關(guān)于他的作文（精選106篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于他的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　他的作文 1

　　在這滿是繁華的青春歲月里，有你就足夠。

　　——題記

　　俗話說，“一日同窗便是緣”，同窗兩載，我的同桌又一直是他，這可是多深的“緣”��！都說光陰似水，在這似水的光陰里，有他的笑意盎然便已足夠。他——我的同桌，在這兩年里無時(shí)無刻不在影響著我。

　　相識

　　九月，向來都是摻雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。

　　我沉浸在與舊友重逢的喜悅當(dāng)中，對他只有相對簡單而又局促的自我介紹。而他就在那坐著，安安靜靜，低調(diào)的很。我尚且還不知道他的傳奇，只是對他那工工整整，一絲不茍的作業(yè)而感到驚嘆以及佩服。

　　相知

　　他的光芒在隨后的日子里漸漸綻放。

　　我以前從未想過其貌不揚(yáng)的同桌竟如此優(yōu)秀——敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，良好的家教。既有在演講臺前的激昂奮發(fā)，也有在運(yùn)動場上的奮力拼搏。我徹底被他震撼到了，除了心服口服之外，心中也生出了那么一點(diǎn)點(diǎn)斗志:“憑什么他可以這么優(yōu)秀，而我就不行？”于是我也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在每天渾渾噩噩，無所事事。開始在語文課上奮筆疾書，在英語課上大聲朗讀。除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉久了，我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)如此風(fēng)趣的人。他會在平常的生活中找樂趣，也會自制樂趣。熟悉的時(shí)間長了，這種樂趣，自然而然傳給了我。原來，我也能學(xué)會認(rèn)真和自信。

　　相敬

　　和我同桌的`他變得一天天厲害，和他同桌的我也一日日蛻變。

　　我們早就熟悉了彼此的一舉一動，有時(shí)候我自己都覺得和他相似。他說，你是我最好的同桌。我覺得這句話應(yīng)該我說才是。或許是我們互相影響了彼此吧。至少因?yàn)橛兴�的存在，我才不至于沉迷其他而荒廢學(xué)業(yè)。他似乎總有些時(shí)候知道應(yīng)該讓我做什么，不應(yīng)該做什么。

　　他……

　　無疑是我在這滿是繁華的青春歲月里，對我影響最大的一個(gè)人。

　　他的作文 2

　　我在墻上看到了一幅畫像，里面是一個(gè)5、6歲的小孩，定睛一看，他還挺可愛的，白白的皮膚，一雙大眼睛，臉上充滿了小孩的童真。我頓時(shí)對他產(chǎn)生了興趣，便去問他的媽媽關(guān)于他的事。

　　他媽媽一聽我在問他，頓時(shí)眉開眼笑，告訴我他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十一二歲的少年了，在班里成績很不錯(cuò)，各科都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，語文、數(shù)學(xué)、英語幾乎不下95分。體育方面破過校運(yùn)會記錄，參加各種比賽也獲得不少獎(jiǎng)狀，圍棋考過了三段。從她的話中我明白了他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他媽媽為他感到驕傲！可是我感覺這并不是一個(gè)完整的他，因?yàn)槌�了成績，他一定還有別的閃光的地方，于是我又去了他的爸爸。

　　他爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅的`人，他告訴我，他不光是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還是一個(gè)聰明機(jī)智的人，雖然有一些膽小，但遇到危險(xiǎn)卻非常鎮(zhèn)靜。

　　有一次，他坐公交車坐過了站，周圍的環(huán)境他一點(diǎn)也不熟悉，而且身無分文，手機(jī)也弄丟了，還又累又渴。情急之下，他差點(diǎn)哭了出來，但他想起老師說過遇事要冷靜便慢慢平靜下來，在他的一番問路和打探下，終于平安回到了家并破涕為笑。原來他還是一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的人啊！可是以上問的都是他的親人，我還想去問問同學(xué)們對他的看法。

　　于是我又馬不停蹄地去問他的同學(xué)。 一說起他，他的同學(xué)就來勁了，一個(gè)他的好朋友告訴我他還挺幽默的呢！在平時(shí)的課余時(shí)間中，他老是能把一件事說得像一部喜劇電影一樣讓同伴們哈哈大笑。一些課很枯躁無味，而此時(shí)他恰好能時(shí)不時(shí)冒出幾名笑話，把同學(xué)們逗得前仰后合，讓一堂課變得生機(jī)勃勃，妙趣橫生。

　　在音樂課上，他是一個(gè)“歌唱家”，人人都想聽他的“天籟之音”，因?yàn)樗�的聲音能讓人笑得分不清東南西北……他那個(gè)好朋友還告訴我，他叫周暢，如果不是習(xí)慣差點(diǎn)的話，早就成為一個(gè)聞名校園的優(yōu)秀生了！

　　我想我可以對他—周暢作一個(gè)評價(jià)了，他就是一個(gè)幽默、冷靜、成績優(yōu)異的小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，摒棄他的缺點(diǎn)，我一定會超越他！

　　他的作文 3

　　“傍晚的月亮，踩著花開的田野，我無端感覺，你在等我，所以我來了�！�

　　在這座孤寂的城，總有下不完的雨。清風(fēng)一覽道無意，親淺地、親淺地拂著，在時(shí)光的長河中蕩漾起銀白色的波光。他的溫柔，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋尋覓覓，后來與我不期而遇。

　　夜晚偷偷爬到房頂，四周是影影綽綽的燈光，青草與遍地的野花香味飄然撲到鼻子里，蒼穹中繁星點(diǎn)綴著小城的夜，有蟋蟀不住的鳴叫。

　　今晚我不去尋星星，就看著你，看著你，靜靜的�？粗�秋夜?jié)u涼，白墻黛瓦，錯(cuò)落著悠悠小巷。時(shí)光像秋日里的霧，深夜積攢，一遇朝陽，他便不見了，如此淺薄。

　　我不會退縮，走著很長很長的街路，踩著他的影子，一步兩步。

　　想要素手?jǐn)堬L(fēng)，細(xì)捻舊時(shí)月色，行走浮世蒼茫，在晴明的日色里，驀然重逢，別的話也沒有，只輕輕道一句，“好久不見�！�

　　看他掛在枝頭會揮舞著，揮舞著，花影輕輕搖動，心里依然覺得親切而歡喜，且愿一生這樣蔥郁著繁茂著，經(jīng)秋不調(diào)。

　　他說，別忘了我。我怎會忘了你，掛在星河，在深深的腦海里，一直溫暖發(fā)光。他跌跌撞撞尋尋覓覓，將歲月捻成光環(huán)。守望秋的心語，寄以相思的明月，多不容易，找到我。

　　十月的流光，你可燦爛了秋的吟唱。

　　在秋日里的某個(gè)黃昏，門扉輕掩著，癡癡地，看窗外無聲的花事，調(diào)落著。秋風(fēng)輕掠，吹皺一湖池水。三兩飛蝶嬉戲，送落月陽滿秋。

　　他問，你聽見葉歸樹的愛語嗎？它們推開空氣的挽留。塵音世俗，山水可以相忘，星月可以對皎。唯獨(dú)，對你相念不可忘�；ê２徽Z，在十月的流光中嫣然一笑，和水歡欣流淌，上面鋪滿了我的思念。

　　我將捕夢網(wǎng)掛在窗前，想讓它捕捉花的夢幻，看它能否牽住晚風(fēng)的.衣角，在我的身旁多待一秒，織出帶秋的裙衣。他的夢啊，飄搖著，飄搖著�？撮e淡的游云，看季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看我溢香的裙角是否蕩漾出一片素韻情懷。

　　“他穿過街口，有冬雪白頭，衰于艷陽最好的火候。"

　　他的作文 4

　　翻開一本厚重的回憶錄，里面記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有一份讓我感動的淚水……

　　回想起那天，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，無情的西北風(fēng)像鞭子似的打在人們的臉上，風(fēng)中還伴著雪花，讓人又增加了一份涼意。人們的心中仿佛都在吶喊：“好冷啊！”

　　我站在候車亭中，風(fēng)雪吹得我睜不開眼，我正縮著脖子焦急的等待著公共汽車。車怎么還沒有來？興趣班快要上課了，那個(gè)興趣班老師可是最不能容忍遲到的.！我一邊想著興趣班老師對待遲到同學(xué)的那副“兇狠”的樣子，一邊跺著腳取暖。

　　啊，終于來了一輛公交車！我心中吶喊道�！斑辍�—”車門一開，我就迫不及待地往公交車上擠，生怕自己沒了座位，要站著去學(xué)校。也是因?yàn)檫@樣，乘客們都用這異樣地眼光盯著我，似乎與我有大仇似的�？晌覅s毫不在乎，找了個(gè)舒服的座位，坐了下來。

　　當(dāng)我正在隨處張望時(shí)，看到在一個(gè)座位的窗戶旁，有一位解放軍叔叔。他看起來也只有20幾歲的模樣，衣帽整齊，身穿綠色軍服，似乎給人一種使不完的勁兒，他盡管穿了很多，但臉上仍是凍得發(fā)紫。一位好心的爺爺讓他坐下，他卻推辭不坐，我很納悶：這人真怪，有位子卻不坐？我想了幾秒，總結(jié)了三個(gè)字“搞不懂”，便把頭扭向了窗外，只見窗外漫天飛舞的雪花落到了大街上縮著脖子騎車上班的人的身上，高興的笑了笑，心想：還是坐在車?yán)锸娣��。?/p>

　　樂都路到了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣陣寒風(fēng)吹入車廂，使車上的人都“連綿不絕”地打噴嚏。接著雪花也飄了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒顫。我往風(fēng)吹來的地方一看，原來玻璃碎了一個(gè)洞！這時(shí)，人們的目光不約而同地朝那位解放軍叔叔望去——他正迎著風(fēng)雪邁著矯健的步伐走在人行道上，衣服后面粘著一團(tuán)凍成的冰渣兒。頓時(shí)，一切都明白了……

　　是他，用自己的身軀抵擋了寒冷，換來的，卻是別人的溫暖；是他，不求能夠讓我們認(rèn)識，卻在默默地奉獻(xiàn)著自己；是他，為了保護(hù)別人的利益，卻丟失了自己的幸�！�…

　　他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我們心中的英雄……

　　他的作文 5

　　我們班有這樣一個(gè)人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。

　　記得一次科學(xué)大賽，有一場運(yùn)用科學(xué)排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過先省力后發(fā)力的戰(zhàn)術(shù)先發(fā)制人，成功打入決賽。進(jìn)入決賽的有4名選手，他們都巧妙的運(yùn)用著科學(xué)知識將比賽推入高潮。最后時(shí)刻，他和另一名選手一決勝負(fù)，兩人卻都沒露出一絲破綻，最后兩人成績不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項(xiàng)榮譽(yù)。他是不是很優(yōu)秀？

　　他不但很優(yōu)秀，而且有許多愛好。籃球、游戲、電視、讀書樣樣都愛，他尤其喜歡讀書，印象最深的.是那本名叫《酷蟲學(xué)�！返臅�。記得有一次，他得到了一本新出版的《酷蟲學(xué)�！�，他太開心了，一直津津有味的讀著，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺還在讀，可是被老爸發(fā)現(xiàn)沒收了，讓他趕緊上床睡覺。晚上他怎么也睡不著，書上的故事不斷出現(xiàn)在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開臺燈，悄無聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書偷了出來，打開臺燈看了起來，直到看完，他把一切恢復(fù)到原來的樣子，把燈關(guān)上睡覺了，好在有驚無險(xiǎn)，第二天他的父母竟也沒有發(fā)現(xiàn)，真是太幸運(yùn)了，他是不是太愛讀書了。

　　他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，公交車上上來了一位老人，他二話沒說把座位讓給了老人，他怕老人謙讓，就故意說自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機(jī)智。

　　你可能會問了他是誰，你為什么這么了解他，因?yàn)樗�就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來濰坊高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校來找我。

　　他的作文 6

　　中央紅軍不害怕遠(yuǎn)征難，千山萬水只等閑�！比f里長征，是宣言書；萬里長征，是宣傳隊(duì)；萬里長征，是播種器；萬里長征，是在歷史上杰出的驚喜。讀了了這首詩，感受至深。

　　紅軍戰(zhàn)士們在萬里長征的行程安排中途，碰到了諸多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了平常人無法忍受的摧殘，走遍了洶涌澎湃的大渡河和金沙江；蜿蜒起伏的山嶺；寒風(fēng)凜冽的大雪山和一望無際無際的草坪這些各種各樣險(xiǎn)灘的隔絕。但她們心里填滿拼搏的情緒，一腔熱血的激情，不管不顧自身的生命威脅勇敢地與對手作斗爭，她們還勇于開拓，巧與對手做周璇，最后獲得萬里長征的獲勝。

　　在我們的日常生活中，也會碰到很多艱難。有一次，我還在放擴(kuò)音器，不知道怎么啦，忽然放沒動了，原先綁帶卡住了。我又急又氣，用勁拽。但轉(zhuǎn)念一想，那樣會把綁帶拽斷。因此，我靜下心，漸漸地的取，歷經(jīng)一番波折，我終于取下來啦。我領(lǐng)悟到一個(gè)大道理：做事不畏艱難，要擺脫它才行。

　　我都從詩里的“更喜岷山萬里雪，三軍之后盡開顏”，領(lǐng)略到紅軍戰(zhàn)士們擁有 改革樂觀者精神實(shí)質(zhì)。她們不但在競技場上莫不流血犧牲，并且也要遭遇自然環(huán)境的極端，谷物的`不夠，可是紅軍戰(zhàn)士卻仍然高高興興地過著每一天，我十分欽佩她們。

　　如今，大家過著美好的生活，但我們不能告別過去的歷史時(shí)間，不能忘記英勇的紅軍戰(zhàn)士，更不能忘記我國的新中國成立的創(chuàng)辦人。要是沒有她們的指引戰(zhàn)斗，沒有她們的辛苦工作，就不容易有中國改革開放的一天。因而，我們要愛惜這來之不易的快樂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不可以消耗時(shí)光，虛度光陰，用勤奮來迎來自身人生道路的“盡開顏”。

　　萬里長征，鑄就了一首悲痛的協(xié)奏曲和一曲悲痛的詩文，勾勒了一幅悲痛的畫，我想把萬里長征牢記在心，把紅色精神發(fā)揚(yáng)。

　　他的作文 7

　　在我們班上，有一個(gè)人叫吳振。

　　他長得瘦瘦小小，十一歲左右，一對不大也不小的耳朵，一個(gè)不小但也不大的鼻子，一對小眼睛，頭發(fā)烏黑，在陽光的照射下還會閃耀起來。他在笑的時(shí)候嘴巴露出了兩顆大門牙，好像一只小倉鼠�？催^《米小圈上學(xué)記》的人還會覺得他笑的時(shí)候像姜小牙呢！

　　他還有個(gè)特異功能，除了我之外幾乎沒人知曉，就是他背是“金鐘罩”！你打別人背，可能是別人說：“哎嗎，背疼！”可你打吳振背，肯定是你說：“哎嗎，手疼！”

　　你想不想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)他有“金鐘罩”的嗎？如果想，那別急，聽我慢慢說——

　　一天下午放學(xué)，我閑著沒事兒干，就偷偷打了吳振背一下，誰知道他不但沒發(fā)火，反而露出他的兩顆大門牙，笑嘻嘻地說：“不疼，再來。”我又打了他一下，這次打得比較重。他居然說：“好舒服呀！”我有點(diǎn)蒙了，這時(shí)，他又說：“再來呀！怎么不來了？”我懷疑這話有幾分挑釁味兒，用我獨(dú)家秘制的“祁氏詠春散打”給他來了一套。我原本以為這次他會說疼了，可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差距的，吳振不但沒說疼，反而做出一副覺得很享受的樣子，且不是裝的，裝是裝不出那個(gè)樣子的。我完全蒙了，蒙了差點(diǎn)趴在了地上，我萬萬沒想到，世上竟有這樣的奇人！我差點(diǎn)要給他跪下了。

　　老師說過，和成績好的'人在一起會提高自己的成績。我覺得，不一定。因?yàn)閰钦窠?jīng)常會到我這邊來找我這個(gè)幾乎沒有考過九十分以下的人一起玩，但他成績直到現(xiàn)在仍然沒有提高，但他每天上學(xué)依然很開心，他可能覺得：做人嘛！開心最重要！

　　他的作文 8

　　他，是一個(gè)幼稚的人。

　　這天，他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上，眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而，黃雨田并不想和他斗筆，緩緩舉起右手，“啪”的一聲，把他的筆彈飛了。

　　但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆，他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。

　　他再一次撿起了筆放在桌上，還是那個(gè)地方，還是那聲清脆的“啪”，黃雨田的.眉頭皺著更緊了，略帶一些怒色，而他卻笑得更歡了。

　　在他又這么干了一次后，黃雨田被徹底激怒了，沖著他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑釁地回：“你干什么啦！”然后就沒有然后了，面對這么一個(gè)幼稚鬼，實(shí)在也沒啥辦法。

　　他，是一個(gè)成熟的人。

　　中午十一點(diǎn)半是我們吃午飯的時(shí)間。他總是第一個(gè)沖出教室，從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里，好讓每個(gè)同學(xué)都有飯吃。之后，他開始了自己的主業(yè)——盛湯。

　　這學(xué)期剛開始的時(shí)候，不知何故，沈宏軒不再為大家盛湯。正當(dāng)我們?yōu)闆]人來盛湯而發(fā)愁時(shí)，他來了。他拿起湯勺，熱情地為每個(gè)同學(xué)盛湯，直到現(xiàn)在亦如此。常常當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃完飯的同學(xué)出現(xiàn)時(shí)，他才吃了幾口。

　　沒人逼他這么做，那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢？

　　可能他認(rèn)為保證其他同學(xué)的正常用餐也是他責(zé)任的一部分吧。面對這樣一個(gè)成熟的人，我們中有誰不是自愧不如呢？

　　他叫吳悠揚(yáng)。如他的名字，他張揚(yáng)，招人討厭；他悠然沉穩(wěn)，令人喜愛。誰都不是只有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的，那你呢，又是怎樣一個(gè)人呢？

　　他的作文 9

　　每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水總會不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……

　　這是一個(gè)星期四的下午，因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的看著電視，忽然樓下傳來一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉(zhuǎn)過頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺上，俯瞰整個(gè)小區(qū)，尋找著那個(gè)收酒瓶的人，突然間，我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí)，我愣住了！這真叫人難以置信。

　　正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他：蓬亂的頭發(fā)長而密，令人看不到他的面孔，身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。

　　他放下手中的竹筐，抬起頭數(shù)了數(shù)樓層，走進(jìn)了樓道。我走到門口，一開門，只見他已站在我家的門前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結(jié)實(shí)。可能是因?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發(fā)就如同煙熏過一般枯黃，失去了原來的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的`鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。

　　很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢放到了我手里，當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí)，我突然想起今天是星期四，他不應(yīng)該在學(xué)校嗎？不由脫口問道：“你怎不去上學(xué)？”“我……我媽不讓我上。”他低下頭小聲地說。“你想上嗎？”我又問。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對我說：“那當(dāng)然！”然后頭也不回的下了樓。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁有一種說不出的感覺。這使我感到這世界多么的無情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識的海洋里翱游。

　　他的作文 10

　　他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。

　　他對于女生來說是一個(gè)很害羞的男生，但對于男生來說，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑�因吧！每次打飯排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。

　　其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的.人，我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。

　　往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語文我最在行了，不一會，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發(fā)雷霆：“好��！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來！”

　　放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個(gè)不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……

　　同桌的你我不會忘記。

　　他的作文 11

　　“雛鷹爭章”活動開始了！我認(rèn)為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗�是一個(gè)助人為樂的好孩子。

　　左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈�？墒牵�他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會問：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。

　　記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看著地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說：“怎么了啦？好些了沒？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說“還不到操場上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細(xì)雨中…

　　過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地?fù)u了搖頭說：“簸箕不見了�！薄澳沁�不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

　　這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的'聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場的門已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”

　　左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進(jìn)去的�！贝藭r(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說：“謝謝，謝謝你！”

　　你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？

　　他的作文 12

　　當(dāng)他走后，我一次又一次的呼喚他的名字，但他已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

　　就是在六年級的一天，全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時(shí)候，他卻默默的走了，離開了大家，離開的了學(xué)校，回到他的老家去了，當(dāng)我們知道了這條信息時(shí)，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，每個(gè)人的臉上都是一幅驚訝的神情，而我的心頭一震，仿佛心中被一塊堅(jiān)硬無比的石頭擊中，這不是真的！我腦中這個(gè)念頭。

　　可是他的座位上是空的，書本已經(jīng)全沒了，這一點(diǎn)證明了他已不在了，眼淚不由自主的落下，猶如噴泉般涌了出來，這時(shí)老師仍繼續(xù)上課，而我早已是以淚洗面，我哪里還聽得下去，不顧老師和旁人的.注視，我獨(dú)自陷入了萬丈懸崖，心中不斷的在呼喚他的名字。

　　他是我一位最好的朋友，無論何時(shí)何地都在一起，從沒有出現(xiàn)過爭執(zhí)，成績不太好的他長著一副瓜子臉，不怎么又神的眼睛顯示出他有點(diǎn)呆呆的樣子，比我略高，盡管長相不出眾，但他卻是個(gè)高尚的人。

　　他很善良，無論自己有沒有能力，他都非常樂于助人，看見別人沒有東西吃，他自己把不怎么多的零食都分給大家，平日里總有人喜歡開他的玩笑，甚至欺負(fù)他，他也不當(dāng)回事，看到惱羞成怒的我，他也只是對我說：“算了吧！不用在乎那些無聊的人�！�’

　　他很誠實(shí)，盡管他成績很差，他的人品也是最好的，沒有完成作業(yè)，他主動向老師認(rèn)錯(cuò)，甘愿接受懲罰，他不會對任何人撒謊，更重要的是，如果他知道別人在撒謊，他會毫不猶豫是說出真相，不管別人的責(zé)罵，因?yàn)�，他做是事情是正確的，至少他是那樣以為的。

　　我忘卻了時(shí)間，不知不覺中度過了晚自習(xí)，心仍然是那樣的痛，心中無數(shù)的疼痛壓得我喘不過氣來，在一片寂靜中，我睡著了。

　　睡夢中，我夢見他又與我重逢，我倆無比高興的拿著畢業(yè)書，上了同一個(gè)學(xué)校，在一片笑聲中，我一次又一次的呼喚著他的名字。

　　他的作文 13

　　從南京回上海，在高鐵站候車，閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走，有人帶著一家子說說笑笑。不經(jīng)意間，一個(gè)中年男子出現(xiàn)在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是大大小小的行李，最?yuàn)Z目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會，他開始向我們這個(gè)方向走來，拖著大包小包的行李慢慢向前挪動，樣子有點(diǎn)可笑。

　　上次回上海，媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當(dāng)我們狼狽地回到家時(shí)，鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了。“可惜�。　弊詈髬寢寚@了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。

　　有過這樣的經(jīng)歷，我?guī)е�嘲笑般的心態(tài)看那個(gè)男人究竟會如何處置這些嬌嫩的主子。

　　只見他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑著，將花朵輕輕遞給每一個(gè)人，同時(shí)，對每一個(gè)人說著謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。

　　我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時(shí)候心情是喜悅的，照相的時(shí)候抱著是嬌美的，在房間里插著的時(shí)候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會枯萎，然后被扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的.美好，甚至如同人生。

　　而眼前這個(gè)男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠意和贈送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。

　　他的作文 14

　　藍(lán)天下，你和小鳥們快樂地歌唱，白云縈繞著青山；綠樹旁，我和蝴蝶圍繞著大樹轉(zhuǎn)，沒有煩惱沒有憂愁，自由自在；土地上他在放風(fēng)箏，風(fēng)箏追著人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，無優(yōu)無慮。你說，藍(lán)天是你的生命；我說，綠樹是我的伙伴；他說，土地是他的根。

　　你、我、他快樂地生活在一起，我們各自擁有自己的生命、伙伴、根。我們沒有煩惱。

　　有一天你造起了一座座現(xiàn)代化的工廠，工廠的濃煙高人云霄。你說，你要當(dāng)一名企業(yè)家；我看到茂密的森林，在森林的家鄉(xiāng)建起了鱗次櫛比的商場，我說，我要當(dāng)一名商家；他在土地上筑起了一幢幢高樓大廈，他說，他要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

　　你體驗(yàn)完了企業(yè)家的樂趣，我體驗(yàn)完了商家的樂趣，他體驗(yàn)完了設(shè)計(jì)師的樂趣。數(shù)年后，你的工廠濃煙滾滾，讓藍(lán)天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色；我的商場一擴(kuò)再擴(kuò)，人們忙著掙錢贏利，卻忘了植樹造林，綠樹全變成殘廢的伙伴，光禿禿地立在那里沒有活力，沒有生機(jī)；他的高樓里的人們，把生活用水和垃圾全部丟到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚，它被傷得很深，終于有一天變成了荒無人煙的'沙摸，變成了令人討厭的地方。

　　夢中，你、我、他相遇了。我們不再高興，只為自己的真實(shí)體驗(yàn)而感到愧疚。我們回憶著過去的一切，回味著那份和諧。

　　你沉默了，我驚醒了，他明白了。你在藍(lán)天下沉思，我在綠樹下思考，他在土地上回憶。你知道藍(lán)天是生命的永駐，沒有藍(lán)天，哪有你、我、他；我知道綠樹是生命的源泉，沒有綠樹，哪有你、我、他；他知道土地是人類賴以生存的家園，沒有土地，哪有你、我、他。

　　讓我輕輕地告訴你：人類只有一個(gè)地球，不能為了自己的樂趣，拿地球當(dāng)做試驗(yàn)品。為了你，為了我，為了他，讓我們攜手保護(hù)我們賴以生存的家園吧。

　　他的作文 15

　　他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動，也是理智。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。

　　我問他，“你會不會突然變了一個(gè)人？”

　　他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動�！蹦惴稿e(cuò)，他幫你完善；你沖動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。

　　如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠(yuǎn)方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護(hù)航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠(yuǎn)去。他是誰？“無條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X得你值得�！边@是他，只是他。

　　你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠(yuǎn)是假的.，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來，也回憶不了過去�！彼�是誰？“人只求問心無愧就好�！边@是他，只是他。

　　他會以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰也琢磨不了他。他會突然的莫名其妙，也會古里古怪�？伤�絕不會半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心�！彼�是誰？“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了。”這是他，只是他。

　　“你害怕死嗎？”我突然問他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻碇v，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無表情的回答。他是誰？“我就是我�！彼�是離開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。

　　他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"

　　他的作文 16

　　他，是我的同桌，是一個(gè)活潑、搞笑的男生，大名唐風(fēng)。

　　他名為唐風(fēng)，但事實(shí)上除了老師沒有人叫他的本名，大多數(shù)時(shí)候是叫他的綽號“唐老鴨”。那時(shí)候，班里一群女生癡狂的喜歡唐老鴨，于是他便可憐的被冠以“唐老鴨”這一尊稱，誰叫他姓唐呢！那時(shí)，我們都還還在讀初一，正是青蔥般的年紀(jì)，幼稚、天真，像純潔的'白紙一般。我和他也是因?yàn)橥�桌之便，成了好朋友。我們上課聊天，下課也聊天，所談內(nèi)容也是天文、地理、正傳、野史，無所不談。現(xiàn)在，恐怕沒有異性同學(xué)可以這樣親密了吧！唉！

　　日子似流水般飛快。轉(zhuǎn)眼間，中期考試便到來了�？荚囃戤�，我的成績很理想，我很高興，但我在成績單前卻沒有看到他的名字。他成績下滑得很快，一下子就從前十名滑到了五十名以外。我拿著成績單焦急的問他怎么了，你到底怎么了？得到的確實(shí)我一輩子也不想聽到的話，他說：“這是我自己的事，你管得著嗎？”說完他轉(zhuǎn)身走了。我怔怔的看著他，淚不知何時(shí)流下，“啪”的一聲落在成績單上，寂寥蒼白而無力。原來，在不知不覺間，一切都變了，但我卻不知覺，或許是我太愚鈍，看到平靜的大海，卻沒有察覺平靜背后那洶涌的暗波。

　　后來，我才知道為何他會這樣做：班里一群無聊的女生說我和他之間關(guān)系不一般，我知道后很氣憤，也覺到深深的悲哀，難道異性之間就沒有真正的單純的友誼嗎？然后，班主任米老師給我們調(diào)了座位，我在前，他在后。我沒有說清者自清之類的話，去反對老師的安排，我只是想到了一句話：“你的骨子是懦弱的蟲�！笔堑模�我很懦弱，他也是。于是，這段別人眼里“驚世駭俗”的友情在初一下學(xué)期末畫了一個(gè)不完美的句號，友情之花被人扼殺，就此凋零。

　　此后，我和他越發(fā)疏遠(yuǎn)，到初二時(shí)，我們幾乎沒有一句對白。是的，在老師眼里我是個(gè)好學(xué)生，一個(gè)乖乖女，和全校聞名的搗蛋鬼怎么會有共同語言呢？正所謂“路不同不相為謀”嘛，但大家似乎都忘記了，他也曾是老師眼中的好學(xué)生，也曾那么優(yōu)秀，那么耀眼。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們在周末給他開了個(gè)歡送會，我推說家里有事沒有去，只是送了一張卡片，上面寫著：“唐風(fēng)，再見，一路走好�！逼鋵�(shí)我想寫：“唐老鴨，再見。”但想了想又作罷了。

　　他的作文 17

　　他，是一位后世傳頌的詩人，卻有著江湖之士的豪情。他就是我崇敬的人詩仙李白。

　　作為一個(gè)詩壇上叱咤風(fēng)云的霸主，一個(gè)文學(xué)史上的傳奇，李白自然深諳：不想當(dāng)劍客的詩人不是好傳奇。正因?yàn)檫@樣，李白從小就向往著鮮衣怒馬，仗劍行天涯。在自薦書《與韓荊州書》中也說自己十五歲就能耍劍，且威猛高大，無人能比：十步殺一人，千里不留行。但就是這個(gè)有著雄心壯志的人，卻仕途不順。后來受到了玉真公主和賀知章的賞識，將李白推薦給了唐太宗，太宗覺得此人才華甚好，便封了一個(gè)官翰林。太白十分不服氣，他是想為朝廷效力，想帶兵出征，而不是在宴會上寫幾首詩。

　　太白十分喜歡喝酒，只要一沾酒，洋洋灑灑就是一篇極好的文章。但一想到自己當(dāng)?shù)墓�，就十分不開心，趁著酒勁，就敢讓貴妃研磨，讓力士脫鞋。楊貴妃、高力士怎能受得了此般恥辱，就在唐太宗面前說李白的.不好，一來二去，太白就被貶官了。此時(shí)的他已經(jīng)不為權(quán)利而折腰了，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！離開長安時(shí)，不禁感嘆道:行路難，行路難，多歧路，今安在！

　　他無畏所謂的無底深淵，下去，也是前程萬里。即使被貶官，即使受不到重用，他也能開開心心的游山玩水。

　　他重情重義，珍惜友誼桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　他向往自由，將情感托付于山水之間日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　他豪放不羈，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　他樂觀，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　他相信天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

　　說童年，他有青梅竹馬；說愛情，他有刻骨銘心；說享受，他有天倫之樂；說豪氣，他有一擲千金。

　　他可以鼓勵(lì)我們：犯了難，說長風(fēng)破浪會有時(shí)；想辭職，說我輩豈是蓬蒿人；處逆境，說天生我材必有用。

　　他可以讓我們知道：黃河水從哪里來，廬山瀑布有多高，燕山雪花有多大，蜀道究竟有多難。

　　李白將能做到的做到了最好，他或許沒有驚心動魄的故事，但他有夢想，他就了不起。我崇敬他，不僅因?yàn)樗麡O好的詩篇，更是因?yàn)樗�的精神品質(zhì)而敬佩。

　　他的作文 18

　　他說，我們的最后一年會一直有他。他說，他會一直是我的老大。

　　他說，三班會一直都在�？墒牵瑸槭裁茨阋�選擇中途退場？

　　xx年9月1號，滿臉稚嫩的我們踏進(jìn)了中學(xué)的校園。那時(shí)我并不知道，這會是我以后深深愛上的一個(gè)男人，只知道，他很帥，不夠高卻足夠偉岸。

　　他很兇，一句話就可以讓我們安靜到無話可說，因?yàn)樗�那雙眼睛永遠(yuǎn)能夠發(fā)現(xiàn)我們身邊的危險(xiǎn)所在。他很可愛，一句話就可以逗樂整個(gè)死氣沉沉的班級。

　　他很恐怖，每次家長會都會無情地訴說著我們的.種種劣行。他很特別，不會告訴我們應(yīng)該怎么怎么做，只是教給我們，怎樣做到最好！可是，你為什么要選擇中途退場？xx年7月31號，各科成績都很給力，那次，我似乎可以讀懂他眼角的笑容所包含的欣喜。他很少當(dāng)著我們的面夸我們，可不止一位老師說過，他很滿意他的這群孩子。可是，你為什么要選擇中途退場？xx年9月1號，他笑著說，兩個(gè)月沒人煩他他有點(diǎn)不習(xí)慣了，那一次，我明白了那個(gè)不愿嬉笑的男人對我們最樸實(shí)的愛。可是，你為什么要選擇中途退場？

　　xx年7月31號，丟掉地理課本時(shí)他對我們說，是時(shí)候該長大了，他不應(yīng)該一直扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。那一次，我被他有些糾結(jié)的眼神震撼，選擇了嘗試著邁步往前，就算受傷……可是，你為什么要選擇中途退場？xx年9月1號，他開始跟我們嬉鬧，時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話，調(diào)侃一下愛出風(fēng)頭的我。我們信誓旦旦要成為他的驕傲，可最終，我們沒能做到……可是，你為什么要選擇中途退場？

　　xx年7月31號，他很無奈的從成績表示找到我時(shí)，淡淡的問了句，怎么回事！那天下午，我是最后一個(gè)離校的，一直等到他要回家才說再見，他說，明年最后一年要好好努力了。我一直點(diǎn)頭保證。可是，你究竟為什么要中途退場！xx年9月1號，終究沒能見到他。我們成了這所中學(xué)里他帶的最后一批學(xué)生，他申請了調(diào)職，離開了這所待了十四年的學(xué)校。你為什么要中途退場我已不想知道。

