我是一個(gè)孩子作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我是一個(gè)孩子作文，歡迎大家分享。

我是一個(gè)孩子作文1

　　我出生在一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)幸福的家庭中，我茁壯成長(zhǎng)，所以我就是那個(gè)常說(shuō)幸福的孩子。

　　幸福是什么？幸福是一瓶調(diào)味瓶。有苦，有酸，有甜，有辣。

　　幸福是什么？幸福是在媽媽溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　記得有一次，不滿(mǎn)6歲的我與媽媽一塊上街，聽(tīng)見(jiàn)路旁有一位叔叔，坐在地上，手上還拿著一個(gè)話(huà)筒：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你�?tīng)，多好聽(tīng)呀，可是，那位叔叔面前為什么放了一個(gè)碗，難道，那位叔叔……”媽媽?zhuān)�你看那個(gè)叔叔多可憐呀！一定是想家了吧！”

　　幼時(shí)的我是那么的無(wú)知，天真呀！媽媽并沒(méi)有回答我提的問(wèn)題，而是告訴我說(shuō)長(zhǎng)大后就明白。我相信了媽媽的話(huà)，隨從媽媽一起走了。

　　小時(shí)候，媽媽總是給我說(shuō)：“你整天買(mǎi)玩具，買(mǎi)回家了又不玩，真是浪費(fèi)錢(qián)。不管你了，收拾東西，趕緊快走，你不是我女兒！”聽(tīng)后，我就號(hào)啕大哭進(jìn)來(lái)，媽媽也落淚了，天真的`我還真以為媽媽不要我了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，媽媽又熱情的把我送回了家。

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)：“謝謝你，這10年里讓你受盡了委屈，嘗盡了苦頭。”

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)：“我是你的小棉襖，當(dāng)你感到寒冷時(shí)，你就穿上我，我也許會(huì)讓你感到一絲溫暖。”

　　“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，從你把我生下來(lái)的那一刻起，你就擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，做一位負(fù)責(zé)的好母親。

　　在這10年里，你讓我真正體會(huì)到母愛(ài)，讓我感受你那份溫暖的懷抱，擁有一個(gè)溫馨的家。

　　今天，我贊美你，母親，明天，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)報(bào)答你。

　　我永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。

我是一個(gè)孩子作文2

　　我叫余智博，9歲，中等個(gè)子。在高升小學(xué)讀書(shū)，小平頭的發(fā)型，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。一張像蘋(píng)果一樣的臉蛋，我平常穿著黑色的衣裳，黑色的平底褲和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　我的愛(ài)好很廣泛。比如：打籃球、打網(wǎng)球、游泳、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)??但是我最喜歡的是看書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》，我都愛(ài)不釋手。

　　有一次，爸爸和媽媽要外出了，鍋里煮著飯，走前，媽媽一直叮囑我“飯不要煮糊了，該關(guān)火的時(shí)候就要關(guān)火。”我一口答應(yīng)了下來(lái)。說(shuō)：“媽媽放心吧！我不會(huì)把飯煮糊的`�！比缓笪矣峙艿綍�(shū)房，拿起《假如給我三天光明》來(lái)看，我看得津津有味。這本書(shū)里面的內(nèi)容很精彩，里面的人物難過(guò)，我也皺起了眉頭，它們笑，我也哈哈大笑，我早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈了，突然，我聞到了一股濃濃的糊焦味。我立即跑向廚房，“呀！”飯全糊了。我一下子就愣住了，不知所措，媽媽突然回來(lái)了。問(wèn)“怎么聞到一股糊焦味呢？”我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)�我因�(yàn)榭磿?shū)忘記了時(shí)間，所以把飯煮糊了�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“我知道你不是有意的，下次一定要注意�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還有一次，我去乘公共汽車(chē)，一上車(chē)我就找到一個(gè)座位坐下，拿出《湯姆叔叔》來(lái)看，一翻開(kāi)書(shū)，我就被里面的精彩內(nèi)容吸引住了。忘記了一切，汽車(chē)什么時(shí)候停下，什么時(shí)候啟動(dòng)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)車(chē)站，我全然不知。突然，我聽(tīng)見(jiàn)，售票員阿姨說(shuō)：“馬上要到嘉禾橋了，請(qǐng)下車(chē)的人做好準(zhǔn)備。”我一聽(tīng)，馬上跳了起來(lái)“糟糕，車(chē)過(guò)站了。”我應(yīng)該在“界福橋”下的，我匆匆忙忙地下了車(chē)，急忙往回趕，一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爸爸媽媽在家里焦急地等著我。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，看書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀和寫(xiě)作水平，但有些時(shí)候誤了事。

