傾聽(tīng)的作文經(jīng)典[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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傾聽(tīng)的作文1
我閉起眼睛，靜靜傾聽(tīng)窗外世界的聲音。
午間窗外傳進(jìn)來(lái)的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒，于是有人打開(kāi)收音機(jī)，“噼噼啪啪”聲過(guò)后，傳出帶有些渾濁的音樂(lè)聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時(shí)，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲。
天臺(tái)下面有一層住著幾戶(hù)軍屬家庭，他們的大門(mén)向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會(huì)走路，剛會(huì)講話(huà)，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗著他們說(shuō)一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來(lái)，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來(lái)，聲音清晰，粗獷，充滿(mǎn)了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來(lái)的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開(kāi)始哭了起來(lái)，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的`聲音!唉!這幫老頑童和小不點(diǎn)們。
安靜不久，一段對(duì)話(huà)又闖進(jìn)了我的耳朵�！澳銈兗依蠌堖�沒(méi)回來(lái)嗎?”“他說(shuō)最近新兵入伍，比較忙�！� “那今天到我們家吃吧。”“不用，怎么可以……”，接著，聲音越來(lái)越小，我想，她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家。原來(lái)，他們關(guān)系這么和諧呵!
在我靜靜聽(tīng)著這一切時(shí)，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺(jué)到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長(zhǎng)著，貪婪地享受著燦爛的陽(yáng)光。
噪音突然停止下來(lái)，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過(guò)我的窗戶(hù)，流溢到每一個(gè)安靜的角落。接著，小孩高興玩時(shí)，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥(niǎo)兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過(guò)來(lái)，將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。
我依舊緊閉雙眼，傾聽(tīng)這些熟悉而真實(shí)的生活，內(nèi)心忽然充滿(mǎn)無(wú)限的幸福感，久久，久久……
傾聽(tīng)的作文2
世界上有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的事物，這些事物，也值得我們傾聽(tīng)。
——題記
我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)那些寧?kù)o里發(fā)出的整齊的聲音。聽(tīng)，秋天落葉，環(huán)衛(wèi)工人掃著落葉們。“唰，唰——”，一聲一聲回蕩在我心頭。葉子終于要?dú)w根了，它們跟著風(fēng)的方向脫離了大樹(shù)飄去，他們隨風(fēng)飄蕩，這一刻的風(fēng)景，我覺(jué)得是世界上最美的風(fēng)景，它們也許是因?yàn)橹雷约阂了耍鸵谏淖詈笠豢淘俅吾尫殴獠�，為這一生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。最后，落地了。于是，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)用那把竹子或樹(shù)枝做的大掃帚，驅(qū)趕著落在路上的葉子，“唰，唰——”安靜的樹(shù)林里只有這幾聲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我則會(huì)坐在石頭上，靜靜地傾聽(tīng)。至于為什么喜歡，我也不知道答案。