　　只是，老師，老大，老班！請記得我們的十年之約！記得，我們的三班……也不用刻意記得，只是不忘記就好……

　　他的作文 19

　　一張巴掌大的小臉兒，頭發(fā)被理成寸板，但最前面還留了一綹長長的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)的就在臉上來回的“蕩秋千”，再加上那副賊眉鼠眼，像一個(gè)小偷一樣鬼鬼祟祟，不禁讓人心生厭惡。

　　本想與他好好的做同學(xué)，井水不犯河水�？烧l知，老天爺像是故意捉弄我似的，讓我倆成了前后桌。他搬來的第一天，便從后面笑嘻嘻的拍拍我的肩膀：“姐！”“誰允許你叫我姐，以后不準(zhǔn)碰我！”我撣了撣肩膀，仿佛那兒沾了什么不干凈的東西，厭惡的瞥向他。“別呀，姐，相逢就是緣，有緣才能相見！咱倆有緣啊”他那沒皮沒臉的笑聲引來了不少人側(cè)目觀看，我把手里的詞典重重的往桌上一拍，盡力調(diào)整氣息，慢慢的轉(zhuǎn)過頭去，一字一句地沖他喊道：“請你不要再煩我了好嗎？”我的聲音很大，喧鬧的班級頓時(shí)寂靜了。他的一邊慢慢的低下頭去，一邊慢慢的'把手縮回來：“好�！边@一個(gè)字令我如釋重負(fù)，我長呼出一口氣，慢慢的轉(zhuǎn)了過去。

　　兩個(gè)人相安無事了幾天。

　　但過了幾天，他又沒臉了。記得四天后的一次數(shù)學(xué)周考，我覺得沒有答好，放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人失落的走在放學(xué)路上。突然有個(gè)人快速的走了過去，還哼著小曲兒，一邊回頭對我說：“姐，咋地了？這么easy的題，我早就檢查幾十遍了！”我看著他燦爛如花的笑臉，恨不得把他拽過來，狠狠地踢他幾腳。

　　但在后一天，我對他的印象卻改變了

　　那是一個(gè)星期五的下午，我因生病，請了幾天假，剛回到班級，便被老師喊住了：“蘇寧，你過來�！蔽矣仓�頭皮，慢慢的走到老師面前。老師語重心長的對我說：“你這兩天生病，落下了課，你后桌這兩天準(zhǔn)備幫你補(bǔ)課，希望你們倆的關(guān)系能緩和一點(diǎn)。他一直試圖緩和你們倆的關(guān)系，希望你能理解�！蔽衣犃耍�一愣，扭頭望向他，發(fā)現(xiàn)他也正望向我，還將右手搭在眉間，行了一個(gè)奇怪的禮。我被他的怪樣子逗樂了，雖有些疑惑，但是還是接受了這個(gè)事實(shí)。

　　原來，他是這樣的人，為了緩和同學(xué)關(guān)系，甘愿謙卑地低下頭顱；原來，他也有感情，熱于助人，并不像我想象的那么自私、刁鉆。我終于放下了驕傲，接受了這個(gè)特殊的朋友。

　　看，又犯病了。唉，這咋偏偏就是他呢？

　　他的作文 20

　　自從爸爸升職以后，幾乎就沒有陪伴過我了。這天天色還有些灰朦，窗外還未起喧鬧，我打開房燈，悄悄披衣起床。我輕輕地叫了聲“爸”，爸沒轉(zhuǎn)過身來，也許他沒發(fā)現(xiàn)我。我心里一陣痙攣。我好想走過去與他交談，可看見的，卻是爸爸出門時(shí)給我留下高大的背影。這以后，我越來越渴望爸爸的關(guān)懷與陪伴。我真想留住他。

　　缺失了爸爸的陪伴，媽媽似乎在扮演著爸爸的角色，她無微不至關(guān)心著我，陪我聊天、陪伴我，這使我每天感受到了媽媽溫暖的陪伴。

　　媽媽每天早上九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)回來，她準(zhǔn)時(shí)回來煮飯給我吃，承包了所有的家務(wù)。還要陪我學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有不明白的我就去問媽媽。除此以外，媽媽還教會我許多生活上的技能。伴隨母親的陪伴，我度過了許多個(gè)夜晚。

　　每當(dāng)媽媽煮飯時(shí)，我便期待他的回來，和我、媽媽一家其樂共享溫馨的晚餐�？墒虑椴⒉蝗缥蚁胂竺篮�，父親總是沒空回來與我共享晚餐。我們越希望他回來，希望也越落空。他只忙于工作，而對我的陪伴少了許多，只留下眼前只有爸爸以前陪伴我的美好影子。

　　不好的事情終于發(fā)生了，因一次月考的失利，我與母親吵架起來。母親說我不爭氣，不夠努力。我不服氣，倔強(qiáng)地與母親吵了起來。最終，我沉默了，但我仍不服輸，便離家出走。那天晚上，我離開了家，偷偷地來到了小樹林。月光從樹縫中漏下幾點(diǎn)暗暗的光，清風(fēng)吹拂蟋蟀在明唱，我爬到小樹枝上坐著，風(fēng)吹樹葉沙沙地響著，望著樹底小徑上家人手牽手散步的影子，我多么渴望這時(shí)爸爸出現(xiàn)。他就在我的樹底下，靠著樹干，和我聊著心事�？墒�，夜靜靜深沉，我卻等不見爸爸的出現(xiàn)，散步人群已漸漸歸家。突然，在皎潔的'月光下，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在眼前，它像一道光一樣直射我的眼睛。我揉了揉眼睛，向光源望去，噢，原來是爸爸，我委屈孤獨(dú)的淚水噴涌而出。爸爸說：“對不起孩子，我忙著工作，把你疏忽了，以后我會用多一點(diǎn)時(shí)間陪伴你的!”我牽著爸爸的手，我感覺到那是一雙有力的溫暖的寬厚的手掌。

　　爸爸，我真想留住你。

　　他的作文 21

　　他，坐在教室后排的角落里。

　　他的成績，也排在成績表的末端。

　　生物課上，老師在黑板畫好心臟結(jié)構(gòu)圖，對已經(jīng)練習(xí)過很多次的我們來說，認(rèn)清每個(gè)結(jié)構(gòu)并不難，都紛紛舉起了手。

　　老師忽然望向角落里舉起的那只手，驚喜地問：“李靈鑫，你也會？”他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里似乎有絲不安。

　　“那你來說，這是什么？”老師充滿期待地指著白板上的圖示。他按照老師指的順序依次說著。遇到說不上來的，他神情慌張地低下頭看書，老師耐心提醒他，他終于勉強(qiáng)全部說對。

　　老師欣喜地說：“我們要對你刮目相看了哦！你在默默努力，沒有因?yàn)榛�礎(chǔ)不好而放棄自己。大家要向他學(xué)習(xí)，此處應(yīng)該……”教室里響起了熱烈的掌聲。我看見他羞澀地笑了。

　　語文課上，我正在寫作業(yè)，忽聽見讀書聲，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回頭，李靈鑫用手指著語文書，一字一字地讀著。他已經(jīng)完成作業(yè)，開始預(yù)習(xí)新課了。學(xué)習(xí)效率越來越高��！我不禁有點(diǎn)佩服他了。

　　午飯過后，我慢悠悠地走回教室，想起今天輪到我們組掃清潔區(qū)。便約本組的人去掃地。

　　“我們組的李靈鑫呢？還沒來？算了，不等他，我們先去掃吧�！蔽抑钢�名單說。

　　我們正要出教室門，卻撞見了他。他一手拿著掃帚，一手拿著撮箕氣喘吁吁地跑上來。

　　“你……一個(gè)人掃完了？”我指著那半撮箕垃圾問。

　　“嗯。我全掃了，你們就不用去了�！彼�答。

　　我有點(diǎn)汗顏。想起以前掃地，當(dāng)我們還在爭論誰掃哪一塊的時(shí)候，他二話不說，拿起掃帚就掃，從不爭論。每次他掃得面積最大，掃得最干凈。

　　我不好意思地說：“對不起啊，這本是我們共同的`任務(wù)，卻讓你一個(gè)人承擔(dān)了。辛苦你了！”

　　“沒事。”他擺擺手。繼續(xù)忙他自己的事去了。

　　“有這樣熱心的同學(xué)真好！”一個(gè)同學(xué)說。

　　“我們多次請他幫忙買東西，他總是樂呵呵地跑腿，從來沒弄錯(cuò)過賬�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說。

　　努力、上進(jìn)、勤勞、熱心的他，不僅老師欣賞他，我也開始欣賞他了。

　　愿他永遠(yuǎn)心懷美好和善意，努力上進(jìn)，有個(gè)好前程。

　　他的作文 22

　　“姐！”他的聲音再度響起在耳畔，我急忙放下手里的工作，去跟他討論數(shù)學(xué)問題。

　　他就是那個(gè)被我親切地喚作弟的人。

　　初識他是因?yàn)橛⒄Z。我發(fā)音不好，而他卻恰恰是老師稱贊的發(fā)音最好的同學(xué)。我拿著英語課本去找他，非要讓他讀范文給我聽；起初他很謙虛地推辭，直到后來屈服于我的"胡攪蠻纏"之下，一字一頓地讀起課文來。聽他的聲音，平淡卻不失起伏的磁音，讓我為之傾倒——但心底總是有些小小的不服氣：他是一個(gè)很愛哭的人，連外號都被起作“會下雨”，身為一個(gè)男生，未免太懦弱些了吧！

　　后來我們之間有了更多的交流，一次我跟他比賽誰完成作業(yè)更快些，他輸了他叫我姐，我輸了則稱他為哥。結(jié)果卻是我輸了，他沒計(jì)較非要讓我叫他哥，我便反咬一口偏偏要一口叫他一個(gè)弟；我們的姐弟生涯便開始了。

　　可能是由于性格的問題，他有些過于敏感了。他的.同桌是我的好朋友，所以只要他的同桌有個(gè)風(fēng)吹草動，例如把頭埋在臂彎里小憩一會啊，心煩時(shí)嘮叨個(gè)不停時(shí)，他總是要風(fēng)風(fēng)火火地跑到我面前，問需不需要幫幫她或其他的什么，我笑著擺手說不用，一邊又看著他回座位的背影，竟不是柔弱，而是幾分可愛。

　　有一次班里放電影是個(gè)鬼片，他恰巧不久前剛剛看過，所以在我的座位前無聊地?cái)[弄手指�！鞍�，你低低頭。”我催他說�！芭丁！彼麩o意間瞟了下屏幕，突然轉(zhuǎn)過頭來“這個(gè)地方別看，可恐怖了�！弊�在他身旁的男生卻大叫“看吧看吧，可驚險(xiǎn)了！”但最終我沒有看，聽到身旁女生的尖叫，我很是感激。

　　還有很多很多的事情，他做得令我感動：當(dāng)我受到表揚(yáng)時(shí)他第一個(gè)向我祝賀；我值日感冒時(shí)是他天天幫我倒垃圾……

　　我腦海里曾多次浮現(xiàn)他的面龐：黑黑的皮膚、圓圓的臉蛋、笑起來有個(gè)小酒窩，表面看起來很笨拙實(shí)則很心細(xì)的男生……

　　這天他被老師批評了，看得出他很難過；我拍拍他的肩，說了句：“沒關(guān)系，加油！”他又再度地笑起來，說：“有你這么個(gè)姐我真幸福。”

　　其實(shí)有你這么個(gè)弟我也很幸福。

　　現(xiàn)在，我再也不認(rèn)為他愛哭是一種懦弱的表現(xiàn)了；在我心中的他，是個(gè)敏感、心細(xì)、能帶給別人歡樂、關(guān)愛和幸福的他。

　　他的作文 23

　　那張布滿委屈的臉，那雙蓄滿淚水的眼，以及那聲重復(fù)著“我哪里錯(cuò)了……”的低喃，至今縈繞在我心頭。

　　在我眼中，她成績糟糕，性格乖僻，有著令人無法理解的怪嗜好。班里人不愿同她接觸。同樣，我也是。然而老師將她與成績優(yōu)異的R調(diào)在一起，驚得我下巴差點(diǎn)脫臼，同時(shí)替R一陣惋惜。意外的是，R拒絕了老師的安排，頓時(shí)幾十雙帶著玩味的眼看向她，卻只見她坐在角落里事不關(guān)己的玩著發(fā)梢，眼皮都沒抬一下。我皺眉心想道：天，臉皮夠厚。

　　次日一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)在她與R座位間醒目的空出了一段距離，好像兩座山脈間一條無法跨越的溝痕。耳邊有人竊笑道：“哈！R都不理她，看她怎么辦。”我聽了也有絲幸災(zāi)樂禍，誰讓她與我之前有過節(jié)。下意識望向她，只見她神色尷尬，蠕動的嘴角像是要說些什么，最終眼底的光亮消逝，重重的垂下頭，將所有表情掩埋在劉海下。那一刻，內(nèi)心纏繞一股怪異的情緒，勒得我發(fā)疼。

　　R因此事被教育了一番，回來時(shí)眼角帶淚。一時(shí)間流言又起，我注意到她的臉色愈發(fā)蒼白了。誰也沒想到R會哭到暈厥，班里炸開了鍋。所有人為R忙前忙后，沒人在意她的事了。

　　我氣喘吁吁地去廁所沖臉，卻看到了面對著窗戶的.她。走近后，竟發(fā)現(xiàn)她的肩膀在劇烈的抖動，以及傳來壓抑的抽噎。我愣住了，我想象不到那個(gè)印象中無所事事的她居然會哭，或者說，難以置信她會哭。我停在了她身后，緊張的問了句：“怎么了？”靜默了幾秒鐘，她突然轉(zhuǎn)過身來。眼前是一張因抽噎而漲紅的臉，一雙眉頭緊緊纏繞，大地眼淚滾滾的砸在地上。這是一個(gè)十分傷心的表情。她說：“我哪里錯(cuò)了……又不是我強(qiáng)迫和她坐的……她都哭暈了，我就這么令人討厭？”她激動的手緊緊攥成拳頭，小小的空間里只聽得眼淚砸落在地的聲音。眼前的人傷心痛哭著。我怔住了，突然想到她平日歲乖僻，但不曾傷害過誰，雖然成績不好，卻沒有影響過任何人。是啊……這一切的錯(cuò)都不是她。我們習(xí)慣于注意別人的缺點(diǎn)，以偏概全，縱使那人什么也沒做。

　　如今在我眼中，她依然成績糟糕，有小怪癖，但我卻懂得她是個(gè)脆弱并渴望融入陽光的人。

　　他的作文 24

　　日日思君不見君，共飲長江水

　　——題記

　　初識

　　冬天，大雪紛飛，世界上好像只有那潔白的顏色，一切是那么的單調(diào)，在這樣的環(huán)境里，所有人都會感到凄涼。但是我喜歡這樣的場景，它很美，現(xiàn)在的我想想，要是人心也有這么純潔就好了。

　　我一個(gè)人欣賞著這樣的場景，想著這么冷的天也不會有人出來吧？可是，有個(gè)人影突然出現(xiàn)在我的面前，我很驚訝，他一身潔白，似乎與這個(gè)這個(gè)世界融合在一起，我卻是一身黑色，好像不屬于這個(gè)世界。

　　他跑了過來，跟我打招呼，我看到了他的臉，是我的同學(xué)，那時(shí)我并不怎么喜歡交朋友，所以沒有朋友，我說：“你也喜歡冬天？”他說：”是的呀，感覺很美麗，很純潔�！蔽艺f：“嗯�！�

　　我們坐在這潔白的地上，他又說：“在這場景，不如我們拜個(gè)兄弟怎么樣？”我說：“嗯……好吧�！彼�是我的第一個(gè)朋友，也是最要好的朋友，這樣我們一起回到了學(xué)校。

　　相伴

　　他與我在學(xué)校開始變得形影不離，他喜歡白色，因?yàn)楦鞣N顏色的光合起來就是白色；我喜歡黑色，因?yàn)樗�有顏色合起來就是黑色�?/p>

　　在學(xué)校，我開始變了許多，變得開朗、愛笑；我還交了許多朋友，他和我就像童年的知己，我也把他當(dāng)做我的哥哥一樣，一起玩耍、學(xué)習(xí)。

　　還記得有一次我心情特別不好，一個(gè)人躲在一個(gè)地方傷心，但他來了，我問：“你是怎么知道我在這的？”他說：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�，這也是我們第一次認(rèn)識的地方�！彼麚涞轿疑砩�，撓我癢說：“你再這樣，我就一直撓下去。”我邊笑邊說：“好好，不傷心了�！蔽覀儌z躺了下來，看著這一望無際的'天空……

　　離別

　　快要小學(xué)畢業(yè)了，那年的時(shí)光很快，快到讓人無法感覺到它的存在，我知道這一年大家都會分別，但是我沒想到他會離開我那么遠(yuǎn)，我知道天下沒有不散的筵席，但我還是跑去找他問：“能不走嗎？”

　　他低下頭沒有回答我，我也不問了，因?yàn)槲抑�道了。我先開口說話：“大家一起去拍個(gè)照片？”他說：“好�！蔽覀儼汛蠹�?guī)У搅宋覀兊谝淮蜗嘁姷牡胤�，這里依舊是那么的美……

　　冬天，再次回到那個(gè)地方時(shí)，哪里還是那么美，但是卻少了一人。

　　相識是種緣分，相伴是種過程，相別是種結(jié)果，而他們合起來就是思念。

　　只愿君心似我心，定不負(fù)相思淚

　　——后記

　　他的作文 25

　　他擁有一頭濃密的黑發(fā)，經(jīng)過長時(shí)間的戶外勞動和辛勤工作，他的臉上曬得黝黑。歲月的痕跡在他臉上留下了溝壑，成為媽媽常常取笑的對象。他的相貌平平，身材瘦長，是眾多農(nóng)民中的一員。

　　他雖然沒有接受過很多正規(guī)的教育，但是對很多事情都很有了解，都是我不懂的。他知道很多歷史人物，懂得修理電器、生活用品，還懂得養(yǎng)殖和種植，還知道一些疾病的治療方法以及某些藥物的用途和搭配。他喜歡聽鄧麗君的歌，當(dāng)他心情愉快的時(shí)候，還會唱幾句鄧麗君的《甜蜜蜜》和《小城故事》。他非常喜歡釣魚，每當(dāng)有好天氣的時(shí)候，甚至不吃飯，只是去釣魚。從小到大，我都非常崇拜他。

　　有時(shí)候我覺得他挺幼稚的，雖然已經(jīng)四十多歲了，但他經(jīng)常和媽媽開玩笑，鬧著玩，總能逗得我哈哈大笑。他非常聰明，學(xué)什么都很快。他一直過著安穩(wěn)的生活，從不主動和別人發(fā)生沖突或引起麻煩。但如果有人挑釁他，他也不會退縮，他的親戚、朋友和鄰居都非常尊重他。

　　他知恩圖報(bào)，在她獨(dú)自外出打工的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮�，又小，什么都不懂，坐車時(shí)被人偷走了路費(fèi)，只好走路前進(jìn)，在她又累又渴又餓的時(shí)候，遇到一個(gè)雪中送炭的老人，老人請他到自己家喝水，吃東西，臨走時(shí)還借了路費(fèi)給他。老人的援助，他一直銘記在心，在過年回家時(shí)，專門到老人那里還了路費(fèi)，還給老人買了很多的`水果，吃的，給了老人幾百塊錢作為感謝，他很感激老人，救了他一命。

　　他還很好強(qiáng)，他并不甘心失敗，初次踏入陌生的環(huán)境，卻因?yàn)椴欢�烹飪而被他人疏遠(yuǎn)。然而，他沒有放棄，決心自己掌握廚藝。他積極向住在附近的鄰居請教，偷偷地學(xué)習(xí)烹飪技巧。他的努力沒有白費(fèi)，不僅成功掌握了烹飪技巧，還超越了原先的水平。從此，他立下誓言，要讓自己的每個(gè)子女都學(xué)會烹飪，不再遭受他曾經(jīng)經(jīng)歷過的困苦。

　　他是我心中的英雄，是我前進(jìn)的動力。他用雙手撐起我們的家，總是竭盡所能滿足我的需求。我多么希望時(shí)間可以放慢腳步，不再讓他變老。我愿意用一切來延長他的歲月。我非常感激有他一直陪伴在我身邊——我的爸爸！

　　他的作文 26

　　我有一個(gè)回族小伙伴，他的臉長得圓嘟嘟的，眼睛水靈靈的，眉毛不濃不淡，不粗不細(xì)，和那水靈的眼睛很般配；他那俊俏的鼻子在水靈的眼睛下長著，讓人看著很舒服；紅色的'小嘴讓人覺得他笑起來像嬰兒般天真；富有彈性的耳朵讓你忍不住想去彈一下。他的四肢不算特別粗，但看著感覺很壯實(shí)。他就是陳璽勛，是我們班公認(rèn)的“暖男”，愛幫助人也很會照顧人。

　　去年冬天，有一天天氣較暖，陽光還挺充足。我就打算去陳璽勛家里玩，老爸要去上班，給我在鍋里留了飯，叮囑我玩到中午就回家吃飯。爸爸就上班去了。過了一會我就去他家了。因?yàn)樘鞖馔η缋�，所以我的著裝不是太暖和。

　　我倆見了后就開始下起了象棋，我在他陣地前加了一個(gè)當(dāng)頭炮，我本以為控制住了他的局勢，誰知道他用車把我的當(dāng)頭炮“踏平”了，可是我早有準(zhǔn)備，我臥在當(dāng)頭炮旁的馬把他攻上來的車一下“踢翻”。局勢已成我擺出個(gè)馬后炮，誰知他把我的馬給干掉了。

　　我們又開始激戰(zhàn)，殺得天昏地暗，日月無光，不知道過了多久，我一看手機(jī)，已經(jīng)兩點(diǎn)了，想起來老爸給我說中午回來吃飯，于是我對陳璽勛說：“已經(jīng)中午了，我該回家吃飯了。”然后陳璽勛擔(dān)憂地對我說：“老雷，你看窗外�！蔽�?guī)е�疑惑看向窗外，差點(diǎn)嚇得我跳起來。外面不知道什么時(shí)候飄起來了鵝毛大雪，白茫茫一片，地上干凈的連一行腳印都沒有。

　　看到這大雪時(shí)，我的心就開始慌了：這樣的天氣我該怎么走回去？身上沒有錢，衣服穿得也不厚，走回去估計(jì)都凍透了，我該怎么辦？陳璽勛捕捉到我一臉的慌張，他對我說：“老雷，既然外面的雪這么大，要不在我家吃午飯吧�！甭牭竭@句話時(shí)我很驚訝：“那多麻煩，我爸給我留好飯了�！薄奥闊┦裁�，就是添雙筷子的事�！彼�不由分說把我拉到餐桌前。他一邊給我夾菜一邊對我說：“下午我讓我媽送你回去，別擔(dān)心了�！薄爸x謝你，老陳。”“沒事兒，都是好朋友。”

　　回去后我好好思考了一下：在一個(gè)寒冷的冬天，我最孤獨(dú)無助的時(shí)候他給予了我友誼的溫暖，多么純潔質(zhì)樸的友誼��！

　　他的作文 27

　　鎂光燈下，他手握話筒，眉眼含笑，神情里皆是滿足。他生的是那樣精致，叫人移不開眼。

　　最初看到他時(shí)，他才不過18歲，仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏，我對他充滿興趣。

　　慢慢去了解他，才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他，亦十分欣賞他。

　　我欣賞他的努力。14歲進(jìn)入頂級娛樂公司，18歲出道，20歲大紅。若非努力，他怎會在未成年時(shí)便出道？若非努力，他又怎會擠掉一眾人站在山頂上？因?yàn)榕�力，他的�?shí)力已不容小覷；因?yàn)榕�力，他獲得了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)；因?yàn)榕�力，他被眾人所知、所喜�?/p>

　　我欣賞他的.堅(jiān)強(qiáng)。生病時(shí)總默默地扛著，他說因?yàn)樗�是男人。一次演唱會，他在舞臺上意外受傷，卻始終堅(jiān)持到表演完畢，向粉絲致歉。即使受到謾罵，他仍堅(jiān)強(qiáng)的一往直前，用成績?nèi)プC明自己。長時(shí)間的高強(qiáng)度練習(xí)，讓他年紀(jì)輕輕便有了腰傷�？伤麖牟槐г梗瑥牟缓蠡冢瑘�(jiān)強(qiáng)的面對一切困難，接受一切未知的挑戰(zhàn)。

　　我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩，在對待后輩時(shí)仍90°鞠躬，盡管那些后輩毫無禮貌。對待粉絲，他溫柔體貼，卻不失分寸，一切都恰到好處。

　　我欣賞他的善良。為粉絲準(zhǔn)備食物，在簽售會上鼓勵(lì)失意的粉絲……雖是韓國人，卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時(shí)發(fā)博祈福，甚至捐贈物資。他善良的對待每一個(gè)人，我又怎會不欣賞他呢？

　　我最欣賞的，是他的才藝。作為隊(duì)內(nèi)領(lǐng)舞，他每一次的舞臺表演都使我驚艷，撩人心弦。同一場舞，有人只是擺擺動作，而他卻舞出了精髓。他的動作張弛有度，如行云流水一般，灑脫自然，揉進(jìn)我心，即使過了很久，也還是會泛起陣陣漣漪，使人無法忘卻。他跳舞時(shí)認(rèn)真的神情，充滿光彩的雙眸，醉人心弦。他的歌聲，猶如一陣清風(fēng)，溫柔的掃過，掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水點(diǎn)綴，也正是因?yàn)槿绱�，他才能在人群中熠熠發(fā)光。他，是舞臺上的王者。

　　每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，被壓力壓得喘不過氣時(shí)，便總能想到他：為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習(xí)，忍耐無數(shù)個(gè)夜晚練習(xí)室的孤獨(dú)，面對競爭毫不退縮，面對謾罵毫不在意。于是，擦干眼淚，埋下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。

　　他，吳世勛，我最欣賞的一個(gè)人。

　　他的作文 28

　　那是上周的事了，真的挺感激他。

　　那天，暖風(fēng)徐徐，我滿心歡喜地來到學(xué)校。剛邁進(jìn)校門，突然如觸電般的我想起了一件事——老師讓交飯費(fèi)，我又沒帶！急得我直撓頭，真想找塊豆腐把自己拍死。上次我就忘了帶，向班主任借。這次歷史又奇跡般的重演，我實(shí)在是不好意思再去麻煩班主任了。于是，我便開始向同學(xué)求助。但是，我東借西借，一分也沒借到，再摸摸自己那干癟癟的口袋，簡直崩潰呀！我坐在那發(fā)呆，無意間一回頭，喲，怎么把他給忘了！

　　他是‘土豪’，整天在我面前炫富。我平時(shí)非常反感他這樣，但這次實(shí)在沒有辦法，我打算向他求助。正要起身，可我想了想又坐了下來。因?yàn)槲彝蝗幌氲剑�他可是班中有名的“毒舌”，什么事情要是讓他知道了，就等于全世界都知道了，而且他還會添油加醋，把好好的生米做成糊的不能再糊的飯�？裳巯挛覄e無他選，如果不向他借，我肯定會被老師狠批一頓。想起即將到來的“暴風(fēng)雨”，我還是鼓足了勇氣，向“富得流油”的他走去。

　　一看到我，他斜眼，晃肩，張口便是：“咋啦，來借錢？”聽了這話，我的臉騰一下的紅了，小聲說道：“嗯，忘了拿飯錢。”我耳邊似乎已經(jīng)響起了他那“拖拉機(jī)”般的笑聲，感覺自己的臉皮厚的像塊鐵一樣，拽得我抬不起頭。恍惚中，我竟然覺得自己像即將被宣布處決的囚犯一樣，直直的傻傻的站立著。然而等了又等我面前的'：“拖拉機(jī)”并沒有發(fā)動。我偷瞄一眼，只見他從口袋里掏出錢遞了過來：“拿著吧，記得還我�！蔽殷@愕地看著他，雙手接過錢，感覺十分燙手。

　　幾秒鐘后，我預(yù)想中的“拖拉機(jī)”笑聲終于響起，一個(gè)溫和的聲音也隨之響在我的耳邊：“快去交錢吧，再晚就來不及了�！蔽�?guī)撞脚艿桨嚅L跟前，把攥的發(fā)熱的錢交上了。陽光照在身上，暖暖的，回到座位上，我不由得回頭偷看他，心有靈犀般，他也恰好抬起頭看我。目光相碰，我們會心一笑。

　　第二周，我把借的“巨款”還給了他，由衷的說：“謝謝你！”他笑了，然后就是斜眼，晃肩，一臉無奈的說道：“唉，沒辦法�！�父愛如山’哪！”氣得我真想痛扁他一頓，看著他那壞壞的樣子，聽著他那“拖拉機(jī)”般的笑聲，一股莫名的溫暖涌上心頭。

　　他的作文 29

　　他走了，從此院子里的花謝花飛再與他無關(guān)。

　　一個(gè)月前剛和母親、外婆在街上碰見了他，外婆與他寒暄了一會兒，便與他道了別。我不太記得他的模樣，只見他瘦瘦的，中等身材，一頭銀發(fā)，眉眼里含著笑，最令我吃驚的是他的呢子大衣上別了一枚金色的毛主席徽章。我問外婆那個(gè)人是誰，她嘆了一口氣，說：“是我們院子里的劉花匠呀！你不記得了？”于是，在我心里那個(gè)劉花匠就與如今這一張皺巴巴的，瘦干干的老臉連在了一起。

　　可是在我小時(shí)候的記憶里，劉花匠也曾非常年輕呀！也有過筆直的腰板，黝黑的發(fā)絲。但母親說，“那是多少年前啦！那個(gè)時(shí)候你才六七歲呢！”哦，于是我想起來了……

　　聽大人們說，他是北方人，當(dāng)年加入了部隊(duì)，跟著就來到南方了。后來退了役，就找了個(gè)花匠的差事，天天和花姑娘們在一起。他特別崇拜毛主席，每天都別一枚毛主席的徽章，約莫有十多枚，都是當(dāng)年部隊(duì)里發(fā)的。

　　小的時(shí)候，回外婆家，總喜歡約上那么幾個(gè)小姑娘，一起去摘花，但又總被他發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了，他就叫我們幾個(gè)站成一排，他慢慢地訓(xùn)話。他不會像學(xué)校里的老師，“嘁哩喀喳”很快就講完了，他一說就是大半天。訓(xùn)完了之后會送我們一人一枝他在花店里買來的花。我們被捉了幾回就怕了，大伙見了他要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞道走，要么撒腿就跑。

　　外婆說他就愛那么幾枝花，特別是桃花，誰敢摘他的花，他就大發(fā)雷霆。母親說他簡直就是梅妻鶴子。是的，聽說他有個(gè)老伴，但死了好多年了，老伴在世的時(shí)候倆口子就沒有孩子，也沒有領(lǐng)養(yǎng)什么的，就這么一個(gè)人過過來了。對于他，花就是妻子，樹上結(jié)的果就是他的兒子。生活平平淡淡的，大家也都不怎么關(guān)心他。

　　我有一次看見他一個(gè)人在對著桃樹說什么，我不知道，也沒走過去看——出于害怕。但心里挺可憐他的，平時(shí)也沒個(gè)伴兒，孤獨(dú)了就只能自個(gè)兒對著桃樹說話。

　　前些天，外婆說他走了，死的`時(shí)候說了一句“謝謝……”話還沒說完就斷了氣，墓地是他幾個(gè)親戚幫忙購置的，位置很偏。聽了外婆的話，我哭不出來，但卻滿心瘡痍。雖然他訓(xùn)過我們，但是他是多么孤單呀！

　　劉花匠，清明節(jié)的時(shí)候，我一定記著去，去你的墳前，在墳上插一朵你最愛的桃花！

　　他走了，從此院子里的花謝花飛再與他無關(guān)。

　　他的作文 30

　　我名叫王剛，住在東街，李華則住在西街，我們不僅住得不一樣，連脾氣、愛好都不一樣。李華從小學(xué)起就和我同班，如今已經(jīng)六年級了。他是我最大的競爭對手，幾乎每次考試，都會以微弱的幾分排在我前面。一次次看到自己得不到第一，我總是十分嫉妒，心里很不服氣：不就是比我多了幾分嘛，我才不在乎呢！雖然這么想，可實(shí)際上我還是希望自己可以超越他。

　　可是那天發(fā)生的事，卻讓我十分慚愧。那是期末考試的前一天，放學(xué)后，天氣忽然晴轉(zhuǎn)大雨，早有準(zhǔn)備的眾人都拿出自己的雨傘，回家去了。待我走到十字路口時(shí)，只見一個(gè)小女孩躲在報(bào)亭下，眼巴巴地看著走過的行人，好像是和家人走散了。我本想問一下她住在哪，但轉(zhuǎn)念一想：要是我問了她，那就必須幫她回家，誰知道她家在哪個(gè)角落里？這樣不是耽誤我復(fù)習(xí)的時(shí)間嗎？我還要養(yǎng)足精神和李華斗呢！想到這我加快腳步離開這里，想斬?cái)嘧约旱莫q豫。這時(shí)候，一個(gè)我再熟悉不過的.身影來到了十字路口。他會怎么做呢？我?guī)е�這個(gè)疑問，站在了路旁。只見李華快步走到小女孩面前，和藹地問道：“小妹妹，你為什么一個(gè)人在這�。俊毙∨�孩看起來很膽小，怯怯地告訴李華：“我和家人走丟了，沒有傘，回不去。”說這，眼淚就要下來了，李華連忙安慰道：“小妹妹你別急，你知道你家在哪嗎？我?guī)�你會去就是了�！毙∨�孩聽了這才止住哭聲，不可思議地問道：“真的？太好了！我家住在東街�！睎|街？我家就在東街呀，哎，早知道順便帶上她好了，李華還會帶她回家嗎？要知道，李華家可是住在反方向的西街啊！誰知，李華絲毫沒有猶豫，牽著小女孩向東街走去，不好，我要被發(fā)現(xiàn)了！“王剛，是你嗎？”果然，怕什么來什么，我只好轉(zhuǎn)過身，干笑幾聲，想掩飾自己的尷尬。“一起走吧�！薄昂冒�。”一路上，誰也沒有說話，我清楚地看見，李華把雨傘向小女孩挪了挪，自己被雨打濕了半邊身子。到了女孩家，我們告別了小女孩和她的媽媽，互道一聲“再見”，又向家走去。

　　風(fēng)還在刮，雨還在下。望著李華漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁在心里說道：“唉，我真不如他！”

