有關(guān)面對(duì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)面對(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)面對(duì)作文 篇1
抬頭仰望45度角，望著夕陽，我仿佛聽得到天使拍打翅膀的聲音。在這個(gè)秋天的夕陽下，牽出微笑，這個(gè)微笑，是給我自己的禮物。
生活，帶給了我無盡的愁思
，它令我頹廢過，沮喪過，還有許多的不知所措填滿了我所走過的路。我開始學(xué)會(huì)逃避，學(xué)會(huì)冷漠的`看周圍的一切，尖利的話語刺痛了每個(gè)人的心，也刺痛了這燦爛的人生。但是，最終的我，伴隨著母愛，選擇了微笑著面對(duì)生活。
那天晚上，我正在為生活的煩悶而憂愁時(shí)，媽媽的一番話改變了我對(duì)生活的態(tài)度。媽媽說：“生活生活，生下來就得活著，而這個(gè)活著，也是要充滿意義的活著。你愁眉苦臉也是一天，你微笑面對(duì)也是一天，。微笑可以使人變得更加快樂，那么，我們?yōu)槭裁床豢鞓返幕钪�？”媽媽的話，雖然淳樸，但意義非凡。它讓我明白了。
生活總是無奈的，現(xiàn)實(shí)的，既然我們無法改變，那么，就讓我們選擇微笑面對(duì)。有人說：微笑是愛的開端。我很贊同，因?yàn)槲⑿κ亲詈细竦膼鄣氖拐摺?/p>
微笑著面對(duì)生活，使我不在煩悶，不再說孤單。在我前進(jìn)的路上，微笑總是默默地陪我。
那是新的船帆起航，準(zhǔn)備去迎接那風(fēng)吹雨打，像勇士一般的不屈不撓，勇往直前。
微笑著面對(duì)生活，使我的心斑斕起來，去迎接美好的明天。
只要能微笑著面對(duì)生活，你就能夠聽得到天使的聲音；只要你能微笑著面對(duì)生活，你的人生將會(huì)五彩繽紛；只要你微笑著面對(duì)生活，有一天你就能翱翔于九天！
有關(guān)面對(duì)作文 篇2
有時(shí)，我會(huì)思考這樣一個(gè)問題：什么東西在暴風(fēng)雨中最頑強(qiáng)呢？是蒼翠的大樹？不是。是玫瑰？更不可能了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，最頑強(qiáng)、最勇敢的卻是那平凡的小草！在暴風(fēng)雨中，唯有它抬起頭來迎接暴風(fēng)雨，任憑暴雨捶打它的身軀，任憑暴風(fēng)吹搖它的身體，可是它仍然那樣堅(jiān)韌。
可能大樹勸過它，說他小小的身軀不能夠承受起如此強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，可小草卻說，即使暴風(fēng)雨在巨大，我也會(huì)昂首挺胸的面對(duì)它！
也有可能玫瑰勸過他，說不要再這般執(zhí)著，我們并不強(qiáng)大，如果暴風(fēng)雨打壞我們，我們就只有死路一條。即使不死，也會(huì)變得無比難看，小草依然執(zhí)著地說，我昂首挺胸面對(duì)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過后，正是我最美麗的時(shí)候。
這株小草就像是我們，暴風(fēng)雨就像我們遇到的種種困難，如果你退縮，那么你就只有輸這一條路；如果你去迎接它，那么，你就還有成功的希望！
如果你們不信，我可以問你們一個(gè)問題：
如果你正在登山，正爬到山腰處，突然下起了大雨，你會(huì)怎么辦？是往山下跑，還是向山上爬？
如果你猶豫不決，我可以毫不猶豫地跟你說：你必須得往山上爬！為什么！因?yàn)�，山上看似風(fēng)大雨大，但是，你卻有可能可以獲得生命！如果你往山下跑，看似風(fēng)雨會(huì)變小，但是，突如其來的泥石流卻會(huì)剝奪你的生命！
我們可以明確的知道，暴風(fēng)雨就像是困難，我們只有去面對(duì)它，去迎接它，這樣，你才會(huì)有克服困難的.希望，如果你去躲避它，去逃避它，那么，你就失去了這寶貴的克服困難的機(jī)會(huì)。
我們要像小草一樣，無論風(fēng)多么強(qiáng)，雨多么大，我們都要昂首挺胸地去面對(duì)它，去面對(duì)看似強(qiáng)大卻很柔弱的困難，其實(shí)，困難并不可怕，只要我們有一顆上進(jìn)的心、有克服困難的信心，那么，我敢肯定，沒有我們克服不了的困難！我們也會(huì)迎接和戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨的洗禮！
有關(guān)面對(duì)作文 篇3
