- 相關(guān)推薦
我的好搭檔作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的好搭檔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好搭檔作文 1
非常的幸運(yùn)，我來(lái)到了朝陽(yáng)二小，加入到了這個(gè)大家庭。更幸運(yùn)的是我分到了這個(gè)辦公室，遇上了這樣的好老師、好搭檔。首先，我在這里由衷的感謝你們——郭英芳老師，李姣老師，謝謝你們對(duì)我的幫助，對(duì)我的鼓勵(lì)。
作為一名剛剛踏入教師行業(yè)的新手，面對(duì)學(xué)校的一切，特別是面對(duì)對(duì)知識(shí)求知若渴的學(xué)生，不知道怎樣才能最好的把知識(shí)教給學(xué)生。這時(shí)候，郭老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你先去聽(tīng)一節(jié)我的課，自己揣摩揣摩、學(xué)習(xí)一下。”抱著珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，來(lái)到了三年級(jí)三班，聽(tīng)了一節(jié)郭老師的數(shù)學(xué)課：她課堂上激情洋溢，重點(diǎn)突出，跟孩子們積極互動(dòng)，一節(jié)課下來(lái)，我都被愉快的氣氛感染了。我心里暗暗發(fā)誓：我也要成為一名這樣的老師。日后我也一直往這個(gè)方向努力，并且私下里拜郭老師為師。
后來(lái)，青藍(lán)工程中，正式拜郭老師為師。郭老師真是一名以身作則的好老師，她一直拿高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們是對(duì)桌，她常常跟我聊天：身為一名教師，給孩子們上課是第一位的，無(wú)論干什么都不能耽誤給孩子們上課：這些話讓我更加認(rèn)識(shí)了師德的.重要性。她說(shuō)：“身為一名教師，肩上的擔(dān)子很重，因?yàn)槟銚?dān)負(fù)這萬(wàn)千家庭的希望，所以，每一節(jié)課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一節(jié)課都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上……”我很感動(dòng)，也常常反省自己，郭老師工作了這么多年都這樣要求自己，不曾對(duì)自己的要求有所放松，那我呢，該怎樣做？是不是應(yīng)該拿出一點(diǎn)魄力更加嚴(yán)格的要求自己呢！
李姣老師，雖然剛剛加入朝陽(yáng)第二小學(xué)，但他是一名老教師。我們同教二年級(jí)數(shù)學(xué)，他很有智慧，聽(tīng)他的課重難點(diǎn)總是一目了然，每一次上新課，我都會(huì)去請(qǐng)教他：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎樣講更合適，這句話怎樣說(shuō)更貼切，這一節(jié)課怎樣上孩子們更容易接受……他總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的如數(shù)全教給我。我的粉筆字寫的歪歪扭扭，他就指導(dǎo)我怎樣寫粉筆字。并且，非常照顧我的自尊，總是不斷地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。
感謝你們——我辦公室的好老師、好搭檔。你們讓我更加迅速的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的幫助、鼓勵(lì)。我一定加倍努力，讓自己做的更好。
我的好搭檔作文 2
我有一個(gè)淘氣、可愛(ài)、體貼的朋友，他的名字叫嘟嘟。因?yàn)樗幌矚g吃，總是挑食，他的頭很大，下巴很尖，他的身體又瘦又小。他看起來(lái)像個(gè)“蘿卜頭”，但他和我的`關(guān)系最好。
他很調(diào)皮，經(jīng)常用意想不到的方法“戲弄”我。有一次，當(dāng)我完成作業(yè)后，我去和嘟嘟玩。結(jié)果，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人按門鈴。我對(duì)自己說(shuō)，“哦，嘟嘟不在家！”但我正要離開(kāi)時(shí)，他的門突然打開(kāi)了。嘟嘟也一本正經(jīng)地說(shuō)，“是你。我問(wèn)了很久是誰(shuí)。你為什么不回答？我以為是個(gè)壞人！”我立刻啞口無(wú)言。當(dāng)我走進(jìn)嘟嘟的家時(shí)，我問(wèn)他的媽媽:“阿姨，剛才你聽(tīng)到嘟嘟在門后問(wèn)‘是誰(shuí)？’阿姨回答說(shuō):“不。”唉，這嘟嘟真的很喜歡捉弄人。
幾天前，我們倆在他家玩玩具。我不小心碰了他一下，他沖我笑了笑。我說(shuō)，“我不是故意的，你為什么要這樣做？”他說(shuō):“你給了我一個(gè)‘握手’，我想要一個(gè)‘回復(fù)’，我還給了你一個(gè)‘面部表情包’。他們甚至沒(méi)有要“紅包”。“唉，這個(gè)嘟嘟總是有意想不到的答案。我真的幫不了他。
有時(shí)候，他也關(guān)心別人。有一次，我考試不及格，感到很不舒服。我去都都投訴。嘟嘟鼓勵(lì)我說(shuō)，“不要?dú)怵H！一次考試失敗也很正常。只要你愿意努力學(xué)習(xí)，下次考試你一定會(huì)考得很好，相信自己，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)到嘟嘟的話，我立刻感到輕松多了。
這是嘟嘟，我淘氣、可愛(ài)又體貼的朋友。
我的好搭檔作文 3
“一曲秋湖疑天籟，千年醉笛嘆蘇香�！钡牡炎樱瑥囊桓褡幼兂傻�，經(jīng)歷了“千刀萬(wàn)剮”的磨煉最終成型。矮矮的卻不失苗條。與我發(fā)生過(guò)許多的故事。
在二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到高年級(jí)的哥哥姐姐們吹出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，心里暗暗的羨慕。總想著要是有一天，我也能這樣，那該多風(fēng)光啊。生活給了我個(gè)大驚喜——上課的時(shí)候，老師選了我和其它三位同學(xué)練習(xí)橫笛。我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，幸福就撞了我個(gè)滿懷！“哈哈，被選中了，我的美夢(mèng)要成真了！”