　　他的作文 31

　　偏偏是他這樣一個(gè)人，卻教會了我如何堅(jiān)強(qiáng)。

　　不知從何時(shí)起，我放學(xué)回來時(shí)都會在我家的巷子口看到一個(gè)人在擺攤，但我也沒太注意，就這樣過去了。

　　一天晚上，吃完飯，母親拉我出去散步，出了家門，只見天空中一輪彎彎的月亮掛在空中，皎潔的月光灑落下來。還有幾顆星星在黑暗的夜空中眨著眼睛。

　　走到巷子口，發(fā)現(xiàn)有不少人圍著，我便拉著媽媽擠進(jìn)人堆，原來是那個(gè)擺攤的。但當(dāng)我看到他的時(shí)候，我呆住了，他挺年輕的，差不多十八九歲，只不過表情有些扭曲，他坐在一個(gè)破舊的輪椅上，頭歪在一邊，嘴巴也是歪的，他說話的時(shí)候就會出現(xiàn)齜牙咧嘴的樣子，肩膀左低右高，兩只手僵硬的放在輪椅兩邊，活脫脫的一個(gè)霍金。他賣的東西倒是平常的生活用品，放在一張大布上，有零錢包，熱水袋等。

　　媽媽看他可憐，就要買他一個(gè)零錢包，問他多少錢，只見他艱難的從他輪椅邊上拿出一個(gè)牌子，上面寫著5元。媽媽把錢給他，他又很費(fèi)力的拿出他的腰包，把錢放進(jìn)去，低低的說了聲謝謝，那聲音從他的喉嚨中發(fā)出，嘶啞無比。

　　過了一會，來了個(gè)中年男子，應(yīng)該是他的父親，幫他收攤，我對母親說：他好可憐。母親有些惋惜的說：是啊，這么年輕，卻這么不幸。

　　從此，我每天放學(xué)都能看到他，仿佛只要每次看到他的聲影，我的心中就會踏實(shí)一些。

　　時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我便上了初中，隨著年齡的增大，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，我沒有了往日的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，整天愁眉苦臉，覺得自己不堪重負(fù)，父母的勸說也沒有用。

　　有一天下大雨，放學(xué)時(shí)父親開車來接我，我在車上便想：這下他應(yīng)該不會來擺攤了吧，結(jié)果當(dāng)車快要開到巷子口時(shí)，我看見了一個(gè)身影，是他！只見他蜷縮在那破舊的.輪椅上，輪椅的后面插了一把傘，但根本沒什么用，無情的雨還是將他打濕，這時(shí)的街上根本沒什么人，誰會在這種天氣里擺攤呢，但他來了。

　　他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，他覺得自己還年輕，可以干活，不想在家里啃老。連他這么不幸的人都那么堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么不堪重負(fù)呢。

　　偏偏是他，一個(gè)如此不幸的殘疾人，教會了我如何堅(jiān)強(qiáng)。

　　他的作文 32

　　天氣微涼，小區(qū)里十分寂靜。

　　我坐在書桌旁與我沉重的眼皮做著斗爭，終于我敗下陣來，欲洗漱睡覺，卻瞥見對面那棟樓竟然有十幾戶沒有熄燈。我頓時(shí)心虛，他們這么晚還不睡嗎？

　　他們不會在學(xué)習(xí)吧？不不不，怎么可能，說不定正在煲劇，打游戲呢，我試圖安慰自己�？墒牵�當(dāng)我已經(jīng)躺在床上的時(shí)候，還是忍不住向外面望了一眼：對面燈火通明。不知為什么，明明我這邊只能看見微弱的燈光，卻覺得十分耀眼。

　　最終，我受那良心責(zé)備不過，下床去扒拉我的.書包，翻出幾本開始背誦，背完了又開始刷題。當(dāng)我有些煩躁時(shí)，我單手支著下巴望向窗外，不僅沒有人熄燈，而且還多了幾戶，這，難道就是傳說中的，蝴蝶效應(yīng)？

　　一想到有這么多人在拼命奔跑，我不禁背后發(fā)涼。于是我去客廳泡了一杯茶，準(zhǔn)備與他們打持久戰(zhàn)。終于，一家一戶挨個(gè)兒地熄燈了，但我正對面那一家好像與我賭氣一般，我不熄他不熄。我也不是什么老實(shí)人，就這么跟他杠上了。

　　但不到一會兒，我的眼皮就去找我的下眼瞼玩兒了，我不甘心地把燈關(guān)上，嘴里還喃喃著：切，不就是比我多熬了那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛，下次，下次再說，哈我打起了哈欠。就這樣，我們憑著賣了孩子買蒸籠，不蒸饅頭，爭口氣走著瞧的精神斗爭了一個(gè)學(xué)期。

　　我的成績自然提高，他每次都比我晚，應(yīng)該挺不錯(cuò)的吧。誰知，放假當(dāng)晚有一個(gè)男孩向我走過來，我本能的往后一退，他嘴里叼著一根棒棒糖漫不經(jīng)心道：你就是對面那個(gè)？居然是個(gè)女生。一開始我有點(diǎn)兒蒙，聽到對面那個(gè)我才明白過來，但，這樣子，是學(xué)霸？難道不應(yīng)該是個(gè)抱著一堆書然后加個(gè)高度數(shù)眼鏡的書呆子嗎？

　　咋，有意見？我又不是被嚇大的，這點(diǎn)兒小場面，不慌不慌，淡定。

　　我也懶得跟你廢話，王者多少，或者第五，和平精英，我都行。說著他掏出了手機(jī)。

　　呃，咋說呢，慢走不送。我大步走開。

　　本來好好的勵(lì)志情節(jié)怎么變成這樣了呢，他是不是拿錯(cuò)劇本串場了？不過，我很感謝他，雖說是場誤會，但并沒有給我?guī)�來什么不利啊，反而，我滿載而歸。

　　生活中總有這么些陌生人，在無形中推波助瀾。而現(xiàn)在這一切的一切，也都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。所以，謝謝你，陌生人，讓我接近一種可能，也永遠(yuǎn)不會踏入另一種可能。

　　他的作文 33

　　成熟亦長大，長大似成熟

　　——題記

　　酒紅色的頭發(fā)，華麗花哨的衣服，亮閃的耳釘，破洞的牛仔褲。空間想象一下，他的穿著打扮很成熟，那么他真的是一個(gè)成熟的人嗎？答案很明顯：不是。成熟的打扮下仍是一顆一點(diǎn)也不成熟的心，他仍是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)無知的小孩。

　　在他成年禮的幾天前，他的父母去世了，因?yàn)橐粓鰺o情的車禍。他想找人傾訴，卻找不到一個(gè)人，因?yàn)橹車�的人都是一些勢利眼和膽小的人，不愿自找麻煩；他想大哭，卻發(fā)現(xiàn)沒有人為他遞紙，因?yàn)檫f紙的人拋棄了他，一走了之；他想一起，卻沒有勇氣，因?yàn)樗�膽小，懦弱。最終，他面無表情的坐在靈堂角落抱著父母的遺像大哭，沒有紙了，就用衣服擦淚，擦鼻涕；餓了，就吃幾塊饅頭充饑……

　　幾天后，父母要下葬了，他換去那成熟的皮囊，穿上黑白喪服，抱著骨灰盒和遺像，慢吞吞地走至碑前，看著父母下葬。俗話好“入土為安”那之后，他要怎么辦？

　　兩種結(jié)果：一，自暴自棄，戰(zhàn)勝自己的膽小和懦弱，在某一黑暗的角落死去；或無法戰(zhàn)勝怕膽小和懦弱，成為社會最底層的人。二，發(fā)奮圖強(qiáng)，一夜長大，有個(gè)明亮的未來。

　　彼岸花是生和死的分界點(diǎn)，你站在一個(gè)廣大的空間里，一望望不到盡頭，只有彼岸花和身后的懸崖。一步之遙，便決生死。結(jié)果，他選擇了后者。

　　葬禮完后，他洗去舊篇，在人生的扉頁中開始了一個(gè)新的`篇章。每一天，他都含淚奔跑著，卻又不流下眼淚，因?yàn)樗�知道他要努力，要奮斗，不能給天上的父母丟臉，去實(shí)現(xiàn)他們的夢想——走遍世界。

　　夸父每日每夜的追著太陽跑，最終失敗，但他卻用自己的身軀造就了世界。而他，每日追著陽光跑，最終成功。為之，他并不驕傲，仍然含淚奔跑著，去追起那遙遠(yuǎn)的夢想。

　　人在做，天在看。只要你不是在假裝努力，你都會成功的。不出所料他被大公司看中了，有了一份高薪工作。幾年后，他攢夠了錢，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)未了的夢想。

　　成熟的前一天，他大哭，眼淚和鼻涕抹在身上到處都是。成熟的后一天，他含著淚，沒有眼淚和鼻涕流出來。

　　真正的成熟不是不流淚，而是含淚奔跑，成熟只在一夜之間，長大也只在一夜之間，就猶如含淚奔跑的他。

　　他的作文 34

　　風(fēng)和日麗，驕陽似火，獨(dú)樹花，照于日下不見其生長，也不見其擺動。

　　最近流行一首歌，它的英文名字叫l(wèi)ost rivers。這是我的物理老師告訴我的，她說用這首歌發(fā)給你的最恨的人，他一定會覺得很凄慘，全班人都不禁哈哈大笑起來。這時(shí)候我并沒有隨身附和，而是心里暗暗想起了他。

　　他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績一般，較胖又矮的人，他和我之間至少差一個(gè)腦袋的距離。他的名字更搞笑叫做本竹，我們就給他起了個(gè)外號叫笨豬。其實(shí)一個(gè)笑話，笑多了就不好笑了，可是他剛轉(zhuǎn)入我們班自我介紹的時(shí)候，我就笑，一直笑到現(xiàn)在，一撮濃密的黑發(fā)在帶上中等偏大的妖性的眼睛，再加上又大又粗的香腸小嘴，那搞笑的.面孔也就出來了。

　　以前他特別喜歡看綜藝節(jié)目，喜歡看相聲，特別是岳云鵬和孫悅搭配的相聲，每天晚上一寫完作業(yè)就開始看第二天來，就跟我說個(gè)大概，可那時(shí)天氣燥熱，也是夏天根本就沒有閑工夫搭理他就在心里說了句悶話，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)是大汗淋漓，頭發(fā)飄逸，上氣不接下氣了，沒忍住的我噗一下笑了出來。

　　記得有一次他為了對我表演他會演的相聲。特地一口氣從他家跑到我家中間隔了兩個(gè)足球場的距離，抵達(dá)后他冷靜了一會兒，開始對我表演嘞，之前他從我家拿出一雙筷子，對我說，現(xiàn)在我對你掩飾一遍于謙抽煙的動作，跟岳云鵬學(xué)的。

　　我還沒準(zhǔn)備好，他就。把筷子含在嘴里，眼睛向上飄就只剩白眼珠了，身體一直向上抽推腳也不停地?cái)[動作完以后我就捧腹大笑起來，手拍了拍腿又拍地板，又在地板上一直來回的不停的滾。到最后過了十幾分鐘。我坐了下來，滿眼的淚水緩緩地對她說，簡直了，你可以當(dāng)演員了，不僅有“顏值”又有。“才華”他點(diǎn)了點(diǎn)頭就離開了。

　　每到此時(shí)，我又想到了此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)有一個(gè)人跟他差不多是公認(rèn)的皮小孩兒。記得夏天的一次體育課上他給我們班表演了吸“大麻”的場景，惹得全班哈哈大笑起來�，F(xiàn)在想起來還真是有點(diǎn)兒自責(zé)好久都沒有見到“笨豬”了。

　　夏天的一陣涼風(fēng)吹的人回憶吹的人思念，吹的人傷心，吹走的是——時(shí)光。

　　他的作文 35

　　花花世界皆有情，不是作假不是虛，真情實(shí)意在心間。

　　秋風(fēng)拂過，風(fēng)吹草動，青青草兒在無法挺直它那英俊瀟灑的身姿�；ò甑蛄�，沒了春的生機(jī)勃勃，沒了夏的奔放熱烈，留下的只有綿綿的秋意。

　　滋滋的聲音從膳食防中傳出，深得吾心，因?yàn)�，伴隨那聲音的還有那股油炸的香氣，這是在做什么飯嘞？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤�！哦！原來是我們的杜大廚在掌勺！炸知了呢！這不得不說，這實(shí)力飄香的誘人氣息真的很令朕心動�。《糯髲N，飯菜什么時(shí)間好呀？馬上就出鍋啦！等會叫你過來端飯！好嘞！

　　等呀等，我始終沒有吃到那鍋熱呼呼的炸知了，隨之而來的，只有一個(gè)壞消息當(dāng)天晚上，爸爸便躺在了病床上，一切是那么的突入其來，是那么的意想不到，但卻也是沒有辦法的事，一家人都在等著爸爸恢復(fù)的消息，一等，就是半個(gè)月。

　　呯一聲關(guān)門聲過后，我拿著手中上一秒還在寫作業(yè)的筆好奇的看過去，奶奶和媽媽都在家，會是誰呢？啊！是爸爸！一家人再次團(tuán)聚完畢！

　　早上起來，作為一名初中生，早早去上學(xué)拉！不料爸爸也起來了，我連忙問：爸爸，你怎么起來了？我送你去上學(xué)呀！他做到了，拖著那條燙傷還沒好，又紅又腫的腿送我上學(xué)、放學(xué)，還要工作上班，就這樣一連半個(gè)多月，日日如此，除去周六周日的小小休息時(shí)間，他的腿根本達(dá)不到休息的標(biāo)準(zhǔn)量，血泡一個(gè)接一個(gè)的往外冒，又怎會不疼！可他卻一句也沒有抱怨過，只說：當(dāng)時(shí)小心點(diǎn)就好啦！從他口中說出的這句話聽起來那么的輕巧又無關(guān)緊要。

　　我的爸爸也許不是世界上最好的`那一個(gè)，不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，也許在別人眼中平凡得他，卻是我心目中最完美的那一個(gè)，是那個(gè)在兒時(shí)只為博我一笑一夜未眠的內(nèi)個(gè)他，是那個(gè)伴我玩笑的那個(gè)他，是最好的那個(gè)他！永遠(yuǎn)都是"

　　秋風(fēng)輕輕吹，燕子往南飛，大熊存食，魚兒歸家，誰的傷還沒有好？愿你不要哭，愿你不要累，愿你沒煩惱，愿你沒憂愁。

　　淚水潤濕了眼眶，它是苦的，一點(diǎn)也不討人喜歡！但心里，卻是暖洋洋的，很舒服

　　哦，我愛你，我的那個(gè)他，那個(gè)平凡的他！

　　他的作文 36

　　我的班長是一位“小博士”。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，經(jīng)常奔走于教師和辦公室，是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手。

　　雖說大家都是好伙伴，可是我的班長卻是“陰晴不定”的“兩面派”，你瞧，這不來了。

　　一大早，班長就早早地來到教室，準(zhǔn)備等同學(xué)們交完作業(yè)，開始領(lǐng)讀。早讀鈴聲響了，班長拿著書走上了講臺，準(zhǔn)備領(lǐng)讀。“開始早讀，翻開課本第一頁。”同學(xué)們看看班長，無動于衷，繼續(xù)講話的講話，交作業(yè)的交作業(yè)，完全把班長當(dāng)成了透明人。有些膽大的同學(xué)還站起來走動。

　　“翻開課本第一頁。”她又叫了一聲。無人響應(yīng)。別的'班早已傳來朗朗的讀書聲，我們班卻還是鬧騰騰的一片。班長的臉由陰轉(zhuǎn)晴，看著臺下嬉笑的同學(xué)們，臉色一道黑一道白的，漸漸轉(zhuǎn)為了青黑色。她睜大眼睛，嘴角抽動了幾下，看著越來越喧鬧的班級，終于忍無可忍了，狠狠地拍了下講臺桌。全班安靜下來了，時(shí)間似乎靜止在了這一刻�！艾F(xiàn)在早讀幾分鐘了，你們還在嬉笑，不知道讀書嗎？”全班都愣住了，看著臉色蒼白的班長，都給嚇了一跳。不用說，經(jīng)班長這么一發(fā)怒，誰還敢為令？大家都乖乖地捧起書，開始早讀。

　　班長并不是每時(shí)每刻都對著同學(xué)兇巴巴的，她也有熱于助人的一面。

　　有一次，上生物課，我們做實(shí)驗(yàn)。我做的臨時(shí)裝片老是出現(xiàn)氣泡，我可苦惱了。班長看見了，就跑到我身旁：“遇到什么難事了？讓我算算�！彼�做道士算命時(shí)的動作，掐指一算：“哦，我知道了，是被這臨時(shí)裝片困住了吧�！蔽铱鄲赖攸c(diǎn)點(diǎn)頭。她眉飛色舞地說：“別擔(dān)心，諸葛亮在此，我教你�！蔽倚老踩艨�，趕忙湊過去看�！笆紫�，你要先用攝子把洋蔥表皮輕輕撕一片，放在滴了清水的載玻片上，展平。然后，夾起蓋玻片，緩緩地蓋上，輕一點(diǎn)就不會出現(xiàn)氣泡了。你看，這不成了�！彼�把玻片標(biāo)本放在我面前�！罢娴囊�，太謝謝你了，你真厲害�！彼�是微微一笑說：“有事找我，隨叫隨到。”

　　這就是我的班長。該發(fā)火時(shí)就發(fā)火，對待同學(xué)熱情又幽默，你說，她是不是我們的好班長？

　　他的作文 37

　　在我的記憶里，外公雖然生著病卻總是帶我出去買好吃的，帶我去海邊玩，帶我去公園逛……他總是用他逐漸老去萎縮的手牽著我看世界。

　　從我記事起，外公就很會喝茶。每天一起床雷打不動地先泡茶，不管做什么事情手邊總會有一杯茶放著，似乎有了茶所有的事情都能迎刃而解�！昂⒆�，你知道這是什么茶嗎？”外公看著一邊在看書一邊好奇的一直往他杯子里張望的我問著�！安欢�，外公，為什么你總是這么喜歡喝茶，還老是喜歡泡好多味道不一樣的茶，這些茶都有什么不同嗎？”“呵呵，中國的茶道可是歷史悠久的！”摸著手中的茶杯，外公靜默地看著我，而后悠悠地說道，“我們中國是茶的故鄉(xiāng)，從古代開始就有品茶一說，幾千年前的文人墨客就喜歡品茗斗茶，有許多詩人飲茶到得意之處，詩興大發(fā)，留下不計(jì)其數(shù)的千古佳句�！痹瓉恚�茶文化這么悠久呀！看來“有點(diǎn)兒意思”！

　　“這茶呢，也分為很多不同的品種，有生茶，有熟茶，這生茶熟茶里頭又分為金駿眉，鐵觀音……”說到茶，外公那一副神采飛揚(yáng)的笑容依然在我眼前……“不同的.品種它們都有各自不同的味道與功效，你瞧，這個(gè)曬干后的茶葉卷卷的張不開的就是金駿眉……”外公一邊給我說著這些令他“折腰”的茶的功效，一邊將茶葉翻倒出來給我辨別。好奇的我學(xué)的有模有樣，“原來金駿眉長這么可愛啊！外公你別動，我自己來辨別一次看看！”學(xué)著外公的樣子，把茶葉拿起來，我煞有其事地湊近鼻子聞……我學(xué)得津津有味。

　　很快，便把外公教我的這些小知識牢記在心。逐漸的，隨著外公的講述，我也學(xué)著他端起茶杯慢慢抿一口茶，似乎在外公的訴說下也能體會到文人墨客們品茗茶道的感覺……外公總說他小時(shí)候讀書不多，愛玩，愛鬧，但是我卻總能從外公那兒學(xué)到課本上沒有的東西，不止有茶葉，還有以前老家大院里的水井，天窗……各種各樣、五花八門的知識外公總是能把它們編成一個(gè)個(gè)小故事說給我聽。

　　我想，每個(gè)人的記憶深處都有一個(gè)最特別的人，每個(gè)人最特別的人也各不相同。直到現(xiàn)在，我仍然懷念以前外公坐在我身旁，用他那歷經(jīng)滄桑、厚重的嗓音，緩緩地講述著以前的老故事……

　　他的作文 38

　　由于父母工作的關(guān)系，我轉(zhuǎn)學(xué)到了社頭。那時(shí)，我家住在一個(gè)居民區(qū)里，家家門前有一個(gè)垃圾桶，一到夏季，爛菜、剩菜加西瓜皮，引得蒼蠅、蚊子嗡嗡作響。正是由于這樣，沒有一個(gè)人肯來打掃，因?yàn)閷?shí)在太臟了。一連好幾天，臟東西沒人管，垃圾桶里的垃圾都快爆出來了。

　　一天傍晚，大家在樓下乘涼，忽然一聲哨響，把大家嚇了一跳。順著哨聲望去，一個(gè)大約60歲的老頭，半頭白花花的稀發(fā)，滿臉皺紋密集，一手扶著垃圾車，一手拿著掃把，還不停地吹著哨子。有人介紹說：“這是新來的清潔工，是個(gè)獨(dú)身啞巴。”大家這才恍然大悟，趕忙拎起垃圾袋,向垃圾車走去。由于天熱土燥，幾袋垃圾倒進(jìn)車，已是塵土飛揚(yáng)，旁人不敢靠近，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有啞巴老人從別人手里接過垃圾袋，一袋一袋地放進(jìn)車。不一會兒功夫，車?yán)锞脱b滿了。只見啞巴老人用手拍了拍自己身上的灰塵，然后弓著身子，攥著車把，推著車緩緩地離開了。我看著他離去的身影，心里很不是滋味。

　　俗話說：人老實(shí)有人欺。一個(gè)周末，一戶人家蓋廚房，堆了一大堆磚塊，使得路人都得繞道而行。傍晚，啞巴老人又來清理垃圾，這家人看啞巴來了，雙雙進(jìn)了屋，并關(guān)上了門。啞巴老人的車被擋在那里。這時(shí)，熟悉的哨聲又響了起來，人們都紛紛出來倒垃圾，哨聲響了一遍又一遍，就是不見這戶人家出來。啞巴老人以為他們沒聽見，就使勁兒地吹，震得旁觀者直捂耳朵。別人勸他不要管他們，老人笑了笑，搖了搖頭，自己一鍬一鍬把磚塊往車上裝，足足裝了兩大車，才把土裝完。這時(shí)，啞巴老人已是汗流浹背、氣喘吁吁了。突然，他發(fā)現(xiàn)這家主人的.身份證掉在了磚塊中，他托人把身份證還給這家主人，然后又推車走了。當(dāng)那戶人家知道情況后，羞愧難言。

　　一天傍晚，當(dāng)大家像往常那樣等待啞巴老人來收垃圾時(shí)，卻久久沒有聽到那熟悉的哨聲。第二天早上，我聽鄰居說，啞巴老人病逝了，聽到這個(gè)消息，我鼻子一酸，兩行熱淚流了下來。

　　從此以后，我只要一聽到哨響，就會想起他——一個(gè)當(dāng)清潔工的啞巴老人。

　　他的作文 39

　　他，個(gè)子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。

　　同學(xué)們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個(gè)傻瓜，別人把他當(dāng)傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了。”

　　有個(gè)同學(xué)說：“快！誰去給她買個(gè)面包來？”話音剛落，一個(gè)熟悉的聲音響起：“我去�！蔽姨ь^一看，是那個(gè)我平時(shí)不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過面包的那一剎那，心里像塞了棉團(tuán)似的.，說不出是什么滋味。只說了一句：“謝謝你！”

　　我吃了幾口面包，感覺好多了。他又問：“你的杯子呢？我?guī)湍憬訜崴�去�！彼�又是一陣飛跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。

　　我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂的好同學(xué)��！

　　一個(gè)周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時(shí)，有同學(xué)講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣，嚴(yán)肅地說：“午覺紀(jì)律是高壓線，誰敢觸碰，嚴(yán)懲不貸�！蓖瑢W(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動承認(rèn)錯(cuò)誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認(rèn)，兇多吉少啊！

　　這時(shí)，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說：“老師，對不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。

　　老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說：“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò)，了不起！君子坦蕩蕩，小人長戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己�！�

　　隨后，我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動接受懲罰。

　　那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

　　他的作文 40

　　一幅瓜子臉，秀長的披發(fā),明亮而有魅力的眼睛，俊俏的鼻梁，櫻桃小嘴,魔鬼般的身材。每當(dāng)看到“他”的眼神時(shí)，總感覺有一種神秘感，這可能是所在吧。而這只過是外在的吧了

　　我的觀點(diǎn)是要建立在互相尊重基礎(chǔ)之上，要把“他”放心里，不說。從來不多說什么，這也是一個(gè)習(xí)慣吧，不太喜歡用表達(dá)出來，每個(gè)人都有自己獨(dú)立人格和思想。人格和思想是在環(huán)境中改造的。同樣如此，改造是按照相同或相反的趨勢生發(fā)開去，所謂“人不可貌相”。這樣才有一個(gè)種舉高臨下的感覺，使“他”覺得有安全感，自豪感。這好像有點(diǎn)向自己臉上貼金的感覺啊。人在某種場合下只能這樣。俗話說“樹要皮，人要臉”，這只不過滿足人的虛榮心吧了。談到這里不訪多說幾句，“中國人總是謙虛”的習(xí)慣，有人說這是一種偽裝的表現(xiàn)。則不然，因?yàn)檫@只過是中國人的風(fēng)俗習(xí)慣吧了。習(xí)慣了，則難改。俗話說“江山改易，本性*難移”。

　　在他們看來“他”的美貌吸引無數(shù)幼小的靈魂。這是不是有點(diǎn)夸張了，是有點(diǎn)啊。但這是事實(shí)，無法否認(rèn)。你千萬不要告訴我，你看見非常漂亮的'女生，不動心。人總有七情六欲，這是人之常情。反過來同樣如此。人嗎？總想往好的方向發(fā)展，想追求更好。我只說“更好”，而不能說“最好”。因?yàn)槭篱g根本沒有“最好”，所謂“道高一尺，魔高一丈”，好的比你更好，是你無法想象得到的。只要盡了力就行了，何必要追求那么多呢！我“功夫不負(fù)有心人”，只要你用心做了，總有回報(bào)。所謂“水道渠成”，有得必有失，順其自然吧。

　　在自己看來“他”美貌對我來說只不過一件外套而以。為啥這樣說，很簡單，因?yàn)檫@只過是外在的。把外套脫掉，看里是什么。一看，原來里面都是書，有“會”，“格言書”，“三字經(jīng)”等。一看之后，就明白了，原來是這樣啊，刻怎辦，就怎辦，對診下藥，方可解百毒。藥配好了，吃不吃，就是“他”的事了。我只能說說吧，還能怎樣，無奈啊。

　　一切隨緣吧，但這個(gè)緣是要等“他”把藥吃了，病好了，才有這個(gè)可能啊。等啊等叫等，等著吧！

　　他的作文 41

　　我有一個(gè)偉大的老師，對我們的愛勝過親人，他像一條長長的小溪，用心泉滋潤我們這些小苗，洗滌著我們幼稚的心靈。老師，您為了我們的成長，操碎了心，您就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我們；您就像我們的家人一樣，對我們慈愛有加。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是一次又一次的饒恕了我們，給我們改過自新的機(jī)會。您，就是我心中的那個(gè)他。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，他身穿著一身黑色的夾克衫，一條簡約卻不簡單的藍(lán)色牛仔褲，黑色外套配上灰色的襯衫，令整個(gè)人的氣質(zhì)提升了不少，他左手拿著一本數(shù)學(xué)書，眼神凜冽的掃視了全班一圈，把手往桌上一拍，說：“這次的作業(yè)做的很糟糕，有的同學(xué)還是沒聽講！”雖然他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但我著實(shí)被嚇了一跳，擔(dān)心會有我。老師念了一個(gè)又一個(gè)名字，突然，叫到了我的名字，我忐忑的走上了講臺接過了本子，老師兇狠的對我說：“這次的作業(yè)完成的很不好，要認(rèn)真點(diǎn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分害怕。當(dāng)我翻開了作業(yè)本，看到老師一個(gè)個(gè)細(xì)心標(biāo)注的地方，他都一個(gè)個(gè)仔細(xì)寫了下來，再看看老師那緊鎖的眉頭，仿佛也不再兇狠。

　　晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　在那天，天上灰蒙蒙，雨打在窗戶上，我們都十分失望---體育課泡湯了！“鈴鈴鈴”，無情的上課鈴又響了起來，我們在教室中十分吵鬧，當(dāng)老師走進(jìn)了教室中，我們依然鬧著吵著更有甚者還下位去搶另一位同學(xué)的東西……我清晰的看見了老師眼中的怒火，他深吸了一口氣，大吼一聲：“安靜！”班上瞬間安靜了下來，此時(shí)他嘴唇在發(fā)抖，眼神越看越嚇人，老師平靜了下來，開始給我們講課，時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲，我注意到他兩眼深陷了進(jìn)去，兩個(gè)眼袋腫了起來，我明白，老師這都是因?yàn)槲覀儯�我不禁鼻子一酸，流下了淚來……

　　天之涯，地之角，知交半零落。

　　曾記得，我懷著小情緒與他爭執(zhí)，雖然是討論問題，卻句句針對著老師。他沒有責(zé)怪，沒有批評，只有勸告，只有鼓勵(lì)�！叭绻�我的'課堂你有什么不滿意的地方，我可以改正，只要你能從中有所收獲……”那一刻，我的內(nèi)心仿佛有一股暖流流過，我的內(nèi)心仿佛感受到了春光的撫摸。數(shù)學(xué)陳老師，你的寬容，你的教導(dǎo)，令我感動！

　　您，陳老師，是我心中的那個(gè)他。

　　他的作文 42

　　我對他的感激如洪水一般洶涌，因?yàn)樗麕椭�了我，讓我明白什么才是真正的誠實(shí)。

　　今天，老師告訴我們明天要考試，因?yàn)橥砩嫌醒a(bǔ)習(xí)，所以我就沒怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，對于剛學(xué)的知識還是一竅不通，等第二天上午上學(xué)時(shí)，我看見有些同學(xué)在玩，我也跟了上去玩游戲。下課在玩，上課也在玩，我都沒怎么復(fù)習(xí)，對知識還是不懂。

　　轉(zhuǎn)眼就到了下午考試的時(shí)間，我瞬間慌了，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。完了完了，都怪我沒有好好復(fù)習(xí)，都怪我沒控制好自己。

　　我看著那些胸有成竹的同學(xué)，淡淡地嘆了口氣。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了幾圈，此時(shí)的我就像狐貍一樣狡猾，我想了一個(gè)辦法，我可以看我同桌“學(xué)圣”老朱的試卷呀！老朱可是我們公認(rèn)的“第二名”呀！

　　行動開始了，我認(rèn)為抄襲也應(yīng)該抄我不會的，不然每一題我都抄的話，一不小心被老師發(fā)現(xiàn)就麻煩了。我把自己會做的題目全部寫完，還好，就只有一處選擇題不會寫。我用我長頸鹿般的脖子去看老朱的卷子，可此時(shí)老朱的試卷是反面，而我要看的卻是正面。我對老朱小聲地說：“借我看一下試卷正面唄！”

　　“不干！”他果斷地回絕了我。

　　我心想：“不就是一個(gè)破題目嗎？不至于這么小氣吧！”我無可奈何，隨便寫了一個(gè)答案交了上去。

　　第二天，成績出來了，那題果然錯(cuò)了，關(guān)鍵它還是高分題，五分�。∥冶緛砜梢源�110分，現(xiàn)在只考了105分，好氣人！我這就去找老朱算賬！

　　“老朱，為啥上次考試你不告訴我那題怎么寫？”我臉上充滿憤怒，地球人都知道，老朱是我最好的'朋友。

　　“誰讓你不認(rèn)真復(fù)習(xí)的？”老朱毫不在意地說。

　　“你……”我氣得直跺腳。

　　“我什么我，你抄了別人的答案就是不誠實(shí)，那就并不是你的真實(shí)成績，就算得了滿分，你也應(yīng)該感到慚愧，我是在幫你做一個(gè)誠實(shí)的人。”

　　我想了想，他說的也有道理，如果我養(yǎng)成了弄虛作假的習(xí)慣，那，那就太可怕了！他幫了我，我應(yīng)該感謝他不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　我感謝他，他讓我知道了什么是誠實(shí)，他讓我知道了努力才會有好結(jié)果，他讓我知道了如何做一個(gè)正直的人！

　　他的作文 43

　　電視上又出現(xiàn)了那熟悉的地方。那青翠的草原，那波濤翻滾的林海，那潔白的云朵，那清澈的溪流……多少次魂?duì)繅衾@，多少次辛苦尋覓，終是夢里尋他千百度，不過是閃亮的幻影罷了。我不由得沖出房門，奔向陽臺，沖著天空高喊：“你在哪里？”無人回應(yīng)，一幢幢死寂沉沉的大樓依舊呆呆地聳著，一輛輛時(shí)尚的轎車照舊風(fēng)馳電掣地跑著。

　　初中時(shí)，經(jīng)常從英語文章里讀到“他會明察的，他是養(yǎng)育了世間萬物的主��！”我不禁地想：這是怎樣一位厲害的人物��！有機(jī)會的話，我一定要找他聊一聊，好好溝通一下。后來，我才知道了自己的癡心妄想是多么的可笑，他是無所不能的上帝，而我只是不名一文的小人物，相比于他的偉大，我卻是如此的渺小。

　　不久，電視上播放了一部關(guān)于林海的紀(jì)錄片。那層層不斷的綠浪，那挺拔的勁松，那繚繚團(tuán)團(tuán)的薄霧，那令人贊嘆、令人窒息的美景……我坐在電視機(jī)前，仿佛聞到了那泥土的清香，聽到了那鳥兒的.清唱，觸摸到了蒼松的樹干……就在我沉浸其中時(shí)，一道閃光射進(jìn)了我的腦海，對，一定是他，一定是他的手筆，只有他才能創(chuàng)造如此勝狀。

　　緊接著的暑假，我去了那里，然而我所見到的卻遠(yuǎn)不是那般美好�；颐擅傻奶炜眨�高聳入云的煙囪，一排排的大樓。哪里有森林？哪里有鮮花？哪里有飛鳥？我在心底里問：“你在哪里？”導(dǎo)游不失時(shí)機(jī)地答道：“這里的人民勤勞勇敢，建起了一座座工廠……”