我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)那些純真的笑聲。聽(tīng)，孩子們正在玩耍，也不知有什么好笑的，或是他們?cè)谧鍪裁春猛娴挠螒�，“哈哈哈……”，一聲一聲回蕩在我心頭。孩子們純真的笑聲真動(dòng)聽(tīng)啊，它們快樂(lè)地奔跑著，他們的內(nèi)心世界一定很豐富有趣，這讓我也想起了我的童年，那真是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)顧忌的時(shí)期，那也是我人生中最快樂(lè)的時(shí)期。這時(shí)，我坐在草叢邊，靜靜地聽(tīng)著那笑聲，我也情不自禁地笑了。至于為什么，我也不知道答案。
我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)那片沉靜高遠(yuǎn)的天空中發(fā)出的'鳴叫聲。聽(tīng)，大雁飛，它們是準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)了。“啊啊……”那一聲聲高亢的鳴叫，是對(duì)家的呼喚，是對(duì)家的思念。我抬頭仰望著那排列整齊的大雁群，它們已經(jīng)迫不及待了吧。天空是多么廣闊，鳴叫聲可以傳出老遠(yuǎn)，突然又覺(jué)得那一聲聲中夾雜著一絲惆悵，是什么，我仿佛可以從鳴叫聲中看到它們一路的經(jīng)歷。我坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著那一聲聲長(zhǎng)鳴。至于為什么喜歡，我也不知道答案。
我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)世界上美妙的聲音。為什么？我突然知道了，因?yàn)槟切┞曇羰怯|動(dòng)我心靈的聲音……
傾聽(tīng)的作文3
世上的喧囂，越來(lái)越吵鬧。
——題記
你，是否忘記了什么？在繁榮的城市里，汽車(chē)?guó)Q叫聲，人們說(shuō)話(huà)聲和那小販吆喝的聲音都像被一個(gè)巨大的“擴(kuò)音器”擴(kuò)散了出去。方圓十里都能聽(tīng)見(jiàn)，可是，生活中好像少了點(diǎn)什么似的。
我的鄰居是一位盲人。因?yàn)樗r(shí)候太過(guò)于頑皮，撞到了尖銳物體上，才導(dǎo)致了他現(xiàn)在這樣。人們常說(shuō)：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必會(huì)打開(kāi)一扇窗。是的，他失去了視覺(jué)，但他的聽(tīng)覺(jué)要高于常人，可惜他是一個(gè)殘疾人！
那天下午，窗外的雨下的很大。好似天上漏了一個(gè)洞，水源源滾滾的.沖下來(lái)，落差大。聲音刺耳，就連對(duì)方講話(huà)的聲音也聽(tīng)不清楚！如此這般的吵鬧聲，讓熟睡的人們難以入眠；我擔(dān)心鄰居的情況，因?yàn)樗敲と�。我便扶身下床，看望他去，家門(mén)虛掩著，他正坐在沙發(fā)的正中間。我想知道他是否會(huì)發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲艺J(rèn)為他的聽(tīng)覺(jué)是“吹”出來(lái)的；可當(dāng)我進(jìn)門(mén)的那一秒鐘里，他便已經(jīng)察覺(jué)到了我。呵，我吃了一驚！他的聽(tīng)覺(jué)果真是厲害，佩服。我問(wèn)他，他在做什么？他說(shuō)他在傾聽(tīng)，我心中有一點(diǎn)想笑，這么大的雨聲，有什么值得傾聽(tīng)的？
約估20分鐘，雨漸漸地小了，他走到窗前擺手，示意讓我坐下。不說(shuō)話(huà)，就這樣干坐著，我有點(diǎn)不耐煩了，玩了會(huì)手機(jī)就離開(kāi)了，走到門(mén)口時(shí)，回頭一看，他依然坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
生活走向正軌，街上的人們繼續(xù)著講話(huà)，汽鳴聲繼續(xù)的響，小販的吆喝聲似乎比以往的聲音大上一番……喧囂，持續(xù)中。
傍晚，吃過(guò)晚飯后下樓散步時(shí)又碰見(jiàn)了鄰居。他坐在長(zhǎng)椅上，還是一如既往的一動(dòng)也不動(dòng)。終究，我為了探究我心中的疑惑，上前跟他搭起起了話(huà)，我問(wèn)他為什么總這樣坐著，他說(shuō)：不妨你停下腳步，聽(tīng)雨后的蛙聲和蟬鳴聲，有的人喜歡喧囂，因?yàn)樗鼰狒[，而少部分人則喜歡寧?kù)o，喜歡安靜的世界，人這短短的一生，大多都去追求于事業(yè)，理想。但，卻忘記了原本的模樣，我是一個(gè)盲人，不追求所謂的名利，而是避開(kāi)喧囂，留我一片有蟬鳴，蛙，鳥(niǎo)鳴，小溪聲，你可能覺(jué)得我的生活很單調(diào)，但或者生活單調(diào)干凈，單調(diào)的純粹。
每個(gè)人都向往著大城市，但忘記傾聽(tīng)，或許我們應(yīng)該停留在某一個(gè)地方你就知道傾聽(tīng)的樂(lè)趣。
而那位盲人卻比我們懂得多得多。
傾聽(tīng)的作文4
你在和別人對(duì)話(huà)時(shí)，注意過(guò)他或她想表達(dá)什么意思嗎?
你會(huì)打斷別人的對(duì)話(huà)嗎?
你會(huì)通過(guò)傾聽(tīng)的方式，摸透對(duì)方的意圖嗎?
這些問(wèn)題合為一體，就是——你會(huì)傾聽(tīng)嗎?
