網課的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的網課的作文，歡迎大家分享。
網課的作文1
“今年怎么就有個這種��？哎……”說這話的人，一邊搖頭，一邊無可奈何地攤開兩手。你猜這是誰說的呢？我？不不，我怎么會說這種話？我高興都來不及呢！
一向不讓我碰手機的媽媽，也只能無可奈何地把手機遞給我。仔細想想，平時查資料，媽媽雖然讓我用手機，但用不了多久，就要回手機，還不忘追問我有沒有干壞事、偷玩游戲了沒有……哎，說起往事，真是一言難盡啊！可現(xiàn)在呢？就算幾個小時機不離手，她也不敢對我說一句話，只是一個人小聲嘀咕：“今年怎么就有個這種��？哎……”每每聽到這句話，我就忍不住笑。
當然，媽媽也不會讓我這么一直捧著手機，盯著屏幕，總是千方百計地找一些毛�。骸半x手機遠一點，注意自己的視力，別上幾個月網課，變成一個近視眼！用手機架把手機支起來，別總是捧得那么近，好像一不捧，誰能把手機拿走似的！”“怕您了！”我小聲抗議。媽媽每次嘮叨的時候，我都情不自禁要回她一句。當然，我心里也知道，過去媽媽不讓我玩手機，就是怕耽誤學習，現(xiàn)在不讓我捧手機，就是怕我學習時傷害了眼睛。
今年，新型冠狀病毒弄得我們開不了學，只能在手機上網課。有一些同學，借著上網課的名號，打游戲、看小說、刷抖音、玩微信……想想也是，上網課適合那些自覺自律的'人，那些學習不自覺的人，誰能把他們怎么樣，就算拴住他的人，也是拴不住他的心��！
再過幾個月，考試的成績就能分出哪些是自覺學習的學生，哪些是假裝學習的學生了。自覺的，不管什么時侯，不管在什么地方，都會認真學習，所以她的成績一真非常好；而那些假裝的，好不容易沒有了老師的看管，可以隨心所欲，想干什么就干什么了，成績自然就會下降。
這段時間，我雖然天天都捧著手機，但我從來不在上課時間玩，總是認認真真地聽課。我真心希望大家也可以認真學習，就像在學校的課堂上一樣，這樣的話，我們就都能取得一個好成績，得到初中老師的認可，讓自己升入一個理想的班級。
網課的作文2
今年春節(jié)，突如其來的新型冠狀病毒打亂了大家的生活，為了控制這個疫情，我們大家都要宅在家里不能出門。聽媽媽說，這次因新型肺炎疫情，學校無法如期開學。一聽到這個消息，我興奮得手舞足蹈，開心得一蹦三尺高，像一只活蹦亂跳的兔子一樣。我心想著：“太爽了!又可以在家里多玩幾天了�！边�沒等我反應過來呢，媽媽又來了一句：“別高興得太早，接下來要上網課�！蔽蚁耄骸鞍�!白高興一場，不過在家上課自由自在的，反正林老師又看不見。
在媽媽的指導下，我下載了一個“釘釘”APP。第一次上網課，覺得特別新奇!我一聽到手機“�！钡囊宦�，提醒我要上課了，這好像學校上課的鈴聲一樣。我按時坐在屏幕前，當隔著屏幕上，老師那繪聲繪色的講課聲讓我聽得津津有味，一下子喜歡上了網課。就是有些遺憾的是，平時在課堂上都是大家舉手回答老師提出的，而現(xiàn)在只能自己獨立完成，卻少了和同學爭先恐后地搶答。上完課，我會及時地完成老師布置的.家庭作業(yè)，并上傳到釘釘。老師也會及時給我們批改作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，老師也會耐心地幫我們糾正，如果全對，正確率高，將會被評為優(yōu)秀作業(yè)，跟在學校里也沒什么區(qū)別嘛!所以我們要自覺對待。
時間過得真快，上網課第四周已經結束了。我還是喜歡在學校上課的情景。真希望疫情早點過去，因為我太想念老師和同學們了。
網課的作文3
