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最好的我們作文(范例15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的最好的我們作文,希望能夠幫助到大家。
最好的我們作文1
每當看見句子上的“逗號”時,我就會想起我在鄉(xiāng)下經(jīng)歷的一件童年趣事。
在我五歲的時候,因為爸爸媽媽工作忙,我曾經(jīng)回鄉(xiāng)下爺爺家住了一段時間。一天,爺爺帶著我一起去田地里。爺爺去澆水,我則在一旁玩。我遠遠地看見了一條小溪。我就跑過去玩水、扔石頭……玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一些像“逗號”一樣的小動物在水里游動。我心想:這些“逗號”太有趣了,我要把它們捉回家玩。
于是,我開始行動了。我蹲下來,挽起衣袖,雙手伸進水里,合攏……然而,這些家伙閃電一般游走了,我手里空空如也!我心想:他們太機靈了,不行,我只能換一種方法了。
我卷起褲腿,躡手躡腳地走進小溪里,誰知道我的腳一放進去,“小逗號”們又像閃電俠似的飛快地閃開了。我心想:這也太“狡猾”了吧。第三次,我靜靜地站在水里一動不動,等“逗號”們游過來。我“按兵不動”的戰(zhàn)術(shù)奏效了,“小逗號”們又慢慢游回來了,但是它們與我好像太“親密”了,把我的腳弄得癢癢的'。我的重心一不平衡,“撲咚”一聲就掉進了水里,害得我還嗆了幾口水。
我濕淋淋地哭著跑去爺爺那兒,爺爺看見我這狼狽相,哭笑不得地問:“怎么了,我的乖孫子?”我邊哭邊把事情的來龍去脈告訴爺爺。爺爺聽了,哈哈大笑,說:“滔滔,這些‘小逗號’是蝌蚪,它們長大后會變成青蛙,專門捉莊稼的害蟲,所以你以后不要再捉它了。”我聽完后,立刻恍然大悟。
童年是多么有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂、知識。童年真好!
最好的我們作文2
今天下午我去丹城學古箏,去時,我親眼你看見了了一次動物與人互助的故事。
那是一個晴空萬里、天高云淡的下午,空氣清新涼爽,在這樣的天氣也有好事將要發(fā)生在那個普通的車站。
下午,我和媽媽早早的吃好了午飯就準備出發(fā)乘車去車站。車站到了,我們買了車票準備去檢票口檢票時,我卻被一副奇怪的場面驚得停住了腳步,一位老人和一只狗在一塊,狗給老人帶路,接著老人管那只狗叫“旺旺”。
“姝姝,快過來,車要開了!眿寢尯暗。我忙跑過去,上了車。過了好一會兒車才開,可正當要開時又上來一位老人,我一瞧,呵,正是剛剛那位帶著狗的老人。聽,老人在跟售票員說著什么:“售票員,你看,我這眼睛不好,看不大清楚東西,這不我準備去丹城看眼睛,這狗不放心我,非要跟過來,趕都趕不走了,你就通融一下吧!”“這個上面有規(guī)定,乘車不能帶狗……”售票員為難地說。老奶奶又說:“姑娘,你放心吧!這狗特別乖,不咬人的`。”“那好吧!”售票員終于同意了。
老奶奶牽著狗上來了。嘿!這狗真不錯!全身不長不短的絨毛,黑溜溜的眼睛,小小的鼻子,一張大嘴巴,彎彎長長的尾巴,怪討人喜歡的。
老奶奶把狗牽到自己座位旁,我見那“旺旺”左瞧右看似乎在說:“你們都有位子,那我有沒有呢?”老奶奶看出了“旺旺”的心事,向它招招手,說:“來,旺旺上來,坐上來!薄巴笨筛吲d了,“呼”得一下就跳了上去,坐在了上邊。
車,正在開,一路上風景不錯,”旺旺”看高興了,叫主人一起看。
我看著這一幕,感動著。心想:動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,我們?yīng)該保護它們,善待它們!
