打開的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的打開的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打開的作文1

　　其實(shí)，有時(shí)候，不是愛沒到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開。

　　愛，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛，無私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

　　心，其實(shí)是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時(shí)候就被這道門無情的關(guān)在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。你會(huì)感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的`嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評(píng)滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延，心在愛的哺育中開闊。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下澡開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的胃險(xiǎn)中敞開胸懷！

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻鄣摹昂暧^調(diào)拉”而繁榮，政治因愛的“八榮八肚”而清明，人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧，祖國因?yàn)閻鄣摹耙粐鴥芍啤弊呦蚪y(tǒng)一！

　　如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太悲傷。因?yàn)�，只要心的門戶洞開肴。愛，就會(huì)隨時(shí)闖入心懷！

　　朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛的門戶。隨時(shí)打開心扉，讓愛化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛的清波滾開，漾開……

打開的作文2

　　其實(shí)，有時(shí)候，不是愛沒到達(dá)你心的世界，而是你的心未打開。

　　愛，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅(jiān)韌的父愛，無私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，他們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻，他們都那麼固執(zhí)的堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

　　心，其實(shí)是有一道門的，它無情的封鎖了淚水，笑語或者其它；愛，許多時(shí)候就被這道門無情的關(guān)在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。你會(huì)感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關(guān)切；媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待；老師的.溫婉批評(píng)滿含著真摯的希冀；朋友的嬉鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斥不在恐怖、責(zé)罵不再刺耳。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛的升級(jí)燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延。心在愛的哺育中開闊。

　　把心兒打開，讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險(xiǎn)中敞開胸懷！

　　如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太過憂傷。因?yàn)�，只要心的�?nèi)戶洞開著。愛，就會(huì)隨時(shí)闖進(jìn)心懷！

　　朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你打開心門的鑰匙：堅(jiān)守愛的門戶，隨時(shí)打開心扉，讓愛幻作源頭活水，源源留進(jìn)你的心田，讓愛的清波蕩開，蕩開……

打開的作文3

　　寂寞是一本打開的書……

　　每當(dāng)寂寞孤獨(dú)時(shí)，走在黃昏空寂的長(zhǎng)街，嗅著它寂寞的芬芳。長(zhǎng)街上沒有匆匆的人流沒有鼎沸的車馬喧囂，沒有耀眼的斑斕色彩，有的只是一份靜謐蕩滌心扉。每當(dāng)此時(shí)，我喜極欲泣，黃昏在和我低語，語絲緩緩流入心田，寂寞讓我懂得我的孤獨(dú)，深切、清楚的懂得……

　　寂寞是一本打開的書……

　　寂寞時(shí)心里是黑色的，無聊、惆悵給了我這種無奈的色調(diào)，好像鮮血凝固又好像一個(gè)黑洞體積小密度大得驚人，能夠吸食一切的喜悅和快樂，全世界因他而崩潰。寂寞讓我懂得無助，刻骨銘心的懂……

　　寂寞是一本打開的書……

　　沒有一聲呼叫，沒有一滴眼淚，沒有一絲情感，沒有一絲欲求，沒有動(dòng)，沒有靜，只有一種向下沉落的感覺，向著那無底的幽暗之中沉落，于是，夜色密密的涂滿宇宙，在上下前后左右都是墨一般的黝黑里，我不再知道自己是否仍在沉落，我所知道的.只是那無邊的恐懼。寂寞，讓我懂得了恐懼，真真切切的懂了……

　　寂寞是一本打開的書……

　　或許明亮的早晨，或是靜謐的子夜，寂寞環(huán)繞在我身邊。隨手拿起一本小說，靜坐默讀，恬淡如水的心境，帶著絲絲涼意，如薄霧般朦朧，如微風(fēng)般清爽。寂寞中我學(xué)會(huì)了如何獲得充實(shí)，輕松愉悅的懂的……