疫情時期不能出門，課程可不能耽誤了。學校想出妙招來，在家上課可是好！
這在家上網課與在學校上課有很大的區(qū)別，有利也有弊。在我看來網課的弊端大于利處。網課的利是：在家上課可以省下去學校路上的'時間；老師發(fā)出了別的老師的視頻；在家上課還比較自由，可以邊吃東西邊聽課；一次聽不懂還可以看回放……網課的弊端是：看著屏幕費眼；自控力差的會走神，沒有老師提醒；網絡有問題時會受很大的影響；缺少上課氛圍；不能得到充分的體育鍛煉……
既然網課既有弊也有利，那我們就更應該聰明的利用這利處，避其弊處。既然上網課可以節(jié)約出上學路上的時間，那我們可以用這將近一個小時的時間來背詩背單詞；當我們聽不懂時，課下想看幾次回放就看幾次，看到懂為止；看別的老師視頻可以多渠道，多方向的學習知識，使我們理解的更加透徹。但我們如何克服弊端呢？在課間休息時，我們可以做眼操，眺望遠方；我們也能讓家長監(jiān)督我們聽課；老師也可以多提問，同學們積極回答問題，就會有一些課堂的氣氛。我們可以趁早上人少去跑步，在家里也多蹦跶蹦跶。
在這次疫情持續(xù)了很長時間，在家上課的日子還沒個頭。逆水行舟，不進則退，在這一個多月以及未來的時間，我們要好好學習，爭取不落伍！
網課的作文4
曾經有一位小學生的作文寫道：“到了2020年，人們就可以坐在電腦面前上課，不再需要去學校了�！比缃褚驗橐咔榈脑�，這也成為了現(xiàn)實。我們無法到學校去上課，只能在家中上網課，如今也已經上了一個月的網課。
過去的人們對網課的憧憬，也是因為網課有許多的優(yōu)點，比如不管是老師還是學生都可以足不出戶的上課，也不會因為距離的遠近而無法上課。其次，平時在學校里老師只能給一個班的學生上課，因為學生越多講課的效果也會隨之變差，教室中能容納的人也有限。而老師在上網課時就不用擔心這些問題，老師可以通過互聯(lián)網給成百上千的學生同時上課，同學們也不會因為座位或者別的自然力的因素導致聽課效果變差，沒有聽懂課的同學甚至還可以在下課以后查看回放多次聽課。
但同時，網課也有比不上常規(guī)課的地方。網課最依賴的就是互聯(lián)網，但互聯(lián)網并沒有得到完全的完善，比如說有些地方的網絡信號很差，那聽起課來效果也會很差，最嚴重的就是老師的網絡出現(xiàn)了問題或者是服務器本身的`崩潰，都會造成整個網絡課堂的崩潰，甚至會出現(xiàn)老師自己講了一節(jié)課但學生聽不到的情況。另外一個問題就是視力的問題，學生、老師在上課過程中要一直看著手機、電腦，如果時間過長會對視力造成極大的負擔，青少年正處于容易近視的時期，如果不加以保護會對今后的生活產生影響。
我個人認為，網課是無法取代常規(guī)的課程的，我們現(xiàn)在只有希望這場全球的疫情早日結束，讓我們早日回到課堂當中。
網課的作文5
瘟疫來襲，給寒假的進度條上了閘，某天從床上醒來：寒假還有4天，第二天從床上醒來：寒假還有14天。寒假延長了，開學時間推遲了，學生的學習咋整啊，這是老師家長同學都很關心的問題，于是教育部推出了“停課不停學”，就是所謂網課。
網課的課程不多，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié)，下午三節(jié)，可還是“要了我們的`命啊”：
在學校，早晨五點半起來都不是起不來的，可在家里，十點起來怕是都沒可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。