最好的我們作文3
人,小時候總想長大,認為長大后便會自由,但,等到真正長大后,我們卻發(fā)現(xiàn),那時的我們,遠不如兒童時期更自由。
或許,在兒童時期,我們會被家長所約束。不能做這,不能做那。但,長大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎?我們會發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會發(fā)現(xiàn),長大后的我們,遠不如兒童時期的更美好。那時候的我們,雖然可以做的事很少,但至少我們的思想仍然自由。那時的我們不知道什么叫做分別,不知道什么叫做失戀,不知道什么叫做人生,甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪。但正是因為不知道這些,所以我們才可以無憂無慮的活著。不為任何人,只是為了開心。所以我說那時的思想是自由的。
長大后,我們開始接觸社會,試著去了解社會。但后來我們發(fā)現(xiàn),我們無法完全抵擋住社會對我們的改變。因此,我們又開始改變。明白了愛,也明白了失去愛的痛苦。明白了聚在一起的快樂,也體會到了分別時的痛苦。明白了人生,卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著,卻又會發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的疲憊不堪。此時,我們會發(fā)現(xiàn),我們的思想也已不再自由了。我們開始強迫自己去學習,去奮斗。強迫自己,放棄游戲,放棄玩樂。似乎,長大后只是多了一些,兒童時期沒有的煩惱。
但,這就是人生,我們沒有辦法去改變這一法則。不同的時期,我們,必須有著不同的思想,必須做著不同的自己。當然,我們可以保留過去的.自己。但是,過去的自己,畢竟已經(jīng)是過去,我們只能當做回憶,留著作為自己對過去的懷念。
至于,哪個階段的我們是最好的?我會回答說,每一個都是。在人生的每個階段,我們都在做著最好的自己,即使會有些遺憾,但也會有意料之外的驚喜。因為人生,本來就是一部沒有劇本的電影,而我們,都在擔任著我們自己的主角。誰都不知道未來會發(fā)生什么,但是,現(xiàn)在的我們,就是我們生命中最好的我們。因為“現(xiàn)在”在生命中只有一個,誰都不能重來。
最好的我們作文4
我們最好的朋友是誰?我們最需要的東西是什么?是書。為什么說書是我們最好的朋友,是我們最需要的東西?因為書里珍藏著很多豐富的知識,很多感人的故事。
沒有書,哪來的成功?也許有人認為讀書太累,或者認為讀書沒什么用,只要靠自己努力就是了。這樣認為的.人就錯了,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蹦阆矏鄣臅拖竽愕呐笥,就象你的家。你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?
一個人如果放棄了書,那是一件多么可怕的事。閱讀一本書首先吸引你的是故事情節(jié),它把你帶到了浩瀚的天地,帶你領(lǐng)略人世的真諦,使你如癡如醉。
讀書的滋味是甜的,就像一杯濃濃的咖啡,需要你去細細地品味,才有無盡回味。
如果你不看書,寫起作文來干巴巴的,很枯燥乏味,沒有生動的語句,這樣作文很難達到優(yōu)秀,只要你多看書,作文當然會寫得生動傳神。別以為讀書很容易,讀書是要下很大的苦功的!
正如象人們說的:“我們現(xiàn)在就像一顆小小的種子,需要書的灌溉,才能使自己成為一棵參天大樹。”
讀書吧,它是你知識的源泉,它會使你幼小的心靈得到健康。讓書成為我們真正的朋友吧!