　　我的心在作痛，一種被蒙蔽的感覺籠罩在我的心頭。科技如此發(fā)達(dá)的今天，想要找到一部美侖美奐的影片，不過是一件輕而易舉的事，然而我卻無法再一次體會到那種整個(gè)身心都被震撼的感覺。這足以見他的偉大，他的鬼斧神工，他的至高無上。曾經(jīng)，我們的祖先奉他，敬他，而如今，他不過也是如此的脆弱，他被我們征服，被我們蹂躪。

　　這不是我的本意，不是！我想與他溝通，想聽他的傾訴�？墒俏覀冊缫褜⑺�逼上了絕路。在某個(gè)不知名的角落，在某條荒廢的街道，他正在默默地哭泣。他似乎已經(jīng)做好了報(bào)復(fù)的準(zhǔn)備。

　　這不是我的本意，不是！我們需要與他溝通。人與人是平等的，何況比人類更加偉大的他——自然。

　　我望著灰蒙蒙的天空，祈求著我們的覺醒，我們應(yīng)該早日建起一座溝通的橋梁。

　　他的作文 44

　　“嘀嗒——嘀嗒——”

　　下雨了，我急忙撐起雨傘，就在我往上撐起傘抬頭的一瞬間，他——闖進(jìn)了我的視線！

　　幾米遠(yuǎn)的地方，一位殘疾老人，不知什么原因失去了自己的雙腿，他正跪在一塊可以移動的木板上。兩鬢斑白的他，削瘦得令人心疼。此時(shí)此刻，穿著破爛的他正躲在一家商鋪門前的屋檐下躲雨，他的'目光所到之處，到處都是傾盆大雨，雖然是躲在屋檐下，但大雨依然打濕了他的衣服。

　　盡管被雨淋濕了，可他仍然佝僂著背，頻頻向路過的人們伸出他那枯枝似的兩只手。也許，人們是因?yàn)橹�急趕路吧，所以，沒有一個(gè)人施舍給他，仿佛，他就是一個(gè)隱形的透明人……

　　天色越來越暗，又下著大雨，我看了看老人，一股同情心涌上心頭，我徑直向他走了過去。當(dāng)我離他越來越近時(shí)，我清楚地看到了他那張灰黑色的臉上布滿了縱橫交織的皺紋，還有他的那雙手，皺巴巴的，就像老松樹的皮一樣。

　　我摸了摸口袋，兜里只剩5元錢了，我又看了看老人，心想：“怎么辦？我要不要給他呢？如果都給了她，我就不能買零食吃了�！蹦且豢�，我猶豫了！但最后，同情心還是戰(zhàn)勝了饑餓的肚子。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢時(shí)，不知從哪里突然殺出來一個(gè)“程咬金”，一個(gè)小男孩，突然搶走了老人用來裝錢的小盒子，然后撒腿就跑。我來不及思考，趕緊向那個(gè)小男孩追去。很快我就追上了那個(gè)小家伙，并一把抓住了他，“小朋友，你爸爸媽媽沒教過你不能隨便拿別人的東西嗎？”小男孩咬牙切齒地瞪著我：“關(guān)你什么事？”我一聽，火氣更大了，“你有手有腳的，而且有爸爸媽媽，你怎么可以去搶一個(gè)殘疾老人的錢呢？如果你把他的錢都拿走了，他會餓死的！”小男孩這才無奈地說：“好吧！那我還回去吧！”

　　當(dāng)我們再次回到那個(gè)老人面前時(shí)，我的全身都已經(jīng)濕透，我將老人裝錢的盒子物歸原主，并從兜里掏出我自己的5元錢，遞給了老人——

　　接過盒子的老人，本能地想給我鞠躬，卻被我拒絕了。因?yàn)椋�我知道，這份大禮，我消受不起。我更知道，贈人玫瑰，手留余香！

　　當(dāng)我離開了老人，最后一次回頭看向雨中的他，我隱約聽到了一個(gè)沙啞的聲音在雨中久久回蕩——

　　“謝謝……謝謝……”

　　他的作文 45

　　生活中，總有可以讓我們感激的人，那個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的朋友，可能是你的老師，可能是你所遇到的每一個(gè)人。有些人雖然素不相識，但也許會給你一份力量。

　　這天下午，我坐著媽媽的車去上學(xué)，在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一處地方嚴(yán)重起火，水泥地面都被燒出了濃濃的焦黑色。在熊熊火焰中，一片片熱浪向周圍襲擊，坐在車上的我都感到了熱�；鹧嫦褚粭l條火龍貪婪地吞噬著身邊的每一塊地方，似乎在炫耀著它的`力量。在一片火光中，一位位消防隊(duì)員從消防車上跳下，快速地打開消防栓，拉出水管接上水，就在火舌向他們襲擊的一瞬間，一條“水龍”飛騰出來，將火舌抵了回去。

　　在所有消防員都沖進(jìn)火焰中時(shí)，只有一位消防員仍守在水管邊，時(shí)刻關(guān)注水壓的大小。他穿著一身消防衣，頭一直偏向水壓表，十分專注地看著，我從他的動作中，看出了他對工作的負(fù)責(zé)。媽媽的車?yán)^續(xù)開著，很快離開了，車上漸漸涼爽起來，可我還是忘不了那位消防員的樣子。

　　到了下午放學(xué)時(shí)，爸爸開車接我回家，回家路線還是和上學(xué)時(shí)一樣，所以我又看見了那一片火場，火勢已經(jīng)減弱了大半，我看到不火焰，只看得到不斷升起的黑煙，像一條條逃竄的黑龍。那位消防員依舊站在那里，他一直看著水壓表，他堅(jiān)持了那么長的時(shí)間，我在他身上看到了堅(jiān)持不懈的毅力。

　　回到家，這天的作業(yè)特別特別多，我才寫了一點(diǎn)兒就想去玩了，我站起了身，這時(shí)，我的腦海突然閃過了那位消防員一直守著水壓表的樣子，我想到了他堅(jiān)持不懈的毅力，我似乎聽到他對我說：“做事就要做好，千萬不能半途而廢！”于是，我又坐了下來，拿起筆，大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。我一口氣寫完了作業(yè)，抬起手表一看，才8點(diǎn)半，比以前完成作業(yè)的時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)。有了這半個(gè)小時(shí)，我輕輕松松地看了一些書，復(fù)習(xí)了以前的錯(cuò)題。在第二天的考試中，我又一次得到了好成績，堅(jiān)持不懈地努力真的讓我取得了勝利！我知道，我的成功要感激那位消防員，雖然我不認(rèn)識他，他也不認(rèn)識我。

　　到現(xiàn)在，我仍記得那位消防員的樣子，還有他的精神。每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，他就會出現(xiàn)在我的眼前，監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。我很感激他，感激他對我的幫助。

　　他的作文 46

　　年少時(shí)的愛，像風(fēng)，看不見，卻感受得到。就像刻在桌板上的名字，怕你看見，又怕你看不見。

　　——題記

　　我和他認(rèn)識快四年了，還記得第一次遇到他時(shí)的情景，本來我們也許不會有任何交集。因?yàn)槲医�視所以老師讓我坐到第一排，他就坐在我后面�?/p>

　　“啊，是你！”他認(rèn)出我來了，我們雖然在以前同過班，但幾乎沒什么交流。我是班長，他是管理星期五的班長。他呢，就喜歡喊我“班長大人”。但我們真正的交集卻是在五年級。

　　他長地很好看，學(xué)習(xí)更是我們班上的第一名。他最擅長的科目是數(shù)學(xué)，而我恰好相反。所以我也樂意去找他給我講題。他給我講題時(shí)沒有表現(xiàn)一絲不耐煩，不管我的問題有多復(fù)雜，他永遠(yuǎn)都拿著筆很耐心地講給我聽。

　　“聽懂了嗎？”每次講完，我都有些不舍。但我愿意花更多的時(shí)間去探討數(shù)學(xué)題，我在班上屬于中等學(xué)生，和他不是一個(gè)級別的。我同桌告訴我：“你呀，若是再不努力他就要走嘍�！�

　　我并不明白這是什么意思。日子也還在繼續(xù)，因?yàn)榕既坏囊淮�，我多了一個(gè)外號——岸英。每次他故意喊我這個(gè)外號時(shí)我就故意惱他，但時(shí)間一長也就不在意了。

　　終于到了六年級，該分別了。我這才明白我那同桌的意思，他成績那么好，他一定會上重點(diǎn)的吧。重點(diǎn)的名額又有限，我該怎么辦？

　　我選擇刻苦學(xué)習(xí)。我最不喜歡的就是數(shù)學(xué)，但到了六年級，我每天都抱著練習(xí)冊去向老師請教。每天課余花更多的時(shí)間和同學(xué)去探討不懂的'問題。他六年級不和我在同一個(gè)班，但我一定要努力，和他一起上重點(diǎn)。

　　終于，畢業(yè)考試那一天我和他分到了同一個(gè)考場。他沖我豎起大拇指，鼓勵(lì)我：“加油�！蔽覜_他微微一笑，我們一定要加油啊。我拿到試卷后快速瀏覽一下，認(rèn)認(rèn)真真地思考起來。

　　終于結(jié)束了，在等待成績下來那一天我一直守著手機(jī)，生怕錯(cuò)過一點(diǎn)消息�！颁�！你進(jìn)全鎮(zhèn)前100啦！”我很震驚，我以前都是在200多徘徊的。那么他呢……他有沒有上？

　　他以一分之差沒能去成重點(diǎn)。整整一個(gè)暑假，我都沒能再見到他。

　　我去了我們那里最好的初中，在進(jìn)七年級一班時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影……我快步上前。

　　“是你！”我們兩個(gè)一起喊了出來，又默契一笑。

　　關(guān)于我們的故事仍在繼續(xù)……

　　他的作文 47

　　夜，漆黑如墨；斗折蛇行。

　　我攥緊拳頭孤單地快速前行，害怕在心中聚集，又慢慢擴(kuò)散開來，我不禁埋怨道：爸爸怎么還不來。突然，一束微弱的光照射過來，沖破黑幕，孤獨(dú)地閃爍著。燈光雖弱，卻驅(qū)趕了我心中一半的恐懼，我借著遠(yuǎn)處的燈光，繼續(xù)前行。光線越來越強(qiáng)，很快我就到了拐角處，一抹耀眼的藍(lán)迅速出現(xiàn)在我眼前，像平靜的大海，像深邃的天空。而燈光就是從這間藍(lán)色的小屋照射出來的。影子依舊在快速移動，突然，一個(gè)溫柔的聲音“小姑娘”闖入我的耳朵，我下意識地轉(zhuǎn)過身來，疑惑地望去，只見他一手拿著鞋，一手扶著門框，親切地問：“要不要打個(gè)電話。”霎時(shí)，心中一束從天而降的陽光迅速趕走我心中的恐懼，油然而生的是莫名的'感動。我回過神來應(yīng)了一聲。

　　走進(jìn)屋內(nèi)，一切物品是那么的簡單、整齊。最引人注目的是那一雙雙掛著的布鞋，布鞋的鞋底很厚，不知納了多少層，又花費(fèi)了他多少精力和氣力呀。

　　打完電話，我說了聲謝謝就離開了。此時(shí)腳步變得十分輕快。很快我感覺背后有一雙眼睛在注視著我，我轉(zhuǎn)過身去，只見他立在門口，用關(guān)心的眼神望著我，當(dāng)與我的眼神交會時(shí)，他從容地微笑著。我向他搖了搖手便轉(zhuǎn)身離開。而此刻，我的世界里已不再黑暗，因?yàn)槲业谋澈罅林�一盞明亮的燈。

　　他獨(dú)自生活在那一間矮小、四周用藍(lán)色鐵皮包裹的房子里，以做布鞋為生。他個(gè)子很矮，不到一米，可能因此別人會多看他幾眼，可能因此別人會嘲笑他，可能因此沒有人愿意跟他生活在一起，但一切的可能都沒有讓他喪失對生活的信心，他依舊堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地努力活著，并用辛勤的勞動奮斗著。

　　清晨，明媚的陽光包裹著大地，柔和的秋風(fēng)吹拂著小草，似乎在預(yù)示著美好一天的到來。拐角處，一扇門洞開著，他認(rèn)認(rèn)真真地納著鞋底，他手的溫度和認(rèn)真的態(tài)度增加了鞋的柔和度和舒適度，也許這就是他每天起早貪黑供應(yīng)需求的原因吧。也許這就是他的堅(jiān)持和信念吧。也許這就是他想要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值吧。

　　他，雖然矮小，但很高大；雖然微小，但很博大；雖很平凡，但很偉大。

　　他的作文 48

　　原先我眼中并沒有他。

　　他，是來我們家打工的工人，日復(fù)一日重復(fù)著勞累已有十幾個(gè)春秋。

　　他，有著打工者最樸實(shí)的臉，最憨實(shí)的笑。他有雙又大又粗糙的手，身材高大，背影卻像個(gè)老人，微微的駝著背，顯得木木的。

　　小時(shí)候的我很討厭他，討厭他那雙臟臟的手，那張?zhí)手�臭汗的臉，那件始終不肯換下的假名牌。關(guān)于他的一切，都讓我覺得反感�？伤麉s很愛親近我，每每的，一有休息時(shí)間，便蹲坐在臺階上，有些出神地望著我在那兒蹦來蹦去。他似乎有意讓聲音變得溫和，附和著笑他說：“小朋友，來，我教你折風(fēng)車。”“真討厭，天天叫我小朋友�！蔽倚÷曕止�，腳不情愿地挪到他的跟前。他又對我笑了，然后從身后拿出了舊報(bào)紙教我折。他教的很仔細(xì)，似乎是怕我聽不懂。當(dāng)一個(gè)漂亮的風(fēng)車做好，我便拿著它到伙伴之中“耀武揚(yáng)威”去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到他似乎有些惆悵的自言自語，“哎，我的孩子也該有這么大了吧……”

　　有一回，大臺風(fēng)。我們家店的卷門被肆虐的狂風(fēng)刮走了。天很黑，烏云罩著整個(gè)天空，豆大的雨點(diǎn)像是從空中掃射下來的子彈，風(fēng)呼嘯著到處掃蕩。這種天氣，誰都想回家避著風(fēng)雨去了，他卻堅(jiān)持著要留下來，幫爸把卷門修好。接連幾天的臺風(fēng)刮得人心煩意亂。

　　臺風(fēng)一過我就跑到店里。進(jìn)門，便看到他。

　　他，正倚靠在墻邊。睡的`很香，仿佛是完全沉浸在睡夢中似的。這時(shí)，我忽然覺得四周一下子安靜了，靜得連他深沉的呼吸聲都能夠清晰的聽見。他會偶爾變化睡姿，睫毛微微地顫動，是不是正在美好的夢境里呢？看上去是那么的幸福。尾隨著這樣的安詳，我回想起了過去，過去那些曾經(jīng)由他創(chuàng)造給我的快樂。雖然那時(shí)的自己并不怎么理睬他，不重視他，甚至沒有當(dāng)他是個(gè)朋友。但他總是這樣義無反顧的，給自己帶來快樂，還有感動。

　　這一刻的我想著，如果能讓他就這樣一直睡下去，該有多好。

　　時(shí)過境遷，我在漸漸地長大，他卻沿著時(shí)間軸的反方向疾馳，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，有些時(shí)日沒去店里。再去時(shí)，他已不在。

　　聽說，是因?yàn)榧依镉屑笔逻B夜打包回去了。

　　現(xiàn)在的他，又會在哪兒為生活而奔波勞累呢？現(xiàn)在的他，還會在休息之余耐心地教孩子折風(fēng)車嗎？現(xiàn)在的他，過的還好嗎？現(xiàn)在的他，不知是否能感覺到，在這里，有顆心在惦記著他。

　　他的作文 49

　　我們要在不同環(huán)境中健康生活，保持并不斷提高心理健康水平，從而更好地適應(yīng)社會生活，更有效地為社會和人類作出貢獻(xiàn)。

　　身為小學(xué)生的我們身心變化比較快，社會經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷較少，很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，形成良好的品格和健康心理。小小學(xué)生自尊心較強(qiáng)，且心理承受能力又低。因此，當(dāng)我們意識到某種威脅自尊的因素存在時(shí)，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。總是覺得別人又在說自己的壞話、或是在指責(zé)自己了。從而無形中增加了自己的心理負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致神經(jīng)過敏；我們抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，會付出種種努力甚至刻意的追求。當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，就產(chǎn)生了挫折。特別是自己表現(xiàn)好卻得不到老師的夸獎(jiǎng)，便會產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感；我們有些學(xué)生不敢舉手回答問題，膽小、不敢表現(xiàn)自我、對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價(jià)，心理承受能力脆弱。謹(jǐn)小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等。

　　你有沒有過這些經(jīng)歷呢？請你說一說。

　　我們要直面心理健康，用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光；多學(xué)習(xí)心理健康知識，閱讀有關(guān)心理的書籍，聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動；多尋求心理幫助，勇敢地敞開心扉，讓你的老師、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨(dú)；多聽好歌，優(yōu)美的'旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈；多與人交流、結(jié)交良師益友，菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂；看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影。直面壓力，放飛理想！

　　我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、主動關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會、笑對風(fēng)云人生。

　　他的作文 50

　　是誰，早把“人之初，性本善”的歌謠遺落在西風(fēng)之中？

　　是誰，早把“與人為善”的道德美德在心中褪色成發(fā)黃的書葉？

　　是誰，早把老師嘴中的“暮鼓晨鐘”在心中激起的漣漪拋在一旁？

　　是他——我的小學(xué)同學(xué)：盧俊

　　他性格幽默，雖說天不怕、地不怕，但就怕老師打電話，他既是班上的“幽默蛋”，又是老師家長眼中的“臭蛋”，嘿，好一個(gè)“雙黃蛋”！

　　平日，老師一走進(jìn)教室就是他的天地。這不，老師一走，他又“走馬上任”了？還別說，他倒是挺堅(jiān)守崗位的呦！只見大步跨上講臺，用自備的教棒（樹枝做的）敲著，嘴中喝道：“各位女士、先生們，無論你們現(xiàn)在是在談‘琴’還是說‘哀’，請先靜靜！”

　　全場安靜中

　　只見他清了清嗓子，說道：“下面是我的一則簡介：我天下第一美男子，可謂天不怕地不怕，但是嘛又有怕的一面,就甭提了，我怕老師打電話！”不一會兒，他唱起：“搖晃的紅酒杯，把你的頭發(fā)給燒掉，就算變光頭，我也不管你……”

　　全場爆笑中

　　他是一個(gè)十足的“非洲兒童”，為什么這么講呢？因?yàn)樗�全身上下烏肌麻黑的，而且又特別瘦小。我想，如果給他黃皮膚，他會把自己看作白人；若給他一點(diǎn)肌肉，他會把自己當(dāng)做大力士來瞧。真是“打腫臉充胖子”的小鬼。他的眉毛又長又細(xì)，眼睛不大，不認(rèn)識他的人還以為他是鼠投胎生的呢！別說，還真像！他素有“鏟煤師傅”之稱——或許是因?yàn)樗�瘦小�?原因吧，所以他的“鼻孔師傅”總愛拉面，而且還拉得特長，鼻孔下面總是掛著兩根“面條”。

　　夏季中午，學(xué)校要求學(xué)生在校午休。一日，他“風(fēng)度翩翩”地出現(xiàn)了，中午時(shí)便開始“風(fēng)流涕淌”。這次還蠻乖的呢！一個(gè)人坐在座位上，掏出衛(wèi)生紙，將其撕成一塊一塊的堆在桌上，等過一會兒就一次性解決問題。不料當(dāng)他用力噴出時(shí)，驚醒了同學(xué)，同學(xué)埋怨道：“盧大師傅大中午的鏟什么煤？”眾人皆大聲歡笑起來。少頃，他道：“我私下里擦鼻涕，聆聽生命潮音！”眾人又笑。

　　與“雙黃蛋”生活在一起，大家其樂融融！

　　他的作文 51

　　“安--靜--”

　　嘿，那是誰的大嗓門？還不是俺班班長陳易生。

　　他，身體不高，患有“身高下風(fēng)癥”；他，身子肥嘟嘟的，臉胖嘟嘟的；他，五官端正，僅僅兩耳略微肥壯了一點(diǎn)；他，皮膚質(zhì)地棒極了，所以，我們班的同學(xué)也特別喜愛捏他的臉；他，看上去還比較健壯，明擺著一個(gè)“班長樣”�？偟膩碚f，他便是“機(jī)伶乖僻”與“活絡(luò)心愛”的化身。

　　正是由于他太心愛，所以結(jié)交率也極高，在班上的認(rèn)可率也漸漸進(jìn)步，最終才拿下正班長這個(gè)崇高的職位。他的性情也不錯(cuò)，簡直誰都和他合得來。相同，我也很敬佩他。

　　每逢上課鈴打響，他的大嗓門就閑不住了：“安――靜――”登時(shí)翻天覆地，好像整棟樓都在打著寒顫。下課后，他絕不會呆在煩悶的教室里，準(zhǔn)會出去舒活舒活筋骨，和同學(xué)們鬧在一同。有時(shí)候，他的'一聲長吼或許一聲鳥鳴就會把女同學(xué)下個(gè)半死。有同學(xué)說：“呼嘯便是陳易生的防偽標(biāo)簽兒�！�

　　他的愛好也不假，說起他的字啊，那個(gè)勁兒美麗，從前獲過全國一等獎(jiǎng)！有一次，我問他的字能和誰比個(gè)上下，你猜他怎么說：“這字也就排在王羲之之后屈居第二吧！”假如拿我的字來和他的來混為一談，那真是大相徑庭��！每逢看到他的字，我就發(fā)生一種莫明其妙的“自卑”，而且，我下決心要練好字。由于老師說，“字便是人的門面”，所以，俺班班長的門面就不�。�

　　他的字練得很好，不只字好，智商也高。他的另一強(qiáng)項(xiàng)便是做奧數(shù)題，也許是他的IQ特高，所以做起來特隨手。在“第十二屆華杯賽”中，他再次取得了一等獎(jiǎng)。

　　他做奧數(shù)時(shí)，不會做就皺著眉頭，憋憋嘴，撓犯難；當(dāng)他想到一點(diǎn)是，就會小曲兒一瞬間，那股做題的勁頭一會兒就進(jìn)步了；當(dāng)他做出來時(shí)，就會拍手叫好，手舞足蹈。有一次，我和他一同做題，發(fā)現(xiàn)做題功率特快，原來是他腦子轉(zhuǎn)得飛快，想得多，天然進(jìn)步速度了。所以他腦子十分機(jī)伶，靈敏。

　　人并非完美無瑕，完美無瑕的就不是人了�；蛟S，他的喪命缺點(diǎn)便是太過于自信。過于自信，反倒會害了自己，所以他常常考試大意，扣去了不該扣的分。不過，我信任他必定會改過來的！

　　瞧，這便是俺班班長陳易生！

　　他的作文 52

　　我靜靜地站在外公的墓碑前，淚水肆無忌憚地流著，手握著外公送我的一塊黃葉，雖然事隔多年，但我總是思念著他，我的外公。

　　記憶中，外公個(gè)兒不高，腰板挺得直直的。眼睛也不大，平日里，外公總是那么和藹可親，臉上總掛著慈祥的笑容，眼睛瞇成一條線，但是只要我做錯(cuò)事，眼睛就瞪得大大的。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我的童年就是在外公那兒度過的。外公一有空就教我下棋，畫畫，做風(fēng)箏，日子過得平凡而有樂趣。外公很疼我，每次都把好吃的東西留給我吃，自己卻在一旁看著我吃。有一次，外婆做了好吃的雞蛋餅，外公一個(gè)都沒有吃，全留給我吃了。在一旁吃得津津有味的我，看著外公，不解地問：“外公，你怎么不吃呀？”外公聽了，不禁嚇了一跳：“我，我剛吃過了。”年幼的我以為外公真的`吃過了，就再也沒有問下去。隨著年齡的增大，我逐漸懂事了，但外公每次總把好吃的留給我，每次總是騙我他剛吃過了，這樣的把戲，次次都被我識穿，但每次都令我十分高興。

　　歲月悠悠，童年就在這山間的日出中消逝。我長大了，要隨父母回沙坪縣城讀書了。臨行前一天，我還嚷著不肯走，要知道，我對這兒，對外公的感情是如此深厚。外公笑瞇瞇地對我說：“乖，隨爸爸媽媽回到城里讀書吧。城里有高樓大廈，有漂亮的衣服，好吃的東西，還有小伙伴�！蔽铱拗�打斷外公的話：“我不要好吃的，不要好玩的，我只要外公！”外公慈愛地將我摟入懷里，笑而不語。

　　第二天，天微亮，通向沙坪的車來了。外公從懷里拿出一支他用了很久的派克鋼筆。他語重心長地對我說：“要好好讀書，要寫好漢字！”望著外公嚴(yán)肅的神情，我接過外公手中的鋼筆，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。外公什么也沒說，只一味撫摸著我的頭。車開了，我望著外公的身軀，仿佛變成了一座山。

　　外公終究擋不住歲月的煎熬，與世長辭了。聽到這個(gè)噩耗，我哭了一夜，畢竟這是最疼我的外公��！按農(nóng)村的習(xí)俗，外公被埋在家鄉(xiāng)那座無名的山上，冥冥之中，外公仿佛化作一座偉岸的山，一座錚錚鐵骨的山，有著山一樣的蒼茫，深沉，廣博。

　　每當(dāng)我回憶起往事，我總惦念著他，我的外公；每當(dāng)我手握著這支鋼筆，我總思念著他，我的外公，我那把愛埋在心底的外公。

　　他的作文 53

　　在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但有個(gè)人卻給我留下了非常深刻的印象，每次想起他，我都會會不禁淚流滿面。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我、爸爸和一個(gè)在外參軍的哥哥一起去上街。突然，一個(gè)小偷把目標(biāo)鎖定在了一個(gè)阿姨身上，把手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋里。那個(gè)阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了什么，于是便大叫：“救命啊，抓小偷了，來人呀......”一瞬間，哥哥便早已跑到了小偷的旁邊，一把抓住了他的.胳膊。說時(shí)遲，那時(shí)快。那小偷趁人之危，掙脫了哥哥的手，拼了命似的往*地方跑，哥哥一回神，就趕緊追......

　　追著，追著，到了一條馬路上，由于哥哥追得太入神，連車輛的來來往往也沒顧得上看。突然，一輛大卡車飛奔了過來，幾聲警鳴聲后，“嘣”，就是一個(gè)慘不忍睹的事故。頓時(shí)我淚流滿面，大叫一聲：“哥哥！哥哥......”救護(hù)車來了，醫(yī)生們趕緊把哥哥抬上了救護(hù)車，我和爸爸也跟著上了救護(hù)車。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生對哥哥進(jìn)行了緊急搶救......我和爸爸在手術(shù)室外焦急地等候，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)......隨后，家人也趕來了。伯娘看到此狀，差點(diǎn)沒暈過去，趴在椅子上哭得死去活來：“小時(shí)候，他就富有正義感，什么事都爭著做，現(xiàn)在好了，見義勇為，卻被車撞了，唉......”

　　直到第6個(gè)小時(shí)的時(shí)候，醫(yī)生走了出來，頓時(shí)，家人們一窩蜂地涌了上去。醫(yī)生說：“我們已經(jīng)盡力了，病人最多可以活24個(gè)小時(shí)了，你們?nèi)ヒ娝�最后一面吧。”醫(yī)生的話音未落，我們猶如晴天霹靂一般，沒有了最后一絲希望。

　　第二天中午，我來見哥哥最后一面。這時(shí)的哥哥，就像沒有了活力一樣，沒有精神，臉色蒼白蒼白的，不過，哥哥已經(jīng)蘇醒了。“哥哥，我來看你了�！� “嗯......婷婷，答應(yīng)哥哥......，以后要好好學(xué)習(xí)，勇往直前......，以后做個(gè)有出息的人......好好報(bào)效祖國”“我會的，哥哥” “哥哥，走了”

　　哥哥已經(jīng)去世了，那年，他18歲，就被死神無情地奪走了青春的生命。雖然哥哥已經(jīng)走了，但哥哥的精神還在，一直激勵(lì)著我，在人生的道路上勇往直前。

　　他的作文 54

　　雖說我在班里是個(gè)“三道杠”，可提起衛(wèi)生委員兼我們組的小組長呂航，我卻有些憷頭呢！

　　這不今天早上，我剛進(jìn)教室，還沒來得及放下書包，呂航就走過來說：“快交作業(yè)！”我從書包里掏出作業(yè)交給他，他接過來，低下頭，就像對待那些經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)一樣，非常認(rèn)真地檢查著。我覺得可笑，我的作業(yè)還用檢查？保質(zhì)保量，不會出錯(cuò)！可誰知才看了兩眼，他就用手指著本子，一本正經(jīng)地對我說：“你瞧瞧，獵犬的‘犬’寫成了大小的‘大’，未來的‘未’第二橫寫短了。數(shù)學(xué)第三題少了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，你快點(diǎn)兒改！”唉，還真出了錯(cuò)，我一邊嘆氣一邊認(rèn)真地改了起來。

　　因?yàn)樗�官兒小，個(gè)兒小，而且連芝麻大的小事也管得認(rèn)真，他“芝麻官”的雅號就在同學(xué)們之間傳開了。一次大掃除時(shí)，一位負(fù)責(zé)掃地的同學(xué)忘記掏暖氣管底下的.灰了，呂航看見了要求他再掃一遍，可這位同學(xué)卻背起書包頭也不回地跑了。我們以為呂航會跑到班主任那里告上一狀，誰知他卻什么都沒說，自己拿著掃帚不聲不響地掃地去了。

　　還有那天下午，放學(xué)后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都走了。徐老師叫住呂航說：“你等等再走，幫李柏勛講講錯(cuò)題�！眳魏揭贿叴饝�(yīng)著，一邊放下書包，走到李柏勛面前俯下身耐心地講解起來時(shí)間一分一秒地過去了，突然門被撞開了，呂航的哥哥跑進(jìn)來說：“航航，給你相聲匯演的票，還有一刻鐘就開始了，我臨時(shí)有事，你替我去吧！”說完，他把票往桌子上一扔，匆匆忙忙地走了。“看著吧，‘芝麻官’最愛聽相聲了，肯定會去的�！蔽液土硗鈳讉�(gè)同學(xué)低聲說。果然不出所料，呂航猶豫了一下，拿起票飛快地跑了出去。

　　沒想到過了一會兒他又跑了回來，臉上滲出了細(xì)小的汗珠，胸脯一起一伏，就像剛跑完步的樣子。我驚奇地問道：“你怎么回來了，是不是忘記拿書包了！”

　　“不，我把票送人了�！�

　　“��？你不是最愛聽相聲了嗎！”

　　“李柏勛的作業(yè)還沒改完呢！要不老師該扣我的‘獎(jiǎng)金’了！”他笑嘻嘻地開玩笑道。

　　這就是我最敬佩的“芝麻官”呂航！

　　他的作文 55

　　歷史課上學(xué)到了“辛亥革命”。就讓我想起了偉人孫中山，一提到孫中山，就想起了氣勢磅礴的中山陵，也就忘不了他——小唐！

　　每每想起暑假里的南京之旅，腦海里就會不由自主地想起一個(gè)模糊的身影，逐漸放大，清晰。哦，眼前這個(gè)身高一米八，穿著樸素干凈，白凈的臉上架著一副大大的墨鏡，讓我看不到他的眼睛的就是小唐。

　　凌晨五點(diǎn)火車到站，按照旅行社的要求，要找一面綠色的旗子。我一眼就找到站在晨曦中翹首等待的他。他酷酷的，看上去也就二十出頭，我的心底就打下了一個(gè)大大的問號——他能給我們講解清楚嗎？

　　匆匆吃過早飯，他便帶我們?nèi)サ谝粋�(gè)景點(diǎn)，中山陵。一上車，他便摘下了墨鏡，一雙單眼皮的眼睛勻稱的構(gòu)成了他的五官。一張嘴，我便被他的.嗓音深深吸引住了——“大家好，我是你們南京站的導(dǎo)游，我姓唐，大家可以叫我唐導(dǎo)！”一路上，我們要經(jīng)過南京的老城區(qū)，便看見居民們把衣物晾在窗戶外面的鐵架上，我們很不解，有陽臺為什么要晾在外面？媽媽便問了問小唐，“哼，他會和你說景點(diǎn)以外的事嗎？”我心里暗暗猜疑�！芭�，您是說這個(gè)事啊，是這樣的……”聽完他詳細(xì)的解說，我們都不住的點(diǎn)頭，而他呢，則報(bào)以我們一個(gè)大大的笑！

　　到了中山陵，抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，藍(lán)頂?shù)陌咨�建筑物很是雄偉，但也是那么的遙不可及。有幾千級臺階要爬�！疤炷�！”看著眼前一個(gè)個(gè)蠕動的小黑點(diǎn)，再瞧瞧頭頂上那輪大大的驕陽，唉，爬吧！小唐是個(gè)導(dǎo)游，走的路多了也應(yīng)練出了一雙“鐵腳”，在這無遮無攔的臺階上曬著多熱，他理應(yīng)早早上去乘涼啊。而他呢，放慢了腳步，走幾步到一個(gè)平臺就停下來歇歇，不失機(jī)會的給我們講解。登到頂，他的頭發(fā)早已被汗水打濕。

　　一天的旅程很快就結(jié)束了，我們即將奔赴下一個(gè)城市，小唐也就不再跟隨了。我們在南京火車站揮手告別——“真希望再來南京聽你的講解��！”小唐羞澀的一笑，揮揮手，再見！

　　每次旅行，見到打旗的導(dǎo)游，都會想起他。小唐。耐心的小唐，有責(zé)任心的小唐，在我的印象中——旋轉(zhuǎn)，放大！

　　他的作文 56

　　首先，抱歉，我再一次在作文中提及到了他。

　　他是這個(gè)十班的活躍分子。

　　他可以說真的很聰明，不聽課每門成績基本上都挺好，電腦是他的強(qiáng)項(xiàng)，電腦也是唯一能引起他興趣的東西。只要下一節(jié)課是信息課，他就會比平時(shí)下課快十倍的速度沖出教師，老師要是能“抓”住他還好辦，要是“抓”不住他，那也只能無奈的笑笑。電腦他懂得很多，經(jīng)常會幫助老師解決那些不懂的問題，班上的“電腦專家”。數(shù)學(xué)課盡管他大部分時(shí)間都不在聽的，偶爾也僅僅插那么兩句，可他的作業(yè)雖然不工整，正確率卻很高。在男生當(dāng)中，他的英語口語可以說得上是最好的。物理也很不錯(cuò)。而其它課則沒發(fā)現(xiàn)嶄露什么頭角，反正他也不聽課。