不會(huì)在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。
——題記
微笑是盛開在人們臉上的一朵牡丹花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一首歌，每一個(gè)音符流露出來的都是真誠(chéng)。每一次定格的微笑都是一副雅俗共賞的圖畫，含蓄又不失斯文。
清晨，一縷陽光照射在我的臉上，睜開朦朧的睡眼，側(cè)目看看窗外美好的世界，揚(yáng)起一抹燦爛明媚的笑容。隨即起床，洗漱好后，來到飯桌前，甜甜的喚一聲：“媽媽，辛苦了”吃完早餐，背上書包，臉上揚(yáng)起陽光的微笑：“媽，我走了”來到公交車站，微笑著和同學(xué)打招呼。上了公交車，看見有人給年邁的老人讓座，發(fā)自內(nèi)心的微笑呈現(xiàn)在臉上。
上課時(shí)，舉手回答問題，得到老師與同學(xué)的好評(píng)，便自豪地微笑著，閃著屬于我的青春光彩。下課了，朋友因沒考好而煩惱著，過去幫她驅(qū)散憂愁，給他一個(gè)微笑。
中午下課了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員向食堂沖刺著，一個(gè)同學(xué)不小心踩到我的腳，過身來向我道歉，我并不生氣，勾起嘴角，給他一個(gè)微笑：“沒關(guān)系!”那個(gè)女孩看見我笑，也給了我一個(gè)羞答答的微笑，好像一只出水的芙蓉，沐浴的蓮花。
下午，上課鈴響了，老師拿著試卷走進(jìn)來，同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏，而我只是淡淡一笑。碰見難題了，揚(yáng)起自信的微笑，腦中搜索著老師講過的.知識(shí)點(diǎn)。
晚上，回到家看見媽媽在做飯，臉上洋溢著幸福的笑容。
睡覺前，回想這一天，便帶著甜甜的微笑沉沉睡去。
其實(shí)，微笑的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行;微笑的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞。
相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)。從現(xiàn)在起，每一天都綻放我們最美的微笑吧。
有關(guān)面對(duì)作文 篇4
如果說人生是一片大海，那么困難則是一陣波濤，你若在困難面前選擇了放棄，那這陣波濤將會(huì)化成驚濤駭浪，席卷你的心頭；但你若用樂觀面對(duì)困難，那么這陣波濤將會(huì)在你人生的里程中激起一朵燦爛而又美麗的浪花。
有一次語文考試，我只得了“80.5”分，這對(duì)一向語文成績(jī)優(yōu)異的我是一個(gè)極大的打擊。一整天我都悶悶不樂，老師講課我也聽不進(jìn)去，心里就想著放學(xué)回家被挨批的慘樣。放學(xué)后，我走在回家的路上，腦海中突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看過的一段視頻：一只粉紅色的羊，她有著一身閃閃發(fā)光的羊毛，可有一天，她的`羊毛被一群人剪走了，她感到十分傷心。后來，來了一只跳跳羊，他對(duì)那只粉紅色的羊說：“無論是粉紅色的外表還是紫色的外表都無所謂，人生總會(huì)有低谷，只要樂觀地面對(duì)就能解決�！笔前�!在困難面前我們應(yīng)該樂觀面對(duì)，想辦法去解決，并為下一次爭(zhēng)取希望。令我念念不忘的是那句“人生總會(huì)有低谷”。但我們?cè)鯓硬拍軓牡凸戎凶叱鰜砟?這就要靠一種樂觀的精神了。從此，我更加懂得了抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，終于在接下來的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有人說困難是一座火山，是一片沼澤，是一個(gè)荒島，其實(shí)困難并不那么可怕，只要我們樂觀面對(duì)，我們將看到一片光明，看到一個(gè)成功的自己。
有關(guān)面對(duì)作文 篇5
房門狠狠地被我關(guān)上，屋子里一片寂靜。此時(shí)，大雨傾盆并與狂風(fēng)交加在一起。
我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵!多像我現(xiàn)在這個(gè)狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲，這次的考試不就證明了一切了嗎?
