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品嘗美味作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的品嘗美味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
品嘗美味作文1
看著《家有兒女》里的劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃著榴蓮，我不禁流出了口水�！皨寢專乙惨粤裆�！”“好啊，明天就去給你買．”
第二天，媽媽果然沒有食言，給我弄了個(gè)榴蓮來。榴蓮有皮球那么大，是棕色的，仔細(xì)看還帶點(diǎn)紅色，我高興地低下頭聞了聞�！鞍�，好臭啊！”我捏著鼻子叫道�！安拍敲袋c(diǎn)臭就害怕了？”媽媽滿臉壞笑�！安艣]有呢，是因?yàn)楹鋈宦劜胚@樣的.，有本事是你把它切開來啊！”
“那我切了哦。”說著媽媽把榴蓮切了開來。一下子，那股臭味又在我的鼻孔里打轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說：“快點(diǎn)吃�。 闭f著，她自己拿了一塊吃了起來。我眼巴巴地望著媽媽，想吃可又不敢吃。而媽媽邊吃邊還一個(gè)勁兒說好吃。我的口水又不聽話了。我找來一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點(diǎn)吃吃，差點(diǎn)沒有吐出來。媽媽見狀，不懷好意地問我：“你還吃嗎？”我不好意思地笑笑說：“我……我吃飽了�！�
后來幾天，我和媽媽去超市，又看到了榴蓮，媽媽又問我要不要再吃了，我連連擺手，口上說著節(jié)約。
這個(gè)“美味”我再也不想品嘗了。
品嘗美味作文2
今天中午我品嘗了媽媽做的“超級(jí)美味”——西紅柿油菜炒雞蛋。
媽媽一下班就將身子扎進(jìn)廚房里，“叮叮當(dāng)當(dāng)”好一陣子忙活。不久，媽媽從廚房中走了出來，她一手拿著碗筷，一手端著托盤……
盤內(nèi)呈現(xiàn)出三種鮮艷的色彩，分別是火燒紅、晶瑩黃和翠竹綠。這是一道何其瑰麗的風(fēng)景啊！更令我驚奇的是媽媽精湛的擺盤技術(shù)：油菜被擺在最外面，西紅柿位于中圈，雞蛋則放在中心的位置。真像一朵盛開的鮮花！
我迫不及待地拿起筷子，夾起一根油菜，將那沾滿西紅柿汁兒的菜葉放入口中，頓時(shí)，一股神奇的力量遍布全身。哇！好柔軟的油菜葉，且柔軟中還夾雜著一種彈性。不僅如此，還有些許西紅柿的酸味兒和一股幽幽的蛋香，只一瞬間便溢滿了我口腔的`每個(gè)角落。我夾起雞蛋放進(jìn)口中，大口大口地吃了起來，這次我的感覺竟爽到了極致。超乎尋常的味覺牽動(dòng)著我的小手，令我迫不及待地把這三種“小美味”夾在了一起。從咀嚼的那一刻起，真正的“超級(jí)美味”就誕生了。那種柔柔的彈，那種清清的酸，還有那淡淡的咸味已融為一體，將我的食欲提升到了無限。我哼哼著從鼻孔處發(fā)出聲聲贊嘆，澎湃的心情簡(jiǎn)直是無以言表，因?yàn)檫@道菜已達(dá)到了我心目中的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我像位美食家一樣對(duì)媽媽豎起大拇指，媽媽不做聲，臉上露出欣慰的表情……
轉(zhuǎn)眼間，這盤“超級(jí)美味”已被我這只饑餓的“小老虎”一掃而光。盤子空了，像皓月一樣掛在餐桌上，而我心里卻沉甸甸的，因?yàn)槲抑肋@里面盛滿了媽媽的愛。
品嘗美味作文3
國(guó)慶期間，我和家人去竺山湖小鎮(zhèn)，品嘗那的太湖美味。
那天早晨，天氣格外晴朗，秋高氣爽，我們坐上汽車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程早早地來到了飯店，點(diǎn)完菜后，我們迫不及待地等菜上桌。第一個(gè)上來的是鹽水白蝦，白蝦在水中顯得格外潔白透明，我們平時(shí)的蝦燒熟了是黃色的，怪不得俗話說“太湖白蝦甲天下，熟時(shí)色仍白”。我學(xué)大人們的樣在碗邊拉住蝦的胡須，一大群蝦被我撈了上來，我趕緊拿一只放進(jìn)嘴里咬了一下，殼又薄又脆，肉又嫩又鮮，一盆蝦吃完后我的蝦殼都把餐盆給堆滿了。第二個(gè)上桌的銀魚羹，羹里面有銀白色的銀魚，還加了香腸、黃瓜和黑木耳來點(diǎn)綴，顯得更美味了。銀魚吃起來什么也不要吐，可以直接吃下去，肉軟軟的像豆腐。第三個(gè)上來的.是白魚，它個(gè)頭有點(diǎn)大，但還是魚類中的“小兒科”，它的身體狹長(zhǎng)條的，兩頭微微翹起，所以又稱“翹魚”。一盆熱騰騰的的白魚使我流下了口水，我拿起筷子夾了一塊，狼吞虎咽地吃了起來�！拔业亩亲犹柫恕�！吃完飯后我們依依不舍離開了竺山湖小鎮(zhèn)。
聽了我的介紹，你們是不是也迫不及待地想去品嘗一下太湖美味呢？
品嘗美味作文4
“同學(xué)們，今天我們要在教室里品嘗美味。”老師面帶微笑地說。同學(xué)們興奮不已，像一只只小鳥嘰嘰喳喳地討論著。
“品嘗美味”的規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)蒙住眼睛，品嘗老師拿出來的東西，并說出它的名字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，都渴望玩這個(gè)游戲。
第一個(gè)上臺(tái)的是小淇，他的臉上堆滿了笑容，三步并作兩步地走上了講臺(tái)。“現(xiàn)在，游戲開始�！崩蠋煗M臉微笑地說。老師先用圍巾蒙住小淇的眼睛，變戲法似得拿出了一個(gè)青椒。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的邊拍桌子邊笑，有的笑的.桌子都歪了。老師讓小淇聞了聞，小淇自信滿滿地說：“一定是巧克力�！边@下子，同學(xué)們笑的更開心了。老師把青椒遞到小淇的嘴里，小淇剛咬了一口，就把青椒吐了出來，小淇說：“這是辣椒�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說道：“你答對(duì)了�！庇谑�，小淇高興地回到座位上。
第二個(gè)上臺(tái)的是小力，她大步流星地上來講臺(tái)，老師蒙住了她的眼睛，然后給她喂了一個(gè)大蒜，她卻說是辣椒，結(jié)果猜錯(cuò)了。她尖叫的下了臺(tái)。
第三個(gè)上臺(tái)的是小曼，她自信滿滿地走上了講臺(tái)，老師喂給了它一個(gè)大白兔。她竟然說：“這是巧克力�！彼疱e(cuò)了，傷心地走下了臺(tái)。
今天的“品嘗美味”可真有趣呀！
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