河流的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的河流的作文，歡迎大家分享。

河流的作文1

　　小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。這是沈從文先生邊城中的一句話，讀到這句話，眼前便想到翠翠這個(gè)純真的女孩和茶峒那里淳樸的民風(fēng)來(lái)。

　　小河在山腳下曲曲折折的流著，兩岸樹(shù)木蔥郁，繁盛的枝葉從兩邊身邊。便將整條小河遮住了，河水清涼。露出了在水面上長(zhǎng)著的菖蒲，每隔一段距離便有大小不一樣的水潭，水潭里一條條小魚(yú)，自由自在的游著，水下的石面上一只只黑色的螺趴在上面。爺爺就這樣在河面上擺渡，來(lái)來(lái)往往送路人過(guò)河，不圖回報(bào)，泉水清澈也甘甜。

　　這條小河不寬，卻很長(zhǎng)，不知道從座山嶺流出來(lái)的，也不知道穿過(guò)了多少個(gè)城鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)過(guò)多少座山峰，它就那樣蜿蜒曲折而來(lái)，夏天的時(shí)候，河水常常漫道路面，河邊的草都在水里，河水就會(huì)顯得異常渾濁，，茫茫的一片漫道了山腳下。早晨的時(shí)候便�？吹角嗌较嘛w起一群的白鶴。

　　廣闊的原野上，大遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一道藍(lán)白相間河水奔騰而過(guò)，流水不甚大，河兩岸鋪著一片不大小小的石塊，像兩條白帯似的映著周?chē)�的綠樹(shù)，格外顯眼。但身在繁華都市的我們?nèi)绻麤](méi)有細(xì)細(xì)品味沈從文先生的文字怎么會(huì)知道會(huì)有這樣美的風(fēng)景，怎么會(huì)了解到翠翠與儺送，天保之間青澀的`愛(ài)情呢？也正因?yàn)檫@美妙的風(fēng)景，才養(yǎng)育了這里人們的樸實(shí)善良，對(duì)爺爺和翠翠之間的照顧。

　　此時(shí)，腦中仿佛想像出翠翠傍著山水，微風(fēng)徐徐，聽(tīng)著儺送的山歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，再摘一把虎耳草。聽(tīng)著耳邊潺潺的水聲，心中是那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的少年。在沈從文的邊城里，用唱歌來(lái)表達(dá)愛(ài)慕是多么有新奇的事情，不顯得迂腐俗氣，只多了如同小溪這般的動(dòng)人婉轉(zhuǎn)。

　　小溪，為了大自然的富饒而美麗，它不知疲倦的奔跑。在你做過(guò)的路上，婆娑的楊柳正像你喃喃細(xì)語(yǔ)，茁壯的新枝，碧綠的柳絲，待放的蓓蕾，水上裊裊的云氣像你招手。

　　可是，人們忘了這些只顧奔忙。他們忘了河流將純凈的瓊漿奉獻(xiàn)出來(lái)，供人們洗衣做飯。忘了炎炎烈日的陽(yáng)光炙烤大地是坐在樹(shù)蔭下的談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。忘了屬于一條河流的隱秘魅力。

　　叮叮咚咚，清脆悅耳的河水聲那么輕柔，那是大自然的旋律是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。我發(fā)現(xiàn)了屬于一條河流的隱秘，更發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)條河流的神奇。

　　流下山岨流，約三清風(fēng)吹來(lái)里便匯入茶峒的大河。人若，不圖回報(bào)過(guò)溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪，和茶流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石成。

河流的作文2

　　河流是一條最動(dòng)人的線條，它流暢、貫通、空靈，它智慧、偉大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛(ài)之物。在我看來(lái)，思想便如同這河流流淌在人間，貫穿了中國(guó)幾千年的古老文化。

　　思想如同這河流般流暢，是河流孕育了智慧，它是文明的發(fā)源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔ト说墓饷⑵照沾蟮�，圣人的光輝超越了時(shí)間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉(zhuǎn)。這是智慧的發(fā)源，文明的一個(gè)新的開(kāi)始，儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)便流淌在了中華大地。

　　思想又如這河流般貫通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱澇。于是他總結(jié)出了“深淘灘，低作堰”的心得，這永遠(yuǎn)水氣淋漓的學(xué)問(wèn)。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們，而正是他——李冰，讓這股股河水都精神煥發(fā)，合在一起踴躍著飛奔的'力量。當(dāng)水遇到江心的分水堤，刷地一下一分為二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中來(lái)紀(jì)念他。他大智又大巧，死于兩千多年前，卻明明還在指揮。他以老農(nóng)的思想，進(jìn)入了最澄澈的人類(lèi)思考學(xué)。都江堰，為民眾送出了汩汩清流，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)了中華民族。

河流的作文3

　　三姨家在按丹溝，那里雖然是貧窮落后的小村莊，但卻有著與眾不同的迷人的景色……

　　夏天，暗綠起伏的連山；山坡上碧綠的菜畦，清澈見(jiàn)底的流淌著的小河……一片繁榮祥和的景象~三姨家有我最?lèi)?ài)做的`毛驢車(chē)，每次我去那里，都會(huì)撒著嬌地央求三姨夫趕著毛驢車(chē)，帶著我和表弟上山去玩，那時(shí)是我最幸福的時(shí)刻了！毛驢車(chē)一顛一顛地行駛著，三姨夫坐在前面趕著車(chē)，那頭驢還真是聽(tīng)話，讓它往左它絕不敢往右，上山的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一條小河，我和表弟卻莫明奇妙地賴(lài)在那里不走了，三姨夫沒(méi)辦法，只好把我們留在那里了，還千叮嚀萬(wàn)囑咐不讓我們亂跑，我們才不管那個(gè)呢！我早拉著表弟玩兒去了!

