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記一次游戲作文范例15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
“老鷹捉小雞”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。一下課,我們風(fēng)一樣的跑出教室,來到操場上,開始了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,另一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,其余的'人都當(dāng)“小雞”,捉到“小雞”者,則為勝利,反之,則為失敗。
游戲開始了,小紅當(dāng)“雞媽媽”,小蘭當(dāng)“老鷹”,我和別的小朋友當(dāng)“小雞”。我們站成一豎列,一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角,躲在“雞媽媽”身后!昂⒆觽儯⒁獗Wo(hù)好自己。”我心里默默地祈禱,千萬不要抓到我。“老鷹”開始進(jìn)攻了,她大喊一聲,“我來了。”只見她張牙舞爪地?fù)溥^來,“小雞”們左躲右閃,一個(gè)個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖,“雞媽媽”也毫不示弱,張開一雙大翅膀,攔住老鷹,不讓她靠近我們,和“老鷹”周旋著。第一輪游戲結(jié)束,“老鷹”兩手空空。我們歡呼著,跳躍著。
這時(shí),“老鷹”再次發(fā)威,她瞪大眼睛,使勁地拍打著自己的大翅膀,惡狠狠地盯著“小雞”,好像要把“小雞”吞下去似的,她左跑跑,右跑跑,尋找目標(biāo)!半u媽媽”為了保護(hù)我們,不停地?fù)踔袄销棥钡墓。“小雞們”手忙腳亂,嘰嘰喳喳地叫著。突然,“老鷹”改變了策略,向反方向撲過去,一下子抓住了兩只“雞寶寶”。我們傷心極了,“老鷹”得意的哈哈大笑。
“叮零零……”上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室,這次游戲太好玩了,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量!
記一次游戲作文2
今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?
老師說呀,“橋”字為什么要加引號(hào)呢?因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,并且我們學(xué)校也沒有橋!過的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個(gè)杯子擺成兩排,每排共五個(gè),再往這10個(gè)杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!
好了,開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的`是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺(tái)的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!
劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長頸鹿!太好了,小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時(shí)間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè),程語涵進(jìn)了一個(gè),我們勝利了!我們很高興。
輸贏其實(shí)不重要,只要樂在其中!
記一次游戲作文3
童年除了教室里傳出的書聲瑯瑯,還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞,有的人喜歡玩老鷹抓小雞,還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌,另一只手拿一張黃牌。聽老師的口令,舉錯(cuò)的.人不計(jì)分,每輪都沒舉錯(cuò)的人獲勝。
游戲馬上就要開始了,我特別特別的緊張,心想:自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完,我更緊張了,像心里藏著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我緊緊的抓著紅牌和黃牌,認(rèn)真的聽老師口令。
第一輪,老師的口令很簡單,語速也很慢,隨著我的舉牌正確,我/的心情也從緊張變成開心了,我心想:第一輪這么簡單,第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡單吧!
第二輪開始了,老師說這次口令變難了,頓時(shí),我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說不要不放下紅牌時(shí),我馬上拿出了紅牌,看到別人都拿著黃牌,我得意洋洋地想:嘿嘿,你們都選錯(cuò)了,就我選對了?墒钱(dāng)老師說出答案是黃牌時(shí),我瞪大了眼睛,張開了大嘴巴,驚訝地說:“不是紅牌嗎?為什么是黃牌呢?原來我舉錯(cuò)過呀,唉!”這一輪有五個(gè)口令,我只對了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,從游戲中我知道了要認(rèn)真聽老師的口令。
記一次游戲作文4
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng),我們悄悄地走進(jìn)體育館,后來我們開始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”,我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的'各一只腳上,跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分!崩蠋熣f。大家都摩拳擦掌,對這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試,看著大家臉上洋溢著的愉快的神色,不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了,我們正式開始了比賽。預(yù)備,開始!第一小組出發(fā)了,“1。2。1。2……”,到了對面,其他人也沒閑著,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了,我的手上全都是汗,我的腳瑟瑟發(fā)抖,緊張得一時(shí)間忘記了呼吸,程果幫我們系上繩子,雖然我們配合得不是特別默契,但我們依舊堅(jiān)持著向前沖,跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳,因?yàn)槔K子的緣故,我們沒辦法正常的跑步,果然,下一秒我們就摔跤了,幸好及時(shí)地爬起來,不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊诼飞嫌幸粭l繩子松開了,所以我們組最后贏得了第二名,潘老師最后宣布第三組第一名,我們覺得非常遺憾。
經(jīng)過這兩次游戲,我深刻的認(rèn)識(shí)到,團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要,所謂“眾人拾柴火焰高”嘛!
記一次游戲作文5
“他笑了!他笑了!”這一個(gè)聲音是從六號(hào)教室傳來,他們在玩什么呢?讓我們一起去看看吧!