我是一個(gè)孩子作文3

　　我家有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。你若問(wèn)我，她看過(guò)幾本書(shū)？她必定會(huì)不假思索的地告訴你：“數(shù)不清�！彼�看過(guò)的書(shū)可以裝滿(mǎn)5、6個(gè)柜子。

　　我家的`小書(shū)迷，整天都在書(shū)的世界里。她離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樗�把�?shū)當(dāng)作自己的伙伴。想知道她有多么喜歡書(shū)嗎？那就繼續(xù)往下看，答案就在后面哦！

　　今天是周末，我們的小書(shū)迷在哪兒呢？原來(lái)她今天跑到福州兒童圖書(shū)館去看書(shū)了。她現(xiàn)在在圖書(shū)館的二樓看書(shū)，正看得津津有味呢！她的身邊放了許多書(shū)：有《紅樓夢(mèng)》，有《西游記》，還有《神話(huà)故事》……瞧，她手里正捧著一本作文書(shū)，靜靜地默讀呢！“好冷��！”奇怪，她怎么會(huì)冷呢，現(xiàn)在可是夏天��？ “好熱�。　痹趺锤愕�，剛剛還說(shuō)很冷，怎么現(xiàn)在一下子變成熱了？你肯定想不到，她剛才看了一篇“北極真冷”的作文，自己也覺(jué)得冷了；現(xiàn)在她又看了“沙漠”這篇作文，自己一下子就從北極飛到沙漠來(lái)了。唉，她看書(shū)，自己卻跑到書(shū)里去了！

　　她一看起書(shū)來(lái)，別人想把書(shū)拿走，比登天還要難。你若想讓她把書(shū)拿起來(lái)，就只有一個(gè)辦法：等她把書(shū)看完。

　　她從小就愛(ài)上了書(shū)，從《學(xué)寫(xiě)一句話(huà)》到《作文大全》；從《格林童話(huà)》到《安徒生童話(huà)》……書(shū)使她瘋狂，書(shū)使她著迷，書(shū)使她忘記一切。

　　她去玩，忘不了帶上書(shū)；她上學(xué)，忘不了帶上書(shū)；她去買(mǎi)東西，也忘不了帶上書(shū)�？傊�，她干什么都會(huì)帶上書(shū)。

　　她喜歡書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米，貓咪愛(ài)吃魚(yú)，小狗愛(ài)啃骨頭。

　　現(xiàn)在，你們知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎？她就是我——二實(shí)小的好學(xué)生，我們家的乖孩子，大家喜愛(ài)的林沁曉。

我是一個(gè)孩子作文4

　　在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班。

　　原本自我感覺(jué)良好的我，一進(jìn)入他的奧數(shù)班，便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里，成績(jī)卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了，太受打擊了。

　　就在這時(shí)，我想起了爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開(kāi)了書(shū)……

　　第一階段的考試成績(jī)出來(lái)了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的，他們明著輕松，背地里都非常用功，如果放松了對(duì)自己的要求就會(huì)被他們趕超�！�

　　回到家里，我把考試時(shí)的錯(cuò)誤整理了出來(lái)，建立了一個(gè)錯(cuò)題本。把所有的錯(cuò)題又重做了一遍，做錯(cuò)的用紅筆做上標(biāo)記，再做。直到全部做對(duì)為止。就這樣，每一次練習(xí)、每一次考試，我都堅(jiān)持這樣做，成績(jī)自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現(xiàn)：玩的時(shí)間沒(méi)有了。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。我可不想成為一個(gè)做題的小機(jī)器。于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會(huì)？我將所有的.錯(cuò)題看了又看，把它們歸類(lèi)。從中提取出錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)，弄明白，然后再做幾道類(lèi)似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續(xù)的三個(gè)第一，驗(yàn)證了我的這種方法是有效的。它既彌補(bǔ)了我知識(shí)上的漏洞，又糾正了我思維的誤區(qū)，還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了！

　　期末我以綜合排名第三的好成績(jī)結(jié)課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執(zhí)著會(huì)給我?guī)��?lái)回報(bào)，我將是最優(yōu)秀的。

我是一個(gè)孩子作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫糯�圣賢很注重讀書(shū)，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

　　我從小到大讀了幾百本書(shū)，既有名著，又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》等。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書(shū)。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書(shū)。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書(shū)……

　　有一次，媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服，剛洗一半。正好接到了一個(gè)快遞的電話(huà)，要下樓去拿個(gè)快遞。媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，媽媽要下樓去拿個(gè)快遞。等到水接滿(mǎn)了，記得把水龍頭給關(guān)上�！苯形�?guī)退�等到水滿(mǎn)時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專(zhuān)心致志地看著《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的'情節(jié)。

　　或許是列那狐的情節(jié)太精彩，太引人入勝了。或許是我看書(shū)看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)水不知不覺(jué)間已經(jīng)流出了臉盆，開(kāi)始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭�！鞍�！壞了�！蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀�，糟糕！”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書(shū)時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書(shū)呀！”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

　　通過(guò)讀書(shū)，我掌握了很多知識(shí)，懂得了很多道理，結(jié)交了很多朋友。我的寫(xiě)作水平也得到了極大提高，至今在報(bào)紙上發(fā)表了很多篇文章。

　　�。∽x書(shū)可真好，我一定要堅(jiān)持讀書(shū)。這真是國(guó)不可一日無(wú)君，人不可一日無(wú)書(shū)呀！

我是一個(gè)孩子作文6

　　愛(ài)唱歌的我不是真實(shí)的我，多才多藝的我也不是真實(shí)的我，大大方方的我更不是真實(shí)的我，其實(shí)最真實(shí)的我是一個(gè)膽小的孩子。

　　我最重要的`缺點(diǎn)就是我竟然怕鬼，我知道沒(méi)有鬼，但是我聽(tīng)了許許多多的鬼故事，好恐怖啊!全身早已經(jīng)嚇得起雞皮疙瘩了~~每天在我睡覺(jué)之前，我都會(huì)邊打著羅嗦?lián)�心地朝窗�?hù)外邊望一望，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)的鬼故事里面有許多都是講一個(gè)滿(mǎn)頭散發(fā)的恐怖女子從窗戶(hù)上慢慢地爬上來(lái)，接著就是……啊，好恐怖啊，我都已經(jīng)魂不付體了。除了窗戶(hù)，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒(méi)地方，真的很另人全身發(fā)抖。有幾次晚上，我突然從噩夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，我一不小心往窗外看了幾眼，所有的家家戶(hù)戶(hù)都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，窗口傳來(lái)一陣恐怖的風(fēng)聲，“呼呼呼……我頓時(shí)全身冒冷汗，顫顫抖抖地我突然急出尿來(lái)了，于是我鼓起幾分毫毛膽一骨碌從床上爬起來(lái)，猛地一步步跑向廁所，哎呀，怎么這么冷啊!這有不是冬天的季節(jié)，怎么搞的，不會(huì)是鬼做的孽吧!想到這兒，我又緊急地關(guān)上門(mén)，結(jié)果燈“啪”地一聲關(guān)上了，我又一次害怕地抖了抖腳，急忙打開(kāi)門(mén)，慌慌忙忙地東碰碰，西碰碰地跑回了床上，經(jīng)過(guò)了剛剛地鬼遇，我顯然已經(jīng)快嚇昏了，完全嚇傻了，我居然一口咬定這就是鬼搞的鬼。我感覺(jué)好象……有許多手向我這邊伸來(lái)，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，后梳梳，左梳梳，右梳梳”回蕩在我的耳邊，我使勁地閉著眼睛，希望能快點(diǎn)睡著，結(jié)果就是這樣在恐怖度過(guò)中……