最好的我們作文5
我們年少輕狂,張揚個性;
我們無所顧忌,敢作敢當;
在這個屬于離別的季節(jié),又想起那年,我們也是在這個時候揮手說再見……
“美好的東西只在得到的前一秒!蔽覀冊(jīng)鼓勵,幫助班里成績不好的同學,讓他們能一點一滴的進步;我們曾經(jīng)相互幫助,在考試前夕整理錯題;我們曾經(jīng)揮灑汗水,在紅碧交織的田徑場拼搏。
那年秋天,我和她是最好的朋友。一起吃飯,一起買牛奶,一起閑逛在校園的小路上。我們等待花開,嘆息花落,為小草冒出一截而欣喜。那是多么澄澈的一種心境。我們亦會在路上毫無形象地大笑;互相抱怨作業(yè)太多;傾訴自己內(nèi)心的秘密。那是多么澄澈的一種友誼。
次年夏天,我和她分別。校園對于我是嶄新的,同樣的陌生。我們很久沒有聊天了吧,更很久沒有相見。你是否又有了屬于你的小圈子,而我終究是個過去了的遺忘在塵埃中的舊人。你是否還記得我,那個愛笑,愛看書的女孩?你是否還會在遇到我時叫出那個略有幼稚的.外號?你是否……
那年,我們相知,相別,便從此再無聯(lián)系。天南海北的學校,形形色色的同學,還有你現(xiàn)在的朋友。但無論怎樣,我期待,你和我一樣。都記得那年里最好的時光,最好的我們。
——謹以此文獻給那年畢業(yè)的最好的我們
最好的我們作文6
書,就是我的朋友,在我難過時,它會調(diào)節(jié)我的負面情緒,使我快樂起來。所以書是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了,一直躺在床上,眼睜睜地看著鬧鐘上的時間一點一點的流失,這時我點開燈,拿起一本我最愛的書,津津有味地看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,心中有高漲的情緒。雖然有點困,但我很高興。讀著讀著,我睡著了,我做了個好夢,夢見我在書的.世界里遨游,這這里的書多的數(shù)不清,而且每一本都是有趣的書。
有一次,我在書店里偶遇了《笑貓日記》,我欣喜若狂,拿起一本我還沒看過的,躲在角落里看了起來!缎ω埲沼洝废盗械臅旧隙己苡腥ぃ戳艘豁,就會忍不住再看下一頁,我看得有滋有味,直到姑姑叫我,我才依依不舍得放下書,離開那個書店。那一本書,我看得差不多,它主要寫了:流浪狗小白,要找一戶好人家住下來,貴賓犬菲娜,幫它找了好幾戶人家,可小白都不滿意,最后,小白誤打誤撞遇見了一個神秘女人,小白和她心有靈犀,就在她家住了下來,而這個女人始終是一個謎?催@本書的時候,我有很多感情,在小白差點被男明星打死時,我很氣憤,恨不得馬上進書里給男明星一巴掌;在小白找到一個好主人時,我很激動;在小白幫助生病的女主人著買東西、送信時,我很感動,想不到這小狗是如此的乖巧……這本書還使我懂得了人與動物之間的信任,還有朋友之間的互幫互助。
書,可以讓我們增長見識;書,像營養(yǎng)品一樣,讓我們“生根、發(fā)芽,變得枝繁葉茂”;書,像一把鑰匙,給我們打開了知識的寶庫;書,像階梯,讓我們走向人生寶塔的頂端;書,像火把,點燃了希望,讓我們勇往直前。書,真是一個神奇、有趣的朋友!
最好的我們作文7
在那最好的時光里,有著最好的我們。 ——題記
梔子花過季,那一張畢業(yè)照,滿臉稚嫩的笑臉,我們,小學畢業(yè)了。
即便已經(jīng)離開了兩年,但我從未忘記過,那時的我們無知過,幼稚過,無憂無慮過,沒心沒肺的笑過。從什么都不懂的小孩,每天哭著要求爸媽買糖吃的我,到現(xiàn)在變身為小大人,學會了懂事。
我們每年級都會換一個班,只要有我們出現(xiàn)的地方,沒有少過歡笑過,沒有少過喧鬧過,沒有少過溫暖過。
我們總被老師稱為教過的最調(diào)皮的班級,我們總是竊喜,在我們認為,調(diào)皮是我們的象征,是我們時光的標志,或許就如李宇春唱的那樣,“再不瘋狂我們就老了!”
