悄悄話作文精華【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的悄悄話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
悄悄話作文1
我相信很多人都說過“悄悄話”，可是我今天說的這個“悄悄話”卻是在常青藤作文班玩的一個游戲。
今天像往常一樣來到常青藤作文班，這已經是第十幾次來上課了，不過玩游戲還是第一次，這是一個我從沒玩過的一個游戲——“悄悄話”。
王老師先講了游戲規(guī)則，由王老師對姚成先說一句話，然后再一個一個往后傳，傳到最后一個，由最后一個說出王老師說的答案。每個人只能說一遍，下邊的人不準問。
第一輪游戲開始了，王老師對姚成說了后，便一個一個往后傳，我萬分期待什么時候輪到我，不一會兒就輪到了我，我聽到的卻是一句不太懂的話，于是我也含糊的.往下傳，到了陳子潤那里時他說的非常高，但是我一聽便笑了起來，他說了兩個字叫——“我去”，我們當場笑噴，老師公布答案，“我是一個乖孩子，從來不做壞事”。這根本就是兩個意思，風馬牛不相及，粘不上一點邊。
到了第二輪，當老師對姚成說話時，我們全部人都將注意力集中看往那里，不過到了張夢涵前面，他便把臉貼到那里去聽，到了我這里，右邊人說：“我在大樹下乘涼”，我便把這句話傳到了下一個人的耳邊，等到了最后一名，她說：“我在大樹下乘涼”，我滿懷期盼，不停地嘀咕著：“這次一定對”�？烧l知王老師的答案是“我在大樹下曬太陽”。頓時我像被潑了一盆冷水，心里拔涼拔涼的，又錯了！
這次的游戲真是讓人難忘，希望下次上課王老師會再帶我們玩一次游戲！
悄悄話作文2
今天第一節(jié)下課，胡可芊，林慧靈，還有吳唐也甜三個女生，圍在一起講“悄悄話”。
說是悄悄話，其實比上課發(fā)言小聲不了多少，所以，不能怪我把你們的話全聽到了。
我一邊做《課堂作業(yè)本》，一邊漫不經心地聽她們的`悄悄話。
“要不要去新華書店？”
“不要，那里不好玩。”
“去萬達廣場怎么樣？”
“那里買不了書的。”（我沒有分出是誰說的）
哦！原來她們星期六想去一個地方又買書又玩得盡興。地點定下來了，又安排什么呢？哎呀！又要開講了，安靜！
“那作業(yè)怎么辦？”終于問到實際問題了。
“在星期五把作業(yè)寫完，留個日記什么的，星期天再把日記寫完�！辈挥貌铝耍f此話必是胡可芊，“怎么樣？”其他兩個連聲贊同。
作業(yè)問題草草討論結束，那么接下來，“怎么去（指定地點）�。俊庇忠粋�實際問題。
“讓我爸爸過來接過去唄！”說這話的不是也甜就是林慧靈，因為她們都很豪氣。
“不錯，就這么定了�！边�有什么方面問題呢？
“要不要叫上其他人？”我能叫上實際姐嗎？
“郭紫依？”
“她就是個書呆子，不好�！�
“那董萌呢？”我很想聽聽對自己的評論。
“她就是個累贅，我們別叫她�！蔽姨芍仓袠尠�！
接下來的對話我沒有仔細聽，怕我自己崩潰。唉！悄悄話傷人傷己喲！
悄悄話作文3
夜深了，天黑了。人們都已經睡著了，但書包里的各種書可睡不著，于是，它們舉行了一場盛大的辯論會。
“我……我……先來。”數(shù)學書連忙擠了過來，它驕傲地說：“大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的數(shù)學書！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識，比如：分數(shù)、質數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧！”英語書不甘示弱地跟著數(shù)學書后面說：“這算什么呀！要知道，我——英語書可能會變成全世界通用的語言！學習了英語，你在國外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒等英語書說完，語文書就忍不住插話了，說：“等一等，你們知道嗎？我才是書包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點兒！你們看的'《青銅蔡花》難道不是用我們的字來編寫的嗎？”別的書也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來，只有品德書在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說：“你們都不要再說了，你們看看品德書，雖然他沒有說話，但是，它是孩子們品德提升的階梯�！�
書本本聽了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……
悄悄話作文4
我們偉大的祖國幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富，她像一位巨人，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國而自豪，我們沒有理由不愛自己的國家。當奧運圣火在鳥巢上空熊熊燃起，當火神山醫(yī)院在短短十天時間內奇跡般地建成，我在心中呼喊：祖國，我愛您！
祖國，我的祖國，我在四大發(fā)明里認識您，我在兵馬俑的堅持里看見您，我在黃河的奔騰里傾聽您，我在泰山的巍峨里敬仰您。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著您曾經的苦難，曾經的滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品味著您的努力，您的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著您的騰飛，您的輝煌；在我生活的日日夜夜里，我感受著您的和諧，您的`神奇！
在北國，我心喜那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；在爸爸從西沙拾回的海螺貝殼中，我聽到了南海波濤的澎湃；在媽媽從賽里木湖邊帶回的小花帽里，我聞到了新疆瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，您是黑夜里那盞引路的燈，您是陽光里那縷溫和的風，無論我走到哪里，永遠也不會忘記。親愛的祖國媽媽，讓我和您說句悄悄話：我一定會聽老師的話，認真鍛煉身體，努力學習文化知識，等我長得像爸爸媽媽那樣高大，一定把您建設得更加強大！
悄悄話作文5
一天夜里在小明家的廚房里傳出了一陣陣說話聲，原來是爐子、烤箱、微波爐、冰箱在說悄悄話。
爐子哭著訴到：“小主人一點也不公平，當初它是那樣疼愛我，而現(xiàn)在呢，他根本就不把我放在眼里�！笨鞠浯诡^喪氣地說：“是的，是的`。想當初小主人也非常喜歡我的，天天給我擦身上的塵土，可是自從微波爐來了以后，我再也沒過上好日子。別說小主人給我擦身上的塵土了，就是連理我他也不理我了呀，真是氣人。”旁邊的電冰箱開口說：“不是微波爐小弟占了你們的好處，而是科技在不斷地發(fā)展，人們都有想要最先進的東西，小主人說了，現(xiàn)在出廠了一種無氟冰箱，馬上就去買一臺，我也生氣呀，可是我想為了小主人的健康就讓這個“小妹妹”來代替我吧。說不定哪一天微波爐小弟也要被人們淘汰，讓其它東西來代替他呢！微波爐說：“是的，電冰箱說的對�！睜t子、烤箱聽了這句話氣都消了，他們倆異口同聲地說：“是的，電冰箱你說的沒錯”。
這時它們的談話結束了，廚房里也平靜了下來。
悄悄話作文6
我的房間里有一幅畫，畫中的女孩長著一頭棕色卷發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛下面有個高挺的鼻子，她還長著一張櫻桃小嘴。
畫中的那個女孩時常出現(xiàn)在我的夢中。在夢里，我和她一起采蘑菇，來到深山林里；在夢里，我和她一起游泳玩水；在夢里，我和她一起上課；在夢里，我和她一起說悄悄話；在夢里，我和她一起……
在北風呼嘯、涼風颼颼的夜里，她陪伴我入睡，讓我消除一切恐懼。
記得有一次，媽媽給我買了一雙黑色的棉靴，我非常高興，接來就穿上棉靴上學了。在學校里，我興奮地來到班級里，心想：大家會怎么看我腳上的新棉靴呢？一定會覺得我腳上的新棉靴很漂亮吧！我走進教室，一看，愣了，大家腳上不是穿著五顏六色的'棉靴，就是刷得發(fā)亮的皮靴。這時，我恨不得從地上找個縫鉆進去。
