人心齊泰山移作文精品（7篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的人心齊泰山移作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人心齊泰山移作文1

　　“今天，我們的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)被扣了5分。”班長(zhǎng)和孟之瑜站在門外異口同聲地說(shuō)道。這個(gè)消息如同一場(chǎng)晴天霹靂，嚴(yán)重地刺激著我的心，因?yàn)橐粓?chǎng)美美的笑臉夢(mèng)又泡湯了�？烧�當(dāng)我呆若木雞時(shí)，班長(zhǎng)又說(shuō)道：“請(qǐng)鄭力中、錢盛喆、楊戊群出來(lái)幫忙打掃女廁所。我聽(tīng)到這個(gè)消息，又猶豫不決了：下節(jié)課可是考試，該如何是好呢？但為了早日實(shí)現(xiàn)我的'愿望，還是舍身取義吧！

　　“瞧！這一塊地面多臟呀，由我、顧舟驍、鄭力中、錢盛喆打掃這塊地面，楊戊群負(fù)責(zé)打掃女廁所�！泵现�瑜像分配官一樣簡(jiǎn)單地分配了一下任務(wù)，大家便開(kāi)工了。班長(zhǎng)將洗潔精撒在了地上，孟之瑜則拿來(lái)一盆水，潑在地上。不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)泡沫便向四面八方散開(kāi)去。而我和錢盛喆拿出拖把，開(kāi)始“為民服務(wù)”�！班�！唰！”原來(lái)班長(zhǎng)腳踏“風(fēng)火輪”，也開(kāi)工了�！昂�！呼！”我和錢勝喆用拖把將污水拖進(jìn)女廁所。但我們發(fā)覺(jué)：這種方法實(shí)在是太累了。于是，我和錢盛喆開(kāi)始一個(gè)“直角攻略”。所謂直角攻略，就是兩個(gè)人站在女廁所的右側(cè)和前面，先由右邊的人將污水趕到左邊，再由另一個(gè)人將污水推進(jìn)女廁所。用了我這種方法，力氣確實(shí)省了很多，但進(jìn)度卻越來(lái)越慢。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和錢盛喆的鼻尖上就已經(jīng)溢出豆大的汗珠。突然孟之瑜靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的好辦法：“那我們何不用掃把代替拖把呀！”“對(duì)呀！”我們不禁拍案叫絕�！昂簟�…唰……”我們以勢(shì)如破竹的趨勢(shì)掃著，不一會(huì)兒，泡沫便所剩無(wú)幾。但是，問(wèn)題又來(lái)了……

　　“丁零零！”一陣響聲在我的耳畔旁響起，原來(lái)是下課了。這時(shí)，我才覺(jué)察到大事不妙——所有的小朋友都得上廁所，會(huì)妨礙我們，這可怎么辦？“對(duì)了！撒一個(gè)謊�！泵慨�(dāng)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，我就說(shuō)一個(gè)善意的謊言：“男、女廁所漏水了，要上廁所去3樓�！本瓦@樣，我為錢盛喆他們爭(zhēng)取了更多時(shí)間打掃女廁所�！班�！唰！唰！”在我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之下，終于將女廁所變得一塵不染……

　　真是人心齊，泰山移！

人心齊泰山移作文2

　　俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！睆男〉酱�，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)一直是模模糊糊，而現(xiàn)在，我終于明白了它的真正含義了……

　　在這個(gè)周三下午最后一節(jié)課——陽(yáng)光活動(dòng)中。班主任刁老師，帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)小游戲，游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難嘍！女生和男生分成兩組，男生VS女生。大家側(cè)著身子，手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩上，圍成一個(gè)圓，圓要縮成最小，兩個(gè)人要緊貼著，然后老師喊一聲“坐”，前面的人坐到后一個(gè)人的腿上，等大家都坐好時(shí)，老師又喊一聲“勇往直前”，這時(shí)，大家都向前走，不過(guò)走的時(shí)候不能站起來(lái)，還要坐在后一個(gè)人的腿上。原來(lái)，這個(gè)游戲不單單是這么簡(jiǎn)單只要向前半蹲走就可以了。如果走時(shí)大家各走各的，肯定不行。還要有一定的順序，于是我們準(zhǔn)備喊拍子，一邁左腳，二邁右腳。“一、二、一，二、一、二……”響亮的'聲音在操場(chǎng)的上空不停的回響。誰(shuí)都沒(méi)有想到就在這時(shí)，老師又喊了一聲“激流勇退”，原來(lái)就是向后退，我們照樣喊口號(hào)，可誰(shuí)知，向后退要比向前進(jìn)難得多，我們做了好幾次都沒(méi)有成功。不過(guò)呢，沒(méi)有關(guān)系，最后我們女生還是勝利了！哼！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

