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心鎖的作文

時(shí)間:2025-04-17 14:55:13 歐敏 好文 我要投稿

(薦)心鎖的作文(通用25篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的(薦)心鎖的作文,歡迎大家分享。

(薦)心鎖的作文(通用25篇)

  心鎖的作文 1

  在那歌聲飄過(guò)的地方,盛夏的花朵正在恣意開(kāi)放,我想穿過(guò)歌聲去尋找感動(dòng),青春的日子有太多的莫名其妙與反復(fù)無(wú)常。

  叛逆,個(gè)性,代溝……一個(gè)個(gè)難以接受的詞語(yǔ)從年長(zhǎng)者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解,夾雜著淚水,渴望著自由。而從家長(zhǎng)和老師那里得到的卻是難以接受的批評(píng)。為什么小小的鑰匙能將堅(jiān)實(shí)的鎖打開(kāi)?因?yàn)殍匙最了解鎖的心。

  假如海倫·凱勒的老師只做表面文章,而不打開(kāi)海倫·凱勒的心鎖,哪里會(huì)有《假如給我三天光明》的問(wèn)世?假如愛(ài)迪生的母親只顧批評(píng)愛(ài)迪生的叛逆,而不打開(kāi)他的心鎖,哪里會(huì)有“發(fā)明大王”的光宗耀祖?假如我們的老師和家長(zhǎng)只顧批評(píng)我們稚嫩的青春歲月,而不打開(kāi)我們的心鎖,我們的前途何其渺茫!

  心鎖,因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng)而鎖上,也因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)愛(ài)的感化而打開(kāi)。這把堅(jiān)實(shí)的鎖不懼怕武力,不理會(huì)批評(píng),唯有人間真情方能鉆進(jìn)鎖孔,讓我們的心靈享受陽(yáng)光。萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)兒振翅翱翔的勇氣,鳥(niǎo)兒滑一道亮麗的弧線(xiàn)還藍(lán)天一片旖旎;平川曠野贈(zèng)駿馬縱橫馳騁的不羈,駿馬踏一程堅(jiān)定的步履還大地一派生機(jī);青山綠水賜魚(yú)兒盡情遨游的動(dòng)力,魚(yú)兒游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗。因?yàn)橛袗?ài),心鎖為之打開(kāi);因?yàn)榇蜷_(kāi)了心鎖,我們的青春更加美好。

  愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,將我們的心鎖應(yīng)聲打開(kāi)。我們的青春有淚可落,卻不是悲涼。只要我們多一份理解,少一些批評(píng),多一份贊美,少一份冷淡,我們的.青春就不會(huì)感到孤獨(dú),我們的夢(mèng)想就不會(huì)隕落。海倫·凱勒能夠激勵(lì)我們,愛(ài)迪生能夠影響我們,但海倫的老師、愛(ài)迪生的母親更應(yīng)該是我們成功的奠基人。

  渴望陽(yáng)光,渴望美夢(mèng),渴望敞開(kāi)心扉去享受生活,讓我們呼喚理解,呼喚愛(ài)的感化,讓我們的心鎖不再緊鎖,讓我們的青春更加炫麗,讓我們的心扉享受光明!

  心鎖的作文 2

  “如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音。”很多人曾把這句詩(shī)奉為真理,以為努力只能換來(lái)虛無(wú);很多人曾把“三千越甲可吞吳”當(dāng)成夢(mèng)想家的笑話(huà),以此為借口渾渾噩噩,庸庸碌碌,把韶光辜負(fù)。

  其實(shí),千年前就有人告誡過(guò)他們:“力不足者,中道而廢。今女畫(huà)!闭f(shuō)什么運(yùn)不濟(jì)、力不足,不過(guò)是畫(huà)地為牢、作繭自縛。

  人心里總有個(gè)牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆,鑄成鐐銬,鎖住自己,有些人破得開(kāi),有些人破不開(kāi)。蘭波剛及弱冠便與詩(shī)歌決裂,而后成為商人,輾轉(zhuǎn)歐洲。極度的傲慢鎖住了他,使他相信自己已經(jīng)達(dá)到了文字的頂峰。高更的經(jīng)歷則恰巧相反,他辭去銀行的工作來(lái)到塔希提島,因?yàn)樗崎_(kāi)俗世的塵垢,發(fā)現(xiàn)了一顆向往原始的畫(huà)家的心。一個(gè)詩(shī)人的'隕落,一個(gè)畫(huà)家的崛起,就在這破與不破之間。破開(kāi)是很好的月色;破不開(kāi),就只有兜里的六便士。

  說(shuō)到底,解鈴還須系鈴人。春蠶作繭,也只有春蠶自己才能破繭而出;自己的心魔,需要自己鏟除。菲利普的殘疾是他“人生的枷鎖”,它扭曲了他的性格;但在文學(xué)、藝術(shù)與愛(ài)人的影響下,他用平凡的快樂(lè)融化了自己的牢籠。歐陽(yáng)鋒與黃藥師為情所困,一個(gè)燒了沙漠草屋,斷了情根;一個(gè)喝下“醉生夢(mèng)死”酒,忘了過(guò)去。于是一人向東、一人向西,各成一方霸主,人稱(chēng)“東邪西毒”。

  所以破不開(kāi)牢籠的人啊,認(rèn)識(shí)你自己!當(dāng)你走上街道,面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人潮的時(shí)候,你能感到每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著無(wú)限的可能。人們囚禁著自己的未來(lái)而不自知,反而羞于承認(rèn)自己的潛能。嗟乎!人難道能被自己奴役嗎?不如從自身的牢籠里解放自己,在無(wú)盡的土地上放手一搏。

  “那時(shí)我們有夢(mèng)想,關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行。”

  須知每個(gè)人心里,都深鎖著一只春蠶。

  心鎖的作文 3

  每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始,就免不了要與人打交道。當(dāng)你第一次睜開(kāi)那充滿(mǎn)好奇的眼,不停的打量這陌生的世界;或許你躺在母親那溫暖的懷抱中,你在向這世界說(shuō)著什么。一聲聲清脆的啼哭無(wú)不在訴說(shuō)你那幼小的心靈對(duì)這世界的向往。當(dāng)你邁開(kāi)人生的第一步,或是艱難或是伴著內(nèi)心的急躁。當(dāng)你能夠在母親的鼓勵(lì)下慢慢開(kāi)始踏上生命的旅途,那時(shí)心情想必是陣陣的興奮,盡管你此時(shí)并不能想起,或許歲月早已磨去你人性中最初的純、真。

  是啊,歲月之歌日復(fù)一日,年復(fù)一年地在日漸成熟的我們身邊唱響。唱響在耳畔的歌似乎不經(jīng)意間把我們從一個(gè)世界帶到另一個(gè)世界里——我們長(zhǎng)大了。

  我們長(zhǎng)大了。真好!我們開(kāi)始有了自己的理想、目標(biāo),我們把曾經(jīng)的懵懂無(wú)知和茫然邊車(chē)工了現(xiàn)在的沉著、沉靜、成熟。我們無(wú)疑應(yīng)該感到喜悅?晌覀兪遣皇峭浟耸裁?我們忘記了在成長(zhǎng)中漸漸關(guān)上的那扇心門(mén)。

  早已習(xí)慣了忙碌生活的我們,每每緊跟生活的步伐在前進(jìn),卻總是忽略了社邊的人,身邊的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),也就忽略了自己在社會(huì)這個(gè)人際空間的存在。于是,獨(dú)自在自己的田地中,我們成長(zhǎng),我們開(kāi)始孤獨(dú)。

  可是,我們的車(chē)工長(zhǎng)中不要孤獨(dú)這一角色,我們成長(zhǎng)在這絢麗的舞臺(tái),我們的生命就是一出動(dòng)人的、精彩的舞臺(tái)劇。

  我想說(shuō),打開(kāi)心鎖。打開(kāi)心鎖,回歸最初的我們。一樣是母親眼里那般淘氣的孩子,請(qǐng)把頭輕靠在母親的肩,聞著母親的味道,聽(tīng)著母親的心跳,聽(tīng)著母親的呼吸。請(qǐng)想象自己當(dāng)初還是一個(gè)嬰兒時(shí),我們的生命是聽(tīng)“母親”的`人所賜予,我們的喜、怒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)她的心?バ撵`的傷痛,在母親與我們之間系上一根無(wú)形的紐帶吧!它的名字就叫愛(ài)。

  我想說(shuō),打開(kāi)心鎖。打開(kāi)心鎖,融入身邊的人,走近身邊的事,關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)你這么做時(shí),你會(huì)驀然間發(fā)現(xiàn),其實(shí)人與人之間可以相處的這么融洽,你甚至可以征服自己去相信社會(huì)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是家族中的一份子。少了紛爭(zhēng)和計(jì)較,多了寬容和理解;少了自私和貪婪,多了真誠(chéng)和坦然;少了愚昧的猜疑,多了關(guān)心的問(wèn)候……你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界如此美好!