笛子教室中度過(guò)的第一天，第一根嶄新的'笛子來(lái)到我手中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)笛子的我，將它翻來(lái)覆去的看個(gè)不停。之后老師給我們解釋了每個(gè)孔的用處和手機(jī)的按法，我瞬間覺(jué)得笛子的學(xué)問(wèn)太多，難以招架。
自由練習(xí)的那段時(shí)間，可是讓我顏面盡失：我橫握著竹笛，拼命的吹氣，半天也不出聲，招來(lái)了很多詫異的目光！我心里很是害羞，但是還是故作鎮(zhèn)定，暗暗道：“小壞蛋，你是想讓我難堪嗎，人家都出聲了，你可要爭(zhēng)氣啊。”接著我按照老師教的方法繼續(xù)嘗試。慢慢的笛子能發(fā)出一點(diǎn)聲音，更可喜的是我每次嘗試都在進(jìn)步。我想我的搭檔是聽(tīng)到了我的心聲，在助我一臂之力了吧！
一次，兩次……聲音完全釋放出來(lái)了，清澈高亢，同學(xué)們都為我叫好，我自己早已經(jīng)飄飄然了
那天以后，我和笛子并肩作戰(zhàn)的故事拉開(kāi)序幕，而我與它的經(jīng)歷中，我實(shí)踐了世上無(wú)難事，只怕有心人這樣的真理！我更愿意相信，笛子能懂我的心聲，我們是心意相通的搭檔。在往后的日子里，我與它還要繼續(xù)書(shū)寫精彩，不負(fù)眾望！
我的好搭檔作文 4
我和我的搭檔是因?yàn)槠古仪虿耪J(rèn)識(shí)的，她是我雙打時(shí)的搭檔，我們配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直是“絕配”，因?yàn)樗莻�(gè)打削球的，我是個(gè)打攻球的，一個(gè)攻，一個(gè)守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發(fā)什么球，她馬上就能明白我的戰(zhàn)術(shù)，從而做好準(zhǔn)備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場(chǎng)都贏，厲害吧！
下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級(jí)和我差不多大，個(gè)頭卻比我矮一截，別看她個(gè)子不高，跑起來(lái)可快呢，好像不管球打在臺(tái)子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個(gè)馬尾辮，打球的時(shí)候小辮子一甩一甩的。她那粉粉的'臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非�？蓯�(ài)，于是我們就給她起了個(gè)外號(hào)――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛(ài)的荷蘭豬。
雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經(jīng)兩次獲得全省第五的好成績(jī)！使得和她同一年學(xué)球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進(jìn)決賽。我的戰(zhàn)術(shù)到了她那好像都沒(méi)有用了，比賽常常是以我的失敗告終。
她的愛(ài)好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會(huì)古箏、跳舞等，她的成績(jī)也非常好，記得上學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只考了86分，我問(wèn)她考了多少分，她卻說(shuō)：“不行，我這次語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了97.5分。”天哪！這還叫沒(méi)考好！比我高出10多分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請(qǐng)你來(lái)我們乒乓球俱樂(lè)部吧，我一定把她介紹給你！
我的好搭檔作文 5
一到夏校，我就遇到了一位好朋友段沛歧，外號(hào)小豬佩奇。我們每天都一起吃飯，一起上課，一起去踢球。我們倆都特別喜歡踢球，算得上是王牌搭檔。
這不，上次校園球賽我們就完成了一次完美的配合，贏得了比賽。那時(shí)，佩奇負(fù)責(zé)守住一個(gè)對(duì)方球員的進(jìn)攻。但是，一不小心被他一系列的假動(dòng)作給弄蒙了。我一看不對(duì)勁，就急忙補(bǔ)位上去，趁著對(duì)方?jīng)]注意，一個(gè)滑鏟就把他腳下球鏟給了佩奇。只見(jiàn)佩奇一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，帶球直沖，一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了對(duì)方球門。我高興的蹦了起來(lái)，振臂高呼：耶~，佩奇進(jìn)球！佩奇進(jìn)球！
緊接著，對(duì)方守門員趁我們得意忘形的時(shí)候，一個(gè)高球就把球傳到了我們的后場(chǎng)。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)佩奇已經(jīng)守在后衛(wèi)的位置，一個(gè)躍起，一個(gè)頭頂就把球給截住，再迅速的把球給控制住了。我發(fā)現(xiàn)佩奇對(duì)我使了下眼色，左手摸了摸自己的頭發(fā)。嗯！暗號(hào)來(lái)了，右邊線。！我飛快的往回奔跑，就悄悄地把自己的位置往右邊線挪了過(guò)去。果不其然，佩奇從對(duì)方球員身邊一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)穿越，再抬腳一個(gè)直踢，把球從空擋處直接傳過(guò)來(lái)給我。我輕松的截住球，轉(zhuǎn)身幾個(gè)盤帶、穿越，一下子就到了對(duì)方球門前。我一個(gè)急停，一個(gè)轉(zhuǎn)身的假動(dòng)作，但是腳下卻輕輕的一個(gè)直推，就把球從對(duì)方守門員的身邊滾進(jìn)了球門。
