樂(lè)觀的作文14篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的樂(lè)觀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　樂(lè)觀的作文 篇1

　　生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂(lè)觀。題記

　　午后，懶散的陽(yáng)光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹葉沙沙作響。

　　我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開的正艷，蜜蜂嗡嗡的'在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海起伏蕩漾著。

　　記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。

　　那天，心中低落的找出來(lái)散步，偶然的路過(guò)一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手!”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過(guò)她卻實(shí)與眾不同，清秀的臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過(guò)，她的雙腿呢?我不敢去看她，她說(shuō)：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命�！甭犃怂�的話，我低下了頭，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過(guò)，何必在意別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，開心最重要�！�

　　是呀!何必在意別人，開心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂(lè)觀。

　　一縷微風(fēng)拂過(guò)，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒(méi)有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無(wú)論你是否完美，都要用笑容與樂(lè)觀綻放青春。

　　不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過(guò)客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂(lè)觀。

　　樂(lè)觀的作文 篇2

　　樂(lè)觀面對(duì)世界上的一切，樂(lè)觀它不僅可以給你帶來(lái)歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。

　　空氣濕濕的給人帶來(lái)一種不好的感覺，可就在這時(shí)，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環(huán)境下，我們合找地皮。我們開始行動(dòng)了，可是像我們這種城里孩子連地皮長(zhǎng)什么樣，長(zhǎng)在什么地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長(zhǎng)在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找�！鞍�，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時(shí)，一個(gè)純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來(lái)這就是地皮�。￠L(zhǎng)的那么像樹葉，真不是一般的難找。不過(guò)，我應(yīng)該擺正心態(tài)，樂(lè)觀起來(lái)。

　　我來(lái)到小路旁邊，亭邊長(zhǎng)滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊地皮。突然我發(fā)現(xiàn)我站的這塊地上長(zhǎng)了許多地皮，將準(zhǔn)備讓舍友來(lái)這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這里好多，快到這邊來(lái)找。”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這么一吼，所有到讓一窩蜂的奔過(guò)來(lái)。長(zhǎng)滿地皮的`這塊地，瞬間被大家搶得一干二凈。看來(lái)，找到地皮后我還不能大喊。不然又會(huì)引來(lái)一大群人。吸取了教訓(xùn)的我開始埋頭苦找，不一會(huì)兒，就有了滿滿一大盆�，F(xiàn)在要開始清洗了。

　　我來(lái)到井邊，吃力的打著水。開始清洗。地皮菜著水中歡快地游起了泳，玩得不亦樂(lè)乎。

　　樂(lè)觀，讓困難更簡(jiǎn)單，樂(lè)觀，讓實(shí)力更強(qiáng)大，樂(lè)觀面對(duì)一切，一切都在我掌握中。

　　樂(lè)觀的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我是個(gè)樂(lè)觀的女孩。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的'心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材像個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)快樂(lè)。每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。

　　樂(lè)觀的作文 篇4

　　一只小紙船在水中搖啊，漂啊。小妹妹看了它很久了，眼睛偶爾巴眨一下。

　　你是不是覺得那個(gè)小妹妹是在玩游戲？不，你錯(cuò)了。她有心事。

　　她喜歡上學(xué)，好不容易上學(xué)了，可卻被老師罵了一頓。她折了一只紙船，放在水里，看看它能堅(jiān)持多久。

　　“何必這么傷心呢？”善解人意的哥哥走過(guò)來(lái)，“你要學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人�！备绺绲哪樧兊脟�(yán)肅起來(lái)，“要知道，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順地走在人生的道路上！”妹妹抬起頭，又低下去，她在想，她在思考，她有一個(gè)疑問(wèn)：樂(lè)觀，到底是什么？

　　樂(lè)觀，是通向成功的一扇門。這扇門，很多人都不能打開。要打開這扇門，需要兩把鑰匙。這兩把鑰匙，看上去

　　那么難以得到，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，每個(gè)人都擁有它，關(guān)鍵在于你善于不善于用它。