到家時我大發(fā)脾氣說：“媽，你給我買的棉靴太過時了�！蔽覜_進了自己的房間，看到那個女孩，我冷靜許多，也不那么生氣了。
有一年，我房間貼墻紙，墻上那幅畫不見了。我非常難過，哭得很傷心。
到了現(xiàn)在，我再一次想起你，我什么時候，還能再一次向你說說悄悄話呢？
悄悄話作文7
媽媽，您好，您在這幾年來一直對我很關心、關愛、關切，可是我有一些話要對您說。
媽媽，您對我總是叮囑：這個字寫得歪歪扭扭，上學時注意過馬路看紅綠燈，上課認真聽講，作業(yè)做完一定要認真檢查檢查——這些嘮叨成天圍繞著我。
更糟糕的是：爸爸媽媽出門的'時候總要干兩件相同的事：把ipad和電視遙控器、網線藏起來，他們的期望對我不言而喻。而我只好翻開一本本冷冰冰的書，簡直要瘋了。心中常想：這時要是和同學一起上網玩游戲一定很爽。媽媽經常讓我鍛煉身體，沒事就和我一起到屋外走走或跳繩，這時我總會對媽媽說：“等會兒，我休息休息”。
當我考得不好時，媽媽會鼓勵我，看到我進步的一面，把一些錯的題寫到本上讓我重新再認真做一遍。
媽媽對我的關心太多，但我卻發(fā)覺了她頭上長了幾根白發(fā)，都是我給造成的，我真想說：“媽媽，您多注意一下自己的身體，多照顧自己一下。我長大了，有許多事情我自己能行，放心吧！”
悄悄話作文8
一個星期天的上午，教室里靜悄悄的，只有我在里面認認真真做作業(yè)。
這時，教室的一角傳來唧唧喳喳的說話聲，我仔細一聽，原來是桌子和椅子在說起了悄悄話。只聽桌子對椅子說：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上亂畫亂寫，還用小刀在上面刻名字，在中間刻上一條線，讓我一分為二，唉，可慘啦！”椅子也可憐兮兮地對桌子說：“桌子哥，你別說了，我那才叫慘呢！小朋友的書包放在我的身上，可沉了，壓得我喘不過氣來，有時還雙腳站到上面，累得我半死，再有不高興的`時候，就拿我出氣，摔斷我的腿。
我呀，一輩子沒受過這樣的苦呀！要不這樣吧，咱們明天不為他們服務了，自由自在玩兒去�！弊雷勇爮牧艘巫拥姆愿�，兩個人出走了。它們來到操場邊，小朋友們都在教室里認認真真上課。它們倆覺得特別沒趣，就玩起了石頭、剪子、布。
玩著、玩著，就沒一點意思了，后來又玩起了捉迷藏的游戲，只可惜人太少了，它們玩了一會兒，就又不想玩了。它們想：要是有小朋友在就熱鬧了，可它們要上課呀，要學知識，將來長大了要為祖國作貢獻的。桌子和椅子后悔了，后悔當初不該那么任性，不聲不響就溜走。給小朋友們帶來好多不便。桌子對椅子說：“椅子弟，咱們還是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦學習，唱歌跳舞，又不用當心在外面日曬雨淋，過得可充實多了！”后來，它們果真都回來了，任勞任怨為小朋友服務。
悄悄話作文9
晚上，我早早地吃過了飯，閑得無聊，于是準備睡覺。關燈之后，我怎么也睡不著，躺在床上看著天花板。忽然，我聽到書房中傳來了一陣嗡嗡的說話聲，在好奇心的驅使下，我來到了書房里。
我囁手囁腳地緊貼著書房外面的墻壁，生怕弄出聲音來，可讓我驚奇的是，說話的`不是別人，而是我文具盒中的文具。我想：我的文具不會是妖怪吧？還是……正當我胡思亂想時，我的三角板說話了：“唉！睡在這舒服的布文具里，我常回憶起原來的那小小的鐵文具盒�！敝行怨P說道：“是呀是呀，我們那時都分別擠在兩個房間里，我都快喘不過氣了。”“嗯，原來我們擠在一起睡習慣了，現(xiàn)在，我們都各睡各的房間，不用再像原來一樣擠得出汗了。”橡皮快樂地說。文具越說聲音越大，驚醒了在做美夢的粘膠，她說：“大家都在聊什么呢，這么熱鬧？”自動鉛筆對她說：“我們在聊原來生活在鐵文具盒的事情。”“哦，我原先穿著的本來是白衣服，現(xiàn)在時代變了，都流行紅衣服，我只好買一件了�！闭衬z說道。聽到這話，直尺擔心地說：“現(xiàn)在時代變的太快了，我們的家也換了一個又一個，主人會不會換我們呀？”文具們一聽，全都沉默了。我實在忍不住了，走上前對它們說：“你們放心吧，我不會丟掉你們的�！蔽木邆兏吲d極了，對我說：“謝謝，謝謝�！蔽覍λ鼈冋f：“不用謝，你們好好休息吧，明天好好工作。”它們聽到這話，都安心地回到了自己的房間去睡覺了，熱鬧的夜晚恢復了平靜。
