讓我更充實(shí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的讓我更充實(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我更充實(shí)作文1

　　生命里有了你，我的生活更加甜蜜；生命里有了你，我的奮斗更有意義；生命里有了你，我才不敢懈怠，壯心不已。

　　——題記

　　年輪在年年歲歲中斑駁，一圈一圈的齒紋更是見(jiàn)證了這個(gè)時(shí)代的滄桑變化，一切都在變，物是人非，而唯一不變的，是它們，是他們�。骸傲⒃凇�，不，是“站在”書(shū)櫥里的他們，一個(gè)個(gè)安靜地排列在那里，有時(shí)像溫文爾雅的大家閨秀，帶你領(lǐng)略黛玉葬花的悲慘凄涼；有時(shí)像滿腹經(jīng)綸的智者，之乎者也般吟唱出中華上下五千年的風(fēng)華。

　　隨手拈來(lái)一本書(shū)，坐在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光的洗禮，不經(jīng)意般的發(fā)現(xiàn)書(shū)被風(fēng)吹開(kāi)了一頁(yè)，卻又是那般滋味在心頭，一陣暖風(fēng)襲來(lái)，春風(fēng)滿面，書(shū)中內(nèi)容如精靈般飛舞在天地之間，頓時(shí)，我似乎感到與書(shū)中景物、人物融合到了一起，就是這樣，書(shū)給我的感受是親切、自然地。

　　每每想到這里，便總會(huì)不經(jīng)意笑開(kāi)，嘴角泛起陣陣漣漪，又像是走進(jìn)哪個(gè)不知名的書(shū)中世界，就是這樣，書(shū)給我的感受是難忘的，是久別重逢的。

　　沏一壺清茶，漫步于楓樹(shù)之間，俯身?yè)炱鹨黄�落葉，嗅其芳香，順手夾在書(shū)中，讓其香味停留，做些許的等候，只為做一個(gè)旅途中的觀光者，書(shū)就是這樣，一本好書(shū)，它蘊(yùn)含無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的意境，擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的想法，它所為你展示的，是一個(gè)全新的世界，一個(gè)熟悉的.世界，一個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)的地方，那個(gè)地方，也許會(huì)給予你心靈的寄托。

　　大抵是這樣，書(shū)，這個(gè)最誠(chéng)摯的朋友已陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春秋冬夏，他所賜予我的是我所沒(méi)有的，是我所欠缺的，也正是他，充實(shí)了我的生活，完美了我的生活！使我的生活更加甜蜜，生命更有意義！

　　生命不息，讀書(shū)不止！

　　——后記

讓我更充實(shí)作文2

　　在我的心中，有一片海，海上灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小帆船，它們都乘載著我旅行的記憶。在旅行中，有許多有趣的記憶，記憶最深刻的，還是那一次。

　　早晨，我們一家來(lái)到了閬中古城，我們?cè)诼灭^里安頓下來(lái)，我在窗戶旁往外望，那交錯(cuò)的道路上布滿了小店，來(lái)往行人駱驛不絕。媽媽?zhuān)�我們快下樓吧�?/p>

　　到了樓下，我陶醉在這古色古香的街道�；野椎腵墻壁，木頭建的樓房，深褐色的瓦片。咦？我嗅到了一陣香味，朝小道里瞧去，那開(kāi)滿鳳凰花的小鋪下擺著剛出爐的張飛牛肉，讓人饞涎欲滴。

　　我繼續(xù)走著，眼前出現(xiàn)了一座古色古香的城樓，共有三層，黑褐色的雕梁柱，朱紅色的大門(mén)，門(mén)上還有黃色的小圓球，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么樓�。繈寢屝赜谐芍竦卣f(shuō)：是中天樓。哦。我似懂非懂地說(shuō)。

　　不久，便到了中午，我們?cè)诼放哉伊艘粋�(gè)鋪?zhàn)樱�打算吃午飯。我們坐在二樓的斜角，恰巧可以看到張飛廟，媽媽說(shuō)，張飛廟里有張飛的衣冠冢，人們?yōu)榱思o(jì)念他，還為他雕刻了雕像，說(shuō)著，飯菜便上桌了，醋湯豆腐、醋燒排骨，醋怎么都有醋呀？你仔細(xì)聞聞空氣中有什么味道。我伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)聞了聞，空氣中竟然有一股醋味？哦，爸爸說(shuō)過(guò)，這里盛產(chǎn)保寧醋。我拿起筷子嘗了一口，嗯？還不錯(cuò)。

　　吃完午飯，我們一家在古城里散步。在路上，我們還路過(guò)了許多好玩的店鋪，沿路走下去，終于到了江邊。天色也暗了下來(lái)。

　　夜?jié)u漸深了，我們?cè)诮�邊坐著，我望著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，心想：旅行真好��！它讓我在生活中懂得太多，也讓我更充實(shí)，我愛(ài)旅行！更愛(ài)旅行中的一切！

讓我更充實(shí)作文3

　　作為一名學(xué)生，在我們生活中，自然是“以書(shū)為本”，終日與書(shū)打交道，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)然會(huì)有部分同學(xué)覺(jué)得厭倦了，但我卻認(rèn)為：閱讀，讓我更充實(shí)。