　　第一把鑰匙，是忍耐。有了忍耐，你就不會(huì)讓挫折這把“刀”插進(jìn)你心靈的`最深處。不會(huì)被困難嚇倒，不會(huì)在困難和挫折面前裹足不前，忍一下，烏云總會(huì)過(guò)去，晴天總會(huì)到來(lái)。明媚的前程就在眼前。

　　第二把鑰匙，是微笑。人們?cè)诖煺勖媲�，都難以微笑。他們被挫折的“xx”嚇住了，臉變得非常堅(jiān)硬，難以露出笑容。笑，第二把鑰匙。笑對(duì)生活、笑對(duì)人生，笑是撐起人們心中希望的一把桿杠。

　　這是小女孩從一個(gè)老爺爺嘴里得來(lái)的答案。

　　小女孩歡快地跑著，心里高興地想：樂(lè)觀，一種多么珍貴的品德。我決定要做一個(gè)樂(lè)觀的人。

　　樂(lè)觀的作文 篇5

　　有人覺得，生活是痛苦而不堪的。有人覺得，生活是美好而幸福的。為什么處于同一片土地，同一個(gè)環(huán)境，人們的感覺會(huì)相差那么大呢？我想，這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別吧

　　有這么一故事。一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。大兒子是賣傘的，小兒子是賣布的。雨天的時(shí)候，她老是擔(dān)心小兒子的布賣不出去。而到了晴天，她又開始為大兒子而發(fā)愁了。

　　于是有一個(gè)人告訴她：雨天你就想賣傘的兒子生意好，晴天你就想賣布的兒子生意好，這不就每天都開開心心了？于是老太太天天就快樂(lè)起來(lái)。從根本來(lái)看，老太太兒子們的生意沒(méi)有什么變化，但是僅僅從另一個(gè)角度去想，使自己的心情變得樂(lè)觀起來(lái)，一切煩惱都可以解決了。

　　白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。 樂(lè)觀和悲觀是兩種完全不同的人生態(tài)度， 一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，才有可能踏上成功的道路。給一張白紙，上面有一個(gè)黑點(diǎn)。樂(lè)觀的人看見的，是一張潔白的紙；而悲觀的人看見的'，這是一個(gè)小小的黑點(diǎn)。兩種人生觀，就會(huì)有兩種不同的生活。

　　在生活中，我也是一個(gè)頗為樂(lè)觀的人。有時(shí)候，看到想到的，第一個(gè)就是“太好了”或“very good”等諸如此類的感嘆�；蛟S結(jié)果與我預(yù)料中發(fā)的不同，但是我曾經(jīng)開心過(guò)，感嘆過(guò)，這不就是一個(gè)很好的收獲嗎？不要想你損失了多少，只要想你得到了多少！

　　學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)微笑，迎接快樂(lè)每一天。

　　樂(lè)觀的作文 篇6

　　她出生在一個(gè)普通的小康之家，她生性樂(lè)觀，她就是我的新朋友———欣欣。

　　記得那是一個(gè)晴朗的午后，我們相約一起去廣場(chǎng)上滑旱冰�？墒切佬啦粫�(huì)滑，我先把旱冰鞋和護(hù)膝帶給她，準(zhǔn)備教給她如何滑旱冰。當(dāng)她全副武裝之后，歡快地說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽伊ⅠR就變成一個(gè)嚴(yán)肅的老師，手背在后面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“首先，你要先做著試一下感覺，然后跟著這個(gè)感覺去滑�！彼�立馬站起來(lái)一試，一滑，“哎，哇哈哈！”她一下子來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，我看她皺了皺眉，臉上的小斑點(diǎn)動(dòng)了動(dòng)，似乎正在尋找感覺，她重新站起來(lái)，又試了一下。這一次，她又和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。見她這個(gè)樣子，我憐惜地說(shuō)：“別為難自己了，不學(xué)吧。”“不！”聲音不僅洪亮而且鏗鏘有力，嚇了我一大跳。其實(shí)我是故意刁難她，希望她可以加把勁。

