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我的校園作文必備(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
我的校園坐落于一座陡峭的山坡上,那里是知識王國,是幸福樂園。請隨我一起去校園走一走吧!
剛走到學(xué)校門口,你的眼前就會出現(xiàn)幾個(gè)靚麗的大字:“鵝湖小學(xué)”,它給我們校園增添了幾分絢麗的色彩。
走進(jìn)大門向右轉(zhuǎn),你會看到一個(gè)漂亮的玻璃房——圖書館。圖書館里放置著各種各樣的書籍,作文類、科學(xué)類、天文類……應(yīng)有盡有,讓你看得眼花繚亂。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們便像小鳥一樣“飛”向圖書館,在知識的海洋里盡情地遨游。
沿著小路往左走,映入眼簾的就是花壇了;▔镉星啻涞男〔,放眼望去,仿佛一塊厚綠的地毯;花壇里還有五顏六色的花朵,一陣微風(fēng)吹來,小花還會向你點(diǎn)頭微笑呢!最引人注目的要數(shù)杜鵑花了,一朵朵火紅的杜鵑就像燃燒的火把;一棵棵高大的樟樹挺立在花壇中央,好像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵,時(shí)刻守護(hù)著我們,守護(hù)著整個(gè)校園!
花壇的`正前方,一棟兩層的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野,每個(gè)教室都很寬敞明亮,教室里不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
這就是我那美麗的校園,在我得眼里,說它是可愛的花園,知識的王國,孩子們的樂園,一點(diǎn)也不夸張喲!
我的校園作文2
一天我在校園看見一個(gè)三年級的小學(xué)生踢足球的時(shí)候把學(xué)校的一盆花踢碎了,他來我以為他向老師去認(rèn)錯(cuò)了,可是我發(fā)現(xiàn)他后來又把花盆踢碎了,他一而再再而三的把學(xué)校的'花盆踢碎了,我開始以為他是故意的,后來我發(fā)現(xiàn)他用自己的錢買了新的花盆換上。原來他不是故意的,只是他不小心。
后來我告訴他:你以后不要在這里踢足球了!自從我警告他不要在這里踢足球之后我再沒看見他在那里踢足球,后來我又看見三年級的同學(xué)又在那里踢足球再一次把花盆踢碎我當(dāng)時(shí)跑過去問他:你為什么又把花盆踢碎,我不是告訴過你不要在這里踢足球了嗎,為什么你還要在這里踢足球,最后我問別人他是哪個(gè)班的?我鼓足了勇氣去把他的事告訴了他們班的班主任,我對他們班的班主任說請不要責(zé)怪他,他不是故意的。他已經(jīng)用自己的錢買新的花盆換上了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不會責(zé)罰你的。請讓這件事結(jié)束吧!
這一天我很高興,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)三年級的同學(xué)不讓他把學(xué)校的花盆踢碎,我很高興!
我的校園作文3
我的學(xué)校是我最熱愛的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。
我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門前,它有兩座小橋,剛好跨過小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門,橋下有清澈見底的小河,小河里有小魚兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的'新鮮事。
穿過了雙虹臥波,就來到了江南竹韻,每當(dāng)我走過這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來,竹葉就會沙沙作響,時(shí)不時(shí)會聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。
再往前走,是我們的群賢啟夢,幾座雕像每天向我們招手,他們是我國文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對社會有用的人才。
看到他們,我們情不自禁的來到了快樂書吧,里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等,每當(dāng)下課時(shí),我會一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書,這里簡直就是書的海洋,讀這些書能提高我們的寫作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書,是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。
學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來尋找,希望大家來我們學(xué)校參觀游玩!