我很喜歡福爾摩斯，尤其是當(dāng)他的委托人找上門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí)，福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼：“請(qǐng)把一切告訴我。”這樣的'福爾摩斯顯得成熟、智慧，也是他次次破案成功的原因之一。
福爾摩斯注意到了委托人所表達(dá)的意思，而不是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意傾聽(tīng)，你會(huì)不會(huì)感到激動(dòng)和愉快?
“不對(duì)!我告訴你……”若有人打斷你的話(huà)，你心里是不是會(huì)一團(tuán)火?換位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那個(gè)快笑死我了……”，她卻突然打斷了我的話(huà)，“今天上課的時(shí)候……”，我雖然在聽(tīng)她講話(huà)，但仍想著剛剛我想說(shuō)的內(nèi)容，如果性子稍急一點(diǎn)，可能還要吵起來(lái)�？扇绻乙矊�(duì)她那樣猛然打斷話(huà)題，她也會(huì)很不好受，所以，請(qǐng)不要打斷別人的講話(huà)。
有時(shí)候，別人話(huà)中有意，你若能聽(tīng)出來(lái)，那么聽(tīng)別人把話(huà)都講完，你便會(huì)有大收獲了。
有一名小公司的經(jīng)理亞當(dāng)森上門(mén)求見(jiàn)美國(guó)柯達(dá)公司的總裁伊斯曼，求簽訂單，伊斯曼拒絕了許多公司，但看到亞當(dāng)森的坦誠(chéng)和勇氣，決定試一試他。
伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計(jì)理念，亞當(dāng)森聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，待到伊斯曼說(shuō)完，他表現(xiàn)出了極大的滿(mǎn)足，又順帶說(shuō)“我多年從事室內(nèi)裝修，可從未見(jiàn)過(guò)像您辦公室這樣精致的�！�
伊斯曼哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果他開(kāi)始介紹辦公室，竟撇下了公務(wù)，他們從上午談到中午，始終在輕松和諧的氣氛下進(jìn)行著。不過(guò)幾日，亞當(dāng)森以出色的傾聽(tīng)獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。
蒲松齡因?yàn)樘撔穆?tīng)取路人的講述，記下了許多鬼怪故事和奇聞異說(shuō);唐太宗因?yàn)榧媛?tīng)而成為明主;齊恒公因?yàn)榧?xì)聽(tīng)而善任管仲;劉玄德因?yàn)楣?tīng)而鼎足天下。
傾聽(tīng)是一種美德，善于傾聽(tīng)的人，他們不僅在人際交往方面會(huì)獲得成功，而且他們的事業(yè)也會(huì)有意想不到的收獲。
讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!
傾聽(tīng)的作文5
有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關(guān)心的聲音。
——題記
步入初二，生活被無(wú)聊充斥著，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了一場(chǎng)大雪而大聲歡叫；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣因?yàn)槟承┦露袆?dòng)；直到……
那一天，進(jìn)房間是隨意一拉門(mén)竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時(shí)若不細(xì)聽(tīng)竟聽(tīng)不到聲音，這……
繁重的.學(xué)業(yè)使我每天晚上都要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后才可睡覺(jué)，而母親總是坐在電腦旁陪我。說(shuō)是在看小說(shuō)，其實(shí)是把我不會(huì)的題在網(wǎng)上查出做法，然后再教給我……
每次等我上床，母親才緩緩起身，輕輕關(guān)掉燈，慢慢走向門(mén)邊，悄悄拉開(kāi)門(mén)，再小心翼翼地關(guān)上……
“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在床上的我淚流滿(mǎn)面……自此以后，不論多少個(gè)夜晚，細(xì)心傾聽(tīng)時(shí)的我都可以聽(tīng)到那清脆的一響。
正是這充滿(mǎn)關(guān)心的一響，讓我遇到了久違的感動(dòng)，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我有了奮斗下去的勇氣！一個(gè)個(gè)深夜，讓魚(yú)尾紋過(guò)早地爬上了您的臉，讓您的身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點(diǎn)就起床給我做飯，從沒(méi)有一句怨言。
也許有人會(huì)說(shuō)，那是作為一個(gè)母親應(yīng)做的，不應(yīng)當(dāng)有抱怨，畢竟母愛(ài)是無(wú)私的。但我要說(shuō)，這是作為一個(gè)母親想做的，從不會(huì)有怨言，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的……
正因如此，我便又重拾感動(dòng)；我便學(xué)會(huì)了在細(xì)小的聲音中品味絲絲關(guān)愛(ài)；我便學(xué)會(huì)了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……
他人對(duì)我們的關(guān)懷，總是在不經(jīng)意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……
傾聽(tīng)的作文6
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的`問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固�！蹦菚r(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲(wèi)玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)，伱學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話(huà)嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話(huà)了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
傾聽(tīng)的作文7
人們說(shuō)，早上醒來(lái)第一件事便是睜開(kāi)眼睛，我可不這樣。
清晨，我第一件事便是享受看不見(jiàn)的快樂(lè)�？床灰�(jiàn)人間的忙忙碌碌，看不見(jiàn)人們的阿諛?lè)畛小⒑倩⑼�，看不�?jiàn)爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意，開(kāi)眼后，隨之而來(lái)的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。
清晨，我不會(huì)急于睜開(kāi)眼睛，哪怕在休眠后眼皮變得輕若無(wú)物，我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)自然的聲音，是雞在唱?是鳥(niǎo)在鳴?是風(fēng)嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂(lè)的童音?
