刻骨銘心的畫面作文（通用28篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的刻骨銘心的畫面作文，歡迎大家分享。

　　刻骨銘心的畫面作文 1

　　爸爸！隨著一聲大喊，我激動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)畫面從此深深地刻在了我的心里。

　　星期六，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。剛剛從成都比賽完回來，也不知道爸爸到家了沒有，我的心就像被一塊石頭賭著似的，很不是滋味。

　　爸爸已經(jīng)兩個(gè)星期沒回來了，我好想他，真的好想！以前，爸爸無論多忙，也會(huì)每周回來一次陪我的�？墒�，這次卻破例了！這是爸爸有始以來第一次兩周沒回家陪我啦。我知道，這段時(shí)間他都很忙，這兩天他也要開會(huì)，不知道他會(huì)不會(huì)抽空回來。

　　奶奶牽著望著天空發(fā)呆的我，勸道：睿兒，你爸可能要開完會(huì)才回來，別發(fā)呆了！看著那陰沉沉的天空漸漸露出了太陽公公的笑臉，我心中一陣竊喜：爸爸一定會(huì)回來的！

　　在回家的路上，我一直看著窗外，感覺爸爸就在我的身邊。

　　終于到家門口了，我懷著忐忑的.心情打開門看了看，爸爸回來了！只是爸爸沒有打游戲，也沒有抽煙，他疲憊地躺在沙發(fā)上。聽到開門聲，爸爸突然站了起來，我顧不上放下書包，一下子跑過去抱著爸爸，淚水止不住地流：爸爸！爸爸拍拍我的背說：寶貝女兒怎么哭了，爸爸不是回來了嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的確很累，厚厚的眼鏡下一雙眼睛紅紅的，頭發(fā)也亂糟糟的，額頭上好像又長出了深深的皺紋。不經(jīng)意間，我觸碰到了爸爸的手，爸爸的手比以前粗糙了許多。我緊緊地抱著爸爸，心里說不出啥滋味。爸爸從包里摸出一個(gè)粉紅色的小盒子說：這是爸爸給你帶的禮物。我打開一看，是我喜歡的小豬佩奇。我高興得一蹦三尺高。

　　吃過晚飯，我們一家人來到小區(qū)的長椅坐下，望著天邊那一輪明月，我忽然覺得今晚的月亮格外的圓。

　　刻骨銘心的畫面作文 2

　　轟轟，一聲悶雷響徹云霄，久久回蕩在空曠的操場上。無數(shù)的雨點(diǎn)應(yīng)和著雷公的怒吼，在那一瞬間傾巢出動(dòng)，奏響了雄渾的樂曲！

　　放學(xué)了，清脆響亮的鈴聲已經(jīng)被大雨的聲響淹沒，就像一塊小石子掉進(jìn)湍急的大河中一樣。校門口的家長一擁而上，急急忙忙地帶著孩子往家趕。那些花花綠綠的`雨傘直看得我眼花繚亂。隨著雨傘的移動(dòng)，人越來越少，整個(gè)校園只剩下我和另外幾個(gè)學(xué)生。今天是誰來接我？爸爸？可他今天要開會(huì)，會(huì)不會(huì)不來了？轟隆又一聲悶雷，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　雨，越下越大，似乎想把大地砸一個(gè)又圓又大的坑。它們打在地上，濺起無數(shù)水花，在生命的最后一刻，發(fā)出有力的一聲啪。無數(shù)的雨點(diǎn)更是奏成了一首《暴風(fēng)雨進(jìn)行曲》，似乎整個(gè)世界都在下雨一般。我倚著木椅，癡癡地看著遠(yuǎn)方。

　　瑤瑤！一個(gè)厚重的聲音透過密密的雨簾鉆入我耳中。是誰？是誰在叫我？是爸爸嗎？我為之一振，墊著腳，到處張望：爸爸？爸爸？一個(gè)高大的身影闖入我眼簾：是爸爸！他手握一把濕淋淋的紅傘，見到我后，爸爸將傘放低，跺了跺腳，皮鞋上的水珠一下子滾落到了地上，他甩甩手，手上的雨水也被甩掉了。走吧。他撐著傘，牽著我走進(jìn)了茫茫的雨幕中。

