前不是有英語(yǔ)考試嗎?里面有一題叫“語(yǔ)法填空”,老師教的知識(shí)點(diǎn)在這里大有用場(chǎng),可惜我忘得一干二凈,只好憑我的直覺(jué)去猜。

  數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),可它一樣也煩惱著我。在考場(chǎng)上,我怎么也算是一個(gè)精英,但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè),我覺(jué)得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“A”,等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本,又是一個(gè)大寫的'令人尷尬的“B”,現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀!

  社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越殘酷了,也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說(shuō)“學(xué)習(xí)是你們自己的事情,只要學(xué)習(xí)好了,就可以找到一份好的工作!”

  可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢?

我的煩惱作文4

  誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱,我就有很多的煩惱,其中我最煩惱的就是太胖了,害得我不可以吃好吃的。

  我今年十歲了,讀三年級(jí),烏黑的頭發(fā),一個(gè)大大四方臉,襯著一對(duì)不大的眼睛。身高140厘米,體重50公斤,人稱

  “靈活的大胖子”。這個(gè)“雅號(hào)”跟了我很多年了。

  記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),我出生體重6。8斤。!這是多么標(biāo)準(zhǔn)的`體重?珊髞(lái)越長(zhǎng)越胖,我也不知什么原因。別的

  小孩都是媽媽哄著,騙著喂飯。而我卻是什么都愛(ài)吃,吃什么都香。就是因?yàn)檫@樣我才長(zhǎng)得這么胖,所以上體育課跑不動(dòng),他們都說(shuō)我很胖,要減肥,在路上很多大人也說(shuō)我很胖,我覺(jué)得很羞愧很不好意思,真是煩惱極了。

  為了這個(gè)煩惱,爸爸、媽媽開(kāi)始為我減肥。每當(dāng)我遇到好吃的,就會(huì)說(shuō);“少吃一點(diǎn),不然又長(zhǎng)肉了!笨晌夜懿蛔∽约旱淖,一看到好吃的就兩眼發(fā)光,忍不住。我狼吞虎咽的,一碗飯幾口就干掉了,媽媽不給我吃,稱他們不注意一塊肉我有吃掉了,為了這個(gè)我經(jīng)常挨罵。

  為了少挨罵,為了自己的健康,我準(zhǔn)備現(xiàn)在就開(kāi)始減肥,消除我的煩惱。減肥是一個(gè)長(zhǎng)久的事情,我不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),下定決心一定要做到,多做運(yùn)動(dòng),持之以恒,克制自己,少吃零食,少喝飲料,多吃蔬菜少吃肉。

  加油、加油、加油……

我的煩惱作文5

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,就有一種要唱反調(diào)的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱?為什么我小小年紀(jì),就要承受父母離異帶給我的煩惱?

  我是一個(gè)單親家庭。在我六歲的時(shí)候,爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。我那時(shí)就有了煩惱,因?yàn)槲也恢缽氖裁磿r(shí)候,爸爸和媽媽就不在一起住了。我對(duì)爸爸媽媽起了疑心,我天天想,每天聽(tīng)課、吃飯、睡覺(jué)都在想,整天心不在焉。

  直到他們都瞞不住了,爸爸媽媽才對(duì)我說(shuō)他們離婚了。我聽(tīng)到這個(gè)事,心好似被刀扎了一般。這一刀,在我內(nèi)心深處留下了深深的的創(chuàng)傷。從那時(shí)起,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人,誰(shuí)也體會(huì)不到這種痛苦的'感覺(jué)。

  我的煩惱,就這樣誕生了。我的心日日夜夜都在滴血。我的腦海里,每天都是“孤獨(dú)”兩個(gè)字。我天天在想,為什么別的孩子和爸爸媽媽在一起團(tuán)聚的時(shí)候,我就要和爺爺奶奶在一起?為什么別的孩子和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候,手拉著手,一家三口很幸福,而我就不可以?我感覺(jué)父母拋棄了我,上課也靜不下心來(lái),干什么都沒(méi)有興趣。

  我知道,讓他們復(fù)合是不可能的了。我已經(jīng)盡我自己最大的努力讓他們復(fù)合,可是,這已經(jīng)是一個(gè)不可能完成的事了。但是,我要做好自己,用我自己的開(kāi)心事,來(lái)治療我心靈上的創(chuàng)傷。同時(shí)我也想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),有什么事就不能好好商量嗎?你們知道這樣對(duì)我傷害多大嗎?