　　仔細(xì)一想，有哪一個(gè)偉人不是熱衷于讀書(shū)的呢？毛主席在青年時(shí)代，受馬克思思想的影響，騎著馬還坊先驅(qū)的書(shū)；我國(guó)杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺洗澡時(shí)還讀書(shū)；愛(ài)迪生經(jīng)常通宵達(dá)旦的讀書(shū)，困極了，就以書(shū)為枕，終于成為了“發(fā)明大王”……可見(jiàn)濃厚的閱讀興趣對(duì)一個(gè)人的影響多么大啊。

　　我們每天下晚自習(xí)后比較晚，可是我每天依然堅(jiān)持帶兩本書(shū)回去，有時(shí)是做幾道題，有時(shí)則是閱讀，我常常一手拿書(shū)，一手拿筆，遇上自己認(rèn)為有內(nèi)涵的詞語(yǔ)、句子或片段時(shí)，就用筆做上記號(hào)，然后抄到摘抄本上，每天堅(jiān)持下來(lái)，我的摘抄本也越來(lái)越“飽”了，原來(lái)我站在書(shū)本面前，就像大海里的一滴水，盡情地在文學(xué)的海洋里遨游。

　　學(xué)而不思則用罔，思而不學(xué)則殆。古人與我們比起來(lái)，是有內(nèi)涵得多的。“學(xué)”與“思”應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到文章的意境和作者的情感。只有在閱讀時(shí)把自己置身于文中，使人與文相融合，才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，才能成為一名真正的“讀者”。這也是我在閱讀中總結(jié)的。

　　每次去親戚家做客，我都會(huì)帶上一本書(shū)和一支筆，以便在路上讀書(shū)。然而，每當(dāng)這時(shí)，我都能聽(tīng)到周?chē)�有一起人小聲嘀咕：“虛偽”“作樣子”，我充耳不聞，以陶潛為榜樣，每讀一本書(shū)我都有很多體會(huì)與感受，但當(dāng)我重新閱讀時(shí)，又有新的心得，真可謂“溫故而知新，可以為師矣”。

　　在書(shū)中，我結(jié)交了大量好友。讀“先天下之憂而憂，樂(lè)天下之樂(lè)而樂(lè)”，我感受到了范仲淹以天下為已任的責(zé)任感；讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，我仿佛置身于荒涼的`大漠，隨王維去前線慰問(wèn)士兵；讀“三打白骨精”，我體會(huì)到了孫悟空全心護(hù)師西行，卻遭驅(qū)逐的無(wú)奈；讀在荒島上生活了二十年的魯賓遜，我學(xué)到了船到橋頭自然直的信念。

　　閱讀就像無(wú)邊無(wú)際的大海，深深地吸引著我，而我，就像海中的一葉扁舟，在書(shū)的海洋里航行。閱讀，開(kāi)闊了我的視野，讓我覺(jué)得生活更充實(shí)了。

讓我更充實(shí)作文4

　　我本以為這學(xué)業(yè)繁重的八年級(jí)，會(huì)讓人日漸空虛，失落，但事實(shí)證明，八年級(jí)，讓我過(guò)得更充實(shí)更美好。

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我坐在教室里，心不在焉地翻著書(shū)，似乎對(duì)即將來(lái)臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心里想著：我之前考的那么好，這次不復(fù)習(xí)肯定也能考好。面對(duì)身邊朗朗書(shū)聲，我也是充耳不聞。

　　滂沱大雨，陰云密布。同樣的位置，不同的心態(tài)，不同的結(jié)局。我現(xiàn)在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯(cuò)題，心中充滿后悔，再看看其他人，有的對(duì)著分?jǐn)?shù)心笑顏開(kāi)，眼睛都瞇成了縫，有的拿著紅筆，認(rèn)真地訂正錯(cuò)題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級(jí)的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。

　　陽(yáng)光襯云，彩霞連天。傍晚，我與同學(xué)們順路回到家中。大雨過(guò)后，地上布滿了水塘一不小心就會(huì)濕身，被過(guò)往的車(chē)輛淋一身污水。不過(guò)心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽(tīng)不進(jìn)去任何的說(shuō)教，于是她跟我說(shuō)了許多的故事，來(lái)逗我開(kāi)心，但有個(gè)故事卻是龜兔賽跑。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事的.時(shí)候，我剎那受到了暖心的鼓勵(lì)，也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂(lè)觀，不畏困苦。

　　朋友的鼓勵(lì)讓我知曉樂(lè)觀。八年級(jí)的生活，讓我更樂(lè)觀。

　　層云疊疊，千變?nèi)f化。生活就像一顆口味豐富的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么滋味。就像這個(gè)時(shí)候的我永遠(yuǎn)也不知道努力過(guò)后的結(jié)果，但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我受到朋友的鼓勵(lì)正在發(fā)奮圖強(qiáng)，徜徉在知識(shí)的海洋中。我打那次后，每天上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真消化難題，每天都會(huì)帶著新的活力，沖刺美好的生活。

　　清晨正好，時(shí)光正好。同樣的位置，不同的結(jié)局。我看向這令人滿意的分?jǐn)?shù)，心中自是喜悅得意之感，但我不會(huì)再驕傲，而是更加努力，讓八年級(jí)的大好時(shí)光，變得充實(shí)著美好。

　　青春向陽(yáng)，如花兒一般成長(zhǎng)，在八年級(jí)中生根發(fā)芽。

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