　　第二天早晨，我順著一種怪味兒一直找過(guò)去，結(jié)果卻找到冰箱面前。我一打開(kāi)冰箱，一陣?yán)滹L(fēng)向我撲來(lái)，我一關(guān)門(mén)，燈就滅了，而且還有一種怪味兒呢!哎呀，我明白了，原來(lái)我把冰箱當(dāng)廁所進(jìn)了，真丟臉。看哪，這迷信可把我整個(gè)人弄得膽膽顫顫的，我什么時(shí)候膽子能夠變大一點(diǎn)呀!

我是一個(gè)孩子作文7

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，每天早晨我總是第一個(gè)起來(lái)的，因?yàn)槲乙�練�?xí)唱歌，上學(xué)的路上只要見(jiàn)到我的好朋友就會(huì)用歌聲向他們問(wèn)好，因?yàn)槲业腵愛(ài)好是唱歌。

　　可原來(lái)可不是這樣的。

　　那是開(kāi)學(xué)不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個(gè)人都唱一段歌，同學(xué)們都排著隊(duì)爭(zhēng)在前面。我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張、害怕所以我排在最后面。第一個(gè)同學(xué)都唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個(gè)字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說(shuō)：“你一定要大膽一些�！蔽亦帕艘宦暎�走出了辦公室。

　　放了學(xué)，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當(dāng)我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時(shí)，我跑調(diào)了，同學(xué)們就不和我一起唱了，我回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)唱，我唱了好長(zhǎng)時(shí)間，我下定決心，我一定要把我學(xué)過(guò)的歌好好復(fù)習(xí)，在期中測(cè)試中取得優(yōu)良的成績(jī)。

　　從那以后，每天我都會(huì)練習(xí)唱歌。同學(xué)們期盼已久的期中測(cè)試終于來(lái)了，同學(xué)們?cè)谧h論這回誰(shuí)是倒數(shù)第一，突然，有一個(gè)男孩子站在桌子上說(shuō)：“肯定是張春霞，因?yàn)樯洗纬�歌比賽的時(shí)候張春霞連一句詞也唱不出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，我也有點(diǎn)灰心，期中測(cè)試的時(shí)候，同學(xué)們又唱起了很動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)我唱的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因?yàn)槲乙郧暗氖亲屛覀兪幤痣p槳總是跑調(diào)，這次既沒(méi)有跑調(diào)又唱得很動(dòng)聽(tīng)，期中測(cè)試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時(shí)候還得了特等獎(jiǎng)呢。

　　現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽(tīng)我唱歌了，每天我都把我學(xué)會(huì)的新歌唱給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)了非常高興。

　　唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂(lè)趣。

　　我喜歡唱歌。

我是一個(gè)孩子作文8

　　假如我是一個(gè)快長(zhǎng)大的孩子，我就要學(xué)會(huì)感恩，要感謝我們的父母，是他們教會(huì)我們做人，讓我們做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。

　　在這個(gè)世上，存在著一種永恒不變的愛(ài)，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，親情更是沒(méi)有什么可以代替，父母把他們的愛(ài)全都給了我們，是他們給了我們生命，給了我們希望，所以我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)感恩，他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊�，現(xiàn)在要用我們的成就去感謝父母這么多年來(lái)對(duì)我們無(wú)私的.愛(ài)，好好報(bào)答他們。

