(精)我和神筆馬良過(guò)一天作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和神筆馬良過(guò)一天作文1

　　“叮咚!”清脆的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

　　馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮，手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機(jī)把我們載上了天空。

　　我們來(lái)到夏凡儂的村子，高聳入云的山矗立在眼前，賣(mài)火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫(huà)出了溫暖的家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的.苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō)：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子，讓他和父母團(tuán)聚。

　　走進(jìn)村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們?cè)诤舆吂庵�腳丫撿貝殼，河面清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，我們?cè)诤舆叜?huà)了一群魚(yú)，霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去，孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校，我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校，孩子們?cè)跍嘏�的教室里聚精�?huì)神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子，給他們畫(huà)上了高樓大廈，人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮�冷，孩子們能到游�?lè)場(chǎng)盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。

　　馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。

我和神筆馬良過(guò)一天作文2

　　一天晚上，我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走近時(shí)，我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著我說(shuō)：“孩子們畫(huà)得好嗎？”我回答說(shuō)：“太好了�！笔迨逭f(shuō)，“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良�！蔽視�(huì)喊，�。∈迨�，我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎？馬良大叔說(shuō)：“是的！”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉�(gè)要求，舅舅馬亮說(shuō)：“是的'！”

　　第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō)：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來(lái)，李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現(xiàn)實(shí)嗎？”很好！”馬梁大叔說(shuō)著，揮舞著一大筆錢(qián)。不一會(huì)兒，公路修好了，人們歡呼起來(lái)。

　　我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區(qū)，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說(shuō)別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫(huà)一條運(yùn)河嗎？把南部多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到西北部，使他們不再擔(dān)心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢(qián)畫(huà)了一條運(yùn)河，不斷把南方多余的水源運(yùn)到西北。從那時(shí)起，西北就成了江南水鄉(xiāng)。

　　我說(shuō)：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良大叔說(shuō)：“不行！”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō)，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經(jīng)超過(guò)600了！爺爺告訴你：“這不是夢(mèng)，只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，然后努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后把它們變成現(xiàn)實(shí)�？�！后面是什么？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)！

我和神筆馬良過(guò)一天作文3

　　今天是周末，我走在小路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，原來(lái)，他就是神筆馬良��！他告訴我，他可以陪著我到任何一個(gè)地方，還可以在那里呆一天。

　　我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫(huà)出許多東西��！于是，我說(shuō)：“你可以帶上你的筆，去貧困山區(qū)嗎？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機(jī)到了貧困山區(qū)。

　　剛一到，他先畫(huà)了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著，他又畫(huà)了許多東西：田地、樹(shù)木、高樓。讓人們過(guò)上了好的生活。

　　下午，他讓貧困山區(qū)變成了富有的山區(qū)，不，應(yīng)該說(shuō)是城市�？墒俏覀儾恢�道，一個(gè)貪得無(wú)厭的`大富翁在電視上看到了我們，要來(lái)索要東西。

　　他馬上到了，大聲說(shuō)：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫(huà)金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫(huà)了一個(gè)破爛的老屋。富人很生氣，又對(duì)神筆馬良說(shuō)：“你給我畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，快點(diǎn)！”神筆馬良畫(huà)了一片沙漠，又在中間畫(huà)了搖錢(qián)樹(shù)，富人個(gè)仆人就一直走啊走，還沒(méi)走到搖錢(qián)樹(shù)旁邊，神筆馬良就過(guò)了個(gè)大太陽(yáng)，把富翁渴死了。

　　我對(duì)他說(shuō)：“你真厲害！”他說(shuō)：“謝謝，我要走了�！闭f(shuō)完，便消失不見(jiàn)了。

我和神筆馬良過(guò)一天作文4

　　周六早上陽(yáng)光明媚，我伸了個(gè)懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見(jiàn)一個(gè)男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實(shí)，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：今天我和你過(guò)一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什么？