　　另一個(gè)小游戲比上一個(gè)游戲簡(jiǎn)單多了。一個(gè)小組的人（大約一組7人）背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊挽胳膊坐到地上，讓后一起起來(lái)，有一個(gè)人晚都不行。這個(gè)游戲只有一組的人在同一時(shí)間，一齊用力才能一起來(lái)。有好多組，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才起來(lái)，可是老師說(shuō)他們不合格，一組人沒(méi)有同時(shí)起來(lái)，有的人起來(lái)了，還有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口號(hào)：“一二三，坐。一二三，起�！薄鞍」�！起來(lái)嘍！”

　　通過(guò)這兩個(gè)普普通通的小游戲，我懂得了――我們?cè)谶@個(gè)世界上就必須學(xué)會(huì)互相幫助，集體的力量是偉大的！人心齊，泰山移！

人心齊泰山移作文3

　　在我們平時(shí)肯定是需要去學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)在一起。通過(guò)團(tuán)結(jié)一心能夠很好的完成許許多多的事情。

　　我們大家都知道“團(tuán)結(jié)力量大”。俗話說(shuō)的好：一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。這告訴了我們，我們通過(guò)互相合作，互相配合，互相交流我們之間的方法技巧，互相知道對(duì)方心里在想什么，結(jié)合好方法，然后想出一個(gè)全新的方法。來(lái)引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得最終的勝利，這才是最重要的。

　　當(dāng)然，我們每一次有一些小組活動(dòng)，或者是其他的事情都需要用我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。比如說(shuō)互相來(lái)做一個(gè)分工合作，比如說(shuō)你做這些他們做那些事。我們有一次是做一個(gè)太陽(yáng)系模型，我們有的同學(xué)做土星，有的同學(xué)做行星等等，這樣分工明確，做的'工作效率又高，而且還好。這是非常好的一種方法。

　　以后我在學(xué)習(xí)和做事上一定要更好的做到這一點(diǎn)。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，合作。以前有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)合作好，而搞砸了這整個(gè)事情，可能就是因?yàn)橐粋�(gè)很細(xì)小的誤差，就會(huì)導(dǎo)致全局的失敗，這也是我要吸取的教訓(xùn)。

　　如果做事情需要團(tuán)隊(duì)合作，但這小組幾個(gè)成員不配合，在那兒亂弄。你一個(gè)人準(zhǔn)備的再充分也不行。就好比一次排練，一個(gè)同學(xué)原先說(shuō)不上了，后來(lái)他說(shuō)我又想加上了，由于時(shí)間不夠了，我們這個(gè)臺(tái)詞變的也很少，這也是一個(gè)錯(cuò)誤的。他剛開(kāi)始不加，那就不加了，最后加又得急急忙忙的去排練，不能從一開(kāi)始就好好的合作，所以導(dǎo)致最后沒(méi)有好的成績(jī)。我們以后不能再犯這類的錯(cuò)誤了。

　　而且我也要提醒我自己，千萬(wàn)不能那樣做，以后一定要去把這個(gè)事情從開(kāi)始就計(jì)劃給做好，不能光在那兒自己想著自己做就可以了，這樣是不太行的。因?yàn)橐�照顧到大伙。這樣做事情才能變得更有高效的，也就更快捷。

　　俗話說(shuō)的好，人心齊，泰山移。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以在以后只要我通過(guò)團(tuán)結(jié)合作去完成一件事情，我相信是可以做的非常好，非常棒的。

人心齊泰山移作文4

　　曾有人說(shuō)過(guò)“人心齊，泰山移”。這句話，我感覺(jué)有些可笑。就算人再怎么團(tuán)結(jié)起來(lái)，也不可能把這巍峨的泰山移走。人們簡(jiǎn)直就是自不量力。后來(lái)生活總所發(fā)生的一件事就徹底讓我改變了看法。