　　我用嘲笑的口吻說(shuō)：“你別學(xué)了吧，滑旱冰對(duì)你來(lái)說(shuō)很困難�！敝钡酱丝�，她依然很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我決不放棄，我一定可以的！”時(shí)間已經(jīng)不知不覺到了9點(diǎn)鐘，她還在不停地摔倒，站起來(lái)，繼續(xù)摔倒……看著她拼命練習(xí)的背影，我實(shí)在不忍心，就走過(guò)去，讓她休息一下。

　　沒(méi)有想到，她堅(jiān)決地向我擺了擺手，繼續(xù)努力地保持著身體的平衡，腳也在一刻不停歇地滑動(dòng)著。大約過(guò)了20分鐘的時(shí)間，只見她能自如地控制著自己的`平衡，身輕如燕般滑翔起來(lái)�？吹酱饲榇司�，我不禁拍手叫好。

　　這就是我的朋友，一個(gè)積極樂(lè)觀的人，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

　　樂(lè)觀的作文 篇7

　　從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)站是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。

　　一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。

　　比賽開始了：

　　老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的，踏太高了!聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：

　　“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)?”越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。

　　最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮�者�?/p>

　　很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程?

　　它發(fā)現(xiàn)：

　　這只青蛙是個(gè)聾子!

　　這個(gè)故事寓意：

　　總是記住你聽到的充滿活力的話語(yǔ)，因?yàn)樗�有你聽到的或讀到的`話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。

　　所以，總是要保持積極、樂(lè)觀!

　　而且，最重要的是：

　　當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞!要總是想著：我一定能做到!永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!

　　樂(lè)觀的作文 篇8

　　樂(lè)觀是一種態(tài)度，也是一種高度。

　　遇到同樣一件事時(shí)，樂(lè)觀與悲觀的態(tài)度造就兩個(gè)截然不同的結(jié)果。記得我看過(guò)一篇文章，充分的說(shuō)明了樂(lè)觀與悲觀對(duì)我們的影響是不同的。

　　一家皮鞋公司派出兩個(gè)售貨員去某個(gè)地區(qū)售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發(fā)現(xiàn)那里的人都不穿鞋，一個(gè)人悲觀的說(shuō)：“他們都不穿鞋，看來(lái)我們的鞋子是賣不出去了。”林能夠一個(gè)人卻笑瞇瞇的說(shuō)：“我的想法和你恰好相反，正因?yàn)樗麄儾淮┬�，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。”那人說(shuō)著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會(huì)兒就一“賣”而光了。

　　思考決定我們的'做事的方法，而態(tài)度決定我們做事的成敗。每一個(gè)態(tài)度都影響著我們的思考。如果食物說(shuō)是物質(zhì)上的食量，那樂(lè)觀的態(tài)度就是精神上的能量。

　　樂(lè)觀的態(tài)度是成功時(shí)的掌聲;樂(lè)觀的態(tài)度是失敗時(shí)的撫慰;樂(lè)觀的態(tài)度是夜空中的繁星。人生就像一個(gè)容積的瓶子：你放的樂(lè)觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出“杯具”。樂(lè)觀是一種態(tài)度，一種境界，一種品格，它可以扭轉(zhuǎn)一件壞事對(duì)你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。

　　記得稻盛和夫說(shuō)過(guò)：人生的道路都是用心來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。是啊!開心也是一天，不開心也是一天，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟汩_心從而一天變成25小時(shí)，也不會(huì)因?yàn)椴婚_心而變成一天23小時(shí)，所以，何不開心的過(guò)每一天呢?

　　悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

　　做一個(gè)樂(lè)觀的人，擁有樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的心情，你的人生就會(huì)有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂(lè)。

　　樂(lè)觀的作文 篇9

　　縱觀歷史，受到挫折重大打擊之人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受盡酷刑，貝多芬雙耳失聰，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓?jiān)S多名人的樂(lè)觀精神讓我感動(dòng)。細(xì)細(xì)思考，不禁對(duì)樂(lè)觀有幾分迷惑和不解。

　　第一問(wèn)：樂(lè)觀是什么?

　　樂(lè)觀是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定的決心，是你失敗時(shí)振作起來(lái)的動(dòng)力，是你想要放棄時(shí)的力量的源泉。樂(lè)觀更是一種積極的人生態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　第二問(wèn)：樂(lè)觀的價(jià)值何在?