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”真想讓這一句話成為現(xiàn)實(shí)啊!

我的煩惱作文6

  他們不把我和別人家的孩子比,但從是重復(fù)著那個(gè)公式你要是把玩的勁兒都用在學(xué)習(xí)上,那考第一絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

  以前每次星期五下午,我拖著疲憊的身體回到家,我剛進(jìn)門她第一句話就是怎么這么晚回來(lái)?是不是又拐彎了?我嗯一聲,繼而無(wú)奈走進(jìn)屋里發(fā)下書(shū)包。吃過(guò)飯,他們要出去散步,走之前還不忘說(shuō)上一句:你要是把看電視的勁兒用在學(xué)習(xí)上,考第一絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

  每次都是這樣,我只要一看手機(jī)或是做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,永遠(yuǎn)都是那一句話。不僅這樣,他們?cè)谕馄琶媲耙策@樣說(shuō),說(shuō)就說(shuō)吧,還故意說(shuō)的很夸張,當(dāng)時(shí)我心里積存已久的怨氣終于爆發(fā)了:你們每次都這樣說(shuō)我,不管我做什么都不對(duì),好像我只有學(xué)習(xí)沒(méi)有別的事可以做的了。說(shuō)的好像學(xué)習(xí)很容易似的,有本事你們自己去學(xué)啊,你們根本就不知道我的學(xué)習(xí)狀況,整天就知道說(shuō)我,煩不煩呢!

  說(shuō)完就跑到屋里去了,也不管他們說(shuō)我不懂事一類的`話。不過(guò),那次我也知道自己說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了,但也都算過(guò)去了。我本以為他們知道我內(nèi)心的想法后就不會(huì)再說(shuō)那句話,可沒(méi)想到,剛過(guò)沒(méi)幾天,又開(kāi)始了。

  你看你看電視費(fèi)了多大的勁兒,還瞇著眼鏡,你要是把看電視一半的專注用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)那就是小菜一碟兒!說(shuō)著爸爸還模仿我剛剛瞇著眼看電視的樣子,我不就有點(diǎn)近視嗎?你們又不給我配眼鏡,我瞇著眼怎么了?每次考試我不都已經(jīng)盡全力了嗎?

  說(shuō)完連飯也不吃就跑到屋里,可是我剛剛明明看到媽媽用腳輕輕踢了一下爸爸,爸爸馬上就把要說(shuō)的話咽到口中的情景,我的鼻子猛的一酸,明白了。

  原來(lái)他們都知道那句話對(duì)我的煩惱之大,而他們的用意也只是為我好。而我呢!頓時(shí)我心里涌出一種愧疚感,也在心里狠狠的悔過(guò)。久而久之,煩惱也隨著我的道歉逐漸散開(kāi)。

我的煩惱作文7

  正處于初中階段的我,每天都要想著這樣一件事,兩年半后上高中,再過(guò)三年上大學(xué),時(shí)間怎能如此之快呢?如果能一直留在初中階段,那該多好。

  媽媽每天上班回家困得要命,隔壁上高中的大姐姐每次放學(xué)筋疲力盡。要是我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,就不會(huì)承受這些壓力了。

  早上上學(xué),上課聽(tīng)講,下課和同學(xué)們打鬧,晚上再回家,這樣多好!為什么人一定要長(zhǎng)大呢?我實(shí)在想不明白。

  再說(shuō)說(shuō)大人吧。當(dāng)大人有什么好?成天趴在電腦邊干各種各樣無(wú)趣的事情。最關(guān)鍵的是,每次幾個(gè)大人聚在一起時(shí),總是談到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮、腦子又聰明的高智商動(dòng)物——?jiǎng)e人家的'孩子。

  要是世界上真有能永葆童年的藥就好了,那我就能每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。可惜,雖然我每隔一星期就要在網(wǎng)上查一查,但始終沒(méi)結(jié)果。

  這件事真令人煩惱!我下輩子一定要投胎成一只小豬,可以整天躺在泥坑里,想怎么玩就怎么玩,不需要在乎長(zhǎng)不長(zhǎng)大的問(wèn)題。

  哎,現(xiàn)在豬都比我幸福了。

  同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們的腦袋瓜好好想一想:長(zhǎng)大有什么用?沒(méi)什么用。長(zhǎng)大有什么好?沒(méi)什么好。那干嘛還要長(zhǎng)大?……

  如果我長(zhǎng)大了,當(dāng)了一位發(fā)明家,我一定要發(fā)明一種能永葆童年的藥水。問(wèn)題是我們這年代的發(fā)明家們一點(diǎn)都不給力,看來(lái)我是不要想喝到這種藥水嘍!

