您嘴角上揚(yáng)的樣子真美作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的您嘴角上揚(yáng)的樣子真美作文，歡迎大家分享。

您嘴角上揚(yáng)的樣子真美作文1

　　一身普通黑色條紋羽絨服，一條蓋住腳踝的西褲，一雙有些缺損卻舒適的皮鞋。在教學(xué)樓上見到他時(shí)，他總是嘴角上揚(yáng)，與級(jí)部主任輕輕踱著步子，看看每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，聽聽大家討論的問(wèn)題，催催一邊干值日一邊歡笑的少年，順便查查消防器材的玻璃是否完好。從一樓到四樓，從樓東的窗戶到樓西的窗戶一天兩次，風(fēng)雨無(wú)阻。他的嘴角啊，總是上揚(yáng)著，回復(fù)一句句問(wèn)候：老師好！嗯，你好！上揚(yáng)的嘴角在秋天的金黃里溫暖著我們學(xué)生的心，真美。

　　幾天前劉校長(zhǎng)巡視時(shí)指導(dǎo)我在黑板上畫圓的經(jīng)歷讓我難忘。當(dāng)時(shí)我正一手拿著書，一手拿著圓規(guī)，踮著腳，卻怎么也無(wú)法在后黑板上畫出圓來(lái)。校長(zhǎng)已在教室外注視我很久了，這讓我手心沁出一層汗。真丟人，我對(duì)自己說(shuō)，校長(zhǎng)看著呢！我怎么這么不爭(zhēng)氣��？正想著，一轉(zhuǎn)身，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我的身邊，我嚇得大氣也不敢喘，來(lái)，要先固定好圓心。他接過(guò)我手中的大圓規(guī)，喏，兩只手要配合好，不要讓圓心動(dòng)，但也不要太用力，不然粉筆就斷了�？矗�這不就挺好嗎？校長(zhǎng)凝視著黑板上畫出的.流利的弧線，滿足地?fù)P起嘴角，行，快好好學(xué)吧！校長(zhǎng)走后，黑板上的圓堅(jiān)定了我畫圓的信心，寒風(fēng)再也吹不進(jìn)來(lái)。劉校長(zhǎng)，你上揚(yáng)的嘴角，不就是清晨逐走黑暗的第一縷陽(yáng)光嗎？這無(wú)比溫暖的一線，多么美啊。

　　華燈初上，映著銀杏挺拔的影子，又見劉校長(zhǎng)，他正和同學(xué)們招手再見！看著他嘴角上揚(yáng)的樣子，我又想起了動(dòng)員會(huì)上他諄諄教導(dǎo)我們的樣子；想起了他幫我畫的圓的樣子；想起了銀杏樹漫散金黃，細(xì)數(shù)時(shí)光的樣子老師說(shuō)，劉校長(zhǎng)年齡大，工作忙，卻仍然滿懷激情地堅(jiān)持教數(shù)學(xué)，還要每天兩次來(lái)初四教學(xué)樓查看我們的學(xué)習(xí)情況，更要處理大大小小的事務(wù)，召開各種各樣的會(huì)議�？墒牵�您的嘴角總是上揚(yáng)的。

　　劉校長(zhǎng)，您嘴角上揚(yáng)的樣子，有著銀杏樹的挺拔，那是您勤謹(jǐn)敬業(yè)的樣子，也是您關(guān)懷我們的樣子，更是激勵(lì)我們前行的樣子，它將在我們每個(gè)學(xué)生的心里永遠(yuǎn)美下去

您嘴角上揚(yáng)的樣子真美作文2

親愛的老師：

　　您好！

　　在這畢業(yè)臨別之際，我想向您說(shuō)一句深藏已久的心里話：老師您嘴角上揚(yáng)的樣子真美！

　　還記得您給我們上的第一節(jié)課嗎？猶記當(dāng)初少年鮮衣怒馬，而您在講臺(tái)上處處生風(fēng)。您和別的老師不一樣。都說(shuō)“新官上任三把火”，以前的老師總是很威嚴(yán)，臉繃得像包書皮一樣緊，而您卻讓我們只覺驚艷——那是一抹能化開舊年春雪的溫暖微笑。頓時(shí)您就融化了同學(xué)們與你的“冰墻”，拉近了距離。

　　最難忘的是，一次上課時(shí)，我的肚子內(nèi)如翻江倒海。突然，我“哇”的一聲吐了，把穢物吐了一地，也吐在了您漂亮的裙子上。那是新裙子啊！完了！完了老師一定會(huì)狠狠罰我的。我惶恐的.閉上眼，等待狂風(fēng)暴雨的降臨。誰(shuí)知您卻溫柔地?fù)嵘衔业募�，�?dān)心地說(shuō)：“你沒事吧，怎么了？”“沒事，我好多了。老師，對(duì)不起！弄臟了您的裙子。”我愧疚地低下頭。誰(shuí)知您卻不以為意地笑了，“沒事的，回去洗洗好了，要照顧身體��！”我抬頭看見您嘴角上揚(yáng)的樣子，如光一樣溫暖了我的心靈。

　　老師，您絲毫不在意我是否把您的裙子弄臟了，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心我，愛護(hù)我。我能感到您那份微笑中溫暖如陽(yáng)光的關(guān)懷。中考臨近，我們?nèi)杖找挂苟荚诳菰餆o(wú)味的題海中奮力遨游。每當(dāng)想放棄時(shí)，我想起您嘴角上揚(yáng)的樣子，仿佛又被打了強(qiáng)心劑，瞬間“元力滿滿”。繼續(xù)與“數(shù)學(xué)大魔王”開啟你死我活的艱苦斗爭(zhēng)。是您嘴角上揚(yáng)的樣子，放松了我們的神經(jīng)，讓我們知道，再苦再累您都會(huì)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著、陪伴著我們。

　　老師，最后，我想對(duì)您說(shuō)：“祝您永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！以及把這份微笑、快樂(lè)灑向四面八方。謝謝您！”

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