體育課作文錦集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育課作文1

　　“當(dāng)！當(dāng)！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節(jié)課是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所以同學(xué)都安靜的等老師宣布去操場(chǎng)。老師一下令，全班同學(xué)立刻以風(fēng)的速度沖去操場(chǎng)。

　　這節(jié)課老師讓我們自由活動(dòng)，于是同學(xué)便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的`籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我們正玩得高興的時(shí)候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們?nèi)�班覺得莫名其妙，原來老師要教我們打全場(chǎng)的籃球，讓我們?nèi)�班高興得跳了起來，簡(jiǎn)直可以摸到白云。老師先說明打球規(guī)則，再讓我們自己玩玩看，因?yàn)槔蠋煕]有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場(chǎng)籃球，讓我覺得真是累。

　　上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實(shí)，因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。

體育課作文2

　　今天的第一節(jié)課真是一個(gè)有趣的體育課。

　　我們跑過后，來到操場(chǎng)中央練習(xí)廣播操，老師先讓我們邁左腿，左腿變彎曲，右腿在后面甚直。兩只手伸向身體兩側(cè)，手握拳，拳心朝前。換動(dòng)作，身體向右90度轉(zhuǎn)，腳也跟著動(dòng)。胳膊向前并 ，向后使勁一振。然后再90度轉(zhuǎn)過來，保持第一個(gè)動(dòng)作，最后立正站好。

　　這個(gè)看是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來很難，我反復(fù)做了好幾遍，結(jié)果做的還是亂七八糟，一點(diǎn)也不像樣。后來，王希遠(yuǎn)不想再練了，于是做了一個(gè)“雛鳥初飛”的動(dòng)作，弄的.周圍的人哈哈大笑。張曉生 也不想練了，開始練習(xí)起“特殊舞步”來……

　　從這節(jié)體育課讓我明白了：看是不能只看表面，要親身去在體驗(yàn)，要勇于嘗試。

體育課作文3

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒準(zhǔn)備好“開始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的'攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢(shì)將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

體育課作文4

　　今天下午的體育課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上站了好長(zhǎng)時(shí)間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管著紀(jì)律。

　　給三年級(jí)上課的徐老師看沒人給我們上課，就說：“今天我來給你們上課�！睏羁挛囊宦犑治枳愕钙饋�，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個(gè)同學(xué)，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對(duì)三年級(jí)也這樣，沒上一會(huì)兒課，在操場(chǎng)上跑的人就多了起來�？磥�，罰同學(xué)跑步是徐老師的特色。

　　徐老師還對(duì)我們說：“我?guī)У腵三年級(jí)這個(gè)班里大多是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說：“有個(gè)同學(xué)不聽話，老師罰他跑5圈，他說‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑1節(jié)課，他說‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑一下午，他不說話了……”

　　我們現(xiàn)在都有一個(gè)共同的想法，那就是：這真是一個(gè)又嚴(yán)厲又叫人喜愛的體育老師。

體育課作文5

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，我和一部分同學(xué)沒有完成課堂作業(yè)，所以被留下來寫作業(yè)。

　　為了上體育課，我飛快地把作業(yè)寫完，交給郭老師。郭老師看了看說：“寫的很好，就是前面有些慢。”聽了郭老師的話，心想，我以后一定要把作業(yè)寫的又快又好。

　　交完作業(yè)后，我拿起跳繩，飛快地跑到二樓的小廣場(chǎng)。到了二樓的廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诰氹p人跳，于是，我找到張子桓，和張子桓也練了起來，練著，練著，老師讓我們集合，老師說：“咱們不僅要雙人跳，還要在雙人跳的`同時(shí)往前跳�！闭f完，我和張子桓就繼續(xù)練，我們開始跳一兩個(gè)就斷，后來，我們就跳的越來越多了，下課鈴響了，老師讓我把隊(duì)排好，回到了教室。

　　真是一節(jié)有意義的體育課��！

體育課作文6

　　今天下午的第六節(jié)課，就是我最喜歡的體育課了。你知到我為什么這么喜歡體育課嗎？因?yàn)樵隗w育課上，既能學(xué)到知識(shí)，還能鍛練身體。

　　丁零零，上課鈴響了，我坐在座位上，等著體育老師來給我們上課。但是，因?yàn)槲覀兊诹�課的第二個(gè)自然段沒抄完，所以體育老師剛來，就有人說：“給我們五分鐘寫語文老師布置的作業(yè)吧！”體育老師聽到后，就爽快的答應(yīng)了。因?yàn)橄抡n要交，所以我就拿岀本子，抄了起來。我用了3分鐘，就把第六課的.第二個(gè)自然段抄剩于的部分抄完了。抄完作業(yè)后，我就抄作業(yè)登記本了，抄完之后，老師說：“時(shí)間到�！蔽揖土⒖陶酒饋恚�快速排好隊(duì)。我們來本到操場(chǎng)上，分成四隊(duì)，然后老師教了我們接棒的手勢(shì)，我很快就學(xué)會(huì)接捧的手勢(shì)了。然后老師將我們分成男生2組，女生2組，進(jìn)行了接力賽。我用老師教的接棒手勢(shì)接棒，果然接的很快。接力賽以結(jié)束了，我就依依不知道舍的回到了教室。