我的煩惱作文8

  煩惱就像一本書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng),把我的想象抓走;但對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞,把我所有的好詞好句全都“吸走”,一寫作文腦空白。

  一聽(tīng)到寫作文,一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了,這個(gè)寫不詳細(xì),那個(gè)又無(wú)意義,真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi),何況下文呢?好不容易選好題目后,又得想開(kāi)頭,憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”?目慕O絆終于抵達(dá)了被稱為“無(wú)底洞”的中間內(nèi)容,這個(gè)得詳寫,至少要寫300個(gè)字,而且直逼重點(diǎn)部分,不能啰里八嗦的.;細(xì)節(jié)嘛,還得這添,那添。最好還要加心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫,添一些歇后語(yǔ)就更好了,還要合適,不能添亂。說(shuō)起那事例,更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù),顯示:無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,那就算再編,也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事,經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理,讓你銘記在心,永不忘記。那是因?yàn)榈览淼牧α渴菬o(wú)窮盡的,可以讓你泉思如涌,不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例,真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候,是有的忘了寫,或有的寫錯(cuò)地方。總之,狀況百出,令人措手不及。

  哎,最后還得寫結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要,關(guān)系到作文的謀篇布局。比如:爸爸問(wèn)兒子,“兒子你在哪兒?”兒子回答:“我在家里!”還有:這個(gè)玩具太好玩了,不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣,還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦?傊粋(gè)字:煩。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門——討打。

  真是一寫作文腦空白,還消耗我一堆腦細(xì)胞,煩死了不償命啊。以后要多用功,做好閱讀筆記,不能臨時(shí)抱佛腳,那就不會(huì)一寫作文腦空白了。

我的煩惱作文9

  煩惱像一塊磨刀石,雖磨扁的刀,卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠里的清泉,雖干澀無(wú)比,卻帶來(lái)了動(dòng)力;煩惱是龍卷風(fēng)吹來(lái)的錢,誰(shuí)刮傷了臉龐,卻收獲良多。人的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,但人也在煩惱中成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們要化煩惱為力量。

  秋天的一個(gè)上午,距離期中考試還有三天。今天是星期天,幾乎所有人都在緊張而又努力地復(fù)習(xí)著。在外面,除圖書(shū)館之外,都看不見(jiàn)初中生的影子。尤其是新一屆的初中生,面對(duì)初中的第一次大考,更是分外的緊張而努力,還有一點(diǎn)小小的期待。

  我在家無(wú)聊的心情更加沉重,這幾天的.復(fù)習(xí)使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下,神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因?yàn)榈谝淮斡龅脚琶目荚,我十分緊張,心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我趴在桌子上,一遍一遍又一遍地翻著一本生物書(shū)。

  秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在我的書(shū)上,我身上微微出汗,煩躁的心情越來(lái)越重,幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績(jī),這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí),樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去,原來(lái)是我的幾個(gè)朋友在樓下玩游戲。忽然,他們抬起頭看到了我,并邀請(qǐng)我下去玩。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有人,我可以想出去就出去。

  我雖然十分想出去,但也想努力復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好成績(jī)。我的心在努力地掙扎著。最后,還是為了好成績(jī)而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間,看起了知識(shí)點(diǎn)……

  果然功夫不負(fù)有心人,我在期末考試中取得了年級(jí)第三十二的好成績(jī)。

  從此,讓我們不要討厭煩惱,用正確的方法去面對(duì)煩惱,化煩惱為力量,去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

我的煩惱作文10

  烏云不知什么時(shí)候蒙住了天空,太陽(yáng)也被烏云所吞噬,天陰沉沉的像是要下雨了,此時(shí)的天空就如我的心情一般很低落……

  在放學(xué)回家的路上,我不經(jīng)意間路過(guò)了舞蹈訓(xùn)練房,一只只美麗的蝴蝶在飛舞著,像婀娜多姿的柳條扭動(dòng)著,美得讓人陶醉!瞧!領(lǐng)舞的那位姑娘身著潔白的裙子,頭戴漂亮的頭飾,在舞臺(tái)中央自由旋轉(zhuǎn),她那裙擺在旋轉(zhuǎn)中飛舞起來(lái),就像一只想要展翅高飛的.天鵝,多么的自信,多么的美麗啊!

