小巧手作文[合集]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小巧手作文，希望能夠幫助到大家。

小巧手作文1

　　一個小女孩，個頭不高，圓圓的臉，眼睛不算大，看似一個很平常的女孩，但是她的手很巧，非同伴能比。

　　每到暑假，寒假，她都在家里和奶奶一起為辦新學習板報做充分的準備。

　　記得開學第二天，就看見她在辦板報，只見她雙眼緊盯著絨板，手不停地忙活著，我看著擺在地上的那些她做的裝飾品，不由得發(fā)出一聲聲贊嘆，那些假花，假鳥，都可以以假亂真了。那一朵朵漂亮的小花，均勻地分布在絨板上，真像綠地上綻放的花朵。還有同學們的作業(yè)，張夢桐把它們擺成一個個優(yōu)美的造型，別具匠心的設計為教室增添了無限的趣味和光彩。

　　有一次，于老師把辦板報的`任務又交給了張夢桐，她自信地接過實踐作業(yè)，拿起圖釘，就去辦了。

　　她站在絨板前，皺著眉頭想著板報改擺成什么樣子才好，這時，走過來一位女同學，她說：擺成五。三吧夢桐說：不行，不好看，太老套了。田雨林說：擺個花籃吧！夢桐思考了一會，點點頭說：行！話音未落，她便開始忙活起來。夢桐先拿起一份實踐作業(yè)，在絨板上比劃了幾下，然后拿起圖釘，把它釘在絨板上，不一會兒，就釘完了。兩三天過去了，花籃擺好了，她又把一只小燕子放上去，再把幾朵小花放上去，一幅生機勃勃的景象展現(xiàn)在我們面前。每當同學們走到板報前，都要駐足觀看，為她精美的設計連聲叫好。正是因為她如此的認真，我們班的板報每學期都獲得整個級部第一名。美術(shù)黃老師路過我們班時，都非常驚訝，黃老師以為是我們買的，但問清楚后發(fā)現(xiàn)這是張夢桐親手做的，便不住地夸她。

　　張夢桐真不愧是巧手�。≡倨匠２贿^的小花，實踐作業(yè)，在她手里都能擺出精美的圖案，是名副其實的小能人。

小巧手作文2

　�。�、修廁所燈

　　前幾天，我家衛(wèi)生間的電燈壞了。本想不關(guān)我的事，因為有爸爸媽媽修就可以了�？墒�，媽媽的手被刀割了，沒法幫老爸修。所以，我只能上陣了。

　　開始修了，爸爸把需要的東西都準備好了，我拿出我的自制手電筒，一邊幫爸爸照著，一邊給爸爸遞工具。我是第一次做這樣的活，所以手忙腳亂，還差點幫倒忙把正極連到正極上，。我既害怕又緊張。當我要打退堂鼓的時候，老爸鼓勵我說，“男子漢就要為家多奉獻一點。這樣長大才可以撐起一個家�！辈⒍�囑我注意用電安全。我又再次燃燒我的.勇氣，開始修燈了。我和爸爸互相合作，最終，終于把燈修好了。燈再一次亮了起來！

　�。病⑿拮灾剖蛛娡�

　　在前幾個星期前，全威海都停電了。只見醫(yī)院有亮光，媽媽說他們用的是備用電。這時，我也拿出了我的自制手電筒�？墒鞘蛛娡惨矝]電了。我想，不可能啊，我的手電筒也不是連著電源的，怎么會沒電了呢？我這個手電筒可是也光合作用的。怎么回事呢？

　　于是，我借助手機的光，把手電筒給分體了，我看見里面正極生銹了。果然不出我所料。我用一根備用的正極安了上去，還是沒亮。我又用一個玩具測試了一下電池。這才知道，原來是電池沒電了，我立刻換了三個電子電池。

　　電筒又重新亮了。但修好之后，城市又來電了。我白修了......

　�。�、修電子表

　　昨天半夜，我看時間。但電子表的燈也不亮了。我以為燈不亮肯定是沒電了，表也肯定不走了，于是。我輕聲慢步去拿工具。我又拿電子。

　　準備修了，我把手表給拆了，測試了電池，有電啊。我又仔細觀看了一下手表。我見一個小螺絲釘?shù)袅�。于是安上了，把手表調(diào)好。手表又可以走了！

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