　　他可以說真的很愛玩，每次一聽到老師說“下課”，他第一個(gè)飛奔到教室外，對教室內(nèi)喊：“快得兒，出來piao（十班的一種手上游戲）！”然后就是一群黑壓壓的“跟風(fēng)團(tuán)隊(duì)”，和他一起去玩。體育課上的他也是最活躍的，要么是打乒乓球，要么抱著個(gè)籃球有種橫掃世界的霸氣沖向球場，有時(shí)甚至不是體育課他也能消失得無影無蹤，不用問，一定去打球去了！老師那他真沒辦法。

　　他是這個(gè)十班的搗亂分子。

　　他可以說真的很招人煩，同學(xué)們每天都要生活在他的'臟話之下，說臟話并不可怕，可是像他這樣無休止的，甚至把它當(dāng)成一種榮耀的話那就不好了。他在課上經(jīng)常搗亂，影響其他同學(xué)的聽課，還不以為然，老師想管他，也管不住他，也不能放任自流，只好偶爾提醒兩句，但這絲毫不起任何作用。同學(xué)有時(shí)也會“罵”他，他也僅僅會不好意思地笑笑，然后繼續(xù)。就這樣，他也吃了不少違紀(jì)。

　　他可以說真的很大膽，上課時(shí)他可以大膽睡覺；受批評時(shí)也不聽老師勸；急起來可以在全班怒吼，唯剩下全班人的呆愣；甚至還可以與老師吵起來，拿東西砸也是常有的事。我們每個(gè)人都琢磨不透他的心思，不知道什么時(shí)候能和風(fēng)細(xì)雨，什么時(shí)候會狂風(fēng)驟雨。

　　他在全年級都很聞名，一提起他，大家的評價(jià)都是：聰明、暴力、瘋狂。

　　那有什么辦法呢，他就是他。

　　他的作文 57

　　那是一個(gè)夏天，出奇得熱，小區(qū)門口的樹蔭下，趴著些野狗野貓，他們不停地吐著舌頭，但是好像沒有多大用處。

　　我拿著家里桌上的10塊錢，向“順成超市”走去，進(jìn)了門走到冰柜前，左右挑選，拿了一瓶冰凍的乳酸菌，錢正好，店主微笑著，把錢收去，但當(dāng)他的目光掃過那10元時(shí)，他的笑容凝固在了臉上，只是當(dāng)時(shí)太熱，我急著回家，便沒有在意他表情的細(xì)微變化。

　　回到家，我一頭鉆進(jìn)空調(diào)房，一邊喝著剛買的飲料一邊寫暑假作業(yè)，不一會兒，母親回來了，她來到我的房間，故作平靜的問：“有沒有看到我放在餐桌上的`10元錢啊”？“我剛剛拿去買飲料了，看，飲料在這呢”�！鞍�？你用錢怎么不跟媽媽說一聲？那是張假幣，我放在桌上想上班時(shí)帶去銀行讓銀行回收掉的，省得再流傳下去，早上走得太急忘記了”，聽完這話，我明白了：怪不得剛才那叔叔表情好像跟以前有點(diǎn)不一樣，想必是看出那張假鈔了，“媽媽，你再給我10元錢，我去向人家道歉”，“對對對，拿去，快去吧”。

　　我拿著錢，沖出家門，外面依然火辣辣的像蒸籠一樣，但我絲毫不介意，因?yàn)槲疫呑哌呄朐撛趺聪蛉思业狼�，跟人家解釋，更在�?dān)心那店主會不會誤會我。

　　重新來到超市，我慢慢走向收銀臺，那店主依然微笑著，再次見到我，他有些驚訝：“唉？小丫頭，怎么又過來了，是落下什么了嗎？”“不明的，叔叔，我，我是來還錢的�！薄斑�錢？”“剛剛那錢……”在路上想好的都說不出來了，急得我滿頭大汗，滿臉通紅”，“你發(fā)現(xiàn)那錢是假幣了？”“是的，叔叔，那是我媽媽準(zhǔn)備送到銀行的假幣，我不知道拿來買冷飲了，剛才媽媽回來我才知道，對不起�！薄澳憬�(jīng)常來買東西，那冷飲就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)給你的，誠實(shí)的好孩子，天太熱，快回去吧”，“可是”“我知道的，你肯定是無意的，假幣我剛剛已經(jīng)撕掉了，防假打假，從我這開始，假幣到我這結(jié)束”，說著開心的笑了，比以前笑得還開心。

　　我走出超市，心中被感動充滿，他的微笑就如一絲清泉，滋潤著我的心田，給我炎熱的世界送來一片清涼之地。

　　那天，如果沒遇上他……

　　他的作文 58

　　豪情萬丈，滿身傲骨，縱橫古今，洋洋不入俗，此乃李白風(fēng)流，千秋不朽。獨(dú)那一身傲骨，令我感嘆。

　　我喜李白，喜他的一生傲骨。初入長安，意氣風(fēng)發(fā)�？山K不得道，只能帶著滿身才華與傲骨離別長安，但還是留下了“大道如青天，我獨(dú)不得出”的感慨拂袖而去。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，何處能容你李太白？你那滿身傲骨該放歸何處？可你終不滅志，你仍相信詩和遠(yuǎn)方，便寫了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的一腔熱血，滿紙豪情和那令我所喜的滿身傲骨。

　　你也曾放棄過，隱入鬧市痛飲狂擲，扣瓷為樂。讓那斑斑污點(diǎn)遮蓋你的.壯志豪情與滿身傲骨。但這終不是你青蓮居士的作風(fēng)，在感嘆“行路難，歸來去”后，你終是重燃少年志，帶著傲骨“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，去尋找你的詩和遠(yuǎn)方，眼前的茍且即是過眼云煙。你仍是你，那個(gè)斗酒百篇的李謫仙，你喜那滿壺瓊漿，而我喜你那一身傲骨，喜你那一詩一曲歌。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你喜得九齡舉薦，一路高歌，再入長安。渤海國書至，群臣竟無一人識。你信步入朝拜見圣上，一語驚醒四座人，再日醉寫嚇蠻書，國患捧硯，力士脫靴，外使見書連叩首，玄宗驚為天上人。你那一身傲骨終不得志。

　　但當(dāng)你萬事具備時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)翰林大學(xué)士不過一介布衣。玄宗只喜歡你那萬篇詩歌，寫詩作樂。終與志向相差甚遠(yuǎn)，你只能在“徘徊庭樹下，嘆息光陰逝”，過著放蕩飲酒的日子。而那楊國忠，高力士終懷恨于你，昔日埋下的禍根接踵而來。權(quán)貴的排擠，終使玄宗疏遠(yuǎn)了你。而你那滿身傲骨還是沒能讓你為之所困，你便留下了“群沙穢明珠，眾草凌孤芳。古來共嘆息，流淚空沾裳”便辭官而去。

　　從此滿身傲骨云游天下，總叫人不禁喜于你那詩酒。你文學(xué)上的造詣毋庸置疑，但你那赤子之心終未能使你的豪言壯語為盛唐添彩。

　　上天最終辜負(fù)了你的滿腔政治抱負(fù)，但卻成就了詩仙李白，千篇金典，一身傲骨，流芳百世。

　　大唐盛世若沒有李白，便會少幾分繁華，少幾分煙火氣，盛世之音便不為世人所知。

　　美酒千杯，將進(jìn)酒，杯莫停，愿長醉不愿醒，此生只喜李青蓮。你那滿身傲骨、你那灑脫不羈、你那豪放飄逸。

　　他的作文 59

　　羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵啦⒉皇强照劊�而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。有人說美是一處風(fēng)景、一件物品、一句話、一首歌……我認(rèn)為美是一種品質(zhì)！

　　去年夏天，我們班又多了一位新成員，老師和藹可親地請他作自我介紹。男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，漫不經(jīng)心地說道：“大家好，我叫陳君霖，希望……”“嗝”！一個(gè)響亮的嗝從他嘴里急促地蹦跳出來。全場哄堂大笑，就連老師也忍不住笑出聲來，我，對他卻沒有一點(diǎn)好感。

　　接下來的幾天，我依然對他沒有好印象，甚至覺得他無法無天。他上課和老師頂嘴，下課拿掃把耍雜技，班級的掃把在他的`魔掌下不知道犧牲了幾把。更可惡的是，他居然把我的書本踩臟了！罪行不勝枚舉！

　　直到那件事，我改變了對他的看法。

　　那是一個(gè)晴朗的午后，老師如往常一樣讓我叫陳君霖去他辦公室訂正作業(yè)。一路上，他并沒為自己的行為感到羞恥，反倒開口吟唱：“咿呀兒，陽光多么耀眼，照得我的小心田呀，多呀多光明！”看他那一副吊兒郎當(dāng)?shù)淖炷�，我想�?xùn)他一頓。沒等我開口，他卻一溜煙沖向操場邊的大榕樹下。我以為他又�；�頭跑去玩，便沖上前一把擰住他的衣領(lǐng)，正要往辦公室拖，卻瞥見他蹲在一個(gè)正號啕大哭的小妹妹身旁。

　　他著急地對我說：“陳羽菲，快幫我一起扶起小妹妹！她膝蓋磕破了，需要清潔上藥。”我的心咯噔一下，被感動了，卻不肯表現(xiàn)出來。我們一起小心翼翼地扶著小妹妹上樓，來到辦公室，他急切地向老師要了紅藥水和棉簽。老師讓他先回去！他不肯順從：“奶奶上次摔傷也是我上的藥，我有經(jīng)驗(yàn)！”老師拗不過他，只好答應(yīng)了。

　　他讓小妹妹坐在椅子上，自己卻半跪著，把小妹妹的腿伸直架在自己腿上，抽出棉簽，在傷口上輕輕來回滾動著，動作是那樣熟練、細(xì)膩，我被他的細(xì)心所折服。

　　傷口處理完畢，他把小妹妹送回班級，還不忘叮嚀她按時(shí)換藥……聽著他的嘮叨聲，望著他的背影，一種敬佩之情從我心底油然而生……

　　這一次，我百分之百相信了羅丹說的話，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了最美的他！

　　他的作文 60

　　父親是一棵大樹，春天倚著他幻想，夏天倚著他繁茂，秋天倚著他成熟，冬天倚著他沉思。

　　——題記

　　時(shí)間是肆意的流水，猛烈卻又涓涓而流，我想用手擋住時(shí)間的流逝，它卻從指縫中溜走，駛向無盡頭的海洋，永不回頭。撕下那泛黃的日歷，費(fèi)力擦去時(shí)間的痕跡，才知道，那都是徒勞。它沒帶走的，是我對你的依賴。

　　刺眼的陽光打透云彩，穿過樹葉的縫隙，密密的`灑在我眼前，山下的哈巴狗趴在樹蔭處吐著舌頭一動不動，只有偶爾的蟬鳴證明著時(shí)間的流動。上午格外炎熱的天氣，預(yù)示了寒冷的夜晚，我調(diào)皮著追著蝴蝶到處跑，爸爸在一旁的烈陽下來回走著用推子翻轉(zhuǎn)著農(nóng)作物，不一會我就跑累了，受不了太陽的烘烤，偷偷地跑到遠(yuǎn)處的樹蔭下，躺在柔和的草地上，聽著偶爾的蟬鳴，望著蔚藍(lán)的天空逐漸朦朧……

　　我被驚醒了，睜開眼睛卻是從四面八方涌來的黑暗，走了無數(shù)遍的小路變得陌生，茂密的大樹在昏暗的月光下只顯出一片黑乎乎的陰影，像吃人的妖怪，猛然坐起卻尋不到爸爸的身影……一點(diǎn)一點(diǎn)，與夢境重合，我被爸爸拋棄了！不，不可能，剛剛只是夢，我甩了甩頭，扶著樹干站了起來，可這天實(shí)在是太黑了，我無法辨別方向，只好心一橫隨便向一處跑去。我小心翼翼卻還是跌到了，我索性不在爬起，我認(rèn)識到：我不能亂跑�；艁y阻斷了感覺，現(xiàn)在平靜下來，冷意順著冰涼的手腳向上蔓延，摧殘著我弱小的心靈，我緊緊縮成一團(tuán)，試圖與冷意抗衡……迷迷糊糊我再次醒來，我仍保持著雙手抱胸膝蓋彎曲的姿勢，那黑暗似乎更濃重了，我想哭，卻沒有力氣，困意再次襲來，我努力睜開眼睛，好像有人在叫我，是誰呢，這聲音好熟悉，哦是爸爸……

　　再后來我就在家中醒來，暖黃的燈光還使我有些不敢相信，很長一段時(shí)間里，只有爸爸在我身旁，我才敢入睡。黑暗中的絕望至今是我無視釋懷的傷痕，唯有爸爸讓我得到些慰藉。

　　時(shí)間匆匆而過，我長大了，睡覺不再需要爸爸的陪伴，我看著爸爸發(fā)福的身材，憨厚的笑容，額頭幾道可愛的皺紋，哎，時(shí)間真是把殺豬刀，爸爸以前明明那么帥，它雖然帶走了你的青春，可留下了我對你的依賴。

　　他的作文 61

　　映入眼簾，僅短短幾秒，我再也忘不了他。

　　雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰蒙蒙的天空中飄落下來 ，它們似千軍萬馬，肆無忌憚地在天地間橫行。

　　天地之間，白茫茫一片，萬物都被大雪裹挾其中，失去了原來的色彩。

　　在這滿眼的白色中，遠(yuǎn)處的一抹綠色，讓我眼前一亮。

　　那抹綠色，似一顆巍然屹立于風(fēng)雪之中的青松，巋然不動。那抹綠色，如一座昂首挺立于風(fēng)雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過一道漣漪。

　　這是一位站崗的年輕戰(zhàn)士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國徽莊嚴(yán)、神圣，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴著紅色的臂章，上面寫著“中國人民解放軍武裝警察部隊(duì)”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。

　　他的崗位是一個(gè)一米見方的平臺，四周環(huán)繞著金色的欄桿。他的身旁，鮮艷的五星紅旗在漫天的風(fēng)雪中高高飄揚(yáng)。 這位戰(zhàn)士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅(jiān)毅、果敢、無畏。

　　他昂首提胸，雙手戴著白手套，緊緊地貼著褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發(fā)著年輕軍人的.剛強(qiáng)和血性。

　　雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過他的臉頰，落在他的肩頭，他沒有去擦，沒有去抹，一直保持著那個(gè)昂首挺立的站姿，詮釋著軍人鋼鐵一般的紀(jì)律。

　　雖然現(xiàn)在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣里，可以選擇生活在大學(xué)的校園里，過那種舒適愜意的生活。但是他沒有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實(shí)的肩膀，扛起了守護(hù)國旗的責(zé)任。

　　雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發(fā)，但我依然能聽見他心中的錚錚誓言：不負(fù)韶華，報(bào)效祖國，舍我其誰，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　哪有什么歲月靜好�？傆腥素�(fù)重前行。正是因?yàn)橛辛怂�和�?zhàn)友們的無言堅(jiān)守和無私奉獻(xiàn)，人民才能安居樂業(yè)，祖國才能繁榮昌盛。

　　在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰(zhàn)士的英姿，敬意彌漫心頭。

　　我永遠(yuǎn)忘不了他。

　　他的作文 62

　　想怎樣？你此時(shí)的他已經(jīng)徹底被激怒，激動到語無倫次，早已漲紅的臉上有一絲不甘。

　　那是一年級時(shí)的一個(gè)課間，我們倆正在玩相撲比賽，而我在中場休息的時(shí)候，不小心抬手打到他了，他就以為我是在故意偷襲，所以原本就易燃易爆炸的他瞬間噴火了。

　　隨后，他惱羞成怒，無法承受被人偷襲的打擊�？�，他頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，急得說不出話來。只見他狠狠地一揮手，這一比劃打中了我的鼻子，一股熱血從鼻子里淌了出來，而我也不是好惹的，怒氣沖到了頭頂，不甘示弱，來了個(gè)掃堂腿就將他放倒在地。怒火中燒的.他在地上連打了幾個(gè)滾，眼見打不過我，就將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我的桌子，此時(shí)此刻，他就像綠巨人，力大無窮，他攥起拳頭，鼓起胸肌，運(yùn)氣收腹，啊哈隨著一聲吶喊，他直接將我的課桌掀了起來，我放在桌洞里的課本也撒了一地�？粗�同學(xué)們詫異的眼神，他冷冷一哼，摔門而出。

　　出了這么大的事，幸好人民警察戴老師趕了過來，立馬將我們抓捕歸案�？次业臓顟B(tài)相對于他比較冷靜，所以老師先讓我講述前因后果，我在說的時(shí)候還不忘添油加醋，同時(shí)還用余光偷瞄他，聽出我在胡編亂造的他氣得咬牙切齒，還用他的眼刀一刀一刀地行刺我。他的幾次想要全力反駁都被我的聲音優(yōu)勢給蓋了下去。

　　經(jīng)歷了這事，他痛苦得難以自拔，心中委屈難以訴說，于是憋屈地哭個(gè)不停�？蛇@時(shí)上課鈴響了，戴老師要趕去隔壁班上品德課，但看著他的小樣兒可憐，又不放心他在教室獨(dú)自郁悶。于是戴老師搬個(gè)板凳，帶著他一起去上品德課。孤零零的他坐在隔壁班門口排遣郁悶，戴老師每到同學(xué)自主互動環(huán)節(jié)，就抽空出來安慰一番他。不知他是因?yàn)樽载?zé)還是委屈，他終于嚎啕大哭，悲傷的臉上全是眼淚，松亂的頭發(fā)令人心疼。

　　當(dāng)然啦，教室外的情景都是后來聽戴老師講述的。對此我想說的是，難道只有他一個(gè)人難過嗎？其實(shí)我心里也不好受啦！好焦灼，好煩惱的呀！那節(jié)課短短40分鐘，我卻如坐針氈。終于，挨到下課鈴響了，我急著沖出教室，跑到他面前，嘴巴里蹦出幾個(gè)字：我們和好吧！誰知他立刻擦干眼淚，和我又默契地玩起了相撲比賽，仿佛剛剛的事沒有發(fā)生一樣。

　　嘿嘿，知道他是誰嗎？他就是和我相愛相殺的好伙伴艾辛陶。

　　他的作文 63

　　他是我對門的老人。

　　銀白的白發(fā)夾雜著些許黑色，略有著佝僂的脊背，萬年不變的深色褲和軍綠鞋，便是我于他的印象了。

　　老人家里就他一個(gè)人，不常有親朋好友的走動來訪。他每天早起去晨練，中午回來，下午又外出散步，晚飯時(shí)間再歸家。之所以這么清楚他，是因?yàn)槊慨?dāng)他回來，總要敲一敲自家的門，一下，兩下地，由輕到重。再等上那么幾秒，才扭動鑰匙開門進(jìn)去。

　　“家里不是沒有人嗎？為什么還要敲門？”每次他一敲門，我就會這么想，問父母，他們也不明所以，只讓我別管閑事。

　　終于管閑事的機(jī)會來了！那是周日的下午，我提前出門去等車上學(xué)。恰巧和老人進(jìn)了同一間電梯。

　　他看著我，關(guān)心的問：“上學(xué)去��？幾年級啦？”

　　我輕聲地回答了他，包括后來他問的幾個(gè)問題。在去車站的路上，老人一直和我聊家常，我也終于放開了講話，問了他我一直疑惑的事：“為什么進(jìn)屋前要敲幾下門？”

　　老人的臉上笑起時(shí)的褶子，在聽到這個(gè)問題后，全部舒展開來了，濃厚的眉毛也微微皺起，不是憤怒，是傷心的表情。

　　老人嘆了口氣，緩緩跟我說：“我孩子小的時(shí)候特別愛玩捉迷藏，硬叫我在開門前敲一下門讓他準(zhǔn)備一下�？墒撬�總沉不住氣，在我敲完開門那瞬間，他就蹦出來想嚇我。現(xiàn)在他長大了工作了，不常回家，卻一直匯錢給我，讓我自己好吃好穿。錢我都沒花多少，全存給他娶老婆�！�

　　原來老人標(biāo)配打扮從來沒變過，是因?yàn)檫@個(gè)原因。“所以我很想像曾經(jīng)那樣，我一開門，他就驚喜地出現(xiàn)在我的面前，但總沒有實(shí)現(xiàn)。”

　　還有五分鐘車就開了，老人講了一些他孩子的趣事，末了，他補(bǔ)上一句：“我很想他�！蔽疑狭塑�，細(xì)細(xì)想起老人的話語，讓我想起了自己的.爸爸：小時(shí)候父母老是很晚回來，早上又悄無聲息走掉。所以我讓爸爸在洗澡時(shí)一定要唱歌，讓我知道他沒走。

　　這個(gè)習(xí)慣，爸爸現(xiàn)在還是沒改掉。想對門老人的那樣，改不掉的，是對孩子的愛。老人盡力使自己的生活不枯燥。卻也抵不過一個(gè)人在家時(shí)的孤獨(dú)。給父母最好的東西，不單是物質(zhì)上的滿足，還有的，是陪伴。

　　孤獨(dú)的他，需要關(guān)愛。

　　他的作文 64

　　故事的開端像童話般溫柔，故事的結(jié)尾莫名的荒涼。

　　——題記

　　我們初識在奶茶店，熟識在學(xué)校，離別在初識的地方……那些被時(shí)間掩埋的記憶，請聽我婉婉道來。

　　夏日微燥，我與幾個(gè)朋友在午后的放學(xué)時(shí)光到奶茶店納涼，朋友們選好了奶茶，而我只買了一杯清涼的檸檬茶。等我們買的飲品做好后，我們幾個(gè)人便拿著飲品到一空桌前坐下。

　　店里很喧鬧，朋友們也在坐下來后不斷討論著自己喜歡的愛豆。我靜靜的環(huán)視著奶茶店里的人，手中攪動著吸管，細(xì)聽那冰塊碰撞的聲音。突然我的目光被一個(gè)人的動作吸引了，在奶茶店的角落里，有一個(gè)人在靜靜的看書，桌角上也放著一杯檸檬茶。那個(gè)人仿佛與世隔絕了一樣，我盯著那個(gè)人盯了很久，也許是他那種氣質(zhì)深深吸引了我吧。

　　后來我從朋友口中得知，他是和我同校同級的13班的班長。一次偶然，我去13班送資料。他笑著接過，我懵著離開。

　　人生也許有著一次又一次的偶然吧，我在考場再次遇到了他。不得不說他學(xué)習(xí)很好比我好很多，我在第一考場的最后一個(gè)名次，而他在第一的地方。

　　也許因?yàn)榫壏职桑�我拜他為師和他討教很多問題。感情慢慢變得深厚了起來，他還是一如既往的優(yōu)秀，為了追趕他的腳步，我奮力學(xué)習(xí)。最后我和他爭著當(dāng)?shù)谝�，在考場上我們是對手，在平日里我們是師徒或朋友�?/p>

　　后來我們認(rèn)識了婷，我們從二人行轉(zhuǎn)為三人行。這期間有快樂有淚水，吵架是經(jīng)常會有的，但最后都和好如初。這一切都像童話般進(jìn)行著……但再美的童話也有荒涼的結(jié)局。

　　師妹的出現(xiàn)變成了我們關(guān)系決裂的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在最初師妹來的時(shí)候，我們還是像從前那樣，在學(xué)校共同努力，在假期一同玩鬧�？晌也幻靼诪楹危瑤熋盟龑ξ覜]有太多的好感。

　　后來的我們漸漸“分道揚(yáng)鑣”，從最開始的親密無間到最后的陌生相對。師妹取而代之了我的位置，是的，我們決裂了。最后剩下的只有他和師妹一人，我與婷一同離開，卻也和婷分道揚(yáng)鑣。

　　我們從最熟悉的陌生人，變成了徹徹底底的陌生人，曾經(jīng)的快樂都變成了泡沫，美好而易破。

　　故事的開篇很美好，故事的結(jié)尾很荒涼。那些被時(shí)間掩埋的記憶再次公布于眾。

　　他的作文 65

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　蘇洵，蘇軾，蘇轍，王安石，曾鞏，柳宗元韓愈和歐陽修為“唐宋八大家”。而這里面的蘇軾，讓人印象最深刻。

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士，有名的東坡肉，就是以他的號命名的喲！他是因?yàn)楸彼沃�名的文學(xué)家，是一個(gè)豪放詞派之風(fēng)的詩人。

　　在她前半生中，作品是以兒女情思為主，思念故鄉(xiāng)，思念親人，盼望一家人團(tuán)聚，在這一時(shí)期，他做出了《水調(diào)歌頭》這首詩。

　　它講述的是：自己被貶，離開故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在中秋佳節(jié)時(shí)，想起遠(yuǎn)在在天邊的親人，看著天空中的那余盤，詩性大作，便寫下了這首千古傳頌之作—《水調(diào)歌頭》抒發(fā)自己對親友和故鄉(xiāng)的思念之情。

　　在他后半生中，正就是北宋末期，整體風(fēng)格，轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，變得豪放大氣，關(guān)心國家大事，想用自己的微博之力，為國家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，完成國之分憂的理想，在這一時(shí)期里，他的作品均以對國家來描寫，抒生發(fā)自己對國家的心，代表作以《念奴嬌》的系列為主。他這一生過得看似很悲壯，時(shí)則過得很好，前半生懷才不遇，離開故鄉(xiāng)，親人，一個(gè)人走向陌生的道路，體驗(yàn)人生的苦，但他才華橫溢，寫在一篇又一篇的詩，留下了他的才華。后半生，他在為國抱負(fù)，與敵人為敵，與你自己為敵，突破自己，為國家奉獻(xiàn)出自己的力量。

　　他在變法之時(shí)，為了讓老百姓過的不這么辛苦，他與自己的好友司馬光為敵，反對把新政批得體無完膚樣，讓本來就不富裕的百姓，雪上加霜，為了百姓，他堅(jiān)持自己的看法，被王安石排擠也無所謂，而后司馬光變法失敗了，感嘆他是一個(gè)幾百年不遇的大人才，看得出他是一個(gè)的人不計(jì)前嫌，不記恨人過失的'人。

　　在他的“敵人”病逝時(shí)，他寫出了一個(gè)超高的評價(jià)說他是一個(gè)非常高明的人，他的威力很大。

　　他們之間的關(guān)系很復(fù)雜，晚年王安石遇到蘇軾，非常喜歡，但兩個(gè)人道不同，只能與對方為敵，在蘇軾有難時(shí)，王安石伸出援之手，救了他，在他罷相之后，一起去游玩，成了好友，真的是有一種“相見恨晚”的韻味！

　　蘇軾的性格與他的詩一樣，屬于豪放的，是美的，令人印象深刻。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　他的作文 66

　　本以為清風(fēng)扶過，會帶來一縷春風(fēng)。本以為楓葉飄落，就會滿載而歸。本以為……

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上。我躲在陰暗的角落里瑟瑟發(fā)抖，濃郁的長發(fā)常年遮著我的眼睛，我畏懼著陽光，陽光會層層剝離我的內(nèi)心，我的偽裝。

　　其實(shí)我一直堅(jiān)信一個(gè)真理那就是——我要像蝸牛一樣，雖然內(nèi)心是柔軟的，外殼卻刀槍不入。

　　人總是要偽裝自己的`，不然被人傷害了，誰又能管你呢？那時(shí)的我就是這樣想到。

　　看著遠(yuǎn)方的同學(xué)們他們打打鬧鬧，三倆成群。而我則在陰暗里一臉羨慕的看著他們遠(yuǎn)去，嘴上露出苦澀的微笑。

　　后來直到遇見了他，他是一個(gè)陽光可愛的小男孩，一雙黑亮亮的眼睛好似充滿了星辰，劍眉一掃，嚴(yán)肅又可愛，小小的身軀仿佛藏著巨大的力量，我與他的第一次相見，說來有些好笑，那時(shí)的我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，所以我總是散發(fā)悲傷氣息的，而且還會把這種情緒傳染給他人，久而久之，我孤身一人了。

　　他就像一個(gè)小天使一樣出現(xiàn)在我面前（雖然我更希望是女天使吧）記得它出現(xiàn)的那天是那么的晴朗。

　　他是一個(gè)充滿陽光的小孩，我比他大n歲，心境卻遠(yuǎn)不如一個(gè)孩子。他對我說，無論遇到怎樣的困難，都要用一顆陽光的心對待。

　　說完便自己笑了起來，兩個(gè)可愛的小酒窩在他的臉上呈現(xiàn)出來，顯得更加可愛，我摸了摸他的頭離開了。

　　在以后的日子里我嘗試改變自己，常年僵硬的臉上露出了有些僵的微笑，冰冷的嘴唇有了些紅潤，呆滯的目光也有了一絲靈動。

　　在哪之后我常常與他電話聯(lián)系，沒想到第一次見面變成了最后一次見面。他的母親，一個(gè)三十歲的少婦特地過來告訴我。

　　我才知道原來他自出生開始就患上了白血病，八年中一直靠打點(diǎn)滴生活。終于上個(gè)月病倒了。聽到這淚水已經(jīng)抑制不住了。

　　夜里，我獨(dú)自坐在小巷里，以茶代酒以解愁緒之苦，淚水憋著，卻又不想哭，畢竟我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　是夜，星星點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間過去了兩個(gè)小時(shí)，我昏睡過去。

　　當(dāng)我再次醒來，第一縷陽光打入我的眼中，它仿佛出現(xiàn)了，沖我微微一笑，迎著陽光走向遠(yuǎn)方。

　　他的作文 67

　　人與人之間都會產(chǎn)生誤會，而化解這些誤會就能增加彼此之間的情感。還記得二年前的時(shí)候，在我身上也生過這種事。

　　那天中午，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備寫作業(yè)。我坐到座位上，從書包里拿出本子，可是怎么也找不到鋼筆，咦，奇怪了！我的筆平時(shí)不是都在書包里嗎？我再一次翻開書包，找了個(gè)遍�？墒牵�仍舊不見筆的蹤影，這可是我最心愛的鋼筆��！怎么辦？

　　這時(shí)，我的同桌來了。我看見他拿出了一支和我一模一樣的筆，我想：他不是沒有這種筆嗎？怎么這會兒有了，會不會是他把我的筆拿了？肯定是這樣的。頓時(shí)，我氣不打一處來，像“惡狼”一樣飛撲過去，大聲喊道：“拿我筆來！”誰知，同桌一閃，也回了我一腳：“你有病吧，這是我自己的.筆！”我更生氣了，大聲吼道：“就是你，把我的筆偷了還不承認(rèn)！”同桌愣了一下，說：“你沒搞錯(cuò)狀況吧，這是我剛買的筆！”“誰信啊，你買的筆怎么跟我一模一樣，你這謊話說的不臉紅……就這樣，我們“激戰(zhàn)”了幾分鐘，誰也不服誰。老師看見了，就把我和同桌叫進(jìn)辦公室。

　　之后，老師怒斥了我們一頓，還給我們各自減分�？墒�，給我減五分，卻給他減了二分，為什么呀，老師也太偏心了，怎么能這樣，嗚……這也加重了我對他的“恨意”。

　　以后的日子里，每天我與同桌都怒目相對，我還經(jīng)常對他做一些惡作劇，有時(shí)他忍不住了，就和我理論。我說：“你拿了我東西，還想怎樣？”當(dāng)他正要解釋時(shí)，我就擺擺手，走了！

　　一個(gè)星期后的一天晚上，我卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在我爸爸的房間里，我有點(diǎn)心慌了，猛地想起來上次我來爸爸房間問題，好像把筆拉在這里了！啊，這……原來我真的錯(cuò)怪同桌了，我的心里不自覺地自責(zé)起來，他會原諒我嗎？

　　第二天一大早，我找到同桌，滿臉歉意，說：“對不起，是我錯(cuò)怪你了，請你原諒！”可是，同桌卻不理我，我怎么道歉都不行。誰知，放學(xué)的時(shí)間，看到桌子上有一張留言條，只見上面寫著：這件事我做的也有不對，我不好意思向你承認(rèn)，我們和好吧！看著這段文字，我心里的石頭總算放了下來。

　　從此以后，我和同桌的關(guān)系越來越好。但是通過這件事，我明白了：遇事要冷靜，要認(rèn)真思考，不能不分青紅皂白就下結(jié)論！

　　他的作文 68

　　我并非十分了解他。

　　我知道這個(gè)人，他的名聲可謂人人皆知，家喻戶曉，上至八十歲太太下到幾歲小孩，人人都聽說過他。有一篇文章甚至這樣提到他，“一小學(xué)生晚上起來方便，抬頭看見玉盤樣的月亮，低頭滿是灑落的碎光，開口就道出四句詩，這是對一個(gè)人的業(yè)績最崇高的贊揚(yáng)，這是很偉大的。”我們都知道這詩，卻不了解這個(gè)詩背后的人終究懷著怎樣的心情低吟這首詩的。

　　我第一次看見他的照片——黑白畫，甚有幾分豪放和不羈之意。袖口呈風(fēng)擺狀，似傲然迎風(fēng)獨(dú)立這世間。我想，大概和陶淵明那五柳先生一樣罷？也許是面對功名利祿不屑一顧，更喜“悠然見南山”的那類人，這是我對他極為淺薄的印象，僅一袖口，一站姿便定論了。第二次見他，是在教室的黑板上。是人物介紹，我看他兩袖清風(fēng)，閑適地靠在不知哪里的石板上，曬著日光，不驕不躁。屏幕上十幾行黑字，幾分鐘就走完了他這普通又不平凡的一生，張狂又令人敬佩，他似視皇宮為平常街巷，隨便醉倒也不怕醒來時(shí)身首異處，皇帝寵愛他，準(zhǔn)確說，是他的才華，他要脫鞋，高力士便上前親自動手，他要墨，于是皇帝的愛妃翩然而下，纖纖玉指為一酒氣充天的醉鬼賣力操勞。這或許是我所知的`唯一一個(gè)沒有人頭落地的詩人吧，這般肆意，我都為他提把冷汗！

　　第三次見他，第四次，第五次……

　　我與他幾乎成好友，見面次數(shù)愈發(fā)多了起來。我覺得我逐漸了解了他。從他的詩中，從一道道題目中，從那遺留下的白紙黑字中。其中的驚喜不斷，原本“只聞其聲不見其人”，只知那“床前明月光，疑是地上霜”的故鄉(xiāng)結(jié)，也不知是哪位大人物，如今恍若面紗剝落，那隱藏的壯志凌云，豪氣沖天，浪漫主義，灑脫不羈，無畏權(quán)勢富貴，一道發(fā)著閃閃光芒，與其他詩人相似又大不相同的張狂豪邁，真叫人三生有幸識得這位友人。