進(jìn)了，進(jìn)了！我在球場(chǎng)上飛奔，興奮的和佩奇擊掌慶賀。沒(méi)有意外，在我、佩奇和隊(duì)友的.努力下，我們最終獲得了比賽的勝利。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，快樂(lè)的夏校生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我和佩奇這個(gè)好朋友約定，明年再來(lái)，再一起做王牌搭檔。
我的好搭檔作文 6
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了2039年了�，F(xiàn)在的科技進(jìn)展神速，超音速汽車、飛行鎧甲、可攜帶房屋……許多改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明都紛紛問(wèn)世，在眾多發(fā)明中，最受歡迎的莫過(guò)于機(jī)器人搭檔了！機(jī)器人搭檔可以說(shuō)是使用者的復(fù)制體，擁有與主人一模一樣的.外貌、性格和生活習(xí)慣。
我的機(jī)器人搭檔眉目清秀，性格開(kāi)朗活潑，對(duì)人友善，常常幫助我做不少事情，如做早餐、接待來(lái)客、遛狗、打掃衛(wèi)生……正是因?yàn)樗哪芨�，我越�?lái)越依賴機(jī)器人搭檔，許多事情都丟給它去完成了。
哪知忽然有一天，全世界機(jī)器人搭檔的芯片受到了黑客攻擊，發(fā)生了故障而無(wú)法正常運(yùn)行�？茖W(xué)家們啟動(dòng)了應(yīng)急方案，回收所有機(jī)器人搭檔送入工廠維修。由于我之前太過(guò)于依賴機(jī)器人搭檔了，洗衣服、煮飯、清理房間都不怎么會(huì)做了。一開(kāi)始，我還期盼著機(jī)器人能早點(diǎn)維修完畢，回家?guī)臀易黾覄?wù)。但是十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，機(jī)器人搭檔絲毫沒(méi)有被工廠送回的跡象。我的臟衣服越堆越多，房子越來(lái)越混亂，我意識(shí)到這樣下去不是辦法了，必須重新學(xué)習(xí)如何做家務(wù)了。
我打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始上網(wǎng)搜索做家務(wù)的資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)了起來(lái)。剛開(kāi)始，由于太久沒(méi)做而技能生疏了，不是切菜切到手指，就是換水時(shí)弄濕衣服。慢慢地，每天練習(xí)，一個(gè)星期后，我終于能比較熟練地做好每一項(xiàng)的家務(wù)了。
第三個(gè)月結(jié)束了，機(jī)器人搭檔終于被工廠修好，回到了家。雖然它還是我的好搭檔，我卻沒(méi)有像過(guò)去那樣依賴它了。雖然科技改變生活，但美好的生活最終還是要靠人們的智慧和勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)！
我的好搭檔作文 7
在未來(lái)，人人都有一個(gè)機(jī)器人搭檔。
這些機(jī)器人身上分為幾層：第一層書(shū)柜，里面可以裝成千上萬(wàn)本書(shū)；第二層美食，里面有一個(gè)電子屏可以選擇美食，在一瞬間，美食就可以做成，在背后的拉層可以拿出來(lái)；第三層為醫(yī)護(hù)的東西……這個(gè)小機(jī)器人應(yīng)有盡有。當(dāng)然。最神奇的是，上面有一排按動(dòng)儀器，可以讓機(jī)器人變成許多的東西。
在孩子眼中，這一個(gè)機(jī)器人是個(gè)寶貝。上學(xué)時(shí)，機(jī)器人幫你準(zhǔn)備好了一切；上課時(shí)，機(jī)器人把你不會(huì)的再講一次。
在成人眼中，這一個(gè)機(jī)器人是一個(gè)好東西，孩子上學(xué)讓機(jī)器人送就可以了。早、中、晚飯不用做，想吃什么，就吃什么�？墒恰�
有一天，機(jī)器人壞了！全都收回工廠再造一次，可是，只因?yàn)檫@一件小事，全世界亂了，孩子上學(xué)不知道學(xué)校在哪里，大人做飯連打火都不會(huì)了……幾個(gè)月過(guò)去了，人們依舊沒(méi)有改變，一天又一天，也沒(méi)有幾個(gè)人習(xí)慣。一年之后，才有人習(xí)慣，但是做出的飯還是不如機(jī)器人的美味。
在幾年之后，人們慢慢的醒悟了，他們明白了，機(jī)器人回爐再造，其實(shí)是為了幫助人們覺(jué)醒，人們不可以完完全全依賴機(jī)器人。
人們開(kāi)始學(xué)習(xí)一些過(guò)去的'知識(shí)，比如：做飯、穿衣……同時(shí)，人們也開(kāi)始漸漸地忘記我們的機(jī)器人。幾年過(guò)去了，人們完全忘記自己的機(jī)器人。
有一天，在電視里播出了一條新聞：幾年前的機(jī)器人將會(huì)回到我們的身邊。人們歡呼了幾天，可又開(kāi)始擔(dān)憂，機(jī)器人回到我們的身邊，會(huì)不會(huì)影響我們正常的生活。機(jī)器人的問(wèn)題又一次困擾著人們。
幾天之后，機(jī)器人回來(lái)了，人人家中飄出了一陣陣菜香。
“�！伴T鈴響了起來(lái)，我們把門打開(kāi)，機(jī)器人笑了……
機(jī)器人告訴我，他們其實(shí)沒(méi)壞，只是心里認(rèn)為我們不夠完美，才壞的……
我的好搭檔作文 8
因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜侔l(fā)展，機(jī)器人不知不覺(jué)地向人們的生活走來(lái)。在一個(gè)巨大的機(jī)器人制片廠中，機(jī)器人廠的老板成功發(fā)明出了一批全新的機(jī)器人。為了讓這批新貨快速地銷售到全國(guó)。機(jī)器人廠的老板先讓100個(gè)新機(jī)器人免費(fèi)試用進(jìn)入100個(gè)幸運(yùn)兒的生活中，而我正是在100個(gè)幸運(yùn)兒中的一個(gè)。