看著窗外的植物，樹被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的小草也被無情的'狂風(fēng)暴雨摧殘著�；ǜ菓K不可睹，在風(fēng)雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時(shí)仿佛覺得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊!
就這樣，靜靜地帶著傷感趴在桌上，度過了一個(gè)冰涼的夜晚。
第二天，陽光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開眼看。天晴了。
我第一個(gè)想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的事，樹經(jīng)過了一夜的沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著它那小小的身子，好像在神奇地說：“來吧!我什么也不怕!”小草的頑強(qiáng)讓我想起一句詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我把目光投在那朵小花上，蹲下來，細(xì)細(xì)一看，竟有一個(gè)花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
此時(shí)，我清楚了，明白了。一切的事物都會(huì)遭到挫折，像樹、小草、花。但他們都挺過來了!面對(duì)過來了!
我欣慰地笑笑，對(duì)自己暗暗地鼓勵(lì)：相信自己，會(huì)面對(duì)過來的!
有關(guān)面對(duì)作文 篇6
你面對(duì)挫折時(shí)，是怎樣做的呢？是膽小如鼠，還是勇于抗?fàn)�，是重�(cái)齿p己，還是堅(jiān)持到底，是……
記得上一次，我戰(zhàn)勝了挫折。那是一個(gè)暑假，我跟爸爸去學(xué)騎自行車。于是，我們來到了院子里，開始學(xué)騎車。爸爸在一旁看我學(xué)。
首先，爸爸叫我們上車。先把手握著車把，左腳踩著腳踏板，另一只腳踏上去。我學(xué)了好幾天也沒學(xué)會(huì)，我有些灰心了。爸爸走了過來，輕輕地對(duì)我說：“不要灰心，你一定能學(xué)會(huì)！”于是我鼓起信心，繼續(xù)學(xué)。
過了幾天，爸爸教我騎車的`要領(lǐng)：首先握住把，然后腳踩在腳踏板上，腿用力蹬。我一開始練習(xí)，是先由爸爸扶著我，我才能騎。突然，爸爸趁我不注意，撒開了手，我還在騎。因?yàn)榭刂撇蛔≤嚢�，結(jié)果撞在了樓梯上，摔了一跤，我大哭起來：“為什么老是學(xué)不好！”這時(shí)院子里的姐姐過來，對(duì)我說：“讓我騎騎，你注意看”我讓姐姐騎。姐姐騎時(shí)我認(rèn)真的看，姐姐騎了一圈走了。我又繼續(xù)練了起來。我鼓起信心，騎上車子，只聽“噗通”一聲，我的車子倒了，摔到了膝蓋，腿摔爛了。我又站起來繼續(xù)練。終于，“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)騎車了。晚上回家，我洗腿時(shí)，傷碰到了水恨疼。但是我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車！
其實(shí)，只要你用心去做一件事，就一定會(huì)成功！在生活中我們會(huì)遇到許多挫折，我們要有勇氣去戰(zhàn)勝它。當(dāng)然首先我們要克服自己的一些弱點(diǎn)，因?yàn)槲覀円巡皇切『⒆恿恕?/p>
有關(guān)面對(duì)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有失魂落魄的時(shí)候，我也一樣�？勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我明白了：一個(gè)人要勇敢，不要為一點(diǎn)小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對(duì)生活。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船暴風(fēng)失事，流落到一個(gè)無名、無人的荒島上，孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的勇氣和智慧，運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)地活了下來，終于回到了祖國(guó)。
魯濱遜在荒島上快樂地生活了二十多年，戰(zhàn)勝了重重困難，他除了面對(duì)吃穿住的窘惑，還要克服內(nèi)心的恐懼、孤單和絕望，但是他非常勇敢。當(dāng)他在島上發(fā)現(xiàn)了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時(shí)，他沒有驚慌，而是在恐懼之中考慮怎樣對(duì)付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了野人，頑強(qiáng)地生活下來。
魯濱遜一個(gè)人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢？是什么使他堅(jiān)強(qiáng)的生活呢？我想：是一種面對(duì)生活不怕困難的'勇氣，是一種不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。魯濱遜很勇敢，很聰明，他能夠充分利用現(xiàn)有的條件保障了最起碼的生活，保住了性命，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