　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，而我卻忽然忘記了是怎樣一個(gè)開始，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂的及其拙劣，含著淚，我一再閱讀，不得不承認(rèn)，寂寞是一本滋味雋永的書。

打開的作文4

　　每一次回想起那件事，總會(huì)在不知不覺中陷入沉思。靜靜的思索我當(dāng)時(shí)為什么那么的傻！

　　我坐在椅子上不停地抽噎著，淚光從臉上悄然流下。

　　冬天的寒風(fēng)如刀子似的刮著柳樹的葉子，柳樹發(fā)出沙沙的聲音好似在發(fā)出悲鳴，小鳥在樹下的籠子里嘰嘰喳喳的叫著，好像在向我求助，整個(gè)世界仿佛都在憂愁之中。

　　當(dāng)我得知外公去世的消息，我的心里感到無比的.愧疚。眼前一下子涌現(xiàn)出一大片我和外公在一起時(shí)的日子。一連幾天我做什么事都心不在焉，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而我去好似停留在外公去世里的日子里，進(jìn)退兩難。

　　我躺在床上悶不做聲，以淚洗面，在不知不覺中，爸爸不知何時(shí)走到了我的面前。我想他也許是來安慰我的吧？可他并不是這樣說的，他只是說他只是來幫我打開那扇心靈的門。

　　只見他伸出他那粗糙而又強(qiáng)勁的雙手，將我拉了起來。他用著安慰的語氣說：人總是要死的，沒有人能長(zhǎng)生不老。但重要的是我們應(yīng)該怎樣才能更好地活。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，你要清楚，我們也終究會(huì)在某一天離開你。我鼓足勇氣，抬起那沉重的腦袋�？粗�爸爸那慈祥的面孔，我好似明白了什么。

　　直到現(xiàn)在我仍還記得當(dāng)時(shí)他對(duì)我說的幾句話。雖然這只是短短的幾句話，但卻蘊(yùn)含了深厚的情感。

　　也許我曾經(jīng)是那么的傻，可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了當(dāng)時(shí)爸爸說的話活好當(dāng)下，珍惜擁有。

打開的作文5

　　走進(jìn)那扇大門，看到了一個(gè)不一樣的世界，還記得推開大門時(shí)的稚嫩，抓著筆就開始一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的創(chuàng)作，雖然看不懂所繪天書的內(nèi)容，卻清楚的記住了握著筆時(shí)的喜悅。那是一種比自由自在的奔跑更為順暢的舒適。

　　凝視，整體把握，敏銳的記憶比例，真實(shí)的感受動(dòng)作頻率，捕捉所有細(xì)微，微瞇雙目，如武者般小心謹(jǐn)慎，卻不帶有任何緊張嚴(yán)肅。那扇大門之后的世界教給我冷靜與沉穩(wěn)。

　　提筆，胸有成竹，迅速卻不倉促的動(dòng)筆，描繪輪廓，身段比例，沒有刀光劍影的凌厲，卻帶著黑白交錯(cuò)的炫目�！吧成场膘o靜地聽著筆下輕微的聲音，看著紙上越來越多的線條，不僅微揚(yáng)唇角，那是速寫帶給我的獨(dú)特的享受。

　　輕描，緩慢有力，將五官、表情傳神的展現(xiàn)，仔細(xì)的勾勒出無形的氣質(zhì)，輕輕地、緩緩地讓筆與紙面接觸，再不露痕跡的提起，細(xì)細(xì)雕琢著那扇門給我?guī)�來的那塊名為“速寫”的寶石