　　小河上面搭著一個(gè)很窄的木板橋，我和表弟坐在橋的一邊，脫下鞋，伸進(jìn)水里，小河里的水涼涼的，一絲一絲地滲進(jìn)我的身體，腳丫拍打著水面，激起一個(gè)個(gè)小小的浪花，好爽啊~那一刻是我一生中最難忘的時(shí)刻！撿起一個(gè)小石子，“撲通”打起了一個(gè)小小的水泡，“哈哈~哈哈”笑聲濺了一地，我愛(ài)按丹溝的小河流！

河流的作文4

　　80年前，努爾年少，娜莎青春。河邊偶遇，情竇初開(kāi)，滿(mǎn)世界的陽(yáng)光燦若桃花。

　　他愛(ài)上了她，她也愛(ài)上了他。此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，兩人都會(huì)不約而同來(lái)到河邊，避開(kāi)眾人，丟石子，折紙船，亦或者偷偷遠(yuǎn)足去沙漠深處。他頻頻回首道，一定要等著我�。凰�喃喃細(xì)語(yǔ)，我會(huì)一直愛(ài)著你。夢(mèng)想是那樣的美好：他將為夫，她將做妻，將來(lái)的將來(lái)，他們還要生一群可愛(ài)的孩子。

　　然世事難料，等他們長(zhǎng)到談婚論嫁的年紀(jì)，現(xiàn)實(shí)卻給他們當(dāng)頭一棒，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷而來(lái)。天昏沉沉黑下去，明媚不再。一對(duì)天造地設(shè)的戀人，最終被迫分開(kāi)，勞燕分飛。

　　后來(lái)，娜莎嫁了人，努爾也另娶了妻，兩個(gè)本該一生廝守的人，從此遠(yuǎn)成天涯。

　　月復(fù)一月，年復(fù)一年，時(shí)光如流水一般，悄然流逝。沙漠的風(fēng)，吹老了太陽(yáng)，吹老了月亮，吹老了河邊的`棗椰樹(shù)。努爾和娜莎，也在各自的人生里，把日子守成暮色。

　　人生走到盡頭，剩下的唯一財(cái)富，是回憶。對(duì)于年老的努爾來(lái)說(shuō)，回憶成了他不可或缺的溫暖。

　　這一年，努爾97歲，妻子亦已逝去。暮色茫茫，努爾獨(dú)坐著，一遍一遍撫摸記憶。風(fēng)吹起他身上袍子的一角，舊事前塵，涌上心頭。塵封80年的戀情，就在這時(shí)，突然揭塵而出，鮮亮如初。他心跳如鼓，閱盡人世滄桑，到盡頭，不能忘懷的，卻是，那年那月那人。那時(shí)候，年輕的棗椰樹(shù)們，一排排站立在河邊綠洲上，枝葉婆娑，天空明凈得像一件簇新的白袍子。

　　他再也無(wú)法控制自己的內(nèi)心，走出家門(mén)，去尋找80年前心愛(ài)的姑娘。

　　漫步在曲折的河邊，一切都是那么真實(shí)，一切都是那么美好。棗椰樹(shù)、流水、魚(yú)蝦……似乎同80年前一樣，毫無(wú)變化。

　　忽的，努爾發(fā)現(xiàn)河間閃閃發(fā)亮，他晃晃悠悠地走過(guò)去，緩緩拾起，是一個(gè)密封的玻璃瓶，他用衣袖輕輕拂去水珠，小心翼翼地拔出瓶塞，是一些小石子。哦，那是80年前努爾為娜莎精心挑選的“五彩石”。

　　瓶中還有一張紙條：“親愛(ài)的努爾：我是娜莎，我一直在等你！”

　　一種說(shuō)不出的激動(dòng)涌上心頭，努爾百感交集，一股熱淚溢出眼眶。

　　原來(lái)，這條河流還隱藏著這么激動(dòng)人心的秘密。

　　不知他經(jīng)歷了怎樣的千辛萬(wàn)苦，姑娘最終竟被他找著了。當(dāng)然，眼前的姑娘，亦已是步履蹣跚的老嫗。那有什么要緊？在他眼里，她依舊青春。

　　他迫不及待向娜莎求婚了，這時(shí)，她也已是單身的姑娘，毫不猶豫答應(yīng)了努爾的請(qǐng)求。80年的等待，終于修成正果，他成了她的夫，她做了他的妻。

　　如果愛(ài)過(guò)，你會(huì)記住我80年嗎？縱使記住，在80年后，你還會(huì)回頭來(lái)找我嗎？錯(cuò)過(guò)一次，并非錯(cuò)過(guò)一生，時(shí)間的河流，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，只要心中有愛(ài)，哪怕再等80年，在心中隱匿著的，終究會(huì)揭開(kāi)塵封。

　　她依然是他，他也依然是她，夢(mèng)寐以求的愛(ài)人。

河流的作文5

　　逆光而立，黑色的影子映在這片熟稔的大地上。猶如漂泊在外多年的游子撲入母親的懷抱。是的，他還是回來(lái)了，被這片土地，還有那條心心念念的河流召喚而歸。跋涉千山萬(wàn)水去尋找自己的歸宿，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，這里，才是自己的歸宿。

