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發(fā)地震了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的發(fā)地震了作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)地震了作文1
今天天氣很好，我們一家早早地起了床，爸爸單位有事，他一大早就出門了。吃完早點(diǎn)后，我坐在客廳里準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽正在收拾客廳，突然，我聽到一陣陣沉悶的聲音，緊接著房子就開始搖晃起來(lái)，飲水機(jī)上的.小熊也掉下來(lái)了。我正納悶，只聽見媽媽一聲驚呼：“地震了，快跑！”接著她就沖了出去，我連鞋也沒來(lái)得及穿上，光著腳緊跟著媽媽沖了出去。跑到院子里，媽媽一把把我抱起來(lái)，接著往外跑，我感覺我的心“咚咚咚”地跳得厲害。跑到外面一看，左鄰右舍全出來(lái)了，大家都是一臉驚慌。
我們?cè)谕饷娲袅艘粫?huì)兒，看看沒事，就又進(jìn)了院子，這下沒敢在家里坐著，媽媽把小桌子搬到院子里，我就在院子里做作業(yè)，爸爸也趕回來(lái)了。正做著做著，突然又是一聲悶響，地面又在劇烈地抖動(dòng)，我們又全嚇了一跳。正在我們驚惶失措的時(shí)候，姑姑一家來(lái)了，她們也是一臉的驚慌。姑姑說(shuō)，街上到處都是驚慌的人群，不如我們也去公園里。爸爸媽媽立即帶著我到公園去了。
公園里人真是多呀，三三兩兩地聚在一起議論著，我們一大幫人找了一塊地方坐下來(lái)茫然地等著，一直等到快一點(diǎn)我們才說(shuō)在外面吃點(diǎn)什么，到了小飯店，我們找了個(gè)臨河的地方，剛坐下來(lái)，突然又是一聲悶響，接著人群如潮水般向河邊涌過(guò)來(lái)，原來(lái)又震了一下。我們?cè)诰o張中匆匆吃了點(diǎn)東西，又趕到公園。
夜幕降臨了，人們都在空曠的地方支起了帳篷，爸爸和同事們也忙著支起了帳篷，然后我們一群人就在帳篷里度過(guò)了不平靜的一夜。
發(fā)地震了作文2
來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
真誠(chéng)歡迎你們來(lái)到昆明，來(lái)到我們的學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)。
這場(chǎng)特大的地震災(zāi)害，牽動(dòng)著全國(guó)各族人民的心，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你們的消息，大地震毀滅了你們的家園，甚至奪走了你們的親人、朋友、老師的生命，你們受苦了，我們同樣很心痛。我們堅(jiān)信，在全國(guó)人民的關(guān)心支持下，抗震救災(zāi)一定會(huì)取得最后勝利，你們的家鄉(xiāng)一定重新建設(shè)的更加美麗。
“落地為兄弟，何必骨肉親”，我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，在同一屋檐下成長(zhǎng)。地震雖然毀壞你們的家園，卻讓我們走的.更近、心連的更緊，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)！你們來(lái)到了這里，我們就是你的朋友、你的親人，這就是你的家！祝愿你們?cè)谶@生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)步！如果你們有什么困難，請(qǐng)一定告訴我們，我們一定會(huì)盡最大的努力幫助你們。
同學(xué)們，讓我們伸出關(guān)愛之手，把我們這個(gè)家建的更加溫暖！讓來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)在這生活的愉快！