悄悄話作文10
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，文具們都聚在一起開會，一個個爭先恐后的紛紛說出自己的優(yōu)點，都想當文具里的領導者。
橡皮說；我覺得我的貢獻最大“每當主人寫錯題時，只要用我的身體輕輕一擦，就可以把所有寫錯的題通通擦掉”
鉛筆聽到橡皮這么說，撇了撇嘴也不甘示弱得說；“有什么了不起，小主人每天做作業(yè)，記錄東西，哪兒能少的了我？”
這時， 轉筆刀見橡皮，鉛筆爭論的面紅耳赤，就跳到鉛筆前面說；“那假如主人考試的時候，鉛筆用粗了，我就可以幫助主人把鉛筆削得很尖， 再說了， 鉛筆太粗會書寫不好的，而且，書寫不工整還會扣分的.！”
鉛筆又說：“哼！書寫就那么幾分，看把你得意的�！睕r且文具盒里每次都裝好幾只鉛筆，難得輪到你效力一次， 一聽鉛筆這么一說。 轉筆刀只能無話可說了。
文具們七嘴八舌，吵得不可開交。 文具盒說；“還是選我吧，要不是我把你們裝到我的肚子里，小主人就找不找你們了。”可是鉛筆橡皮他們壓根兒就沒有聽見。
最后， 會議只能不歡而散。文具們一個個也都垂頭喪氣了。
思路說法；1鉛筆、橡皮、卷筆刀不論哪種文具都各有用處，大家是一個集體，應當不能光顧及個人得失。否則只能是一盤散沙。
2他們沒有聽文具盒說話，很不應該的！應該懂得遵重別人，團結起來！
悄悄話作文11
教師節(jié)那天下午，我班開展了一次有趣的傳悄悄話游戲。唐老師宣布游戲規(guī)則，每一組有7位同學，由最后聽到話的同學把話大聲說出來。
游戲開始了，首先是第一組的7位同學來到講臺前。唐老師先把話悄悄地說給第一位同學，一個傳一個，輪到最后一位同學時，他大聲說出來：“我是開飛機的`�！碧评蠋熀臀覀兟牶蠖寂醺勾笮ζ饋恚β暫�，唐老師把原話告訴了大家：“我吃過早飯后去上學�！贝蠹衣犃擞忠淮涡ζ饋砹�，連說錯話的同學也不好意思地笑起來了。。。。。。
該第二組的7位同學上場了，這組同學看上去還可以，但是到第一位同學那里就把原話改變了“我要努力學習，爭取考上大學”，應該是“我們要努力學習，才能考上大學”。。。。。。。
第三組的7位同學精神百倍地走到了講臺前，你看看我，我看看你，互相點頭，好象在說：“加油。。。。。�！碑攤鞯綏铍p那里時，他把張俊微抱著說，同學們見此情景后大聲笑出來了，甚至還有同學拍著桌子大笑。傳到最后一位同學時，他聲音洪亮地說出來：“我要做新世紀的小主人》”“啪啪啪啪。。。。。。”全班響起了一片掌聲。
時間過得真快，不知不覺地游戲結束了。這次有趣的傳悄悄話游戲告訴我們：要團結一致，齊心協(xié)力才能做好每一件事情！
悄悄話作文12
敬愛的史老師：
您好！
老師，您是深山老林中的開路者，為我們開辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時候為我們指明方向，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點，希望您能聽聽我對您說的悄悄話。
我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時。不知您發(fā)現(xiàn)沒有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說話的說話，我們的.積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫課堂作業(yè)。當您出去辦事的時候，我們大家就議論起來，，甚至有人說“有借有還，再借不難”的話，還有些調皮同學建議以上課搗亂來抗議。其實我知道您的良苦用心，您是怕沒有體育老師出了事故，我也知道您平時占課間十分鐘是為了趕進度，為了我們班的學習成績比別的班強，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對您的課有了逆反情緒，少了學習興趣，結果適得其反。所以我建議您改進一下教學方法。
老師，請您聽了我的悄悄話千萬不要生氣，好嗎？
此致
敬禮
祝您身體健康，工作愉快！
學生：×××
12月16日
悄悄話作文13