一個(gè)看似小孩一般大的機(jī)器人映入我的眼簾。于是我立馬想：這么小的機(jī)器人能做什么事呀？就這樣，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)入了我的生活�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！這個(gè)小不點(diǎn)機(jī)器人竟然有這么多本領(lǐng)！是我小瞧它了。
這個(gè)機(jī)器人十分聰明，任何作業(yè)難題，它只要看一會(huì)兒，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，而且它講得還很好，我一聽(tīng)就聽(tīng)懂了。這個(gè)機(jī)器人還是個(gè)開(kāi)心果，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑。機(jī)器人很能干，什么事都搶著干。
可是試用期很快到了，我很想把它買下來(lái)，可是我并沒(méi)有那么多錢啊！老板很好心，說(shuō)你如果可以和機(jī)器人共同完成一個(gè)項(xiàng)目，你就可以把它帶回家！
于是，我便和機(jī)器人成了搭檔。我一回家，就和機(jī)器人勤學(xué)苦練起來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器人的四肢本來(lái)就不太靈活，所以給我和機(jī)器人造成了麻煩。在練習(xí)過(guò)程中，因?yàn)闄C(jī)器人的腳不太習(xí)慣像我們?nèi)艘粯幼呗�，所以我每天讓機(jī)器人經(jīng)常練習(xí)走路，剛開(kāi)始機(jī)器人的.姿勢(shì)很搞笑，可我并沒(méi)有笑它。經(jīng)過(guò)它一絲不茍的勤奮練習(xí)，現(xiàn)在可以和機(jī)器人“接力跑”了！在考核當(dāng)天，我在跑步的過(guò)程中碰傷了腿，機(jī)器人便急忙拿出藥來(lái)，比賽過(guò)后就十分關(guān)心我，走過(guò)來(lái)幫我擦藥，藥擦好以后，評(píng)委和機(jī)器人廠的老板都看呆了，過(guò)了幾秒后，評(píng)委和老板發(fā)出了雷鳴般的掌聲。于是就同意我把機(jī)器人帶回家了。
回家的路上，我和機(jī)器人都很高興，從此以后機(jī)器人便成了我家中的一員，和我成了形影不離的伙伴。
我的好搭檔作文 9
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡克。他也是我的新搭檔。在新的學(xué)期，我將和他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！
我金色的身體閃耀著耀眼的光芒。三角形的銀筆尖是我的小嘴。我的嘴里總是塞滿我最喜歡的.食物:墨水，就像一個(gè)不講衛(wèi)生的小嬰兒。我也流口水。濃濃的黑色墨水從我嘴里流出，有時(shí)會(huì)在我主人的紙上留下一個(gè)大洞。我的主人經(jīng)常喂我墨水讓我飽。因?yàn)槲也荒芨淖兾伊骺谒膲牧?xí)慣，所以我的小主人總是用紙巾擦我的嘴，但是調(diào)皮的我流口水從我的嘴縫里逗我的小主人，讓我告訴你我的主人被騙的過(guò)程！
幾天前，小主人剛剛開(kāi)始利用我。當(dāng)他做作業(yè)的時(shí)候，他不小心甩了我。我立刻像章魚(yú)一樣噴出一團(tuán)墨水。主人皺起眉頭，抱起我，用紙巾的一角輕輕地擦了擦我的嘴。然而，不知為什么，紙巾上的墨水越來(lái)越多，但我的嘴里仍然掛著墨水。我的主人立刻用薄紙把我的整個(gè)嘴巴包了起來(lái)。這一舉動(dòng)可以阻止我，我不能用光我嘴里的墨水。然而，這個(gè)國(guó)家很難改變，自然也很難改變。幾分鐘后，主人看到我還在流口水和生氣，所以他仔細(xì)地看著我。他終于知道為什么我的唾液不能被擦掉了。結(jié)果，他讓我餓了一天，并拒絕讓我吃墨水作為懲罰。當(dāng)他看到我對(duì)未來(lái)流口水時(shí)，他不理我。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他知道如何正確使用我，我的惡作劇再也不能戲弄我的主人。
在新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我祝愿我的伙伴，小主人蔡克，在新的起點(diǎn)上好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步！
我的好搭檔作文 10
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說(shuō)過(guò)雙口相聲。說(shuō)雙口相聲，自然就會(huì)有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂(lè)男生，他還非常樂(lè)觀，快樂(lè)率百分之三百。他是誰(shuí)？他就是我們五年級(jí)（4）班的快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文小才子——小賢。
說(shuō)起小賢啊！在和他相處半年多的日子里，我對(duì)他的了解已經(jīng)不少了。小賢他非常的`幽默和搞笑，口才不錯(cuò)，和我比個(gè)平手，不過(guò)比起他說(shuō)笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說(shuō)笑，他寫作文的時(shí)候，那可是相當(dāng)?shù)挠胁拧Ｇ颇且痪渚浼で樗囊绲木渥�，瞧那一行行令人爆笑的語(yǔ)句，那可都是靠他那超強(qiáng)的思維和超高的幽默。
我那個(gè)快樂(lè)的搭檔——小賢，為什么會(huì)這么快樂(lè)呢？平時(shí)，我十分仔細(xì)地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的，有希望的笑，有快樂(lè)的笑，有淡淡的看不見(jiàn)的笑�？傃灾�，言之總，他就是那一個(gè)快樂(lè)、喜歡笑的人�？墒�，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個(gè)疑問(wèn)，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了小賢快樂(lè)和喜歡笑的原因，這一切都是因?yàn)樾≠t一個(gè)最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)——樂(lè)觀。