　　如果說(shuō)奮斗是一條船，成功是船航程的終點(diǎn)，那么樂(lè)觀就是這條船的風(fēng)帆。

　　愛迪生經(jīng)歷一千多次失敗后，才制成了電燈。當(dāng)他的.實(shí)驗(yàn)室被大火化為灰燼后，他重新開始，繼續(xù)研究。諾貝爾的實(shí)驗(yàn)不僅遭遇了失敗和反對(duì)，更是讓多名助手失去了生命，可他還是發(fā)明了炸藥。有了樂(lè)觀這張風(fēng)帆，人生的航行才會(huì)一次次擺脫困難和失敗的陰影，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能回歸正確的航線。

　　第三問(wèn)：樂(lè)觀和盲目自信有什么區(qū)別?

　　兩個(gè)受到挫折的人，都樂(lè)觀地認(rèn)為直接一定能成功。可是第一個(gè)人盲目自信，絲毫沒(méi)有從失敗中得到教訓(xùn)，在接下來(lái)的嘗試中接連不斷地犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)人，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真地思考接下來(lái)的目標(biāo)，并堅(jiān)定信念。顯而易見，樂(lè)觀是源于對(duì)未來(lái)結(jié)果做出的科學(xué)、理性的判斷，并不是盲目的。它是在吸取了失敗的教訓(xùn)之后，從容地開啟下一步計(jì)劃。

　　第四問(wèn)：樂(lè)觀給了我什么啟示?

　　面對(duì)困難的樂(lè)觀，讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。失敗后適度的樂(lè)觀，能讓我們更快低走出失敗的陰影。做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)。只有適度的、正確的樂(lè)觀，才能讓我們擁有勇氣和決心，才能讓我們離成功更近一步。

　　通往成功的道路必將充滿困難，但是有了樂(lè)觀，有了勇氣和決心，我們就能離成功更近一步。

　　樂(lè)觀的作文 篇10

　　樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　我也是個(gè)這樣樂(lè)觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)："她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的.角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的"地獄"訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，"不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？",讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。

　　樂(lè)觀的作文 篇11

　　生活并非總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有困難和挫折的發(fā)生！那樣的我們是否能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持，能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！也許生活總是困難重重，但我們是否后悔了？是否堅(jiān)持不下去了？或許樂(lè)觀是一桶金，也許樂(lè)觀是一種態(tài)度！也許樂(lè)觀的去面對(duì)一切，我們才會(huì)更加的精彩！人生需樂(lè)觀，唯有樂(lè)觀，我們才能夠做好一切！相信，不斷付出，就會(huì)有收獲！就會(huì)有回報(bào)！相信，只要堅(jiān)持了，總會(huì)有好的未來(lái)！

　　堅(jiān)持

　　或許堅(jiān)持了，才能夠得到自己想要的一切！也許堅(jiān)持了就會(huì)有不同的收獲吧！只是時(shí)間的問(wèn)題！只是我們的恒心罷了！倘若自己都放棄自己，那將來(lái)的將來(lái)，那以后的以后，將會(huì)是什么樣的呢？也許，唯有成功，就只有堅(jiān)持了！或許只有堅(jiān)持才是成長(zhǎng)的`必經(jīng)之路！堅(jiān)持將會(huì)勝利！這也許就是當(dāng)下所要做的一切吧！活在當(dāng)下，展現(xiàn)未來(lái)！相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更好！

　　樂(lè)觀

　　成長(zhǎng)之路，唯有堅(jiān)持也不是重要的。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。以樂(lè)觀的心態(tài)去感知生活！或許樂(lè)觀對(duì)于我們很難，遇到困難和挫折時(shí)，卻又不能那么的坦然！那就只有鍛煉自己，鍛煉樂(lè)觀的態(tài)度！只有這樣，我們才能更好的去面對(duì)一切！讓心歸零，心如止水！唯有這樣，心才會(huì)平靜下來(lái)！樂(lè)觀面對(duì)，坦然面對(duì)！相信，未來(lái)的明天將會(huì)更好！初心依舊，依舊樂(lè)觀！