　　降腕，細(xì)細(xì)思索，拿起橡皮擦去不如意的地方，再用筆添上滿意的線條，擦擦補(bǔ)補(bǔ)間，作品的尾聲也隨之來臨。

　　停筆，抬頭輕輕觀察，低頭仔細(xì)打量，輕吁一口氣，捧起完成的'作品，如看到剛出世的寶寶，露出發(fā)自心底的微笑，那扇門讓我感受到充實(shí)與滿足。

　　步入那扇大門，走進(jìn)速寫的世界，在這個(gè)世界里用線條來書寫生活，用黑白來統(tǒng)領(lǐng)一切，感受到如品茶時(shí)輕嗅裊裊茶香的淡然，體會(huì)到如觀海時(shí)大喊無數(shù)心愿的暢快。

　　筆走林云，用線條裝點(diǎn)我的生活，我滿心歡喜，只因?yàn)榇蜷_了那扇名為“速寫”的大門。

打開的作文6

　　閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？

　　抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。

　　也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的.笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開，架起心靈間的橋梁，耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛意，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。

　　也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因?yàn)橐恍┬∈露�影響你們的友情。�?qǐng)拉起她的手，一起敞開心房，說出自己的心事，也靜心聽一聽她的心聲，心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來一切不過是一句話，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。

　　也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄，我只想問你，為什么不把心打開，去迎接屬于你的光明與快樂呢？哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉，說出自己埋藏已久的秘密，負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說出來心中會(huì)很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒有解決不了問題，沒有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽正對(duì)你笑呢！

　　打開塵封的心窗，讓陽光灑滿你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開眼就是太陽！

打開的作文7

　　在學(xué)習(xí)生活中，最常寫的作文恐怕就是關(guān)于自己夢(mèng)想的。無論這樣類型的作文以怎樣一種形式出現(xiàn)，從小到大，我寫的理想永遠(yuǎn)只有一個(gè)：作家�？墒�，這，真的是我的夢(mèng)想么？是我自己的理想么？我質(zhì)疑且迷茫著，因?yàn)槲以趯懼�關(guān)于我作家的夢(mèng)想時(shí)，完全沒有小孩子對(duì)夢(mèng)想憧憬時(shí)的激動(dòng)，心“撲通撲通”直跳的感覺。從小到大，我的`腦海中就有著概念：我的作文寫得好，而我的夢(mèng)想也只能與此有關(guān)。這樣的我，關(guān)于作家什么的夢(mèng)想，恐怕也只是大人眼中，我應(yīng)有的夢(mèng)想。

　　渾渾噩噩，一直到了今天，我突然有了一個(gè)好向往的夢(mèng)想：做一個(gè)配音演員。這實(shí)在是很適合我的職業(yè)，因?yàn)槲业男邼�很不適合做臺(tái)前工作。坐在錄音棚里，只是根據(jù)情境性格給人物們配音，再幸福不過。再者說，我的朗讀也是蠻不錯(cuò)的，語感能找好，那么在各種情景中，所體現(xiàn)出的聲音不同我應(yīng)該能表達(dá)出來。而且，我喜歡這個(gè)職業(yè)，一提起來，心中就禁不住砰砰直跳，一副小孩子滿滿的期待。那種感覺，是我從未體驗(yàn)過的。這大概和大多數(shù)孩子們所享有的夢(mèng)很不同吧！所有人都希望可以像明星一樣閃爍，光彩奪目，但是那種生活并不適合我，事實(shí)證明，我喜歡并習(xí)慣那種聚光燈之外的日子，真誠而又有嚼頭兒。第二職業(yè)，再做一個(gè)作家，偶爾出幾本書，那我此生便無憾。

　　可是，這個(gè)深藏在我心中的夢(mèng)想，我卻并不敢說。怕遭到質(zhì)疑，怕被恥笑，于是塵封在心中許久，不曾被打開……

打開的作文8

　　鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。

　　那地方，太遙遠(yuǎn)，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(zhǎng)安城的日出嗎？

　　但我必須要去，因?yàn)椋�我是唐朝的公主，侍女已�?jīng)在叫我了，來不及多想，我只能加快腳步去見父皇最后一面了。

　　縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開，眼淚會(huì)流下來。

　　走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(zhǎng)安干凈，像是用布擦拭了許久。

　　遠(yuǎn)處，依稀看見一個(gè)男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無限青春正棲息在笑里。