　　他站在長(zhǎng)而曲折的渙河邊，思緒不由得飛向遠(yuǎn)方。

　　十五年前，外公還在世。那時(shí)外公常常帶他到這條渙河邊上玩耍，與土狗賽跑，同小貓撲蝶玩耍，聽(tīng)外公講祖上一輩一輩留傳下來(lái)的`神奇故事，那樣沒(méi)有父母陪伴的難熬時(shí)光就這么在不知不覺(jué)中從手掌縫中溜走了。

　　父母在大城市中經(jīng)商，有了自己的公司，卻也越來(lái)越忙，忙的沒(méi)有時(shí)間照顧他，出于愧疚父母便將他托付給了年邁而慈祥的外公照顧。

　　那時(shí)小小的他就與外公兩人相依為命，住進(jìn)了那個(gè)偏僻且寂靜的渙村。

　　那時(shí)的他已經(jīng)因缺失父母的愛(ài)變得固執(zhí)，暴躁，沉默，他的出現(xiàn)讓他成了村子中的異類(lèi)。渙村里的孩子活潑熱情禮貌，而他除了沉默還是沉默。他融入不了這樣活潑的氛圍。外公在一旁無(wú)奈的看著他，雖然外表沒(méi)有任何異樣，但內(nèi)心早已是心急如焚了。

　　外公領(lǐng)著他走遍了渙村，挨家挨戶(hù)的拜訪，將他介紹給大家認(rèn)識(shí)。外公常會(huì)與主人攀談一番，給他足夠的時(shí)間與主人家的孩子熟絡(luò)。他終究是讓外公失望了，他只是站在一邊不語(yǔ)，看著別人玩，始終走不出心中的陰影。

　　外公無(wú)奈，只得帶他到渙河邊，領(lǐng)他坐在河邊一塊巨石上，跟他講起了自己童年的事情。

　　外公說(shuō)自己是家里收養(yǎng)的，不知道也不記得自己的父母是誰(shuí)，只是聽(tīng)養(yǎng)父母說(shuō)是在這渙河邊上見(jiàn)到他的。破舊的小棉被包裹著，不哭不鬧 ，怪惹人心疼的，便將他抱回家了。小的時(shí)候很傷心，覺(jué)得自己是不配得到愛(ài)的，親生父母都拋棄了他，又有誰(shuí)還會(huì)來(lái)愛(ài)他，關(guān)心他呢？后來(lái)時(shí)常到這渙河邊上一待一個(gè)下午，望著水流流向遠(yuǎn)方不停留，水拋棄岸邊的同時(shí)也滋潤(rùn)了岸邊的草與木，給了它們無(wú)限的幫助。心中的郁結(jié)也漸漸解開(kāi)了。想著人這輩子哪會(huì)沒(méi)有苦與痛，我至少還有養(yǎng)父母的關(guān)心啊。愛(ài)與不愛(ài)，幸福與不幸福都只在一念之間。愛(ài)其實(shí)一直都在，只是我不曾看到罷了。

　　外公又對(duì)他說(shuō)，你父母啊只是想讓你在物質(zhì)上沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)，他們忙著賺錢(qián)也是為了你。他們是愛(ài)你的啊，只是沒(méi)有意識(shí)到多陪陪你。你自己要開(kāi)心起來(lái)，走出自己的世界，去與別人交往，不要再把自己封閉起來(lái)了。

　　自那以后，他不在沉默了，他開(kāi)始學(xué)會(huì)跟同齡人一起玩，與外公到渙河邊散步。時(shí)光也匆匆而過(guò)，他變得開(kāi)朗自信，父母也接他到城里去上學(xué)了。只是沒(méi)過(guò)多久便聽(tīng)到外公逝世的噩耗。他匆匆趕回，卻也沒(méi)趕上送外公最后一程。他哭著離開(kāi)了這座村子，考上了遠(yuǎn)方的一所名牌大學(xué)，有了工作家庭，生活很美滿(mǎn)，但他還時(shí)常想起那座村落，那條渙河，那位愛(ài)他疼他的外公。

　　于是，他從千里之外回來(lái)了，回到這條渙河邊，念起了與外公關(guān)于這條河的隱秘。發(fā)現(xiàn)，只有在這兒才能讓他的心找到歸宿，不再害怕孤獨(dú)。

　　渙河的水依舊流著，帶著他的想念去遠(yuǎn)方找外公去了。

河流的作文6

　　黃昏的雨落得這樣的憂(yōu)愁，一條河流，潺潺流過(guò)，流過(guò)我的心頭，向我訴說(shuō)著人與自然的隱秘。

　　這里，滾滾東流的西江水穿峽而過(guò)，直奔南海。夾岸崇山峻嶺，氣勢(shì)磅礴，重巖疊翠。在這風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境中，孕育了一座鼎湖山。

　　這顆“北回歸線上的綠寶石”，是我國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，也是一個(gè)活的自然博物館，鼎湖山因?yàn)楦采w著茂密的森林而蘊(yùn)藏著豐富的泉水，從而造就了千姿百態(tài)的流泉飛瀑。幽深的自然景觀，東西兩溪流形成兩大景區(qū)：天溪景區(qū)、老鼎景區(qū)。

　　來(lái)鼎湖山，自然就不能錯(cuò)過(guò)鼎湖。

　　踏著白石路，秋天的雨沒(méi)有夏天的磅礴氣勢(shì)，沒(méi)有雷鳴閃電為它助場(chǎng)，它就這么輕飄飄的。洋洋灑灑的落在我們的面前，好像害怕淋濕我們的發(fā)梢，有好像害怕我們忽視它的'存在。再走幾步，碧綠如綠寶石的鼎湖映入眼簾，我找不到詞來(lái)形容它，只想說(shuō)它“綠得可怕”。