　　我想，他——李白，這位令人敬佩的詩人至今仍穿越千年影響著現(xiàn)在的我們，只要一抬頭，那天上掛著的不是圓月，而是一位千年詩人清明透澈的心魂。我想，我們的友誼不絕于此，往后漫長的歲月中，我仍歡喜與他打交道，逐漸更了解他！

　　他的作文 69

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽關(guān)；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�—題記

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大作家高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見，古今中外，人們對讀書是情有獨(dú)鐘的。開卷有益，讀書使我們一家人都受益匪淺，仿佛微風(fēng)撫過心畔，宛如春水滴答花澗。讓整個(gè)家飄滿書香，頓時(shí)覺得，家是那么溫暖。

　　我們家經(jīng)過書的熏陶，個(gè)個(gè)成了不折不扣的“書蟲”，由于“走火入魔”太深，以至于別人每說一句話，哪怕錯(cuò)一個(gè)字，都要糾正過來，難免有時(shí)被別人說是刁鉆刻薄，但是我卻不以為然，我反而認(rèn)為這是咬文嚼字呢。

　　讀書不僅開闊了全家人的眼界，甚至還把一家人變成了“話癆”。有時(shí)原本十分鐘可以吃完的飯，在餐桌上你一句我一句地講個(gè)不停，像是辯論賽，雙方交戰(zhàn)激烈十分。

　　那天，晚飯過后。躺在沙發(fā)上，聚精會神看《三國演義》的爸爸，輕輕放下書，別有一番韻味地說：“人們都說神機(jī)妙算諸葛亮，從赤壁之戰(zhàn)可以看出，諸葛亮果然是個(gè)大智大勇的`英雄！”這時(shí)在一旁的我說：“論三國中的英雄，誰最聰明呢？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說：“當(dāng)然是諸葛亮啦！”媽媽想了想說：“不一定！這時(shí)小說，不是真正的歷史。我們要拿正確的史料來論，我倒覺得是周瑜聰明！”這時(shí)姐姐突然大叫一聲：“我知道了！”然后以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)書房，不知她找什么。她葫蘆里賣的是什么藥？過了一會兒，她拿了一本書，胸有成竹地走下來，說：“我覺得：“周瑜和諸葛亮一樣聰明�！彪S即把那本《那些回不去的歷史真相》翻開，翻到了“諸葛亮VS周瑜”那章。我耐不住性子，急切地問：“周瑜不是被諸葛亮氣死了嘛!”姐姐說：“不用著急，心急吃不了熱豆腐。作者羅貫中為了襯托諸葛亮的智慧非凡，才德卓越。所以貶低了周瑜，而不是大家所認(rèn)識的心胸狹隘的齷齪小人。當(dāng)然，諸葛亮和同瑜也沒有任何關(guān)系�！鳖D時(shí)一家人茅塞頓開，恍然大悟。

　　書是家庭親密連接的膠水，書讓我一家芳香四溢，幸福美滿。

　　他的作文 70

　　對我諄諄教誨時(shí)，爸爸特別像唐僧；偶爾露出糊口的馬腳時(shí)，他更像個(gè)慈父。

　　爸爸長著一張圓臉，憨態(tài)可掬。鼻梁上架著一副眼鏡，又有點(diǎn)文藝范。別看他其貌不揚(yáng)，做事卻很講究。好比說，他能把自己的辦公室和房間收拾得整整潔齊，老是忍受不了我房間的“亂象”。給我檢查功課時(shí)，他也是個(gè)完美主義者，不是讓我把數(shù)字“寫規(guī)范”，就是點(diǎn)出我解題過程“排版不美觀”，要求我必需重寫！

　　爸爸尤其喜歡過問我的數(shù)學(xué)功課，每次檢查功課時(shí)眼睛都瞪得像圓球，表情嚴(yán)厲，似乎在閱覽什么重要的合同，一個(gè)字都不許犯錯(cuò)。碰到我做錯(cuò)的題，他會絕不留情地畫上大叉，再給我添上個(gè)“改”字，要求我必需改正，并且要寫得步驟詳細(xì)，邏輯清楚。我有時(shí)覺得他的.要求有些過分，可是他會把我狠狠教育一番，理直氣壯地告訴我：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，解題的每一步都有理有據(jù)，不可以茍且敷衍！”聽聞“虎父無犬子”，但愿我早日得他真?zhèn)鳌?/p>

　　這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职忠矔�“冒失”。記得有一次我著涼了，鼻涕一把淚一把。這個(gè)“冒失鬼”爸爸覺得情況不嚴(yán)峻，想當(dāng)然地以為可以通過出汗來驅(qū)除感冒。于是他堅(jiān)決地下命令：“走，我?guī)�你跑兩圈，一出汗，百病消�！蔽宜�快地允許了。

　　爸爸帶我來到操場，帶著我開始與感冒做斗爭。剛開始，我覺得還好，隨著他這個(gè)天天跑十公里的人跑起來不覺得吃力。可是一圈下來，我就有些倦了。爸爸卻說：“哎呀，還沒出汗呢，繼承！”拉著我又跑了三圈，把我跑得滿頭大汗兩腿發(fā)軟。我和爸爸都覺得這下沒問題了，固然我很累，但是心里仍是挺興奮的。

　　可是，到了晚上，適得其反。我可能勞累過度，感冒居然又嚴(yán)峻了，還發(fā)起了高燒！媽媽氣得把爸爸吼了一整理。我燒到了39度多，爸爸可心疼了，連夜開車帶我去病院。回來后也不休息，就坐在我的床邊，不停地給我敷涼毛巾，每隔幾分鐘換一次；又喂我喝水吃藥。他一臉的痛心疾首，恨不得代替我生病，為我分擔(dān)痛苦。

　　有時(shí)，我是孫猴子，爸爸是我的緊箍咒；良多時(shí)候，我是孫大圣，爸爸是我的花果山和水簾洞。

　　他的作文 71

　　我遇見一個(gè)人，蓬勃朝陽不及他，皓婉皎月不及他，這浮世三千都不及他。

　　那是什么時(shí)候，我也不記得了……好像久到我已經(jīng)忘記了……又好像……還在腦海中回放。

　　記得那個(gè)時(shí)候，每天晚上都還能聽到樓下叫喊收垃圾的聲音和“蟑螂藥，老鼠藥……”的叫賣聲。那時(shí)的我還生活在潮州城里，只記得每天清晨，我會與他一起去買菜，清晨沐浴在陽光中的潮州城，我坐在他單車前頭的座椅上，那是專門為我加設(shè)的小嬰兒椅，然后，走街串巷的去各家店里買吃的，小時(shí)候的我和現(xiàn)在一樣是一個(gè)饞鬼，各種各樣的小吃擺在路邊，只要是被我看中的都盡被他收入囊中。每天晚上他都很早就睡了，那時(shí)我與他最親，晚上定要與他一起睡，他會將我抱入懷中，口中輕唱著歌謠，直至我入睡。

　　后來，我們都散了……

　　再一次見到那輛自行車時(shí)，他仍是如此健壯，而我早已坐不進(jìn)那個(gè)小小的座位，但他仍未拆掉車前的嬰兒座。那時(shí)的我已經(jīng)忙于學(xué)業(yè)了，每次回去都很少的時(shí)間，但是雖早已過了這么多年，他仍記得我的喜好，每次回去就給我買各種特產(chǎn)小吃，樂此不疲。

　　再后來，他被查出了肺癌，他來廣州與我一起住了一年多的時(shí)間，且接受了手術(shù)治療。我去時(shí)想不通為什么，那么健壯的他會得這種病。我在這次事件之后才開始發(fā)現(xiàn)他老了。他手術(shù)成功出院后，握著我的手，對我說：“不要怕，楓晴，我好好的.，我會陪著你，看你長大、成年、成家、立業(yè)�？茨愫徒憬銉扇诉^好好的生活，我還會再多活二十年的�！彼�的手很粗糙，那是歲月在上面雕刻的痕跡，厚厚的、大大的、暖暖的，讓我的心暖暖的。然后，他就回到了他的潮州城。

　　現(xiàn)在，我愿用我的余生祈禱他此生平安、健康。

　　可是，我卻再也看不到那個(gè)可以自由行走，自己騎著自行車去買各種小吃的他了。他早已老去，坐在輪椅上，享受這個(gè)世界對他的恩賜，感受這個(gè)世界的美好與屬于他的一點(diǎn)一滴。

　　我愿在心里默默祈禱他今生平安、幸福、健康。愿他在這個(gè)世界好好的，開開心心的，最終不留遺憾的去到另一個(gè)美麗的世界，不留遺憾……謝謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，帶給我慢慢的力量與回憶。

　　他的作文 72

　　我眼中的愛迪生，是堅(jiān)持不懈的。因?yàn)�，“停止就意味著生銹”。因?yàn)椋�“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。但有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要。”為了這百分之一的靈感，在愛迪生尋找合適制作燈絲的材料，絞盡腦汁，四處尋覓。光他采集的竹子就有六千多種，加上夜以繼日、廢寢忘食的試驗(yàn)，再試驗(yàn)……能不得到成功之神眷顧？

　　我眼中的愛迪生，是勇于實(shí)踐的。是的，“不管你做什么，要么就做出輝煌的成就，要么就輝煌的`失敗，必須敢干，才有進(jìn)展�！睈鄣仙�十多歲時(shí)，做了報(bào)童。為了賣出更多的報(bào)紙，愛迪生嘗試在賣報(bào)的同時(shí)大聲吆喝當(dāng)天報(bào)紙上可能引人注目的事，成了最受歡迎的報(bào)童。愛迪生還嘗試自己辦報(bào)紙，每天收集各地的重要信息。愛迪生自己創(chuàng)辦的《先驅(qū)周報(bào)》成了名副其實(shí)的先驅(qū)，愛迪生也如愿以償——大家都喜歡他的報(bào)紙。

　　在我眼中的愛迪生，是熱愛讀書的。“讀書之于腦，恰如運(yùn)動之于身體。”愛迪生如饑似渴地讀書，為了可以讀書，才到火車上賣東西掙錢。愛迪生在公共圖書館渡過中午與下午，沉迷于各式各樣、豐富多彩的書籍中。他不管是筋疲力盡，也不管是風(fēng)霜雨雪，都來圖書館讀書，堅(jiān)定不移。

　　我眼中的愛迪生，是“是信書不唯書的，他敢于嘗試書上沒有的；我眼中的愛迪生，是會另辟蹊徑的，他從不同的角度解決問題；我眼中的愛迪生，是當(dāng)工作為天職的，他不顧一切完成任務(wù)；我眼中的愛迪生，努力完成理想的，他為了理想不斷試驗(yàn)；我眼中的愛迪生，是為人無私奉獻(xiàn)的，他給我們留下了一千零九十三項(xiàng)發(fā)明；我眼中的愛迪生，是合汗水與靈感的，用汗水尋找靈感，完成靈感……他提醒我們努力學(xué)習(xí)：想象力引發(fā)構(gòu)想，而知識實(shí)現(xiàn)構(gòu)想�！彼�提醒我們目標(biāo)專一：“要成功，首先必須立定目標(biāo)，然后集中精神向目標(biāo)邁進(jìn)�！彼�告訴我們關(guān)注教育：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。”

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　　“遇到困難時(shí)，我絕不灰心……成功的三個(gè)條件是勤勉、努力和嘗試。”這是圣人總結(jié)的精華，這是我眼中的愛迪生。

　　他的作文 73

　　明媚的陽光照射在布滿花藤的小花園里，陽光透過藤蔓駁駁的落在了地上，它們猶如一只只可愛的小精靈，時(shí)不時(shí)的跑到在人們的肩膀上，手臂上，頭發(fā)上，臉上。人們也不抗拒，任由它們肆無忌憚的跑呀！跳呀！飛呀！鬧呀！它們可自在了！人們也在享受著陽光的沐浴，過往的路人們也都不由的放慢腳步——享受著。穿入耳畔的是小鳥的嘰嘰喳喳，它們一點(diǎn)兒也不不怕生，時(shí)不時(shí)用它們那雙葡萄似的小眼睛看一看過往的路人，似乎在詢問著它們的意圖，還偶爾和伙伴們一起說說話。而蝴蝶們在百花綻放的花園里穿上它們那絢麗的衣裳，在屬于它們的樂園里快樂的飛舞著，好不自在！她在人群中十分的明顯，一身的白色在花壇的四周不停的繞著，陽光照耀在她的身上，她如同一只誤落凡間的小天使，白凈的臉上盡是開心和快樂，她一圈，一圈，不厭其煩的繞著圈。不知什么時(shí)候，太陽它被遮住了。而她卻沒有在意還是依舊。而過往的路人卻敏銳的注意到了，他們的臉上有幾絲煩悶，他們加快了步伐。漸漸地人們都走光了，鳥兒也不再吵鬧著，躲進(jìn)了自己的巢穴。太陽被完全遮住了，如細(xì)絲，如牛毛，的雨落了下來，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的'，很舒服，很涼爽，給這并不炎熱的夏天增加的幾絲涼意。她變得更加的開心了，她跑向了空地上，把頭向上仰起，雨不停的落下，越來越大，她變得不在開心了。她跑向了可以遮雨的地方，一個(gè)不小心，她的腿不由的向地上倒去。水雨不停的落在她的身上。嬌嫩的花朵在雨水殘酷的打擊小，一瓣一瓣的被打落在地上，連還未開放花骨朵兒也被打了下去。她不停的哭泣著，過往的路人卻沒有一個(gè)理他。只有他在危難的時(shí)候……他那修長而白皙的雙手拿著一把傘遞給了她，扶著她起來，還輕輕的用手抹去了她眼角的淚水，在她模糊的視野里他一步一步的走了，一陣風(fēng)刮起了再地上的花瓣在他的背后，隨著他的走去，花瓣也落在了地上。過了許久許久，她看向了地上：不見人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。過了許多年，她依舊記得那個(gè)他每次在車水馬龍的街道上還會看見似他的樣子，偶爾還會忘記街道的吵鬧，癡呆的望著那個(gè)似他的人……

　　你是誰的，明眸皓齒，有修長的指尖，衣袂翩翩，讓歲月悠然？

　　他的作文 74

　　他非常嚴(yán)厲，每次他一來教室就拉著臉，面無表情，你們猜猜他是誰？他就是我的歷史老師 。

　　上課了�！安懿偈悄囊粋�(gè)朝代？” 我來“抓” 一個(gè)人回答吧！

　　“不好，歷史老師要提問了。前面學(xué)的我基本都快忘完了，怎么辦呀？老師呀，老師，千萬別抓到我”我心里敲著鼓祈禱著。

　　老師在教室里極速的巡視了一圈兒后，突然在她身邊來了個(gè)“急剎車”，敲了敲她的桌子喊到:“就你吧，你來回答這道題”。她是我們好朋友，慧嫻。她站起來了，而他最弱的科目就是歷史。她說:“我……我不知道”。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答。老師瞧了瞧她可憐兮兮的模樣，感慨說:“你一定沒有好好學(xué)習(xí)歷史，連曹操是哪一個(gè)朝代都不知道”。

　　老師講了這句后，她回答說:“他是個(gè)人”。同學(xué)們聽了笑的前仰后合，我以為老師會很生氣，誰知，老師竟然沒有生氣，還點(diǎn)頭贊嘆道:“回答正確”

　　天吶，她回答對了！她忐忑不安的心也應(yīng)該稀里糊涂的安定下來了吧！她坐下來專心致志的聽課。講到官渡之戰(zhàn)，老師眉飛色舞的侃侃而談:“曹操在官渡之戰(zhàn)是勝利了，他樂滋滋的，但他太得意忘形了結(jié)果差點(diǎn)死”。接著他有一路神侃到官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的影響等，竟一眼也沒有看書！更讓我感到好奇的，他講過的知識我能記得清清楚楚！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已隨著歷史老師從三國一路小跑到東晉。這次老師在黑板上寫了個(gè)大大的“羲”字，神神秘秘的說:“請大家注意一下，王羲之的'“羲”字比較難寫，如果考試考到了，你不會寫怎么辦？教你們一個(gè)小妙招就是把這個(gè)字寫小一點(diǎn)，評卷的老師或許就給你看成對的了，記住��！”我從來沒有想到還有此等省力之法，不禁啞然失笑”但后來我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際效果:經(jīng)他這樣一寫一說，我們?nèi)�班都把這個(gè)字記得更牢固了，想寫錯(cuò)都難，考試遇到了反而炫耀地把他寫的大大的。

　　歷史老師還有一方面那就是總是拖堂，只有大課間緊急練習(xí)的時(shí)候才不拖堂，一拖堂我們就聽不進(jìn)去了，東張西望的。真希望老師以后不拖堂了！

　　哎，偉大的、無私的、盡心盡力的歷史老師啊，經(jīng)過你一學(xué)期的聽課，我都成了你的超級粉絲了。

　　他的作文 75

　　薛之謙，一個(gè)美麗動人的名字，在我心中占有一定的位置。

　　因此，每當(dāng)有人問我的偶像是誰時(shí)，我都會毫不猶豫地說出一個(gè)名字——薛之謙，但他們總是不由自主地問：“你為什么喜歡薛之謙？”耶！我為什么喜歡他？喜歡我身邊的同學(xué)，都喜歡鹿晗，TFBOYS……幾乎沒有人喜歡薛之謙。

　　現(xiàn)在想想，也許他從來沒有被這個(gè)世界善待過，但他依然可以善待這個(gè)世界。有一次，銀幕上的薛之謙既有趣又風(fēng)趣，看起來總是像一個(gè)天真有趣的大男孩。他每次笑起來都是沒心沒肺的，好像沒遇到什么麻煩�？赡芤�?yàn)樗�笑的太多，我們都忘了他有多深情。說到親戚，薛之謙是最容易感到遺憾的。他四歲時(shí)，母親死于心臟病。他年輕的時(shí)候就失去了母親，懂事之前從來沒有失去過母親，所以幫助別人的親人成了他最深刻的記憶。

　　不僅是他的精神，更吸引我的是他的愚蠢。其他人的粉絲名字：楊家將、玉米……但是我們在薛之謙的粉絲名字呢？屎叉，你沒聽錯(cuò)，真的是屎叉！天啊，如果粉絲們沒有試圖阻止它，我們可能已經(jīng)做到了......

　　事實(shí)上，我是通過《丑八怪》這首歌開始了解薛之謙的。然后，我也掙扎著，漸漸愛上了薛之謙。我開始通過微博看薛之謙，看薛之謙的綜藝節(jié)目，一遍又一遍地聽薛之謙的歌。不知怎么的，我已經(jīng)深深的愛上了他。我不想讓薛之謙關(guān)注我，因?yàn)槲抑皇茄χ�謙成千上萬粉絲中的.一員�，F(xiàn)在我只需要默默的喜歡薛之謙！

　　現(xiàn)在，將近兩個(gè)月過去了，薛之謙沉默寡言，幾乎不可能在公共平臺上看到他。他不再有以前的“高調(diào)”，再也看不到他的段子和段子。他收起了幽默，專心做他的歌手。我總覺得《不要》這首歌似乎透露了薛之謙的心情。

　　薛之謙說：“你可以在網(wǎng)上找到我所有的歌，所以不要浪費(fèi)錢去買�！边@是一個(gè)既不功利也不強(qiáng)大的人，只想讓別人聽到他的聲音，感受他的才華。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總是在心里默默地想起我的偶像薛之謙，想起他的力量和他應(yīng)對挫折的冷靜。

　　薛之謙是我的偶像，是我夢想和信念的載體。他永遠(yuǎn)不會筋疲力盡。我不能保證他永遠(yuǎn)不會掉粉，但至少現(xiàn)在不會。薛之謙，犯傻而沒受那么多苦真好。它從面子的價(jià)值出發(fā)，沉浸在天賦中，忠于性格。

　　我的愿望是世界和平…

　　他的作文 76

　　如綿延的一江春水，滋潤出干渴的心田；如溫暖的一輪紅日，融化著冰封的情感；如柔柔的一習(xí)微風(fēng)，在心湖中掠起陣陣漣漪。

　　將點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢，串起條條回憶的鎖鏈，無論歡笑與悲傷，感動與難過，甚至憤恨，只因?yàn)橛辛擞颜x，才使它們綻放炫目的光芒。

　　友誼也是個(gè)百花園，有著許多的種類，有孩提時(shí)無知出純真，有少男少女們的懵懂，有君子之間的淡泊如水，更有交付性命的生死之交，雖然各不相同，卻都需要同樣的條件，去培育，去呵護(hù)，才會結(jié)出碩碩的果實(shí)。

　　友誼的培養(yǎng)，需要彼此的付出，“鷦鷯巢于深林，不過一枝，偃鼠飲河，不過滿腹”友誼之間付出的多少不當(dāng)用天平去稱，去測量，不應(yīng)計(jì)較得失，全心的付出，并不是為了得到全部回報(bào)而付出的，付出時(shí)無怨，得到回報(bào)時(shí)，要學(xué)會滿足。

　　友誼，是一門心靈的藝術(shù)，在這門領(lǐng)域中，無數(shù)名人都留下了他們的足跡，有俞伯牙與鐘子期，瞧，一個(gè)在全神貫注的撫琴，一個(gè)在如癡如醉的聆聽；有管仲與華歆，一個(gè)毅然割席，一個(gè)滿面羞慚；有丟勒和奈斯丁，一個(gè)是滿載盛名而歸的幸運(yùn)兒，另一個(gè)則是為愛犧牲的無悔的奈斯丁。他們偉大的友誼，我們敬佩，但在友誼的世界中，沒有貧富貴踐之分。

　　在友誼的世界中，也許你渴求一份轟轟烈烈，世人皆知的`友誼，也許你渴求一份溫暖如春的友誼，也許你希望擁有一份平淡純潔的友誼，無論什么，都需要你全心的付出，道不同不相為謀，千金易得，知己難求，要找到一個(gè)在心靈上共鳴的知己，十分不易，但只要找到了就要守信加珍惜。

　　曾幾何是，落魄了，身無分文時(shí)身邊還有多少人在吹捧你？贊美你？

　　友情之間的付出不需要理由，如果真的要追根結(jié)底，那就是因?yàn)閻�，所以愛吧！因�(yàn)閻塾�，所以我們付出，友誼跟應(yīng)酬交際不同，交際如過眼煙云，過了，看了，散了，忘了。而友誼則如沁人心脾的瓊漿玉露，品嘗了，回味了，銘刻了。

　　無需復(fù)雜的言語，夸張的表達(dá)，只要付出你的真心，收獲的會是一棵繁茂堅(jiān)挺的參天大樹，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨的侵蝕。任何東西也撼動不了它的根基。

　　友誼是心靈的溝通，彼此一個(gè)眼神，就足以了解，無法用語言描述出的真諦。人生因夢想而美麗，因細(xì)節(jié)而豐富，因情感而真摯動人，我的人生則因友誼而精彩。

　　他的作文 77

　　一個(gè)星期六的下午，我津津有味兒地吃完了一個(gè)凍柿子，隨手將沛子皮往樓下一扔。樓下傳來‘唉喲”一聲，我的心里“格登”一下，偷眼住下一瞧：糟了！柿子皮正好扔在一位叔叔的肩膀上。我的心里忐忑不安，生怕叔叔會找上門來。晚上，我看完電視，聽到廁所里傳來“嘩嘩’的流水聲。走近一看，水流了一地。我急忙喊來了爸爸、媽媽和哥哥。推開廁所門一看，原來是水箱壞了，水不住地往外流。

　　媽媽急忙說：“你們倆快去找水暖工�！蔽液透绺缌⒓磁艹隽思议T。我倆來到維修隊(duì)的傳達(dá)室，有十幾個(gè)叔叔正坐在那里看電視。哥哥推開門間道：“師傅，這兒有水暖工嗎？”坐在墻角的一位叔叔站起來，卻被旁邊的人按住，搶著說。“水暖工早下班回家了�！蔽乙宦�，心里涼了半截�！拔揖褪撬�暖工，有事嗎？”叔叔又站起來。哥哥急忙說：“我家的水箱壞了，求您跑一趟�！笔迨宥�話沒說，抄起工具襲，就同我們出了門。我高興地走在前邊，為叔叔領(lǐng)路。

　　進(jìn)了家門，我抬頭打量一下叔叔。他中等身材，略顯得消瘦，瓜子臉，眼睛明亮溫和。不知怎的，一見面我就從心里喜歡他。爸爸忙與叔叔握乎，寒喧過后，叔叔就去看水箱。我從后面突然看到叔叔的.肩膀后部有一塊黃黃的痕跡，頓時(shí)，臉上一陣火辣辣的。叔叔看完水箱，便熟練地抄起鉗子，使勁擰緣絲。突然“喇”的一聲，水噴了出來，叔叔來不及躲閃，身上全濕了，可他全然不顧，雙手緊緊握住鉗子把柄。臉上的青筋繃得緊緊的。

　　看到這一切，我真心疼叔叔。過了好一會兒，水止住了，水箱也慢慢修好了。媽媽端來一杯清香的茶水，哥哥遞過一條毛巾，爸爸緊握著叔叔的手說：“喝杯水暖暖身子。這么晚了，真不知該怎么謝你�！闭f完，把一張人民幣塞進(jìn)叔叔兜兒里。叔叔說什么也不收，的義務(wù)……”十分誠懇地說：。這是我的本職工作，是應(yīng)盡任憑爸爸媽媽怎么說，叔叔也不收。看到這一切，我十分感動，我向叔叔一汰錯(cuò)：“叔叔，那柿子皮是我扔的。”“噢，沒關(guān)系，以后別扔就是了�！笔迨暹呎f邊把錢塞在我手里。我的心被震撼了，一種由衷的尊敬之情油然升起，我拿過毛巾，使勁擦叔叔身上那塊柿子皮的痕跡�！安挥貌亮�。”叔叔起身走了，連口水也沒喝。

　　他的作文 78

　　我們的身邊，有許多默默無聞的小人物，他們雖平凡，卻閃著耀眼的光輝。在我們樓棟，就有一位這樣的老太太。

　　放學(xué)回家，到小區(qū)已經(jīng)六點(diǎn)半了，在單元門前，我差點(diǎn)嚇了一跳——道旁一排垃圾桶那兒突然竄出一個(gè)黑漆漆的人影，險(xiǎn)些和我撞上。“對不起，對不起”一個(gè)沙啞的聲音想起，借著單元門內(nèi)的燈光，我看到了一個(gè)有些矮的老婦人，隔得不太遠(yuǎn)，我聞到了她身上淡淡的酸臭味。

　　我和她一起走進(jìn)了電梯，她緩緩地伸出一只如枯樹枝般的手，在電梯按鍵“14”上輕輕地按了一下。我悄悄地打量著她：一頭簡單的短發(fā)，不少頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上溝壑縱橫，但眼睛卻十分有神，閃著堅(jiān)毅的光。一只手緊緊攥著一個(gè)鼓鼓囊囊的大蛇皮袋子，仿佛里面裝著寶貝似的，但我隱約見到了里面露出的空礦泉水瓶。打扮得樸素而整潔，但身上卻有一股酸臭味，叫人聞了怎么也喜歡不起來。不就是一撿垃圾的嗎!我不自覺地把身子往邊上縮了縮，想離老太太更遠(yuǎn)點(diǎn)。電梯終于到了我家的“11”層，我逃也似的.離開了。

　　回到家，外婆笑著迎接我，她是小區(qū)老人中的“交際花”，想必她今天跟牌友們玩得挺高興。我忽然對剛才遇到的那個(gè)老婦人有些好奇：“外婆，那個(gè)十四樓撿垃圾的婆婆……”“哦，你說老李啊，可別說她是撿垃圾的，她人挺了不起的……”外婆的笑容凝固了。她告訴我，老人之前是她的牌友，可是兩年前身為消防員的兒子因公犧牲了，她就通過撿垃圾來撫養(yǎng)年幼的孫子。國家給她的撫恤金，她一分都沒要。

　　她總是說：“我還能干活賺錢呢，這些錢應(yīng)該給更需要的人!”聽了這些，我忽然很羞愧——為自己之前的想法，也為自己打心底里對老人的不敬。

　　第二天清晨，天還沒完全亮，我背著書包去上學(xué)。單元門口，昨晚那熟悉的身影正在垃圾桶里輕輕翻找著東西，老人只比垃圾桶高一點(diǎn)，翻得有些吃力，但她卻仍繼續(xù)翻著……我注視老人許久，終于，一句話脫口而出：“奶奶，早上好!”老人有些錯(cuò)愕地回過頭，看了我一會兒，回之一笑，笑得很燦爛，很溫柔。

　　14樓的老奶奶，只是社會中一粒毫不起眼的塵埃，但也正是她這樣的平凡之輩，讓我們的世界更絢爛奪目……

　　他的作文 79

　　隨著社會對兒童造成的不安穩(wěn)，我們做家長的除了要教會孩子要善良、誠實(shí)、懂禮貌，更要提高寶寶的自我保護(hù)能力。孩子對危險(xiǎn)的自我保護(hù)能力極差。千般愛護(hù)，莫過自護(hù)。

　　面對手無寸鐵、善良無辜的孩子，除了呼吁相關(guān)部門加大打擊違法犯罪的力度外，作為家長的我們，要提前教給孩子一些必要的自我防護(hù)知識，就可以讓孩子冷靜面對侵害、機(jī)智保護(hù)自己。

　　一、占小便宜吃大虧

　　告訴孩子，不認(rèn)識的`人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。

　　二、熟記電話號碼

　　讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110、120、119等等。

　　三、不要給陌生人開門。

　　平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。

　　四、上下學(xué)家長陪護(hù)

　　孩子還讀小學(xué)時(shí)最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家。

　　孩子若單獨(dú)回家應(yīng)教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機(jī)會溜開陌生人的視線，穿過馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見的某一所房子跑，因?yàn)榉孔涌赡苁强盏模蝗绻�這時(shí)家里沒人，也不要往家里跑。

　　五、教孩子學(xué)會拒絕

　　放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送�；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。

　　六、報(bào)紙、電視中的案例作用

　　在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理。

　　他的作文 80

　　一個(gè)星期天的下午，我約了穎去玉泉山登山。我一直等到天黑，都不見穎到來。我十分生氣，決定明天責(zé)問穎。

　　第二天一早，穎就來到我家，我開了門，一見是她，頭上還包著紗布，心里奇怪，想問問她，不過一想到她不守時(shí)，我扭頭就走，穎則跟著我進(jìn)了房間，她一拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭，用兩只惡狠狠的眼睛盯著她，她才剛開口：“雨晴，對不起，我昨天……”我沒等她說完，就將她趕出了房間，我從門縫里隱隱約約看到，穎傷心地跑出了家門�？粗�穎傷心的樣子，我沒有顧及她的感受，只是一味地在心里責(zé)備她。

　　次日中午，我上學(xué)的時(shí)候遇見了穎的媽媽，我停住了腳步，說了一聲：“阿姨好�！蔽以捯魟偮�，穎的'媽媽就開口了：“雨晴，昨天是你錯(cuò)怪了穎，事情是這樣的，那天下午，穎在去玉泉山的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搶劫犯，穎發(fā)現(xiàn)了，忙在電話亭邊報(bào)警。接著，穎記下罪犯的車牌號碼，然后跑上前攔住罪犯的車，和罪犯展開了一番搏斗，但畢竟她人還小，打不過罪犯，還挨了一拳，正在罪犯打倒穎正準(zhǔn)備逃走之時(shí)，受害者來了，后來警察也來了，把她送到了醫(yī)院，你看她頭上那塊紗布包的地方，就是被罪犯打傷的�！蔽衣犕攴f媽媽的話，心中不由一驚，沒想到穎那么勇敢，同時(shí)心中也帶有愧疚，我錯(cuò)怪了穎，穎現(xiàn)在一定很傷心，想到這，我連忙問：“阿姨，穎現(xiàn)在在哪兒呢?”“哦，穎呀!她現(xiàn)在在家呢!”“哦，謝謝阿姨!”我以飛的速度跑到穎家，穎開了門，一見是我，便驚訝地說：“雨晴你怎么會來?”“穎，我……”“先別說，進(jìn)來坐吧!”我坐在沙發(fā)上，慚愧地說：“穎，那天的事，是我錯(cuò)了，對不起，沒想到你這么勇敢!我錯(cuò)怪你了，對不起，我們還是好朋友!”“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友!”“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友!”“等你傷好了，我們還去去登山好嗎?”“好的”……

　　晚上，爸爸打開電視，新聞上播報(bào)了穎的事情，我自豪地對爸爸說：“這是我一個(gè)要好的朋友。我差點(diǎn)還錯(cuò)怪她呢!”