　　這就是我將要面對(duì)的百姓嗎？我釋懷了，他們對(duì)我笑得那么美好，將太陽的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊(yùn)集，自是花中第一流啊。

　　中間的那個(gè)男子挽過我的手，我便任由他拉上了高臺(tái)，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動(dòng)著我的每一寸神經(jīng)，臺(tái)下的人簇?fù)碇�我們，用最古老的方式為我們祈禱著。

　　這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。

　　我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會(huì)簇?fù)碇�我。夜深人靜的時(shí)候，這里的月色會(huì)格外亮，幾乎灑滿了整個(gè)屋子。原來，這里的月亮?xí)�比長(zhǎng)安的亮這么多。

　　爬上這里的'高山，便依稀能望見遠(yuǎn)處的長(zhǎng)安城：原來我的思念，會(huì)跨越千山萬水，到長(zhǎng)安，而我對(duì)這片土地的愛，卻永遠(yuǎn)被這千山萬水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開。

　　我的心已放開，種下的愛，會(huì)隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。

打開的作文9

　　打開記憶書籍的扉頁，那枯蝶般的早已風(fēng)干的墨跡，像一群舞動(dòng)的精靈直撲我的心靈。那是一本厚勢(shì)的千古巨著，那是關(guān)于大山的記憶……

　　小時(shí)候，山是一種向往。

　　每當(dāng)春風(fēng)拂過聳立的山峰，山間泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意；每當(dāng)夏日水淙淙淌過山脊，山間涌出叮當(dāng)?shù)?笑意；還有蕭蕭秋風(fēng)中枝頭點(diǎn)綴得碩碩果實(shí)泛出的喜悅和希望更有冬天雪兒掛在樹梢，山頭的那片潔白，更有落日下黃昏中的那份神韻，都會(huì)成為我小小的奢望。有時(shí)，我甚至?xí)�問奶奶：“是那位神仙把山搬來的，怎默這樣美？！”

　　漸漸的，山變的厚重了許多。

　　關(guān)于山的記憶此時(shí)變少了許多，然而卻多了幾分真切。小學(xué)時(shí)常有空閑。偶爾跟母親去山上菜肴�？吹綆讐K青色的墓碑十分奇怪，母親解釋說“都是那些革命先輩為了我們故鄉(xiāng)在山上同敵人搏斗犧牲了，要不是這山作天然屏障，還會(huì)有更多人犧牲......“望著山上青青的草，艷艷的花，我第一次對(duì)山產(chǎn)生了敬意！在漫漫的山路上，我的耳邊響徹起震蕩長(zhǎng)空的槍聲……

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼步入初中生活，山成了智者。

　　看山變成了一種期望。沒有了小時(shí)候的幻想，變作了學(xué)習(xí)的踏實(shí)和無奈，變成了面對(duì)生活的艱難旅行。每當(dāng)遇到生活的挫折，山的形象讓我毅力堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)與朋友產(chǎn)生矛盾，山的豁達(dá)給我指明道路；每當(dāng)我獨(dú)立面對(duì)孤獨(dú)，山變作母親殷殷的目光。沒有了現(xiàn)實(shí)的山，我默默在心中鑄起一座山，為之奮斗一個(gè)旅程，營(yíng)造一份錦繡色彩，化作心靈的積淀。

