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荷葉的作文(14篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的荷葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷葉的作文(14篇)

荷葉的作文1

　　在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)紫荊山公園。公園東邊有一個(gè)大湖，里面種滿了荷。

　　荷葉才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，有的荷葉對(duì)外面的世界很好奇，迫不及待地把自己的腦袋探出水面，想一探究竟，有的荷葉似乎很害羞，一直藏在水里不出來(lái)。

　　夏天，荷花苞長(zhǎng)出來(lái)了，過(guò)了幾天荷花陸陸續(xù)續(xù)地綻開(kāi)了粉紅粉紅的笑臉。花瓣是一層一層的，花心是黃色的，荷花開(kāi)敗了，就會(huì)長(zhǎng)出蓮藕和蓮蓬。

　　有一天，下了一場(chǎng)小雨，雨停后，我來(lái)到湖邊散步，發(fā)現(xiàn)荷葉上有許多晶瑩剔透的水珠，很是好看。我輕輕用嘴吹了一下小水珠，它在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，最后滴入湖水中。我心中頓時(shí)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：為什么有水滴在荷葉上，荷葉卻不會(huì)濕呢？

　　回家上網(wǎng)一查，原來(lái)是荷面上有許多密密麻麻的纖細(xì)茸毛，它們每根都很細(xì)，而且含有蠟質(zhì)，蠟的`分子是中性的，它即不帶正電，也不帶負(fù)電，水滴落到蠟面上不是滾掉就是聚成水珠，而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)葉面。

　　原來(lái)荷葉上也有這么多秘密。

荷葉的作文2

　　我喜歡華麗的玫瑰，我喜歡樸素的小山菊，可我最喜歡碧綠的荷葉。荷葉有著高尚的品質(zhì)——默默無(wú)聞。

　　夏天不知不覺(jué)地到了，公園里人山人海，紛紛前來(lái)觀賞荷花。

　　夏天的荷塘中，放眼望去都是競(jìng)相開(kāi)放的荷花，它們散發(fā)著淡淡的清香。風(fēng)一吹，荷花有的隨風(fēng)舞動(dòng)，有的傲然挺立，還有的含苞待放......看著這滿塘的荷花，我仿佛跌入了仙境！

　　可是，當(dāng)我們?cè)谛蕾p著那薄涼如水、輕柔似夢(mèng)的.荷花時(shí)，會(huì)想到那清新的荷葉嗎？

　　荷葉它雖然不引人注目，卻是無(wú)私的。它沒(méi)有荷花的淡雅，沒(méi)有梨花的素凈，也沒(méi)有桃花的嬌艷，只是默默地染綠了夏天的池塘。

　　若是沒(méi)有了荷葉，荷花就沒(méi)有了美麗的衣衫，魚(yú)兒就沒(méi)有了玩耍的樂(lè)園，青蛙就沒(méi)有了唱歌的舞臺(tái)嗎，蜻蜓就沒(méi)有了棲身的站點(diǎn)。荷葉是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　我愛(ài)荷葉那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那精神值得我學(xué)習(xí)。

荷葉的作文3

　　古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉�？窗�，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

　　荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

　　當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)荷葉從不計(jì)較不爭(zhēng)名不求利不出風(fēng)頭荷葉贊古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的.魚(yú)戲蝦游。

荷葉的作文4

　　小荷不是濃墨重彩的想象。太陽(yáng)從森林深處升起的美景與落下時(shí)的從容，我能嗅到陽(yáng)光的味道，暖暖的，香香的。小荷，故意開(kāi)得如此妖嬈。我在夢(mèng)里寫(xiě)著，香草的幸福。聞到一種很奇特的味道，就像我喜歡的`小荷，雨水讓它沉淀了下來(lái)。松果是精致的城堡，住著公主，而小荷則是易碎的水晶。好幾戶人家的墻檐上都探出了簇簇的凌霄花，它會(huì)牽引出靈魂深處的清純的小荷。

　　我特別喜歡這樣一首歌——“春雨驚春驚谷天，夏滿芒夏暑相連，秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。夏天，它滋潤(rùn)了小荷，滋潤(rùn)了小荷的所有朋友。夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光鉆出樹(shù)葉間的縫隙，木棉花瓣緩慢地飄落在我腳邊，如同倦了蝴蝶離開(kāi)樹(shù)枝去親吻自己地上的影子。我就像坐在池塘邊的天使，小荷的種子灑在了我的心中。