點開手機，準備上課寫作業(yè)，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復一下。哦喲，QQ看點有一博的視頻！給我刷�。▋刃膐s：太帥了啊啊啊啊啊啊�。┧⒅⒅腥税l(fā)信息，去回一下，哦吼，兩三個小時已經過去了。
必須開始寫作業(yè)了，再不寫就要死翹翹了，待會老師發(fā)覺名單被我媽看見了我得完，寫！別給我發(fā)信息謝謝。（芒果TV推送：《天天向上》又更新了，王一博……）不能看！要搞學習！要更優(yōu)秀才能活著去見自己的愛豆！加油�。▋刃膾暝┧懔诉�是先看完這一期再寫吧。點開芒果TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。
要吃晚飯了，我作業(yè)還沒開始動？？？趕緊扒飯！扒！吃它！火速吃完飯，回到房間，我下決心了：不看學習以外的東西！搞學習！加油！點開生物老師發(fā)的文檔，哦！預習！看視頻，做題目，記筆記，哦！語文：自學《……》，做導學案，寫評述，看《紅樓夢》，哦！英語：翻譯，摘抄語法，閱讀題，哦！數學：自學，做練習，哦！物理：自學，做學案，哦！地理：自學，看視頻，做題目，哦！政治歷史：自學，做學案，哦！化學：看文案，默方程式，哦！是這樣的，看了眼時間，憑我深刻的自我認知，我做不完，是的，就是古滴。強行死記硬背，哦！這里是這樣，那里是那樣，學完了！做題目！啊呀，這個不會做啊，問同學，求助作業(yè)幫，啊呀，作業(yè)完成了，接龍了，交了，可了。
又是美好的一天，過去了。
網課的作文6
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智能工具和網絡視頻“宅”家學習。
在家里學習用工具有智能手機，電腦，或者是網絡電視視頻，完全任由自己，自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，我實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的`規(guī)矩，老師發(fā)的學習視頻看一遍如果學不會的，還可以把視頻回放，溫故溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。
但是用網絡學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用網絡上課，這網絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網絡擁堵，網絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用�！痹僬邔W生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質量沒法一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法。
每個新生事物的產生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學用網絡學習，與學生去學校學習作比較，作為學生的我還是覺得去教室，老師真實面對學生講課比較好一點。親愛的同學們，你們覺著呢？
網課的作文7
我們已經度過了上網課的第81天，對學校的思念正日益增強。早晨，熾熱的太陽早已劃破了寂靜的長空，第一輪鐘聲伴隨耀眼的光芒回響。美好的一天拉開序幕。
坐在簡單又樸素的桌前，目不轉睛的盯著電腦屏幕，是一天中人們最普遍的姿勢。今天是周四，明天就是勞動節(jié)！這樣的想法時不時在腦海中蕩漾。不過今天是周四，我們的學習日。