魯濱遜能夠這么勇敢、機(jī)智的生存。我為什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上時(shí)，腦子里立刻浮現(xiàn)了以前看過的鬼故事里的鬼，心里恐懼萬分，被嚇得失魂落魄。
我感覺一閉上眼睛，鬼就從窗戶那爬上來要把我吃掉，嚇得我滿頭是汗�？墒囚敒I遜呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有燈，一開就亮，還有電視大人陪伴著我。
如果我連獨(dú)自睡覺這點(diǎn)勇氣都沒有，那我長(zhǎng)大還有什么用呢？
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才知道一個(gè)道理：要有勇氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而膽怯。我決定：以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活。
有關(guān)面對(duì)作文 篇8
一年四季，輪流上演，證實(shí)了時(shí)間的轉(zhuǎn)換，地球在旋轉(zhuǎn)，氣候的變幻。我最喜歡秋天，面對(duì)秋天，我有自己不同的看法。
秋，收斂自己的美，難以發(fā)現(xiàn)，不冷不熱，不美不丑。你需要用眼睛去看，你會(huì)看見“秋風(fēng)雜秋雨”、“落葉悠悠舞”的場(chǎng)面。是呀！淅瀝淅瀝的秋雨，似蝴蝶般飄落的樹葉，在甜絲絲的空氣中顯得格外突出。你需要用鼻子去聞，你會(huì)聞到濃濃的果香，桂花的香甜，那是對(duì)鼻子的一種享受，對(duì)身心的一次全新體驗(yàn)。你需要用耳朵去聽，會(huì)聽到“瀟瀟梧葉送寒聲”的交響樂，昆蟲凄涼的鳴叫，在月明人靜的秋夜顯得生機(jī)勃勃。你需要用嘴巴去嘗，脆脆的蘋果，甜甜的柑橘，香香的菠蘿，等等等等。美到心窩里去了。
秋，一個(gè)穿著金色裙袍的仙女，她那輕盈的衣袖拂去太陽的焦熱，卻將明亮和清爽灑向大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)獻(xiàn)給人間。人們都愛秋天，愛她的`日麗氣爽，愛她的天高云淡，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛……
她不像春天那樣百花盛開，萬物復(fù)蘇，給人們的，是溫柔賢惠的印象。她也不像夏天那樣熱情似火，烈日炎炎，給人們留下豪放寬容的性格。她更不像冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，留下冷漠和內(nèi)向。她有自己獨(dú)特的性格。
說她美，她沒有花花綠綠，沒有濃妝艷抹，比不上衣著鮮艷的春。說她熱情，卻帶了幾分凄涼。但她生機(jī)勃勃，那一望無際的稻田，麥穗兒彎著腰，向哺育她的大地致敬，一陣風(fēng)拂過，她便泛起層層波浪。菊花“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。逮到球天后，菊花開過，就沒有什么花再展枝頭了。
面對(duì)秋天，面對(duì)著與眾不同的季節(jié)，要用心去體驗(yàn)，去感受她獨(dú)特的性格，獨(dú)特的美。
有關(guān)面對(duì)作文 篇9
挫折，天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無敵深淵。
——巴爾扎克
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。
無數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的`實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花�！比绻覀�?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來說卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高�！�
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
有關(guān)面對(duì)作文 篇10
世間最奇妙的屬人的情感，喜怒哀樂無時(shí)無刻地交雜在我們的情感中。
我聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)家境一般的老太太，他有兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子是賣傘的商販，另一個(gè)孩子是理發(fā)店的理發(fā)師，他們的收入都不錯(cuò)，可是老奶奶每天都為他們發(fā)愁，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小區(qū)里的鄰居都知道了這件事，于是有人問她：“老奶奶，您為什么每天都發(fā)愁呢？”老奶奶急切地回答：“我那兩個(gè)孩子，你們是知道的。但是在晴天，我賣傘的那個(gè)孩子生意不好；到了雨天，我做理發(fā)師的那個(gè)孩子生意不好，所以我每天都在為這事苦惱��！”后來，有位好心人告訴她：“老奶奶，您想啊，晴天，雖然不好賣傘，但是理發(fā)的人多；雨天，雖然理發(fā)的人少，但是賣傘的生意好��！”老奶奶聽了覺得有道理，每天都掛著笑容。