原來,老師在帶著學(xué)生們玩木頭人的游戲。規(guī)則是:一人當(dāng)木頭人,其余人去逗笑,對方笑了則成功。
第一個(gè)上來的是李同學(xué),只見他筆直地站在上面,用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲:“游戲開始!”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見王同學(xué)湊上去,跟李同學(xué)大眼瞪小眼,就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢?他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候,老師開口了:“快,再努力一點(diǎn),他馬上就要笑了!”聽完老師的話,我們使出渾身解數(shù)來逗笑他。就在他馬上要堅(jiān)持不住的`時(shí)候,楊同學(xué)沖過來,用那肉呼呼的大手,將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”!
這一弄,李同學(xué)可招架不住了,仰頭大笑起來。而我們呢?有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,還有的人捂著嘴偷笑。
第一輪結(jié)束了,第二輪又開始了。這一輪,我們?nèi)w女生都上場了。聽到老師說:“準(zhǔn)備好了嗎?”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,男生就上來了。他們派了一個(gè)使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗(yàn),果然不出他們所料,成功了!只見那位緩緩走來,他的鼻孔漸漸放大,似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋,最終還是敗了。
經(jīng)過這個(gè)游戲,我明白了,我們在做任何事都要堅(jiān)持努力,不能放棄。
記一次游戲作文6
老師說:“我們今天用‘張冠李戴’這個(gè)成語來玩?zhèn)游戲吧!”頓時(shí),同學(xué)們抓耳撓腮起來,這個(gè)游戲到底怎么玩呢?我的腦海里全部都是小問號(hào)。
游戲開始的時(shí)候,老師給每個(gè)人發(fā)了三張小紙片。咦?這有什么用呢?接著老師讓我們在小紙片上寫上人物、地點(diǎn)和正在干什么事情。然后讓我們標(biāo)上序號(hào)一、二、三,然后又收了上去,最后讓我們上去抽三張紙片,如果這三張紙片連起來的話,句子通順,那就可以拿一塊小糖果,如果不通順的話,可以哈哈大笑。
老師請謝皓然抽紙片,當(dāng)他看到自己抽到的紙片的時(shí)候,笑得都站不穩(wěn)了。我們都很好奇,他到底抽的是什么呢?當(dāng)謝皓然說出來的.時(shí)候,大都笑的前仰后合。原來他說的是:陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來越大,有的人笑的直拍手,有的人笑得眼淚都流出來了,還有的人笑得趴在了桌子上。
接下來我們又抽了很多次,但是只有一句話合情合理,那就是:李承睿在公園里挖陷阱。
張冠李戴的游戲真好玩,可是在生活中張冠李戴很會(huì)鬧笑話,甚至還會(huì)誤事。
記一次游戲作文7
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園,我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲,原來今天要玩游戲啊。
老師走進(jìn)教室,微笑著說:“今天是游戲課!蔽覀兣d奮極了,我們都在猜想著玩什么,老師的葫蘆里到底賣什么藥呢?可我們無一人猜對,真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句!崩蠋熜Σ[瞇地揭曉了答案,“規(guī)則就是,我等下將紙條發(fā)下去,大家自己小組的內(nèi)容去寫,寫好放入相對應(yīng)的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫什么好,我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),靈光一閃,我知道寫什么了,提起筆唰唰唰地就寫下來,教室鴉雀無聲,耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望,有些人拍了拍自己的腦袋,有些人摸了摸自己的下巴,有些人呆呆地望著天花板,若有所思……我將紙條對折再對折,我放到了屬于它的“地方”杯子,大家也都寫完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫的秘密,這時(shí),大家都把手舉得超高,有人大聲叫:“選我!選我!”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生,他們小心翼翼地打開紙條,只見他們嘴角微微上揚(yáng),露出了微笑,他們倆說的話被老師拼到一起:“一萬年前,豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東!币患婀值氖,一位特別的.人,讓人啼笑皆非。頓時(shí),教室里炸開了鍋,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得直不起腰來,有的笑得捶胸頓足,還有的笑得淚花飛濺。
快樂的時(shí)光總是過得短暫,我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。
記一次游戲作文8
有一次,作業(yè)寫完了,我下樓把我的好朋友叫過來一起玩。
玩什么呢?一個(gè)問,我說:“要不玩捉迷藏吧!”大家雙手贊成。石頭剪刀布,我輸了,就當(dāng)了抓人的人。游戲開始了,我數(shù)了50個(gè)數(shù)內(nèi),所有人都要藏好,藏車后面的`人心里想不要抓到我哦,我身后的人說好緊張啊,樓道里的人心里想快抓到我呀,后院的人想不要抓我,他們藏了好多的地方,數(shù)到50我睜開了眼睛就開始找他們了,找了好長時(shí)間也沒有好到一個(gè)人,突然聽到笑聲,我向后一看沒有人啊,我問自己:“沒有人,笑聲從哪里來的?”我又聽到了笑聲,一轉(zhuǎn)身,看到兩個(gè)人站在我身后,又聽見小聲說話的聲音,我一機(jī)靈,我跑到車后面找到了兩個(gè)人,我又找了樓道,樓道里有三個(gè)人在樓道里面,我又去了后院,有三個(gè)人在后院里,咦,少了一個(gè)人,原來是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽到了笑聲,我還不不知道她跑哪里去了呢!