快樂(lè)的童音是生命的旋律，召喚著太陽(yáng)冉冉升起，我關(guān)閉的眼簾關(guān)閉不了紅外線(xiàn)的透析，和煦的陽(yáng)光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿(mǎn)希望的一天，這一天會(huì)有令人興奮的事情，于是我會(huì)做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸，在血液里注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候著今天的驚喜。
或許，清晨的窗下會(huì)響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著安神的節(jié)奏，安撫我的神經(jīng)，帶給我心靈深處的寧?kù)o。這將是平靜的一天，路上的行人會(huì)關(guān)注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們?cè)诒娔款ヮブ潞孟駮?huì)多了許多自己的事情，少了許多神神秘秘。雨點(diǎn)會(huì)少許淋濕我的外衣，卻不會(huì)有濕漉漉的.心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著眼睛聽(tīng)雨。
或許，清晨的窗外會(huì)有陣陣風(fēng)吼，風(fēng)吼其實(shí)也隱含詩(shī)的韻律。好風(fēng)便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛(ài)好搏弈，偶爾也玩玩模糊數(shù)學(xué)、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運(yùn)。
清晨，清醒地閉著眼睛，清楚地聆聽(tīng)，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會(huì)有更多的活力，生活才會(huì)更有意義。我永遠(yuǎn)珍視清晨的聆聽(tīng)，寧愿早一點(diǎn)醒來(lái)，也將會(huì)隨著一天天更替而繼續(xù)，日日翻新，次次新穎，每天都會(huì)有好心情。
傾聽(tīng)的作文8
聽(tīng)力與語(yǔ)言是人類(lèi)相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽(tīng)力障礙的陰霾卻襲擾著人類(lèi)。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽(tīng)力損失者近6億，中度以上的聽(tīng)力損失者2．5億。
民歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在中國(guó)所有的朝代出現(xiàn)之前就誕生了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng)造了音樂(lè)，唱出了最早的民間歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子�！对�(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，是我國(guó)古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個(gè)地區(qū)的民歌。《國(guó)風(fēng)》中的民歌，大部揭露了統(tǒng)治階級(jí)的剝削實(shí)質(zhì)，表達(dá)了被剝削階級(jí)的反抗思想和斗爭(zhēng)精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽(tīng)得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽(tīng)力的人是生活在無(wú)聲的世界里，是永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)到這些美麗的歌曲的。
一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)；傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)，我們共同在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)，傾聽(tīng)會(huì)使我們緊張的心情得以放松，當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)，但是耳聾的'人是聽(tīng)不到了，他們聽(tīng)不到鳥(niǎo)啼等自然的聲音。
是傾聽(tīng)，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽(tīng)，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；是傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義；是傾聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……
傾聽(tīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心，就能傾聽(tīng)不一樣的人生領(lǐng)悟。
傾聽(tīng)的作文9
保存回音的最好方式是傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，純潔的心靈容不下半點(diǎn)污垢，抒寫(xiě)青春的旋律，享受美好的人生，傾聽(tīng)心靈的呼喚，乃是人生一大樂(lè)事。