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)表示歡迎！
發(fā)地震了作文3
幻想與雨夜的共舞，是那么浪漫，也不再那么多愁，善感。那雨絲滲入肌膚，與它融合，輕柔的撫摸。那是完美的，完美的夜的色彩，不摻一絲雜質(zhì)。那次美麗的邂逅，美麗的幻想。在那顆星的照耀下，將永遠(yuǎn)為你綻放，綻放出奪目的光芒。我很惋惜，但我知道，我不能后悔。這是我自己選擇的路，不在乎終點(diǎn)，一路上的風(fēng)景呢？一定很美。越美麗的東西，一定會(huì)有缺憾，就像曇花一現(xiàn)，美在一瞬間綻放。如果美的沒有缺陷，我還會(huì)有著千萬(wàn)中滋味涌上心頭嗎？錯(cuò)了。我和你的那些流年，悄然的褪色，約定的悲傷。
散落一地的憂傷，路上，一直淺唱著你的歌。我回頭望了一眼依然旋轉(zhuǎn)的木馬，抬腿走出游樂(lè)場(chǎng)。那條腿卻如灌了鉛般沉重，將我留在這個(gè)夢(mèng)魘，為的是給予我永恒的'提醒。就這樣不高不遠(yuǎn)也不深沉的那么淡淡的一汪藍(lán)天，淡淡的，恬靜的。___曾經(jīng)天真的認(rèn)為，幸福會(huì)像粉紅的喇叭花一樣色彩艷麗，會(huì)像滔滔江水一樣轟轟烈烈。驀然回首，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
散場(chǎng)了我是哪個(gè)角色說(shuō)過(guò)了什么有沒有人會(huì)記得。
發(fā)地震了作文4
5月12日，四川省的汶川縣發(fā)生了大地震，我們這里也受到了影響。
當(dāng)時(shí)，我們正在上音樂(lè)課，大家都感覺到天花板在晃，于是趙老師馬上帶我們跑到了濱江路，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上待著�？粗賵�(chǎng)上有的同學(xué)在哭、有的同學(xué)呆著，這時(shí)，我心里也感覺到有一絲害怕，而且非常擔(dān)心爺爺、奶奶，擔(dān)心爸爸、媽媽，不知道他們是不是知道地震了，不知道他們現(xiàn)在在那里？看著藍(lán)藍(lán)的`天空，我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地在變得沉重。突然，我聽一個(gè)聲音，“張庭銘，你在哪兒？你在哪兒？”我轉(zhuǎn)頭一看，是爺爺，我飛快地跑上去，撲在爺爺?shù)膽牙�，牽著爺爺�(shù)氖郑业男那椴胖饾u平靜下來(lái)。
回家以后，我看到電視播了受災(zāi)地區(qū)的房子全垮了，很多人都無(wú)家可歸，而且還有一些埋在廢墟里，還沒有救出來(lái)，我這才知道地震是多么的可怕、多么的危險(xiǎn)。我想，要是我們能預(yù)測(cè)到地震，那該多好呀！所以，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)以便準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，讓更多的人能躲避災(zāi)難，幸福、平安地生活。
發(fā)地震了作文5
2008年5月12日下午，上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們興沖沖地跑上樓，因?yàn)榈谝还?jié)課是我們最喜歡的計(jì)算機(jī)課。大家拿好書，等著老師的到來(lái)。