　　這真是一堂生動(dòng)又有趣的體育課��！

體育課作文7

　　星期四上體育課的時(shí)候，我們班在操場(chǎng)活動(dòng)，我和江睿言玩著玩著想出來一個(gè)捉弄林傳奇的好主意我們先挖了一個(gè)大坑，然后找了很多草蓋在上面，最后在草的上面再撒上泥沙，來制造一個(gè)陷阱。

　　呂端陽去引誘林傳奇好讓他上鉤，但是呂端陽沒有把林傳奇引過來，最后還得江睿言把他引過來，雖然把人引過來了，陷阱還沒布置好，被林傳奇發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀，結(jié)果把呂端陽和江睿言訓(xùn)了一頓，我因?yàn)榕艿?快溜掉了。

　　哎，看來下一次得把陷阱布置的讓別人看不出來。

體育課作文8

　　我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛留偏分頭。他的.方臉盤兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛的。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo)，就是印有“曼聯(lián)”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)裝。上體育課他最開心了，因?yàn)轶w育班級(jí)老師經(jīng)常表揚(yáng)他。開運(yùn)動(dòng)會(huì)是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也能被他甩得老遠(yuǎn)，而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

　　學(xué)校班級(jí)老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場(chǎng)外，只要球兒飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂滋滋地送到發(fā)球班級(jí)老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開心呢！

體育課作文9

　　今天是星期五，有我最喜愛的體育課。下午第一節(jié)上課鈴剛響，同學(xué)們便迫不及待地向教室外跑去，邊跑邊嘴里喊著：“上體育課了！上體育課了！”

　　到了操場(chǎng)上，體育老師先讓我們排著整齊的隊(duì)伍圍著操場(chǎng)跑了兩圈，然后就宣布解散了！

　　我漫步來到了跳繩組這邊，欣賞女生們跳繩時(shí)美麗的`身姿。瞧，果果和小晴在比賽跳繩，她倆互不相讓。小晴跳繩的花樣可真多，有正跳、倒跳，還有最難的交叉跳。果果也不甘示弱，以她最快的速度跳，只見她的小辮子忽高忽低，真像一只快活的小燕子在跳舞。

　　操場(chǎng)南邊也很熱鬧。一群男生正在體育器材上玩。小剛正在爬桿上竄來竄去的，真像一只調(diào)皮的小猴子。他可是我們班有名的爬村高手。

　　再看不遠(yuǎn)處沙堆旁，幾個(gè)“建筑家”正在聚精會(huì)神地玩沙土。他們作品有城堡、汽車、玩偶……

　　這就是我們豐富多彩的體育課，我很喜歡！你喜歡嗎？

體育課作文10

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，老師說：“今天的安排是先跳繩，然后在進(jìn)行快樂體育。”

　　我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，便開始跳繩了。老師說：“要跳三百下，才可以進(jìn)行快樂體育�！�

　　開始跳了，我先跳100下，然后給小晴跳，我們輪流跳，不一會(huì)兒，我們跳完了，最后，我們把跳繩的.情況說給了老師聽，老師聽了說：“好，你們?nèi)ツ闷鞑耐姘�！”聽了老師的話后，我們立刻到體育室拿器材玩。

　　來到體育室，里面的器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。

　　開始玩了，我們像四只腳的小花貓一樣走著，“砰”、“砰”，我像一只烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應(yīng)該有節(jié)奏地叫口號(hào)，才能互相協(xié)調(diào)，合作成功。我和小晴說：“小晴，我說1就抬左腳，2才抬右腳�！毙∏琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我們照著去做，果然，再也不會(huì)摔跤了，我開心極了。

　　今天下午，我真開心，因?yàn)槲壹瓤梢酝�，還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。

體育課作文11

　　今天的體育課，我們同學(xué)本來是想好好的玩，可是沒有想到，哎！我都不想提了，班級(jí)老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了七圈，把我們累得氣喘呼呼，本想這下可以休息了，可是卻聽到了，還有三分鐘就下課了。哎！我們的班級(jí)老師真的變了！以前他讓我們上體育課都是自由活動(dòng)，這次為什么把我們當(dāng)猴子一樣耍呢？