　　那是因?yàn)樾⌒〉囊蝗何浵仯�我才相信。你們肯定�?huì)問(wèn)：螞蟻，螞蟻那么小，不肯能的。是的，就是螞蟻，就是微不足道的螞蟻，他們雖然很渺小也很軟弱，一點(diǎn)抵抗能力也沒(méi)有，但他們很團(tuán)結(jié)，很有愛(ài)友精神。

　　就在今天，我愁著沒(méi)有題材寫(xiě)作文，就到處亂逛。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻正不知所措，我蹲了下來(lái)，原來(lái)那只瘦小的螞蟻看見(jiàn)自己的伙伴受傷了，它不禁急起來(lái)，它明知自己背不動(dòng)那只大螞蟻，卻還偏要勉強(qiáng)，它試了好幾次，可是沒(méi)有一次是是背起來(lái)的，但是它并沒(méi)有放棄自己的`同伴，它毅力非常堅(jiān)強(qiáng)，使出全身力氣，咬緊牙關(guān)，終于把大螞蟻背了起來(lái)，小螞蟻一步一挪，走路時(shí)像有一座山壓在它身上，那么艱難，那么無(wú)助，最后它終于把她背到自己的家里了。

　　幾只螞蟻來(lái)到死蟲(chóng)子身邊，面對(duì)這只巨大的蒼蠅，它們毫不退縮。這只蟲(chóng)子對(duì)我們來(lái)說(shuō)想要舉起來(lái)，簡(jiǎn)直就是輕而易舉，一根手指就能把它舉起來(lái)，可對(duì)微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，它們卻像泰山一樣重，要幾千只螞蟻和起來(lái)才那么大呢！它們有的咬著頭，有的咬住身子，它們一邊拉，一邊還號(hào)召螞蟻，不一會(huì)兒，又陸續(xù)來(lái)了很多只螞蟻，蟲(chóng)子的身子都圍滿了。我仿佛已聽(tīng)到了他們前進(jìn)的號(hào)角，它們推的推，拉的啦，終于把蟲(chóng)子搬動(dòng)了。這些小螞蟻還不停地變換位置，拖著蟲(chóng)子往回走。

　　螞蟻，我佩服你的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，眾人劃槳開(kāi)大船，你們才是最偉大的動(dòng)物�。�動(dòng)物有這么一種團(tuán)結(jié)互助之精神，何況是我們有思想的人類呢？團(tuán)結(jié)一致，我們共同努力，必將取得學(xué)習(xí)和思想的雙豐收！

人心齊泰山移作文5

　　中國(guó)有句古話說(shuō)：千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。這句話告訴我們，凡事都要有團(tuán)隊(duì)精神，如果萬(wàn)人離心離德，那便連一個(gè)人的力量也比不上。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)處不在。

　　一個(gè)像往常一樣平靜的下午，學(xué)校不再像以前上課時(shí)那般寧?kù)o，校園操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣聲嘶力竭的吶喊聲:“加油！加油！”我的心情也跟著如火如荼了。原來(lái)，學(xué)校正在進(jìn)行五年級(jí)男子籃球賽，對(duì)賽雙方分別是我們班和四年級(jí)一1班。

　　我們對(duì)這場(chǎng)籃球賽已期待多時(shí)，可謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，我們班的“籃球先鋒”肖一鳴在比賽前把手腕扭傷了，這下，我們班的綜合實(shí)力下降，以致不能充分發(fā)揮實(shí)力了。

　　比賽分上下兩場(chǎng)。比賽一開(kāi)始，我們一直處于上風(fēng)，可是，肖一鳴手腕不時(shí)作痛，投球命中率大大降低，5球中會(huì)有3個(gè)左右都不進(jìn)，讓對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，連進(jìn)5球，將比分從我們遙遙領(lǐng)先，變成了他們后發(fā)制人，來(lái)了個(gè)形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班的'隊(duì)員個(gè)個(gè)無(wú)精打采，肖一鳴便鼓舞隊(duì)友，要團(tuán)結(jié)一致，雖然勝算不大，但不搏一搏怎知結(jié)果？終于，隊(duì)友們被他的執(zhí)著打動(dòng)了，紛紛振作起來(lái)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了。肖一鳴帶頭前進(jìn)，一會(huì)兒傳給這個(gè)，一會(huì)兒又傳給那個(gè)，把對(duì)手繞的眼花繚亂。時(shí)間一分一秒的流逝，比分也在慢慢追平，最關(guān)鍵的時(shí)候，肖一鳴在3名同學(xué)的幫助下拿下了兩分球，比賽結(jié)束。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，歡呼著，跳躍著，為勝利而歡呼，為團(tuán)結(jié)而歡呼！這時(shí)，我不禁想起了孫武曾說(shuō)過(guò)的一句名言:上下同欲者勝。