　　它在這個(gè)冬天沉寂地睡著，但總有一天會(huì)生長(zhǎng)出一株只有小荷看得見(jiàn)的植物：或許纖巧如一棵綠蘿，或許茁壯如一株玉蘭。但我希望它會(huì)是——小荷。

荷葉的作文5

　　有人喜歡那高雅的百合；有人喜歡那清雅的荷花；有人喜歡玫瑰、牡丹花或菊花……但我卻喜歡那默默無(wú)聞的荷葉。

　　荷葉總是默默無(wú)聞的為大家服務(wù)。

　　但從來(lái)不抱怨什么夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)光異常的猛烈。為了不讓小魚(yú)受到烈日的`烘烤，荷葉用他龐大的身軀擋住了炎炎烈日。為小魚(yú)撒下了一片清涼。

　　下雨了，又是閃電，又是炸雷，狂風(fēng)大作，不一會(huì)了便下了起了豆瓣大小的雨。它們玩鬧著隨之大了起來(lái)，它們呼來(lái)了十分多的玩伴，而此時(shí)荷葉在干什么？他在雨中挺著胸膛，用他的身軀擋住了雨點(diǎn)，他仿佛是荷花的貼身衛(wèi)士。

　　當(dāng)人們來(lái)觀賞荷花時(shí)，贊美的總是荷花，有人說(shuō)“：這荷花咋這么漂亮”但是他們不知道荷葉為荷花做過(guò)什么。荷葉這是總是躲在荷花下面，聽(tīng)著人們的贊美，無(wú)怨無(wú)悔。

　　��！偉大的荷葉，你是多么的無(wú)私呀！你就像現(xiàn)在的清潔工人一樣，就像為了社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人一般。你們都是偉大的！

荷葉的作文6

　　朋友，在這大千世界中，你最喜歡什么？是哪平靜的湖水？是那座座山峰？是香味四溢的花朵？還是一顆顆高大挺拔的松樹(shù)？而我，卻對(duì)荷葉有一片癡情。

　　我愛(ài)荷葉，因?yàn)樗潜Ｗo(hù)荷花的使者�？耧L(fēng)襲來(lái)，荷葉挺身而出，阻擋著狂風(fēng)，不讓狂風(fēng)吹散花朵，弱小的花朵可經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只有她挺身而出，保護(hù)荷花。

　　我愛(ài)荷葉，因?yàn)樗侨藗兊目照{(diào)，嬌陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，酷熱把人們團(tuán)團(tuán)圍住，人們滿頭大汗，荷葉，又一次出現(xiàn)，把體內(nèi)的水分向空中大量散發(fā)，吸引了酷熱，送出新鮮，涼爽的空氣，讓人們不再熱。

　　荷葉，她并不美麗，可她，卻能保護(hù)荷花，造福人類。有多少詩(shī)人，走到荷花池邊，總會(huì)情不自禁的.停下腳步，贊荷花，可人們不知道，荷花的美麗，是荷葉為她阻擋風(fēng)雨，荷葉默默無(wú)聞，我就是要贊美荷葉，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我希望自己成為荷花池中那美麗的荷花下那片荷葉。

荷葉的作文7

　　在我家附近的公園里，有一池荷葉。每到夏天的雨后，圓盤(pán)似的荷葉上就會(huì)冒出許多珍珠般的露珠，在荷葉下，就躲著一個(gè)個(gè)的小綠球，蹦來(lái)蹦去，好像在和人們玩捉迷藏。一片片荷葉是小魚(yú)兒的家；是青蛙們玩耍的地方；是保衛(wèi)荷花的士兵。

　　在荷葉的.中心有個(gè)淡綠色的小圓點(diǎn)，它的莖就是從這兒延伸到邊緣的，荷葉的樣子圓圓的，在池子中，微風(fēng)吹來(lái)，它便翩翩起舞，隨風(fēng)搖曳著，飛舞著。當(dāng)把荷葉放在陽(yáng)光下時(shí)，陽(yáng)光則把荷葉裝扮成了一位漂亮的小姑娘，這時(shí)，荷葉就顯得格外絢麗多彩，閃爍著金色的，耀眼的光芒……

　　它就像一把堅(jiān)硬的綠傘，給嬌弱的荷花撐起了一片藍(lán)天；就像人類的好伙伴，無(wú)私無(wú)畏，默默地在陰影里奉獻(xiàn)著；就像燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著大地，襯托著大地，拉起了一道美麗的風(fēng)景線！

