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手拉手心連心作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的手拉手心連心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手拉手心連心作文1
10月28日，我有幸參加了我校與五峰紅星小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)。
8點(diǎn)，我們坐著小巴士，迎著燦爛的朝霞，一路歡歌笑語(yǔ)的出發(fā)了。透過(guò)車窗，外面全是連綿不斷的山峰，陡峭的懸崖和蒼翠欲滴的大樹(shù)。通往紅星小學(xué)的路有的修在兩座大山之間，有的緊挨著陡峭的懸崖，還有的靠著清澈的河流旁，曲曲環(huán)環(huán)，像一條婉轉(zhuǎn)的龍。
經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了紅星小學(xué)。一下車，一陣寒風(fēng)向我迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，趕緊套上大棉襖。真沒(méi)想到宜昌的天氣溫暖如春，而五峰卻是寒風(fēng)刺骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅星小學(xué)顯得異常渺小，我們急急忙忙地跟隨老師一起步入校園。哇！好美麗的學(xué)校。一群學(xué)前班的孩子群擁而上，熱烈的歡迎我們。很多孩子牽著我的手，拽著我的衣服，高興的喊著：“姐姐！姐姐！”
晚上，我們和紅星小學(xué)的同學(xué)們共進(jìn)晚餐。我想，我們是客人，肯定會(huì)有大魚(yú)大肉的，可是只有土豆、雞蛋、火腿腸而已，據(jù)說(shuō)這已經(jīng)是學(xué)校最好的食物了。雖然很艱苦，但我們?nèi)匀怀缘媒蚪蛴形�。隨后，我們拿著盆子去接水洗澡。�？措娨暯榻B大山里的水是清澈見(jiàn)底的，而這里的水是渾濁不清的，沒(méi)想到現(xiàn)在缺水真嚴(yán)重，我可要好好的`珍惜每一滴水。因?yàn)樗麄冸x家遠(yuǎn)，所以學(xué)校里大多數(shù)孩子從小就住校，每晚有必上的晚自習(xí)。自習(xí)完后，還不到七點(diǎn)鐘，他們就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，連課外書(shū)都沒(méi)得看，更別說(shuō)電視和電腦了，他們的課外生活真單調(diào)！
第二天大清早，就聽(tīng)見(jiàn)了起床鈴，而我還在睡夢(mèng)中。吃完早飯，我們給他們表演了精彩的英語(yǔ)童話劇《三只小豬》，陳老師還給他們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的體育舞蹈課。
唉！離別的時(shí)候終于到來(lái)了。我們哭泣的與同學(xué)們告別，依依不舍的離開(kāi)了五峰紅星小學(xué)。
冬日的陽(yáng)光格外明媚，我祝愿他們?cè)谄D苦的條件下學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
手拉手心連心作文2
“去沿溪小學(xué)啰！”我們高興地呼喊著，好想馬上去跟他們交朋友。恨不得變成孫悟空，架起筋斗云。
終于來(lái)到了那里。一下車，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了他們，排著列隊(duì)在跟我們打招呼，我們也熱情地向他們問(wèn)好。
一進(jìn)校門(mén)，出現(xiàn)在眼前的是兩排綠油油的參天大樹(shù)，就像兩隊(duì)?wèi)?zhàn)士在保衛(wèi)著沿溪小學(xué)。走進(jìn)長(zhǎng)廊，吸引我們的是那清晰洪亮的發(fā)言聲和朗朗的讀書(shū)聲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們頓時(shí)感到幾絲涼意，我深深地吸了一口，才感覺(jué)到那是世上最清新的空氣。
來(lái)到他們的教室，又是一陣熱情的'問(wèn)候聲。突然，他們從座位上站起來(lái)，讓我們坐在，他們?cè)谡局�。一開(kāi)始，我們不好意思，在他們的熱情要求下，我們才坐下了。我在這才感覺(jué)到深深的友情是無(wú)價(jià)的。