  回想當(dāng)初,我也曾學(xué)過(guò)四年的芭蕾,每次回到家媽媽口頭禪就是:壓腿,劈叉。而我卻和她恰恰相反,每次都擺不出老師所要求的柔和美,每到周六就是我的“災(zāi)難日”,因?yàn)槲也幌肴ノ璧赣?xùn)練房,這時(shí)的我就會(huì)不停地咕噥:“我不想跳舞,跳舞太累了!本枚弥,媽媽也不再嘮叨我,也不再無(wú)止境催促,我就放棄的,而現(xiàn)在看著那群美麗自信的白天鵝,我只有在遠(yuǎn)處觀望,有時(shí)候我自愧不如的認(rèn)為我就是一只“丑小鴨”,沒(méi)有漂亮的外表包裹,沒(méi)有贊嘆的目光追隨。垂頭喪氣的嘆了口氣,邁著沉重的步伐往家的方向走去。

  還沒(méi)到家門口,耳邊就傳來(lái)了媽媽的聲音,她應(yīng)該又在討論別人家的孩子跳舞有多好多棒。我很無(wú)奈的嘆了口氣,埋著頭快速的沖到自己房間,趴在床上嚎啕大哭起來(lái),等我將心里的委屈傾訴完以后,眼角的余光瞄到書(shū)桌上有一張參加語(yǔ)文書(shū)法比賽紙,我坐到書(shū)桌前一筆一畫(huà)的認(rèn)真寫寫完后交給了媽媽,媽媽對(duì)我是贊不絕口。

  每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),舞蹈室藏在靈魂里的語(yǔ)言,跳舞就像是用腳步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我雖然不是舞臺(tái)上的精靈,但我寫的書(shū)法卻能行云流水,下筆有神,落筆如煙。

我的煩惱作文11

  哎呀!今天又要孤孤單單的一個(gè)人了!“他們?cè)趺炊疾焕砦夷兀俊痹谟⒄Z(yǔ)班下課時(shí),都沒(méi)有人愿意陪我聊天、說(shuō)話,讓我好孤單,我的苦水無(wú)處傾吐,我的喜悅沒(méi)人分享!和我最要好的三個(gè)朋友,也對(duì)我不理不睬了!這是怎么了?

  我的煩惱是人緣不好。雖然在學(xué)校有好多同學(xué)喜歡我,但最令我難過(guò)又煩惱的是從小班到四年級(jí)都同班的好朋友,現(xiàn)在居然沒(méi)有一個(gè)理我了!她們彷彿和我“絕緣”了!媽媽發(fā)揮她最大的母愛(ài),告訴我:“一個(gè)人小時(shí)候人緣不好,并不代表長(zhǎng)大后人緣也不好喔!”可是,我還是很煩惱呀!

  我的第二個(gè)煩惱是不能早早上床睡覺(jué)。每天都要十點(diǎn)多才能上床,害得我隔天臉上又多了一雙“熊貓眼”,真像一只沒(méi)睡飽的豬,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的`!

  每天放學(xué)后,我要去上英語(yǔ)課,上玩英語(yǔ)課回到家就已經(jīng)六點(diǎn)半了;洗完澡七點(diǎn)了,再吃完飯就七點(diǎn)半了,那我只剩一個(gè)半小時(shí)可以寫功課哪!老師有時(shí)出的功課還真不少呢!我寫功課時(shí)總是寫得心力交瘁,邊寫邊打呵欠。唉!功課怎么如泰山壓頂,壓得我喘不過(guò)氣呀!我現(xiàn)在才四年級(jí),那將來(lái)怎么辦?

  媽媽告訴我,每個(gè)人都有煩惱,但是我們?nèi)粲昧硪环N角度來(lái)看它,并試著接受它,說(shuō)不定煩惱和壓力就是我們的助力,讓我們成長(zhǎng)得更加迅速!否則,煩惱分分秒秒如影隨形,那可就如伍子胥,一夕叫人白頭了。所以,千萬(wàn)不要自尋煩惱喔!