  我想說(shuō),打開(kāi)心鎖。當(dāng)許久未見(jiàn)的陽(yáng)光的心靈被和煦的陽(yáng)光所照耀,當(dāng)許久被埋藏在陰暗干燥土地下的那顆種子受到春雨的滋潤(rùn)……打開(kāi)了心靈的那扇門(mén),走出了心靈的那扇門(mén),我們會(huì)不由得感嘆:“外面的世界很精彩!

  讓我們從現(xiàn)在起,此刻起,懷著預(yù)約的心情在心中,在記憶中騰出更多的空間。因?yàn)槲覀儾恢换钤谧约旱氖澜缰,我們要將那些心門(mén)之外的精彩捕捉,把握生命,留住精彩!

  心鎖的作文 4

  剛剛進(jìn)入初中,告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴,面對(duì)周?chē)吧囊磺,性格有些?nèi)向的我開(kāi)始郁郁寡歡,面對(duì)這個(gè)陌生的世界,我選擇了逃避。此時(shí)的我心靈之門(mén)像是上了一把鎖,歡聲笑語(yǔ)被關(guān)在門(mén)外,而孤獨(dú)寂寞充滿(mǎn)了我的心房……

  那是一個(gè)星期六,天空是灰白色的!坝质菬o(wú)聊的一天!蔽亦。磨磨蹭蹭地穿好衣服,推開(kāi)房門(mén),看到的,是欣喜的媽媽。

  “喲,寶貝兒起床了?”

  我揉揉惺忪的睡眼,漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。

  “來(lái),看看我給你買(mǎi)的禮物!”

  禮物?為什么送禮物?我滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。

  “祝你進(jìn)入新的學(xué)校,早日結(jié)交新的朋友。”媽媽熱情地邊說(shuō),邊拿出一個(gè)精致的小盒子。

  媽媽輕輕地打開(kāi)盒子,從里面取出一個(gè)小玩意兒,把它掛在了我的脖子上。

  “寶貝兒,喜歡嗎?”

  “噢!蔽覠o(wú)精打采地應(yīng)付著媽媽?zhuān)瑓s連看也懶得看一眼。

  下午,在小區(qū)的.花園里散步,遇到一位新同學(xué),正不知如何應(yīng)對(duì)。

  “哎呀,你好開(kāi)心!”新同學(xué)驚奇地說(shuō)。

  我頓時(shí)感到丈二和尚--摸不著頭腦。

  看到我疑惑的樣子,新同學(xué)笑著指指我的胸口說(shuō):“把鑰匙掛在胸前,不就是開(kāi)心嗎?”

  我低頭一看,原來(lái)媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。

  細(xì)心的媽媽原來(lái)是希望我到了新的環(huán)境也能開(kāi)心--我恍然大悟。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此是古難全。和朋友的分別是最平常不過(guò)的,“天下沒(méi)有不散的筵席”!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,總是會(huì)遇到很多的新人、新事,我們只有不斷地適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,融入集體當(dāng)中,才能不斷前進(jìn)。

  這把鑰匙仿佛真的打開(kāi)了我心靈之門(mén)的鎖,我感覺(jué)心里一下了敞亮起來(lái),我開(kāi)心地和新同學(xué)一起散步,一起追逐……

  心鎖的作文 5

  書(shū),釋放悲傷,鎖住精髓的魔法盒子!}記

  沒(méi)有書(shū)的世界,如同沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖,在灰色的陰霾中永遠(yuǎn)預(yù)示著待定,在千古的遺愿中銷(xiāo)聲匿跡。書(shū),停滯著時(shí)代的光輝,倒映著世界的縮影;書(shū),指尖中的美好遐想,靜靜地在時(shí)間的警鐘中飛揚(yáng)而流遠(yuǎn)意長(zhǎng);書(shū),心的滿(mǎn)足與解脫。

  書(shū),觸動(dòng)心靈最深處的感動(dòng)。

  時(shí)間在傾訴,感動(dòng)于屈原的愛(ài)國(guó),感動(dòng)于王維的思鄉(xiāng),感動(dòng)于李清照的盼望。在一行又一行的文字中,血液的沸騰觸動(dòng)了眉宇,歲月折射著心靈的感動(dòng),折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動(dòng),折射著梁山伯與祝英臺(tái)為尋真愛(ài)雙雙化蝶的凄美的感動(dòng),折射著心靈的悸動(dòng)的追求的不懈堅(jiān)持,折射著泛濫青春的萌動(dòng)與知足。書(shū)見(jiàn)證了一段又一段地荊棘中的成長(zhǎng)與升華,樹(shù)也是吝嗇的,它把一切的感動(dòng)鎖在了記憶中,永遠(yuǎn)也揮之不去的成長(zhǎng)。感動(dòng)心弦的`探索,書(shū)之黃金屋。

  書(shū),心靈溝通的解脫者。

  書(shū),永遠(yuǎn)做不到拋棄!耙粫(shū)一世界”,心結(jié)終究會(huì)在一個(gè)世界中解開(kāi)。金庸用書(shū)釋放了心中的俠骨柔情,換來(lái)了一部又一部的絕世佳作;瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻,收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中,書(shū)竭力地施舍著,施舍著難以釋?xiě)训臍w屬感的滿(mǎn)足,施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓,施舍著沉默不言的負(fù)罪感的諒解,施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書(shū),鎖,為你打開(kāi)了心結(jié),讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄,傾倒歲月的污垢。心在吟唱,多了書(shū)的難得的歸依感的快愉。

  漫飛的櫻花永遠(yuǎn)定格,因?yàn)闀?shū)賦予了它美之動(dòng)人心弦;浪漫的玫瑰在歌唱,因?yàn)闀?shū)賦予了它美之最真切。書(shū)鎖住了漫天白雪的浪漫之美,鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書(shū),世界上最為可靠地傾訴者,教你在人生的道路上堅(jiān)持不懈的忠告者。書(shū),靈感的源泉與滋滋的守望!

  嘆望世界的拯救者——書(shū)。

  心鎖的作文 6

  也許你認(rèn)為自己不美麗。

  也許你覺(jué)得自己缺少才氣。

  也許你抱怨自己活得沒(méi)意義。

  然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)造成這些的全是因?yàn)槟阕约罕旧淼娜毕荩毕輲Ыo你的只是自卑和痛苦。

  這時(shí),你需要一把鑰匙,去解開(kāi)心鎖,勇敢地面對(duì)自己的缺陷。

  在盧浮宮的三寶中,勝利女神和維納斯都是有很大缺陷的。但少了雙臂的維納斯為何戰(zhàn)勝了同樣出自名師之手,雕塑得同樣美麗的另一尊完整的維納斯像。缺少頭部的勝利女神同樣取代其他價(jià)值不菲的雕塑脫穎而出。這就是所謂的缺陷美,雖然他們有缺陷,但確是美麗的。

  當(dāng)你正視缺陷后,并不再為它所限制時(shí),你就克服了缺陷。日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的.名將豐臣秀吉,他長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,人們只注意到了他的丑陋外觀。他并不為自己的丑陋外觀所限制,而是積極地施展自己的才華,最終得到織田信長(zhǎng)的賞識(shí),繼承織田信長(zhǎng)的豐功偉業(yè),一步一個(gè)腳印地登上了統(tǒng)治日本的最高舞臺(tái)。是那些當(dāng)初嘲笑他的人,拜倒在他的那張丑臉底下。如果豐臣秀吉因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得比別人丑,就,甘愿被別人嘲笑,他這一生中永遠(yuǎn)不會(huì)崛起,日本的歷史也不會(huì)被他改變。他戰(zhàn)勝了自己的缺陷。

  在去年的奧運(yùn)會(huì)后緊接著的殘奧會(huì),更令我感受到的什么是超越缺陷。

  比賽中的運(yùn)動(dòng)員,他們的缺陷都是超乎常人的。但他們不畏缺陷,不向缺陷低頭,他們熱愛(ài)自己的生命,更熱愛(ài)自己的身體,他們用自己的行動(dòng)告訴我們,缺陷并不可怕。

  對(duì),缺陷并不可怕,我們不僅要正視它,戰(zhàn)勝它,并且超越它。在缺陷面前我們享受它的美麗;在缺陷面前,我們要突出我們其他的優(yōu)勢(shì),讓別人注意我們的優(yōu)點(diǎn),而不是我們的缺陷;在缺陷面前,我們要展現(xiàn)我們生命中最燦爛的一頁(yè)。

  不在缺陷面前爆發(fā),就在缺陷中滅亡。

  心鎖的作文 7

  煩惱、批評(píng)、嘮叨、嘲諷猶如一把鎖,把原本已沮喪的我鎖在一個(gè)冰冷無(wú)助的世界。鑰匙在哪兒?我又該怎么辦?