突然，我們感覺樓板都來(lái)一下，日光吊燈在劇烈晃動(dòng)，講臺(tái)也在移動(dòng)，窗戶發(fā)出了“嘎嘎”的響聲，好像受到什么擠壓似的，連窗戶的玻璃也在顫抖。這種情形我們從來(lái)沒有遇到過(guò)，一下子大家都驚呆了。這時(shí)，谷云龍說(shuō)：“地震了喲��？”但語(yǔ)氣中更多的是調(diào)皮和調(diào)侃。正在大家茫然、不知所措的時(shí)候，樓下的操場(chǎng)上傳來(lái)了校長(zhǎng)急促而焦急的聲音，有同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上向下望了一眼說(shuō)：“校長(zhǎng)叫我們下去�！薄皫Р粠�？”“沒講，好像不帶。”可是，有的同學(xué)還是很擔(dān)心，露出憂慮的神情。我故作鎮(zhèn)靜、好像若無(wú)其事地安慰她：“地震時(shí)候百年不遇的大災(zāi)難，我們要遇上了還算運(yùn)氣呢！”說(shuō)話間，好像教學(xué)樓有抖動(dòng)了幾下，我覺得有點(diǎn)眩暈，心中突然莫名地恐慌，趕緊隨著同學(xué)們沖下樓去。
怎么全校都在？校長(zhǎng)、書記、老師、同學(xué)散亂地站滿了操場(chǎng)，大人們帶著一種奇怪的表情，在緊張地討論著什么。我們班的同學(xué)好像無(wú)所畏懼地站在操場(chǎng)邊的樹蔭下，但其他班的同學(xué)顯得惶恐不安。這時(shí)，校長(zhǎng)站到高臺(tái)上，揮手叫大家安靜，他說(shuō)：“同學(xué)們，地震了！”大家一下子就激動(dòng)起來(lái)。“怎么會(huì)呢？”“在演習(xí)吧！”“我想不大可能！”“萬(wàn)一教學(xué)樓塌掉怎么辦？”“跑唄！”
聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論，我的心收得緊緊的，眼睛全放在教學(xué)樓上了。天哪！真的倒了怎么辦呀？我跑得慢，沒吃的，沒喝的，那不等死嗎？不行，教學(xué)樓不能倒。我默默地祈禱：神呀，主呀，我的'上帝呀，千萬(wàn)別讓教學(xué)樓倒呀！看看周圍的同學(xué)，他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著教學(xué)樓，有些同學(xué)也在祈禱。但令人費(fèi)解的是：仍然有些同學(xué)好像沒什么感覺，無(wú)所謂地在談?wù)撘恍┢渌麩o(wú)關(guān)的事情。
我突然想起手機(jī)，趕緊給家里打電話，我撥完號(hào)碼，按下“OK”鍵，里面卻一片忙音，連撥幾次都這樣，我預(yù)感不詳。
這時(shí)，一個(gè)女的沖進(jìn)校門，頓時(shí)吸引了全校的目光，只見
發(fā)地震了作文6
當(dāng)別的地方發(fā)生地震時(shí)，我可能在學(xué)習(xí)﹑睡覺，或者做著其他事情；當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，我默默地為遇難同胞誠(chéng)懇的哀傷……
——題記
過(guò)去，不忘記的時(shí)刻
到今天為止，我依然不能忘記5？12四川汶川地震帶給我的悲傷和痛苦。在一片廢墟里，我隱隱約約的看見一只小手從廢墟里伸出來(lái)。那只手是那么的可愛，為什么老天竟然怎么狠心，把它埋藏在廢墟里呢？我真不明白。那天，我為遇難同胞哀傷時(shí)，我流淚了。媽媽說(shuō)我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我卻在這時(shí)候，默默地流下眼淚。
現(xiàn)在，回憶是過(guò)去的
我的確從四川汶川地震中學(xué)到了很多東西：親情！友情！堅(jiān)強(qiáng)！生存的信念！
是的，親情是非常重要的。在電視上的'一幕幕家破人亡的景象，使我悲痛不已，而又是那么的使人毛骨悚然。所以，現(xiàn)在活著的人要更加珍惜親情和親人。
那次，我的母親得了重病要在醫(yī)院里留院。當(dāng)時(shí)，我是那么的害怕現(xiàn)實(shí)，恐懼現(xiàn)實(shí)。我生怕母親睡覺后再也不起來(lái)了。我每時(shí)每刻的陪在母親身邊。母親哭了，我的雙眼也紅腫了。我使勁地不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲也幌衲赣H擔(dān)心我。
