（精品）猜猜她是誰(shuí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰(shuí)作文1
在滄海中，她是一粒沙。她，隱藏在茫茫人海中。
在中學(xué)時(shí)代，陪伴我們的只有一成不變的校服，但這還是掩蓋不住她身上的歡脫氣息，腦后梳的馬尾，如彩帶一般，隨時(shí)都在舞動(dòng)。每次見到她時(shí)，她臉上總掛著笑容，嘴角微微揚(yáng)起一個(gè)漂亮的弧度，眼睛也微微瞇起來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，嘴角的弧度是不會(huì)變的，好似一切煩心事都與她無(wú)關(guān)，她就是一個(gè)煩惱的`“絕緣體”，什么煩心事，一轉(zhuǎn)頭就忘了。她笑的時(shí)候，絲毫不顧忌有別人在，嘴咧到了耳根，一點(diǎn)兒也沒(méi)有當(dāng)淑女的意識(shí)。
但是，如果因此就判定她是個(gè)“假小子”的話，你就錯(cuò)了。
她可以在自己的王國(guó)里，一連坐上幾個(gè)鐘頭，不挪身，只為研究那一道題。
她可以一個(gè)人獨(dú)坐在角落里，靜靜地思考過(guò)往的人生，回憶那些美好時(shí)光，反思自己的不足，在下定決心，努力向前。
她可以在狂歡以后，安靜地坐在一旁，看著別人在眼前火熱的討論，聊得熱火朝天時(shí)，自己做一個(gè)傾聽者，在旁邊默默看著。
她可以在一個(gè)夜深人靜的夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，聽著音樂(lè)，背誦《沁園春·雪》，使自己的思想脫離現(xiàn)實(shí)，放空自己。
由于活躍與文靜兩個(gè)性格在她身上得到完美的融合，于是一種新的特質(zhì)產(chǎn)生了——倔強(qiáng)。
說(shuō)起她的倔強(qiáng)史，三天三夜也說(shuō)不完，最為經(jīng)典的是那次學(xué)車事件。
某天，她看著街道上不斷騎著自行車的人，心中忽的萌發(fā)出一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車。一番死纏爛打以后，爸媽終于同意給她買自行車。
爸爸問(wèn)她：“要不要我教你�。俊彼话咽謸]開“不用�！�
第一天學(xué)車，慘敗，摔得鼻青臉腫，腿上也有了一塊有一塊的瘀青。爸爸問(wèn)她：“不用自己練，我來(lái)教你吧，自己練，練不好的�！彼廊粨]一揮手“我自己可以的，不需要你來(lái)教。”“算算，隨便你。”爸爸對(duì)她也無(wú)可奈何。
第二天回來(lái)，比第一天摔得還慘，腿上直接冒出了血，她毫不理會(huì)，摸了要重新來(lái)過(guò)，繼續(xù)向自行車發(fā)起挑戰(zhàn)。
第三天
第四天
第五天
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，爸爸無(wú)數(shù)次企圖教導(dǎo)她，她卻不以為然，笑笑，眼中燃著的火焰卻更盛了，誓要“征服”自行車。
無(wú)數(shù)次的跌倒，無(wú)數(shù)次的受傷，卻也磨滅不了她的決心。
終于，在無(wú)數(shù)次血的教訓(xùn)中，她終于能騎自行車了（盡管仍不熟練）。那一天，她笑了，笑得十分燦爛……
猜出她是誰(shuí)了嗎，這就是我，活躍歡脫的我；這就是我。文靜淡雅的我；這就是我，百折不撓的我。
這就是我——天下無(wú)雙！
猜猜她是誰(shuí)作文2
她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱為侏儒了，但是，如果你以為她長(zhǎng)得丑的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，告訴你，她不但不丑，而且可以說(shuō)很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著身子的走動(dòng)而一搖一晃的不長(zhǎng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書，每次捧起一部好書，她就愛不釋手地看起來(lái)，不管是誰(shuí)喊她都無(wú)動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒(méi)聽見似的，依然聚精會(huì)神地盯著手中的書。什么書呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^(guò)書一看，原來(lái)是楊紅櫻的《尋找美人魚》。正因?yàn)樗喿x量大，所以她寫得又長(zhǎng)又好，她好幾篇都上了報(bào)刊，所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目就是她拉丁舞表演，只見她身著粉紅色的連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚(yáng)的'音樂(lè)伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來(lái)才知道，她6歲就報(bào)了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了。現(xiàn)在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，很厲害吧。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當(dāng)路過(guò)一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊，耷拉著耳朵，肚子癟癟的，一副無(wú)精打采的樣子�！斑@只小貓?jiān)趺蠢�？是餓了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著小貓，一邊自言自語(yǔ)道，然后，毫不猶豫地把剛買的一袋小魚干拆開，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒(méi)想到，小貓馬上翻身立起來(lái)，張開嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚干吞進(jìn)去了�！靶∝埞皇丘I了�！彼餍园颜~干全倒在了小貓跟前……
說(shuō)了這些，不知你們可猜得出她是誰(shuí)么？
猜猜她是誰(shuí)作文3