  一、

  還記得許久前的那一刻,期末考試再一次失利,也曾告訴自己不要哭,眼淚一旦失去效力就會(huì)陷入孤獨(dú)無(wú)助的境地里。但眼淚還是充斥著我的眼眶,順著臉頰緩緩流下,我失望了,就像每個(gè)人說(shuō)的,秋天的一切都是沉重的,就像我收獲的淚水,是那么沉,那么重。回想起兒時(shí)的游戲,心情不免有些激動(dòng),于是開(kāi)始在課間操上肆無(wú)忌憚的擺弄起來(lái),時(shí)光仿佛一下穿梭到了過(guò)去,那些已逝去卻又純真的往事,不禁讓我傷感,讓我惆悵……

  沒(méi)有風(fēng),云是不是一定飄散?

  二、

  也試著避開(kāi)老師和同學(xué)的勸慰,只在自己的世界里活出一個(gè)新的自己,但我猶豫不決,因?yàn)槲液ε略僖淮蔚氖。選擇也是艱難的,躲在一旁默默忍受吧,月光輕瀉在桌面上,映照出我那張蒼白的臉,那掛在嘴角的笑,是那么的酸,那么的澀。

  不能釋?xiě)丫妥屗嬖诎桑瑹o(wú)法化解的悲哀,就把它擱淺在心底的最深處吧!我坐在那兒,孤獨(dú)而又無(wú)力的吟唱,那凄涼的一方……

  三、

  雨已斷了線(xiàn),皎潔的月光一瀉千里。那被淚水浸濕的答卷早已風(fēng)干,我想誰(shuí)也不曾注意那小小的仙人掌吧,我想誰(shuí)能夠懂得它在那一身尖銳的刺的'保護(hù)下內(nèi)心不為人知的綠色淚珠呢?就像沒(méi)有人看到過(guò)我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏著一顆易碎的玻璃心。沒(méi)有人一生下來(lái)便是永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)的,過(guò)去我還是一只笨笨的丑小鴨時(shí),幾乎沒(méi)有人關(guān)注過(guò)我,而誰(shuí)能夠否定仙人掌那綠色的心里藏著的一片海,就像丑小鴨心里蹁躚著天鵝的翅膀!

  丑,才是不甘的理由吧。鎖,沒(méi)有生銹,可以打開(kāi)了。

  心鎖的作文 8

  “英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民有意考驗(yàn)?zāi)g(shù)大師胡汀尼,讓他在一小時(shí)內(nèi)從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)能打開(kāi)鎖,但當(dāng)他精疲力盡靠在門(mén)上休息時(shí),門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有上鎖,而是胡汀尼心中的門(mén)上了鎖!弊x完這篇文章,我聯(lián)想到以前學(xué)游泳時(shí)發(fā)生的一件小事。

  那天,教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。雖然我在淺水區(qū)一直游得不錯(cuò),但畢竟在此之前我從未在深水區(qū)游過(guò),怕自己會(huì)動(dòng)作不協(xié)調(diào),沉下水。當(dāng)我走到深水池邊,我感覺(jué)自己的心跳越來(lái)越快了。

  教練下了命令:“下水!游到對(duì)面去!”其他兩個(gè)小伙伴都爬下梯子,用力一蹬,往對(duì)面游去,就只有我一個(gè)人還站在岸上,遲遲不肯下水。

  教練走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“快跟她們一樣下水去游。】煜滤!”

  我硬著頭皮走到水池邊,可又開(kāi)始擔(dān)心,便往后退了兩步。

  教練有點(diǎn)生氣了:“我數(shù)到十,你再不下去,我就把你扔到深水池里!”

  我一聽(tīng),更緊張了。但還是死死賴(lài)在岸上,不肯下水。

  “……八——九——十!”聽(tīng)見(jiàn)教練喊出“十”,我一轉(zhuǎn)身,死死地抱住教練的腿,不讓他把我扔進(jìn)水里?晌业牧饨K究是比不過(guò)教練的。他把我拎了起來(lái)!天哪,我可不想沉到水底,待在那沒(méi)有氧氣的`世界!

  “撲通!”我被扔進(jìn)了深水池。剛開(kāi)始,我有些慌亂,在水里撲騰。但我很快鎮(zhèn)靜下來(lái),用力蹬腿、劃水,馬上又浮了起來(lái)。我一蹬一劃,做得協(xié)調(diào)又麻利,不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。

  原來(lái),我并沒(méi)有“動(dòng)作不協(xié)調(diào)”,這只是我想象的罷了,根本不用那么擔(dān)心。

  有時(shí)候,我們只要,自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),你心里的那把“鎖”自然就會(huì)解開(kāi)。一旦開(kāi)“鎖”,就能粉碎障礙,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

  心鎖的作文 9

  命運(yùn)的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起,以前未見(jiàn)過(guò)他,但卻有種似曾相識(shí)的感覺(jué),于是我們成為了彼此的知己,因?yàn)橛鲆?jiàn)了他讓我感覺(jué)到了真正的朋友——郭少鑫。

  我和他是在七年級(jí)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)的,我們倆的體育都很好,愛(ài)好也狠相同,就連有時(shí)候說(shuō)話(huà)都很相同,我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友,永遠(yuǎn)的朋友。雖然七年級(jí)上半學(xué)期這種信念一直沒(méi)變過(guò),但是在下學(xué)期一場(chǎng)意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。

  現(xiàn)在的他對(duì)我是那么陌生,下課不再嘻嘻哈哈,吃飯不一起去餐廳,晚上不一起去寢室。那時(shí)候心里有說(shuō)不出的難受,曾經(jīng)想過(guò)去給他說(shuō)聲對(duì)不起,但是走到他面前心中的.恐懼又把那種感覺(jué)又壓了下來(lái),就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當(dāng)下課看見(jiàn)他和別人在一起高興時(shí),我總是很傷心,我知道,我是沒(méi)有權(quán)利限制他交友。我不知道,我是沒(méi)有權(quán)利限制他交朋友,可我總不能自己,雖然表面裝出不理不睬的樣子,可心真的很不爽,仿佛想要發(fā)泄!

  我知道我倆的友誼一定還在,就像藕斷絲連,但是總有一天會(huì)斷掉,我不希望的倆的友誼被時(shí)間沖刷,不想以后見(jiàn)面想陌生人一樣,F(xiàn)在想起來(lái)我倆以前在一起真的很快樂(lè)?墒乾F(xiàn)在,漫漫回家路,好長(zhǎng),好長(zhǎng)。我真的想我們倆還能夠在一起開(kāi)心,搗亂,為班級(jí)拼搏,但是我沒(méi)有這個(gè)勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了,他告訴我說(shuō),還希望我們?cè)谝黄鹜,就這樣從那次到現(xiàn)在我們沒(méi)再吵過(guò)架。

  這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起,永遠(yuǎn)不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個(gè)期限那么我希望是一萬(wàn)年!