　　吸取了這次教訓(xùn)，我知道了以后做事不能以自我為中心，要顧及別人的感受;聽別人解釋，讓別人把話說完。我仿佛覺得自己一下子長大了。

　　他的作文 81

　　“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種棉花糖！”小時(shí)候，我經(jīng)常纏著外公讓他給我買棉花糖，他永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

　　外公小時(shí)候最疼我了，有事沒事總喜歡拉著我那胖乎乎的小手到處逛逛。有時(shí)，偶爾有一兩輛賣棉花糖的車子從身邊經(jīng)過，這時(shí)我會拉著外公的手說：“外公！外公！我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種！”說完，我指著前邊的那輛車子。外公笑著說：“好！好！好！外公這就給你買！”外公給我買了一支特大的棉花糖，于是我就吧唧吧唧地吃了起來。外公一邊看一邊說：“怎么樣，好吃嗎？”我點(diǎn)著小腦袋說：“嗯，很好吃！外公您以后得天天給我買好不！”外公捏了下我的小鼻子說：“好！”

　　在后來的日子里，每當(dāng)有賣棉花糖的車子經(jīng)過，外公都給我買，而我也總是吧唧吧唧地吃起來。每吃完一支棉花糖，我總會笑著對外公說：“外公最好啦！”外公也滿臉寵溺地親著我的小臉蛋！

　　可是天有不測風(fēng)云。有一天，我在房里就聽到賣棉花糖地吆喝聲，便喊：“外公，外公，賣棉花糖的車子來咯！趕快出來買啊，不然等下車子就走啦！”過了好會兒也沒看見外公出來，便跑到外公房里去找，可卻找不著他。我便去問媽媽，聽媽媽說外公生病了，在醫(yī)院治療。于是我吵著媽媽讓她帶我去醫(yī)院看外公！在醫(yī)院里，外公躺在病床上，臉蒼白蒼白的，不似以往的滿面紅光。頭上那幾撮未白的頭發(fā)，現(xiàn)在全變成了白色的。整個(gè)人看起來蒼老了許多，原本有神的眼睛也失去了光彩變得暗淡無光。我來到外公的病床前，握著外公那粗糙的大手時(shí)，眼眶便不知覺地升起了霧氣，淚水控制不住地往外涌：“外公，您怎么啦！媽媽說您病了！您什么時(shí)候會好呀！玲兒還等著您給我買棉花糖吃了！”外公痛苦地面含微笑說：“外公沒事！等外公好了，一定給我的`寶貝買棉花糖吃�！薄巴夤�說話要算數(shù)哦！來！外公我們來拉勾勾。”我開心地說。

　　但是事情卻不像我想象中的那樣，外公離開了，永遠(yuǎn)地離開了！

　　“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟地，入口即化的那種！”每當(dāng)想起這段情景我總會情不自禁的流淚！而他，也將永遠(yuǎn)在我的記憶深處。

　　他的作文 82

　　華燈初上，住宅小區(qū)的過道閘，兩盞道路路燈釋放著昏暗的燈光效果，盡管，在這里濃厚的夜幕里看起來十分很弱，但它仍驕傲地亮著，亮著……

　　我外出鍛練，剛離開了兩步，發(fā)覺前邊拐角處的垃圾箱旁，有一個(gè)強(qiáng)光手電在灰暗中隱約可見。

　　無需細(xì)瞧，肯定是拾荒者，夜晚的這道景色，針對我來說，早已習(xí)以為常了。

　　平日里，我早已避而遠(yuǎn)之。今日，不知道如何來啦求知欲，愛看個(gè)細(xì)心。

　　那人，好像早已覺察到有些人在留意他，稍微扭頭瞥了我一眼，又再次煞有介事地資金投入到他的工作中當(dāng)中。他駝背著腰，頭深深埋在垃圾箱里。一手握著強(qiáng)光手電，一手在垃圾池里挑三揀四，并把尋找的“商品”——紙箱子、水果罐頭、塑料瓶子、泡沫塑料，放入身邊的麻袋里。麻袋里早已鼓鼓囊囊，它是他勞動者的成效。

　　我向他靠近了兩步，這時(shí)候，他站站起來，捶了捶腿，趁著燈光效果，我掃視了他一下：身型干瘦，秀發(fā)凌亂，臉色烏黑，的`身上系著一個(gè)黑色的、發(fā)光的皮罩衣，手里戴著一副粘滿污垢的膠手套，腳底蹬著一雙黑色的、退色的套鞋，給人一種很臟的覺得。唯有一雙并不大的眼睛里，放射性著與全身上下著裝截然不同的的神採與魅力，要我好像看到了黑暗中尋食的夜鷹。

　　一陣聲音從背后傳出，我轉(zhuǎn)頭一看，是住宅小區(qū)里的一位住戶，他拎著鼓鼓囊囊的塑料袋，包裝袋里往下滴著污濁不堪的廢水�？吹竭@一拾荒人，他的眼中流露嗤之以鼻的眼光，像在看一只蚊蟲或者一只床蟲。離垃圾箱也有一兩米，他停下來了步伐，逐漸拋擲。猛然，廢水濺出，異味四溢。

　　拾荒人靜靜地凝視著這一切。等那人回身離開，他又彎彎腰，將頭埋進(jìn)垃圾箱中，再次翻查著他的“商品”。又過了一會兒，他總算下班，騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開，那干瘦卻固執(zhí)的孤獨(dú)背影，越來越遠(yuǎn)，最后消退在一望無際的夜幕里。

　　望著拾荒人漸行漸遠(yuǎn)的方位，我默默地思考著。他的辦公環(huán)境是污濁的，但他的勞動收入是整潔的。他沒有行乞、盜竊，挑選投機(jī)取巧，只是任勞任怨，自立更生，我覺得恰好是他的的寶貴的地方嗎？他勤快、堅(jiān)毅的品行打動了我的內(nèi)心，深深掩埋在了我的心靈深處。

　　他的作文 83

　　唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍(lán)色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。

　　開學(xué)第一周的一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現(xiàn)了。我生氣極了，厲聲說：“有病啊你，干嗎無緣無故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來，一幅不知所措的樣子，也許他不知道，如果當(dāng)時(shí)他能隨便來一句：“Sorry，我不是故意的，請?jiān)�諒，OK？”也許事情就此結(jié)束了，然而看著他那木訥的樣子，我是更加氣憤�！安辉S再有下一次，否則我會讓你更難堪，聽見沒有？”我又補(bǔ)充了一句。他那本來已經(jīng)紅透了的臉此時(shí)更加紅了，其實(shí)，我說完這話也有點(diǎn)兒后悔。

　　然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

　　那天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨(dú)沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時(shí)間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見他正聚精會神地做著題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達(dá)到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個(gè)底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當(dāng)我萬般無奈之時(shí)，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。

　　下課后，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應(yīng)該幫助的。”說話時(shí)，他的臉再次紅了起來，兩只手也不自覺地相互搓著，一幅很不自在的.樣子。

　　直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，不過，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。

　　他的作文 84

　　健康你我他，衛(wèi)生靠大家

　　衛(wèi)生與健康是緊密相連的，不講衛(wèi)生就容易使身體得病。這個(gè)簡單的道理我們都懂，可是你真的做到了嗎？

　　在日常生活中，衛(wèi)生是時(shí)時(shí)處處都必須注意的一些小問題，比如經(jīng)�？吹皆诼愤�、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，做一些油煎、油炸之類的食品，你知道他們這些東西是用什么做的嗎，吃了以后很容易生病，所以你可千萬不能去買這些東西。

　　說到健康，也許有人會說：“東西吃得多就健康了吧！”其實(shí)這種想法是不正確的。健康并不在于多吃東西，而在于你是否經(jīng)常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，只有養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，才能做到健康。在飲食中多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體是大有好處的。

　　為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的`生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力；養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣；合理攝入適量的食物，不偏食，不挑食；堅(jiān)持早晚正確刷牙，定期檢查牙齒；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔等等；

　　說到環(huán)境，我們的校園優(yōu)美如詩，是我們生活、學(xué)習(xí)的佳境，也是我們陶冶情操的圣地。然而我們有些同學(xué)不但不知道珍惜反而破壞校園環(huán)境。廣場上、樓道內(nèi)、走廊處常�？梢娂垐F(tuán)、牛奶盒、點(diǎn)心袋隨地亂扔，甚至沒喝完的牛奶灑了一地，以至一走進(jìn)校園我們的視野就被垃圾污染了。本來愉快的心情一下子煙消云散。你們知道嗎，這些小小的垃圾，會滋生出大量的細(xì)菌，會污染我們的環(huán)境，危害我們的健康。

　　所以同學(xué)們，為了我們安靜的校園，優(yōu)美的環(huán)境，為了我們生活在一方凈土，更為了我們的健康，請不要再吝嗇自己的舉手之勞。只要我們每個(gè)人都少扔一團(tuán)紙，多揀一個(gè)垃圾，那么我們的學(xué)校將會成為世界上最美的校園。同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，讓我們一起來做校園的環(huán)保衛(wèi)士，做健康的守護(hù)使者吧！

　　另外有件事，最近有人假冒教育局的名義上門推銷“眼輕松”產(chǎn)品，請各位同學(xué)回去告知家長，引起警惕，千萬不要上當(dāng)受騙。

　　他的作文 85

　　他，在生活中對我的愛是超過世間任何人，我卻只懂得一味地索取。

　　他很強(qiáng)壯，但個(gè)子不高。小小的眼睛，只要一笑，便會瞇成一條線。鼻梁高高，嘴巴小小，看起來挺斯文、帥氣的。我非常喜歡他，因?yàn)樗麖膩頉]有教訓(xùn)過我。也因?yàn)槊恳淮挝铱粗惺裁礀|西了，只要一句“我想買……”他便說：“你只要好好學(xué)習(xí)，不惹你媽媽生氣，我就幫你買。”結(jié)果，不出一兩天，我就得到我想要的東西了！

　　每當(dāng)想起他的好，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一件事來。

　　有一天，他說：“今天中午，我給你做你最愛吃的東西哦�！薄笆裁礀|西？”我好奇地問道。他神神秘秘：“暫時(shí)保密！”沒辦法，他總愛賣關(guān)子，我是不可能現(xiàn)在就知道啦，只好回到房間，繼續(xù)寫我的作業(yè)來……突然，廚房里傳來一陣“噼哩啪啦”的聲響。我越來越好奇，躡手躡腳地來到廚房旁的一個(gè)小角落躲了起來，想看看他到底在干什么？

　　呀，原來他在煎牛排��！他什么時(shí)候?qū)W會做牛排了？我突然感到心里暖暖的，繼續(xù)欣賞他的“杰作”。只見他眉頭緊皺，笨手笨腳的，一手扶著扁平鍋，一手拿著鏟子，一本正經(jīng)。哈，他忘記加黃油了，牛排被燒粘鍋了。他只好立馬將黃油涂到鍋底。黃油一粘鍋底，便“嗞嗞”的響著。哎呀，他又遇到難題了，用鏟子翻牛排怎么也翻不過來。牛排像一個(gè)調(diào)皮的孩子被鏟子追著跑。眼看，貼鍋的那面牛排馬上就要燒焦了。他心里一急，竟然丟下手中的.鏟子，徒手把牛排抓了起來，迅速地翻了一面�！鞍。�好燙！”他尖叫著，立刻把右手的手指頭伸到嘴巴前吹了吹。終于，他狼狽地完成了煎牛排的任務(wù)。

　　“吃飯羅！”他亮開嗓門喊道。那架勢，活像打了勝仗的大將軍！我趕忙從角落里走出來，他也將那黑乎乎、油亮亮的牛排端到了桌子上。

　　我湊進(jìn)一聞，哇，香氣撲鼻！趕忙拿起刀叉，緩緩地切下一小塊，放入嘴里，慢慢地品嘗，真是又嫩又鮮，滿口生津��！眼淚打轉(zhuǎn)，這一份小小的牛排，到底凝聚了多少愛呢？

　　我眼中的他——煎牛排的爸爸，我親愛的爸爸，永遠(yuǎn)是最愛我的人，也是我最愛的人！

　　他的作文 86

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，那位老伯伯已經(jīng)離開了兩年。盡管這對少年來說不是個(gè)短時(shí)間，但是也不能沖淡我對老人的記憶。

　　那位老人很慈詳，紫黑色的皮膚里帶著一種看透世界的氣息。他的行頭很“格格不入”，不是那流行的靚裝，而是一件老式的中山裝和一條補(bǔ)丁遍布的褲子。他那粗糙的大手上長滿厚厚的繭子，每個(gè)繭子里都經(jīng)過了愛和勤勞的磨練。

　　記得那是個(gè)雪后的天，由于我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，媽媽便讓我騎車獨(dú)自上學(xué)。我推著車來到馬路上；路上的汽車失去了原來馳騁沙場的氣勢。我踏上了車，誰知車胎竟然像一個(gè)泄了氣的氣球一樣癟了下去，我嚇了一跳。同時(shí)，伴有一絲驚慌“完了，車胎癟了，那我上學(xué)就得遲到了……”就在我像一個(gè)無頭蒼蠅束手無策時(shí)，我又看到了救星-修車鋪。

　　我推著車向那兒走去，看到了修車鋪的老爺爺，便說：“爺爺，我的車胎癟了，您能幫我修一下嗎？”老爺爺二話沒說，擼起袖子開干，只見他熟練的抄起工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊活D操作，三下五除二的就把車修好了。我很高興，手便不由分說的向褲兜伸去，霎時(shí)我臉色灰白，汗涔涔留下，緊接著我摸摸衣兜，空空如也。我不敢看老人了，老爺爺看著我反常的舉動，便對我說：“你沒帶錢吧，沒事，明天再給吧�！蔽液芨袆�，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里呢喃到：“謝謝您。”緊接著，我便飛快的蹬上“復(fù)活”后的`自行車風(fēng)馳電掣般地走了。塵土紛囂之間我仿佛聽到老人在說：“孩子，慢點(diǎn)，別著急……”

　　道路兩旁的積雪一片耀眼的白。第二天我一大早就起了床，早早的就來到老人的小鋪前，但那里缺空空如也，沒有一點(diǎn)生靈的氣息。我跑到對面的商店詢問老爺爺?shù)男雄�，結(jié)果我聽到了一個(gè)不好的消息：老爺爺昨晚生病住院了。我顫顫地走出商店，內(nèi)心一陣冰冷。空蕩蕩的道路兩旁只剩下幾顆落寞的大樹。道路兩旁的雪依然很白，毫無雜質(zhì)的白。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，在那次以后我再也沒看到過老爺爺，每一次上學(xué)路過修車鋪的時(shí)候我都會想起老爺爺那一份信任、關(guān)懷，一雙粗糙的大手。爺爺用圣潔的心演繹著高尚人格已經(jīng)長存于我的記憶中。

　　他的作文 87

　　我的父親不英俊，不高大也不會把我放在他的肩膀上看風(fēng)景，但他愛笑，可惜的是，他笑得也不怎么好看。

　　每次和父親見面，他都會帶著笑容，那種笑容通常是含在嘴里的，看起來憨憨的，傻傻的。但他所有的笑都是這樣，也只能是這樣。父親的牙齒不好，他前面的兩顆門牙太松了，輕輕一碰就搖搖欲墜，也許是因?yàn)檫@個(gè)，父親的嘴不敢張的.太開，也不敢笑的太大聲。簡單來說，他的笑僅僅是把嘴張開一點(diǎn)，笑完后再合上的古怪笑容。

　　小時(shí)候，我和父親總是背著母親到處跑，有時(shí)我們?nèi)バ∩虉鲑I糖，他不管有無生產(chǎn)許可，有無QS標(biāo)志，我要的糖他總會笑著放在我的手里。但我卻從來沒有因此拉過肚子。

　　也有時(shí)，我們在他那輛疾馳的自行車上旅游，逛街，但他總是粗心大意。一次過年時(shí)，我和父親去火車站附近周游，但這次旅行對我來說可不怎么好受。父親忘記把讓我放腳的兩塊板放下來，我的腳不知道向哪伸，不知不覺的靠近了車輪。突然，我的腳被卷進(jìn)車輪的兩個(gè)輻條中，一陣劇烈的疼痛向我襲來，可他卻還在原地傻站著，直到被我叫醒，才把那兩塊板放下來，一蹬又一蹬著騎回家。

　　母親看見這一幕當(dāng)然是十分生氣�？墒撬麉s站在門外傻笑著，他的嘴像一道石門張開，兩排整齊卻有瑕疵的牙齒露出來了，那兩顆特殊的門牙向外暴著，十分明顯。我們都感到很奇怪，不知道他的想法。但是他還在我治療期間載著我出去玩，讓我感受到了“受傷的最高待遇”。

　　還記得有一次，我和父親去金榜公園玩，原以為我們能有快樂的一天，卻不曾想到父親迷路了。傍晚時(shí)分，我們要回家了，可我卻突然找不到原本坐在草地上的父親去哪了，我的周圍都是綠與黃的燈光映在石頭上，我很害怕，于是誤打誤撞的找到了出口，便不管父親徑直走上回家的路，我走一會兒停一下，看看父親有沒有趕來。不一會兒，不遠(yuǎn)處的一個(gè)身影提著一個(gè)袋子向我走來，那是父親。

　　他也許并不是世界上最好的父親，但在我兒時(shí)的心中他是最棒的。因?yàn)槲矣X得，也許他挑選的糖時(shí)早已看過生產(chǎn)日期？他讓我受傷時(shí)發(fā)的呆，是不是在想如何治療？他的迷路，也許是要讓我養(yǎng)成自主？

　　他的作文 88

　　在陽光明媚的早晨，我騎著自行車在上學(xué)的路上。乳白色的吉普單車被昨晚的我擦得如此潔白無瑕。十月份的秋天里，清晨的秋風(fēng)輕輕撫過我的臉龐，拂過我的衣袖，進(jìn)入體內(nèi)……

　　突然，我感覺全身涼颼颼的`，打了個(gè)噴嚏，發(fā)出“咝”的一聲，清涼的微風(fēng)中，我情不自禁地想起了三年前的往事……

　　三年前的秋天，我還不明白什么是感情。在醫(yī)院里，一位年逾耳順的老人正躺在病床上。當(dāng)時(shí)我坐在他的旁邊，感覺待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪著他。這時(shí)，母親叫我過來陪在這位老人身旁。雖然我覺得這是件十分乏味的任務(wù)，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會兒，母親用手緩緩指向我，對著老人家問道：“你認(rèn)得他么？”老人家無神的眼光順著母親的手指方向望著我，眼睛突然發(fā)亮了，但隨著時(shí)間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來了。

　　我實(shí)在覺得無趣，中途便出去溜達(dá)了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……

　　過了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫(yī)院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭發(fā)大部分變?yōu)殂y白色了。母親再一次問老人家認(rèn)不認(rèn)得我，此時(shí)他十分疑惑，并用懶洋洋的眼神看著我，緩緩地?fù)u了搖頭，又開始進(jìn)入昏迷狀態(tài)了。

　　我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學(xué)會游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細(xì)地教！他還騎著那頗不起眼的小摩托車，在川流不息的大街上敏捷地躥來躥去，只為我開心一笑……如今，他躺在病床上，而我卻毫不在意！

　　這位病床上的老人便是陪我度過歡樂有趣的童年，傳授我無數(shù)技能的親愛的外公啊！是一位有四十年教齡，深受學(xué)生尊敬愛戴的人民教師！在我們離開他回深不久，病魔無情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！

　　秋風(fēng)散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的仿佛再不是秋風(fēng)，而是我親愛的外公啊！至此，我內(nèi)心深感愧疚，我自責(zé)為什么不把對外公的愛告訴他？

　　我忽然明白了什么是感情，原來感情便是外公對我的呵護(hù)；是我沒來得及與外公好好道別而產(chǎn)生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！

　　秋風(fēng)里，我想起了他！您過得還好嗎……

　　他的作文 89

　　我和他既是鄰居，又是同班同學(xué)，有一段時(shí)間我們甚至還是同桌。我們經(jīng)常一起上學(xué)回家，又常常一起玩，我們成了真正的一對形影不離的好朋友。我們都有一個(gè)共同的愛好----喜歡看書。

　　有一天下午，媽媽叫我去墟上買包鹽。臨走時(shí)，媽媽還再三囑咐我說：“家里一點(diǎn)鹽也沒有了，買了早點(diǎn)回來，不要在外面玩�！比サ桨肼�，忽然我聽見背后有人叫我。我回頭一看，原來是他。他跑上來有點(diǎn)氣喘地說：“我和你一起去�！蔽覀冊诼飞纤�說的都是關(guān)于書里面的內(nèi)容。當(dāng)路過墟的一間書店時(shí)，我們不約而同地停住了腳步。我對他說：“我們不好先進(jìn)書店看一會兒書嗎？反正現(xiàn)在還早著呢！”他立馬笑著爽快地答應(yīng)。我倆地一進(jìn)書店，就各自翻起書，津津有味地看起來。書中的`精彩情節(jié)完完全全地把我們牢牢地吸引住了。外面發(fā)生了什么，我們根本不知。

　　我們看累了，站起來時(shí)突然記著有一件事還沒干，它就是買鹽。我們飛也似的跑出來，這才發(fā)現(xiàn)天不知什么時(shí)候已經(jīng)早全黑了，店鋪也關(guān)門了。我和他只好腳步匆匆地往家里趕。到了村口，我們看見咱們的媽媽在著急地等著我們。我媽首先生氣地問：“買鹽為何到這時(shí)候才回來，干什么去了呢？你知道我們著急的嗎？我還差點(diǎn)要去報(bào)警，幸好有人說在墟上見過你�！彼麐寢屢矄査�到哪里去了。我們倆吞吞吐吐地說：“都是因?yàn)榭磿�而誤了時(shí)間�！眱蓚�(gè)媽媽同時(shí)問：“那錢呢？”我們倆低著頭，慢慢地從口袋里拿錢再來。當(dāng)晚，我們兩家都要吃沒鹽的菜送飯。

　　因?yàn)槲覀兿矚g看書，語文成績一直都很好，我有時(shí)還試過幾次前幾句。而他呢？經(jīng)常得前三名。被同學(xué)們稱為“語文智多星”。

　　可惜后來，他全家都遷往城里去了。從此以后，我和他再也沒法見過面。在離別時(shí)，我們都舍不得對方，緊緊地?fù)肀г谝黄�，好久好久，我們最后才依依不舍地�(fù)]手告別。

　　我忘不了他，我忘不了他這個(gè)好同學(xué)，我忘不了他這個(gè)好朋友。他是誰？我悄悄地告訴你，他叫陳文杰。他雖然不如電視劇《九歲縣太爺》的那個(gè)天才兒童陳文杰這么厲害，但他的語文的確非常棒。

　　他的作文 90

　　“學(xué)樂，這是什么網(wǎng)站啊”我皺起眉頭問媽媽，心想：最近可能考試考的不理想，這個(gè)火雞媽媽一定是為了讓我做一大堆習(xí)題，找個(gè)網(wǎng)站來的。媽媽說道：“你不是愛玩電腦，你自己先研究研究。果然不出我意料，這兒肯定有一大堆枯燥不味的習(xí)題等著我應(yīng)付呢，我真是懶的不理，算了！

　　先看看，待會兒在找個(gè)理由推卸掉，就這樣，我開始了一次學(xué)樂旅程。不看不知道，一看嚇一跳，完全跟我想象的八竿子打不著邊，MINI小屋，花園，同步課堂，天賦展示，形形色色，琳瑯滿目，就像逛商場一樣，我愛到哪我就到那，想干什么就干什么，我突然覺得學(xué)習(xí)真的不是枯燥無味，而是妙趣橫生的，在這個(gè)樂園里，我交朋友，邊玩邊做習(xí)題，種種子，回答問題或提出問題，有時(shí)還說說心里話，既給知識沖了電，又豐富我的社交能力，越學(xué)越起勁，我爭取每天晚上做完作業(yè)，都到這個(gè)奇思妙想的“樂園“來逛逛，逛了好幾天，一個(gè)意外的`驚喜來了，學(xué)樂老師竟然來電了，這一切讓我更加興奮，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，其實(shí)不是每個(gè)老師都是兇巴巴的，學(xué)樂老師的溫和讓我倍感溫暖，在上完疲憊的一天課程，能聽到老師叫一聲親切的“沛瑩”，心里有說不出的高興。后來老師幫我改作文，點(diǎn)評作文，陳老師您還趁繁忙之際，擠出時(shí)間聽我朗誦，幫我指出缺優(yōu)點(diǎn)，給予我充足的信心，才有了課堂上老師、同學(xué)都贊嘆不已的朗誦表現(xiàn)，您或許不知道，當(dāng)時(shí)的我心里有多么自豪、多么驕傲。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)了解我，幫助我的陳老師。這是他們所沒擁有的。這么好的寶藏被我挖掘了，有快樂就要一起分享，大家也紛紛進(jìn)了這個(gè)網(wǎng)站，都迷戀上了它，連班主任都驚訝，大家對學(xué)習(xí)突然有了信心，狀態(tài)好了許多。我明白了學(xué)樂的意義：學(xué)樂學(xué)樂，邊學(xué)邊樂，學(xué)樂的學(xué)員們，在知識的世界遨游，在學(xué)樂的樂園中努力成長，在學(xué)樂的世界中，我收獲了許多，更學(xué)習(xí)了許多，我學(xué)樂了自信、自覺、自立。在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中娛樂，學(xué)樂的老師，是你們創(chuàng)造了這快樂的一切，再壯麗的語言也形容不出我心中的激動與感謝！

　　此時(shí)此刻，我只想說一聲，學(xué)樂，生日快樂，每年的生日我們都要一起過，這是我們彼此的約定哦！

　　他的作文 91

　　他哭了，淚水像斷了線的珠子往下掉。天上下著小雨，雨水淋在他的身上，這灰蒙蒙的天氣，似乎也在為鳴不平，落下了傷心與氣憤的淚。

　　那是一個(gè)黑色的周一，外面下著小雨，他和往常一樣去學(xué)校。剛走進(jìn)教室，卻看見黑板上寫著自己的名字，李陽，后面還寫著是個(gè)笨蛋，是頭大笨豬。他看了，火冒三丈，咬著牙大聲吼問著黑板上的字是誰寫的？這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，那是諷刺的笑，是惡意的嘲諷的笑，他生氣極了，大聲又問到底是誰寫的？這時(shí)班里調(diào)皮的同學(xué)站出來，說是我們寫的，怎么了？想單挑呀來呀，誰怕你？哈哈，同學(xué)們又笑起來，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，高傲的審視著他，故意去激怒他，嘲笑他。怎么了，不就說你幾句壞話嗎？你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差，天天浪費(fèi)著父母的錢，浪費(fèi)老師的心血，而且我們也只是和你開個(gè)玩笑，又沒把你怎么樣？你發(fā)什么火呀？你學(xué)習(xí)又不好，說你壞話，怎么了？同學(xué)們，你一言我一語，七嘴八舌的，不停的在羞辱他。

　　他聽了頓時(shí)火往上沖，兩眼紅紅的，像一只發(fā)怒的獅子一樣大吼：學(xué)習(xí)不好，怎么了？就該被你們這樣侮辱，我也是有尊嚴(yán)的！你一個(gè)差生，我們愛怎么說就怎么說？你沒有發(fā)言權(quán)，小胖帶著調(diào)侃的語氣說他。

　　他終于忍不住了，流下了委屈的眼淚，憤怒地沖出教室，怯怯地走進(jìn)了老師的辦公室，把事情的原由告訴了老師。老師帶著淚流滿面的他走進(jìn)教室，嚴(yán)厲的.站在講臺上對全班同學(xué)說：你們怎么可以這樣？不論你們每個(gè)人學(xué)習(xí)好壞，你們都是老師的好孩子。只要你們努力，認(rèn)真，每個(gè)人都會變成優(yōu)秀的孩子，每個(gè)人都是平等的，你們應(yīng)該相互幫助，相互鼓勵(lì)。一個(gè)人的優(yōu)秀，不能代表什么，一個(gè)優(yōu)秀的人，能把不優(yōu)秀的帶領(lǐng)優(yōu)秀，那才是最棒的。老師為你們今天的行為感到失望，你們今天誰犯的錯(cuò)誤，誰主動的跟他道歉，我可以既往不咎，只要以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我就原諒你們。此時(shí)犯錯(cuò)的孩子們都低著頭，紅著臉，怯怯地走向他低聲的對他說著對不起，以后不會再這樣了。

　　他終于止住了淚水，露出了一絲絲微笑，外面的天氣也明亮了一些，就像應(yīng)允著他此時(shí)的心情一樣。

　　他的作文 92

　　看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞來。

　　所謂“鳩占鵲巢”說的就是他，因?yàn)樗�一轉(zhuǎn)來就取代我這位“帕格尼尼”去參加鎮(zhèn)里的小提琴比賽。老師是什么眼神呀？我希望成績能狠狠地抽他的臉。可事與愿違，他得了一等獎(jiǎng)。我不得不正視這位對手，他頭發(fā)整潔、眼睛明亮、牙齒潔白、手指細(xì)長。走眼，我認(rèn)可他；走心，我討厭他。

　　冬至的陰風(fēng)冷雨將我請進(jìn)了醫(yī)院。養(yǎng)病期間，我最擔(dān)心花壇的衛(wèi)生，聽說區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要來人檢查。那么大的風(fēng)，那么冷的雨，那么濕的泥……誰會替我呢？到校后我打聽得知，是他主動要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的'新毛筆。我內(nèi)心像十五只水桶打水，七上八下。

　　學(xué)校迎新晚會，我緊隨他報(bào)了小提琴。結(jié)果，校長主動找到我們，他希望我倆來個(gè)合奏。我覺得我倆來自不同星球，我不看好我倆的合作。不過校長發(fā)話了，我只好試試。

　　他的熱情很快融化了我冰冷的外殼。他提出放學(xué)后他請我吃肯德基，邊吃邊交流比賽事項(xiàng)。在肯德基店，我們除了享用美食，還決定以《春天來了》作為參賽曲目。次日，我倆按計(jì)劃把小提琴帶到了學(xué)校。你知道他做的最神奇的事情是什么嗎？他竟然從古板的趙老師手里借到了音樂室的鑰匙。那天開始，午會課、大課間、放學(xué)后，我們都在不停地演奏。對于我在演奏中存在的揉弦和泛音的問題，他也很好地幫我解決了。晚會那天，他還專門去影樓租來兩套禮服，我這位“帕格尼尼”才名副其實(shí)了。我們的出場就迎來了滿場的喝彩聲。他想我示意后，我倆開始演奏了。很快，那一根根弦發(fā)出的動人美妙的聲音響遍整個(gè)劇院，我陶醉其中。那聲音猶如一陣微風(fēng)，不僅飄過人們的耳邊，讓人如癡如醉，還使得大地萬物煥然一新，猶如春天的細(xì)雨。真是春天來了！

　　拒絕冷漠，成就生活。

　　我們的節(jié)目反響最好，掌聲把劇院都掀翻了。演出當(dāng)日，班主任將照片發(fā)給我們。從那以后，我倆成了朋友，也是同學(xué)們口中的“才子組合”。

　　青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜這位才華橫溢、古道熱腸、認(rèn)真專注的好朋友。

　　他的作文 93

　　光明正大的身影，知錯(cuò)黯淡的眼神，不知所措的炒菜，堆滿紅蛇的喪臉。一幕幕走在我的眼前，趕之不去。題記

　　別再吵了一聲聲土話餓了般溜進(jìn)我的收音機(jī)。這就是土人兒王大哥，一個(gè)風(fēng)流倜儻的人物。一顆受寒風(fēng)冷卻的心，在雪中擺脫雪中束縛，躡躡向前爬去。他就是王大哥。吃飯的工夫，一個(gè)大活人競背起石塊光明正大的`走了。他輟學(xué)了，一詞一句在小學(xué)似乎從未沒撞到過，心想，走了才好呢，不拉后腿，平均分就竄上去了。

　　一天，兩天，三天一個(gè)月后竟還沒回來，這可是我們班的焦點(diǎn)了，王大哥不知啥時(shí)候回來真是的，回來干嘛？我心中形成了這兩大幫派。上奏，王大哥駕到隨著鼓聲波紋放蕩，愛卿吼道。卻不曾想王大哥以駭人的妖嬈姿態(tài)報(bào)告入列，仿佛是那狂躁的冰雹砸在了王大哥那細(xì)嫩的臉上，引起萬人矚目。

　　時(shí)間踏著豪邁的步伐，倒回幾個(gè)小時(shí)前的某一時(shí)刻，定格。第3節(jié)課，大搖大擺的爬過，首先收起自己O字型的口型，掉在地上的下巴。王大哥一世英名毀于一旦，他的臉上的紅蛇，盤踞于顴骨之上，突起一座座珠穆朗瑪峰，走了走了，xx催我上體育課，不情愿點(diǎn)下臺階，瞥見了這樣一個(gè)一反既往的畫面。

　　不愛學(xué)習(xí)的他（在我們班欣賞這老師的魔音時(shí)，他在夢中與7個(gè)小矮人共度，上眼皮拉下了帷幕）也是個(gè)自戀狂，愛收拾自己的三毛，平時(shí)像一匹高頭大馬，今者衣服凌亂不堪，那僅剩的幾根草跳起狂浪舞，飛舞蓬爆起來，太陽穴跟前有幾根在太陽的照耀下極為顯眼的白絲，貌似平原大地上星星點(diǎn)點(diǎn)的幾只綿羊隨處亂跑著。

　　他的爸爸，抱著頭撕心裂肺的嚎著，一個(gè)男人，這樣嚎許是一種解放與發(fā)泄吧！如篩豆一般的眼淚，沖低了王大哥的頭，可憐巴巴的眼睛中盛滿知錯(cuò)的淚水，淚水中記錄著他爸爸那狼狽的一舉一動，暗淡的眼神，傷心的躺在地上某一處一只手像是熱鍋上的螞蟻，馬不停蹄的在僵硬的木棒間穿梭，密密麻麻，猜不透。呆滯的眼睛，凝固了在前育的老師和家長，在空蕩冷悠悠的地獄中，沉思著

　　士別三日，即更刮目相待，不錯(cuò)的，我不再認(rèn)為他是我們班的后腿，他更是七5班后知后覺的開心果，希望他能與狂瀾，一起翻涌澎湃！

　　他的作文 94

　　他，42歲，剪著短短的碎發(fā)，雖有一副眼鏡架在了鼻梁上，但仍遮不住他那炯炯有神的目光。國字臉，嘴角綴著一顆大大的黑痣，總是一臉的燦爛。陽光燦爛他雖已到不惑之年，但卻仍然陽光不減。喜歡玩電腦、下圍棋、打麻將、聽音樂、哼哼歌、打籃球、散散步……

　　工作雖很繁忙，但興趣愛好極多。生活每天都過得很充實(shí)，很滋潤，每天總是樂呵呵的。雖無一精通，但感覺他什么都會，對什么都著迷。

　　周末，他就快活了，雖無計(jì)劃可言，但極有條理。這幾個(gè)小時(shí)看他投入地玩著電腦游戲；那個(gè)時(shí)間又瞧他聽音樂哼歌，悠然自得；過一會又望見他在籃球場上的颯爽英姿……小時(shí)候問他：“你嘴角那顆痣為什么那么大��？”他豪爽地大笑著，沖我眨著眼：“這你就不知道了吧！這叫大‘痣’若愚呀！”看！他正像太陽一般地散發(fā)著金色的光芒，向我們傳輸著活力。溫暖人心“簡單！來，讓我們一起來解決這道題！”這就是他的口頭禪。每當(dāng)我解不出難題，咬著筆桿冥思苦想時(shí)，他總是走過來，先在旁邊思考一陣，他就得出了答案，笑著說：“簡單！來，讓我們一起來解決這道題！”之后，他循循善誘，拿著草稿，畫著草圖，耐心地講解著，直至我找到突破口，豁然開朗。這時(shí)，他就開心了：“嘿，我可厲害吧！”不止是在作業(yè)方面他很寬容，在我成功時(shí)，他激勵(lì)我繼續(xù)努力；在我失敗時(shí)，他也鼓勵(lì)我不要灰心。每當(dāng)此時(shí)，我便有了無窮的力量去戰(zhàn)勝挫折。