　　以前我不懂事，經(jīng)常說(shuō)些讓他們傷心的話(huà)，有時(shí)還覺(jué)得他們變得很煩了，覺(jué)得他們都不愛(ài)自己了。可當(dāng)我明白時(shí)才知道這就是多么的幼稚可笑。以前總覺(jué)得自己是長(zhǎng)大了，不再需要他們管了，所以經(jīng)常是一個(gè)人為中心�？稍谒麄冄劾镂覀兪冀K都是一個(gè)孩子，但我真的明白，父母對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，只是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，把他們給的愛(ài)當(dāng)作是一件很煩的事。從我們落地的那一刻起，他們就把他們所有的愛(ài)都給了我們，雖然有些話(huà)在我們看來(lái)是很沒(méi)有水準(zhǔn)的，在他們那里，卻是用了真心在說(shuō)，父母的愛(ài)是偉大的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么去感謝他們。

　　在他們眼里并不是需要我們要怎樣去報(bào)答他們，他們要的只是我們能夠聽(tīng)話(huà)，能有出息，做一個(gè)等式的孩子就可以了。但是我們也不能因?yàn)檫@一點(diǎn)就不去理會(huì)他們，我們因時(shí)常懷有一顆感恩的心，在心理和生活實(shí)際上去感恩生我養(yǎng)我的父母。

　　假如我是一個(gè)快長(zhǎng)大的孩子，我會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去感謝他們。用我一句很微不足道的話(huà)語(yǔ)去感恩他們，會(huì)努力去做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，以我的成就去回報(bào)他們，也因?yàn)槲沂且粋�(gè)酷愛(ài)正大的孩子。

我是一個(gè)孩子作文9

　　看了這個(gè)題目，你也許會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)你自己是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，也許只是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸罷了�！焙冒�。接下來(lái)我就給你說(shuō)一說(shuō)我樂(lè)于助人的事情吧。

　　一天中午。我剛走進(jìn)校門(mén)。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場(chǎng)上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人在他的`身邊于是我趕緊跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。我們兩個(gè)慢慢走到操場(chǎng)邊休息�？伤�還是一直捂著手掌叫痛，我把他的另一只手拿開(kāi)一看，呀！原來(lái)他的手掌在剛才被磨破了，小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊，用水清洗了傷口，又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后，小男孩已經(jīng)不哭了，他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！甭�(tīng)了他的感謝，我的心里喜滋滋的。對(duì)他說(shuō)：“以后玩耍要小心哦！"說(shuō)完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。

　　在教室里，我看見(jiàn)好朋友杜慶東再找著什么。我問(wèn)他："怎么了？杜慶東。““我在找我的橡皮呢，對(duì)了，你見(jiàn)了嗎？”杜慶東說(shuō)。我說(shuō)：“我也沒(méi)見(jiàn)，不如我倆一起找吧�！坝谑�，我們兩個(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，還是找不到。”怎么辦呀？下午老師要教畫(huà)圓，沒(méi)有橡皮肯定不行��！”這時(shí)我看見(jiàn)了剛買(mǎi)的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見(jiàn)了我的動(dòng)作，有些驚訝的說(shuō)：“成瑞福，你在干嗎？”我說(shuō)："沒(méi)辦法�。∵@一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮，說(shuō)：”謝謝你，成瑞福�！啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說(shuō)。

　　同學(xué)們，最后再說(shuō)一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人，快樂(lè)自己！”

我是一個(gè)孩子作文10

　　在一個(gè)夏天的傍晚，烏云很低，沒(méi)有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏，卻打不出來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶，大約六十來(lái)歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上，沒(méi)有撐傘，身上的衣服也被雨淋濕來(lái)，正在焦急地趕路。我看到這里，心想：不能讓老奶奶這么淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去，扶著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋濕了會(huì)生病的`。”奶奶卻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我沒(méi)事，身體好著呢，別把你給淋濕咯！”我連忙解釋道：“沒(méi)事，我的傘大，三個(gè)人都可以一起打呢！”我這樣勸說(shuō)下，老奶奶這才答應(yīng)了。

　　在路上，我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發(fā)抖，我就關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我心想：都身體發(fā)抖了，還說(shuō)不冷，怎么這么不關(guān)心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書(shū)包里還有一件薄薄的外套，連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時(shí)候，我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“奶奶的家就在對(duì)面，你把我送到這里，我自己回家就行�！薄疤�好了，我家也住在馬路對(duì)面，我把您送回去吧！”