幾個(gè)月過(guò)去了，我們一家人和母親共同與病魔斗爭(zhēng)。我們一家人團(tuán)結(jié)致志，打敗了可惡的病魔。雖然家里的經(jīng)濟(jì)受到很大的影響，但這并不重要，更重要的是一家人在一起！
未來(lái)，珍惜現(xiàn)在的一切
地震中的親情是那樣的重要，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)。親情是無(wú)比的，是不可以用金錢代替的。所以，未來(lái)的命運(yùn)全都掌握在我們手里，讓我們珍惜一切吧！
我每個(gè)星期放假，我都會(huì)抽時(shí)間與父母討論我在學(xué)校上所遇的問(wèn)題。當(dāng)我有困惑時(shí)，我都會(huì)去請(qǐng)教父母，因?yàn)楦改赣猩罱?jīng)驗(yàn)，能幫助我解決問(wèn)題……
當(dāng)?shù)卣疬^(guò)后，我認(rèn)識(shí)到親情是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的親情。正如蘇軾的詞那樣‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’，祝愿天下的家庭都幸�？鞓�(lè)！
發(fā)地震了作文7
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，救援人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)……
“快，這里有人，還沒死。”
“小心點(diǎn)挖，別傷著�！�
“受了輕傷，快把他抬到醫(yī)療處�！�
他就是這樣被救回的，而現(xiàn)在已經(jīng)從絕望中回過(guò)神了，呆看著救援人員以相同方式搶救著其他遇難者。
沒有人留意到站在不遠(yuǎn)處的他，已經(jīng)這么多日了，他的家人呢？呵，就連他都不在抱有希望。他不明白，前幾天他還在搶弟弟的玩具車玩，還因此挨了媽媽的一頓打，而現(xiàn)在，他們?cè)谀睦�？他的人生還沒開始就結(jié)束了，他是這樣認(rèn)為的。他想過(guò)輕生，憑什么？上天憑什么奪走他的親人，去偏偏讓他獨(dú)活？可是，看到來(lái)回跑動(dòng)的他們，他打消了這個(gè)念頭，他甚至連死都沒有權(quán)，他是他們竭盡所能救回的，他憑什么死？
在他幻想的未來(lái)里，有慈祥的雙親、頑劣的弟弟、漂亮的妻子、一對(duì)可愛的.孩子。這是他的人生，看，多么幸福�，F(xiàn)在，他還剩下什么？他還有未來(lái)吧？
“別傷心了，一切都會(huì)過(guò)去的�！�
善良的大叔，看到他呆立在那里，便跑過(guò)去，不忍他的遭遇，出言安慰�？蓞s從他的眼中，看到一片空白。頓時(shí)一陣心痛，這樣的他，仿佛丟了靈魂。
會(huì)過(guò)去嗎？他不知道，他很相信這話，卻無(wú)法去相信。就算會(huì)過(guò)去又怎樣？他的未來(lái)還會(huì)幸福嗎？他已經(jīng)沒有家，那簡(jiǎn)陋的房子早已面目全非，認(rèn)不出原貌。
他站在那，一動(dòng)不動(dòng)。直到很久后，他看到日出，有點(diǎn)相信那句話。
他是誰(shuí)？他只是千萬(wàn)遇難者得其中一個(gè)。
發(fā)地震了作文8
同學(xué)們安靜地正在教室里做著作業(yè)。忽然，桌椅、窗戶、黑板……教室里的一切都搖晃起來(lái)�！霸懔�！發(fā)生地震了！”不知誰(shuí)喊了起來(lái)。
老師連忙說(shuō)：“大家都聽我指揮！快點(diǎn)躲在桌子底下！”同學(xué)們放下筆，把椅子推開，急急忙忙地蹲下。老師環(huán)視了一下教室，還有一個(gè)男孩沒蹲下，在那里嘻嘻哈哈，沒把地震當(dāng)回事。老師看了，頓時(shí)氣急敗壞，三步并作兩步地走過(guò)去，差點(diǎn)被天花板上掉下來(lái)的磚砸到，拉著他的手說(shuō)：“不要命啦？！快點(diǎn)蹲下！”看著他蹲下了，再檢查一下教室里的同學(xué)，老師才回到講臺(tái)躲在講臺(tái)桌下。