　　瞧！他正像太陽一般照耀著我，溫暖著我的心田�；鹄敝丝倦m然他活力四射，和善待人，但也不乏嚴(yán)格的一面。我做錯(cuò)事，做錯(cuò)題，考試分?jǐn)?shù)不佳，他都不會打罵我，唯有我屢教不改時(shí)，他才會大發(fā)雷霆：“分?jǐn)?shù)什么并不重要，重要的是品行與安全！”他發(fā)脾氣的模樣極是可怕，臉色陰沉著，默默站在身旁，一語不發(fā)。我的心情在陰郁的沉默氣氛下變得緊張，變得沉重�！芭�！”的`一聲，一記耳光迎面撲來。之后，他便默默地走開，只留下角落里靜靜流淚悔悟的我。瞅！他正像太陽般發(fā)著威，火辣辣地炙烤著我。

　　他，就是這樣一個(gè)人。我猜，你早已知道他是誰。他就是我那如太陽般的爸爸。

　　他的作文 95

　　天空中下起了很大的雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的六角碎玉，猶如天上的仙女般，優(yōu)雅地凌空走來。或落于樹頂，或落于地面，或落于來往的行人身上。片刻后，便化為雪水，浸入土壤，被人們所遺忘……

　　電話鈴響，是朋友邀我一同外出賞雪。我欣然答應(yīng)。剛一出門，便又奇思妙想地練起了跑步。直到朋友向我求饒，我才停下緩行。

　　談話間，忽然有“嘩——嘩——”聲從前面?zhèn)鱽�。乍一看，原是是一位老人正在費(fèi)力地掃雪。從他額上的汗水來看，他已經(jīng)掃了很久。不知為何，我突然停下腳步，駐足觀看起來。

　　那掃雪的老人約莫五六十歲了，身上和頭上穿戴著一件雨衣和一頂環(huán)衛(wèi)工人特有的亮橙色帽子。他手中的掃帚不停地有力地?fù)]舞著，似乎永不疲倦，努力為來往的行人掃出一條路來。他慢慢地沿路掃向我的身邊。

　　又是一會兒觀看。我終于忍不住了，好奇地問道：“老爺爺，這么大的雪，您為什么不呆在家享享清福，反而跑來這兒掃雪呢？”

　　他停頓了一下，眼神從地面上的積雪轉(zhuǎn)而看向我。他似乎有些詫異，手中的掃帚卻依然一刻不曾停止揮舞。他用他那有些嘶啞，卻富有磁性的聲音，平談地說：“掙錢�！�

　　我又忍不住追問：“那您的子女呢？不是有他們來掙錢，然后來養(yǎng)您嗎？”

　　聽了我這話，那老人先是凄然一笑，然后道“恰恰相反。是由我掙錢來養(yǎng)活我兒子。”他停下手中的動作，“唉，我兒子整天不務(wù)正業(yè)，一天到晚跟著一群狐朋狗友鬼混。家里的積蓄也逐漸被他揮霍。我和老伴只能出來做些活計(jì)�？晌覀儝甑腻X，怎么夠他花？我怎么養(yǎng)了個(gè)這么不爭氣的兒子啊！”說到這里，他那混濁的瞳孔周圍，竟是泛起了一些晶瑩。

　　我們都沉默了。老人手中的`掃帚再次開始揮舞。他又意味深長地對我說：“小弟弟，你可千萬千萬要努力學(xué)習(xí)，將來才能有出息�？蓜e像這雪花，外表雖光鮮、美麗，可沒有真材實(shí)料，略微有些傷害，便化為水，鉆進(jìn)泥土，被世人所遺忘啊！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛想說句什么，那掃雪的老人，卻已隨著“嘩——嘩——”聲，再次走遠(yuǎn)了。

　　時(shí)間飛逝，我似乎也懂得了老人話中的道理，努力學(xué)習(xí)。老人的模樣、穿著、動作，都深深地銘刻在我記憶中。我忘不了他，忘不了他那蘊(yùn)含著深刻意義的話語。

　　他的作文 96

　　他們班有一只高老莊的豬。它被稱為“八戒”，因?yàn)樗�以微小的動作流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液。

　　八戒可以給我們班增加很多樂趣。不，我們正在上數(shù)學(xué)課。老師正在專心解釋這個(gè)話題。就在這寂靜之下，老師的目光落在八戒身上。我們也用老師的眼睛看著，看見豬憋紅了。當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，我們只聽到“撲哧”一聲。豬突然覺得神清氣爽。原來豬要放屁，但是他害怕打擾班上的同學(xué)，所以他忍住了。最后，他的.臉漲得通紅，屁也沒有被憋住。

　　這對我們來說是一次痛苦的經(jīng)歷。這個(gè)“屁中仙女”發(fā)射的“毒彈”威力無比，在短時(shí)間內(nèi)，每個(gè)人都會被熏死。老師還對豬開玩笑說:"這不能調(diào)到振動嗎？"八戒道:“我是假的。我不能把它調(diào)成振動！”立刻，我們笑得合不上嘴。這只豬真有趣！

　　大課間休息時(shí)，小豬又展示了他的魔法！廣播體操音樂一響起，每個(gè)人的目光都集中在豬身上�？吹剿麖挠^音姐姐那里學(xué)來的“蘭花手指”體操，人們真的笑了，也沒有驚慌。八戒非常優(yōu)雅地舉起手，慢慢旋轉(zhuǎn)720度下落，與他肥胖的身體相匹配。真的很有趣！這時(shí)，八戒又伸手采花。突然，他轉(zhuǎn)過身，把它舉到鼻尖聞花香。多美的宮殿女孩�。∽詈笠还�(jié)，“豬夫人”擺出一副高傲的姿態(tài)，驕傲地向前看。蘭花手指輕輕地翻了幾次，美麗地結(jié)束了窗簾。

　　作為豬，他也以他吃的食物量而聞名。這不是，在老師家補(bǔ)課的時(shí)候，他聞到了老師廚房里美味的食物，他對老師說，“老師，我能吃點(diǎn)嗎？”真可惜！老師笑著對他說:“只要你那次在班上得了第一名，我就請你吃飯�！彼�立即感興趣了。如果你想信守諾言，我必須多聽�！氨热�，我要吃五碗熱甘面，三碗三兩的牛肉粉，兩桶肯德基才能滿足！”老師一聽，驚訝地看著面前的老豬�！澳阏娴某粤撕芏�！，我還是收回剛才的話……”

　　這只豬；我們班真是個(gè)小丑，他到處都有自己獨(dú)特的亮點(diǎn)！這不是，再看看他:"再給我一些食物！"三十六計(jì)畫，步行是最好的策略，撤退...

　　他的作文 97

　　去年，我家拆遷了。望著清新秀美的住處，聽著鳥兒清脆嘹亮的歌兒，我的心中總有說不盡的興奮。然而，我的新鄰居，卻改變了這一切…

　　他是一個(gè)60多歲的老頭，一簇灰白的胡子沾滿了灰塵，頭發(fā)也是灰白的，亂糟糟的好像幾十年沒有理過，深深的皺紋如同裂痕一般，猙獰而又恐怖。更讓人無法忍受的是，他那一雙深陷在眼窩里的小眼睛，總喜歡四處窺視。

　　聽他以前的鄰居說，他總是動不動就罵人，甚至還要出手打人。但奇怪的是，他對女孩子特別好，見面總要給她們糖吃。至于為什么，沒有人知道。

　　我不想跟這個(gè)邋遢脾氣又壞的老頭有什么瓜葛，所以我一直選擇沉默。然而有一天，我對他的態(tài)度完全變了…

　　那天，我像平常一樣，和同學(xué)們一起回家。走到樓梯口時(shí)，看見地上堆著一大堆箱子，那個(gè)老頭正在從樓上往下搬箱子。他手里還抓著一張照片，嘴里喃喃嘀咕著。我的同學(xué)見此，大喊一聲“怪老頭來了，逃啊�！本投挤鋼矶�逃了。我不能逃，因?yàn)槲壹揖驮谶@棟樓上。沒辦法，我咬咬牙，向那個(gè)方向走去。

　　誰知，這老頭竟一把拉住我，露出猙獰的笑容，說道：“孫女，孫女，我在這兒，不要離開我啊。”我頓時(shí)嚇壞了，趕緊一邊掙扎一邊喊道：“你松手啊，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不是你孫女��！”我這一叫，好像給了他當(dāng)頭一棒，他慢慢松開我，喃喃說道：“是啊，你…不是我的孫女，我的孫女，已經(jīng)死了…"說完，他的眼淚就奪眶而出。

　　原來如此，難怪他對女孩子都特別好，原來他把她們都當(dāng)成了自己的孫女�，F(xiàn)在看他哭的如此傷心，想想我的話觸及了他內(nèi)心的悲痛，我趕緊說道：“爺爺，別哭了，我不是故意的。你的孫女在天之靈肯定不愿看到你哭泣�！甭犕赀@話，他的神情突然慈祥了好多，他擦了擦淚水，努力沖我一笑說：“小姑娘，該說對不起的是我…你說的對，我的`孫女生前就是不喜歡看見我哭。哎，多好的孩子，年級小小就去了…"我的內(nèi)心被他深深的觸動了，我對他微微一笑，說道“如果可以，我愿作你的孫女�！彼�此時(shí)眼睛里放射出無限溫柔，笑容燦爛，像春天里的花兒。

　　經(jīng)過這件事，我內(nèi)心感慨萬分。既有對老人的同情，又有對自己之前錯(cuò)誤看法的自責(zé)，但更多的是對理解了一個(gè)內(nèi)心痛苦的人的欣慰。

　　他的作文 98

　　我與他的第一次相遇是在幾年前的海南的沙灘上。

　　游客們都在海灘上嬉戲著，他卻獨(dú)自一人穿著厚厚的工作服在海灘上撿著游客們?nèi)酉碌睦�圾。時(shí)不時(shí)回頭張望，確認(rèn)沒有任何遺漏，才放下心來，又繼續(xù)往前走。他佝僂的背，粗糙的手，凌亂的頭發(fā)，一切都與這愜意舒適的沙灘時(shí)光顯得那么格格不入。

　　我真沒想到自己竟會與他產(chǎn)生交集。

　　那是我們一家人在海南游玩的最后一個(gè)下午。我們先去了景點(diǎn)，隨后到海灘玩耍。他們在海灘上打排球，在淺海區(qū)游泳，而我獨(dú)自一人在一旁玩著沙子。過了許久，當(dāng)我去找父母的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見了。頓時(shí)，我整個(gè)人都慌了，各種不好的猜想在腦海中閃現(xiàn)，心里越來越急，淚水止不住地流了下來。

　　這時(shí)，他穿著厚厚的工作服，朝我這邊走來。他見我在哭，便在口袋中摸索著什么。摸了許久，終于掏出一顆大白兔奶糖，遞到我面前：“小姑娘，吃吧！”

　　我望了他一眼，并沒有接，但哭聲卻小了些。

　　“小姑娘，你一個(gè)人在外邊還不回家？”他接著說，“你看，這天都要黑了�！�

　　“我……我找不到爸爸媽媽了�！蔽疫煅实卣f。

　　“那我能做些什么呢？”他眉頭緊鎖，眼角的皺紋越來越深。

　　“可以借你的`手機(jī)給我打個(gè)電話嗎？”我停止了哭泣，怯怯地問。

　　“當(dāng)然可以！”他說。

　　他又從口袋里小心翼翼地摸出一臺諾基亞，遞給我。我接過這臺老式卻又嶄新的手機(jī)，撥通了父母的電話，他們知道我的位置后便開始趕了過來。

　　在父母到來之前，我與這位之前素不相識的陌生人交談了幾句。我漸漸得知他的家庭情況：妻子去世幾年了，家中有一個(gè)兒子，今年才六歲。他似乎是一個(gè)很健談的人，又或者是太久沒有向人說心里話了，那天他同我講了許多。

　　在以后的生活中，我常常會記起他。我和他雖然只相處了二十多分鐘，但從他身上學(xué)到的道理卻是讓我一生受用的。

　　他讓我明白，那些穿著樸素的人不一定是冷漠低俗的人，而那些外表光鮮亮麗的人也不一定有自己獨(dú)特的見解和思想。

　　沙灘上，落日反射的光像放大鏡一樣，把皺紋和斑都照得清晰可見。同時(shí)，也照亮了每個(gè)人心中的那一抹真誠的光。

　　他的作文 99

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我端著一碗飯，坐在客廳的餐桌旁等著吃飯，從廚房飄逸著陣陣的菜香味，菜剛上桌，我就迫不及待地抄起了筷子，狼吞虎咽地把碗里的飯吃完，急忙放下手里的碗筷飛快地跑了出去。

　　我來到我的.死黨歐陽以凡家，我們一起去到了廣場，因?yàn)橹�前我們倆約好了今天去廣場比賽跑步來一較高低，輸?shù)娜艘�請客吃冰淇林�?/p>

　　我們那個(gè)廣場長50米，我們比賽誰先從廣場的一頭跑到另一頭，誰就贏。我們還請了其他的小朋友來做裁判。我給了他一個(gè)我口袋里的口香糖，他邊嚼著口香糖邊大聲的喊著“預(yù)備，跑”，我們你追我趕地向前跑著，當(dāng)歐陽以凡離終點(diǎn)大約還有5米左右的時(shí)候，我大約還有8米，我急了，開始加速。

　　“哎呦”我突然一聲大叫，在我加速的時(shí)候，沒注意前面有個(gè)石頭，我被石頭絆倒了，我與地面來了個(gè)近距離接觸。我感覺一陣疼痛，我一看，天啊，我小腿上的鮮血直流，一個(gè)大拇指那么大的皮被劃破了。

　　一顆顆淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能涌出來，歐陽以凡跑過來問道：“怎么了，疼不疼”，我在心里說，你試試摔成這樣，看看疼不疼，他好像看透了我心事說：“沒事，男子漢大丈夫，流血不流淚，忍著”。

　　他把我扶到了我們村醫(yī)療室，醫(yī)生用棉簽沾了酒精，先給我傷口消毒，太疼了，我咬緊牙齒，正在我疼痛難忍之時(shí)，歐陽以凡把他的手臂伸到了到我面前說：“咬吧，不痛的，馬上就好了”，我不管三七二十一就咬了一口，醫(yī)生給我的傷口消完了毒，涂上了紫汞，裹了塊紗布，包扎完畢了，這時(shí)歐陽以凡的手臂上也被咬了個(gè)深深的大牙印。

　　他不顧自己手臂疼不疼，卻跑到外面的小商店買了個(gè)冰淇林，遞給了我，說：“吃吧�！蔽覔u了搖頭說：“不，這個(gè)冰淇林應(yīng)該是我請你吃，” “這沒什么大不了的，我們是哥們，等你好了，我們再重新比賽”他笑著說。這時(shí)，我再也忍不住了，感激的淚水涌了出來，誠懇地說了句：“謝謝”，歐陽以凡說：“嗨，咱們哥們�！�

　　我看著歐陽以凡得笑臉，頓時(shí)忘了疼痛，全身感覺都溫暖了起來。有這樣的朋友，要感激在心里才行呀！盡管他的行為不是什么偉大的表現(xiàn)，但他讓我明白了做人要懂得幫助別人的道理，我能不感激他嗎？

　　他的作文 100

　　“世上沒有后悔藥，最重要的是知錯(cuò)就改……”舅舅語重心長地給我講述了他小時(shí)候的一件讓他后悔的事。

　　風(fēng)呼呼地吹著，眼看就要下雨了。他走在放學(xué)的路上，路邊水果攤老板正在匆忙地收著攤位。突然一個(gè)蘋果滾到了他的腳下，他看一看四周，沒有人注意到他和他腳下的蘋果，他迅速蹲下，眼睛環(huán)顧四周，手伸向蘋果，心中暗暗自喜，一口氣跑回了家，正好被姥姥撞了個(gè)正著，姥姥納悶地問；“蘋果是怎么來的？”他不以為然地說：“我撿的'！”姥姥又追問：“從哪里撿的？為什么不還回去……”他啞口無言，被迫地說出了事情的緣由，趕緊說：“我明天把它還回去�！崩牙燕嵵氐卣f；“你難道守著這個(gè)蘋果能心安理得地等到明天嗎？現(xiàn)在就還回去！”

　　他揣著蘋果向門外走去，雨越下越大了，風(fēng)仍舊刮得很厲害。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到水果攤兒店主正搬著大筐子，喚著老伴兒來幫忙。雨水打濕了他們的衣服，他們吃力得將一筐一筐的水果往屋里搬�？粗�這辛苦的場景，他心里有說不出的滋味。多么樸實(shí)的人啊，他們靠著自己辛勤的勞動賺著血汗錢，要去生活，也許還要用這些錢供養(yǎng)子女上學(xué)，也許要用這些錢去看病，也許……他站在街邊猶豫著，此時(shí)這個(gè)蘋果是如此沉重。他真不知道怎么向他們解釋。正在這時(shí)店主熱情地說：“小朋友想要點(diǎn)什么？快進(jìn)來，外面雨大，別淋濕了！”說著掀開了簾子將他讓了進(jìn)去。越是這樣的熱情他卻越是難以啟齒。他從口袋里掏出蘋果小聲地說：“這是你們的蘋果，滾到路上被我撿了，還給你們。”店主很客氣地連聲道謝，還想將蘋果送給他。他此時(shí)又怎能說出真相呢，他只能一再拒絕，將真相藏在心里。在回家的路上，蘋果雖然已經(jīng)還回去了，但是他卻沒有如釋重負(fù)的感覺。他后悔萬分，一直在想：今后無論如何也不能再做這樣的事了！一定要光明磊落、堂堂正正地做人。

　　舅舅說：“很多年來，他在生意場上摸爬滾打，經(jīng)常會想起這件事，所以他從來不拿不義之財(cái)，因此也結(jié)交了不少朋友，生意也做得風(fēng)生水起……”

　　俗話說：“人非圣賢孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。”我感到他真的從這件事中誠心悔過了。

　　他的作文 101

　　打開記憶的大門，小時(shí)候和姥爺在一起的一幀幀畫面就浮現(xiàn)在我的眼前。畫面里，姥爺總是和藹可親的樣子，好多道理都是他教我的，他總叫我“張大本事”，他像一座可以為我擋風(fēng)遮雨的大山。

　　姥爺最看重禮貌。有一次我下了幼兒園回姥姥家，姥姥姥爺要往樓上搬東西，讓我在不遠(yuǎn)處的樹下玩，一個(gè)鄰居姥姥過來跟我聊天，問我知道姥姥的名字是什么嗎，我很自豪地回答出來，還大聲地喊著姥姥的名字叫她過來，正好被姥爺撞見，姥爺和鄰居姥姥問了個(gè)好就帶我回家了，一路上都陰沉著臉，進(jìn)了家門，姥爺嚴(yán)肅地對我說：“知不知道不能喊大人的名字！很沒禮貌！”姥爺從來沒有這么生氣過，我很害怕，小聲說著知道了，姥爺?shù)哪樕�才好轉(zhuǎn)了：“這才是乖乖的張大本事嘛！”

　　姥爺喜歡舉著我，我站在窗臺上，一邊笑一邊往窗外發(fā)射我的泡泡槍，這時(shí)媽媽就會來阻攔：“別讓姥爺抱，姥爺腰不好！”姥爺就會瞪著她：“說什么呢，我就愿意和我外孫女兒玩！”媽媽勸不住姥爺，屋里回蕩的是一老一少的.歡笑聲。

　　后來，弟弟出生了，看到一家人對弟弟的百般喜愛，我覺得我被忽視了，我怕他們有了弟弟不要我了，所以我不去看弟弟。姥爺看出了我的異樣，拍拍我的肩，把我?guī)У搅岁柵_：“想想，弟弟長大了就是男子漢，可以保護(hù)你，有什么事都可以幫你分擔(dān)，你是我們都喜歡的張大本事啊，姥爺相信你也有本事照顧好弟弟的！”后來漸漸長大的弟弟的確驗(yàn)證了姥爺?shù)脑挘�是姥爺，讓我知道了何為手足之情�?/p>

　　我一直以為這樣的日子會永遠(yuǎn)存在，直到那個(gè)格外陰沉的星期五，接到爸爸的電話：“姥爺走了……”我愣住了，我一直以為姥爺只不過是得了一次嚴(yán)重的感冒，怎么會……我抱著弟弟大哭起來，但等到晚上爸爸媽媽回來后，我又控制住情緒，因?yàn)槲抑�道我哭會讓媽媽傷心的，我裝作輕松哄著媽媽，我知道我該長大了，不能讓姥爺對我這個(gè)“張大本事”失望。

　　每次看到小朋友和自己的姥爺一起玩的時(shí)候，我總會鼻頭一酸，然后瞪大眼睛把眼淚憋回來。我的那座大山消失不見了，他不能幫我遮風(fēng)擋雨了，那我就努力成為最好的“張大本事”，替他照顧好所有家人。

　　他的作文 102

　　窗外晴空萬里，萬里無云，太陽那閃耀的光芒照在他的身上，額頭上的汗珠顯得晶瑩剔透。他嘴角上揚(yáng)，他笑了！他便是我小學(xué)期間交到的第1個(gè)摯友――孔晨曦。

　　孔晨曦他長得恰到好處，他不高不瘦，不胖不矮，雙手勁道有力。他有著一頭烏黑茂盛的短發(fā)，一雙大眼睛下略有一些黑眼圈，說起話來彬彬有禮，跟我好到稱兄道弟。

　　四年級下學(xué)期，我背上做了一個(gè)小手術(shù)，剛恢復(fù)第1天上學(xué)，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，同學(xué)們都在整理書包，唯獨(dú)我一個(gè)人慢慢吞吞的在心里想著“我剛做手術(shù)不能背書包，我該如何是好呢？”正在我苦思冥想之際，小孔走了過來拍了拍我。他緊皺著眉頭，急促的催促著我：“瑤子快點(diǎn)，大部隊(duì)都走了�！蔽衣犃酥ㄖ▎鑶璧恼f：“你先走吧，我待會兒跟上來。”小孔聽了便說：“姚子啊，沒關(guān)系的，你想什么就直說吧！”我聽了面帶羞澀的把事情的來龍去脈給說了出來，小孔聽了直拍胸膛，齜著他那潔白的大牙笑嘻嘻地說：“呀，我還以為事情多大呢，讓我來幫你不就可以了嗎！對不對？”說著他背起我的`書包便往外走，結(jié)果剛剛走了一兩步，他便撲通的一聲摔在地上，就像一只躺在地上的烏龜，爬也爬不起來。我笑著把他扶了起來，對他說：“小心點(diǎn)，我可扶不起你這個(gè)小武松啊。”

　　來到樓梯口，我扶著小孔對他說，還是讓我來吧，小孔聽了，看看我“不行你還在康復(fù)中，還是讓我來吧。”我便只能扶著他一步一步的下樓，下樓后“終于下來了，我快累死了�！蔽铱纯此�，只見他額頭上汗珠滾滾，我便拿出紙巾為他擦去額頭上的汗珠，他愣了愣緩緩的抬起頭，不好意思的看著我說謝謝。

　　終于我們來到了校門口，爺爺那熟悉的身影出現(xiàn)在人群之中，我便和孔晨曦走上前去，小孔便將書包交給了爺爺，爺爺摸摸小孔的腦袋，說：“你可真是個(gè)好小伙呀！”小鞏有點(diǎn)害羞地說：“這是我應(yīng)該做的，爺爺。”

　　我坐在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著小孔，小孔也看著我，他微笑向我擺了擺手喊“seeyoutomorrow！”我從他的笑容中看出了他的堅(jiān)定，執(zhí)著，還有一份令我無法忘懷的友誼。

　　他的作文 103

　　有一個(gè)地方在長江以北，嘉陵江以東。那里橫跨兩江，高樓林立；那里鮮花盛開，綠樹成蔭；那里是中國內(nèi)陸第一個(gè)國家級開發(fā)開放新區(qū)，也是重慶經(jīng)濟(jì)與城市文明建設(shè)與發(fā)展的高地。那個(gè)地方就是我美麗的家――兩江新區(qū)。

　　在新區(qū)，大家都積極向上，爭做文明人。人們排隊(duì)上公交上輕軌，在車上主動讓座給老人、病人、小孩、孕婦與殘疾人。人們走在路上會隨手撿起垃圾……

　　有一天清晨，我依舊背著書包，背著古詩在微雨蒙蒙中走向?qū)W校。正當(dāng)我走到一個(gè)路口的拐角處時(shí)，突然看見了一張“百元大鈔”。我左看看、右看看，見沒人就急忙跑過去將“百元大鈔”拾起，心想：哇！我發(fā)財(cái)了，可以隨便買東西了。可是我轉(zhuǎn)念又想：老師教過我們要“拾金不昧”，失主丟了錢該多傷心呀，我得快點(diǎn)交給警察。于是，我三步并作兩步跑過拐角處，向?qū)W校門口執(zhí)勤的警車奔去，將這一百元交給了警察叔叔。

　　還有一次，我和同學(xué)下了輕軌，走在回家的路上。突然，迎面向我們走來一位穿著藍(lán)色牛仔褲和黑色大衣的大叔。他嘴里叼著一只煙，樣子挺神氣。我與他擦肩而過時(shí)，他抖落的煙灰有一些飄到了我的衣服上。我回過頭想與他評理，卻看見他把煙頭隨手一丟，扔到了地上。我想讓他撿起煙頭，可又怕他欺負(fù)我，我便怒氣沖沖地走向煙頭，一腳把煙頭踩滅，然后撿起煙頭，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　可能是我發(fā)出的響動驚到了那位叔叔，我一抬頭，正好與他的目光相遇。他一臉茫然地看著我，我怯懦地后退了一小步，然后小聲地說：“我……我是怕煙頭燒到紙屑引起火災(zāi)。”我心里七上八下，生怕叔叔以大欺小，可是他卻并沒有兇我，而是突然紅了臉，好像一個(gè)熟透的.蘋果。然后就聽見叔叔略帶慚愧地說：“謝謝你，小朋友，以后我再也不亂丟煙頭了�！�

　　“不用謝！愛護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該做的�！蔽腋吒吲d興地與同學(xué)一起向家走去。

　　看看我們身邊蒼翠的樹，五彩的花，蔚藍(lán)的天，我為我能夠生活在這么美麗的城市而感到幸福和自豪。我真正地感受到文明在我身邊，我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，爭做文明小標(biāo)兵。

　　文明你我他，幸福千萬家！

　　他的作文 104

　　怎么會有這樣一個(gè)長相特殊的人；怎么會有這樣一個(gè)性格特別的人。

　　他，有著一簇簇三七開的頭發(fā)，有時(shí)可能是因?yàn)槠鸬猛�，沒有梳過，腦袋上頂著一團(tuán)團(tuán)的亂發(fā)，象觸了電一般。我們常常當(dāng)著他的面對他的頭發(fā)來一番品頭論足，一些怪異的評論常常惹得全班哄堂大笑。而他卻臉不紅心不躁，自我解嘲似的微微一笑，以一句"大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓"，"成大事者就要有我這樣的風(fēng)度和氣魄"來自我辯白，他的辯白在大家聽來似乎有些孔乙己的味道，但不得不讓人欽佩他那寬廣的胸襟。

　　他，有一張與眾不同的闊口。只要一開始發(fā)音，他的兩片嘴唇就象一條拉鏈，被狠命地拉開了，倆邊的嘴角要被拉扯到快到耳朵處才停止，然后我們就可以清晰的看見他那兩排潔白整齊而又醒目的大白牙，血紅的舌頭。他的聲音穿過沒有任何障礙的嘴，特別的洪亮，特別的震人耳膜。但是他在課堂上從不展示他的先天優(yōu)勢，總是默默的趴在桌子上聽。只有聽到興奮之處，嘴巴就不由自主嘟囔著心中的想法和見解，雖然極力克制，由于自身特點(diǎn)，這聲音往往被老師捕捉到，老師也就找到了能回答問題的人了。

　　他，有一個(gè)讓人費(fèi)解的神秘動作，眼睛近視，卻不戴眼鏡，不是沒錢配，而是配了也不戴。新的眼鏡不知被他丟到哪里去了，常常是上課拿著一塊缺了一角的鏡片，用手當(dāng)鏡架，左眼瞇起，右眼透過這殘破之物認(rèn)真而專注的盯著黑板上的每個(gè)字，認(rèn)真地聽著每句話，絲毫不理會老師詫異的目光和同學(xué)嘲笑的話語。這也許就是不見他分外的'學(xué)習(xí)，但卻有著不錯(cuò)成績的法寶吧。

　　別看他某些行為怪異，但他的性格可是隨和而開朗的。每到課間，就會看到他活躍的身影，一會就和幾個(gè)男同學(xué)攪到一起。受傷害的常常是他的課桌，經(jīng)常是不堪他的劇烈碰撞，來個(gè)360度的逆轉(zhuǎn)或仰面朝天。桌子上的書滑落一地就是他課間戰(zhàn)役的最動聽的交響曲.

　　他有著特殊的幼稚，也有著別樣的成熟，還有著非比常人的活力，他似乎不知道什么叫憂愁，時(shí)時(shí)刻刻都向人們展示著自己的快樂。他更有著讓我們羨慕的自信和自在。因此，他的每一天都有著他不可言喻的精彩。

　　他的作文 105

　　總會有人在我們看不到的地方默默付出。

　　那天下雨，我剛從學(xué)校里出來，還是他接我。天空下著蒙蒙細(xì)雨，他沒有打傘，沒有戴帽子，與其他打著傘或躲在屋檐下的其他家長比，是那么顯眼。雨雖不大，成串的雨滴卻從他身上滑落砸到地面上……我走上前，拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過身，看到我，對我笑了笑，我沒說一句話，便和他一起往車走去。在路旁下昏黑的燈光中，我又隱約看到他被雨水濡濕的頭發(fā)，但卻沒說什么。

　　上車后，我自顧自地拿起了手機(jī)，看起了QQ。對他的噓寒問暖以及對我一天的'學(xué)校生活的好奇，我只字不提，只用“哦，挺好的”來應(yīng)付。突然有人打響了他的電話，說有工作需要他幫忙看下。掛了電話后，我才抬起頭問了句：“有這么忙嗎？”，分明地，我看到他滿臉的疲憊，“對啊”，他嘆了口氣，抬起手揉了揉眼睛，而我沒再說什么。

　　這時(shí)，他的電話又響了起來，家里人要他買點(diǎn)涼菜回去作配菜，他并沒有拒絕，還問到要不要再買點(diǎn)別的。說罷，他開始左顧右盼，四處瞅起來，終于發(fā)現(xiàn)了一家涼菜店。他把車停在路邊，囑咐我看好車，不要亂動。他打開車門，走了下去，然后冒著雨跑到那家店子里。他的身影如同大海中的一滴墨水，轉(zhuǎn)眼就被稀釋得不見蹤跡了……

　　不知過了多久，我等得不耐煩了，才勉強(qiáng)抬起頭朝他消失的方向望去，雨水打濕了車窗玻璃，斑駁的水痕讓我難以看清外面的世界，只能夠依稀分辨出他正提著一袋東西朝我走來。他看上去仍不放心，走到半路又打開袋子檢查有沒有漏掉什么，接著他看了一下手表，加快了步伐，卻釀蹌了一下，但仍緊緊抓著手中的袋子……他越走越近，我才看清楚他被雨水打濕了的衣服，以及半濕的頭發(fā)。周圍的人都打著傘行色匆匆，不時(shí)有雨傘撞到他身上，更加浸濕了他的衣服。我打開車鎖，他正好上車，把手中沾滿了雨水的袋子放在副駕駛座位上，沒顧得上擦干頭上的雨水，便開始發(fā)動車子準(zhǔn)備回家�？吹剿�這狼狽不堪的樣子，我不禁涌起一股心酸，但我仍沒多說一句話，他也貌似很累，一言不發(fā)。

　　到家了，他濕漉漉的上來了，我只說道：“爸，換套衣服吧……”

　　他的作文 106

　　海浪濤濤，卷走了歲月留下的痕跡，但是總有那么一些人，成為人們的精神支柱，永遠(yuǎn)留在人們的心里。 ——題記

　　初三少不了求學(xué)的艱辛和痛苦。我逆風(fēng)而上，越戰(zhàn)越勇。在我堅(jiān)強(qiáng)的背后，有他一直支持著我。

　　每夜翻開《史記》，他在書香中向我走來。這被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的一張張白紙，在背后又有他多少淚水與辛酸？

　　他站在牢房里，長袍都破破爛爛，已不成樣。你他的手從墊下取下一根枯黃茅草在空中比劃，又無力地放下。慘淡的月光從唯一的鐵窗上射下來，癱在地上便不移動半分。他本無意理會，可又來了這興致，挪到月光下。沉重的鐐銬，似乎不肯放他離開，上下狂舞著，又把他拽回床邊。這時(shí)他是多么希望有一支筆，一卷竹片，來寫下心中的夢一一可惜是無法實(shí)現(xiàn)了。

　　嗒，嗒，嗒，他好像聽見了腳步聲。起身望去，卻看見一個(gè)尖嘴猴腮的小差吏站在牢外，他心中倒沒什么起伏，只低聲問道:“什么”？小差吏笑道:“司馬先生不要這么無情嘛，小生我可是來給你報(bào)喜的！”他眼中一亮、呼吸急促起來，隨即又暗淡下去。你早已不抱希望了，難道還有比死刑更糟糕的嘛？只是如果有機(jī)會……

　　“恭喜先生，只要接受宮刑就能活下去�！�

　　什么！他眼皮直跳，眼睛越瞪越大，你堂堂七尺男兒怎能甘做一個(gè)……他伸出右手握緊，想給那人來一拳，反正要死，何不死的痛快。

　　突然他看到了父親，他躺在床上，枯骨般的手摸著失聲痛哭的他。父親眼角的余光盯著他，卻早已充滿了淚水，也忽然明白了這是自己的`命運(yùn)。手停下了，他顫抖著說:“真，的？”

　　“當(dāng)然�！彼�再次望向月亮，�。《嗝疵髁恋脑鹿�，卻掩飾不住他的痛苦，眼角的淚珠閃耀著銀光。

　　他選擇了“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也�！�

　　之后他忍辱負(fù)重，寫下來史家絕唱《史記》，“仆償前辱之責(zé)”。那其中的每一張，每一行，每一字，何嘗不是他的淚與血？

　　“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉�！彼�一直活在我的心中，縱使前途艱難又何妨，忍著傷前進(jìn)吧。終將所有的黑暗打破，留下自己在這世界的痕跡。

　　我的堅(jiān)強(qiáng)中永遠(yuǎn)有他。

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