  心鎖的作文 10

  每個(gè)人的心中都有一把鎖,所謂心鎖就是一種力量,如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠樂(lè)觀,那么它也就相當(dāng)于一支羽毛,只需輕輕一撥,鎖就開(kāi)了;如果你不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠樂(lè)觀,那么它就相當(dāng)于整個(gè)世界,哪怕用上原子彈,也絲毫不會(huì)破損。

  心鎖,實(shí)際上就是在心上加鎖,還記得我保存著這樣一組畫(huà),第一幅畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)漂亮但是皺著眉的女孩,她的左上方有一顆不規(guī)則的心,心的中央又加了一把沉重的鎖,畫(huà)的`右下角寫(xiě)這一段話(huà):“心中有一把鐵鎖,連一小步挪移都是那么地費(fèi)勁。心外有一片藍(lán)色的天空,可是心內(nèi)呢!都是灰蒙蒙的!

  第二幅畫(huà)的主角也是那個(gè)女孩,只是她的眉間距離拉開(kāi)了許多,心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖,她頭頂?shù)囊黄粕蠈?xiě)著:“眉間拉開(kāi),心鎖變換,終于舒暢了一些!

  ……直到第四幅畫(huà),才是我認(rèn)為最美麗的一張,畫(huà)面上的女孩已經(jīng)開(kāi)始快樂(lè)地飛躍,心鎖已銹跡斑斑,心如藍(lán)天一般湛藍(lán)。“我愛(ài)這繽紛的色彩,我愛(ài)這輕盈的步伐,我愛(ài)這矯健的身姿,這才是我,真實(shí)的我!”這是女孩的心聲,也是我的心聲!

  心鎖,它終將拷不了一顆火熱的心,更囚禁不了一顆向往快樂(lè)的心,如果你的心足夠堅(jiān)定,那么它就會(huì)像硫酸一樣,將心鎖一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕,直到快樂(lè)充滿(mǎn)胸膛的時(shí)候,它才恢復(fù)安靜!

  我們是激情澎湃的少年,將來(lái)還有很多事要干,要去打拼,難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎?讓我們一起大聲說(shuō):“no!we can‘t afford to lose!we are happy young!(不,我們不能輸,我們是快樂(lè)的少年!)”

  心鎖的作文 11

  每個(gè)人的心中都有一把鎖,所謂心鎖就是一種力量,如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠樂(lè)觀,那么它也就相當(dāng)于一支羽毛,只需輕輕一撥,鎖就開(kāi)了;如果你不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠樂(lè)觀,那么它就相當(dāng)于整個(gè)世界,哪怕用上原子彈,也絲毫不會(huì)破損。

  心鎖,實(shí)際上就是在心上加鎖,還記得我保存著這樣一組畫(huà)(一組畫(huà)有4幅畫(huà)),第一幅畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)漂亮但是皺著眉的女孩,她的左上方有一顆不規(guī)則的心,心的中央又加了一把沉重的`鎖,畫(huà)的右下角寫(xiě)這一段話(huà):“心中有一把鐵鎖,連一小步挪移都是那么地費(fèi)勁。心外有一片藍(lán)色的天空,可是心內(nèi)呢!都是灰蒙蒙的!

  第二幅畫(huà)的主角也是那個(gè)女孩,只是她的眉間距離拉開(kāi)了許多,心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖,她頭頂?shù)囊黄粕蠈?xiě)著:“眉間拉開(kāi),心鎖變換,終于舒暢了一些!

  ……直到第四幅畫(huà),才是我認(rèn)為最美麗的一張,畫(huà)面上的女孩已經(jīng)開(kāi)始快樂(lè)地飛躍,心鎖已銹跡斑斑,心如藍(lán)天一般湛藍(lán)!拔覑(ài)這繽紛的色彩,我愛(ài)這輕盈的步伐,我愛(ài)這矯健的身姿,這才是我,真實(shí)的我!”這是女孩的心聲,也是我的心聲!

  心鎖,它終將拷不了一顆火熱的心,更囚禁不了一顆向往快樂(lè)的心,如果你的心足夠堅(jiān)定,那么它就會(huì)像硫酸一樣,將心鎖一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕,直到快樂(lè)充滿(mǎn)胸膛的時(shí)候,它才恢復(fù)安靜!

  我們是激情澎湃的少年,將來(lái)還有很多事要干,要去打拼,難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎?讓我們一起大聲說(shuō):“no!we cant afford to lose!we are happy

  young!(不,我們不能輸,我們是快樂(lè)的少年!)”

  心鎖的作文 12

  咔噠一聲,鎖和鑰匙親吻在了一起,打開(kāi)了一扇通往純凈心靈的大門(mén)。

  在六年級(jí)的暑假里,我開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習(xí),還迷上了游戲,作業(yè)經(jīng)常被丟在一旁,每天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中無(wú)法自拔。即使是常常受到父母的責(zé)罵,可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出,仍是一意孤行。

  終于,在又一次的責(zé)罵聲中,我心中的怒火被點(diǎn)燃,我就玩一會(huì)怎么了,我已經(jīng)很聽(tīng)你們的活了,我就是節(jié)假日玩,你們也要管么?我仿佛成為一名罪犯,渾身都被罪惡感慫恿者,歇斯底里的怒吼著。

  我拔掉電源,電腦發(fā)出絲絲的呼聲,瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠,無(wú)力地淌在臉頰上,緩緩舒展開(kāi)。

  我用力推開(kāi)門(mén),怒發(fā)沖冠奔出那扇門(mén),嘭,那一聲震耳欲聾的巨響,使門(mén)前的花兒都禁不住抽搐了一下。

  開(kāi)學(xué)了,我仍未打消沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的念頭,更沒(méi)結(jié)束與父母的'戰(zhàn)爭(zhēng)。

  家里已經(jīng)不是我的棲息之地了,我每次放學(xué),都對(duì)父母謊稱(chēng)去同學(xué)家寫(xiě)作作文業(yè),可到了那里,更多是我和同伴們一起鏖戰(zhàn)時(shí)的歡呼雀躍聲。

  終于,我還是漏出了馬腳,被父母發(fā)現(xiàn)了,家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學(xué)習(xí)上?!這話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了不止千遍了。

  就在戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈時(shí),老爸的一個(gè)好朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)平息我的怒火。

  我知道你的事。聽(tīng)他這么說(shuō),我緩緩抬起頭來(lái),看著他。他無(wú)比嚴(yán)肅的看著我,繼續(xù)說(shuō)道:你知道么?我之前和你是一樣的,都是覺(jué)得父母的話(huà)是累贅,不用聽(tīng)的,可長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn)這些話(huà)是不能不聽(tīng)的!因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,沒(méi)有任何一個(gè)人比他們愛(ài)你、疼你、在乎你!他們所做的一切都是希望你將來(lái)能過(guò)得更好。

  我想著叔叔的話(huà),心里開(kāi)始回憶起爸爸媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是啊,他們真的是為了我的成長(zhǎng)操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣,我真后悔!

  叔叔的一番話(huà)像一把鑰匙我打開(kāi)了心鎖,讓我走進(jìn)了純凈心靈的圣地。我發(fā)誓,我要好好學(xué)習(xí),痛改前非,做一個(gè)讓他們驕傲的孩子!

  心鎖的作文 13

  鎖心,心鎖

  門(mén)有鎖,車(chē)有鎖鎖無(wú)處不在,有形鎖,無(wú)形鎖,鎖住了人的信任,人的心被戴上了枷鎖。

  就在前幾日,剛剛大學(xué)畢業(yè)后的同學(xué)初到了一座繁華的城市,這是他曾經(jīng)夢(mèng)想的城市,因?yàn)楣ぷ鞯脑,他需要買(mǎi)一輛自行車(chē);蛟S是因剛剛畢業(yè),拮據(jù)生活,他僅僅花了70元買(mǎi)了輛二手自行車(chē),朋友還開(kāi)玩笑道:你這樣的自行車(chē)絕對(duì)安全,不會(huì)有人偷得?删褪沁@樣,他還買(mǎi)了個(gè)車(chē)鎖?杉词惯@樣,在過(guò)了一晚上,自行車(chē)就不翼而飛,帶著車(chē)鎖一同消失,它可是連滿(mǎn)月還沒(méi)有度過(guò)啊。