玩著玩著,媽媽叫我上樓吃飯,游戲結(jié)束了,真是難忘!
記一次游戲作文9
又到了覃老師的作文課,我們看見講臺(tái)有一個(gè)大大的鼓,我們非常開心,今天要玩擊鼓傳花。
上課了,覃老師說了游戲規(guī)則:“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓,其他人開始傳花。鼓聲停,花落在誰的手上,誰便上臺(tái)表演節(jié)目!
游戲終于開始啦!第一輪,我來當(dāng)鼓手,我高興地走上講臺(tái),坐在老師的椅子上,覃老師拿著圍巾蒙住我的'眼睛,我右手握著鼓捶,“咚咚咚……”鼓聲響了,同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓,花落在小張的手上了,該小張表演節(jié)目。
只見,小張大大方方地走上講臺(tái)。他環(huán)顧四周,落落大方地背誦了一首詩《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦,花兒又開始傳下去了,教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文10
“Ohyeah!”居然可以在課堂上吃雞,真的假的?哦,原來是個(gè)游戲,跟我來看看吧!游戲規(guī)則:抽紙條決定吃雞的部位,誰先吃到靠運(yùn)氣。
這次游戲,同學(xué)們的表現(xiàn)真是太瘋狂了。有人雙手抱拳,前后晃動(dòng);有人干脆趴在桌子上,蒙著雙眼,使自己平靜;還有人抱起桌子,想要自殘……接下來,我要點(diǎn)評一下本次游戲的.經(jīng)典表現(xiàn)。
“最激動(dòng)獎(jiǎng)”給賀煜博。當(dāng)老師緩緩念到“賀”字時(shí),他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字,他立刻跳到空中,比畫了一個(gè)“V”。老師問他要吃什么,他翹著二郎腿,瀟灑地說:“我要吃一種沒人要吃的部位,雞皮!边@瀟灑的語言,差點(diǎn)讓我們聽成了“雞屁”,有人笑出了豬聲,好不容易才平靜下來。
“最沒運(yùn)氣獎(jiǎng)”給陳昱諾。一開始抽簽時(shí),我們所有人都很鎮(zhèn)定,只有陳昱諾忐忑不安,甚至一直在拜佛?砂莘饹]給她帶來好運(yùn),她倒是最后一個(gè)抽到的,你說是不是很不幸?
“最佳友情獎(jiǎng)”給萬舒語。當(dāng)老師念出萬舒語的名字,陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來,因?yàn)檫@代表著她是最后一個(gè),基本上沒什么部位可以選了。萬舒語馬上跑到了陳昱諾身旁,拍著她的背安慰她,并對老師說:“我也不選了!”頓時(shí),所有人鼻子酸酸的,直感嘆這友情的力量是多么強(qiáng)大。
靠運(yùn)氣吃雞,也太坑了!
記一次游戲作文11
難受!好難受!我好想吐,我這是怎么啦?哦!原來是我們芒果作文班,在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲,可是我為什么難受?為什么想吐呢?原來這是游戲的一個(gè)過程。
是這樣的,我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié),老師叫我,凌晨安澤和王竹樂上講臺(tái)時(shí),我心中無比的激動(dòng),我居然是第一輪,哈哈,我一定會(huì)很幸運(yùn)的,可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的水,和我自己抽到的水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞,有一種難聞的氣味,頓時(shí)我士氣大減。
我聽到后面的王如樂說,她感覺自己拿的應(yīng)該是比較好喝的.,我更不敢喝了,我趕忙跑過去問老師“這杯水沒有毒吧?”“沒毒”老師回答道。我才小心地喝下去,可我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么回事,心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口,我一下子倒在地上想借故把水吐出來,可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲!老師怎么會(huì)帶來這么難喝的水。
我回到了位子上,一個(gè)同學(xué)說,你喝的是白醋,什么牌子?我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道,我給他聞了以后,然后大家都想聞,大家聞完后和我感覺一樣,確實(shí)難聞,王思昊對我說,這是白醋和水合在了一起,要不然你已經(jīng)被酸死了,我又朝他翻了一個(gè)白眼。
后面一個(gè)環(huán)節(jié),老師說了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節(jié)。我想,這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。
話又說回來,雖然這杯水確實(shí)難喝,可這個(gè)游戲挺有意思的呀。
記一次游戲作文12
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片,這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了,樓道和教室里又炸開了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來說道:“今天的課間活動(dòng)是做游戲。”我們頓時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么?大家都覺得莫名其妙,在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著:“難道是要吃烤雞嗎?”老師一臉神秘地說:“這個(gè)‘吃雞’,不是吃烤雞,也不是打手機(jī)游戲,而是讓你們說出自己想吃的雞的部位,不能重復(fù),說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定。”
“吃雞游戲開始!”老師一聲令下,我們的手“刷”地一下舉了起來。“叫我!快叫我……”臺(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道,越早被叫到對自己越有利。
同學(xué)們有的.說雞心,有的說雞腿,有的說雞翅,還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后,祈禱聲再次響起:“別叫我!千萬別叫到我……”這時(shí),我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng),我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說,他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來!終于輪到王小明了,只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了,連雞屎都想吃!全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲,哈哈哈……大家笑得前仰后合,而他也面紅耳赤,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起,我們不得不結(jié)束了游戲,同學(xué)們意猶未盡,真希望以后再玩一次呀!