我的校園作文4
自古英雄出少年,而自古少年出學(xué)校。學(xué)校是一座帶給我們歡笑與知識的殿堂,在這里,我們邂逅了最美的年華,最好的自己……我愛我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園,首先看到一座旗壇,旗壇周圍擺放著一盆盆菊花,白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u曳多姿,翩翩起舞,好似花公主在音樂的伴奏下跳著優(yōu)美的舞蹈,令人心曠神怡。每到周一,同學(xué)們穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,到旗壇前舉行升國旗儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉上升,在微風(fēng)的`吹拂下,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚著中華兒女多少的血淚!同學(xué)們在莊嚴(yán)的國歌聲中帶著深深的敬意,注視著國旗敬禮。
校園里,一座座教學(xué)樓整齊美觀,一間間教室寬敞明亮。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。在窗明幾凈的教室里,一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽,一位位同學(xué)在汲取著知識的精華。下課的時(shí)間,同學(xué)們來到操場,眼前是綠色的草坪,棕色的跑道……同學(xué)們在這里盡情的玩耍。我們在跑道上肆意奔跑,呼吸著清新的空氣與泥土的芳香,展現(xiàn)著青春的蓬勃與生氣,揮灑著充實(shí)的汗水。
學(xué)校,如母親,親切溫柔,教我們成長的新知;如朋友,陪我們并肩作戰(zhàn);如知己,可以讓我們傾訴無盡的煩惱,同時(shí)也分享著我們的歡笑……
學(xué)校印刻著我們走過的每一個(gè)腳印,讓我們在知識的海洋里盡情遨游,鋪寫出人生壯麗的篇章吧!
我的校園作文5
“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣!嗒嘀……”同學(xué)們撐著雨傘來到學(xué)校,小雨滴在雨傘上奏樂,發(fā)出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調(diào)皮了,招來許多小伙伴,緊緊地抱成一團(tuán),從樹葉上滑下來,掉在雨傘上,“嘣!”的一聲,傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。
池塘里根本看不見金魚,難道——它們躲到荷葉下避雨啦?不對啊!課文里說,下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計(jì)被雜食性烏龜吃掉了。哎,可憐的金魚。
下課的時(shí)候,一些學(xué)弟學(xué)妹三五成群地到務(wù)本樓樓下跳水坑,有的腳一甩,把水濺到其他同學(xué);有的趕緊撐起雨傘,擋住“敵人”的“進(jìn)攻”;有的.只能左躲右閃;有的急忙“反擊”;有的一不小心滑倒了,衣物都濕了,還要玩……
上課了,嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在這細(xì)雨織成的輕紗中,同學(xué)們過著充實(shí)的一天。
我的校園作文6
我的校園是一個(gè)美麗、快樂又充滿溫暖的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門,右手邊是我們的下操場,四周綠樹環(huán)抱,是我們做早操和上體育課的地方。正前方,就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,叫“致遠(yuǎn)樓”,教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室,我們每天都在學(xué)習(xí)知識,置身此處,你會聽見朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓,來到中操場,迎面看見的是另一座教學(xué)樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走,就來到了我們的上操場,是我們每年開運(yùn)動會的場地,操場四周,綠樹成蔭,旁邊一條幽靜的小徑,春天來的時(shí)候,五顏六色的小花競相開放在綠色的地毯上,美麗極了,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。
在上操場的旁邊,有一個(gè)明月園,是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜,別有洞天,沿著蜿蜒的小路,兩旁是挺拔高大的.香樟樹,朝氣蓬勃,枝繁葉茂,高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯,鋪在地上;草皮周圍,種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……,茂密的植被引來了無數(shù)的小生靈,讓靜謐的明月園增添了無限生機(jī)。明月園的的東北角,是一幢玻璃蝴蝶房,在溫暖的陽光下,各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著,它們忽上忽下,忽左忽右,當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí),我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園,我在這里學(xué)習(xí),在這里成長;給我快樂,也給我夢想。我愛我的校園。
我的校園作文7
我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方,同學(xué)們都很喜歡來這里玩游戲呢!
春天,校園里盛開著絢麗多彩,五光十色的花兒,美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹,就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士,帥氣極了。大樹還長著又綠又大的'葉子,茂密極了!
夏天,校園里面還有一個(gè)池塘,那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花,還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的,就像一顆顆非常小的石頭。
秋天,校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來,葉子飄到滿天都是,根本就數(shù)不清,就像一位翩翩起舞的少女一樣,真是美麗極了!
冬天,校園里的大樹葉子全都不見了,我非常好奇為什么這樣,原來是冬天已經(jīng)來了。冬天里,樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛,讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!