美好的早晨,我們陸陸續(xù)續(xù)來到教室,班干部帶領(lǐng)著我們早讀,我們總會東一句西一句地大聲讀著,每次都讓在臺上的班干部氣得滿臉通紅,我們又是竊喜。
我們那時雖小,但很愛八卦,我們曾經(jīng)都有過小秘密,暗戀過誰,表白過誰,現(xiàn)在看來是極其可笑的事。
我們班的體育老師是數(shù)學老師教的,有時候同學會偶爾開開玩笑,“這都算錯,你的數(shù)學是體育老師教的嗎?”我總會很得意的點點頭,必須的。
我們愛給對方取外號,因為我們很親密,外號也便成為了我們獨有的親密稱呼,沒有誰會因為外號一事生氣過,因為我們和樂融融!澳咐匣ⅰ笔俏覀儼嘧顝姾返腵女生,“小雞仔”是我們班最調(diào)皮的男生,“豬豬俠”是我們班一位女同學名字的諧音,“加菲貓”也是一位男生名字的諧音,“大臉妹”是我們班臉最大的女生,為了能與阿衰漫畫融合,“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”,他也的確挺衰的,經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。
六年后,存留給我們的,是一張畢業(yè)照,記錄著我們?nèi)康挠洃。那年,我們畢業(yè)了。
很多人不是等你準備好了才出現(xiàn)的,而那些突然出現(xiàn)在你身邊的人,那都是驚喜,感謝那最好的時光,讓我遇見了最好的我們。
最好的我們作文8
去年夏天,藍天白云風悠悠。同一班人拍了第一張團體照,當然,也是最后一張。
前一個周末,班主任就通知我們帶錢來拍畢業(yè)照。初看,一陣呆。第一天跨進校園,還帶幾聲哭腔,抗拒上學。后來,愛上和你們一同學習、打鬧。卻也是最后幾天。不舍中帶一點惘。也好期待那天!
下一周,當有人問起:都帶了錢嗎?那?當然。畢竟會定格太多回憶。也有人說,再貴也值得買。也正是這種堅定,大家也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻,不過還是事與愿違,另一個班沒帶夠錢。有些失望,也在埋怨他們。
第二天,一切都準備好了。有點滑稽的是,有人為了好看,竟沒換衣服。先是考試,題目有些難,又因拍照之事,心難收回,那一段,難熬。接近尾聲時,班主任來了,說去站隊拍照。我們也是飛奔下樓,抵達操場。
也聽老師命令,搬了凳子。一陣熱情,也在之中站整齊了。發(fā)現(xiàn)少了老師,就去邀請老師,倒也“倔強”,幾次都不來。不知是天氣太“好”,竟不適應(yīng)。欲笑不知如何表現(xiàn),也無心。欲哭只覺太假,無力演。自己只好不哭不笑,看著人群,覺得尷尬。那位師傅喊了一句看鏡頭,定下了那一刻,定在照片里,含著心情。
不久后,萬分期待的照片發(fā)了下來,人人各執(zhí)一份。見班主任笑得極為燦爛,有人露出門牙,有人面無全色,有人表情難看……問起班主任為何笑得如此燦爛,道不知何。
我們都該飛向更遠方,同時也不要相互遺忘照片中的你我。
最好的`我們作文9
因為偶然在愛奇藝上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的,所以就去翻原著了,花了差不多一個下午的時間,跌跌蕩蕩、起起伏伏,我只想說,我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才在初段。
我喜歡這本書中的耿耿和余淮。一個是中考撞大運考進省重點的普中女孩,一個是中考失利沒分進重點班的優(yōu)秀少年。差別如此大的他們,最初形同陌路的他們,因為一張分班紅榜,因為名字的巧合,做了整整三年的同桌,辛苦卻歡樂的三年。從形同陌路到歡喜冤家,經(jīng)歷了許多的點點滴滴。
耿耿和多數(shù)普通的女孩一樣,成績不夠優(yōu)秀,卻一般還說得過去。長相一般,家境一般。她與前幾部主角不一樣,她的身上沒有那么多耀眼的光環(huán),她的身上折射了我們太多的影子,她更真實,似乎觸手可及,好像就是我們的另一個自己。她很幸運,她碰到了余淮;她也很幸運,在高考發(fā)揮超常,考取了理想的大學。但我們不是每個人都這么像她一樣幸運,幸運地考進省重點,幸運地考上好大學,還幸運地碰到余淮。我們只有靠自己,不要說這個世界上沒有奇跡,你要知道,奇跡只是努力的.另一個名字。是的,我們是和曾經(jīng)的耿耿一樣的人,但也請記住我們不是耿耿,我們沒有她的好運,不要做著白日夢憑空想著一切。我們要做的是將自己逼到更優(yōu)秀,更強大,像周周,像洛枳,以后才能保護自己想要保護的人,以后才會有資本去追求自己想要的東西。
之前的我們不是最好的我們,現(xiàn)在的我們才是最好的我們。不要浪費大好時光,向夢想進發(fā),即使沒有余淮我們照樣是耿耿!