金老師把我和其他同學(xué)叫出來(lái)，讓我們贈(zèng)送給他們書(shū)，使我感到無(wú)限的光榮。我們把書(shū)放在他們講臺(tái)上，可以看到，下面的朋友們眼里充滿了感謝、高興、和希望。
馬上，我的肚子開(kāi)始“反抗”，老師們好像也懂我們，便說(shuō)：“現(xiàn)在可以去食堂吃飯了，不過(guò)記住，飯菜不怎么樣，都不能剩！”我一聽(tīng)，想：“不會(huì)沒(méi)有肉吧？沒(méi)肉我就慘了，最后我也只能跟著他們來(lái)到食堂。
我走進(jìn)食堂，看到的和剛才想到的截然不同。里面的食物有青菜、炒雞蛋，還有在家里幾乎不能吃到的美食——雞大腿！我爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，生怕別人吧雞腿吃完似的。
吃完飯，我們來(lái)到了階梯教室。在才藝表演開(kāi)始前交朋友。開(kāi)始我沒(méi)有勇氣，幾個(gè)同學(xué)便主動(dòng)的和我交朋友，這股沉甸甸的力量使我有了勇氣，交了更多的朋友……
開(kāi)始才藝表演了，我們都看得很認(rèn)真，馬上輪到我大展身手了，我放松心情，音樂(lè)一響起，拿起薩克斯就吹，歡快的音樂(lè)回蕩在階梯教室里，同學(xué)們隨著音樂(lè)唱了起來(lái)，多么歡快；多么美好，一曲《小蘋(píng)果》結(jié)束后，迎來(lái)了陣陣掌聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就合影留念了。然后，我們走向大門(mén)和他們告別，最后登上汽車，依依不舍地走了。雖然，我們坐上汽車，漸漸地遠(yuǎn)離了沿溪小學(xué)，但覺(jué)得我跟他們的心是越來(lái)越近了。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)美好的明天！
手拉手心連心作文3
那情，那場(chǎng)，那景，那物，那人，那字……
所有的一切都擺在了我眼前，當(dāng)那天邁著沉重的腳步走 進(jìn)校園時(shí)前面的一切不愉快，一切的猶豫不決都釋然開(kāi)來(lái)。
哼著自編的小調(diào)牽起姐姐的手緩緩走入教室，在路上我遇到了老師，老師的臉上總是帶著那溫和的笑。
坐在教室聽(tīng)著老師的話語(yǔ)都感覺(jué)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)拿到新服裝，心中是有那么一點(diǎn)不樂(lè)意的，但轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們臉上的笑時(shí)，那不樂(lè)意都一掃而空了。
拉著伙伴的手抬頭昂望，印入眼簾的是一片紅，那是祖國(guó)最光耀的.顏色？腳步不再邁出，有些猶豫不決，紅地毯兩邊大人們都喊著響亮的口號(hào)，開(kāi)心的有規(guī)律的鼓著掌，終于還是邁起了那一步，跨過(guò)鮮紅的地毯，心中滿是激動(dòng)。
掀開(kāi)布簾，印入眼簾的是大家隨著音樂(lè)在不停地?cái)[動(dòng)著，不管是大人還是小孩他們都一起手拉著手不停地歡呼，不停地跳動(dòng)著，我頓了頓，心里想到：我是不是走進(jìn)了“兒童的世界”？頓然有一雙手拉回了我的思緒，同時(shí)也讓我一陣尷尬，她在我面前微微彎下了腰，拍了拍手對(duì)我說(shuō)：“跳起來(lái)”，轉(zhuǎn)頭看了看大家，閉上眼睛，深吸了一口氣，拉起她的手開(kāi)始瘋狂地?fù)u擺，這一刻我做回了真正的自己，不再拘束，不再尷尬……
音樂(lè)停止了，所有人都盤(pán)腿坐下，聽(tīng)著臺(tái)上主持人那一聲聲自我介紹，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，隨后出來(lái)一位導(dǎo)師，Davi——他給我們講了很多，令我印象最深的還是那句“百善孝為先”。
每個(gè)人都有一段不為人之的故事，他也有，他給我們講了屬于他自己的故事。他說(shuō)，他曾經(jīng)也怨恨過(guò)自己的父母，也覺(jué)得自己的父母不愛(ài)他，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)心中一驚，自己也這么認(rèn)為，總覺(jué)得爸爸媽媽一直以來(lái)喜歡的都是弟弟，可是聽(tīng)過(guò)他的解釋后，我才猛然醒悟，父母對(duì)我并不是毫不在乎，而是覺(jué)得我比弟弟大，應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
