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遠(yuǎn)去的風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)去的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
遠(yuǎn)去的風(fēng)箏作文1
垂柳披著濃密的長發(fā)在悶熱的暑氣中一動不動,知了在高高的白楊樹枝頭無休止地重復(fù)那單調(diào)的吟唱。天公公陰沉著臉,讓人都透不過氣來。一場暴風(fēng)雨就要來臨了。
我的心情正如這悶熱的天氣一樣煩躁不安。那年，也是這個時節(jié)，這樣的令人抑郁的天氣——我的心止不住地顫抖起來……
“快樂果”小成，是我童年最好的玩伴。他黑紅的臉上一雙忽閃忽閃的大眼透露著聰穎和機(jī)智。憨厚的他總愛笑，一笑起來潔白的牙齒閃出珍珠的瑩亮，嘴邊的兩個小酒窩也盈滿笑意蕩漾起快樂的漣漪。那時的我們真是形影不離：竹林里、大樹下、田埂邊……小村里處處灑滿了我和小成的歡笑；魚蝦、鳥蛋、蓮蓬、菱角……忙活了一天的我們總是滿載而歸，被夕陽余輝涂了金色的村路上留下了一串串友誼的.足跡。
小成閑下來最愛放風(fēng)箏，即使是酷熱難當(dāng)?shù)南奶�，他總能把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，看著在風(fēng)中翩翩舞動的風(fēng)箏，他仰著頭，瞇著眼，嘴角掛著甜甜的笑……
那天，天很熱，偶爾閃過一絲風(fēng)花兒。我一覺醒來，太陽不見了，天色陰沉得很。我直奔小成家，奶奶說成子不在家，我的心頓時不安起來：昨天小成還嚷嚷說要去放風(fēng)箏，莫非……我來不及多想轉(zhuǎn)身就沖了出去，直奔村中的曬場而去。
成片的烏云密密匝匝地壓過來，天色越來越暗。我不顧一切地奔跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到小成，忙聲嘶力竭地大喊：“小成，快收線！大雨就要到了！”他轉(zhuǎn)過身來，一邊朝我揮動手臂一邊神氣十足地叫著：“快看哪，我的風(fēng)箏飛得多高！”就在剎那間，天公翻了臉，只見狂風(fēng)大作，烏云密布，大雨如注，道道閃電撕裂了陰沉的天空。小成的風(fēng)箏轉(zhuǎn)眼間成了無頭的蒼蠅，被狂風(fēng)裹挾著連線繩一起纏到了電線上�！翱焖墒�，危——”，“險”字還未出口，意想不到的災(zāi)難已經(jīng)從天而降：一道閃電伴著驚雷擊中了風(fēng)箏，刺眼的光亮照亮了陰森森的天空。，我像根木樁呆立不動，肆虐的風(fēng)雨里，風(fēng)箏折斷的翅膀耷拉在半空，在風(fēng)中無助的撲扇著……
“轟——隆——”一個炸雷將我從往事中驚醒，天地之間已是混沌一片，我的心里也正下著滂沱大雨：假如我能跑得再快一點(diǎn)兒，假如我事先告訴他不能在電線桿附近放風(fēng)箏，假如這些安全用電的基本常識能人盡皆知，假如……一切后悔和自責(zé)都是蒼白無力的。小成為年幼無知付出了生命的代價，但愿這樣的悲劇不再發(fā)生！童年的風(fēng)箏已遠(yuǎn)我而去。透過雨簾，我又依稀見到了小成。是的，他將永遠(yuǎn)在我的在記憶中行走、微笑，高擎著那載了他無數(shù)幻想和憧憬的風(fēng)箏歡呼、奔跑……
遠(yuǎn)去的風(fēng)箏作文2
我們都經(jīng)歷過自己的童年時代，在我們的童年時代，都保留著一段段美好的回憶，那些回憶，增添了我們童年的色彩。它們就像風(fēng)箏，慢慢遠(yuǎn)去……
記得那一天，老師說，這節(jié)課會帶我們?nèi)ゴ河危覀儎e提有多高興了。期待已久的春游終于來了，我們都背起裝滿了零食和飲料的書包，跟隨著老師，坐上了大巴，來到了春游地點(diǎn)。
下車后，老師告訴我們可以自由活動。我和幾個小伙伴找到一塊草坪，然后拿出一塊大布，鋪在草坪上，將自己帶的零食和飲料放在布上，與伙伴分享，開始了我們的野餐。
老師不知從哪兒拿來幾個風(fēng)箏，給了我們一個。我們中一個小伙伴拿著風(fēng)箏，剩下的伙伴則爭先恐后地圍著她。
她牽著風(fēng)箏奔跑在草坪上，不停地放著線，風(fēng)箏離開了地面，忽高忽低。風(fēng)箏飛低時，伙伴們臉上充滿著期待，讓我想起了她們等待考試成績時的模樣；風(fēng)箏飛高時，伙伴們臉上充滿笑容，讓我想起她們?nèi)〉煤贸煽儠r的模樣。牽風(fēng)箏的`人跑在草坪上，十分累，臉上浸滿汗水，讓我想起伙伴們與考題作斗爭的情景。
風(fēng)箏飛起來了，在天空中翩翩起舞，越飛越高，越來越神氣。那是記載了我們童年美好回憶的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，可是，不知怎的，它突然低了許多。眼看風(fēng)箏要掉下來，伙伴們兩只手緊握成拳，眼睛看著風(fēng)箏，奔跑的奔跑，扯線的扯線，我們的熱情喚來了一陣風(fēng)，我們的風(fēng)箏又飛起來了�；锇閭兎潘扇^，笑了起來。這不就是同學(xué)們之間互幫互助的情景嗎？成長之中，有多少的困難，我們不都是這樣團(tuán)結(jié)協(xié)助度過嗎？
我與小伙伴們一起玩捉迷藏，一起圍成一個圈，一起為自己的好伙伴講著自己聽到的故事，一起唱著好聽的歌兒……此時，風(fēng)箏正在天空中與風(fēng)兒翩翩起舞著，那么自由，那么自在。
時間一天一天地過去了，就像江河里的流水一樣，童年時代漸漸逝去，少年時代即將到來。緊張的學(xué)習(xí)，讓我再也沒有時間和伙伴們一起放風(fēng)箏了，那童年的風(fēng)箏，從我手里逃走了，飛向了遠(yuǎn)方。
每到春暖花開，草長鶯飛的時節(jié)，我坐在書桌前，寫著作業(yè)，一抬頭望向窗外的白云，似乎總能看到我和小伙伴們蹦啊跳啊的景象，還有白云間自在的風(fēng)箏，我的臉上就會露出純真的笑容。我真想守住這個時刻，留住那遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。
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