我躲在桌下，雙手抓緊桌腿，冷汗一滴滴往下落，鼻子酸溜溜的。我像熱鍋上的螞蟻似的'十分著急：哎呀！怎么辦呀？我小小年紀(jì)還沒活夠呢！我還沒見家人最后一面呢！還有很多事情等我做呢！而我卻要……哎！于是，我雙手并攏，閉著眼睛，嘴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
過(guò)了一會(huì)兒，地震停了，老師從進(jìn)臺(tái)桌底下站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“抓緊時(shí)間，班長(zhǎng)在前面帶頭，排成兩列縱隊(duì)，把大家?guī)У讲賵?chǎng)！”說(shuō)著，她指揮大家井然有序地走出教室門口。同學(xué)們半蹲著身子，雙手抱頭一個(gè)個(gè)從教室里走了出來(lái)。走廊上十分擁擠，女生邊走邊哭泣，男生在議論紛紛，人群好似奔騰喧囂的大河。許多男生拼命向前擠走。老師看了，大聲令下：“誰(shuí)再擠，就把他留在這被砸死！都安靜！”頓時(shí)，同學(xué)們不再擁擠，不再喧嘩。老師跟在最后面，保護(hù)大家安全。
沒一會(huì)兒，地震又來(lái)了，窗戶“咔吱咔吱”響。老師叫大家遠(yuǎn)離窗戶，靠右邊走，可是人太多，有些人只好靠左邊走。老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)走過(guò)去，用身體擋著窗戶。窗戶碎了，玻璃砸到老師后背，可是老師卻咬著牙，忍著疼痛，依然擋在那里。
走到樓梯口，樓梯震動(dòng)得越厲害了，同學(xué)們就越慌，越急。突然，“啊”的一聲，我轉(zhuǎn)頭看去，一位女生摔下了樓梯，她的膝蓋破了，豆大的眼淚往下落，被擠在里面。這時(shí)，老師走了過(guò)去，伸出她的大手把女生扶起來(lái)，背起她邁著沉重的步伐向前走。我感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在那里。
到了操場(chǎng)，老師和同學(xué)們一起蹲著，我清晰地看到，老師后背的衣服濕透了，背上有許多傷痕。我們安全了，我不禁感嘆道：“老師，您是多么偉大！”
發(fā)地震了作文9
在很久很久以前，海南發(fā)生了一場(chǎng)四級(jí)的大地震。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)接到消息后，坐上直升機(jī)連夜前往海南。
來(lái)到海南，已經(jīng)是早晨5點(diǎn)了，直升機(jī)迅速降落海南機(jī)場(chǎng)。在這里，海南特警早已整裝待發(fā)。不到幾分鐘，救援隊(duì)的隊(duì)員來(lái)到了受災(zāi)最嚴(yán)重的旅游景點(diǎn)“天涯海角”，從直升機(jī)上往下看，許多高大的房屋都塌了，變成平地，到處廢墟一片。更嚴(yán)重的是許多高速公路都處于坍塌狀態(tài)，交通阻隔。就在這時(shí)，一名搜救人員聽到了一名男孩在喊救命。危急時(shí)刻，他不顧自身安全，領(lǐng)著一支小分隊(duì)，帶著一只警犬，隨著喊叫聲，跑了快二百米。突然，警犬停下來(lái)，朝天狂吠，那名救援人員轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)孩子正在遠(yuǎn)處哭泣。于是他讓一名人員過(guò)去把孩子報(bào)過(guò)來(lái)。原來(lái)孩子的媽媽被壓在了一處廢墟下。掀開上面的鐵皮板，看見的是孩子的.媽媽正在奮力往上爬，一名人員拿出對(duì)講機(jī)呼叫總部，讓他們派一臺(tái)挖掘機(jī)，將廢墟挖開，把媽媽救出來(lái)。當(dāng)時(shí)的氣溫高達(dá)30多度，救援人員冒著酷暑，終于在上午九點(diǎn)把那個(gè)孩子的媽媽成功救出。小分隊(duì)的人員紛紛舒了一口氣。在不經(jīng)意間，對(duì)講機(jī)又響了起來(lái)，“哦！原來(lái)任務(wù)還沒完成呢！”隊(duì)員們?cè)俅螁⒊糖巴鶆e的地方救援去了！