手拉手心連心作文4
清晨，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間，照進(jìn)我們的心房。外面起得比雞還早的小二乘起第一碗熱騰騰的餛飩；賣油條的大媽忙活著一筆又一筆的“大生意”；喊孩子起床的媽媽倒數(shù)著三二一……
世界漸漸從熟睡中醒來(lái)了。
陽(yáng)光反射的光線照到了桌上那張我和爺爺?shù)暮嫌�，我站在窗戶邊，回想起兒時(shí)爺爺和我在一起的一幕幕——
那年夏天的晚上，怕熱的我不肯睡覺(jué)，不是歇斯底里的'大哭就是大叫。拿我沒(méi)辦法的爺爺只好左手拿著小凳子，右手拿著扇子，帶著我來(lái)到門(mén)口的院子里乘涼。我坐在小凳子上，爺爺則悠哉悠哉的睡在躺椅上，不時(shí)的煽動(dòng)著他手中的扇子。調(diào)皮的我大概有多動(dòng)癥，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。不一會(huì)便爬到了爺爺?shù)纳砩�，�?jiàn)爺爺有些睡意，便狠狠的揪了一下?tīng)敔數(shù)男『�。爺爺疼的立馬捂著下巴大叫到：“你這小屁孩，可真調(diào)皮。都快把爺爺留了多少年的“小辮子”給揪掉了�！蔽夜笮ζ饋�(lái)，爺爺見(jiàn)我大笑，便也摸著他的花白胡子大笑起來(lái)。
天漸漸黑了許多，我躺在爺爺身上。看著夜空，傾聽(tīng)著爺爺給我講的以前的九一八事件——
1931年日本的關(guān)東軍們駐軍中國(guó)東北地區(qū)，他們很想占領(lǐng)東北地區(qū)，因?yàn)槟膬河写罅康馁Y源。逐漸，他們妄圖占領(lǐng)我們中國(guó)的領(lǐng)土的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。終于，1931年9月18日那天晚上大概十點(diǎn)多鐘的時(shí)候。日本關(guān)東軍中尉帶領(lǐng)部下多人，在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，自稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。非要為他們的“委屈”討回一個(gè)公道。沒(méi)過(guò)多久，日軍守備隊(duì)第二大隊(duì)便立即向我國(guó)東北軍的駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這一切都是日本人早已精心預(yù)謀好的，第二天清晨四點(diǎn)多鐘時(shí)，日軍守備隊(duì)第五大隊(duì)從鐵嶺到達(dá)北大營(yíng)加入激烈的戰(zhàn)斗。早上五點(diǎn)半時(shí)，東北軍第七旅退到沈陽(yáng)東山嘴子，日軍很快占領(lǐng)了北大營(yíng)。在這場(chǎng)冷酷二殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中我國(guó)東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。不久這件事就傳遍了大江南北，成了震驚中外的918事件。
如今過(guò)著幸福的生活的我們，怎么會(huì)想得到那些年的中國(guó)老百姓過(guò)著什么樣的生活：每天提心吊膽，就連晚上睡覺(jué)都害怕會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)；還有那些孩子們，哪里有我們?nèi)缃竦暮贸院煤�。不滿十歲，就要被拉上戰(zhàn)場(chǎng)拿著比他們還高的槍桿打仗。我們?nèi)缃裥腋０惨莸纳钍遣戎麄兞飨碌难鹤哌^(guò)得到的。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我便睡著了，做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)：我們?nèi)澜绲娜硕己推较嗵�，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有武器，大家都手拉著手，心連著心，美好的生活著！
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