——題記
心靈的回音
夜深了，我坐在窗前卻無(wú)法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下了淚，周末回到家，本想好好休息，可是我還得做一大堆家務(wù)，而母親的責(zé)罵聲不時(shí)出現(xiàn)在耳旁，只能強(qiáng)顏歡笑。當(dāng)我我們相安無(wú)事地吃完晚飯，望著亂七八糟的廚房，母親又怨聲不斷，我的頭都暈了，疼了，幾乎要長(zhǎng)躺不起，母親好似什么也不懂，我是多么聽(tīng)話(huà)，懂事，我相信沒(méi)有一個(gè)男孩能比我好，母親急切的將針插入了我的內(nèi)心，卻不知道隊(duì)我的心靈的傷害是多么深，親情好似掉進(jìn)了汪洋大海，我心中的思索，何時(shí)能釋放出來(lái)，有時(shí)我會(huì)在深藍(lán)的黑河邊，高聲呼叫，將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂(lè)全釋放出來(lái)，讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無(wú)限的.朝氣和活力，在學(xué)校，我和同學(xué)們探討難題，一起編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的韻律操，那時(shí)的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉，是母親沒(méi)收了我的活力，我在家是寂寞的，母親與我中間似乎隔了一道很寬的河，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)方的心岸。我的性格到底是什么，我都無(wú)法確定，我渴望一個(gè)真實(shí)、快樂(lè)的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的五味瓶。那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，每每的嘻戲打鬧，真是有喜萬(wàn)物笑。傷心的原因更是比比皆是，那哭聲猶如狼嚎，使人心情顫動(dòng)。當(dāng)怒氣沖天時(shí)，就是釋放怒氣，吸收精化的時(shí)刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的，大概只有回憶時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟真理。
傾聽(tīng)的作文10
聽(tīng)聽(tīng)那東方的雨
雨，打小就知道，清！涼！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高興的咧著嘴，心潮也澎湃不已。可能由于某種奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？涼的？聲音脆脆的。若問(wèn)那雨下在哪里？東方。
風(fēng)起闌干，正是好雨知時(shí)節(jié)，透過(guò)窗欞，漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲，夾雜著風(fēng)的輕呼，伴奏著的`交響樂(lè)，令人安詳。瞇上眼，一夢(mèng)多少年前。
不是“落者無(wú)心”而是聽(tīng)者有意。那雨，起初風(fēng)大，拂過(guò)臉龐，絲涼、絲涼，真是個(gè)能酥到心里-像是隱約的耳語(yǔ)。她說(shuō)：“風(fēng)停，雨瀟瀟而落；聲音，也越發(fā)清明�！被^(guò)那綠意漸濃的芳草，滑過(guò)那靈透的窗欞，滑過(guò)多少人的心吶。瞧，她在哪？聲兒，脆脆的。我不去細(xì)想，我只知道-或許我只知道：大珠小珠落玉盤(pán)。
東方的雨啊，她多么有味，多么灑脫，多么快意。
待雨嘩然而起，如澆灌心底，在夢(mèng)中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活潑了，更順暢了，任你有千愁萬(wàn)緒、風(fēng)消云散去吧！
每當(dāng)這時(shí)候，總被追著、趕著，趕著、追著說(shuō)回家里。于是，這雨里有了母親，有了母親便就有了愛(ài)。“啊，吶；啊，吶。這衣服濕了吧！濕了，濕了……”這東方的雨含有“新衣”，濕了沒(méi)關(guān)系，還有新衣。問(wèn)：“這不冷嗎？或涼嗎？答：溫存。
這東方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。
這雨漸漸的不那么急切了，我覺(jué)得變穩(wěn)重了；于是，我的眼睛開(kāi)始凝望、也開(kāi)始深情。草，許清澈了；但天，更加朦朧了-披上了面紗？讓人心弦蕩漾，忍不住-想揭下來(lái)，好好看兒。一縷細(xì)微的風(fēng)兒吹來(lái)。哦，這雨，是給不能回家的人下的，這個(gè)家可以很大，很大，大到我說(shuō)不出來(lái)她有多大。大概他的愁是大的，需要她的溫柔。多說(shuō)兩個(gè)字的話(huà)，就是“故鄉(xiāng)”。
因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng)，才讓人想好好看過(guò)。以至于妄想時(shí)間凝固-可雨是不會(huì)變的，她不會(huì)被任何力量改變，于是她停了。在悄無(wú)聲息之間。
我還站立著，凝望著，我是不是該帶把傘？
只是，不愿醒去。
傾聽(tīng)的作文11
為你——落淚
還記得三月的那天，桃花才剛剛開(kāi)放，好像在為感動(dòng)實(shí)中的款款深情而欣慰……
