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將心比心作文

時(shí)間:2024-12-19 21:34:06 好文 我要投稿

將心比心作文(范例15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的將心比心作文,希望能夠幫助到大家。

將心比心作文(范例15篇)

將心比心作文1

  10歲是童真;是淡淡的憂愁;是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲,還是無(wú)跡可尋的夢(mèng)!在這幾天里我讀了伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》,對(duì)這句話有了很大的感觸!锻馓(hào)像顆怪味豆》這本書(shū)我百讀不厭。書(shū)的主要內(nèi)容是:這是一個(gè)外號(hào)滿天飛的班級(jí),每個(gè)人都有各自的'精彩外號(hào),平時(shí)大家都喜歡喊著對(duì)方的外號(hào),互相開(kāi)著玩笑。但是,班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺(jué)得因?yàn)樽约旱耐獗聿缓每,所以同學(xué)們都排斥她,媽媽總是逼迫她。直到她認(rèn)識(shí)了一個(gè)善意的男孩小龍之后,才知道自己的不快樂(lè)到底來(lái)自哪里。

  我不禁想起了自己。我不是也有許多外號(hào)嗎?那些玩笑般不帶惡意的外號(hào),讓我心里很快樂(lè)也很無(wú)奈。所以,將心比心,如果別人說(shuō)你的外號(hào),還嘲笑你,你會(huì)有什么樣的感受!如果在我們的生活中都能夠做到將心比心,那世界該多和諧呀!

  “己所不欲,勿施于人”和“將心比心”,直到我讀完了這本書(shū),我才明白了這兩句話的深層意思。我一定要做一個(gè)會(huì)將心比心的好孩子!

將心比心作文2

  今天,我和班上一名同學(xué)鬧矛盾了,回到家后,我氣極了,想不到平時(shí)跟我那么好的人會(huì)為了無(wú)原無(wú)故冤枉我,甚至和我翻臉!我搞不明白,是怎么一回事?

  想了很久,我才明白,錯(cuò)的不只是她一個(gè)。如果我當(dāng)時(shí)是冷靜下來(lái),好好的跟她解釋?zhuān)f(shuō)清當(dāng)時(shí)的一切。而不是對(duì)她大發(fā)脾氣的話,事情就不會(huì)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。也許是我還不太懂得為人處事把,是我在為自己找借口嗎?也許是,我是否檢討一下?其實(shí)我也有不對(duì)的地方呀!

  想到這,突然想到一句話:一個(gè)人,沒(méi)有朋友是固然可悲,可是,一個(gè)人要是失去了別人對(duì)他的信任,那生活就沒(méi)有意義可言了。是啊,我是不是那個(gè)最可悲的人?我是失去了別人對(duì)我的信任嗎?不,不是的,其實(shí)是我沒(méi)做好,如果你用真心付出,那么換來(lái)的就一定是真摯的'友誼與珍貴的真情。因?yàn)閷⑿谋刃囊纫磺卸贾匾?/p>

  其實(shí)與同學(xué)相處用不著處心積慮的,沒(méi)必要在每一句話前思考太久,請(qǐng)相信別人把!更要相信自己的心!把心里的想法與要說(shuō)的話大聲的說(shuō)出來(lái)!你就是最棒的!

將心比心作文3

  將心比心作文450字

  一天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

  再我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車(chē)去奶奶家,正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說(shuō):對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說(shuō)怎么辦吧?老人聽(tīng)了火了,便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲:沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的.畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

  在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那么世界將會(huì)變成美好的人間!

將心比心作文4

  星期六下午,我去學(xué)畫(huà)畫(huà)放學(xué)時(shí),下著雨,因?yàn)榘职峙c媽媽都認(rèn)為對(duì)方要接我,所以一直沒(méi)人接我。下樓一看,外面下著雨,等了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人接我,看到天快黑了,我很著急。這時(shí),我看到有一位接孩子的阿姨,就說(shuō):“阿姨,我能用用你的手機(jī)打電話讓我媽媽來(lái)接我嗎?”于是,那個(gè)阿姨把手機(jī)給了我,打過(guò)電話,阿姨沒(méi)有走,而是和我一起等媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)后,連聲給那個(gè)阿姨道謝,那個(gè)阿姨卻說(shuō)沒(méi)事。

  還有一次,我和媽媽出去玩時(shí),有一個(gè)小朋友正在路上學(xué)騎車(chē),忽然,那個(gè)小朋友沒(méi)掌握好,把我給撞倒了,我的腿擦傷并出了血,那個(gè)小朋友的.媽媽準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院,可媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是一點(diǎn)擦傷,我回去用紫水給孩子擦一下就可以了。”

  是呀!如果我們?cè)谏钪心軌蚨嘁稽c(diǎn)愛(ài)心和寬容,相信我們的世界會(huì)更加美好!