  聽(tīng)過(guò)朋友的訴說(shuō),感觸頗深。是啊,當(dāng)你走在大街上,放眼望去,各種金碧輝煌的高樓、川流不息的車(chē)輛、穿著時(shí)尚的都市人。這些都是表面的現(xiàn)象罷了,從最小的一處觀察,你會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)。有自行車(chē)存放的地方,必有一把結(jié)實(shí)的車(chē)鎖保護(hù)著自行車(chē)的安全?雌饋(lái)非常正常,可仔細(xì)想想如果你去一趟廁所,車(chē)鎖必須扣上;如果你去辦點(diǎn)5分鐘的小事,車(chē)鎖更必須扣上,只要車(chē)離開(kāi)了你的視線(xiàn),那么它就會(huì)不安全,就有可能丟失。看看吧,如果大街上有一輛不鎖的自行車(chē),不是主人忘記了就是奇跡出現(xiàn)。

  一輛新的自行車(chē)也就幾百元,一輛舊點(diǎn)的都不會(huì)超過(guò)一百元,可就是這樣,每天不知有多少輛自行車(chē)在不知不覺(jué)的丟失。是人們?nèi)边@點(diǎn)小錢(qián)嗎?不是的,是我們精神文化層面的.傳承出了問(wèn)題,生活越來(lái)越好,視線(xiàn)也越來(lái)越廣,都市越來(lái)越繁華了,隨之而來(lái)的是,心靈越來(lái)越浮躁、越來(lái)越迷茫了,顛覆了以前傳統(tǒng)的價(jià)值觀,金錢(qián)至上、唯錢(qián)主義橫行。人們就像是在大海中航行的帆船,失去了指南針的指引,分不清方向,一點(diǎn)一點(diǎn)的脫離航線(xiàn)。

  再看看住在高樓大廈的居民,風(fēng)光依舊,每家每戶(hù)都有兩道門(mén),美其名曰:防盜門(mén)。還有更多更多,這時(shí)就不只只是簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的鎖的問(wèn)題了,它更深指的是人們心中的那把鎖。人們慢慢的把那把有形的鎖化為無(wú)形的鎖,有形鎖鎖有形物,無(wú)形鎖則把自己的心遮擋起來(lái),一次一次,鑄就了牢不可破的城墻,讓別人無(wú)法窺探。如果有人來(lái)試圖探望、觸摸,它會(huì)驚訝、破裂,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的打擊。閉關(guān)鎖國(guó),鎖住的是一個(gè)國(guó)家的發(fā)展;鎖心,鎖住的是人與人之間的信任,人與人的信任都不存在了,再談更高的還有什么意思。正所謂,皮之不附,毛之焉存。既然鑰匙可以打開(kāi)鎖,那么心鎖也是能夠被打開(kāi),還原鮮活的自我。

  人與人之間少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

  人與人之間少一點(diǎn)爾虞我詐,多一點(diǎn)坦誠(chéng)相見(jiàn)。

  人與人之間少一點(diǎn)猜疑,多一點(diǎn)信任。

  心鎖的解開(kāi),在你、在我、在他。

  心鎖的作文 14

  媽媽?zhuān)奂腋舯趤?lái)了家新鄰居。女孩高興地著與媽媽的衣角。

  來(lái)了就來(lái)了,關(guān)我們什么事。媽媽似乎忙著做飯,沒(méi)搭理她。

  搬來(lái)的是一對(duì)母女,沒(méi)看見(jiàn)父親。女孩站在門(mén)口,看著一位四十多歲的婦女,正忙上忙下地搬著生活用品,于是上前,抱起一堆衣架說(shuō):阿姨,我來(lái)幫你吧。那位婦女臉色驟變,警惕地從女孩手里把衣架搶了回來(lái)。此時(shí),女孩看見(jiàn)婦女的頭上,已泛出少許白發(fā),無(wú)神的眼睛中透露出一絲不信任的`眼光。

  阿姨,我家就在隔壁,喏,在那兒。說(shuō)著,女孩用手指了指對(duì)面的房間。婦女看了一眼,說(shuō):謝謝,不用了,我自己來(lái)。說(shuō)完,又自顧自地忙開(kāi)了。

  女孩回到家里,媽媽忙問(wèn)她跑去哪兒了,都不回家吃飯。媽媽?zhuān)锣従觽兌紱](méi)有吃飯哪!管那么多干嗎!管自己就行了,還管別人?墒撬齻儎偘醽(lái),你連個(gè)招呼都不打,太冷漠了吧。女孩有些不高興了。

  好了好了,吃完飯媽媽就去,好了吧!媽媽哄著女孩。不,現(xiàn)在就去吧!去幫她們搬東西。媽媽拗不過(guò)女孩,只好擦了擦手出去了,女孩悄悄躲在了家門(mén)后,看看著媽媽。

  只見(jiàn)媽媽前去說(shuō):大熱天的這么忙,我來(lái)幫你吧,我就住在對(duì)面。。〔挥昧瞬挥昧,我自己來(lái)就行了,別那么客氣嘛,以后就是鄰居了。于是媽媽熱情地開(kāi)始幫她們搬東西。這時(shí)女孩看到,那位婦女的表睛,稍稍溫和了。

  她們?cè)纫欢ㄓ龅竭^(guò)很多困難吧,要不然怎么對(duì)別人保持這么高的警惕心,女孩想。

  從這以后,兩家住在一起,關(guān)系就變好了,女孩很高興。

  心鎖的作文 15

  笑罷人生事用我手寫(xiě)我最深之心,追憶點(diǎn)滴,在點(diǎn)滴中笑罷人生事。

  ——記在最前處!

  侃侃而談,談盡天下事,到頭來(lái)不也煙消云亦散。不斷的角逐,最后登高望遠(yuǎn),才知道,原來(lái)追求的背后還是追求!信心滿(mǎn)滿(mǎn)的揚(yáng)帆出海,手掌舵,任憑風(fēng)吹浪擊,一切是那么的無(wú)所謂,因?yàn)槌饲斑M(jìn),還是必須前進(jìn)!最終,當(dāng)時(shí)光的車(chē)輪在臉上攆出轍時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)舵已不是舵了。此刻,突然覺(jué)得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟,無(wú)論什么風(fēng)吹來(lái)都能改變我的`方向。

  有些時(shí)候總是笑著說(shuō)無(wú)所謂,可是當(dāng)臨窗眺遠(yuǎn)的時(shí)候,蒼涼之感猶然而生。不是放不下,不是不夠淡定,只是不知道掩藏了一切到底是為了什么?有時(shí)候真盼望做一只西飛的鴻雁,落巢于那美麗的巴山蜀水之中,這樣,俗世紛紛擾擾又于我何哉?

  人生路,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,有時(shí)候我一直在想,此刻的我們是不是就好比是獨(dú)步在沙漠中的一個(gè)疲憊的俠客,不斷的尋找著傳說(shuō)中的那一彎綠洲,孤獨(dú)而疲憊……曾經(jīng)的熱血變得凝固,激情已經(jīng)蕩然無(wú)存,是否會(huì)在時(shí)間的洪流中迷失了自我呢?

  我手寫(xiě)我心,事事出新,卻總是那不逆的一切,仔細(xì)回想一路曲直,到頭來(lái)不也是彷徨前進(jìn),索然無(wú)味。

  罷了……

  天涯路上本沒(méi)有終點(diǎn),何必苦苦追尋?出發(fā)了,那就風(fēng)雨兼程,一路向北,做一個(gè)真正的過(guò)客吧!