荷葉的作文8

　　我愛(ài)荷葉，因?yàn)樗侨藗兊目照{(diào)，嬌陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，酷熱把人們團(tuán)團(tuán)圍住，人們滿頭大汗，荷葉，又一次出現(xiàn)，把體內(nèi)的'水分向空中大量散發(fā)，吸引了酷熱，送出新鮮，涼爽的空氣，讓人們不再熱。

　　荷葉，她并不美麗，可她，卻能保護(hù)荷花，造福人類。有多少詩(shī)人，走到荷花池邊，總會(huì)情不自禁的停下腳步，贊荷花，可人們不知道，荷花的美麗，是荷葉為她阻擋風(fēng)雨，荷葉默默無(wú)聞，我就是要贊美荷葉，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我希望自己成為荷花池中那美麗的荷花下那片荷葉。

荷葉的作文9

　　古詩(shī)里有許多贊美荷花的詩(shī)句。荷花值得贊美，而我卻更喜歡荷葉。

　　如果沒(méi)有荷葉，只剩下一支支光桿荷花，煢煢孑立，就會(huì)顯得很單調(diào)。如果沒(méi)有荷葉，也不會(huì)長(zhǎng)出美麗的荷花。

　　這些荷葉，墨綠，渾圓，厚重。久旱初雨，對(duì)珍珠一樣寶貴的`水，它們總是小心翼翼的把水保存好。風(fēng)雨襲來(lái)，它們總是緊密團(tuán)結(jié)，保護(hù)荷花。炎炎夏日，它們像遮陽(yáng)傘一樣，擋住陽(yáng)光，讓在水里嬉戲的小生物們開(kāi)心的玩耍。

　　當(dāng)人們夸荷花時(shí)，荷葉不難過(guò)，不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不論地位，一直默默的工作，默默的為荷花做出貢獻(xiàn)。

　　我喜歡美麗的荷花，不過(guò)我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)的荷葉！

荷葉的作文10

　　雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了彩虹。荷葉的臉上留下了兩顆晶瑩剔透、水晶一般的露珠，就像她的.眼睛一樣。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來(lái)，荷葉晃動(dòng)了幾下，水珠滾落了下來(lái)，滴在了池塘里。荷葉沒(méi)有了眼睛，非常難過(guò)。心想：沒(méi)了眼睛，不漂亮了，也不能看這美麗的世界了！這時(shí)一條快樂(lè)的魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)荷葉正在無(wú)奈地嘆氣，就關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，生病了嗎？”荷葉難過(guò)地回答：“我沒(méi)有眼睛了。”小魚(yú)想了想，說(shuō)：“我送你一雙眼睛吧！”荷葉半信半疑地問(wèn)：“你怎么來(lái)送我一雙眼睛呀？”小魚(yú)說(shuō)：“你馬上就知道了。”于是，小魚(yú)潛入水里，向上一躍，水珠隨著小魚(yú)的身體濺得比荷葉還要高，落在荷葉上。荷葉又有了一雙眼睛，心里別提有多高興了！荷葉對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“我又可以看見(jiàn)彩虹了，謝謝你！”小魚(yú)高興地游走了。

荷葉的作文11

　　炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著，一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤(rùn)。

　　為什么荷葉不沾水呢？哦！原來(lái)是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

　　后來(lái)，我查閱資料，終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的.絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

　　只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。

荷葉的作文12

　　魯班是我國(guó)古代的能工巧匠，他發(fā)明了很多東西。比如鋸子、雨傘等。今天，我就為大家介紹一下“魯班造傘”的故事吧！

　　在古代，還沒(méi)有雨傘。人們就每離一小段距離，就修建一座亭子。下雨時(shí)為讓人們躲雨；天晴時(shí)，為人們遮擋陽(yáng)光。魯班想：如果亭子能跟著人走，那不是更好嗎？

　　魯班回到家，一直在想這個(gè)問(wèn)題。可是他怎么想也想不出來(lái)。過(guò)了幾天，魯班在外面看見(jiàn)幾個(gè)小孩頂著荷葉玩耍。于是，他就跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你們?yōu)槭裁错斨扇~？”“這樣可以躲雨、擋太陽(yáng)��！”小朋友回答。魯班一聽(tīng)，受到了啟發(fā)。他想：如果能改成用竹子做，不是更牢固嗎？！于是，他回家用竹條圍起一個(gè)圈，又用一張羊皮做了一個(gè)頂。魯班給它起了個(gè)名字叫做“傘”！

　　我們只要善于發(fā)現(xiàn)，一切事物都有它的特別之處，都能給人以啟發(fā)！