　　我心里高興極了，說(shuō)：好，好呀！我叫玥玥。于是我換好衣服，拿了我的一些零花錢(qián)便出發(fā)了。

　　我們乘坐馬良畫(huà)的.汽車(chē)，來(lái)到鄉(xiāng)下，這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現(xiàn)在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔(dān)心了，他一邊走一邊畫(huà)路。就在這時(shí)有一家農(nóng)戶口門(mén)坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對(duì)我小聲說(shuō)：咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c(diǎn)兒忙。于是我們走了過(guò)去，我說(shuō)：奶奶，您別哭，發(fā)生了什么事情？我們能幫上點(diǎn)什么忙？于是老奶奶把事情的來(lái)龍去脈告訴了我們，原來(lái)老奶奶的兒子去城里辦事，三個(gè)月都沒(méi)回來(lái)，而老伴又因病去世，眼下又沒(méi)個(gè)幫著干活的，又沒(méi)錢(qián)為丈夫安葬。

　　我和馬良耳語(yǔ)了幾句，接著馬良拿起神筆，只見(jiàn)他上一筆畫(huà)線條，下一筆涂色，手腕抖動(dòng)，只聽(tīng)刷刷幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢(qián)幣落地。老奶奶高興極了，對(duì)我和馬良感激不盡，我們又對(duì)她擺擺手，意思是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　我們繼續(xù)走，只見(jiàn)一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問(wèn)他為什么，他對(duì)我們說(shuō)：我們家窮，沒(méi)吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒(méi)錢(qián)治。馬良說(shuō)：這好辦。他畫(huà)了一碗米飯和一盤(pán)菜又畫(huà)了幾個(gè)藥丸，那孩子看見(jiàn)，連連道謝，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這不要緊。

　　接著，我們又給農(nóng)家畫(huà)了一些衣服和一些生活用品。

　　太陽(yáng)西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺(jué)，心里多想跟他再玩一會(huì)兒。

我和神筆馬良過(guò)一天作文5

　　周日的早晨，窗外清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我。推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，只見(jiàn)一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)。我輕輕地走過(guò)去，小鳥(niǎo)一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥(niǎo)好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。

　　池塘的水很清澈，小鳥(niǎo)飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機(jī)，想拍張圖片查一查這是什么鳥(niǎo)。剛要拍，突然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音，他溫柔地說(shuō)：“你手里拿的是什么��？”我定睛一看，是一個(gè)長(zhǎng)得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個(gè)小啾啾，穿著樸素的.大褂子，中間還系了三個(gè)藍(lán)色的布帶子，看起來(lái)又萌又可愛(ài)，非常引人注目。

　　小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹(shù)枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來(lái)了起來(lái)。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥(niǎo)一模一樣。我驚呆了，完全忘了說(shuō)話。最后，小男孩要畫(huà)小鳥(niǎo)的眼睛了，他神秘地說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)馬上要變活了，在我落筆的時(shí)候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會(huì)飛走了。”

　　我毫不猶豫，把手放到小鳥(niǎo)的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，用力一抓，那鳥(niǎo)卻力大無(wú)窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。

我和神筆馬良過(guò)一天作文6

　　一天，我正在路上走著走著，我看到一個(gè)手中拿著筆在畫(huà)板上畫(huà)畫(huà)的人，他在紙上畫(huà)了一瓶水，那瓶水居然從紙上慢慢的出來(lái)了，一直到那個(gè)人的手里。我突然想起他就是神筆馬良！

　　我上去給他打招呼，還和他交了一個(gè)朋友。他說(shuō)：“我?guī)�你去游玩一天吧！”我開(kāi)心的回答道：“好啊！好��！不過(guò)我們先去哪個(gè)地方玩呢？”“我們可以先去游樂(lè)場(chǎng)，再去公園，然后去超市，最后去飲品店�！瘪R良說(shuō)。