　　生活中，總會(huì)遇到不同的困難磨難，但請(qǐng)我們不要過(guò)早的放棄自己！請(qǐng)相信，我們是還有希望的，我們是還有夢(mèng)想的！為了心中的守護(hù)，更為了命運(yùn)！不斷磨煉，不斷進(jìn)步！相信，明天的明天將會(huì)更好！

　　樂(lè)觀是一桶金，希望遇事坦然面對(duì)，積極面對(duì)！

　　樂(lè)觀的作文 篇12

　　杯中有一半酒，你看見的是杯子半滿著，而不是半空著嗎？你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎？當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí)，這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問(wèn)題。研究結(jié)果證明樂(lè)觀可以使你更快樂(lè)、更健康、更成功，與此相反，悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考，那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的疫苗。

　　你的習(xí)慣固然重要，但對(duì)成功的'信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂(lè)觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)和失望時(shí)，方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí)，悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說(shuō)：“我做不好這件事，我總是失敗�！倍鴺�(lè)觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無(wú)望，那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。

　　控制能力是成功的試金石，樂(lè)觀者自感能夠掌控自愧命運(yùn)。如果事情變?cè)�，他快速做出反�?yīng)，尋找解決辦法，制訂新的行動(dòng)計(jì)劃，并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運(yùn)不濟(jì)，行動(dòng)遲緩。既然認(rèn)為毫無(wú)辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無(wú)助感漸漸損害人體的自然防御功能，即免疫系統(tǒng)，研究發(fā)現(xiàn)，悲觀者不會(huì)很好地照顧自己。他感到消極，不會(huì)躲避生活中的打擊無(wú)論做什么都會(huì)擔(dān)心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽醫(yī)生的勸告，總是貪杯。

　　大多數(shù)人都是樂(lè)觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來(lái)自千萬(wàn)次告誡或鼓勵(lì)，肯定的或否定的話語(yǔ)。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無(wú)能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣，但并非不能克服。

　　樂(lè)觀的作文 篇13

　　樂(lè)觀的作文 篇14

　　大家好，我叫周佳儀，是山東省濱州市博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我身高158厘米，身體微胖，體重就不告訴你了，女生怕羞的。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)十分樂(lè)觀的女生。

　　我的興趣很廣泛，擅長(zhǎng)美術(shù)和表演，喜歡讀書、畫畫、做手工。記得有次我做了一只布老虎，因?yàn)槭菍?duì)針線不熟練都把我的手給扎破了好幾處，奶奶看著我心血直流的手心疼的說(shuō)幫我縫起來(lái)，我一想到老師教育我們做事情就要堅(jiān)持，不能半途而廢，硬是不答應(yīng)，含淚把小老虎給縫起來(lái)了，雖然小老虎的樣子不是很精致，但卻是我自己堅(jiān)持完成的一件作品。我生活在一個(gè)快樂(lè)的四口之家，爸爸、媽媽、妹妹，我的小妹妹雖然才16個(gè)月，但每天早上醒來(lái)都喊：“佳”然后，笑瞇瞇的'看著我要我抱抱。我媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天一早就把一天的活安排的井然有序，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是非常的上心，都說(shuō)有了老二就會(huì)忽略老大，我真想媽媽把我忽略，不但沒(méi)有反而更關(guān)注我，可憐。而我爸爸就是我的救命稻草，每次我做錯(cuò)事情，媽媽訓(xùn)我的時(shí)候，爸爸都會(huì)安慰我，給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。雖然媽媽和爸爸的教育方式略有不同，但我知道爸爸媽媽是愛我的，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。我的長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位像我們老師一樣的小學(xué)老師，都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)不懂事的小娃娃教育成一個(gè)知書達(dá)理懂禮貌的的小大人，老師不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們做人，懂得感恩，學(xué)會(huì)分享，教育我們學(xué)會(huì)做人的道理。為達(dá)到我的理想，我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，成長(zhǎng)自我。我相信，持之以恒必然會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

　　這就是我，周佳儀，大家喜歡我嗎？

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