對(duì)面走來(lái)一個(gè)花枝招展的小女孩兒，她不胖也不瘦，不高也不矮，這種身材還不如去做一個(gè)模特兒呢！她喜歡穿白色的裙子，白色的緊身褲，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只翩翩起舞的天鵝公主。她有一頭黑色的秀發(fā)，頭發(fā)不是那么長(zhǎng)，但是，扎起小辮子，就是你們想象中的那么美麗。圓圓的臉蛋，甜甜的'笑容，大家看了，一定會(huì)喜歡上她，她有一雙又大又亮的眼睛，平時(shí)，那眼睛總是一閃一閃的，顯得那樣神氣活潑，可她生氣的時(shí)候，那眼睛里就仿佛有許多支箭向我們射來(lái)，叫我們不敢正眼相看。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。上課時(shí)，好詞好句都從她那張櫻桃小嘴里冒出來(lái)，她不僅能說(shuō)出好詞好句，說(shuō)話時(shí)，嘴里還發(fā)出甜味呢！因?yàn)樗f(shuō)的可全是“甜言蜜語(yǔ)”嘛！
她的性格非常的好，在同學(xué)的眼里，她從來(lái)不為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒和別人斤斤計(jì)較，可是也有讓人“大跌眼鏡”的時(shí)候，那是她和薛景珩同桌的時(shí)候，他們倆天天吵架，“薛景珩，你偷了我的鋼筆。”“你還偷了我的筆套呢！”……吵架聲在教室里彌漫著，我們都不知道該勸誰(shuí)了。當(dāng)她不和薛景珩同桌的時(shí)候，她又變成了一副嬉皮笑臉的模樣，仿佛只有薛景珩是她的“死對(duì)頭”。
她比我們都多一種“心”——自信心。有一次，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)背這篇課文？”我們誰(shuí)也沒(méi)有舉手，忽然，一只高高的小手出現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)，是她的小手。只見，她不慌不忙地站了起來(lái)，一句又一句流利有感情地背著，課文背完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她的愛好可廣泛了。喜歡唱歌，只要你聽到她的歌聲，就會(huì)被陶醉。喜歡彈鋼琴，她彈得悅耳動(dòng)聽，一定會(huì)讓你感覺(jué)到“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。早晨，她正在彈鋼琴，樹枝上的百靈也在唱歌，她（它）們一配合，真像一個(gè)民族曲調(diào)——斑鳩調(diào)。怎么樣？她多才多藝吧！
告訴你們，她還是老師的小助手呢！管紀(jì)律、搬課堂作業(yè)本、掃地……這些任務(wù)都由她來(lái)承擔(dān)。作為班長(zhǎng)，她的心也像一顆閃光的金子。有一次，我們班同學(xué)孫林樾的鼻子淌血了，我們都嚇得腿發(fā)軟，哪還有人敢?guī)O林樾上衛(wèi)生間呢？在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，孫林樾的“大救星”閃亮登場(chǎng)，那就是她，她輕輕地扶著孫林樾去了衛(wèi)生間……一會(huì)兒，她們回來(lái)了，孫林樾已經(jīng)“康復(fù)”，而她已經(jīng)累得是“八十歲的老頭學(xué)吹打——上氣不接下氣”。瞧，她就是這么樂(lè)于助人！
猜出來(lái)了吧？這個(gè)個(gè)性十足、神采飛揚(yáng)的女孩是誰(shuí)呢？就讓我們心照不宣地默念這個(gè)名字——朱琬懿。
猜猜她是誰(shuí)作文4
她，一個(gè)能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著兩條纖細(xì)的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見過(guò)她的人都說(shuō)她長(zhǎng)得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個(gè)長(zhǎng)相出眾、文靜寡語(yǔ)的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個(gè)我很不喜歡的壞習(xí)慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過(guò)七點(diǎn)便完成了作業(yè)，在一旁看課外書，但是她到了八點(diǎn)半還沒(méi)把作業(yè)完成。突然，她站了起來(lái)，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業(yè)做完，保證明天帶來(lái)給你看�！蔽乙娝f(shuō)得這么堅(jiān)定，便也爽快地答應(yīng)了她的要求。
星期六上午，她果然如約來(lái)到了我家。我看見她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒(méi)想到，她把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)把作業(yè)給翻出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，她紅著臉，一邊用手拉扯著身上的衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書桌上了�！蔽衣犃怂脑�，忍不住了，大叫起來(lái)：“你到底有沒(méi)有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經(jīng)做好了，星期天雖然我不到你家來(lái)，但我在星期一一定會(huì)把作業(yè)教給老師的，你看著吧。”聽了她的話，我有些半信半疑，因?yàn)樗诎嗬锸浅隽嗣膽泄媚铩?jīng)常不完成作業(yè)，但跟她一起來(lái)我家玩的奶奶對(duì)我笑容可掬地說(shuō)：“我昨天晚上看見她做完作業(yè)的，你就放心吧。”有了她奶奶的保證，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才來(lái)到學(xué)校。老師問(wèn)她要作業(yè)時(shí)，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我……我……忘帶了�！蔽以谧簧下犃怂幕卮�，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒(méi)做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著她騙老師說(shuō)她做了作業(yè)�，F(xiàn)在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的.鬼話了，我一定要監(jiān)督她做完作業(yè)，讓她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與我共同進(jìn)步才行！