中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)是保衛(wèi)祖國(guó)安寧的一只軍隊(duì)，在救援隊(duì)里，人人都是精兵強(qiáng)將，英勇無(wú)比。我們敬佩慎用微博的軍隊(duì)，向軍隊(duì)敬禮！
發(fā)地震了作文10
5月19日下午，在課堂上老師叫同學(xué)們?nèi)w起立為四川地震中的死難者默哀三分鐘。
5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)地震，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不知情，直到晚上爸爸沉重地告訴我這件不幸的事情。隨后，每天下課后我總是第一時(shí)間看電視新聞，每當(dāng)看到很多同我一樣年紀(jì)的小朋友因?yàn)闉?zāi)難而失去親人，甚至有些需要截肢才能解救出來(lái)的被壓災(zāi)民，我的心真是好似被刀割似的揪心的疼！
看到很多解放軍叔叔為了救人不顧安危沖到廢墟瓦礫，我也很想為災(zāi)區(qū)的人們做點(diǎn)什么，除了拿自己積攢的微不足道200元零花錢捐款之外，我想最能表達(dá)我心意的就是為所有死難者默哀和祈禱！因?yàn)榫仍缯J(rèn)為，災(zāi)難發(fā)生之后存在一個(gè)“救難黃金72小時(shí)”，在此時(shí)間段內(nèi)，災(zāi)民的`存活率極高。72小時(shí)后，救出來(lái)的每一個(gè)人，都是奇跡。但在這次災(zāi)情最嚴(yán)重的汶川縣，因道路塌方，救援隊(duì)伍要全部深入當(dāng)?shù)厥掷щy。
黃金的72小時(shí)早已經(jīng)過(guò)去了，但我堅(jiān)信，這個(gè)世界是有奇跡的！讓我們?yōu)榈卣鹚离y者默哀祈禱，讓我們用真心感動(dòng)蒼天！小小的哀悼和祈禱儀式，不僅是我們普通民眾力所能及的事情，也是最能表達(dá)同胞之情和哀悼之意。最重要的是，讓我們每個(gè)人通過(guò)自己的言行來(lái)為死難者默哀。
哀，并告訴仍在災(zāi)難中煎熬的人們：無(wú)論有多么大的苦難和艱險(xiǎn)，我們都會(huì)與你在一起！
我昨天在新民晚報(bào)上看見，汶川地震中被困125個(gè)小時(shí)被上海消防救援隊(duì)救出、創(chuàng)造生命奇跡的貴州小伙子蔣雨航12日抵達(dá)上海，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿：成為一名上海消防兵！
12日一早，蔣雨航與來(lái)自貴州的首批100余名消防新兵乘火車抵達(dá)上海南站。這位特殊的新兵站在新兵隊(duì)列的第一位，胸牌上寫著001號(hào)，英姿颯爽，格外引人注目。
報(bào)到后，蔣雨航將與其他新兵一同參加為期兩個(gè)月的入伍教育、條令教育等新兵集訓(xùn)。完成集訓(xùn)后，他還將被分配到基層消防中隊(duì)，進(jìn)行為期3個(gè)月的消防業(yè)務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
從地震廢墟中被救出后，蔣雨航一直念念不忘對(duì)上海消防救援隊(duì)的感激之情，并立志成為一名消防戰(zhàn)士。當(dāng)他得知上海消防在貴州征兵后，就立刻報(bào)名應(yīng)征，今年11月，他完成了全部前期考核。
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