樂(lè)觀是一種美好的人生態(tài)度，小賢見(jiàn)證了它。是的，一切都是樂(lè)觀，是樂(lè)觀使小賢變成了這么一個(gè)快樂(lè)、幽默、好文才的小賢。小賢不單單有著樂(lè)觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂(lè)，使眼中的一切都變成快樂(lè)花兒。
瞧，我那個(gè)快樂(lè)的搭檔又笑著走進(jìn)教室上課了。
我的好搭檔作文 11
在未來(lái)的幾十年里，科技高速發(fā)展，機(jī)器人也融入了我們的生活中，那機(jī)器人可以說(shuō)是十全十美，幾乎沒(méi)有一絲缺點(diǎn)。
我的機(jī)器人卡羅爾是一個(gè)很愛(ài)美的機(jī)器人，她既是一位靈巧的縫紉師，又是一位優(yōu)秀的時(shí)裝搭配師。今天，爸爸媽媽出門上班了，媽媽囑咐我：“把家作寫完了就可以和卡羅爾玩�！闭f(shuō)完，便帶著克萊爾和弗里斯（爸爸媽媽的'機(jī)器人）走了，我馬上坐到書(shū)桌前“挖糞涂墻”，這個(gè)時(shí)候的卡羅爾正在充電，過(guò)了好久，我終于把一座城堡一樣的作業(yè)攻了下來(lái)，“卡羅爾，我們來(lái)玩吧！”卡羅爾條件反射似地說(shuō)：“好吧！我今天來(lái)做一套真絲裙吧！”
機(jī)器人比人更能干，就連縫縫剪剪，做做家務(wù)都比人強(qiáng)。我不會(huì)縫，也不會(huì)裁，只能在一邊給卡羅爾拿拿布料打下手。你們看，卡羅爾一針一線都是那么得嫻熟，“主人，給我一把剪刀�！蔽翼樖帜闷鹕砼缘募舻哆f給了他。好，哇！卡羅爾穩(wěn)穩(wěn)地接住了，飛快地在絲綢上裁剪，剪刀像翩翩起舞的蝴蝶，在絲綢上飛舞著，“嗯，粉色配紅色還是白色呢？白色吧，好看一點(diǎn)�！笨_爾跟人一樣在自言自語(yǔ)，做好后，她用熨斗把衣服燙平，又在背后系了一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。嘖嘖嘖，一件相間的高領(lǐng)掐腰連衣裙做好了，腰部縫上了閃亮的珠子，真是美極了，要是拿著這套裙子去巴黎參加時(shí)裝賽，指不定還能得個(gè)獎(jiǎng)呢！
之后我又和卡羅爾一起成功做出了好幾款時(shí)裝，我現(xiàn)在的目標(biāo)是從卡羅爾身上吸取服裝設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)也成一位出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我的好搭檔作文 12
早上，太陽(yáng)從東邊升了起來(lái)，第一屢陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑到我的床前。這時(shí)，“叮叮�！钡穆曇繇懥似饋�(lái)，原來(lái)是我的機(jī)器人搭檔杰克正在喊我起床呢�！霸缟虾�！”“早上好！”互相打完招呼后，我迅速的穿好衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間。
刷牙洗臉結(jié)束后，杰克也幫我把房間整理好了。吃完早飯，我背上書(shū)包就和杰克往學(xué)校趕去。今天是一個(gè)喜慶的日子，是什么日子呢？讓我告訴你吧！今天可是最受小朋友歡迎的6月1日兒童節(jié)呀！
每個(gè)班都要選兩位同學(xué)在學(xué)校舞臺(tái)上表演。我們先來(lái)到舞臺(tái)前觀看表演，輪到我們班了，我和杰克居然被老師選中了。不過(guò)我們?cè)缬袦?zhǔn)備，杰克從魔術(shù)大口袋里取出了兩雙普通的鞋子，你別小看了它，它還能飛上天呢！我們穿上它后，杰克按了一下身上的按鈕，頓時(shí)，我們的鞋子下出現(xiàn)了幾個(gè)輪子。
我們從容大方地開(kāi)始了驚險(xiǎn)的“空中滑輪”表演，杰克把手一揮，鞋子便帶我們飛到了半空中，我們恰好飛到了一樣高的地方，這時(shí)杰克從手里變出了兩塊小小的貼紙，我們貼在鞋子上，然后就像平時(shí)一樣自如地滑起了冰，緊接著奇跡出現(xiàn)了，在我們滑過(guò)的地方飄起了一個(gè)個(gè)氣球，一個(gè)個(gè)彩色的泡泡向天空飛去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲，這些氣球載著大家的歡笑飛在空中，變成了一道五光十色的彩虹……
傍晚，我和機(jī)器人杰克回到了家，盡管我們累了，但我們覺(jué)得很快樂(lè)，這真是一個(gè)充實(shí)有意義又好玩的兒童節(jié)，但愿我和杰克天天都能這樣開(kāi)心，快樂(lè)！
我的好搭檔作文 13
伴隨著科技進(jìn)步，原本由人控制的科技漸漸變成了科技控制人類。
家里有個(gè)機(jī)器人叫田田，田田是兩年前加入我們家的。不過(guò)20多年前，比爾·蓋茨家里已經(jīng)有和我同款的機(jī)器人了，他們家布置的基本是全自動(dòng)的，自己都不用動(dòng)彈半下，只需要說(shuō)話，囑咐機(jī)器人。
田田是我給他起的.名字，因?yàn)樗L(zhǎng)得方方正正，所以取名叫田田，我與他的關(guān)系不錯(cuò)，有心里話都會(huì)對(duì)他說(shuō)，生氣時(shí)他會(huì)安慰我，高興時(shí)也會(huì)跟著開(kāi)心，贏得勝利時(shí)還會(huì)祝賀我，一切家務(wù)事，洗衣做飯樣樣精通。
每天晚上他都會(huì)歡快地跑過(guò)來(lái)給我開(kāi)門，進(jìn)屋會(huì)給我拿水喝，媽媽在屋里刷微信，兩年來(lái)我都沒(méi)吃過(guò)一頓人做的菜了，每天吃什么喝什么都是田田來(lái)做的決定，說(shuō)什么營(yíng)養(yǎng)套餐可以均衡營(yíng)養(yǎng)。
有一天晚上，我在街上騎自行車，田田也和媽媽在附近散步，我朝著他們的方向走去，路過(guò)的行人旁邊都有一個(gè)機(jī)器人陪伴。
突然，路邊一個(gè)壯漢把酒瓶砸在了馬路上，我被嚇了一驚，摔倒在地膝蓋上的黑里透紅血，就被田田看到了，他連忙跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)直接抱上我跑往醫(yī)院，醫(yī)院里也是機(jī)器人穿著白大褂，拿上碘酒和紗布走向我，冷冰冰的手給我包扎傷口，聽(tīng)不見(jiàn)往日父母對(duì)自己的半句關(guān)心。