最好的我們作文10
時光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,小學六年時光即將過去。在這六年,我結(jié)交了許多好朋友,享受著同學間純真的友誼帶給我的快樂,可最讓我難忘的,是我的好朋友——苗芳源。
她外貌標志極了,一頭烏黑柔順的長發(fā),那頭發(fā)總是被扎成一個馬尾辮,顯得朝氣蓬勃,濃密的眉毛,一雙智慧的大眼睛仿佛能看透一切,目光溫和,給人一種友好的.感覺,小巧挺拔的鼻子、能說會道的嘴巴,一張可愛的圓臉龐就構(gòu)成了。她時常穿著一身白T恤和紐仔褲,左臂上總是戴著一個象征中隊長的牌子,給她增添了幾分嚴肅和威風。知音難覓,我倆要好了。
有一回,我由于頭一天晚上著了涼,導致了發(fā)燒。第二天來到學校頭昏眼花-,精神狀態(tài)極不好,熬了兩節(jié)課,我實在受不了,可我什么事都愛讓老師夸我堅強就忍著不敢跟老師說。就在這個時候,苗芳源站了起來,關(guān)切緊張的對老師說出了我的病情。老師這才知道,趕緊通知了我的家長,帶我去看了病。多虧了苗芳源,否則我的病也許會更加嚴重。所以,在這里我要感謝她,知我者,苗芳源也!
平常,我們倆非常友愛,相互幫助。學習方面,誰有了不懂的題目,我們倆都會互相探討,數(shù)學是她的強項,我有難題,她常常不厭其煩地給我講解;她怕背英語單詞,但我非常愛英語,而且成績優(yōu)異。我就主動幫她分析背英語的竅門。生活中,誰有了困難,誰有了苦惱,我們之間會互相傾訴,煩惱就少一半,而且需要時鼎力相助,幫對方度過難關(guān);有了快樂則分享給對方,雙方就會獲得雙倍的快樂……
當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學畢業(yè),我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾!
最好的我們作文11
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我校師生前往玄武湖進行綜合實踐活動。
我懷著無比激動的心情走進飛禽天地。呈現(xiàn)在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時而高飛,時而走低,時而在水面上飛行,時而落在巖石上,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
我又向里走,見到了一只只美麗的.孔雀,它們頭上都戴著“王冠”,格外引人注目。只見一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步,緊接著它似乎看到了什么似的停了下來。突然,“嘩啦啦”的一聲,孔雀張開了它那又長又直的羽毛,像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密,藍中帶紫。每根羽毛上都有一個閃閃發(fā)亮的小圓片,像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來,使孔雀更亮麗。漸漸的,孔雀展示夠了,“嘩”的一下收攏了羽毛,我們不禁為它鼓掌?粗绱嗣利惖目兹,我既高興,又惋惜:現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X,不顧一切,濫拔孔雀毛,但他們從沒有想過孔雀的感受。唉!