　　我們已經(jīng)來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)了，我和馬良先一起去坐了過(guò)山車(chē)，真是太刺激了！我突然口渴了，馬良立刻給我畫(huà)出了一杯果汁，這杯果汁真好喝。馬良在一個(gè)空曠的地方畫(huà)了一個(gè)充氣樂(lè)園，我和別的小朋友在上面開(kāi)心的跳啊跳，非常開(kāi)心。

　　我們來(lái)到公園了，我們先找了一個(gè)長(zhǎng)椅，休息了一會(huì)兒。又找到了一個(gè)很涼爽的地方，我在休息時(shí)，馬良給我們畫(huà)了兩個(gè)美味可口的冰淇淋，吃完后我感覺(jué)涼爽了很多。公園真是一個(gè)適合休息的地方。

　　我和馬良已經(jīng)在超市里了，我們買(mǎi)了一個(gè)冰皮蛋糕、四個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)小蛋糕、一個(gè)甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛啊！我們到了休息的地方，我們要開(kāi)動(dòng)了，這些食物真美味。

　　我們到最后的`飲品店了，飲品店里真空蕩��！馬良在這里畫(huà)滿了小貓、小狗。不一會(huì)兒這些小貓和小狗就開(kāi)始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗，一邊喝著飲品，我們都開(kāi)心極了！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！馬良就要走了，馬良走之前給了我一個(gè)禮物，說(shuō)：讓我在他走之后再打開(kāi)。等馬良走后，我打開(kāi)了那個(gè)神神秘秘的禮物，原來(lái)是我一直想要的機(jī)器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文7

　　早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來(lái)了一股濃濃的墨水味，我睜開(kāi)眼睛尋找來(lái)源，發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!

　　我高興地接待了馬良，吃過(guò)媽媽給我們準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，我邀請(qǐng)他一起去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，便看到校園里的同學(xué)們?cè)谔唠η�，我驕傲地說(shuō)：“我們學(xué)校啟動(dòng)了毽球健身活動(dòng)，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見(jiàn)狀，馬上神筆一揮，畫(huà)了一個(gè)樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來(lái)，還給了那位同學(xué)�！安焕⑹巧窆P馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。

　　“轟隆隆!”突然天空傳來(lái)了雷聲，豆大的雨點(diǎn)下了起來(lái)，校園里的同學(xué)都慌忙地往教室跑去�！把�，這下糟了，我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來(lái)了。馬良馬上畫(huà)了一陣風(fēng)，把烏云給吹走了，又畫(huà)了一個(gè)紅紅的.太陽(yáng)，天氣又好了起來(lái)，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!要是馬良真的能來(lái)到我們身邊，那該多好呀!

我和神筆馬良過(guò)一天作文8

　　我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)，可以穿越時(shí)空彎了一下開(kāi)關(guān)，把我送到了唐朝。

　　到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)男孩手里拿著一只筆在那畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)出什么就會(huì)變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的`神筆馬良嗎？我高興極了，對(duì)馬良“說(shuō)”：”馬良我們一起去幫助窮人吧�！瘪R良微笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了�！�，說(shuō)完直接馬良拿出神筆，很快地畫(huà)出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)窮苦的村莊。

　　那里的房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫(huà)出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的水補(bǔ)滿了，然后又畫(huà)了許多杯水分給了村民，這時(shí)我聽(tīng)到了馬蹄聲，原來(lái)是馬跑了，我連忙對(duì)馬良“說(shuō)：馬良馬跑了，馬良卻說(shuō)“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點(diǎn)也不著急。

　　我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來(lái)是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間到了，唉，要是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間能再長(zhǎng)一點(diǎn)，我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們��！

我和神筆馬良過(guò)一天作文9

　　一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天�！蔽姨ь^，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來(lái)把筆借給我。

　　我拿起筆，畫(huà)了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫(huà)了一名駕駛員，駕駛員開(kāi)著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫(huà)了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫(huà)了一些大樹(shù)和花朵，又畫(huà)了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開(kāi)花了。

　　我又來(lái)到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽(yáng)曬的`有氣無(wú)力的，我又拿起畫(huà)筆在天空上畫(huà)了一大片白云，工人們覺(jué)得涼快了，他們便干勁十足了。