田田的出現(xiàn)讓家里的愛(ài)慢慢淡化，爸，媽的尊稱只不過(guò)是一個(gè)稱呼，里面什么也沒(méi)有，我真的不喜歡這樣缺少愛(ài)的社會(huì)和家庭。
我的好搭檔作文 14
今年，我的搭檔是田玉云老師，田老師性格開(kāi)朗、多才多藝。
記得這個(gè)學(xué)期的第一次黑板報(bào)。由于我們?nèi)昙?jí)學(xué)生還小，出黑板報(bào)的任務(wù)幾乎還是落在兩個(gè)老師身上。我從未出過(guò)黑板報(bào)，沒(méi)想到田老師說(shuō)，沒(méi)事，她上學(xué)時(shí)經(jīng)常出黑板報(bào)，她是美術(shù)特長(zhǎng)生，初中考高中時(shí)，美術(shù)成績(jī)名列前茅。就這樣這學(xué)期的黑板報(bào)我每次都是幫她打打下手，很快我們倆就合作完成了。
還記得最近的元旦聯(lián)歡會(huì)，田老師就像一個(gè)熟練的導(dǎo)演。從頭到尾，安排的井井有條。跟著田老師，我也熟悉了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的流程。田老師先讓孩子們報(bào)節(jié)目，然后把這些節(jié)目編排順序，開(kāi)場(chǎng)舞，結(jié)束的歌等等，還特別制作了非常喜慶的幻燈片。按照節(jié)目順序，每個(gè)節(jié)目一張幻燈片，有些節(jié)目需要伴奏音樂(lè)，田老師還準(zhǔn)備了伴奏。讓我更吃驚的是田老師為每個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備串詞，我用手機(jī)百度串詞，田老師直接從頭腦中搜索，比我百度的'還快，而且田老師想的串詞跟網(wǎng)上驚人的相似。我們還選了兩個(gè)小主持人，真是萬(wàn)事具備，誰(shuí)料，聯(lián)歡那天班班通的課件不能播放，我們倆抱去了一筆記本電腦放講桌上，電腦聲音特別小，田老師拿著個(gè)小喇叭幫忙擴(kuò)音。
田老師手還特別巧，寫毛筆寫字很漂亮，聽(tīng)她說(shuō)她都練了十幾年了�，F(xiàn)在每天她還堅(jiān)持練。田老師還會(huì)編發(fā)，有段時(shí)間午飯后，通常有兩三個(gè)小女孩排隊(duì)等她編發(fā)。她還會(huì)給自己編呢。
田老師會(huì)的多著呢，多才多藝用到她身上一點(diǎn)也不為過(guò)。
我的好搭檔作文 15
我有一個(gè)機(jī)器人搭檔，它一直酷酷的，話都不怎么說(shuō)，我覺(jué)得它很冷漠。但是相處了一段時(shí)間，通過(guò)一個(gè)案子我發(fā)現(xiàn)，它是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，雖然嘴巴不說(shuō)話，但是它總是用行動(dòng)表明，它和我很配合，是我的好搭檔。
那一次，我和我的機(jī)器人搭檔調(diào)查一樁殺人案。這件殺人案很奇特，現(xiàn)場(chǎng)很干凈，人是上吊窒息死亡，沒(méi)有任何指紋和血跡，現(xiàn)場(chǎng)只有一灘水。我們剛開(kāi)始彼此不配合，我認(rèn)為我的.想法是對(duì)的，它覺(jué)著它的方法能找到線索。我們互相看不順眼，只好先分頭行動(dòng)，看誰(shuí)的方法是對(duì)的。機(jī)器人用它的智能大腦思考，我用實(shí)際行動(dòng)捕捉線索。
我先調(diào)查死者的人際關(guān)系，愛(ài)好等，發(fā)現(xiàn)死者為人很好，和別人也沒(méi)啥矛盾。我很奇怪，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有指紋沒(méi)有血跡，只有水，為什么呢？大概是自殺吧，那死者又是怎么上吊的呢？好奇怪啊，我自言自語(yǔ)。我的機(jī)器人搭檔突然出現(xiàn)在我面前，它沉著冷靜的和我說(shuō)，它明白了。
原來(lái)我的機(jī)器人搭檔，用電腦科學(xué)計(jì)算，推演出無(wú)數(shù)的可能性，最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是個(gè)自殺案件，這個(gè)受害者是站在冰上自殺的，所以現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)出現(xiàn)一灘水，我承認(rèn)我輸了，原來(lái)我的搭檔真的比我聰明多了，我要多多和它學(xué)習(xí)才行。
案子結(jié)束了，我們也成為了朋友，我不再事事?tīng)?zhēng)鋒相對(duì)，相信它，配合它，我們真正的成為神探，所向無(wú)敵！
我的好搭檔作文 16
黃金搭檔，這東西，想必大家都吃過(guò)，雖不說(shuō)甜，但也不苦，有些咖啡味。我沒(méi)次都把它當(dāng)零食吃，因而總是被父母罵，有時(shí)還有被打的危險(xiǎn)。可至今卻沒(méi)被打過(guò)，這就得謝謝我的“黃金搭檔”了。先不告訴你們他是誰(shuí)，猜猜吧！
我的“黃金搭檔”比我小兩歲，我才13歲。可他們都說(shuō)他比我大兩歲。這也難怪，因?yàn)槲疑砀咭幻琢砀邉t一米六三，我體重六十四斤，他就八十四斤。也不知道是我太瘦，還是他太胖。跟他站在一起，是我一生最大的侮辱，好象我就比他低小。
說(shuō)到頭，我的“黃金搭檔”優(yōu)點(diǎn)也一大堆。他學(xué)習(xí)好，每次考試考的都不錯(cuò)，只是平時(shí)作題不動(dòng)腦筋，總是問(wèn)我，為了顯示我的威風(fēng)，積極點(diǎn)也好。好在考試時(shí)沒(méi)有太多的難題，太便宜他了。他孝敬父母，有時(shí)爸爸媽媽去出差，回來(lái)時(shí)總要有大大小小好多包，有的'要送到別處，他力氣大，全都把它們解決完，酷吧！他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)我好，對(duì)我而言吧。每次我受欺負(fù)，他都幫我，安慰我，父母罵我，他幫我說(shuō)話。當(dāng)然也有鬧別扭的時(shí)候，但很少，沒(méi)幾天我們又開(kāi)始玩了。