唉嘆之時,一只大白鵝搖搖擺擺走了過來。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來,我向遠處望去,成群的鴨子正在水中“漫步”。咦,那是什么?噢,一只仙鶴,腳又細又長,佇立在水中。它低著頭,似乎正在覓食。
從飛禽天地出來,我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。
今天的活動結(jié)束了,我感慨萬千:幾萬年前,我們?nèi)祟惡蛣游锖推较嗵,十分友好。如今,許多昔日活潑可愛的動物一去不復返了,罪魁禍首就是人類。我想說:我們和動物擁有一個地球,擁有一片藍天,濫殺動物,不是忘恩負義嗎?想一想,動物給我們帶來多少歡快與幸福呀!現(xiàn)在奧運會提出“綠色奧運”,讓我們共同努力,保護動物,讓地球多一份美麗!
最好的我們作文12
自從小木偶有了各種各樣的表情后,它已經(jīng)不跟騙人的小紅狐斤斤計較,但在小木偶的心中還是想真誠的做它最好的朋友。
有一次,小木偶想慶祝一下有了各種表情。于是,它一邊分發(fā)著禮物,一邊去尋找小紅狐。
一陣春風拂過,小木偶不知不覺地來到了小兔家門口,小兔開門發(fā)現(xiàn)是撒謊的小木偶,不聞不問,立刻關(guān)門。但是小木偶用它那細細的手把門牢牢抓住,用最快的速度把禮物交到小兔雪白的小手上,并著急解釋地說:“我已經(jīng)不是以前那個只會笑嘻嘻的小木偶了,而是一個擁有多種表情的我啦!為了慶祝,這是我送給你的禮物!毙⊥米颖桓袆拥.哭了起來并緊緊地抱住小木偶帶著眼淚說:“你可以做我的朋友嗎?”小木偶一聽高興極了!一口就答應(yīng)了。小木偶興高采烈地來到了小貓家。就在這時,小木偶看見了無精打采,垂頭喪氣的小紅狐在街上游蕩。小木偶心想:既然小紅狐已經(jīng)這樣了,這肯定說明它一定知道自己錯了,我的上去跟他做個朋友。小木飛快地沖上去激動地對小紅狐說:“小紅狐,你一定改邪歸正了,愿意做我的好朋友嗎?”小紅狐喜出望外,說:“你原諒我啦!當然可以做你的好朋友,對啦!我還把你的背包拿來準備還給你呢!”小木偶又高興地說:“看!這是我親手做的禮物,作為最好的朋友,送給你!”小紅狐接過禮物,就跟小木偶一起分發(fā)著禮物。街上的人都很奇怪小紅狐和小木偶怎么成了好朋友?小木偶一手摟住小紅狐說:“我已經(jīng)原諒它拿我的背包了,而且小紅狐也知道自己錯了,并且把背包還給了我,我們現(xiàn)在是相親相愛的好朋友!
就這樣小紅狐就成了小木偶最好的朋友。
最好的我們作文13
我親愛的自己,當你再次讀到這封信的時候,我手中的時光,已經(jīng)流過四年之久。我不知道,那年的我會以一種什么心情打開這篇文章。那年的我,也許會忘記當年的自己是懷著一種什么樣的心情在這樣一個秋日的午后寫下它,但卻會永遠記得我來到這里的氣候,所懷揣的夢想與激情。
四年的光陰就這么離開,這些年的我,是怎樣度過那激情燃燒的歲月?或成日泡在圖書館,書海飄搖,或成日奔波于學生會之間,抑或是就此放縱沉淪,一無所成?對于現(xiàn)在的我而言,一切都是秘密。
那年的你,是否會在信前淚如雨下,又會否忍俊不禁,嘲笑自己當年的無知與天真?時光或許會抹去我的'棱角,但我相信,他抹不去內(nèi)心的柔軟。我永遠是我,那個紅袖添香讀書長的我。
走過的日子,流過的眼淚,每一次的喜悅與歡樂,你還記得么?陽臺上破碎的月光,湖邊吹來的風,南校那些沒有名字的花,你都還記得么?生活是一場為一個旅行,我們都是命運的棋子,棋盤要是微微一抖,便打亂了自己的步伐,所以,年輕的我從來都不做計劃。這樣隨性安逸的生活,你是否還期待?
