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關(guān)于同享的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于同享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同享的作文

關(guān)于同享的作文1

　　風(fēng)和日麗，萬里無云的早晨，我獨(dú)自漫步在街路上，處于半夢半醒狀態(tài)，走著走著，路過公園門口，看到了一群小朋友，他們手里扯著風(fēng)箏線，玩的不亦樂乎，臉上都掛著幸福的笑容。

　　看見公園里的那一架架風(fēng)箏，腦海中便又浮現(xiàn)出曾經(jīng)的歡聲笑語，浮現(xiàn)出曾經(jīng)在一起放風(fēng)箏的無憂時光，那種感覺是那么的親切。

　　還記得第一次放風(fēng)箏是很小的時候，我們幾個朋友約好到廣場玩，見到賣風(fēng)箏的攤位上那一架架五顏六色造型生動的風(fēng)箏，大家的心都動了，于是我們買了許多風(fēng)箏。可是買起來容易，放起來難。真正飛起來的也沒有幾架�？吹斤w不起來的風(fēng)箏，大家那一張張苦瓜臉，不由得既好笑又令人同情。

　　于是，不服輸?shù)奈覀儽阍俅蜗嗉s重放風(fēng)箏。由于上次的“手法生疏”，風(fēng)箏大多都被弄壞了。大家又來了一次大采購，可沒有放飛經(jīng)驗的我們還是很難真正放飛起來。但我們都很想再挑戰(zhàn)一次眼前的困難，大家憑著滿腔的熱情，開始行動：有的拉著風(fēng)箏跑，有的往天上扔，有的靜靜的研究再緩緩嘗試……可無論怎么放，卻都只有一個結(jié)果——一一只只風(fēng)箏仍無情地掉下來�？粗鴦e人的.風(fēng)箏在天空中自由翱翔，而我們的則像折翅的墮落天使，我們高漲的心情很快到了冰點(diǎn)！多次放飛未果后，大家無精打采的拖著風(fēng)箏到長椅上休息。這下倒好，不但風(fēng)箏沒飛起來，反而把我們累壞了。

　　在無數(shù)次失敗之后，我們總算摸出點(diǎn)門道，大家分工協(xié)作，互相配合，一架一架地放，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時作出調(diào)整。漸漸，我們每個人的風(fēng)箏都成功地飛上了天，那些可愛的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄搖舞蹈，飛得極高的甚至只能看到一個大大的黑點(diǎn)。我們競賽著，歡呼著，快樂的聲音響徹了春天的天空。

　　這次放風(fēng)箏雖然很累，但我們都很滿足，因為我們從放風(fēng)箏中體驗到了快樂，更分享了友誼，享受了合作的樂趣。

　　現(xiàn)在回想起來，才覺得那時的時光就好似一生中最璀璨的珍珠，使人回憶，讓人向往，促人珍惜。

關(guān)于同享的作文2

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書，是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。

　　厚厚二十五卷《葉圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所說的文學(xué)散文至少也在上百萬字以上。這本書挑選了96篇，分為寫實(shí)、寫意、寫人、寫景和文心。

　　阿英稱贊過他的寫實(shí)散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，優(yōu)美的，人生之詩�！钡拇_，就拿第二篇散文來說吧！樸素的語言中飽含著一種生活中的美，生動形象地體現(xiàn)出一個小茶館的氣息，而且，還蘊(yùn)涵了一個鮮明的道理。

　　不過，葉圣陶寫意的散文給整本書增添得熠熠生輝！寫意，顧名思義，就是通過某樣?xùn)|西或某件事情來抒發(fā)情感。在這類散文中，使我感受最深的是他在1949年寫的《中國人站起來了》，字里行間，不時流露出作者的愛國之情，愛國之心。使人讀了就覺得很有干勁。

　　在寫人類散文中，葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人，不過這些人類散文是他的又一特色。形象地語言描寫，如實(shí)地體現(xiàn)出主人公的品質(zhì)和性格�！丁跋噱σ阅薄�，這個成語卻寫出了魯迅先生的愛心和品質(zhì)。

　　葉圣陶的.寫景散文富有詩意。打開寫景散文的第一篇，是1936年葉圣陶游洞庭西山寫下的。其中，有一句話：混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來，遠(yuǎn)處水接天，間或界著一線的遠(yuǎn)岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)樹。區(qū)區(qū)幾十個字卻寫出了一派景色。

　　文心，也就是我們所說的抒情，此類散文中，作者談?wù)摿嗽S多話題，有興趣可以看一看。

　　《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平，還可以教育人們，多讀多受益。

　　看著那些文字，使我仿佛回到了當(dāng)時那個年代，那個世紀(jì)。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫了一篇篇文章，用心血寫成的文章能不好嗎？

　　這正應(yīng)了“一首首成功的，優(yōu)美的，人生之詩”。

關(guān)于同享的作文3

　　同享是一種博愛的表現(xiàn)，雖然它會使物質(zhì)財富減少，但得到的精神財富卻是不斷增加的。

　　女孩和琪走在通到食堂的樹蔭下，看到頭頂上被烤的無精打采的樹葉，好像回想起自己第一次和琪相遇就是在這樣一個夏日。

　　上初中的第一天，女孩正要下樓參加開學(xué)典禮，看見墻角蜷著一個人�！澳阍趺戳�？”“我忘記穿校服來上學(xué)了。”女孩看著頭快低到桌下的她笑著說：“我把校服借給你不就沒事了嗎？”邊說邊把自己的校服外套披在她身上。一起下樓參加典禮，邊走邊笑。

　　女孩想著想著就走到了食堂門口，又看著身旁的琪：或許如果當(dāng)初沒有遇見她，自己身旁的就不會是琪了。

　　女孩又想起一次考試前，琪請自己去她家做客。兩個人的`手共握著一把水果刀，在表皮光鮮的橙子上劃來劃去，力量總是不足以切開整個橙子，于是那橙子就像一個被劃破的球，香甜的橙汁從刀口躍出，靈活地跳在菜板上，不久，整個廚房就染上了這橙子的香甜氣息。

　　兩個人邊吃橙子邊看書，琪說自己有一個好的故事，就拿出來給女孩看，女孩看了以后感覺整個房間都被渲染上了幽藍(lán)色悲傷的氣氛。她為哥哥對弟弟的好和深深的兄弟情所感動，流下了眼淚，頓時她發(fā)現(xiàn)書頁下夾著一張面巾紙，底下還附了一張小紙片：這個故事一定很感人吧，面巾紙是給你擦眼淚的，女孩大哭起來，她知道，這不僅僅是為了這個感人的故事，卻更為自己能有琪這樣的朋友感動。

　　女孩想到這里時，自己已經(jīng)坐在琪對面吃飯了。她看著眼前的琪，回憶起在春日兩人坐在湖畔釣魚，在夏天一起買冰棍解渴，秋天時坐在高高的稻谷堆上看著遠(yuǎn)方一望無際的麥田，或是冬天一起躺在厚實(shí)的雪上欣賞冬日陽光的場景。這份深深的友誼就藏在了一件校服，一個橙子，一本書或者一幅風(fēng)景畫中，這份常人體會不到的快樂不就在這些小事物中嗎？女孩看著琪，感謝上天給她這樣一個優(yōu)秀的朋友。

　　那個女孩就是我，琪是我最好的朋友。

　　同享帶給人們的不僅只有物質(zhì)上的，更多的心靈的碰撞，讓愛一點(diǎn)一滴之中溶解，沒有什么比同享更快樂。