猜到了么，他比我年紀(jì)小，跟我這么親，我又這么了解他。那還會(huì)是誰(shuí)，是我弟弟唄。認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)他是我哥哥，這倒也是（說(shuō)到這，我的臉紅得像個(gè)大紅蘋果）。
我的“黃金搭檔”真是打著燈籠也難找呀！
我的好搭檔作文 17
我的“搭檔”可是一位成年人，他帶著厚厚的眼鏡，表面嚴(yán)肅但內(nèi)心溫和，這個(gè)人便是——老爸。
有一次，我做完作業(yè)剛想玩一會(huì)兒手機(jī)，可我轉(zhuǎn)念一想，還是先跟老媽說(shuō)一聲吧！可不說(shuō)不要緊，一說(shuō)找上麻煩了：“你再去讀點(diǎn)書(shū)，你一天才讀幾頁(yè)書(shū)啊！沒(méi)有點(diǎn)數(shù)嗎？還想玩手機(jī)�！崩蠇屓鐧C(jī)關(guān)槍吐子彈一般把我數(shù)落一番。我回頭無(wú)奈地看了一眼“搭檔”，他用眼神偷偷告訴我：“你先讀會(huì)書(shū)，等一會(huì)我再帶著‘戰(zhàn)利品’過(guò)去�！蔽沂疽獾爻c(diǎn)了點(diǎn)頭。等我讀了大約半個(gè)小時(shí)書(shū)的時(shí)候，“搭檔”就帶著手機(jī)悄悄地進(jìn)來(lái)了，我們?cè)谖堇镉姓f(shuō)有笑玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲徑直走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我倆正在玩手機(jī)，氣的面紅耳赤，我和“搭檔”一看大事不好，趕緊溜出了屋。
還有一次，我在小區(qū)里練習(xí)騎自行車，我的.“搭檔”當(dāng)陪練，我正騎的高興時(shí)，忽然對(duì)面跑出來(lái)一個(gè)小男孩，我一緊張，車子碰到了旁邊的電線柱子上了。這時(shí)候我的“搭檔”緊張的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，碰著了沒(méi)有？”“沒(méi)事、沒(méi)事！”我趕緊答到�？伞按顧n”一聽(tīng)我沒(méi)事后，不但沒(méi)安慰我，臉色還突然大變，嚴(yán)肅的訓(xùn)斥起了我：“讓你看著點(diǎn)，注意安全，別碰了人家又傷自己的！你就是不聽(tīng)！”
“哎！”這就是我的爸爸，我的“搭檔”。但也是最關(guān)心，最愛(ài)我的人。
我的好搭檔作文 18
我告訴你們一個(gè)秘密，我的膽子是由大到小的。小時(shí)候我十分喜歡狗，可是長(zhǎng)大以后我就不敢碰狗了，見(jiàn)到了狗動(dòng)都不敢動(dòng)了。可是有一天我居然和狗相處了半天，就讓我來(lái)告訴你們，我是怎么和狗成為好朋友的吧！
有一次我去奶奶家，那一天，有一位阿姨和一位奶奶帶了一只狗，到了我的奶奶家。我嚇得坐在了沙發(fā)上不敢下來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們是過(guò)來(lái)過(guò)夜的'，我就想那條狗怎么辦？
到了吃飯的時(shí)間，我一直不敢下去，因?yàn)槲遗鹿贰Ｎ乙恢钡鹊侥棠套阶簧蠒r(shí)，奶奶就把我抱到了座位上，我才開(kāi)始慢吞吞地吃飯，一邊吃飯還一邊瞧著那條狗，就怕它撲上來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我吃完飯后，我奶奶把狗引開(kāi)了，我安心地走了下去，開(kāi)心地玩了起來(lái)。在我想上去時(shí)，那條狗突然也下來(lái)了。我嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng)，狗走到我身邊嗅了嗅我的褲腿，還用頭蹭了蹭我，嚇得我連根毫毛都不敢動(dòng)，它不僅沒(méi)咬我，還抬頭看了看我，好像在說(shuō)：“我有那么可怕嗎？”我鼓起勇氣拿起我的籃球拍了拍。我把球丟到外面，小狗居然把它撿了回來(lái)，我一直和它玩著，它就像我的搭檔一樣給我撿籃球。
很快到了晚上，那一位“籃球搭檔”睡得很香，我摸了摸它的毛發(fā)真的好軟��！
這下我真的有動(dòng)物“小搭檔”了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我還可以跟小狗接觸一天呢！
我的好搭檔作文 19
我有一個(gè)跆拳道搭檔，名叫朱原慶，他是一個(gè)小男孩，和我同歲，個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚很白，每天都眨巴著那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，剪著一個(gè)小平頭。他非常幽默，經(jīng)常帶著我把品式的動(dòng)作，改成另外一個(gè)動(dòng)作，來(lái)惹我們笑。他還喜歡搞怪，我們?cè)谕媸^剪刀布的時(shí)候，經(jīng)常做一連串的熱身動(dòng)作，然后再出手。他性格開(kāi)朗，大大咧咧的，但有的時(shí)候，他也會(huì)文靜得像一個(gè)女生。
我和他合作已經(jīng)一年多了，他和我不是一個(gè)學(xué)校的，我們是在跆拳道館認(rèn)識(shí)的。20xx年，為了參加一次比賽跆拳道，教練把我和朱原慶組合成混雙，從此，他就成了我的搭檔，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，大家都不主動(dòng)找對(duì)方說(shuō)話，練習(xí)的時(shí)候，我們各自打各自的品式，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是我們兩個(gè)的速度不一致，他比我打得慢，我終于忍不住說(shuō)了一聲：“你打得比我慢，你能不能快一點(diǎn)？”沒(méi)想到他說(shuō)：“那你怎么不打慢一點(diǎn)呢？”我有一些生氣了，這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，讓我們合了一遍，打完后，教練說(shuō)：“混雙是兩個(gè)人組合的一種項(xiàng)目，兩個(gè)人的動(dòng)作要一致，打得要像一個(gè)人�！焙髞�(lái)，教練把動(dòng)作的.快慢，都講了一遍，讓我們繼續(xù)練習(xí)，這是他主動(dòng)找了我，他說(shuō)：“我們各退一步，你慢一點(diǎn)兒，我打快一點(diǎn)，我們就能一致了�！甭�(tīng)了他的話，我覺(jué)得有一點(diǎn)道理。我們的默契越來(lái)越好，在之后的比賽中，我們的混雙都拿到了第一名，他既我的好搭檔，也成了我的好朋友。