在學(xué)習(xí)生活中，樂與悲充斥著校園�？傆心敲匆恍┤耍跍y(cè)驗(yàn)中，他們會(huì)覺得緊張，無助，是因?yàn)樗麄冃闹锌謶肿约旱?成績(jī)不理想，所以在測(cè)驗(yàn)時(shí)，他們的水平得不到發(fā)揮便一落千丈。在公布成績(jī)后，一些人會(huì)無比興奮，喜悅，而有一些人就會(huì)待在烏云下，沉浸在悲傷中無法自拔。在我們得知自己的成績(jī)不理想時(shí)，應(yīng)該樂觀地面對(duì)一切，因?yàn)樗械睦щy，都是上天送給你的大禮，如果你微笑地扛住，繼續(xù)努力，風(fēng)雨后一定可以見彩虹！
樂觀是學(xué)習(xí)道路上的一本書籍，它帶給我們力量，樂觀時(shí)成長(zhǎng)路上的一盞明燈，它指引著我前行，樂觀是人生道路上的一種態(tài)度，它決定我們是否成�。�
有關(guān)面對(duì)作文 篇11
我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活？是自信和樂觀？還是自賤和悲觀？呵呵，我想絕大部分的人都會(huì)選擇第一組答案，自信和樂觀。而《綠山墻的安妮》這本書向我們透露的答案，也正是這個(gè)。
這本《綠山墻的安妮》講的是愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫安妮·雪利，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，使得一切平凡的物體都妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多令人出乎意料而又啼笑皆非的事情。
說這本《綠山墻的安妮》給我們的答案也是自信和樂觀，就是因?yàn)榘材荨ぱ├�。這個(gè)小女孩是一個(gè)已經(jīng)是11歲的孤兒了，他那想要得到一個(gè)家的欲望也隨著年齡變化增長(zhǎng)起來，但是，她卻從來都沒有悲觀地覺得沒希望，而是日日夜夜都和她的想象力一起開開心心、快快樂樂的等待著。這種樂觀的`精生病不是每一個(gè)人都有的，她面對(duì)孤獨(dú)，絲毫不傷心，樂觀的去面對(duì)它，使孤獨(dú)這一頭野獸一次次無奈地、灰溜溜地從安妮的身邊溜走。這不正是我們?cè)S多人要向安妮學(xué)習(xí)的地方嗎？而且，正是要樂觀地面對(duì)生活中的一切，我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想，才會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。我從現(xiàn)在開始，一定要樂觀地面對(duì)生活中的每一件事，每一個(gè)物，在絕望的時(shí)候，不要像以前那樣灰心喪氣，“山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村�！睒酚^地去面對(duì)它，這樣，光明才會(huì)打敗黑暗，一線生機(jī)才會(huì)降落到我身邊。
只有樂觀的面對(duì)一切，夢(mèng)想才會(huì)成真；只有樂觀的面對(duì)一切，生活才會(huì)變得更美好；只有樂觀的面對(duì)一切，生活的陽光大道才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。所以，讓我們一起去樂觀地面對(duì)生活中的一切吧！
有關(guān)面對(duì)作文 篇12
在生活中，有喜也有悲，我是一個(gè)注重成績(jī)的人，在生活中難免經(jīng)歷挫折。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我破天荒地只考了九十分，我覺得當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，時(shí)間就停止了。我感覺全身一點(diǎn)兒力氣都沒有，但我還是盡力走到講臺(tái)上拿試卷，我的手拿到試卷的一剎那，老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我的臉“唰”地一下紅了，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，我拖著身子回到了座位上。這時(shí)，傳來一聲冷笑，原來是坐在我后面的，他的成績(jī)一向很差，這次他考得比我還高，那時(shí)，我的眼淚都快要流下來了，但我還是忍住了。
很快放學(xué)的時(shí)間就到了，我感覺無地自容的.時(shí)候也到了，如果媽媽知道我的成績(jī)，肯定會(huì)非常氣憤。我走在回家的路上，我多么希望這條路永遠(yuǎn)走不到頭。路上的景象多么可怕，水溝里面的水散發(fā)著陣陣臭氣，柳樹也被它污染了，一點(diǎn)生氣也沒有，小鳥的鳴叫就像是在唱悲嘆的歌。路上的行人似乎都在嘲笑我……很快，我就到了家。
到了家門口，我的手發(fā)抖，身上冒出陣陣?yán)浜梗疫�是鼓起勇氣敲了門，媽媽那熱情的聲音響起來，我卻打了個(gè)冷戰(zhàn)。門開了，我進(jìn)了門，媽媽看到我臉色不對(duì)，就猜出了半分，她微笑著問我：“是不是考試沒考好？”我一驚，臉又紅了，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到并不是我想的那樣，媽媽居然一笑了之。事后她說：“人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)錯(cuò)誤可以寬容時(shí)，就盡量地寬容別人”。真是一位好母親��！