將心比心作文5

  今天,我和媽媽發(fā)生了一件事,我和媽媽大吵了一架因?yàn)槲覜](méi)有將心比心。

  我寫(xiě)了一篇作文叫“我的一天”,但由于我寫(xiě)得不具體,所以我被媽媽說(shuō)了一頓,我很不服氣,就頂媽媽了一句:“我再修改一下就行了!”然后媽媽讓姐姐看一下,我立馬把本子搶了過(guò)來(lái),這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來(lái)。媽媽就打我一頓,讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想,我今天確實(shí)是做得不對(duì),平時(shí),愛(ài)我的.除了家人還有誰(shuí)會(huì)這么關(guān)心我呢??

  我們無(wú)論做任何事都要將心比心,這樣,人與人之間會(huì)少一份爭(zhēng)吵。我感受到了,做人不能將心比心,人們才會(huì)多聲對(duì)不起,一些關(guān)懷。

  而我在媽媽的印象中,我肯定是一個(gè)淘氣的孩子,媽媽一而再再而三的說(shuō)我,而我卻不聽(tīng)。我要改變我在媽媽心中的印象,不僅在學(xué)習(xí)上,而且在習(xí)慣上也好的孩子。

  我要改正我的缺點(diǎn),增加我的優(yōu)點(diǎn),加油,趙一凡,我相信自己會(huì)成為好孩子的,體諒父母,將心比心。

將心比心作文6

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一次一位小孩,因?yàn)樗澩,把自己的頭卡在護(hù)欄上了,有一位陌生的先生,把自己的雙手,一直拖到有人來(lái)救這位小朋友的時(shí)候,才松開(kāi)了手,這位小朋友對(duì)先生說(shuō):“謝謝!钡臅r(shí)候,先生卻說(shuō):“我的孩子和你差不多大,我希望她遇到這種事情的時(shí)候,也有人拖住他!甭(tīng)了這件事,我的心溫暖了許久。

  一天,我和妹妹在姥姥家的平房玩,我和妹妹打乒乓球玩,玩著玩著,那個(gè)不聽(tīng)話的'乒乓球跳到了別人家的院子里,我本來(lái)想敲門(mén),但是,我又不敢,怕被人說(shuō)我,眼看著下午快過(guò)去了,乒乓球還沒(méi)有拿回來(lái),我非常著急,突然,有一位叔叔出來(lái),把乒乓球給我撿了回來(lái),我對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝。”叔叔卻說(shuō)他的妹妹跟你年齡差不多大,希望他遇到這種事情時(shí)候,也有人幫他撿回。”

  是。∪绻覀?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)是人與人之間多一些寬容與理解。

將心比心作文7

  我以前不相信世上有將心比心的人,直至經(jīng)歷了那一件事后,我才改變了我的想法......

  是那次,我像往常一樣,坐車(chē)去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車(chē)的高峰期,車(chē)上很擁擠,我只有站著的份。我看到了一位老奶奶,剛上車(chē)就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她,我看著羨慕,倒想自己是那位老奶奶,有人讓個(gè)座。不過(guò)只似乎不可能,我可不想突然之間變成一個(gè)老太太,就在那傻站著看,看那些有座位的人在他的座位上享受,不免有些妒忌。

  突然,我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈,而且越來(lái)越暈了,“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆,就靠著車(chē)旁,閉著眼睛。

  站了一會(huì)兒,這位老奶奶突然站起來(lái),我以為她到站了,她疾步走到我的面前,用慈祥的面孔微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,看你是不是想有點(diǎn)生病呀,你好像很暈的樣子,沒(méi)事吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我好暈呀!”她摸摸我的`頭,笑笑說(shuō):“孩子,到那個(gè)座位上坐坐吧!”我連忙搖頭,她執(zhí)意要我去坐,我只好走去坐下,說(shuō):“謝謝奶奶!”她微笑著,過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō):“我有一個(gè)像你一樣的孫女,我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí),也有人幫助她!蔽壹(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

  這種將心比心的人,我以后還能遇到多少呢?