　　到了奶奶家，奶奶為了感謝我，送了一個(gè)玩具小狗，還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想幫助別人，是一件多么快樂(lè)的事情��！

我是一個(gè)孩子作文11

　　我是一個(gè)特別懂事的孩子,既有愛(ài)心又有孝心。父母和爺爺奶奶對(duì)我付出了很多，我也要為他們做些事情。正如古詩(shī)中說(shuō)到的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　寒假到了，爸爸媽媽都在上班，白天家里只有奶奶和爺爺照顧我。奶奶每天早上七點(diǎn)就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了，隔天她還會(huì)問(wèn)我明天要吃什么菜給我買(mǎi)。早上八點(diǎn)奶奶提著好幾袋的菜回家。門(mén)一開(kāi)，我就看見(jiàn)奶奶已經(jīng)累得直不起腰來(lái)了，額頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。她一定是費(fèi)了好大的力氣才把這么多菜提回來(lái)的。我趕忙走到門(mén)口對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！我來(lái)幫您提進(jìn)來(lái)，我來(lái)幫您放冰箱�！蔽蚁肽棠搪�(tīng)到這些話(huà)一定是特別欣慰的。我一樣一樣地提到冰箱里放好，每個(gè)袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她還坐在沙發(fā)上喘氣�？吹侥棠踢@么辛苦，我立刻去倒了一杯溫水拿給她喝。奶奶高興地說(shuō)：“思妍真懂事，我今天給你買(mǎi)了愛(ài)吃的菠菜和萵筍�！薄澳棠涛視�(huì)洗菠菜和削萵筍�！蔽疫呎f(shuō)邊把菠菜洗起來(lái)了。“滴水之恩，涌泉相報(bào)，”親情更不在話(huà)下。老師教育我們孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們晚輩對(duì)長(zhǎng)輩最真摯的愛(ài)。

　　周末輪到媽媽在家做飯了，媽媽之前教會(huì)我炒雞蛋和炒青菜，我想我可以露一手。到了中午，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就當(dāng)起了小廚師。沒(méi)到十分鐘，我就把炒雞蛋完成了。我炒得雞蛋色澤金黃，香味撲鼻。接著是炒青菜，我毫不懼怕燒熱的油鍋，圍起圍兜帶起袖套在鍋里炒起青菜來(lái)。不一會(huì)兒，炒青菜就好了。媽媽嘗了一下說(shuō)：“味道很棒！”青菜綠油油的，吃在嘴里糯糯的。雖然我做的只是簡(jiǎn)單的.家務(wù)，但是從中我體會(huì)到了媽媽的辛苦。媽媽吃苦在先，享受在后，不聲不響，任勞任怨，幾乎犧牲了自己的一切。那時(shí)看到媽媽的笑臉，我心里甜滋滋的。

　　愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。孝心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和孝心后，我特別歡喜和滿(mǎn)足。我要把這個(gè)個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)一直發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)懂事的孩子。

我是一個(gè)孩子作文12

　　我的名字叫岑玉芳，是個(gè)十三歲的女孩。瓜子臉，一對(duì)彎彎的月兒下面鑲了一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，紅撲撲的嘴巴。個(gè)子嘛，在班里排名第三。

　　看書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)便成了我的誓友，別人都叫我書(shū)呆子。正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)呆子就書(shū)呆子唄！我整天泡在“書(shū)潭”里。我不敢說(shuō)有書(shū)的地方就有我，但我說(shuō)有我的地方就有書(shū)。在學(xué)校里，一下可課，我就從塞滿(mǎn)書(shū)的抽屜里抽出一本書(shū)來(lái)看；作業(yè)一寫(xiě)完，我就從放滿(mǎn)書(shū)的大書(shū)架拿出一本書(shū)來(lái)看；有時(shí)候，爸媽帶我出外吃飯，探望親戚，或者去交游，我也不忘帶兩三本書(shū)……