我的好搭檔作文 20
我有一個(gè)機(jī)器人搭檔，它雖然長(zhǎng)得很一般，但是它的功能和其他機(jī)器不一樣。
它會(huì)燒飯、洗衣服、看我做作業(yè)、接送我上學(xué)、打掃家務(wù)活等等。
早上，它充完一整天的電后，就開(kāi)始燒早飯，這樣就不用勞煩爺爺很早起來(lái)燒早飯了。我吃完飯后，它會(huì)送我去上學(xué)，它搖身一變變成一輛超酷的跑車，有時(shí)還會(huì)變成小型飛機(jī)，把我按時(shí)送到學(xué)校，有了它送我，我媽媽就可以多睡一會(huì)。晚上回家，它已經(jīng)燒好了晚飯，我們吃飯的時(shí)候，它正好去充電，充完電再幫我們洗碗。晚上它還會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)，就這樣，漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。它是我們家的.好幫手。我們?nèi)叶枷矚g它。
我經(jīng)常出門帶著我的機(jī)器人，它是我的好搭檔，我們一起打羽毛球，一起捉迷藏，一起奔跑。有一次，我?guī)е鴻C(jī)器人在路上玩耍，看見(jiàn)馬路上有一輛汽車撞上了過(guò)馬路的行人，行人倒在地上，地上還有一攤血，撞人的汽車沒(méi)有停下來(lái)，快速地溜走了。我看見(jiàn)了這一幕，趕緊跟機(jī)器人趕過(guò)去，看行人躺在地上不能動(dòng)彈，我讓機(jī)器人趕緊去追那輛撞人的汽車，我負(fù)責(zé)打120通知救護(hù)車，機(jī)器人馬上變成跑車追了過(guò)去，在我們的合作下，行人得救了，撞人的汽車也被我的搭檔機(jī)器人攔了下來(lái)，警察把司機(jī)帶走了，我心里感到無(wú)比地自豪。
這就是我最喜歡的機(jī)器人搭檔。
我的好搭檔作文 21
“請(qǐng)給我倒一杯水喝！”這時(shí)只聽(tīng)“嘀，嘀，嘀”的聲音，一個(gè)機(jī)器人就向我走來(lái)，他身高150厘米，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的腦袋，大大的眼睛。這就是我的機(jī)器人搭檔——牛牛，他是做科研的舅舅送給我的。
牛牛和我是好朋友，他有很多本領(lǐng)，會(huì)做飯、洗衣服還會(huì)釣魚(yú)呢。一天，我和牛牛一起去公園玩。我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲，他來(lái)找我，我來(lái)藏。我一下子躺到了草叢里，當(dāng)他數(shù)完數(shù)后，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始找我，我已經(jīng)藏好了。他來(lái)找我時(shí)怎么也找不到，他急了，這兒找找，那兒找找，當(dāng)他要到大樹(shù)后面找時(shí)，只聽(tīng)草叢里傳來(lái)了“呼嚕呼�！钡穆曇�，他急忙跑過(guò)來(lái)，往草叢里一跳，看到我躺在地上睡得正香，于是他輕輕的把我抱了起來(lái)，走回了家。
到了晚上我才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)多了，牛牛走了過(guò)來(lái)，他把手里的菜單遞給了我，讓我選擇今天的晚餐，我選好后他接過(guò)菜單，迅速鉆進(jìn)廚房，不到十分鐘，就把香噴噴的飯菜端上了桌。
還有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考的不是很理想，低著頭回到家，牛牛看出了我的'心思說(shuō)：“小主人，別灰心，下次多努力你一定能考好的，加油！”這時(shí)，我感激地抱住了牛牛，在他的臉上親了一口。
這就是我的機(jī)器人搭檔——牛牛，無(wú)論我做什么，他都一直陪伴著我，成了我形影不離的好搭檔。
我的好搭檔作文 22
我急匆匆地從公司往家趕，邊走邊接著電話。一個(gè)不留意，撞到了一個(gè)人，抬起頭，不認(rèn)識(shí)，忙低頭客氣的道歉，她卻拉過(guò)我的手，很親昵的樣子，仿佛我們是相識(shí)已久的老朋友，還問(wèn)道你不記得我了？
我一頭霧水，連忙回家，查詢我的記憶，我來(lái)到自己的記憶回收站，這里的記憶都會(huì)化成曲線，凡是我們不想記住的東西，都可以把她們放在記憶回收站里。
我?guī)缀醴榱怂械腵記憶，終于找到了關(guān)于那個(gè)女生的記憶，原來(lái)她叫林瑩，我們之前是好朋友，后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一氣之下分了手，還說(shuō)要?jiǎng)h除留給彼此的記憶。
可是，既然有這么一出，那她為什么還記得我呢？不是說(shuō)機(jī)器人都沒(méi)有感情嗎？
第二天，我又遇見(jiàn)了她，她看見(jiàn)我就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，徑直從我身邊走過(guò)去，我不禁詫異，這是怎么回事，連忙攔住她，她白了我一眼，不屑的說(shuō)你誰(shuí)呀？
我愣住了，問(wèn)她你不是叫林瑩嗎？我們是好朋友啊，她怔了怔，而后笑笑，真的？你會(huì)原諒我嗎？那只是一點(diǎn)小矛盾而已呀，不至于這樣啊，她釋然，盯著我再次確認(rèn)，真的原諒我？嗯，我也認(rèn)真的答。
從此，我們還是一起工作，一起搞科研，一起逛商場(chǎng)，她仍然是我的好朋友來(lái)到像從前一樣。
又有一天，她問(wèn)我還記不記得一起去看極光的約定，我說(shuō)還記得。于是我們請(qǐng)了一個(gè)月的假，只為履行年少的一個(gè)約定。
坐在玻璃罩里，我們邊看極光邊談人生，看著絢爛的極光，我不禁感慨，原來(lái)兩個(gè)機(jī)器人搭檔也可以這么好。
【我的好搭檔作文】相關(guān)文章：
我是我作文10-14
讓我是我作文07-18
（精選）我就是我作文04-26
我就是我作文07-08
我之為我作文07-12
我，就是我作文12-15
我就是我的作文08-12
我就是我作文[經(jīng)典]12-08
我就是我作文08-07