將心比心作文8

  《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意做的事情,不要施加到別人身上。

  人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解,在生活中將心比心,這樣才能減少一些不避免的爭(zhēng)吵,才能使這個(gè)社會(huì)充滿和諧。

  記得有一次,媽媽生病了,我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買(mǎi)些藥。外面陽(yáng)光明媚,我坐上17路公交車(chē)。車(chē)上人很多,好不容易才站穩(wěn)腳跟,就聽(tīng)見(jiàn)有人吵得不可開(kāi)交,使這輛本來(lái)就很擁擠的公交車(chē)顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的地步,終于有些人把他們拉開(kāi)了,但兩個(gè)人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒(méi)多大事情,他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊剑瑢⑿谋刃牡叵胍幌肽?如果大家能夠(qū)⑿谋刃牡?相處,那么生活就不會(huì)再閉塞、不會(huì)再冰冷、不會(huì)再無(wú)助、不會(huì)再處處充滿陷阱。

  在生活中會(huì)發(fā)生很多這樣的事情,將心比心能讓人與人之間相處得更融洽,更快樂(lè)!

將心比心作文9

  我親身竟歷過(guò)這樣一件事:有一次,有個(gè)小妹妹看見(jiàn)了綠燈的時(shí)間只剩下了幾十秒了,就狂奔過(guò)去,不小心撞在老奶奶身上,把老奶奶撞在了地上,起不來(lái)了。那位老奶奶對(duì)小妹妹說(shuō):小姑娘,你撞著我沒(méi)事,可撞著車(chē)就麻煩咯!小妹妹看見(jiàn)紅燈了,連扶也不扶老奶奶一下,還瞪了老奶奶一眼,嘴里嘀咕著:“都是你這個(gè)死老太婆,害我過(guò)不去……”我見(jiàn)了,忙過(guò)去把老奶奶扶過(guò)馬路,老奶奶向我道謝,我說(shuō):“不用謝,我只是想當(dāng)我奶奶被撞倒時(shí),也會(huì)有人來(lái)扶我的奶奶!崩夏棠搪(tīng)了我的'話,樂(lè)呵呵地笑了!

  我奶奶給我講過(guò)這樣一件事:那天,上了一輛擁擠的公交車(chē),座位上的年輕小姑娘主動(dòng)讓位給我奶奶時(shí),正當(dāng)我奶奶想和那位小姑娘道謝時(shí),一位老爺爺上車(chē)了,因?yàn)橥饷嫦掠炅,老爺爺穿了水鞋,不小心踩了一位叔叔的鞋子,老爺爺連忙向叔叔道歉。叔叔不但不領(lǐng)情,還說(shuō):“你這死老頭,你以為說(shuō)一聲對(duì)不起就行了嗎,這雙鞋可是名牌的……”說(shuō)得老爺爺臉一陣紅了。我聽(tīng)了,想:難道叔叔說(shuō)不會(huì)老,叔叔就永遠(yuǎn)不會(huì)踩到別人?

  是呀!如果我們生活中能將心比心,就會(huì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文10

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位小朋友坐在地上哭。我問(wèn)他:“小朋友,你怎么了?”小朋友說(shuō):“我跟爸爸媽媽走散了。”“小朋友,我?guī)闳フ揖焓迨鍘兔Π伞!蔽艺f(shuō),小朋友說(shuō):“好!”說(shuō)著,我就去找警察叔叔了。到了那里以后,警察叔叔帶小朋友到處問(wèn)是誰(shuí)家的孩子,這時(shí)候,一位母親跑了過(guò)來(lái)。說(shuō):“我的孩子!”然后又說(shuō):“謝謝你!本焓迨逭f(shuō):“不用謝,要謝就謝那個(gè)小學(xué)生吧,是她把你的孩子送到警察局的。”那位母親說(shuō):“多虧了你啊,不然的話,我的'孩子就會(huì)找不到我的!”我說(shuō):“不用謝!”之后,那位母親和孩子走了。我繼續(xù)走在回家的路上。心里想:這回我可立了大功啦,回到家一定要告訴媽媽?zhuān)屗哺吲d高興。走到家的時(shí)候,我興奮極了,因?yàn)閶寢尡頁(yè)P(yáng)了我,警察叔叔也表?yè)P(yáng)了我。媽媽還說(shuō)等一下要帶我去吃飯,所以我很興奮。只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。

將心比心作文11

  這學(xué)期我學(xué)了一篇課文,《將心比心》,本文只要寫(xiě)通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,揭示了令人深思的人生哲理。

  這篇課文第一自然段阿姨說(shuō)的話讓我深受教育:當(dāng)奶奶向他道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)!边@句話寫(xiě)出了“我為人人,人人為我”的意思。

  生活中也有這樣的`事情,你看,在學(xué)校里,叮鈴鈴下課了,和老師說(shuō)完再見(jiàn)后就在自己的位置上疊起青蛙來(lái),這時(shí)同桌問(wèn)我一道題,我不耐煩地說(shuō):“陳世浩,你不會(huì)連這道題都不寫(xiě)?你還是問(wèn)別人吧,別再打擾我了。”說(shuō)完,我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過(guò)了一會(huì)兒,我也開(kāi)始寫(xiě)了?墒菍(xiě)了一會(huì)我也遇到了一個(gè)絆腳石,于是就問(wèn)我的同桌,同桌沒(méi)有像我那樣對(duì)待我,而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說(shuō):“我希望以后你也要幫助我”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。

