愛上跆拳道作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛上跆拳道作文，歡迎大家分享。

愛上跆拳道作文1

　　一開始是同學介紹我去跆拳道社，我剛進去時，看到社員出拳的力道和速度就覺得他們好厲害喔！

　　每個禮拜二的社團我都沒有缺席，教練說我打的.很好，開始叫我當小老師，讓我教其它人同時也可以復習動作，因為我一直復習，所以升帶的時候我一下就過關(guān)了。我感到非常有興趣，我更是報名暑假班和寒假班，因為暑假班和寒假班在道館上課，所以我們可以學習其它動作，像是踢墻壁，有一次我還把墻上的墊子一下子給踢了下來，不過因為太認真練習了，所以每次上玩社團我總是滿身大汗，這個暑假讓我過的好充實喔！天天都可以流汗的感覺真好。

　　有幾次運動會、園游會、社團發(fā)表會跆拳道社都被邀請參加演出，一次次成功的演出讓我們覺得非常光榮。某次的社團發(fā)表因為我的色帶較高，于是我表演最后高難度的動作—跳高踢。平常我都有踢成功，可是因為表演時太緊張，所以跳的不夠高，我沒有將氣球踢破，害我被全場的觀眾笑翻了，真是丟臉。

　　我覺得學跆拳不但可以強健身體，還可以防身，學過跆拳后，不管是誰靠近我的身體，手都會不自覺的去擋，連警覺性都變高了。

愛上跆拳道作文2

　　放暑假了，媽媽問我:“你學不學乒乓球呀？”“好啊”，我爽快地答應了。

　　我和媽媽到了人和國際俱樂部，報了名，交了錢，教乒乓球的教師不在，服務員就帶我到學跆拳道的地方比劃比劃。一開始我心里很恐慌，于是我對媽媽說：“我們看一會吧。”這時教練叫我過去站在一個小女孩的后面，我忐忑不安的走了過去，那里大概有十幾個人，都是十歲左右的學生，女的只有一人。我跟著老師比劃了一會兒，一顆懸著的心總算放下來了。原來學跆拳道真的沒那么難啊。中場休息時，那些調(diào)皮搗蛋的.學生拿起大大的跳跳球玩了起來。這時媽媽對旁邊的阿姨說：“這個教練好像是我的學生，叫袁春平。”我接話說：“沒錯沒錯，他帶子上就寫著這個名字�！闭f完，我和媽媽就去買水了，在買水的地方，正好碰上教練，教練很驚訝，和媽媽打了招呼。中場休息結(jié)束了，我繼續(xù)學習。我想，學跆拳道真的很有味道，干脆就學它吧。下課了，我對媽媽說：“就學這個了�！�

　　原來跆拳道一點也不難啊。等我了解它之后，我慢慢地愛上了跆拳道，它教人“克己、忍讓”的道理。

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