語文老師一句簡明干脆的：“上課啦！”把我們從美夢中拽醒�！岸即蜷_攝像頭！”又把我們拉回語文課堂。史老師繪聲繪色的講著，語調時而高亢，時而低沉。語速時而緩，時而急。他的這種特有的講課風趣，往往能使昏昏欲睡的同學精神煥發(fā)。多么快樂。
“好，開始上課�！崩蠀蔷徛穆曇粢鹆宋覀兊淖⒁狻Ｑ劬R刷刷的緊盯著屏幕，數學課是邏輯性極強的一門學科。他的性格也是那么嚴謹認真，井井有條。猶如辛勤的園丁，等待著花兒的競相開放。今天我們復習頻率的穩(wěn)定性，就像是在給輪船修繕骨架，使我的知識是多么清晰。
網課充實的學習生活使我收獲頗豐，可它不得不讓我呆在家中，在這“延長”的假期里，顯得有些枯燥無味，在這時候，外出通常是我們最好的選擇。
今天下午，我按捺不住自己外出的`心，拿起我的自行車下樓。外面的變化很大，現(xiàn)在是晚春，是百花爭奇斗艷的時節(jié)�？�，淡粉色的櫻花，潔白無暇的玉蘭花，五彩繽紛的天竺葵，甚至一株無名的小草，都在盡情的展現(xiàn)自己的青春活力與蓬勃的激情，更何況我們呢？
我想，在那雨過天晴之日，在那風景如畫的校園，你我一定能夠再次相逢！
網課的作文8
還沒到八點半，可我已經既緊張又興奮地等待在電腦前，因為今天我要上網課了。網課會是什么樣的？讓我拭目以待。
今天早上的第一節(jié)課是語文課，但還沒開始。沒等多久，我的語文網課老師就出現(xiàn)在了我家的電視屏幕上。這個老師講得很好、很細，因此，我在電視上聽課，就跟在原來的班級里聽課一樣。
上第二節(jié)課數學課的時候，我就已經沒那么多的緊張和激動了。而且這一節(jié)數學課上學的東西都非常的簡單，所以我很快的就學會了這一節(jié)課我們需要學習的內容。
早上的第三節(jié)課是英語課，英語課以前我都很喜歡，而且成績也差不多。但是我感覺今天早上在電視上上的這一節(jié)英語課，我不知道怎么的，有一點聽不懂�？赡苁撬麄儗W校講課和我們學校講課的方法是不一樣的吧，因為在我們的`學校，上英語課老師一般都是講意思的，可是這位老師幾乎沒講一個意思，所以我有一點沒有聽懂。
下午第一節(jié)課因為我不知道下午還有課，所以第一節(jié)課耽誤了。第二節(jié)課是道德與法治，但是我也耽誤了半節(jié)課。我開始看這一節(jié)課的時候，那位老師正在講：要多與家長溝通······然后今天的最后一節(jié)課是音樂課。這節(jié)音樂課我們學的是小鳥，小鳥這一首歌。這首歌我們童年都聽過，所以這首歌我很快就學會了。
我感覺老師們非常的辛苦，現(xiàn)在是新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)期，很多人都在家里歇著。但是老師呢？老師他們不能歇，每天就只能吃泡面。在這里，老師們，我想對您們說：您們辛苦了！
網課的作文9
第一天上網課，我端來兩本大字典，將手機放在上面，點擊進入課堂，物理老師親切的聲音便縈繞在耳邊。這感覺，仿佛真的在學校一般。
塑料瓶內外大氣壓相等，所以突然，沒有聲音了，周圍陷入了一片寂靜。畫面中，那個藍色小圓點仿佛扎根在那兒，紅色的筆記如泉水斷流般不再向前，停止在所以二字。老師的視頻也不動了。時間，在那一刻定格。我心中一驚，仿佛處在懸崖邊即將掉落似的老師可正在講非常非常難的大氣壓�。�
我退出課堂重新登陸，屏幕上除了一個不知疲倦跳著繩的卡通人物外一無所有。完蛋了，網卡了！我心內如一鍋沸騰著的水，手心冒汗，無計可施。窗外，天空灰暗，幾朵烏云遮住了太陽。殘余的雪上，不再是潔白的了，無數灰塵覆蓋了它，如同一個發(fā)了霉的.饅頭。怎么了？爸爸來了。網卡了，不能進入課堂。我焦急地上下滑動著手機屏幕。爸爸說：不要急，急有什么用，讓我看看。我遞過手機，緊緊盯著爸爸翻動屏幕的手，只希望能快點進入課堂。不用擔心，不是網的問題，是學校那邊出了點狀況。老班說已經有人在修理了。爸爸說。
我湊近一瞧，從物理課開始之前就有同學在班級群里說無法進入課堂。四十多分鐘過去了，我都不知道在群里尋求老師的幫助，只是一味地著急。這種遇事就急的性格的確給我?guī)砹死_，而且沒有解決任何事情。
一節(jié)英語課，網絡似乎又斷了。我果斷打開微信，只見英語老師說：學校斷網了，請同學們自己預習。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，遇到困境，切忌慌張，只有沉著冷靜才能找到出路。
謝謝你，網課！給我的人生上了最生動的一課。
網課的作文10
叮叮，叮叮，叮叮那與眾不同的鈴聲又響了，估計又有事做了。
從上學起，我就沒有過網上上課的經歷。這一次，不但在家上起了網課，還一上就上了兩個月。
記得正式上網課的前一天，提前做好課前準備的我，興奮極了。畢竟許多人都和我一樣，第一次上網課！到了晚上10點多，雖然已經特別晚了，可因為我那顆激動的心還沒有冷靜下來，所以我沒有一絲一毫的困意。但在媽媽無情的催促下，我只好硬著頭皮上床躺下。這對于我來講，那簡直就像是在烈日炎炎的夏日里穿著十多件的羽絨服一樣難受。我看著窗外越來越低的月亮，心中有十萬個無奈。我多么想穿越到明天早上，這樣就不用繼續(xù)忍受這般折磨了！躺在床上的我開始想象明天會發(fā)生的'事。本來這一舉動是想讓自己分散分散注意力，可這行為一點兒用都沒有，我變得更加精神了。在經歷了無數次的翻來覆去后，我終于睡著了。
到了第二天早上，雖然沒有睡好，可我還是七點多就起來了。打開釘釘軟件，老師親切的聲音再次回蕩。我們終于開始上課了。精神抖擻的我，在學習中如沐春風。
在此，我還得給釘釘點個贊。釘釘真是個不錯的辦公軟件，各種功能應有盡有。上課時，我們有想說的話可以在評論區(qū)回復，遇到不懂的問題可以連麥詢問老師，要是有事而錯過了重點內容，還可以反復看回放，多看幾次，溫故而知新嘛！更為重要的是，它還一直在更新。第二天起來，一看，作業(yè)圖片上竟然被老師批改的痕跡，和在學校也沒什么差別么。好一個釘釘，我的學習勁兒更足了
在家上課，對我而言，就是體驗新的樂趣！
網課的作文11
老師發(fā)了一個鏈接，調查關于宅家學習的網課中學生最喜歡的科目的情況統(tǒng)計。統(tǒng)計表顯示喜歡語文科目的占61。11%，排名第二喜歡網課是科學，排名第三的科目是數學。我也發(fā)表一下我的意見。
首先每個星期讓我最翹首以待的科目是科學，只要有科學課，任何游戲都無法跟科學課相媲美。因為科學課真正讓我心到手到眼到，精彩紛呈，極具吸引力，讓我沒有發(fā)呆的機會。首先科學課的內容非常有意思，老師上課的道具多式多樣，居家掃把、礦泉水瓶、木船，甚至還有我們喜歡玩的橡皮泥。雖然我的實驗結果沒有老師的那么成功，總是經歷無數次的失敗，甚至讓我只抓頭皮，但是我還是樂此不彼，因為總算找到一個可以讓我光明正大的玩的好時機。
其次我比較喜歡的是語文課，特別是拓展課，讓我這16G的大腦內存又擴大了許多。我甚至來回翻看了好幾次，比如又見豬八戒，老師在講課途中穿插了影視片西游記，比單純的看文字版或者PPT真是有趣多了，特別是看到豬八戒的短片時，讓我捧腹大笑，這短片讓我們更加能人物性格特點，真是來的太及時了，不得不給老師點贊。還有走進佛系青年-王維，讓我更加了解這些大詩壇的詩人的生活背景。絲路詩語則幫我整理了一下關于邊塞詩的來龍去脈。老師們真是學富五車啊，期待更多的.拓展課。