有一種聲音，總能呼喚起內(nèi)心的感動(dòng)。直到現(xiàn)在，我還記得潘曉紅家長(zhǎng)，他對(duì)妻子說(shuō)：“你放心，我會(huì)照顧好我們的女兒。”這一句話(huà)，是他對(duì)遠(yuǎn)在天堂的妻子的一個(gè)承諾，也是他對(duì)嗷嗷待哺的女兒的一種責(zé)任。因?yàn)閷?duì)女兒的疼愛(ài)與對(duì)妻子的不舍，他一個(gè)人含辛茹苦的將女兒拉扯到了14歲。女兒還在成長(zhǎng)，可他卻在一根一根的白發(fā)中老去……
感動(dòng)實(shí)中還在繼續(xù)，我們內(nèi)心的感恩之火也還在燃燒！
為你——?dú)g欣
五月——熱情似火，在這一個(gè)月里，我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，感受藝術(shù)的快樂(lè)。
藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上，14位歌手用心為我們打造了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。藝術(shù)節(jié)的`閉幕式，更是令人記憶猶新。仍記得那首叫作《以青春的名義宣誓》的詩(shī)歌，在同學(xué)們的朗誦中，我仿佛聽(tīng)到了他們對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。他們以實(shí)中為驕傲，也希望通過(guò)自己的不懈努力也讓實(shí)中以驕傲！
這是他們內(nèi)心深處的聲音，也是我們心中的吶喊！
藝術(shù)節(jié)已落下帷幕，但藝術(shù)之火，仍然還燃燒在我們的胸膛！
為你——鼓舞
六月——一個(gè)令人緊張的月份，它意味著中考的腳步已向我們走近。
6月3日早晨，我們聚在了旗桿下，共同為初三學(xué)子而加油。想想他們奮斗了3年，將遇到人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是多么令人激動(dòng)��！望著臺(tái)上的主持人，聽(tīng)著初三同學(xué)的誓詞，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：“如果我就要去中考了，那我有沒(méi)有準(zhǔn)備好？”此后每每想到這個(gè)，我都不由得抓緊手中的書(shū)本，更加努力地學(xué)習(xí)！
中考已經(jīng)來(lái)臨，望著那些走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生，我在心底為他們加油：“沖吧，只要過(guò)了這一關(guān)，前方的景色必定更加美麗！”
回首這一學(xué)期，我真的收獲了很多：感恩、藝術(shù)、學(xué)習(xí)……這些不正是人生旅途中最需要的嗎？也正是這些，讓我更加懂事，更加茁壯的成長(zhǎng)。
傾聽(tīng)的作文12
“嘻嘻嘻……”聽(tīng)聽(tīng)，那是什么歌聲，那樣歡快，那么喜悅，那么柔美，是秋姑娘的天籟樂(lè)曲？還是農(nóng)民的喜悅？
“呵呵，秋的交響樂(lè)已經(jīng)奏響咯！”秋葉頑皮又興奮地說(shuō)。秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹(shù)葉，邁著秋姑娘輕盈的步伐，靜悄悄的，隨風(fēng)舞動(dòng)的一雙價(jià)值不菲的郵票。
田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿(mǎn)的玉米那金黃金黃的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片的稻谷金燦燦的，就像一堆閃光的金子。
秋姑娘一路山花爛漫，隨著果肥汁甜的蘋(píng)果林來(lái)到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的橘子，此時(shí)機(jī)智的心里是多么美好呀，一下子滿(mǎn)臉金黃。
秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹(shù)上，大樹(shù)見(jiàn)的姑娘來(lái)了，急忙擺出了魁梧的造型，秋姑娘見(jiàn)了忍不住笑了幾聲�，F(xiàn)在，她正欣賞著遠(yuǎn)方一望無(wú)垠的原野。原野上，滿(mǎn)是金色的稻谷，此時(shí)，正照著鏡子的稻谷瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)方樹(shù)上的這個(gè)姑娘正望著自己，露出了美麗的純潔的笑容，忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣，行了個(gè)彎腰禮。
秋姑娘最喜歡的.就是喜慶了，便迫不及待的來(lái)到了番茄園，番茄姑娘見(jiàn)這個(gè)姑娘這么美麗，連丈夫都被吸引走了，氣得臉更紅了，生氣的拉著丈夫的衣襟，狠狠的訓(xùn)斥了一番。
隨而，附近清香裊裊的山花隆重的邀請(qǐng)秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨(dú)有的氣味，或許這都是最隆重的邀請(qǐng)。
“喲！芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高喲！”村民唱起了豐收的山歌，高高興興的來(lái)收割。農(nóng)民們滋潤(rùn)了他們一生，現(xiàn)在終于可以回報(bào)啦！“咕悉……”田野里傳來(lái)了喜悅的響聲，似乎是農(nóng)作物正議論著誰(shuí)的本領(lǐng)高，好處大，營(yíng)養(yǎng)多。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野，我們?cè)谶@美好的田野中盡情玩耍，喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......