時間是沖淡一切的良藥,也可以改變很多的東西。那年的你,會不會忘記初心?你會遇到誰,經(jīng)歷什么?前路漫浩浩,最后的你,會不會愛上廣州這所都市?還會不會像現(xiàn)在的你一樣,希望回到家鄉(xiāng),堅持著“父母在,不遠行”的理念?
現(xiàn)在的我立下的誓言,是否你都已經(jīng)實現(xiàn)?承諾的話與那些人都還記得么?言笑晏晏的我們是否被河流沖散。曾經(jīng)的你我他,是否后會無期。你是否還能在祖父母面前,承歡膝下?
這個夏天,20xx年,我站在大學的校園里,期待著未來的自己可以成全當年的我們,我用高三一年的光陰換來的青春,會是我滿意的未來么?
有太多的問題想問你,那個成熟的自己。時光正好,未來剛好,草正濃,花正香,我們正年少。
我站在這里,期待遇見最美的自己。而未來的我等在那里,期待與我的邂逅。我不來,你不老。時光,正好。
最好的我們作文14
六月,讓回憶蕩漾,四季的輪回帶不走我們青春的印記。
------題記
“嘿!你好,你也是這班的嗎?我們交個朋友吧”
窗外,折射的光影依然清晰;室內(nèi),新生的我們還未熟悉;陌生的面孔,填滿的座位;新奇的`課程安排。我們,在此相會。
交到第一個新朋友;碰到第一個新學霸;遇見一群這班人。第一天的記憶是如此的難忘耐人尋味。
十周,讓我們新奇的第一次專業(yè)技能考核周!暗鬲z周”一詞就此誕生。
五月,球場上出現(xiàn)了我們的印記。綠茵場上,出現(xiàn)我們追逐的身影,是我們新學期友誼的開始。
六月,記憶飛揚。你我的身影,球場相會;你我的聲音,回蕩校園。嬉戲玩鬧,成了我們每日放學后的第一件事。
二十周,期末考核,新學期即逝。班上的面孔不再陌生,課桌前的氣氛不再尷尬。
一年后的今天,我們已不再是新生,菜鳥。而是成為將要畢業(yè)的學姐。因為忙碌,我們不再相會球場;因為友誼,我們不再輕易拋棄;因為長大,我們不再像從前。
六月的天空,依然未變;而我們,卻再也回不到一年前。
最好的友誼,從這里開始;最美的回憶,在這里延續(xù);
再見了再也回不去的那年六月;再見了操場上我們彼此熟悉的身影;再見了一年前活潑的我們。
倘若時光倒流,我愿回到那年;倘若記憶倒退,我愿回到從前。
四季的輪回,帶走了曾經(jīng)活躍的我們;
今年的六月,就讓記憶飛揚,回憶蕩漾。
最好的我們作文15
”在這個夏天我們就要說再見,畢業(yè)之后的笑臉會不會依舊的很甜……”在這個夏天,我們約定好都別哭,以后照顧好自己。
想起那些在一起時的歲月,晶瑩的淚便在眼里打轉(zhuǎn)。還記得我們在一起哼唱過的那些歌,雖然跑了調(diào),可卻依然很清新,現(xiàn)在的我們都在長大,最后的夏天,祈求你來的`晚一些,讓我們在一起的時間久一些。
還記得我們都曾經(jīng)惹老師生氣,午睡的時候都在看漫畫,上課的時候都在補作業(yè),下課的時候都在追逐玩耍,每一次考試我們都考年級最后,每一個老師都沒有您教的認真,可是我們并沒有好好珍惜,相反,我們經(jīng)常給你惹事,讓校長找到您,批評您。
對不起,老師。
足球網(wǎng)被我們弄壞了,校牌被我們戳壞了……我們無惡不作,都是老師心?里的壞學生,
你們總是說,教過多少屆學生,就沒見過像你們這么差的,學習不好就算了,衛(wèi)生也搞不好。就惹事生非跟上幾個……
最后的夏天,回顧以前,總是有太多的不舍,但又向往,向往嶄新的學校,可又戀戀不舍母校。
“最后的夏天我們很難再見面,最初遇見羞了臉,如今離別卻紅了眼……”
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