所謂蘿卜青菜，各有所愛。同學們肯定有自己不同的喜歡的科目。比如小余和小李肯定會喜歡美術課，因為美術課安排了一些短片拍攝。還有肖像漫畫-我心中的戰(zhàn)疫英雄，他們這次肯定出自己的新作品了。
總之，我覺得這些網課安排恰到好處，內容新穎豐富。不過春暖花開，我們馬上可以返校了，我們更期待的還是學校的學習生活。
網課的作文12
說起上網課啊，我就有滿肚子的苦水。這不，因為疫情沒辦法去上學，我的網課拉開了帷幕……
今天，我們要開始上網課了，我可不會操作，怎么辦呢？爸爸自告奮勇地承擔起我的上網助理�？墒菦]想到他也逃不過這一“網劫”啦！他既要看怎樣進直播間，還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠。“爸爸，時間快到了，我們要上課了！”終于，在一陣手忙腳亂后，在上課開始的前一分鐘，我進入了直播間。我終于舒了一口氣。
我認認真真地聽了起來，可電腦好像在和我作對，畫面時而清楚，時而就像蒙了層霧紗，我“脆弱”的眼睛可經不住它的折磨，不一會兒，就變得又酸又澀。唉，要是坐在書聲瑯瑯的教室，坐在黑板前，肯定不會這樣。該死的疫情，趕快過去吧，我在心里默默祈禱。突然，老師的聲音我全都聽不見了，連忙叫來爸爸，爸爸檢查了一下，說道:“是音響出故障了，得修理一下。”不是吧，這樣一來，老師講的知識我不都聽不見了？
我不禁想起在學校時，課堂是多么有趣啊:同學們精彩的發(fā)言，探討的聲音;老師幽默的語言時常引得大家哈哈大笑，老師還帶領我們一起玩游戲，體會其中的樂趣，開展科學實驗，讓我們在動手中懂得新知識。下課了，還可以和好朋友聊聊天，打打鬧鬧盡情玩耍。可是現(xiàn)在卻只能待在家里上這枯燥無味的網課，還見不到老師同學，我是多么留念在學校上學的'日子啊！
“音響修好了，快來上課吧�！卑职值脑挵盐覐幕貞浿欣顺鰜怼Ｎ乙热ド暇W課了，不跟你說了。嗚嗚嗚.....
哎，令人沮喪的一天；令人悲催的網課。
網課的作文13
初次上網課，心中誠然感嘆，時過境遷，幾年前以為無從實現(xiàn)的幻想，此刻正靜靜地臥在手心；曾以為徒有虛想的遠方，此刻正鋪展在腳下。
依稀記得在七八年前，幼兒園老師讓我們講述自己心中對未來學習的幻想。那時的我對于學校及至學習，都是不甚歡喜，最大的夢想能在家里玩耍一輩子。于是在大家都說著未來要研究出讓人吃了就獲得人類千年歷史的畢生所學時，我激動得說出要能在家里學習。
我踏著吱呀的木板，走進淺淡顏色的教室，眼簾下稚嫩的孩子們嬉笑追逐，又看見記憶中那雙被流年沖淡了的，但依舊熠熠生輝的眸子，它盛滿了對未來的'無限渴望與幻想。
坐在電腦面前，面對著即將開始的網課，突然感覺晃晃不切實際。就在幾年前，我用翻蓋手機錄下了山村詠懷的朗誦，精心為它編了一首歌，末了，帶著奶音的我故作深沉道：“我希望以后能天天看到像我這樣上課的老師�！蹦菚r還很模糊的手機像素，微微卡頓的聲音，變成了現(xiàn)在清晰的屏幕，逾百人實時聯(lián)網依舊連貫的聲音。
十年滄海，十年桑田，十年前的人們出國是一個家庭的不懈努力，是莫大的榮耀，十年后的我們面對日新月異的國土心生驕傲，是華人共同的熱血。祖國技術發(fā)展是騰飛式的，作為這個時代的幸運兒，我能看到自己曾經的幻想走向現(xiàn)實，模糊憧憬清晰地在面前鋪展。網課成為現(xiàn)實，是我曾經一個不切實際的夢，現(xiàn)在捧在手心的，一個美好且真實的夢。