說(shuō)到這里，你們一定知道她是誰(shuí)了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學(xué)。我真誠(chéng)地希望她能改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛好的女孩。
猜猜她是誰(shuí)作文5
“聽說(shuō)，我們要換一位老師啦。”a同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。
“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(zhǎng)什么樣子�！鞍��！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細(xì)的腰，只有在夢(mèng)里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。
看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過(guò)啦一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到�！蹦锹曇簦菤赓|(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準(zhǔn)”�？磥�(lái)這位老師也不是好惹的。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)“這個(gè)”，但我們通常都說(shuō)zhe，她呢，卻說(shuō)zhei，不信，你瞧；
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦�！皞�(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節(jié)課，我閑得無(wú)聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的'；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦�！霸賹懫渌鳂I(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的收拾起練習(xí)冊(cè)，但過(guò)啦好一會(huì)心跳才恢復(fù)正常。
其實(shí)老師也是很好的，常用“請(qǐng)”、“謝謝”之類的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰(shuí)作文6
她，留著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個(gè)低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來(lái)，若觀察的仔細(xì)，你還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑黑的牙洞呢！
她可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，窗戶里一片漆黑，伸手不見五指，她一個(gè)人在家里寫作業(yè)，超感恐慌。這時(shí)她覺(jué)得自己后面好像有一個(gè)披著頭發(fā)，穿著白衣裳，滿臉是血的'女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來(lái)，她萬(wàn)分驚恐地回過(guò)頭來(lái)。那個(gè)女鬼好像消失了，可她還是放不下心來(lái)。她想象各種鬼魂，晚上會(huì)不會(huì)找到自己？她越想越害怕，仿佛看見了怪物張牙舞爪地抓來(lái)，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒(méi)心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前，恨不得找個(gè)隱蔽的地洞藏起來(lái)。這時(shí)她聽見媽媽回來(lái)了，她激動(dòng)得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，但是由于她沒(méi)有用心做作業(yè)，做錯(cuò)了好多題。
她也有淘氣的時(shí)候。有一次她和她的哥哥一起到了一個(gè)小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛��！一個(gè)大大的腦袋，上面有兩個(gè)水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來(lái)游去�？墒牵傆X(jué)得看不清楚，于是她走近了一些，誰(shuí)知道樂(lè)極生悲，她用腳踩到一個(gè)石頭上，誰(shuí)知這塊兒石頭突然動(dòng)了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來(lái)了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價(jià)呀！
她有時(shí)也很樂(lè)觀，有一次，她的后桌沒(méi)有完成作業(yè)，聽說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)十分難過(guò)，好像天要塌下來(lái)似的，無(wú)精打采地趴在桌子上，淚水流個(gè)不停，被細(xì)心的她看到了，她走過(guò)去安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來(lái)繼續(xù)聽課了。
告訴你吧，這個(gè)女孩兒就是我，我在鈞臺(tái)中心小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文7
一對(duì)烏黑亮麗的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭美麗的黑發(fā)，黝黑的皮膚，可愛的面孔……這就是她，我們班的女足隊(duì)長(zhǎng)。
她是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)天才，無(wú)論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因?yàn)槲覀兡昙?jí)里要舉行足球比賽，可班里的同學(xué)對(duì)足球都不太熟悉，作為校隊(duì)的足球隊(duì)員，她主動(dòng)給班里的同學(xué)指導(dǎo)，教給他們傳球的方法以及關(guān)于足球的許多知識(shí)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入足球隊(duì)。就這樣，一支“零基礎(chǔ)”的女足隊(duì)便在她的帶領(lǐng)下成立了。在比賽場(chǎng)上，她更是叱咤風(fēng)云，精準(zhǔn)的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊(duì)取得了不俗的成績(jī)，大家都十分佩服他。