  心鎖的作文 16

  歲月是一把舊鎖,鎖住了生命長(zhǎng)河中那些無(wú)可救藥的無(wú)奈與憤怒。

  往事不堪回首,想要回避卻又偏偏涂抹不掉。于是干脆將它塵封在歲月之中,掛上一把沉重的鎖,任風(fēng)吹,任雨打,任時(shí)過(guò)境遷,任歲月蹉跎。最后也不知道究竟是我鎖住了它,還是它鎖住了我。

  小學(xué)或許算是校園暴力的受害者。被同學(xué)勒索,辱罵,疏遠(yuǎn)。那六年的歲月便成為了我揮之不去的'陰影,成為了一個(gè)心結(jié),成為了一把鎖住心房的鎖。

  我一度想要想要撬開(kāi)那把鎖,用小刀劃去了畢業(yè)照中自己的部分,將好不容易集齊的同學(xué)錄撕成碎片。我是那么拼盡一切想要逃離那一切,而事實(shí)又是那么使人感到乏力使人失聲痛哭。我想強(qiáng)迫自己忘卻,想要撬開(kāi)那把鎖,可是那把鎖非但沒(méi)有打開(kāi),還壞了鎖芯。

  世界又是那么奇妙,它給予了時(shí)間這一劑良藥來(lái)?yè)崞侥切﹤邸?/p>

  時(shí)間讓你成長(zhǎng),讓你認(rèn)識(shí)更多的人,接觸更多的事。早已忘卻了最初的傷害。自己使自己成長(zhǎng)才是最合適的鑰匙。后來(lái)遇見(jiàn)的人也有那種熱衷于借他人之善踩在人頭上的家伙。而不同的是自己將不在懦弱和無(wú)休止的退讓。

  保留了冷靜和溫和,而不再是沒(méi)有原則的順從。不再執(zhí)著于過(guò)去的種種,而是面向未來(lái)。何需大費(fèi)周折撬開(kāi)它,一把鑰匙輕輕一扭便是萬(wàn)里晴空。

  每個(gè)人心中或許都有一把鎖,或沉重牢固,或銹跡斑斑。姑且記住一件事吧,鐵棒撬鎖免不了破壞鎖芯,不如去最了解你的地方尋找的鑰匙。

  心鎖的作文 17

  內(nèi)容: 文章講了一根鐵費(fèi)了很大力量企圖去打開(kāi)一個(gè)鎖,然而卻怎么也打不開(kāi),怎么也撬不開(kāi)這么一個(gè)鎖!最后,很多年過(guò)去了,有一個(gè)鑰匙,是這個(gè)鎖的鑰匙!鑰匙輕輕松松的就把鎖給解開(kāi)了!

  好句:每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門(mén),任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人!

  感想:是的,要如果想要說(shuō)服誰(shuí),誰(shuí)都不想要吃那硬的一套。往往想要說(shuō)服某個(gè)人,必須是先走進(jìn)對(duì)方的世界,做對(duì)方的一把心鎖,那樣才可以做到從心里說(shuō)服了對(duì)方!

  是的,要如果想要真正的走進(jìn)一個(gè)人的世界,那么也就只有努力地去了解對(duì)方,讓自己成為對(duì)方的一把心鎖,只要對(duì)方需要的時(shí)候,我們就打開(kāi)對(duì)方的心,讓其盡情的傾訴!我們無(wú)需要任何的回報(bào),因?yàn)槲覀兙褪菍?duì)方的`心鎖,我們有責(zé)任去好好地對(duì)待我們所在乎的人,我們所屬的人!

  是的,很多時(shí)候,技巧比力量更加的強(qiáng)大!本文中的鐵用了九牛二虎之力卻么能把鎖給打開(kāi),然而,鎖,卻輕輕松松地就解開(kāi)了!很多時(shí)候,蠻力并無(wú)法解決事情!更多時(shí)候,我們應(yīng)該在乎的是技巧!用技巧做事情,會(huì)讓我們更快地解決問(wèn)題,更加輕松地解決問(wèn)題,會(huì)讓我們更加地容易!因此,磨刀不誤砍柴工,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,不要因?yàn)槟康牡囟つ苛,而喪失了思考!要理智,講究技巧,那樣才能事半功倍!

  心鎖的作文 18

  每個(gè)人的心中都有一把鎖,所謂心鎖就是一種力量,如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠樂(lè)觀,那么它也就相當(dāng)于一支羽毛,只需輕輕一撥,鎖就開(kāi)了;如果你不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠樂(lè)觀,那么它就相當(dāng)于整個(gè)世界,哪怕用上原子彈,也絲毫不會(huì)破損。

  心鎖,實(shí)際上就是在心上加鎖,還記得我保存著這樣一組畫(huà)(一組畫(huà)有4幅畫(huà)),第一幅畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)漂亮但是皺著眉的女孩,她的左上方有一顆不規(guī)則的心,心的中央又加了一把沉重的鎖,畫(huà)的右下角寫(xiě)這一段話(huà):“心中有一把鐵鎖,連一小步挪移都是那么地費(fèi)勁。心外有一片藍(lán)色的天空,可是心內(nèi)呢!都是灰蒙蒙的!

  第二幅畫(huà)的主角也是那個(gè)女孩,只是她的眉間距離拉開(kāi)了許多,心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖,她頭頂?shù)囊黄粕蠈?xiě)著:“眉間拉開(kāi),心鎖變換,終于舒暢了一些!

  ……直到第四幅畫(huà),才是我認(rèn)為最美麗的一張,畫(huà)面上的女孩已經(jīng)開(kāi)始快樂(lè)地飛躍,心鎖已銹跡斑斑,心如藍(lán)天一般湛藍(lán)!拔覑(ài)這繽紛的`色彩,我愛(ài)這輕盈的步伐,我愛(ài)這矯健的身姿,這才是我,真實(shí)的我!”這是女孩的心聲,也是我的心聲!

  心鎖,它終將拷不了一顆火熱的心,更囚禁不了一顆向往快樂(lè)的心,如果你的心足夠堅(jiān)定,那么它就會(huì)像硫酸一樣,將心鎖一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕,直到快樂(lè)充滿(mǎn)胸膛的時(shí)候,它才恢復(fù)安靜!

  我們是激情澎湃的少年,將來(lái)還有很多事要干,要去打拼,難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎?讓我們一起大聲說(shuō):“no!we cant afford to lose!we are happy

  young!(不,我們不能輸,我們是快樂(lè)的少年!)”

  心鎖的作文 19

  “小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)我唱著這首歌,我就深有感觸,給心去把鎖。因?yàn)槌,我仿佛看到每個(gè)少年的心,卻又那么迷糊,捉摸不透。

  我真是搞不懂,21世紀(jì)的孩子們?yōu)槭裁创蟛糠诌x擇記日記。當(dāng)然,記日記是沒(méi)有錯(cuò)的,可以培養(yǎng)一個(gè)人的寫(xiě)作水平,益處多多?墒,我發(fā)現(xiàn),有許多同學(xué)喜歡將自己的日記加上一把鎖,并把日記藏在別人不知道的地方 。然后鎖匙自己佩戴,又在日記本里記下了心事。有些事他們怕被大人知道了,會(huì)挨打或者忍受那苦口婆心的叮嚀和教育。

  我知道同學(xué)們?yōu)楹我o日記上鎖。21世紀(jì)的家長(zhǎng)們太過(guò)于神秘兮兮的了。一旦知道孩子們寫(xiě)日記,就想方設(shè)法去偷看,這樣跟盜賊有何區(qū)別呢?這才是孩子們真正要給日記上鎖的原因。

  我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),其實(shí)你們不用這樣做,這樣做對(duì)你們是沒(méi)有任何好處的,你越是將日記東藏西藏,越是給日記加鎖,大人就越想冒險(xiǎn)當(dāng)一回“盜賊”!你們記日記就是記心,心中想什么日記就寫(xiě)什么,你不如將日記去掉鎖,素面朝天,大人是絕對(duì)不會(huì)去看,只會(huì)認(rèn)為是作業(yè)本。你給日記加鎖,就是給心加鎖,給心加了鎖,你還有自由嗎?還有,家長(zhǎng)們也不要這樣,孩子們是你們自己的,你們是不可以懷疑自己的.孩子有任何的心事秘密,你們要想:記日記會(huì)使孩子提高寫(xiě)作水平呢!

  我不喜歡記日記,我小時(shí)候從沒(méi)記日記,我想:小孩子心里有那么多心事有什么用,只會(huì)給自己加煩惱,整天愁眉苦臉多不好!我從來(lái)不給自己的心加鎖,給心自由的天地,否則整天崩著個(gè)“苦瓜臉”,只會(huì)未老先衰。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”

  心鎖的作文 20

  給心去把鎖仙游二中七年一班戴宇涵“小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)我唱著這首歌,我就深有感觸。因?yàn)槌,我仿佛看到每個(gè)少年的心,卻又那么迷糊,捉摸不透。

  我真是搞不懂,21世紀(jì)的孩子們?yōu)槭裁创蟛糠诌x擇記日記。當(dāng)然,記日記是沒(méi)有錯(cuò)的,可以培養(yǎng)一個(gè)人的寫(xiě)作水平,益處多多?墒牵野l(fā)現(xiàn),有許多同學(xué)喜歡將自己的日記加上一把鎖,并把日記藏在別人不知道的地方。然后鎖匙自己佩戴,又在日記本里記下了心事。有些事他們怕被大人知道了,會(huì)挨打或者忍受那苦口婆心的叮嚀和教育。

  我知道同學(xué)們?yōu)楹我o日記上鎖。21世紀(jì)的家長(zhǎng)們太過(guò)于神秘兮兮的了。一旦知道孩子們寫(xiě)日記,就想方設(shè)法去偷看,這樣跟盜賊有何區(qū)別呢?這才是孩子們真正要給日記上鎖的原因。

  我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),其實(shí)你們不用這樣做,這樣做對(duì)你們是沒(méi)有任何好處的.,你越是將日記東藏西藏,越是給日記加鎖,大人就越想冒險(xiǎn)當(dāng)一回“盜賊”!