　　坐上一只小木船，劃槳的人在船頭，我在鼎湖中，鮮活的綠將我包圍。

　　這綠不是染料的那種綠，而是綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。那潺潺流淌的流水聲，是生命的聲音。這里，每個(gè)人都很安靜，湖水也很安靜，心，此刻也沉浸在這一汪碧綠的湖水中，靜聽(tīng)它訴說(shuō)人與自然的隱秘。

　　記得前往鼎湖山的途中，導(dǎo)游說(shuō)：“這里是目前國(guó)內(nèi)所測(cè)定的最高負(fù)離子含量區(qū)，去了之后要狂吸那里的空氣，在外頭你們可沒(méi)有這樣的好機(jī)會(huì)了�！笔前�，如今人們一直處在烏煙瘴氣的世界中，除了在農(nóng)村，就很難與大自然親密接觸了！

　　鼎湖讓我知道，原來(lái)在喧囂的世界外，還是有如陶淵明所寫(xiě)的桃花源記中的世外桃源的，只是我們一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也無(wú)心去尋找罷了。這大概就是人與自然的隱秘吧。

　　雨落黃昏后，漸漸停歇，夜幕降臨，第一次夜宿山中。月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子，有鳥(niǎo)啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉。這時(shí)間，流水靜靜，好像從遠(yuǎn)處的天邊向我呼喚，又好像從我的耳邊潺潺流過(guò)，向我訴說(shuō)著人與自然的隱秘。

　　忽想起謝大光鼎湖山聽(tīng)泉，夜聽(tīng)泉聲，枕泉而眠�！澳侨崧�如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過(guò)樹(shù)根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響�！彼�描寫(xiě)的泉水聲是一首交響樂(lè)，泉鳴不絕于耳。

　　今夜，我在這里夜聽(tīng)鼎湖，發(fā)現(xiàn)一潭湖水的隱秘，發(fā)現(xiàn)自然的隱秘。

　　人與自然，是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體，而今我們片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而忽視了自然環(huán)境的保護(hù)，鼎湖山這個(gè)活的自然博物館不正給了我們很好的啟示嗎？實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人類(lèi)必須從我做起，從現(xiàn)在做起，對(duì)自然的態(tài)度實(shí)際上體現(xiàn)的是人類(lèi)的文明程度。在繁忙的生活中，我們也需要傾聽(tīng)大自然的聲音，發(fā)現(xiàn)我們一直未發(fā)現(xiàn)的隱秘。

　　一彎瘦月，一肩寒雨。夜聽(tīng)鼎湖，發(fā)現(xiàn)人與自然的隱秘。

河流的作文7

　　一條彎彎曲曲的河流伸向了遠(yuǎn)方，聽(tīng)，他正唱著優(yōu)美的歌呢！

　　“撲通”一聲，一條小魚(yú)躍出水面，緊接著上百條小魚(yú)也躍出水面，組成了一首動(dòng)聽(tīng)的叮當(dāng)歌。小魚(yú)確實(shí)很有活力，但是青蛙也不認(rèn)輸，在荷葉上唱著青蛙版本的《小星星》�！斑蛇蛇�，呱呱呱……”

　　再聽(tīng)，遠(yuǎn)方的漁船正在捕魚(yú)，漁船不停地發(fā)出“嗚嗚”聲。告訴人們，他們正滿(mǎn)載而歸。在河岸邊，也有在釣魚(yú)的，魚(yú)竿“咻”地一聲往水里跑，再仔細(xì)地“找”可愛(ài)的小魚(yú)。

　　一群快樂(lè)的孩子來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)有序地往水里跳。“撲通，撲通”一個(gè)個(gè)孩子都不見(jiàn)了！哈，原來(lái)都已經(jīng)到河里，開(kāi)始像一條魚(yú)一樣游泳了。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，雨輕輕地跑到了水面上，剛剛還是一兩滴，隨后下起了傾盆大雨。“咚、咚、咚”，雨水落在了岸邊的石頭上，一首噼里啪啦的雨點(diǎn)歌，就這樣獻(xiàn)給了大地。

　　這時(shí)，這里是屬于音樂(lè)的世界，這里是屬于河流的'一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的演唱會(huì)。

河流的作文8

　　站在一道大河之旁，我望著浩浩蕩蕩地行進(jìn)的河水，我問(wèn)：“你們這樣雄壯地行進(jìn)，這樣充滿(mǎn)信心與樂(lè)觀，你們要走向什么地方呢？”

　　“向著海洋前進(jìn)呀！”它回答。

　　啊，就是千千萬(wàn)萬(wàn)的河流匯聚在一起而成為海洋。我忽然想起來(lái)了，海洋是一個(gè)巨大的整體，可是它又是由許多部分組成的。眼前這條大河，那些河水發(fā)出自豪的聲響，那就是因?yàn)樗鼈兿氲綄⒁�成為大海洋中的一員而發(fā)出的驕傲的'歌唱。

　　如果沒(méi)有河流，會(huì)有大海嗎？我想。這樣的假設(shè)是不能成立的，沒(méi)有河流？怎么可能沒(méi)有河流呢？

　　看來(lái)要把設(shè)問(wèn)改變一下，如果河流不流向大海，那大海會(huì)變成什么樣子呢？這樣的問(wèn)題也是可笑的，河流不流向這里，總要流向那里。于是，在那一邊就會(huì)匯聚成新的海洋。

　　我們是生活在一個(gè)生氣勃勃的世界中，一切在活動(dòng)著，一切在變化著，不能設(shè)想萬(wàn)物忽然靜止下來(lái)的呀。

　　“河流，可敬的河流，是你成為大海的重要部分，你們又是從哪里來(lái)的呢？你們的力量又是從什么地方獲得的呢？”