傾聽(tīng)的作文13
讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路，用傾聽(tīng)的智慧趕走成長(zhǎng)的迷茫�！}記
曾經(jīng)，我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽(tīng)之上，并不懂得其實(shí)傾聽(tīng)也是一種快樂(lè)的享受：記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯�，我從溫暖的被窩里醒來(lái)，準(zhǔn)備起床做作業(yè)，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬(wàn)別感冒了�？烧幱谂涯鏁r(shí)期的我，自然沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，自以為身體素質(zhì)好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業(yè)做到中午的時(shí)候，我感覺(jué)身體有些不適，好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。我拿溫度計(jì)一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時(shí)，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見(jiàn)媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，自己不會(huì)發(fā)燒，媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。
雖然這是一件很小的`事情，但從此以后，我便學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，那些話(huà)語(yǔ)背后是親人的真心與關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽(tīng)那些看似平淡的話(huà)，感受到一種溫暖在心底化開(kāi)……
在錦繡的成長(zhǎng)道路上，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)親人的話(huà)語(yǔ)，而且可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽(tīng)雨的愜意，或是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨”的干凈，或是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美，或是“雨后全無(wú)葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)繁華消沉的夜聽(tīng)淡雅的鋼琴曲，聽(tīng)那些珠子般碎開(kāi)的音符，在空氣中彌漫著幸福或憂(yōu)傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)安靜的時(shí)刻，聽(tīng)那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)！
傾聽(tīng)的作文14
回憶編織了一幅很美很溫和的畫(huà)面，畫(huà)面里，一家三口中女兒的臉仰望，視線(xiàn)落在媽媽的臉上，媽媽?zhuān)行┰?huà)，女兒好想對(duì)你說(shuō)。——題記
不知從何時(shí)起，那個(gè)天真傻氣、活潑可愛(ài)的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。不再有年少的可愛(ài)、淘氣，隨之而來(lái)的是叛逆、對(duì)誰(shuí)都亂發(fā)脾氣、一天到晚不回家。
媽媽?zhuān)抑溃J(rèn)為我傷了你的心，其實(shí)，我沒(méi)有變壞，不是壞孩子。只是我長(zhǎng)大了不在同以往一樣是個(gè)愛(ài)撒嬌的小孩子。我也有自己的主意和想法。我知道你總會(huì)抱怨，說(shuō)我不夠聽(tīng)話(huà)，不像誰(shuí)家的孩子那樣懂事。我也常常問(wèn)自己到底怎么了，但是到底也沒(méi)有答案。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)即使我再怎么，我也會(huì)懂得輕重，我沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)，我一直都很努力很努力。考試考砸的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)我?guī)拙�。其�?shí)，您知道嗎？我會(huì)比誰(shuí)都傷心，只是表面上故作堅(jiān)強(qiáng)罷了。我習(xí)慣于自己的事自己做主，可也不忘跟你和爸爸商量，可你們還是以自己的想法決定我的人生。
記憶之門(mén)緩緩開(kāi)啟——