　　曾幾次，因看書(shū)而錯(cuò)過(guò)了電視��；曾幾次，因看書(shū)而忘了關(guān)煤氣；曾幾次，因看書(shū)了遲到了……

　　從書(shū)里，我知道了白雪公主有一顆純潔善良的心，知道了白雪公主的繼母是一個(gè)狠心的老巫婆；我為賣(mài)火柴的`小女孩凍死在街頭而流淚，知道了沙皇統(tǒng)治的舊俄社會(huì)的黑暗；看了圓明園的遺跡，我仇恨八國(guó)聯(lián)軍的行為，知道了他們的殘暴……人世間的大書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，可我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵谀抢�，我了解到更多…�?/p>

　　正所謂笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！边�有莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄�…我覺(jué)得很有道理，通過(guò)看書(shū)，我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)道理一堆一堆的學(xué)生，了解了社會(huì)上的一些重要事情，知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)慣……

　　朋友們，書(shū)是收獲希望的土地，愿我們辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧！

我是一個(gè)孩子作文13

　　我眼中的孩子：一個(gè)孩子、一張簽條、一注批語(yǔ)……僅此而已。——題記

　　我是個(gè)孩子，有自己的夢(mèng)想——神秘城堡里的公主，英俊的王子騎著白馬，還有永不凋謝的玫瑰，以及陽(yáng)光般的笑容，水晶般純潔的心靈。我們都是一群乖巧無(wú)比的孩子，大人們說(shuō)，我們純潔得如同初涉凡間的天使�？晌覞u漸覺(jué)得，我們不再只是“單純”的孩子。我們?nèi)缤�一架人體模特，被裝載著運(yùn)往不同的櫥窗。穿上復(fù)古的奢華套裝，陳列在透明落地的櫥窗前，貼上一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，標(biāo)簽上有一句標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)有兩種，一種是“好孩子”，一種是“壞孩子”。我不知道標(biāo)語(yǔ)是誰(shuí)寫(xiě)的，應(yīng)該是大人們吧！我只知道，標(biāo)語(yǔ)常常會(huì)變，而我們則配合著標(biāo)語(yǔ)表演……

　　透過(guò)櫥窗，我看見(jiàn)我的兄弟姐妹，他們同我一樣被陳列著。

　　我們不知道大人們?yōu)槭裁匆�把我們放在這里，為什么要給我們貼上標(biāo)簽，還不時(shí)更換，不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。

　　恍惚間聽(tīng)大人們說(shuō)：“你已不再是孩子�！笨蔀槭裁催�要把我們放在這里？呵呵，又換標(biāo)簽了。

　　其實(shí)，我們一直是孩子，沒(méi)有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應(yīng)該用藍(lán)色渲染，擁抱的草地用綠色涂抹，蒼茫的山坡用黃色點(diǎn)綴。我們還是孩子，只是已習(xí)慣了孤單寂寞，不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處，不想讓浮華的`虛偽污染我們純凈的心靈，雖然我們已不如自己想象的那么安寧，可我們?cè)敢馊ハ嘈�，愿意去努力�?/p>

　　其實(shí)，我們只是孩子。我們會(huì)因找到去年藏在口袋里的二十塊錢(qián)，就向所有人吹噓天降橫財(cái)；我們希望生活就是甜的巧克力和永遠(yuǎn)看不完的漫畫(huà)書(shū)；我們渴盼和真誠(chéng)的朋友永遠(yuǎn)在一起……如此而已，并非那標(biāo)簽所標(biāo)注的角色。

　　只是日子仍在晦暗的陰天掠過(guò)，標(biāo)簽仍不停更換，我們?nèi)允菦](méi)有勇氣撞破面前的櫥窗。面對(duì)這個(gè)可笑卻又現(xiàn)實(shí)的世界，我不得不說(shuō)，我也只是個(gè)個(gè)性過(guò)頭的孩子。