人心齊泰山移作文6

　　俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！苯裉煳医K于體會(huì)到了這句話的真正含義。

　　今天早上，我早早地奔向?qū)W校，心兒別提有多高興了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織全校學(xué)生去野炊。大家這兒跑跑，那兒逛逛，像只飛出籠子的小鳥(niǎo)。

　　可是好景不長(zhǎng)，一到學(xué)校，我們才知道原來(lái)我們這組沒(méi)有一個(gè)人帶柴火，這使還在興奮那頭的我們馬上又沉悶起來(lái)……

　　沒(méi)有柴火我們?cè)趺粗髺|西呀！沒(méi)有柴我們吃什么呀……一連串的問(wèn)題在大家的腦海里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……回去拿柴火已經(jīng)來(lái)不及了，我們只好跟著“大部隊(duì)”出發(fā)了。

　　到了目的地，大家忙著找地點(diǎn)，鋪報(bào)紙，擺碗筷，可“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。這時(shí)身為小組長(zhǎng)的陳藝璇的話讓我們茅塞頓開(kāi)：“我們沒(méi)有柴火可以去撿啊！”

　　小組長(zhǎng)的話讓我們又恢復(fù)了從前的.自信，分工開(kāi)始：我與陳藝璇、羅翊樨、陳瑩一同去撿柴，郭越、顏冰潔、林汐擔(dān)任“看家”一職。

　　“你去那，你去那，我在那……”陳藝璇用老師般的話語(yǔ)命令著我們，讓我們振作起了精神。

　　身為副組長(zhǎng)的我，用箭一般的速度“飛”上了小山頂，毫不費(fèi)力地?fù)炝艘话押脽�的柴，沒(méi)一會(huì)兒功夫又“飛”回到原處等待另外兩位的凱旋歸來(lái)……只見(jiàn)，陳藝璇小心翼翼地上了一座石堆，用手輕快地?fù)炝艘桓�又一根，可是淘氣的木枝不�?tīng)話，不停地刺到陳藝璇的手心上，手心流出了許多血，可陳藝璇卻不在乎，直到手上拿不下了，才下來(lái)。再瞧瞧羅翊樨，她手上抱著一大堆柴，還在拾，頭上流著汗水。

　　拾好了一堆柴，郭越、顏冰潔、林汐也忙了起來(lái)，點(diǎn)火、放柴、放料、調(diào)味，大家開(kāi)始了分工合作，忙得不亦樂(lè)乎。

　　終于一鍋香味特別“團(tuán)結(jié)面”的出鍋了，大家一人一碗吃得津津有味，心里高興極了。

　　接著，我們又炸了蝦片等，別提有多高興了。

　　“眾人拾柴火焰高”啊！這就是團(tuán)結(jié)的力量。

人心齊泰山移作文7

　　古人常說(shuō)：“人心齊，泰山移�！备嬖V們團(tuán)結(jié)合作的重要性，可是團(tuán)結(jié)是否真的有這么重要？

　　為了求證這件事，我還特地上網(wǎng)搜了一些團(tuán)結(jié)的事例，其中最有說(shuō)服力的事例便是這件了：有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄�！�

　　他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何�！皝�(lái)吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的`一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在地歌唱著�！盀槭裁�？”這個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人�！�

　　我們生活中也有不少團(tuán)結(jié)的事例，例如“兩人三足”。記得有一次，在體育課上，體育老師讓們比賽“兩人三足”。在那次，我和夏小夕一隊(duì)，我們兩個(gè)邊喊口令，邊一步一步的走著，其它的隊(duì)伍都因?yàn)樘�性急了，沒(méi)有配合起來(lái)，都一個(gè)個(gè)的摔倒了，我們倆不慌不忙的邁著整齊的步伐，一步步的跑向終點(diǎn)，最后，我們獲得了“兩人三足”的勝利！

　　“眾人拾柴火焰高”，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拾起一根柴火，點(diǎn)燃一絲火種，讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更高更旺，讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞到每個(gè)人心中，團(tuán)結(jié)價(jià)更高，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，讓火焰熊熊燃燒。所以，團(tuán)結(jié)真的很重要。

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