初夏。我正在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)這時(shí)您從身后拍了我一下我疑惑的扭過(guò)頭，你坐下在我身旁，輕輕的說(shuō)：“琦琦，跟媽媽說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后的理想�！薄拔已�，想當(dāng)律師”我直言道。你猶豫了一下，隨即開(kāi)口道：“是這樣啊�！蔽乙苫蟮�'問(wèn)道“是啊，怎么了？”“是這樣的，我和你爸爸商量了一下，想讓你去考公務(wù)員呢，你看，律師有什么好的，就聽(tīng)爸爸媽媽的，行嗎？”你微笑著答道�！皨尅阍趺纯梢赃@樣，我做好了準(zhǔn)備，你現(xiàn)在說(shuō)要我放棄去學(xué)其他的我怎么可能有心思，再說(shuō)了，我才初中啊�！蔽肄q駁著。您似乎有些生氣的說(shuō)道：“不許頂嘴，爸爸媽媽都是為了你好。”“不是的，媽媽?zhuān)阆嘈盼遥�。”“什么都別說(shuō)了我不想聽(tīng)你這些無(wú)理之話(huà)，就這樣了�！蹦阏f(shuō)罷便轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！皨�?zhuān)懵?tīng)我解釋�！睍�(huì)有我的卻是“嘭——”的關(guān)門(mén)聲。
咔——，記憶之門(mén)緩緩關(guān)閉。
什么時(shí)候開(kāi)始，我已不能再?zèng)Q定自己的思想主意；什么時(shí)候開(kāi)始，我的人生已不屬于我自己；什么時(shí)候開(kāi)始，我已不能策劃自己的未來(lái)？那么，請(qǐng)告訴我，還有什么屬于我自己？
后記：
回憶的畫(huà)面里，女兒低下了仰視的頭，一手拉著媽媽的手，一手緊扯著衣角。沉默中，女兒輕聲說(shuō)道：媽媽?zhuān)切┰?huà)，女兒傾心告訴你。
傾聽(tīng)的作文15
聽(tīng)雨是一種享受。
春雨，清清爽爽新新。我聽(tīng)見(jiàn)春天的雨柔柔地落下，一絲一絲，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。落在花上，落在草上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物;落在瓦上，洗去了陳年的灰;落在泥土上，滋潤(rùn)了一整個(gè)世界。我聽(tīng)見(jiàn)花兒草兒伸懶腰的聲音，聽(tīng)到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場(chǎng)雨，是一個(gè)新的開(kāi)始。這個(gè)開(kāi)始不僅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出現(xiàn)的快樂(lè)。天空中的炎炎烈日，適才還在，現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。突然間，雨下下來(lái)了。我聽(tīng)間雨打在河面上，漾開(kāi)層層漣漪;我聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谟曛忻χs回家;我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)：“我還沒(méi)準(zhǔn)備好，雨就下來(lái)了。不過(guò)也蠻(挺)好”我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“太好了，終于有水喝了，快渴死我了�！庇昀^續(xù)打著，越打越歡快，越打越熱烈。霎時(shí)，烏云的勢(shì)力被陽(yáng)光遏制，太陽(yáng)的笑臉重新露出來(lái)。哎!來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下一陣快樂(lè)，夾著一層遺憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的時(shí)候，能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下，不能因?yàn)槭チ酥尉屯恕Ｇ锾斓挠�，是天的淚。我的淚是熱的，但天的淚是冷的。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在枯草的軀體上，發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚，似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽(tīng)見(jiàn)佇立的房屋變得憂(yōu)傷。古藤或許能聽(tīng)到雨的呼喚，但它今年只能到此為止了。我聽(tīng)到它奄奄一息的聲音：“明年，我一定還來(lái)。”憂(yōu)傷于是彌漫開(kāi)來(lái)，沖入千千萬(wàn)萬(wàn)人的.心。
冬雪，復(fù)雜但有樂(lè)。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因?yàn)樗?冬天的雨是六邊形的。它落得很慢，或者說(shuō)，飄得很慢。這是的雨被人們稱(chēng)作雪(可不寫(xiě)這句)。我聽(tīng)不到雪的聲音，我想它是害羞了，不想(愿)讓我聽(tīng)到它的到來(lái)，或者，它想給我們驚喜。世界被純白主宰，單調(diào)卻也舒暢。我聽(tīng)不到動(dòng)物的聲音，我想它們還在睡覺(jué)(依然沉睡)，;我聽(tīng)見(jiàn)了情侶散步的聲音，他們正享受著此刻的浪漫;我聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的笑聲：“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起，人們喜氣洋洋，穿著新衣服來(lái)拜年。冬天的雪里，發(fā)生的事真多。
聽(tīng)聽(tīng)雨的四季，聽(tīng)聽(tīng)世界的四季。
這聲音，很美。
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