　　河流沒(méi)有回答，不，它回答了，我看到上游的河水忽然猛漲，像一對(duì)鐵騎沖鋒陷陣而來(lái)，帶著風(fēng)雷的力量。這就是河流的回答！那是山洪暴發(fā)了。我去訪覓山洪吧。

河流的作文9

　　我是一條從西部高原靜靜流淌至東部平原的河流。在高聳的群山間，蜿蜒不絕，百轉(zhuǎn)千回；在陡峭的山巖間，穿山破壁，氣勢(shì)洶洶；在平坦的平原上，波光粼粼，泱泱漾漾……

　　遼闊，富饒。悠然的流水，蔚藍(lán)的水色，如涓的波光，那是幾多次夢(mèng)里曾經(jīng)我的模樣。記憶深處的我在寬廣的平原上，猶如一塊閃光的寶石嵌在地上。我磅礴的身軀也曾養(yǎng)育著兩岸數(shù)以萬(wàn)計(jì)的居民和村落。

　　然而，在多少個(gè)夢(mèng)回難眠的夜里，我的.身體漸漸變得沉重?zé)o比，鮮紅的血液也竟是越來(lái)越混濁不堪，流速更是變得緩慢了起來(lái)。

　　咦，原來(lái)我周?chē)�的土地上，高樓、工廠、企業(yè)雨后春筍般已經(jīng)將我團(tuán)團(tuán)圍住。有了他們，我的身體里充斥的是滿(mǎn)滿(mǎn)的汞、鉻、氫氧化鉀等各種有毒有害物質(zhì)。開(kāi)始，我還可以通過(guò)加快流速緩解這些有害物質(zhì)。慢慢地，我的血液也開(kāi)始變色，發(fā)臭。彌漫在我身邊的是一種種化學(xué)制劑的酸臭味，

　　從前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，氣勢(shì)磅礴的我漸漸模糊在了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里……

　　我越來(lái)越累了。迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到一位老者從我身邊走過(guò)，他感嘆道：“小時(shí)我還常常和小伙伴來(lái)水邊摸獅螺，砸開(kāi)堅(jiān)殼，放在竹籃里喂蝦，哎，那些日子一去不復(fù)返啦！”另一個(gè)人也隨聲附和道：＂現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，環(huán)境也不得不被破壞啊。＂

　　我默默的聽(tīng)著。開(kāi)始回憶起了過(guò)去的時(shí)光。那時(shí)我身體強(qiáng)壯，岸邊那一叢叢蘆葦因?yàn)槲业淖虧?rùn)也顯得特別茂密鮮活。常常有童趣的小孩用蘆葦吹起一支支跑調(diào)的歌曲。秋風(fēng)中的蘆花如絮似雪，柔柔的像一位柔情的女子佇立在岸邊。

　　還有，那時(shí)候我這可是水鳥(niǎo)的天堂，時(shí)常能見(jiàn)到水鳥(niǎo)的窩，水鳥(niǎo)的蛋，有時(shí)還有剛出殼的雛鳥(niǎo)。小孩子們像呵護(hù)自己一樣呵護(hù)它們。我想我是最能理解百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的含義了，因?yàn)槟鞘撬�鳥(niǎo)們回饋?zhàn)匀坏囊粓?chǎng)露天音樂(lè)會(huì)。

　　不知幾年已是彈指而過(guò)，飛絮的蘆花成了人類(lèi)詩(shī)人筆下的輕柔詩(shī)歌；歡快和諧的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)走進(jìn)了往日的夢(mèng)鄉(xiāng)。只是偶爾聽(tīng)到人們談?wù)撘郧�，總是說(shuō)十年河?xùn)|，十年河西，變化快著呢。

　　渾渾噩噩中，似乎是一位青年手持報(bào)紙跑來(lái)，嘴里吆喝著說(shuō)：“國(guó)家出政策了！現(xiàn)在要求這些工廠企業(yè)都搬走呢！”

　　不久，真的就有許多大型挖掘機(jī)來(lái)處理這些企業(yè)，我第一次聽(tīng)著這些機(jī)器工作的聲音感到悅耳極了。我身邊的土地又變得平坦開(kāi)闊，人們種上了些樹(shù)，郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著泥土的芳香和花兒的芬芳。我的身體又重新充滿(mǎn)了活力，這里又變成了那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂，還有不遠(yuǎn)處一家三口在草地上奔跑，孩子手中那高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏，正像一只帶著希望的燕子飛向蔚藍(lán)的天空。

　　時(shí)光匆匆，又是幾年光陰流逝，親愛(ài)的朋友，當(dāng)你隨三月的春風(fēng)走過(guò)，我一定邀你感受那律動(dòng)著發(fā)展節(jié)拍的壯美河景，且邀你一路走過(guò)看這令人欣喜的清澈水流，看看那于河流之上的一派通途的林間小路，看看河邊日新月異的蓬勃，看看祖國(guó)的發(fā)展怎樣為我重新著色……

河流的作文10

　　他，從小就在河邊長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的那條河可以說(shuō)是記載了他所有的喜怒哀樂(lè)，他待這條河如知己，無(wú)話不談。

　　他的父母在他很小的時(shí)候就外出打工了，他從小是跟著家里的一個(gè)長(zhǎng)輩，住在河邊的房屋里，屋子并不大，恰巧他住的房間面朝河流。他最喜歡望著那時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的水流從面前流過(guò)。