  通過(guò)這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心,以心換心。我們總希望被人善待自己,殊不知“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”假如我們每個(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛(ài),而是主動(dòng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人,那么你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛(ài)。

將心比心作文12

  通過(guò)這件事,真是“老吾老,以及人之老;媽媽給我講過(guò)這樣的事:有一次,有一位奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén),一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)那位奶奶向她道謝的'時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)!甭(tīng)了這件事,我的心溫暖了起來(lái)。

  一天,媽媽陪患病的我去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為我扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神。母親說(shuō):“扎不了手,就扎邊的地吧!”父親說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第四針果然成功了。幼吾幼,以及人之幼。”生活中,如果我們生活能夠多想到別人,少想到自己,能多些寬容和理解,那么世界上就可以增加更多的歡樂(lè)與和氣。

  是啊,如果我們生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  如果我們能夠推已及人,設(shè)身處地,不恩將仇報(bào)。人人為我,我為人人。善待別人,善待自己。

將心比心作文13

  我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事:老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作,那里工作的人基本都是初中文化,都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師,所以她認(rèn)為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言,但是有一個(gè)同事不同,和她很投緣,老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏,回來(lái)時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西,安慰她,在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她,是她的及時(shí)雨。

  記得一天,科學(xué)老師給我們上課,一開(kāi)始課堂很安靜,掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后,就變成玩手機(jī)、說(shuō)話、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有,老師非常生氣,對(duì)我們大聲喊到:“都去外面跑操!蔽覀冎缓萌ヅ懿。喊著口號(hào)一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數(shù)圈后,老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話來(lái),就把我們叫回來(lái)說(shuō):“你還我一個(gè)安靜的`課堂,我還你深?yuàn)W的知識(shí)。”

  是!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)朋友有一份敬愛(ài)、對(duì)老師增加一份尊重,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文14

  將心比心作文450字

  食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上,在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十,十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂,而是,有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。

  但,有人被毒死了嗎?那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng),只因人氣?只因好玩呵? 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的'一句略帶風(fēng)趣的話:在飯里吃到螞蟻什么的,不是挺幸運(yùn)的嗎,我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢,比我們吃草好吃多了!

  是啊,在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代,人們似乎追求的是新鮮,而遺忘的,確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們,里面不多人,而她們要做的,確實(shí)上百上千人的飯量!我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭,而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦,到底得到了什么?就不能學(xué)會(huì)寬容,將心比心嗎?如果,如果……她們是你們的父母呢?

  我們要尊重別人的勞動(dòng),難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎?況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候,此時(shí)我們要舉起的,不是夸大事實(shí)的打假旗幟,而是,一顆將心比心的善良的心。

將心比心作文15

  星期六下午,我正在專(zhuān)心致志地看課外書(shū),猛地一抬頭看到鬧鐘,尖叫起來(lái):“啊,不好,十二點(diǎn)四十了,上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課要遲到了!”我抓了兩個(gè)面包當(dāng)午飯,就叫了一輛出租車(chē),到青少年宮補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

  我急匆匆地下了車(chē),就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來(lái),完了!就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車(chē)上。我不顧老師的.勸阻,跑下樓,卻發(fā)現(xiàn)出租車(chē)已經(jīng)無(wú) 影無(wú)蹤了。我很后悔,自己是多么得粗心,下車(chē)時(shí)為什么不能看看自己有沒(méi)有丟東西呢!我懷著失望的心情轉(zhuǎn)身就要回去。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)嚷,轉(zhuǎn)頭一看,原 來(lái)是一輛出租車(chē)。咦?那不是我丟書(shū)的那輛車(chē)嗎?出租車(chē)在我身旁停下了,司機(jī)叔叔搖下玻璃窗,說(shuō)“小同學(xué),你的筆和本子落在我車(chē)上了,給!”我連忙接過(guò),激 動(dòng)地說(shuō):“謝謝您,叔叔!”司機(jī)叔叔笑呵呵地說(shuō):“將心比心,我知道你丟了東西會(huì)很著急的。以后不要那么粗心了”。聽(tīng)了叔叔的話,我心里充滿了感激。

  是的,“將心比心”,如果每個(gè)人都像司機(jī)叔叔那樣替別人著想,急別人之所急,那這個(gè)世界將會(huì)是多么美好!

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