校園里一年四季都這么美麗,讓我深深入迷。我愛美麗的校園。
我的校園作文8
我們的學(xué)校即干凈又整潔。
教學(xué)大樓是肉粉色的四層樓,每一層樓都有十間教室,每間教室都非常寬敞明亮。教室擺著七排桌椅,前后有二張黑板,前面是老師的講臺,后面是內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地。教學(xué)大樓里還有老師的'辦公室、會議室、電教室……
教學(xué)大樓的前面有一個(gè)花壇,里面長著一些不知名的奇花異草。到了春天,引來了許多小蜜蜂繞著花兒嗡嗡的載歌載舞;▔闹醒肼柫⒅桓吒叩钠鞐U,旗桿的頂上升著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄動。
花壇的右邊是操場。操場里面的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)綠色的毯子。這里是學(xué)校所有學(xué)生的樂園,課余時(shí)間我們可以在這里煅煉、玩耍、追逐……盡情的釋放自己。
我們能在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),是多么!
我的校園作文9
我十分喜歡我的校園,它四季宜人,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,我感覺特別漂亮,我想聽了我的講述你應(yīng)該也會喜歡的。
春天的校園,滿園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展,向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等,都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了,它們的到來為我們帶來了生機(jī),帶來了快樂。
夏天的校園,綠樹成蔭,百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展,好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興,因?yàn)檫@樣,做游戲時(shí)就不用怕曬著了;▋阂查_出了五顏六色的花朵,紅的,黃的,白的,紫的,青色的,粉色的等,仿佛在比美似的,爭奇斗艷,獨(dú)特且美麗。
秋天的'校園,景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了,微風(fēng)吹過,樹葉就往下落,像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上,仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯,踩上去,還會發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。
冬天的校園,銀妝素裹。下完大雪,我們大家都迫不及待地往下跑,打雪仗,堆雪人,滑冰等游戲,讓我們玩得不亦樂乎,學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。
我們的校園,四季都有自己的特點(diǎn),我們都非常喜歡。
我的校園作文10
我們的學(xué)校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的,那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
春天,我們學(xué)校就像“花花世界”。春天,我們學(xué)校的小廣場,也就是三棵樹廣場,三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹戴上的.花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草,小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹,一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。
秋天,樹葉都黃了,全都掉下來了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的,下雨的時(shí)候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天!
冬天,我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的,如果能下一場大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景,形態(tài)不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來,一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應(yīng)該是甜甜的吧!
大自然可真奇妙,就像一個(gè)魔法師,把學(xué)校變得多姿多彩!
我的校園作文11
大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
因?yàn)槲覀兊?校名叫新竹,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!
右邊是一個(gè)很大的操場,能同時(shí)容納幾千人大小。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個(gè)好大的籃球場,體育課的時(shí)候,老師會教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個(gè)綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。
綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個(gè)班級,還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實(shí)物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實(shí)驗(yàn)室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個(gè)星期都要去這些多功能室去上課體驗(yàn)。