此時我心中的網課，不單單是一個互聯(lián)網的學習手段，更是祖國發(fā)展的見證，中華兒女心血的結晶，走向領先的力量。
新的一天即是追夢的一天，愿我們在祖國的懷抱中所向披靡，愿祖國在我們的保護下戰(zhàn)無不勝。
網課的作文14
我們上網課已經有兩個多月了。在這期間我從開始的不適應到喜歡上網課經歷了很多有趣的故事。
剛開始的時候，我還認為老師不在我們的身邊，可以自由的做一些小活動，誰知不是想象的那樣，尤其是段老師上課的`時候，一打開視頻就見段老師威嚴的出現(xiàn)在屏幕上，就像坐在我身邊一樣，嚇得我趕緊做好，絲毫不敢亂動。生怕做一點小動作就被段老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn)可就慘了，不是挨批評就是罰抄作業(yè)。有一回，我也想偷會懶，剛一想動就感覺段老師的眼睛在盯著我，嚇得我趕緊收了回來。從此再也不敢有啥想法了。
下午是張老師的課，可就沒有那么緊張了。也不用打開視屏，偶爾的做些小動作被老師也發(fā)現(xiàn)不了�？晌腋矚g的是被張老師叫到回答問題，有幾次沒有被叫到，急得我直發(fā)叫我叫我。一些小男生還發(fā)些比較搞笑的表情包，更多的是在發(fā)搶答老師提出的問題，我喜歡上數學課。
網課也讓我學會了很多了知識，比如我會把老師講的知識點在電腦上截屏并且保存下來。還可以把不懂的知識在看一遍，這是在教室上課不能比的。唯一不足的就是對眼睛不好，不過沒關系，只要保持正確的坐姿還是可以的。
我喜歡網課，喜歡網課帶給我的快樂，喜歡網課中同學們能夠互相交流的感覺。
網課的作文15
我去上學校，天天不遲到我穿著校服背著書包哼著歌兒，一本正經地從三樓走到到二樓我的教室上課。
還記得剛開始上網課的那幾天，我一會兒趴著上，一會兒躺著上，一會兒吃東西，一會兒上廁所，絲毫沒有之前在學校認真上課的樣子。媽媽看到我如此隨意的上課狀態(tài)，氣急敗壞，伸出她的'九陰白骨爪，狠狠地揍了我一頓，我梨花帶雨地趴在地上問：你干嘛呢？媽媽一本正經地教訓：生活需要儀式感，雖然是在家上網課，但是一切都要像在學校一樣！我心里想：哼，不就是要有儀式感嘛？行！當天晚上，我就把鬧鐘調到了七點鐘。
第二天早上，我聽到鬧鐘響了就飛快地下了床，找出校服穿好，還不忘戴上�；�、紅領巾，背上書包，蹦蹦跳跳地哼著小曲兒下了樓。媽媽看到這一幕，頓時懵了，哭笑不得地問我想干嘛，我說：生活要有儀式感，你不懂。別打擾我上課了！
于是，我走進教室，拿起遙控器，把電視上的網課打開，只見里面走來一位老師，親切地和我們打招呼：同學們好！我立馬站起來，鞠了個躬，大聲說：老師早上好！
到了晚上，小新星英語也開了網課，因為這是直播，我回答問題很積極，快要結束時，我迫不及待地說了一句老師拜拜！老師再見！末了，我還不忘討好老師一句：老師這節(jié)課上得真好！說完，我就像泄了氣的皮球四腳朝天往床上一攤，忍不住大聲埋怨道：上什么網課嘛，煩死了！黃澤楷，你麥沒關。媽媽提醒我。��！我頓時傻眼了：禍從口出啊！老師有些尷尬地說：小朋友，你是否還有問題？我欲哭無淚，但又無可奈何！唉！誰叫我這么不長心呢！
確定關好連麥，我一骨碌起來收拾好書包，沖出教室直奔三樓，媽媽大吼：澤楷，你要干什么？我放學了，我回家呀！媽媽捧腹大笑，我一路高歌：期待著下課，期待著放學，期待著沒有網課的日子
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