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綠色亞運我助力作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的綠色亞運我助力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色亞運我助力作文1
丁零零、丁零零起床的鬧鐘聲在我耳畔不時響，起我伸手一關，便連忙跳起，快速地穿好衣服，因為今天是我們的和悅假日小隊活動－走進杭州利安環(huán)境工程有限公司和玲瓏街道生活垃圾處理站。
在周老師的帶領下，我們穿好隊服，拿好了隊旗出發(fā)了！一路上看到馬路邊白色的塑料袋、打包盒……五彩的薯片罐、糖紙……還有被蒼蠅叮滿的西瓜皮，菜葉子……這些遍布各地的垃圾，使空氣變得灰蒙蒙的，還散發(fā)出陣陣發(fā)霉一樣的臭味……這不禁讓我想起，如今臨安在大力進行城市改造同時，卻也在大量地生產(chǎn)垃圾！另外，臨安也獲得了20xx年19屆亞運會跆拳道和摔跤項目的舉辦地！垃圾分類已經(jīng)迫在眉睫！
很快，我們便到達了利安環(huán)境有限公司，到了二樓，我們在一個大辦公室里坐下。這時一位年輕漂亮的女老師來給我們上課了，她一邊熟練地操控著鼠標，打開了一個又一個的軟件，一邊又給我們放了三四個關于大自然存在的重要性，每一個視頻后都有一句總結：人類需要大自然，大自然不需要人類。看完了這些短片，又看了幾幅圖片，她說：可回收垃圾就是回收以后可以用來賣錢的；不可回收垃圾就是沒有利用價值的垃圾；吃了后會中毒的，是有害垃圾；加工后可以給豬當飼料的，給田里的蔬菜、水果施肥的是廚余垃圾！聽了她的總結，使我對垃圾有了進一步的認識！
緊接著，我們便來到了玲瓏街道生活垃圾處理廠！在這里，我們看見了許許多多的'廚余垃圾。說來奇怪，這些又臭又惡心，垃圾居然通過兩位叔叔的辛勤勞動以及一臺機器的智能處理就變成了農(nóng)作物的寶貝肥料。每種垃圾都有不同的作用，如可回收垃圾中的陶瓷，它可以再加工，做成家里的裝飾品，如罐子，它可以在里面灌上水，插上花，放在家里做擺飾。而在我們生活中，更需引起我們注意的當然是有害垃圾了：修正液、電池、溫度計……這些物體中含有重金屬和有毒物質，需要進行填埋化處理。
我身為一名少先隊員，也作為亞運會主辦地的一名小主人，希望大家和我一起做到以下幾點：
一積極傳播關于垃圾方面的知識；
二按所學到的知識，準確無誤地將其投放在可回收、不可回收、廚余……分類投放到這些垃圾桶中；
三當好生活的小主人；
四當同學們的小老師，教給他們垃圾分類的口訣。積極暢想我是亞運小主人，綠色亞運過主力！
垃圾分類從我做起，無論在家里還是公共場所，都應該做好垃圾分類投放，減少環(huán)境污染，讓我們一起為美麗的家園獻出一份力，愿明天的碧空更明凈，愿臨安的環(huán)境給世界一片綠！
綠色亞運我助力作文2
微風輕輕地吹佛，葉兒慢慢地飄落，大家踏著歡快的步伐，一起迫不及待地前往利安環(huán)境基地。
在兩組成員到齊的時候，我們才乘坐電梯上了二樓，走進了一間大的會議室，觀看主題為：大自然不需要人類，人類卻需要大自然的幾段小視頻。放完視頻后，由一個非常專業(yè)的老師給我們講解垃圾的分類，分別是由其他垃圾、易腐垃圾、有害垃圾、可回收垃圾四大類組成。為了生動而又形象的向我們描述，老師還專門引用了動漫人物小豬佩奇。使得整節(jié)課下來，會議室里不斷有大家歡聲笑語聲，一堂垃圾分類課居然上成了一堂小豬佩奇的交流會。
接著，待大家安靜下來以后，開始了實踐活動卡片的分發(fā)，老師還分別請了三位女同學跟一位男同學上臺，捧著模型的垃圾箱讓他們分類，讓我們辨別錯誤，糾正錯誤，一堂實踐課就這樣完美地結束了。
然后到抵達一樓大廳，讓我們親身體驗一下垃圾分類。各自將自己隨身攜帶的垃圾分別投入到四大垃圾箱中。做到真正理論與實際結合了。
最后，我們還去參觀了玲瓏街道生活垃圾處理站。一進屋內，一股惡心的味道撲面而來，大家不約而同的用手捏住鼻子，捂住嘴，還不停的叫喊道：好臭呀！加快腳步，想快速離開這里。就在這時，孜孜同學的.鼻子不知道何時，流出了鮮紅的鼻血。有些同學就在那里議論紛紛：說是被這黑垃圾的氣味給熏的！大家七嘴八舌，你一言，我一語的，各自說著心里所想的。
10分鐘后，觀看完了垃圾處理的整個過程。心里有種莫名的欣喜，終于要離開這個又臭又臟的垃圾處理站了。不禁喊起口號：綠色亞運，我助力！
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