　　我又來(lái)到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹(shù)，我在他們砍掉的樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹(shù)又長(zhǎng)了出來(lái)。

　　不知不覺(jué)，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒(méi)坐好，從上面掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

我和神筆馬良過(guò)一天作文10

　　我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧著這本書(shū)，看著看著就睡著了。我走在大街上隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看�。∈邱R良。他走過(guò)來(lái)對(duì)我打個(gè)招呼說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)。

　　為了能更方便我和他一起出行，于是給我畫(huà)了一對(duì)翅膀。第一站我們來(lái)到了冷風(fēng)島，這里的氣溫太低了，我感覺(jué)我馬上成為冰凍人了。村里的人個(gè)個(gè)冷得發(fā)抖，馬良看情形不對(duì)，趕快在天上畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，把整個(gè)村子里面都變得暖和起來(lái)，大家對(duì)馬良感激不盡。離開(kāi)了冷風(fēng)島。馬良和我來(lái)到了東海之家，那里有數(shù)不盡的垃圾和黑水，馬良問(wèn)：“龍王，幾年不見(jiàn)，東海怎么就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地說(shuō)：“近年來(lái)人類把這里當(dāng)作了天然垃圾場(chǎng)，將大量的垃圾都往這里扔。河里的魚(yú)蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對(duì)龍王說(shuō)：“不！大可不必�！痹捯魟偮�，馬良畫(huà)出了一個(gè)吸塵器�！昂艉簟币徽Ｑ鄣�'功夫，垃圾就一掃而光。馬良還畫(huà)了許多魚(yú)蝦，頓時(shí)大�；謴�(fù)生機(jī)勃勃的模樣，龍王感激不盡。

　　不一會(huì)兒，我從夢(mèng)中醒來(lái)，再看看手中捧著一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅游”真開(kāi)心。因?yàn)槲覀儙椭�了人們，讓他們生活中少了一份窮苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！

我和神筆馬良過(guò)一天作文11

　　窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)。恍惚中，我仿佛穿越到了馬良的世界里……

　　我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí)，和他一起去幫助窮人們。

　　村子了東頭，住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問(wèn)。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的`描述畫(huà)了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽(tīng)到啦！我聽(tīng)到啦……”終于，王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……

　　我和馬良繼續(xù)幫助其他人，有的小孩子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，我們就給他畫(huà)許多的筆；有的田里干旱缺水，我們就畫(huà)一條河流……

　　不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團(tuán)團(tuán)把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對(duì)窮人們更是殘酷剝削，沒(méi)晝沒(méi)夜地干活，窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚，又沒(méi)了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致，不給地主賣(mài)命，堅(jiān)決抵抗，還叫王霸天開(kāi)倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫(huà)了幾條惡狼，要嚇唬窮人們�？墒菒豪菂s變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。

　　村子里恢復(fù)了平靜，馬良帶著大伙兒開(kāi)渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

我和神筆馬良過(guò)一天作文12

　　昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見(jiàn)識(shí)到了神筆馬良的厲害了。

　　馬良是一個(gè)男孩，因?yàn)樗麚碛幸恢�神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫(huà)什么，什么就能成真。正因?yàn)槎�得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當(dāng)我見(jiàn)到馬良的時(shí)候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。

　　馬良見(jiàn)到我突然出現(xiàn)在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問(wèn)道我是誰(shuí)。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友，所有將自己的真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍，我只是想知道馬良會(huì)對(duì)我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。

　　“你說(shuō)我的筆神奇，我覺(jué)得你更神奇！”馬良在聽(tīng)過(guò)我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫(huà)什么就能成什么。你能讓我親眼見(jiàn)識(shí)一番這支筆的厲害之處嗎？”

　　對(duì)于我的提議，馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì)，不一會(huì)兒，一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長(zhǎng)得大大的。

　　“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問(wèn)道。我忙不迭的點(diǎn)頭，眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？