我是一個(gè)孩子作文14

　　怎樣做一個(gè)勇敢的孩子?就是勇于面對(duì)困難的孩子。怎樣做一個(gè)勇敢的孩子?就是遇到困難不退縮的孩子。怎樣做一個(gè)勇敢的`孩子?就是 爸爸總說(shuō)我是一個(gè)馬虎的孩子。可是我認(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。不信? 看看下面的這件事吧!在每年暑假，我都會(huì)在青少年廣場(chǎng)上。

　　怎樣做一個(gè)勇敢的孩子?就是勇于面對(duì)困難的孩子。怎樣做一個(gè)勇敢的孩子?就是遇到困難不退縮的孩子。怎樣做一個(gè)勇敢的孩子?就是……

　　爸爸總說(shuō)我是一個(gè)馬虎的孩子。可是我認(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。不信?

　　看看下面的這件事吧!在每年暑假，我都會(huì)在青少年廣場(chǎng)上溜冰。每次見(jiàn)到我的溜冰鞋就會(huì)想到剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候。那時(shí)我看見(jiàn)很多人都在溜冰，我也想溜冰。于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢泊饝?yīng)了。

　　第二天，媽媽便給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我高興地穿上了溜冰鞋，在教練的教導(dǎo)下，我能自己站起來(lái)，而且還能站穩(wěn)。起初滑步還不行，向前沒(méi)走幾步，就差一點(diǎn)跌倒。我試著走了幾圈回來(lái)，做在媽媽身邊，真想不學(xué)了。但是我曾對(duì)媽媽保證過(guò)永遠(yuǎn)學(xué)下去，所以我要勇敢的面對(duì)!

　　開(kāi)始學(xué)怎么溜了。但是，我摔兩跤了，有點(diǎn)受不了了。在這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我:“勇敢點(diǎn)，別怕摔，滑得好的人都是這么過(guò)來(lái)的�！边@時(shí)，我想起了《真心英雄》里的一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!是啊!我只要勇敢就可以學(xué)溜冰了。

　　勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)才會(huì)勝利。我現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了許多花樣，這功勞可少不了“勇敢”的一份兒。所以，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢的人。

我是一個(gè)孩子作文15

　　謙讓的心，有如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷——謙讓者因?qū)捜荻�博大，因博大而有力。好�?zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的'人，天將與之相讓。謙讓?zhuān)�是中�?guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們決不能把它給忽略了。

　　理解了謙讓的內(nèi)涵，我就力求去讓自己做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。在家里，我謙讓爸爸媽媽?zhuān)辉趯W(xué)校里，我謙讓老師同學(xué)，就這樣，大家都夸我是一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

　　在節(jié)假日時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)帶我逛商場(chǎng)、超市。而每一次，爸爸媽媽帶我出去購(gòu)物，總會(huì)給我很寬松的選擇權(quán)。讓我自己多多少少買(mǎi)一些愛(ài)吃的零食。回到家中，我就迫不及待地打開(kāi)零食吃，但我總是會(huì)先讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽吃過(guò)了，我才自己吃，如果爸爸媽媽說(shuō)：“月月，你自己吃吧，我們不吃�！蔽揖蜁�(huì)裝做很生氣的樣子說(shuō)：“你們不吃，那我也不吃了�！卑职謰寢屩缓脟L一口，之后我再自己吃。這件事雖小，但也是我懂得謙讓的表現(xiàn)喲！

　　在學(xué)校里，我也懂得謙讓。在每周二下午，是我、賈敏杰和劉雅柳做值日，但因?yàn)閯⒀帕�和賈敏杰經(jīng)常會(huì)被老師叫去補(bǔ)作業(yè)，所以，三人值日就變成了我一個(gè)人值日。但我并不感到氣憤，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)掳�，你真是一個(gè)好孩子，知道替別人做事情啦！”我總是面帶微笑地對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是同學(xué)，幫他們值日，讓他們多一些時(shí)間補(bǔ)習(xí)，是我應(yīng)該做的呀！”

　　謙讓?zhuān)�是一顆感恩的心，是回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謙讓?zhuān)�是一顆誠(chéng)摯的心，是我與同學(xué)們架起的友誼橋梁，我相信，我會(huì)做得更棒！

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