　　山是一本打開的書，蘊(yùn)藏了太多歲月的痕跡，帶我走過無知和迷茫；山是一本打開的書，猶如一劑良藥，帶給我精神的福音；山是一本打開的書，是撫慰心靈的仙樂！

　　山是一本打開的書，只要你去讀————嗅濃濃書香，悟深深山情！

打開的作文10

　　清晨，她經(jīng)常站在學(xué)校的大門口，一臉笑容，以歡迎的神態(tài)，和藹地看著我們，還不時(shí)向我們點(diǎn)頭。許多家長(zhǎng)不清楚她就是我們夫子廟小學(xué)，這座百年名校的校長(zhǎng)----馮愛東，只覺得她很親善，尤其是她那烏黑的頭發(fā)，在晨風(fēng)中微微揚(yáng)起，優(yōu)雅而端莊。

　　開蒙禮上紅色朱砂點(diǎn)上了我們的眉心，點(diǎn)破我們的懵懂之心，在這所充溢著孔子文化的`校園里，我們沐浴著仁愛的雨露陽光茁壯成長(zhǎng)著。我們的馮校長(zhǎng)一直秉承學(xué)校的傳統(tǒng)，教育我們由親仁、尚禮到志學(xué)、善藝。低能年級(jí)時(shí)我覺得她就像一位大家的媽媽，是那樣的謙和、仁善。中年級(jí)時(shí)我覺得她更像是一位能洞穿我們心靈的魔法師，總在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我們的各種秘密。六年級(jí)以后我發(fā)現(xiàn)，她更像是一本打開的書，里面蘊(yùn)藏著博而精的學(xué)問。她那雙充滿愛的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著每一位同學(xué)，“我們要關(guān)注孩子全面、和諧、終身的發(fā)展�！边@是她的教育理念，她的思維清晰又清新。在這本書中，我們明白許多做人的道理，看到了無痕的大愛。

　　我們?cè)谧x書，也在讀校長(zhǎng)。不知何時(shí)才能讀懂你的全部。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，校長(zhǎng)在豐厚。

打開的作文11

　　他，姓孔，名德潤(rùn)，是我的初中同班同學(xué)。他穿著打扮時(shí)尚，卻有一個(gè)土得掉渣，就這么自相矛盾的外號(hào)：“二狗�！保▉須v不明，無惡意）

　�。� 忽然間覺得，我對(duì)二狗有了新的認(rèn)識(shí)。他那些諸如“好孤獨(dú)，好冷”之類不僅是寫作功力了得；閃瞎人眼的“在家鄉(xiāng)的風(fēng)中長(zhǎng)大”也不是膚淺的標(biāo)新立異！與其說他“啃并凝望著”的形象是一個(gè)“思想者”，倒不如說他更是一個(gè)“獨(dú)立思考者”！他已經(jīng)初露鋒芒，展現(xiàn)了他獨(dú)特的見解和能量！

　　一句話捅了馬蜂窩。

　　最終，這起“姓孔事件”在平靜下來的二狗親自去向老師道歉，在朋友圈發(fā)了幾百字的人生感悟后畫下句號(hào)了。但二狗也明確表示：“老師的話傷了我的自尊！我只為自己的反應(yīng)過激道歉！”之后，語文老師偶爾在課上也會(huì)往事重提，這時(shí)我看到的`二狗，依然是在用一種堅(jiān)毅的眼光望著老師，啃著右手大拇指，依然若有所思 再過天，我將帶著對(duì)老師的無限敬意和同學(xué)們的深厚情誼與中學(xué)時(shí)代作別。我想，在這每一天海量信息泛濫的時(shí)代，在社會(huì)越來越功利化的時(shí)代，在這“危機(jī)公關(guān)”盛行的時(shí)代，二狗他“獨(dú)立思考不盲從；堅(jiān)持原則不妥協(xié)；是非分明不敷衍”的信念和人品不正是時(shí)代對(duì)我們這些新一代“天之嬌子”的期望并需要不懈堅(jiān)守的嗎？！

　　我的腦洞仿佛一下子被打開了，我對(duì)二狗也有點(diǎn)兒肅然起敬了……

打開的作文12

　　不知從何時(shí)起，與母親的交流只剩下爭(zhēng)吵。一點(diǎn)一點(diǎn)小矛盾積累成越來越高的一堵墻。那堵墻越砌越厚，擋住了陽光，也隔開了我與母親的心。