　　接下來(lái)的'時(shí)間里，我說(shuō)我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn)。只見(jiàn)我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái)，這太棒了！

　　再后來(lái)，馬良又給我畫(huà)了很多的東西，有撐天的古樹(shù)，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過(guò)的這一天可開(kāi)心了！

我和神筆馬良過(guò)一天作文13

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫(huà)，而且墻上的圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒，那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來(lái)了，變成了真實(shí)的東西。我覺(jué)得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細(xì)一想，他應(yīng)該就是神筆馬良。

　　于是，我走上前問(wèn)道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說(shuō)：“是的.。我來(lái)這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！蔽艺媸翘�驚喜了！接著，我就和馬良一起畫(huà)畫(huà)。我拿出自己的筆在墻上畫(huà)我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過(guò)了一會(huì)兒，墻上的畫(huà)就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫(huà)了一副刀叉，還有紙盤(pán)子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤(pán)子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來(lái)我們還要一起玩那些畫(huà)出來(lái)的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。

　　眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫(huà)了一只飛盤(pán)，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘記帶了，馬良就幫我畫(huà)了一個(gè)書(shū)包。因?yàn)槲覜](méi)睡好，所以寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)得太遲，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。于是，馬良幫我畫(huà)了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫(xiě)作業(yè)了。

　　放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。

　　回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。

我和神筆馬良過(guò)一天作文14

　　今天，吃完早飯，就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書(shū)，看完我想“如果有一天能和神筆馬良過(guò)一天該多好呀!”

　　我正在想著，金光一間，書(shū)里飛出了一位穿著一件古代的衣服，手上拿著一只筆，我一看見(jiàn)那只筆就道知是“神筆馬良”我說(shuō)：神筆馬良，您好，我可以跟你做朋友嗎?他說(shuō)：可以。今天我就跟馬良，為人造福!

　　馬良用畫(huà)筆，畫(huà)出了一輛汽車(chē)，我們開(kāi)著汽車(chē)去了鄉(xiāng)下，這里很貧窮落后，馬良看見(jiàn)他們沒(méi)有學(xué)校，房子又舊又被很差，食物又差又朝,馬良覺(jué)得他們很臟，就用畫(huà)筆,畫(huà)出了一所學(xué)校,里面有花草樹(shù)木,很好的畫(huà)師，畫(huà)出了好幾棟高樓大廈,還畫(huà)出了很多食物，有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學(xué)校讀，有美麗的房子住，有很好的食物吃，還有很好的環(huán)境。他們都點(diǎn)贊我們呢!

　　去完鄉(xiāng)下我們就去荒野里，我們來(lái)到荒野里，馬良看見(jiàn)又臟又亂，他就用畫(huà)筆畫(huà)出了美麗的森林，他看見(jiàn)森林有點(diǎn)單調(diào)，就又畫(huà)出了一些花花草草，還畫(huà)出了一些小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子，有美麗的.鹿，有可愛(ài)的小貓，還有兇猛的大狗，馬良把又臟又亂的荒野變成了生機(jī)勃勃的森林，它們也點(diǎn)贊我們，我開(kāi)心極了！

　　丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了，我這才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，我們也幫助了很多人，今天是我最開(kāi)心的一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文15

【我和神筆馬良過(guò)一天作文】相關(guān)文章：

我和神筆馬良過(guò)一天10-02

我和神筆馬良過(guò)一天作文09-15

我和神筆馬良過(guò)一天作文[經(jīng)典]10-04

【精選】我和神筆馬良過(guò)一天作文10-29

我和神筆馬良過(guò)一天作文(薦)12-05

我和神筆馬良過(guò)一天作文【精】03-30

我和神筆馬良過(guò)一天作文(合集)03-29

我和神筆馬良過(guò)一天作文[推薦]10-01

我和神筆馬良過(guò)一天作文[熱]10-01

我和神筆馬良過(guò)一天作文【熱門(mén)】10-13