  你們記日記就是記心,心中想什么日記就寫(xiě)什么,你不如將日記去掉鎖,素面朝天,大人是絕對(duì)不會(huì)去看,只會(huì)認(rèn)為是作業(yè)本。你給日記加鎖,就是給心加鎖,給心加了鎖,你還有自由嗎?還有,家長(zhǎng)們也不要這樣,孩子們是你們自己的,你們是不可以懷疑自己的孩子有任何的心事秘密,你們要想:記日記會(huì)使孩子提高寫(xiě)作水平呢!

  我不喜歡記日記,我小時(shí)候從沒(méi)記日記,我想:小孩子心里有那么多心事有什么用,只會(huì)給自己加煩惱,整天愁眉苦臉多不好!

  我從來(lái)不給自己的心加鎖,給心自由的天地,否則整天崩著個(gè)“苦瓜臉”,只會(huì)未老先衰。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”

  心鎖的作文 21

  依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,在陽(yáng)光深切的感召下,我收拾滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自一人坐公交車(chē)去奶奶家玩。坐上205公交車(chē),淡藍(lán)色的窗簾和米黃的油漆,紫色的坐墊,都令我產(chǎn)生一種莫名的親切與悠閑。

  上車(chē),挑了個(gè)靠窗的座位坐下,“真舒服。 蔽臆浘d綿地靠在上面,出神地望著窗外的好風(fēng)景……“叮咚!”門(mén)開(kāi)了,從前門(mén)上來(lái)了一位年過(guò)七旬的老爺爺,他滿(mǎn)頭白發(fā),背著一個(gè)打過(guò)補(bǔ)丁的破舊的帆布包,手拎著一個(gè)大包裹,邁著沉重的步伐左搖右擺地上來(lái),此時(shí)車(chē)上雖然很空曠,可座位卻一個(gè)不留。老人孤獨(dú)地站在夾道中央,像一朵枯黃的野草在秋風(fēng)中搖曳。售票員看不下去了,她大聲叫喊:“誰(shuí)愿意給老人讓個(gè)座兒?”寂靜,死一般的寂靜!聽(tīng)音樂(lè)的大哥哥取下耳機(jī),迷茫地望著大家,啼哭的嬰兒也停止了哭泣。

  母親地抱著孩子坦然地坐著,手拿黑皮包的叔叔望著窗外川流不息的汽車(chē),默不作聲。我也低著頭,不敢直視售票阿姨那詢(xún)問(wèn)的眼神……“誰(shuí)愿意給老人讓個(gè)座兒?”售票員又問(wèn)了一遍,還是沒(méi)有人作出反應(yīng)。良久,寂靜的車(chē)廂里才又喧鬧起來(lái)。大家又各忙自己的事兒,大哥哥繼續(xù)聽(tīng)著流行音樂(lè),嬰兒繼續(xù)哇哇大哭,母親哄著孩子,叔叔則興致勃勃地玩弄著手機(jī)。我忐忑不安起來(lái):“怎么辦?我該讓座嗎?站起來(lái)扶老人坐下?不,這需要多大的勇氣。∧蛔髀暤乜凑麄(gè)事情的`發(fā)展?良心卻又受著自己靈魂的譴責(zé)……”我躊躇著。售票員見(jiàn)大家這副反應(yīng),感到十分尷尬,也灰溜溜地坐到位子上。哈哈,你自己都心安理得地坐著,我索性也不管了,于是,又繼續(xù)欣賞起窗外的風(fēng)景來(lái)……可是,我卻很難將我的注意力集中到美麗的風(fēng)景中,心已經(jīng)被什么給緊緊地揪住了似的,悶悶的。終于,車(chē)到終點(diǎn)站了, 我急速走下了車(chē),向奶奶家走去。一路上,我的心很沉——有如被一把沉甸甸的大鎖鎖住了一般。

  心鎖的作文 22

  在每個(gè)寢室的床底下,大大小小,五花八門(mén)地放著許許多多的密碼箱,包括我在內(nèi)。這結(jié)實(shí)無(wú)比的箱子上都有一把密碼鎖,它“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”,這鎖嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)了主人的一切秘密,將任何外人拒之千里,不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢?錢(qián)?不可能,早已把多余的錢(qián)交給老師保管了;東西?無(wú)非就是一些衣物,一些吃的。也許它的初始是家長(zhǎng)按他們的人生邏輯給我們配的吧!

  今天,寢室里有個(gè)同學(xué)的鎖壞掉了,別的同學(xué)都很關(guān)切地圍上來(lái),問(wèn)她的密碼有沒(méi)有告訴別人,她十分確定地說(shuō):“沒(méi)有!決對(duì)沒(méi)有!”天哪!這鎖好友沒(méi)有,家人沒(méi)有。但這鎖用得真太絕了。

  雖然有一句話(huà)叫做“防人之心不可無(wú)”,但都是同一個(gè)寢室里共同學(xué)習(xí)、共同生活的`同學(xué)呀!有誰(shuí)會(huì)去當(dāng)扒手呢?都說(shuō)骨肉相連,可這鎖竟連親情也無(wú)法滲透進(jìn)來(lái)!想想自己,我也不是用鎖來(lái)鎖住一切的人嗎?每次拿了東西之后都習(xí)慣地上好鎖,當(dāng)我把電子詞典帶回寢室時(shí),不也是將它麻利地放進(jìn)密碼箱中嗎?當(dāng)我讓別人幫我從箱內(nèi)拿東西時(shí),不也是十分猶豫地思前想后嗎?唉!人,長(zhǎng)大了,就很難再有小孩的天真了。想一想,小時(shí)候有了好吃的糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗,有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊,一百年不變!

  其實(shí)早已不是個(gè)人的秘密。那時(shí)什么事都不去多想,什么事也都不會(huì)用心計(jì)較,何等的開(kāi)心、幸福!可是現(xiàn)在呢?變了,一切都變了,為了名次,我們的學(xué)習(xí)資料互相守口如瓶;為了表?yè)P(yáng),我們都把功勞往自個(gè)身上攬;為了面子,我們把一切的弱點(diǎn)隱藏得天衣無(wú)縫,甚至于為了一句不順耳的話(huà)語(yǔ)而大動(dòng)干戈……在家,我們被逼著拼命地讀呀,練呀,可一到學(xué)校,硬要說(shuō)自己學(xué)得多輕松,硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無(wú)邪的感覺(jué),再也找不回那種親密無(wú)間的友情。人與人之間什么時(shí)候都好像隔著什么,又都好象鎖了什么。我真想說(shuō)一句:“去遠(yuǎn)些!”