記一次游戲作文13
星期六中午,焦作日報(bào)社組織我們校園記者來一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng),但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅(jiān)持,就能勝利!因?yàn)橹皼]有玩過,所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。
教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì),是進(jìn)攻者;對方是藍(lán)隊(duì),是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我們不是沒看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺,就是沒瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。
首戰(zhàn)失利,但是我們沒有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了,闖到藍(lán)隊(duì)軍營的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯,頭往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍(lán)隊(duì)的`剩余隊(duì)員。突然,我感覺子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍,發(fā)信器響了兩下。哇,原來我沒有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營里,結(jié)果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。
游戲在我們的歡呼中結(jié)束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開心。如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)再痛痛快快打一場真人CS!
記一次游戲作文14
今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。
我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上,他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑,能藏到哪兒呢?我有一點(diǎn)納悶,這時(shí)看見了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當(dāng)我聽見他數(shù)到三十時(shí),我大聲叫:“藏好了!”弟弟走了過來,在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑,心在說:“弟弟找不到我”,忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意,弟弟立馬來了,可是他赴了一場空。因?yàn)槲沂浅玫艿苓沒來的時(shí)候,就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個(gè)角落,弟弟大聲說:“姐姐出來吧!你贏了!”第一局我贏了,我高興的'一蹦三尺高。
現(xiàn)在該我找了,我蒙住眼睛,念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線,當(dāng)我數(shù)到四十,弟弟大聲叫:“我藏好了!”我洋洋得意的想:“這里是我家,房間里每一個(gè)角落我都太熟了,別想逃出我的手掌心!闭野≌,我來到窗簾邊,頓時(shí)聽見了一陣咳嗽聲,就躡手躡腳地走了過去,拍拍他的肩,他說:“別碰我,我會(huì)被姐姐發(fā)現(xiàn)的!彼窒搿安粚Π!這里剛才明明沒人的啊!”他轉(zhuǎn)頭過來一看,我朝他做了一個(gè)鬼臉,他被嚇得頭暈眼花!這一局我又贏了,我高興極了。
捉迷藏又有趣,又能增長智慧,今天我們玩得開心極了!
記一次游戲作文15
禮拜天上午,暖陽高照,我與爸爸媽媽、外婆在陽臺(tái)上玩“誰是臥底”的游戲。
這個(gè)游戲很有趣。在場4個(gè)人中3個(gè)人拿到相同的詞,另外1個(gè)人拿到與之相關(guān)的詞,每人每輪說一句話描述詞語,不能說出詞里的字,最后找出臥底。
游戲開始了。我的詞是“蜘蛛俠”。我是1號(hào),我先描述:“它可以飛檐走壁!”媽媽瞥了我一眼,說:“它是美國大片里的英雄人物!蓖馄潘伎剂似蹋f:“它與一種動(dòng)物有關(guān)!卑职智辶饲迳ぷ诱f:“它穿的`服裝很帥氣!”
一輪下來,我們好像沒有找到臥底的蛛絲馬跡,大家都在仔細(xì)觀察誰才是臥底,于是第二輪大戰(zhàn)開始了。
“它紅藍(lán)相間、眼珠狹長、吐出絲網(wǎng)!蔽乙豢跉馔鲁隽巳齻(gè)詞語。媽媽冥思苦想,終于擠出一句話:“它是被感染的昆蟲咬傷,由人變異而來。”外婆接著說:“它是一個(gè)黑暗騎士!痹捯魟偮洌揖捅钠饋碚f:“外婆是臥底!”原來啊,外婆的詞是“蝙蝠俠”。
這個(gè)游戲太有意思了,有一種“警察抓小偷”的感覺。它既能鍛煉語言表達(dá)能力,又能豐富知識(shí)面,還能提升想象力,真是一舉多得呀!
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