生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!
我的校園作文12
我的校園是個(gè)美麗的地方,讓我?guī)е闳⒂^我們的校園吧!
進(jìn)了校門,映入眼簾的是大廳,大廳正前面的墻上有一個(gè)大屏幕,里面在播的是優(yōu)秀老師、拓展課的放學(xué)時(shí)間、每周的食譜……在大屏幕下面有兩根大柱子,下面圍著一圈花花草草,還被用木頭做的.柵欄圍著。大廳又大又寬,里面有拓展課的宣傳欄、作品展……
走過大廳就來到了五環(huán)操場。五環(huán)操場兩邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓和大廳形成了大“H”形。五環(huán)操場中間是奧運(yùn)五環(huán),花壇邊有幾個(gè)大椅子。
再往前走就來到了操場,中間綠色和藍(lán)色拼成的足球場被紅色的塑膠跑道圍繞著。操場邊上的花壇里有幾棵香樟樹,夏天時(shí)它們可以為我們遮陽。此外還有四個(gè)籃球角和兩個(gè)足球門。
最有特色的就是要數(shù)“九大行星”了,它是由大小不同圓球組成,它們花紋各異,像天王星、海王星、土星……再往里走就來到了小竹林,這里有一座涼亭,它被石子鋪成的小路跟外面連接著。竹子最高的有兩層樓那么高,小的只有厘米,還有竹筍從地上冒出來。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文13
四季青市的商業(yè)街上有一所漂亮的學(xué)校。那是我的學(xué)校,海滄學(xué)校。
春天帶著芬芳的.氣息走進(jìn)校園。原來石榴樹已經(jīng)開花了,一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的,花瓣是橙色的。花有大有小。草也從土里探出頭來,向我們招手。
夏天,孫叔叔溫暖大地。課后,我將和我的同學(xué)在操場上玩。如果我累了或熱了,我們會跑到小柳樹前乘涼。在柳樹下,我立刻感到神清氣爽。
秋天,樹葉像在空中飛翔一樣落下。樹葉是黃色的,天氣變冷了。課后,學(xué)生們走出教室,在操場上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘,我都會去撿各種各樣的小樹葉。我最喜歡采摘銀杏園。我撿的樹葉可以用來拼東西。
冬天,我們會在操場上打雪仗和堆雪人,所以我們很開心。雪落在樹上。這些樹似乎被銀覆蓋著。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋著。一些地方似乎變成了滑雪勝地。
我愛我的校園,我愛一年四季。
我的校園作文14
我的學(xué)校它是一個(gè)美麗的校園。春天,操場旁的玉蘭花爭先恐后的張開了她們的花蕾,美麗極了,常常能引來一大堆蝴蝶。到了10月份,教學(xué)樓后的幾株桂花也奈不住寂寞了,開出了金色的小花,很香、很香。
我的學(xué)校課外活動很豐富,有二胡班、月琴班、豎笛班,每到傍晚,二胡聲、月琴聲、豎笛聲交織成了一曲動聽的交響樂。還有美術(shù)組,舞蹈組,也讓同學(xué)們學(xué)到了不少東西。學(xué)校還舉行各種活動,像查字典比賽、作文比賽,大家都踴躍的參加,每次現(xiàn)場氣氛都十分的熱鬧,每到頒獎(jiǎng)時(shí)刻更是讓人緊張呀。除此,學(xué)校每月還評比校園之星呢,每次考試年段前10名的同學(xué)都能上去,并可以把照片貼在校門口,在全校同學(xué)面前顯示著自己的風(fēng)采。這里還有個(gè)特殊的.地方,就是有大隊(duì)部,每天和值周老師一起檢查衛(wèi)生和學(xué)生的習(xí)慣,讓人十分的羨慕。
我的學(xué)校,它也是所名校,這幾年獲得了很多的榮譽(yù),如:省級文明學(xué)校、省級綠色學(xué)校,麗水市農(nóng)村示范學(xué)校。
我愛我的學(xué)校!
我的校園作文15
美麗的校園在陽光的照耀下開始了一天的運(yùn)作。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到校園。小鳥在樹上鳴叫,仿佛是在為同學(xué)們加油打氣,希望每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都會越來越好。同學(xué)們也好像聽懂了小鳥的話,都表現(xiàn)得精神飽滿、生龍活虎的。仔細(xì)聆聽從教學(xué)樓傳來的陣陣悅耳讀書聲,它像一首歌曲,時(shí)而有力,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而歡快。
早上,同學(xué)們正在認(rèn)真聽講,有時(shí)低頭做筆記,有時(shí)抬頭繼續(xù)聽課,有時(shí)翻閱課本認(rèn)真閱讀,有時(shí)聚精會神地思考老師拋出的問題。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們從各個(gè)教室里跑了出來,呼喚著小伙伴來玩耍。這動人的呼喚聲,使得同學(xué)們都像離弦的箭一樣奔出教室,來到操場上玩耍,運(yùn)動,打鬧。
黃昏,同學(xué)們拖著疲倦的身體,像蔫了的`花一樣,無精打采地和同學(xué)告別。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛也在跟同學(xué)們說:“同學(xué)們,辛苦了!明天見,一路平安!”學(xué)生一個(gè)個(gè)地被家長們接走了,校園漸漸地安靜了下來。
夜晚,大樹在風(fēng)的鼓動下跳起了舞蹈;花朵也跟著大樹一起搖曳舞動;小松鼠在樹上跳來跳去,好像在表演空中飛人,打算給同伴們一場精彩的視覺盛宴;小鳥在空中飛來飛去,仿佛飯后的悠閑散步。夜深了,校園變得越來越安靜了,大家都睡著了,只有月亮掛在空中散發(fā)出朦朧迷人的月光了。
校園又開始了新一天的運(yùn)作了。
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