　　小時(shí)候，他總是問(wèn)家中的長(zhǎng)輩，他的父母什么時(shí)候能回來(lái)，回答他的，只有長(zhǎng)輩無(wú)止無(wú)盡的嘆息與如小溪般的眼淚。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，懂事了，也不再問(wèn)了，想父母的時(shí)候就默默的越過(guò)窗子，看著那時(shí)而湍急時(shí)而平緩的流水，平靜下躁動(dòng)的.心，讓它們帶走自己的思念。

　　不知不覺(jué)，他上了縣里的高中。正處于叛逆時(shí)期的他，被突然降臨的壓力給激崩潰了，他看什么都很不爽，常常埋怨父母為什么不帶著他一起離開(kāi)這個(gè)破舊的村子，埋怨在校生活的痛苦，為什么每門(mén)課都如天書(shū)般難懂，埋怨社會(huì)為什么這么不公平，為什么他要這么累的學(xué)習(xí)。他，坐在窗邊，望著奔騰不息的河水，想著是否該放棄。

　　然而在一節(jié)語(yǔ)文課上，他趴在桌上，半瞇著眼睛聽(tīng)著老師翻譯講解《論語(yǔ)》，不知怎的，他聽(tīng)到老師講到“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡囊馑际菚r(shí)光像流水一般，不停地流逝，一去不復(fù)返…他猛然想到自己窗前的那一條河流，它還真的是，沒(méi)有停止過(guò)流動(dòng)，盡管它時(shí)而快時(shí)而慢。

　　夜晚回到家里，他望了望長(zhǎng)輩滿(mǎn)頭的銀發(fā)，眨了眨眼睛，然后向自己的房間走去。他推開(kāi)了窗戶(hù)，閉上了眼，聆聽(tīng)著窗邊的流水聲，腦海中回響著老師講得內(nèi)容，心中不由想到，時(shí)光不止，流水不止，生命不止…天吶，這一年我都做了些什么！他恍然，時(shí)間不是該這么浪費(fèi)的，他，有什么理由放棄幸幸苦苦的十幾年所學(xué)習(xí)的知識(shí)，又有什么理由來(lái)放棄長(zhǎng)輩辛苦了一身為他換來(lái)的家庭環(huán)境？不知怎的，他發(fā)覺(jué)窗外的流水聲變得輕快起來(lái)，又聽(tīng)了一會(huì)兒，樂(lè)了。

　　自那以后，他重新拾起落下的學(xué)科，每天鞏固所學(xué)到的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要上的課，當(dāng)他累的時(shí)候，他會(huì)允許自己坐在河邊一會(huì)兒，聽(tīng)著一去不復(fù)返的流水的警告聲，并激發(fā)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力，再以飽滿(mǎn)的態(tài)度面對(duì)一切困難。

　　功夫不負(fù)有心人，高考那年，他成了他們縣的狀元，并且毫無(wú)疑問(wèn)的進(jìn)入了一所他期待已久的大學(xué)，在那里，他亦一次又一次的突破自我，以鉆研，永不放棄的態(tài)度獲得了不菲的成就。

　　他只知道，他的心中有一條河。

　　幾年后，他發(fā)現(xiàn)了了一條河流的隱藏的秘密，原來(lái)它一直教導(dǎo)著他該如何以平靜的態(tài)度面對(duì)生活，如何堅(jiān)持不懈的努力前行，如何珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

河流的作文11

　　以水為卷，空憶當(dāng)時(shí)畫(huà)下煙月不知人事改的蒼涼。我河流的畫(huà)卷里映下了他的隱秘，不為人知。

　　時(shí)光如明泉流淌，沒(méi)有回音，我的流水坐守空山。一股股碧綠的流水流淌著寂寥，碧綠流水拍打巖石的聲音時(shí)時(shí)響起，似是迎接的頌歌，為了再見(jiàn)那個(gè)不可在見(jiàn)的人。鉛灰色的長(zhǎng)空落下透明的雨絲，我的流水在清寒中暈開(kāi)一片清寧的況味，流淌間依稀記得那年韶華明媚。一個(gè)平凡的早晨，蘇醒著一條平凡不過(guò)的河流。流水如鳴佩環(huán)，鳥(niǎo)鳴成韻，安寧?kù)o好。我的流水潺潺，捕捉到人聲言語(yǔ)，錯(cuò)愕間幾人寬袍短袖從山腳走來(lái)，步履如仙。我微慍于被人攪擾卻遠(yuǎn)望見(jiàn)為首的長(zhǎng)發(fā)男子舉手投足間露出幽蘭般的氣度，華茂春松。

　　那是漢末晉初的悠遠(yuǎn)天空，那名男子叫嵇康。

　　他常常來(lái)這里，滿(mǎn)山翠竹和潺潺流水亦與低眸撫琴的他、寫(xiě)俊秀文章的他、彈澄明如水琴曲的他相映成輝。我流水的長(zhǎng)卷里映下的都是他認(rèn)真的模樣，于喧囂的塵世中擁有一份自己的澄明。我潺潺的流水日漸清脆，只見(jiàn)他十指輪轉(zhuǎn)挑動(dòng)著纖細(xì)的琴弦聲聲入耳恍若天籟，就像黛色的夜幕也可碾過(guò)萬(wàn)千紅塵。我感到靈魂在成長(zhǎng)，充實(shí)了點(diǎn)滴生命。而我始終讀不透他微蹙的眉心結(jié)著怎樣的愁。那時(shí)的日子每天如一我無(wú)暇思量，只知道他指尖點(diǎn)開(kāi)的韻律刻畫(huà)在我流水的畫(huà)卷里。嵇康采露釀酒、收竹煮茶，品嘗時(shí)又是那般的享受與豪放不羈，像似忘卻了萬(wàn)千紅塵生活在自己的那一個(gè)美好的世界里，淺香琴韻劃過(guò)碧水藍(lán)天和似水流年。