我的煩惱作文12

  生活之中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,有的人是因?yàn)榉逝侄鵁⿶溃挥械娜耸且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)而煩惱;有的人因?yàn)榧彝リP(guān)系而煩惱;然而我的煩惱就是學(xué)習(xí)問(wèn)題,我是一個(gè)學(xué)習(xí)特別差的孩子,每次考試我都會(huì)莫名的心慌。

  每當(dāng)月明星稀,夜深人靜的時(shí)候,清風(fēng)總是能撥動(dòng)我記憶的思緒,這時(shí)我會(huì)無(wú)端的回想起明明過(guò)去很久的考試,想起當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的教導(dǎo),心中的煩惱就會(huì)像是浪花一般沖擊著我的心房,心中的苦楚不由自處的奔涌而出。

  進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后,學(xué)業(yè)變得繁重了許多,面對(duì)堆積如山的作業(yè)和數(shù)不清的考試,我們變得異常的忙碌,同學(xué)們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中,交流變得很少。我基礎(chǔ)不好,所以我聽(tīng)課很是困難,幾乎聽(tīng)不明白老師說(shuō)的內(nèi)容,課堂作業(yè)更是困難。同學(xué)們考試和作業(yè)都是奮筆疾書(shū),只有我是舉足無(wú)措,深刻的體驗(yàn)到了什么是“會(huì)者不難,難者不會(huì)!

  我的媽媽是一個(gè)極為嚴(yán)厲的人,他從小就是書(shū)香門第的孩子,所以從小就習(xí)慣學(xué)習(xí),對(duì)我的要求自然也是很高,但是讀書(shū)這件事我似乎就是一個(gè)門外漢,所以經(jīng)常遭受媽媽的.冷暴力,久而久之學(xué)習(xí)變成了我最大的煩惱。最讓恐懼的事情就是期末考試,因?yàn)檫@次的成績(jī)無(wú)論如何媽媽都會(huì)知曉,所以我必須提前準(zhǔn)備。我的好伙伴成了我的救命稻草,雖然他經(jīng)常說(shuō)我的學(xué)習(xí)漏洞就是黑洞,但是他還會(huì)耐心給我解答問(wèn)題。這些都是臨時(shí)抱拂腳,但是為逃避媽媽的責(zé)怪,只好如此!

  學(xué)習(xí)的問(wèn)題就是我的煩惱,學(xué)習(xí)壓力很大,但是我還是不思進(jìn)取,我必須做出改變。解決學(xué)習(xí)的難題,爭(zhēng)取考一個(gè)滿意成績(jī)讓辛勞的媽媽滿意,更重要的是不辜負(fù)自己。

我的煩惱作文13

  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

  秋,昔日碧綠的葉已化為金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝干,顯出一片凄涼。一陣西風(fēng),吹起了干枯的葉,撥動(dòng)了平靜的湖,掀起了我的愁緒。

  看了看手機(jī),好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)有回復(fù)我不知道母親是否會(huì)同意。深吸一口氣,我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。

  想出去玩?你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎?你對(duì)這次月考有把握嗎?雖然沒(méi)有明確的拒絕,但答案已經(jīng)很明顯了。

  我失落的走回房間,再次看了看手機(jī),給了否定的回復(fù),便將其扔到一邊了,翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的'筆記,心中升起欣慰之感。

  再次打開(kāi)手機(jī),看到了好友在公園中拍的美麗的照片,我也打開(kāi)相機(jī),對(duì)著筆記拍了一張照,但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。

  努力了,自己知道就好了,何必讓別人看到呢?

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  期中成績(jī)出來(lái)了,我的數(shù)學(xué)落后了。看著那扎心的分?jǐn)?shù),我想起了老師精心的教誨,父母默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。

  要不要放棄?我的心志開(kāi)始動(dòng)搖,不,決不!既已選擇,就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  燈光下,課桌前,幾本書(shū),一個(gè)人。日復(fù)一日,我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫,不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力,不斷飛翔,哪怕結(jié)果并不美好,哪怕摔得粉身碎骨。

  煩惱也好,失落或困難也罷,我始終記得:當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí),那就證明,他要你成為高飛的鷹。

我的煩惱作文14

  在十二歲這個(gè)“五顏六色”的花季里,我卻因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而無(wú)法高興起來(lái)。

  ——題記

  我有一個(gè)幸福的家:爸媽為我準(zhǔn)備一日三餐美味可口的飯菜,一年四季美麗潔凈的衣服,每時(shí)每刻的噓寒問(wèn)暖……這些看似平凡的小事,卻凝聚著你們對(duì)我深沉沉的愛(ài)。你們對(duì)我實(shí)在是太好了!可這種好,這種溺愛(ài)讓我有些難以接受。