每個(gè)人都有經(jīng)歷挫折的時(shí)候，經(jīng)歷挫折時(shí)，要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)它，這樣所有的問題就都迎刃而解了。
有關(guān)面對(duì)作文 篇13
每個(gè)人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能會(huì)害人失敗。那么，我們面對(duì)缺陷應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去避免失敗、追求成功呢？
個(gè)人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質(zhì)弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開它；另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷，它們則是大路上的石頭，雖然小但隨時(shí)都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開它。
面對(duì)形體上的缺陷，我們首先要接受它，然后去戰(zhàn)勝它。接受它是為了坦然面對(duì)它，戰(zhàn)勝它才能成就輝煌。一個(gè)音樂家最重要的就是對(duì)聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時(shí)就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創(chuàng)作，困難和挫折反而激發(fā)了他的斗志和靈感，他繼續(xù)創(chuàng)作，用雄壯的音樂激勵(lì)了自己和無數(shù)人。他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它想讓我屈服，這絕對(duì)辦不到�！必惗喾覜]有因?yàn)槿毕荻。毕莘炊炀土怂膫ゴ蟆?/p>
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來的'缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號(hào)？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
有關(guān)面對(duì)作文 篇14
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。挫折是一根繩子，我們應(yīng)該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊。我失落的走在街上，任由冰冷的雨水打到我的臉龐。抬起頭看了一眼，天空全是黑暗
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷 我一向?qū)ξ业挠⒄Z口語十分自豪。于是，我報(bào)名參加了校外的口語競(jìng)賽。在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過五關(guān)斬六將，將對(duì)手說的心服口服，將評(píng)委說的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人�。≡瓉�，初賽只不過是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的'人們，我痛苦地閉上了眼睛。我輸了，輸在了那顆自滿的心上。于是，我棄權(quán)了，在評(píng)委詫異的目光下，我黯然的離開了比賽場(chǎng)地，獨(dú)自回家去。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽臺(tái)上，看著窗外。風(fēng)更緊，雨更急了，可這一切都與我無關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我看到了一只小鳥。
小鳥在風(fēng)雨中搏斗，它十分瘦小，但它盡它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不斷掙扎的“旱鴨子”。終于，在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間，他沖上了云霄，發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”，它，成功了。我看著小鳥離去的背影若有所悟，
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會(huì)讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過去。
對(duì)挫折，我們應(yīng)該不氣餒，用于面對(duì)它。我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！而不是用它去自縊。
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