　　那天也是冷香微雨，嵇康未來(lái)，周?chē)�的一切都在�?xì)雨中如墨染般迷離。石板橋上時(shí)時(shí)傳來(lái)切切索索的低吟，而我的流水仿佛演奏了一曲美妙的韻律——《廣陵散》，可漸漸地隨風(fēng)的停止而消逝。我仿佛知道了我流水的長(zhǎng)卷里再也映不上他撫琴的模樣，卻倏地明白了他——華亭鶴唳，不可聞！司馬氏的縱橫，官場(chǎng)的.營(yíng)營(yíng)茍利如一幕幕冰冷的雨打涼了他的心，恰如與琴音相伴的日子于我，醉于山水的日子于他，都是一場(chǎng)夢(mèng)，有自己的一腔熱血與夢(mèng)想，想為之施展才華，不愿醒來(lái)。

　　而當(dāng)云破月來(lái)，驀地驚醒，那碧綠河流悄然遠(yuǎn)去，唯有失笑。我從回憶中醒來(lái)，腦海浮現(xiàn)瀝瀝的雨在我的河流上蕩開(kāi)一道道漣漪，圈圈相扣，如歲月變遷蒼老的年輪。河流上的板橋，曾是嵇康攜琴初來(lái)的路�！稄V陵散》飄渺在竹枝的纖堆里，在覓不到真實(shí)。亦如我流水的畫(huà)卷里映下他的隱秘，獨(dú)立于喧囂塵世之中的澄明與美好。而當(dāng)他在營(yíng)營(yíng)紅塵里失望彷徨，彈琴的指間撥痛了頑傷，才華橫溢的他無(wú)處施展，懷揣著一腔熱血生生被熄滅，他來(lái)到了我的河流旁沉醉于山水時(shí)，畫(huà)卷里的他又是那樣的放蕩不羈無(wú)豪放。他的琴曲又是那樣的美好與澄明，絲絲相扣。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。此后依舊不見(jiàn)故人，而我卻把他的隱秘刻畫(huà)在我河流的長(zhǎng)卷里，免得到頭來(lái)回憶只剩淡淡一抹，夢(mèng)中的河流依舊靜靜流淌，為了再見(jiàn)那個(gè)不可在見(jiàn)的人。

　　慢拂弦，歲月浮華，一夢(mèng)千年……

河流的作文12

　　Hello，我乃一條上天入地、神通廣大、無(wú)所不知、無(wú)所不曉······(注：此處已省略了10000個(gè)贊美詞)的河流，我住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，養(yǎng)育了幾千萬(wàn)條小魚(yú)，望著它們?cè)谒�里游�?lái)游去，我的心里也美滋滋的。

　　我的作用可大了。夏天，驕陽(yáng)似火，一些放了學(xué)的小孩們。投進(jìn)了我的`懷抱。游泳、釣魚(yú)、捉蝦、抓蟹，都是他們?cè)谙矚g干的事情。嬉戲、打鬧弄的小河里其樂(lè)融融的。

　　可好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在已大不同往日，許多人在往我身上丟垃圾、吐痰。弄得我身上臭熏熏的，塬本那整潔的身子也骯臟不堪。

　　突然有一天，不知從哪蹦出來(lái)一輛車(chē)子，車(chē)上畫(huà)著我的肖像，我正懷疑自己成了通緝犯。一群人蜂擁而上，將我圍了個(gè)水泄不通。一番折騰后，我又變干凈了。

河流的作文13

　　我是一條歡快的小河，渾身上下潔白如玉，清澈透明。時(shí)不時(shí)有幾只蜻蜓和蝴蝶在我身邊快活地跳舞玩耍。旁邊還有幾朵鮮花陪伴著我，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福極了！

　　我一出生，就呆在大山爸爸的身邊，在這兒，我和自然界中的朋友們玩得很開(kāi)心。這段美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　一天，山爸爸對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該出去歷練了�！庇谑�，我便踏上了快樂(lè)的.人生之旅。一路上，我給那些瀕臨死亡的花草樹(shù)木澆灌水源，使他們恢復(fù)勃勃生機(jī)。因此，我得到了不少花草的好評(píng)。我還和幾朵鮮花成了好朋友。我心里暗想：“這次出來(lái)歷練真是太好了！”

　　忽然，我聞到了一股刺鼻的酸臭味，眼前一黑，便暈倒了。醒來(lái)后，我正躺在一堆垃圾中間，渾身臟兮兮的，酸臭無(wú)比，難受極了！這時(shí)，又有人過(guò)來(lái)了，又把一袋垃圾倒在我身上，我更臟了，在這暗無(wú)天日的地方呆了很久。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于逃出去了。

　　后來(lái)，我被一座治理污水的工人們引流到了他們的工廠里，我又暈了。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才蘇醒過(guò)來(lái)，我終于又恢復(fù)了原貌！

　　人類(lèi)啊，好好保護(hù)環(huán)境吧！等沒(méi)了水源，你們的生活就岌岌可危，世間萬(wàn)物將面臨滅絕。

河流的作文14

　　一條河流隱藏著多少秘密，這問(wèn)題跟一條河流過(guò)多少水一樣無(wú)解，更何況我家三面臨河呢。

　　我哥經(jīng)常和我說(shuō)我家風(fēng)水不好，水比較多，陰氣太重，不適合住人。當(dāng)時(shí)我半信半疑，并沒(méi)有把他的話當(dāng)回事。當(dāng)時(shí)我六歲。