雖然參加了多項(xiàng)體育活動(dòng)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持得很好。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題；課下，她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。所以，她的'名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的表?yè)P(yáng)名單之中。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成第二單元的思維導(dǎo)圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁(yè)面工整干凈。我有幸看到了她的作業(yè)，不僅發(fā)自內(nèi)心地贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
在生活中，她還是一個(gè)十分熱心的人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她都會(huì)耐心地一一解答；每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)第一個(gè)沖上去，熱情地幫助她。因此，她在班里的人緣很好，大家都很愿意與她接近。有一次，班里的女生在一起打籃球，一會(huì)兒，有幾個(gè)男生說(shuō)他們球太少，不夠用，于是便把我們的籃球搶走了，她一見，便信誓旦旦地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)拿回屬于我們的球�！闭f(shuō)罷，便以飛快的速度追上那個(gè)拿球的男生，和他講道理，同時(shí)趁他不注意，迅速將球搶了回來(lái)。然后，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設(shè)防，把球交給了打球的女生們。本來(lái)大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來(lái)了。看見同學(xué)們開心的笑臉，她也覺(jué)得很開心。
這就是她，一個(gè)開朗、熱情、陽(yáng)光的女生。大家能夠猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文8
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來(lái)特別精神。她的臉頰十分紅潤(rùn)，經(jīng)常咧著嘴微笑，讓人覺(jué)得無(wú)比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰(shuí)考試考得好。
一次語(yǔ)文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對(duì)我說(shuō)：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她聽了笑嘻嘻地說(shuō)：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說(shuō)完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒(méi)辦法，看我下次怎么超越她。不過(guò)這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個(gè)人的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。
我們不但在文化課上爭(zhēng)個(gè)不分上下，就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，我的.對(duì)手正好是她，我們交換了一下眼神，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。在跑道上，我對(duì)她說(shuō)：今天，看看我們倆誰(shuí)跑得快。她愁眉苦臉地說(shuō)：這有什么好比的。因?yàn)樗雷约号峙懿豢�，但她說(shuō)完就立馬快速地跑了起來(lái)。于是，我也加速跑了起來(lái)。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，回頭一看，她還在大老遠(yuǎn)的地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過(guò)去陪著她跑。終于，我們一起堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅(jiān)定地說(shuō)：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸?shù)膭�，還真有點(diǎn)可愛呢！
雖然我們倆一直在競(jìng)爭(zhēng)，但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次，她把1小時(shí)15分寫成1小時(shí)3分，我告訴她做錯(cuò)了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫15呢？然后，我給她耐心詳細(xì)地解釋：3是指15分，因?yàn)?大格有5小格，1小格是1分還沒(méi)說(shuō)完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來(lái)了，我知道了。是我大腦短路了。說(shuō)完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫了個(gè)大大的鐘，這才心滿意足地笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？
好了，說(shuō)了這么多，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒(méi)有像曉熠這樣的好朋友呢？
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