　　或許是我的青春期正撞上母親的更年期，使得我們水火不容。青春期的我對(duì)她沒完沒了的嘮叨嗤之以鼻，我認(rèn)為我的思想應(yīng)該是獨(dú)立的，可是母親卻總想控制我的思想。我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，在被折磨了好久以后我發(fā)起了反抗。

　　小鳥的反抗方式就是與其主人頂著干——自那以后，我們之間的交流被爭(zhēng)吵所替代：說不到一句話就會(huì)吵起來，然后開始冷戰(zhàn)。母親對(duì)戰(zhàn)的方式就是不做飯，所以每次吵完架我就去奶奶家吃飯。我與母親之間的零交流，也使得我們母女之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。

　　我覺得她完全不理解我在想什么，她一直壓迫我的思想；而她則認(rèn)為我不懂事，不體諒她的辛苦。就這樣我人各自懷著各自的委屈，讓日子一天天過去……

　　直到有一天，母親對(duì)我說：“我們談?wù)劙�。”開始談話之前，我認(rèn)為這又是一場(chǎng)不歡而散的交流——就和以往很多次一樣�？蛇@次并沒有，也許彼此內(nèi)心的深處都渴望打開這堵墻。于是我們聊了好久，我把那些想傾訴卻又說不出口的.話都與母親說了。她也說了她的想法——無非就是望女成鳳又操之過急！

　　談話結(jié)尾時(shí)母親說她反思了對(duì)我的教育方式，說她以后會(huì)尊重我的決定，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有思想的青少年，但她還是會(huì)在適當(dāng)時(shí)對(duì)我提出建議。我對(duì)母親也做出了新的承諾——增加交流，換位思考。

　　從那次談話過后，心中那堵墻像是被打開了。陽光照了進(jìn)來，溫暖了冰冷已久的心。現(xiàn)在，那兩顆被隔闔分開了好久的心又緊緊地貼在了一起。

打開的作文13

　　最近，我沉迷于一本哲理故事集，其中最讓我難忘的是一句話：“當(dāng)上帝關(guān)了你的一扇門，會(huì)給你打開一扇窗”。看到這兒，我停止了閱讀，陷入了沉思……

　　這時(shí)，在我的腦海里掠過一個(gè)十分平凡而又微小的身影，他就是東門的瘸子鎖匠。

　　這位鎖匠的手藝那是頂呱呱，無論是什么鎖，他只要對(duì)著鑰匙孔一看，不到半小時(shí)，“咔——”你的鎖就被他配的鑰匙給打開了。不光是開鎖，配鑰匙他更是爐火純青，他先仔細(xì)地看著鑰匙上的'齒輪，然后用機(jī)器在鑰匙模上上上下下的刻，不一會(huì)兒，一把一模一樣并且嶄新的鑰匙就出來了。

　　因?yàn)殒i匠技藝超群，所以有許多人都找他配鑰匙，但這些人只知道鎖匠的技藝非同一般，并不知道鎖匠的命運(yùn)。鎖匠從小身患小兒麻痹癥，因?yàn)樯眢w上的缺陷，年輕時(shí)的他非常自卑，后來他好不容易變得開朗起來，又因?yàn)樽约和热常�有很多事情都做不成，這時(shí)鎖匠又一次陷入痛苦之中，直到有一天他看到這句話，生命之火照亮了他的心靈�！吧系奂词鼓米吡宋业耐龋�但我還有一雙靈巧的手，我要用它創(chuàng)造奇跡。”他經(jīng)常笑著對(duì)別人說。

　　是啊!事情是兩面刃，有好，也有壞。當(dāng)我們被關(guān)掉一扇門時(shí)，我們何不學(xué)習(xí)這位鎖匠，去尋找那扇窗戶呢?

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