　　童年的生活是最美好的回憶，三條河流賜予了我們太多。記憶中的童年吃魚(yú)是不用花錢(qián)的，哪天想吃了，就拿個(gè)漁網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)魚(yú)游過(guò)的地方一撈，準(zhǔn)能收獲驚喜。夏天很熱的時(shí)候，只要和爸爸說(shuō)上一聲，他便脫得只剩一條內(nèi)褲，在抓起一條毛巾，把我高高的舉在他的肩上，便向河流走去。有時(shí)候我和爸爸能在河里待上一整天，順便摸螺抓蝦。等到媽媽回來(lái)，又是一頓美味的`晚餐，卻怎么也品味不厭。

　　七歲那年，村里鬧旱災(zāi)，糧食沒(méi)水澆灌，到秋天肯定都荒了。爸爸尋思著讓村里人過(guò)個(gè)好年，就在那年暑假買(mǎi)來(lái)了魚(yú)苗，分別養(yǎng)在三個(gè)河流里。爸爸更是愛(ài)惜他的魚(yú)苗，每天都準(zhǔn)時(shí)喂食。到了晚上，他就拿張椅子，一件外套，坐在外面，防止別人鋌而走險(xiǎn)來(lái)偷魚(yú)。

　　又一次，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就沒(méi)有打開(kāi)手電筒，靜悄悄地走進(jìn)河流，發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)，正拿著網(wǎng)撈魚(yú)，爸爸仔細(xì)一瞧，是自己村里的，就沒(méi)有制止他。隨后便嘆了口氣，村里人也不容易啊！

　　時(shí)間從來(lái)不會(huì)去和你講什么情面，一切都由著它的性子來(lái)，只一個(gè)不留神，它已經(jīng)將你甩了好遠(yuǎn)。

　　臘月里，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，租了一個(gè)小船。到了收貨的季節(jié)，爸爸開(kāi)始忙起來(lái)了。我也跟著后面湊熱鬧，和爸爸一起登上船，他將電線與漁網(wǎng)的一頭連著，然后將漁網(wǎng)探入水中，并且憑借著漁網(wǎng)移動(dòng)著小船。那時(shí)我的心里很緊張，但又同時(shí)很激動(dòng)，很期待。當(dāng)爸爸網(wǎng)了一條魚(yú)的時(shí)候，我驚呼一聲，爸爸手一抖，那條魚(yú)又回到了它的故里。這并沒(méi)有影響我和爸爸的斗志，繼續(xù)努力著。爸爸手執(zhí)漁網(wǎng)，我拿著一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，他網(wǎng)到魚(yú)就放到我的網(wǎng)里，我在放到水桶里，不一會(huì)而，就裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)三桶。就這樣，我和爸爸一直工作到夜里。滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，甜甜的笑容。

　　爸爸在大年三十那天喊來(lái)了全村的人，根據(jù)每個(gè)家庭的情況，發(fā)放了相應(yīng)的大魚(yú)。我記得，爸爸那天臉上載滿(mǎn)了笑。全村人都高高興興的回家燒魚(yú)過(guò)年了。

　　晚上，爸爸一時(shí)興起，便穿上雨衣到河里抓魚(yú)來(lái)吃，那時(shí)天正下著雨。過(guò)了半小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸的身影，我和媽媽有點(diǎn)急了，便叫上鄰家的人一起去和河流找爸爸。手電筒的光微弱地亮著，在一片漆黑的河面上搜尋著，一具尸體飄進(jìn)光里。媽媽頓時(shí)傻眼了，連忙跳進(jìn)河里，鄰家的人也不懈怠，和媽媽一起將爸爸拖到岸上。爸爸就那樣躺在我的面前，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的看著。

　　最后看到爸爸的死亡原因，腿部抽筋溺水而死，我心里在流淚。爸爸的死對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，不過(guò)是多了一座墳?zāi)�，但�?duì)于我來(lái)說(shuō)，世界都變成了墳?zāi)梗?/p>

河流的作文15

　　春是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草、大樹(shù)都披上了綠裝，小魚(yú)、小蝦也出來(lái)活動(dòng)了，人們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕盈的春裝。

　　在小河上的'又大又厚的冰融化了，鴨子?jì)寢寧е�小鴨子在河面上嬉戲、玩�?有的鴨子把頭伸進(jìn)水里，忽然又冒出來(lái)，這時(shí)水花四處飛濺;游的鴨子在水面上“嘎嘎”的叫著，仿佛在表演她優(yōu)美的歌聲。小魚(yú)兒在水里追逐、打鬧，玩的不亦樂(lè)乎！真舍不得打破他們的美好。這里真是他們的天堂�。�

　　河岸上，柳樹(shù)姑娘在梳頭發(fā)，她這兒照照，那兒看看，可愛(ài)美了！桃花姑娘真漂亮！這朵像胭脂，那朵又似粉玉，另一朵又宛如姑娘的紅臉蛋兒。偶爾飄下幾朵花瓣落在我的臉蛋上。小鳥(niǎo)在枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱：“春天真美麗呀！春天真美麗！”辛勤的小蜜蜂出來(lái)了，一會(huì)兒在采花粉，一會(huì)兒在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒在那兒親親吻吻，可愛(ài)極了！蝴蝶公主也來(lái)湊熱鬧，她時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在桃花姑娘上休息，仿佛躺在公主床上，它那婀娜多姿的舞蹈、美麗的身軀，真讓我贊嘆不已。

　　��！春天的小河太美了，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的小河！

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