  !密碼鎖,你鎖住了物品也鎖住了信任,你鎖住了童心也鎖住了友愛(ài)。

  心鎖的作文 23

  放在心中的秘密,不一定是私藏,也許,它是分享。

  ——題記

  “心”,一個(gè)多么深?yuàn)W的名詞。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的思想都是獨(dú)一無(wú)二的。自然,每個(gè)人的心也是獨(dú)一無(wú)二的。也許人人都可以很自信的說(shuō)“我了解某某某的心”對(duì)于說(shuō)這種話(huà)的人,我只能微微一笑:沒(méi)有事實(shí)擺在眼前,說(shuō)大話(huà)當(dāng)然很容易。

  高二的我們,已經(jīng)走過(guò)了十年的學(xué)生之路。十年的時(shí)間里,我們要做的不僅是學(xué)習(xí),還有生活上、思想上等等方面的事情。六年的小學(xué)生活,也許童年的友誼比親情還要彌足珍貴,因?yàn)槟菚r(shí)的我們不懂得分離,不懂得欺騙,更不懂得背叛。不會(huì)顧及那么多,只是單純的想著,就這樣和伙伴好的開(kāi)開(kāi)心心就好了?墒牵覀冏畈欢玫,就是人心。

  有人曾說(shuō)過(guò);這世上有兩種東西不能直視,一種是太陽(yáng),還有一種,就是人心。人心很復(fù)雜,如果想真心和一個(gè)人交心,就要通過(guò)合適的方法去了解他的心,不要想著用任何不道德的方法途徑。譬如,偷看別人的日記,這就是很不道德的行為,只會(huì)拉開(kāi)你和他的距離。自閉的人,他們往往是由于家庭的緣故而造成自閉。如果你想要打開(kāi)他的心,就要和他好好交流,多站在他的角度想想,多和他聊一些開(kāi)心的話(huà)題,或者,跟他聊聊他的家,幫忙解決問(wèn)題。不要覺(jué)得無(wú)聊,要試著去理解他,盡量避免敏感話(huà)題,比如,不要一直說(shuō)他家庭的不幸等等,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心很脆弱。此時(shí),他最需要的是有人能夠陪在他身邊,保護(hù)他脆弱的心靈。這樣,他就會(huì)覺(jué)得你是可以信任的,是可以交心的`朋友。

  感動(dòng)的話(huà)或者行為,往往是最“致命”的,因?yàn)樗麄兺苡|及人們心中最陰暗、最脆弱的角落。鐵樹(shù)也是可能開(kāi)花的,綻放著她的美麗!拌F人”自然也有情感,而感動(dòng),就是治愈他們殘缺心靈的良藥。感動(dòng)不僅僅是為某個(gè)人做件事、說(shuō)句話(huà),也可以是跟他一起做某件事。比如,接受很困難的挑戰(zhàn),與他并肩作戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。每個(gè)人呢心中都有一把鑰匙,一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙,它們,就是打開(kāi)那些心鎖的鑰匙。

  心鎖的作文 24

  我家的電瓶車(chē)鎖是全智能的,它自帶語(yǔ)音提示功能。別看它只是小小的一把鎖,給我這個(gè)“糊涂的媽媽”可幫了大忙呢。

  自我介紹

  每天早上,媽媽一開(kāi)啟電瓶車(chē),車(chē)鎖立即清脆響亮地“毛遂自薦”:“歡迎使用本公司智能數(shù)碼電動(dòng)車(chē)!鼻七@口氣,好像在表示:“有機(jī)會(huì)使用我是您的榮幸呢!边@真是一把自信的鎖!

  自我保護(hù)

  媽媽的記性不好,使用電瓶車(chē)之前總是忘記先解鎖。每當(dāng)媽媽把書(shū)包重重地往電瓶車(chē)上一丟,它就驚慌地呼喊:“遭賊啦!遭賊啦!”再聽(tīng)聽(tīng)這語(yǔ)氣,好像在說(shuō):“主人你在哪里呀?有人要來(lái)?yè)屛依!快?lái)救我呀!”媽媽一拍腦門(mén):“嘿,還沒(méi)解鎖呢!”只聽(tīng)見(jiàn)“啾”地一聲鎖開(kāi)了。這真是一把懂得自救的鎖啊!

  溫馨提醒

  載著我們倆,電瓶車(chē)一路全速飛奔,到了學(xué)校門(mén)口,收到關(guān)鎖指令后,它溫暖地給主人提醒:“請(qǐng)鎖好愛(ài)車(chē),帶好隨身物品!蔽亦止局笆裁磹(ài)車(chē)?我看是熊車(chē)還差不多!钡执_實(shí)是我的“愛(ài)車(chē)”啊,“不顧勞累”一路顛簸著護(hù)送我上學(xué)。這真是一把關(guān)愛(ài)細(xì)微的鎖!

  找回“愛(ài)車(chē)”

  我和媽媽經(jīng)常駕著“愛(ài)車(chē)”去逛超市,一場(chǎng)掃蕩結(jié)束之后正要打道回府,媽媽發(fā)現(xiàn)又忘記車(chē)子停哪兒啦!在茫茫車(chē)海中找“愛(ài)車(chē)”真是件不容易的事。寢寗傄(zé)怪我不幫她記一記,無(wú)意間碰到了遙控鎖上的按鈕,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái):“我在這里!我在這里!”我們倆眼睛一亮,相視大笑,立刻奔向“愛(ài)車(chē)”。這真是一把貼心的鎖啊!

  求助能量

  周末,媽媽喜歡騎著愛(ài)車(chē)帶我“周游”杭城,每當(dāng)電量消耗殆盡時(shí),它就像個(gè)饑餓的.小孩迫不及待地喊:“電量不足,請(qǐng)及時(shí)充電!電量不足,請(qǐng)及時(shí)充電!”聽(tīng)聽(tīng)這語(yǔ)氣,它好像要向廣大群眾“訴冤”似的。媽媽看了看儀表盤(pán),說(shuō):“別喊了,回家給你加餐!被丶业穆飞,它居然真的就不再喊了。這真是一把通人性的鎖!

  啊,這把鎖就是我們家的一分子,給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了溫馨。瞧,它又在叫了,你聽(tīng)到了嗎?

  心鎖的作文 25

  秋高氣爽的一天,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空里,懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云,真像草原上夕陽(yáng)映照下的羊群,這兒一堆,那兒一堆。玉帝望著眼前這絢麗的風(fēng)光,漸漸地,仿佛自己也融進(jìn)了這奇妙動(dòng)人的景色之中。突然,一個(gè)大丞風(fēng)塵仆仆地來(lái)到玉帝后面。只見(jiàn)他蒼老的臉上縱橫交錯(cuò)的`皺紋,似乎在述說(shuō)著多年的艱辛。他雙手握拳,半蹲著,臉部應(yīng)恐懼而微微顫抖著。玉帝還悄然不知的邊欣賞美景邊說(shuō):“呵呵,什么事這么匆忙?你還是老樣子,出啦什么事?“大丞臉上閃過(guò)一絲猶豫,支支吾吾的說(shuō):“臣-無(wú)能。〕隼策@么大的事我竟然一無(wú)所知。這是報(bào)告書(shū),請(qǐng)玉帝過(guò)目。“他顫抖的雙手把報(bào)告書(shū)遞去,幾次抖落在地上!彼趺戳耍匠:艹林难!今天怎么這樣……“玉帝連忙向報(bào)告書(shū)瞟去,看著看著,不禁緊鎖眉頭。怎變成這樣?原來(lái)根據(jù)報(bào)告說(shuō),人間的人們個(gè)個(gè)的心里掛上了鎖。要知道從女?huà)z造人以來(lái)從未發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事,怎么辦呢,玉帝決定從調(diào)查入手,他借夢(mèng)來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子,應(yīng)為孩子是最純潔的。

  他正好訪問(wèn)了一個(gè)雙親都應(yīng)事故而亡的孩子,是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心脆弱的孩子。

  “孩子,你能告訴我一個(gè)我想不通的問(wèn)題嗎?”

  “哎呀呀!玉帝也有問(wèn)題要請(qǐng)教別人呀!”那孩子一邊嘲笑玉帝,一邊向他吐著舌頭。隨從耐不住了,但被玉帝攔住了。

  “可是,孩子也能聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”人外有人,天外有天”我也有不懂的,才來(lái)拜你為師!

  “那……好吧!你想知道什么,說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”

  “你為社么要把自己的心鎖住呢?”

  “你以為我愿意嗎?但人世間險(xiǎn)惡呀!為了保護(hù)自己呀!想到我死去的父母就傷心!嗚嗚。”

  “放心,我會(huì)隨時(shí)保護(hù)你的。我還會(huì)來(lái)的,再見(jiàn)!”

  玉帝回去后,連忙下達(dá)了命令,讓天使們下到凡間,讓他們?nèi)ジ谢藗。解開(kāi)心中的鎖。

  解開(kāi)心靈的鎖,就是對(duì)他人的信任;解開(kāi)心靈的鎖,就是友誼的橋梁;解開(kāi)心靈的鎖,就是給自己一片湛藍(lán)晴空。愿全世界人們的心靈之鎖都消失,讓我們的友誼更進(jìn)一步。

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