  我已經(jīng)十二歲了,是一個(gè)小大人了,一個(gè)“大女孩”了,有些事情我也想嘗試,不用你們?cè)跒槲颐η懊蟆?/p>

  每當(dāng)我想要打掃一下我的房間時(shí),剛拿起掃把,爸爸就嚷著:“快放下去就做作業(yè),只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就夠了,其他的事不用你操心”。說(shuō)完就把掃把搶了過(guò)去。每當(dāng)我吃完飯后,想洗碗時(shí),剛在碗上涂上洗潔精,媽媽就緊張地喊:“快把碗給放下,要是把碗打碎了,割傷你的手怎么辦?”把我的碗一奪,有囑咐一句:“快去復(fù)習(xí),媽媽來(lái)洗碗!泵慨(dāng)聽(tīng)到這一句句話語(yǔ),我便傷心起來(lái)——為什么他們總不相信我的實(shí)力?

  雖然我已經(jīng)是六年級(jí)了,一個(gè)小學(xué)部的大姐姐了?赡嵌际窃趯W(xué)校,在家里,我就想一個(gè)剛出生的嬰兒,“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”躲在爸媽的保護(hù)下生活,無(wú)憂無(wú)慮?蛇@并不是我想要的生活。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)愛(ài)哭、膽怯的`小哭泣包了,我已經(jīng)是一個(gè)自信,懂事的大女孩了。我真想為爸媽分擔(dān),做自己力所能及的事。如:洗衣服、掃地,洗碗,整理屋子……如果遇到困難,我也會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,而不是像小時(shí)候那樣直撲爸媽的懷抱。

  可是不管我說(shuō)再多,爸媽都不會(huì)改變!

  哎呀!

  煩、煩、煩,我就是煩!希望得到哪位高人指點(diǎn),擺脫煩惱。

我的煩惱作文15

  在生活中,我們總會(huì)遇到名種煩惱,或大或小,點(diǎn)能使人多些不悅,少些快樂(lè),有多少人逃開(kāi)了呢?又有多少人面對(duì)并解決了呢?

  我就遇到了煩惱,自然是學(xué)習(xí)方面的。

  星期五上午,我高興地看著計(jì)劃表一一經(jīng)過(guò)我謹(jǐn)慎的規(guī)劃,星期天計(jì)劃表終于完成了!我想:這星期回家一定要好好學(xué)習(xí),不在玩手機(jī),玩的時(shí)間太長(zhǎng)了, 要復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí), 再往后背點(diǎn)單詞、課文,嗯,就這樣。想著想著,臉上已經(jīng)洋溢著開(kāi)心的微笑了。

  下課鈴聲一響,我們班人都收拾得井井有條,準(zhǔn)備回家,走廊上站好隊(duì),我們走上了回家的路。

  回到家,看見(jiàn)手機(jī),心想:玩一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒,不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間的,誰(shuí)知,拿起手機(jī),到了該吃飯的才撒手,吃晚飯,有那起來(lái),直至睡覺(jué)。

  一點(diǎn)兒也沒(méi)按計(jì)劃行事,星期六傍晚才開(kāi)始寫作業(yè),星期日上午寫完作業(yè),下午洗了個(gè)澡,收拾一番后,我就快去上學(xué)了。回到學(xué)校哪叫后悔呀,但后悔沒(méi)一會(huì)兒,便踏上了忙碌的校園生活。只能想著下一次啦。

  結(jié)果啊,又過(guò)了和上次一樣的星期天。經(jīng)過(guò)這一次,我突然間明白了,我定了的計(jì)劃表太過(guò)直接,壞習(xí)慣不可能一下子就改掉,要慢慢來(lái),循序漸進(jìn)才是最好的方法。

  于是,我釆用循序漸進(jìn)的方法,果然有很大的收獲,取得了很大的改觀。

  我的煩惱就是星期天回家不學(xué)習(xí),想讓自己學(xué)習(xí)卻改變不了。經(jīng)過(guò)多次的失敗,我終于解決了這個(gè)煩惱。

  不可否認(rèn)的'是,煩惱確實(shí)是生活對(duì)我們的考驗(yàn),也是一道難題,而第一次就失敗的人,往往很多都放棄了,卻也有一部分人,經(jīng)過(guò)失敗,用不同的方法來(lái)解決,最終通過(guò)了生活的考驗(yàn),也解開(kāi)了難題。

  生活中確實(shí)有許多煩惱,有好處也有壞處,但關(guān)鍵是我們是否能面對(duì)它,并找到正確的方法來(lái)解決它。

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