夜深了，樹林里靜悄悄的。忽然一陣涼爽的風吹來，吹得樹葉“嘩啦啦”直響，響聲驚醒了它旁邊的朋友們——小草打著呵欠醒了過來，花兒開始擺動它的連衣裙。涼風過去了，森林里仍舊一片“沙沙”的響聲，仔細一聽，原來是樹木花草們在說悄悄話呢。
穩(wěn)重的大樹首先發(fā)言了：“前幾年，我和我的同伴一起被種在這里。自從我們來到這里，這里的環(huán)境變得美麗多了，空氣也變得新鮮多了。但是人們一點也不愛護我們，常常隨意破壞我們。那些大人動不動就對我拳打腳踢，更可怕的是那些頑皮的小孩還用刀刺我，劃我，你們看，我的身上有這么多的刀疤，嗚……嗚……”說著說著，大樹不由得傷心地痛哭起來。
善解人意的花兒，急忙安慰大樹：“其實遭受欺侮的不僅僅是你們，我也一樣。別看我有美麗的`外表，能散發(fā)出淡雅的芳香，為人們帶來愉悅的享受，但那些孩子并不憐惜我。他們偷偷地把我折下來，玩一會兒，又把我扔進臟兮兮的垃圾桶里�！�
柔弱的小草點點頭，接著說：“對呀，對呀，有些小孩子確實不像話，為了好玩，他們竟毫不手軟地把我們連根拔起，還殘忍地把我們碎尸萬段……”小草頓了頓，繼續(xù)說，“現(xiàn)在還有一種更為嚴重的現(xiàn)象——人們亂扔廢電池，大肆破壞我們的生存環(huán)境。你們想想，一節(jié)廢電池可以讓一平方米的土地寸草不生，全國十三億人口亂扔的廢電池足以讓十三億平方米的土地寸草不生，到時大家就真的家破人亡了！”
樹林里陷入了一片可怕的沉默……
悄悄話作文14
我和我們家的很多東西都說悄悄話，有時傷心，有時難過，有時懇求。
眼看夏天要到了，可是我的烏龜依舊在冬眠。我對它說：“親愛的烏龜先生，我求求你了，你就醒醒吧！”烏龜懶洋洋地睜了睜眼睛，又閉上了�！扒笄竽懔�，醒醒吧，你醒了我就給你換水！”它再次睜開眼睛，一副不理不睬的樣子，好像對我說；“人家要冬眠，懶得理你�！蔽覕[出一副懇求的樣子，小聲對它說：“你要是醒來，我就給你很多很多美味的.小蝦吃�！睘觚敺路鹇牰宋业脑挘偷乇犻_眼睛，從水里爬了出來，興致勃勃地看著我，等待我拿小蝦給它吃。天哪，讓這只懶烏龜不要冬眠可真難�。�
睡前，我對布娃娃說悄悄話，我跟它說：“我可愛的寶貝，今天在學校發(fā)生了很多事情，你知道嗎？今天我語文考了100分，我高興極了。全班就只有我一個人考了100分呢！可是，下午數(shù)學卻只考了95分，我看了看考卷，發(fā)現(xiàn)老師有一面沒改，我趕緊去拿給老師改，沒想到老師改完95分變成了91分。嗚嗚，早知道就不給老師改了，我真是欲哭無淚啊。”布娃娃看著我，笑了。我將它摟在懷里，一起進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
悄悄話作文15
今天，我一進教室老師就說：“今天，我們要玩一個游戲叫“傳悄悄話””。
游戲規(guī)則：1、老師把全班同學分成三個組；2、老師對三個組各說一句悄悄話；3、三個組的第一位同學把悄悄話依次往后穿；4、最后一個同學把聽到的悄悄話說給老師聽，答對的意思正確度最高的那一隊獲勝。本賽有三輪。
第一輪游戲開始：是要加動作的，第一個同學我覺得應該子差不多，動作也不多。他們傳得真快，一轉眼就傳到我前面的那個同學了。她轉過來給我說我聽見：“哎喲，你踩到我的`腳了，我很生氣�！蔽依^續(xù)給我后面的傳了。我傳的就是“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣。”可到最后一個去給老師說的時候我聽見：哎喲，是誰踩到了我的腳？我一聽，怎么可能會傳成那樣呢？相差那么大。老師揭曉我們結果的時候說：“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣�！弊詈罄蠋熣f：“我們組獲勝�！�
第二輪游戲開始：老師說這一輪是不加動作。我們前面說的是板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬。而后面說的是扁擔沒有板凳長，板凳沒有扁擔寬。揭曉了結果居然又是我們隊獲勝。
我懂了如果有一人錯最后就全錯。
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