　　心中總是有些對(duì)班級(jí)老師的`不滿，回到家我就告訴了媽媽，我媽媽語重心長(zhǎng)的告訴我：“班級(jí)老師為了讓你們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才讓你們跑步的，你們累，是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)缺乏鍛煉啊，以后經(jīng)常鍛煉就不會(huì)這樣累了�！�

　　我聽了媽媽的話，心里覺得很愧疚，我不應(yīng)該埋怨班級(jí)老師，班級(jí)老師也是為了我們的身體著想��！

體育課作文12

　　我是一個(gè)體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠(yuǎn)都不好。

　　一次體育課，我們要測(cè)100米跑，及格分是2分03秒，結(jié)果我跑了個(gè)2分24秒。哎，沒辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時(shí)，我的`好朋友走過來說：“不要緊，還有些同學(xué)也沒及格，在補(bǔ)測(cè)時(shí)一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我會(huì)給你加油的！”聽了她這番話，我才有了些信心。

　　補(bǔ)測(cè)開始了，老師說：“預(yù)備，跑！”我如風(fēng)一般飛出起跑線。沒過一會(huì)兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅(jiān)持一下就可以跑到終點(diǎn)的。但我一開始力氣用得太多了，現(xiàn)在沒力氣就落后了。就在這時(shí)，我聽到了好友們的高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點(diǎn)用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學(xué)還在努力地跑呢！

　　我高興極了，雖然沒有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因?yàn)橛兴麄冋坡暤墓膭?lì)，我才能到達(dá)成功的彼岸。

體育課作文13

　　我記得原來老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節(jié)翻跟頭最有趣。

　　上課了,老師拿了幾個(gè)墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因?yàn)槲也粫?huì)翻。突然，該我翻了，我說我不會(huì)翻。老師說；‘你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的。哦。原來這么簡(jiǎn)單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的`兩邊，然后腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會(huì)翻，老師就過來認(rèn)真的教了我?guī)妆椤?/p>

　　我終于會(huì)翻了，我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力我相信會(huì)成功的。

體育課作文14

　　今天是風(fēng)和日麗的日子。

　　“叮咚，叮咚。”上課鈴響起了。我們排好整齊的隊(duì)伍來到寬闊的操場(chǎng)上，體育老師早已等在那兒了，大家嘰嘰喳喳，老師馬上制止。

　　老師說：“跑兩圈�！蔽覀兙团芰似饋�。剛開始，跑的`還算可以。可是，不一會(huì)兒很多同學(xué)開始亂跑起來。有的一會(huì)兒跑到隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒跑到隊(duì)伍的最后；有的跑出了隊(duì)伍，還在說話；還有的在隨心所欲地跑。隊(duì)伍的樣子很難看。我心里默默地祈盼――等一下老師要懲罰我們的呀。

　　因?yàn)榇蟛糠帜猩�跑得亂，女生小部分跑得亂，就懲罰男生100個(gè)蹲起，女生卻不用做。男生不說話了，空氣都凝固了。

　　之后，跳繩一分鐘開始了我使勁的揮舞著跳繩，雙腳不停的跳動(dòng)著，跳了189個(gè)。其他同學(xué)都有了優(yōu)秀的成績(jī)。同學(xué)都沉浸在快樂之中。

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　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n聲響了。

體育課作文15

　　又是一次我們?nèi)��?）班大顯身手的時(shí)候了，真的太光榮了!

　　今天是王老師給我們上課，上的.內(nèi)容是上次林老師教我們的前滾翻，想起上次我們是多么身輕如燕，我就很大膽。

　　起先，老師讓我們躺在墊子上，身子縮起來，縮成一個(gè)烏龜?shù)男螤睿�在上面滾動(dòng)每老師看我們已經(jīng)胸有成竹了，就說：“我們來做一個(gè)小游戲——一三兩排當(dāng)老虎，二四兩排當(dāng)烏龜，然后大老虎來吃它們，烏龜縮成一團(tuán)。”我們就按照老師說的去做。該前滾翻了，我們就輕盈的翻了過去。

　　接下來的場(chǎng)面就更加激烈了，我們先把墊子拱起來，就像一個(gè)個(gè)洞洞，我們玩的是“八字形接力賽”起先我們是練習(xí)，到組后就正式比賽了，同學(xué)們互不相讓，不管誰跑，我們都喊：“加油！加油！”輪到我們了，我奮力往前沖，然后，那墊子太密了，害的我扭來扭去，最后，我咬緊牙關(guān)往前沖，心里只有一個(gè)念頭：“必須要贏！”快要到終點(diǎn)了，我把手伸了過去，把球傳給另一個(gè)人。

　　��！這節(jié)課真精彩！

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