　　外面風(fēng)很大，完全可以將傘來個(gè)底朝天兒。走在大街上，隨時(shí)可以聽到樹枝折斷的咔嚓聲，風(fēng)吹到臉上，像刀割一般，雨打在手上，微微發(fā)痛，一道閃電劈過，像把天空切成了好幾塊，又像銀蛇狂舞。爸爸緊緊地?fù)碇�我，在這暴風(fēng)中，我感到無比的幸福。風(fēng)，不再兇惡；雨，不再猛烈；雷，不再恐怖，一切都是那樣的美好。

　　我依偎在爸爸懷里，這樣美好的畫面深深的烙在了我的腦海中。父愛如山，不錯(cuò)的，可以給我一個(gè)心靈的棲息地，一處美景，一種勇氣。

　　刻骨銘心的畫面作文 3

　　歲月如梭，十年的時(shí)光中，發(fā)生了許多五彩繽紛的畫面，在這些被定格的畫面中，有一幅讓我至今難以忘懷。

　　一二、加油！一二、加油！一二伴著那振奮人心的加油聲，迎著那涼涼的秋風(fēng)，我們班開啟了一場激烈的拔河比賽。男生一隊(duì)，女生自然就成了另一隊(duì)。金秋的陽光雖不如夏天的張揚(yáng)，但格外熱情，它將操場上的每一位同學(xué)擁入懷中，以它最特別的方式為我們加油。老師鼓勵(lì)的話在耳邊縈繞，為我增添無窮的力量，父母期待的眼神在我腦海中閃現(xiàn)，讓我找到了自信你瞧：拔河繩上的紅結(jié)在雙方隊(duì)員的拼搶中，跳起了歡快的.舞蹈。小伙伴們呢，個(gè)個(gè)腳抵著腳，手挨著手，咬牙切齒，拼盡全力將繩子往自己這邊拉。冬冬的臉，像被抹了辣椒粉似的，紅撲撲的，他喘著粗氣兒，脖子上青筋都鼓起來啦！雙手如鷹爪一般緊緊地抓住繩子，身體向后傾斜。漸漸地，紅結(jié)向我們走來，我們可不要輸給男生��！我們一定要堅(jiān)持下去！我們可是女漢子��！好朋友心心一邊拉一邊扯著嗓子喊道。正在我得意的時(shí)候，不料紅結(jié)又往對(duì)手的方向走去。我們頓時(shí)緊張起來，使出全身力氣，可紅結(jié)仍往男生那邊走去了，眼看我們就敗定了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué)為我們鼓氣：一二，加油，一二，加油，一二，加油聽到這鏗鏘有力的加油聲，我們渾身充滿了力量，整齊而有節(jié)奏把繩子往自個(gè)兒這邊兒拉。就這樣，熬過了那漫長的幾分鐘，我們女生終于戰(zhàn)勝了男生！

　　剎那間，操場上回蕩著我們女生驕傲的尖叫聲。我們抱在一起，笑啊、鬧��！個(gè)個(gè)熱淚盈眶！就這樣，這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

　　刻骨銘心的畫面作文 4

　　天，還是那樣蔚藍(lán)，還是那樣晴朗，小鳥在天空中舞蹈，知了在樹蔭中歌唱，我坐在一棵大樹下，看著手中那份100份的試卷，思緒回到幾天前。

　　那天是星期一，天公一點(diǎn)也不作美，下起了小雨，可我的心情一點(diǎn)也不受影響，倒挺享受這小雨帶來的快感。

　　玩夠了，預(yù)備鈴也打響了，我第一時(shí)間跑進(jìn)教室，在座位上坐好，期待著劉老師給我們帶來的快樂。

　　叮、叮、叮清脆的上課鈴聲還回蕩耳旁，敬愛的劉老師已走進(jìn)了教室。她發(fā)給我們一人一張?jiān)嚲恚�并告誡我們要認(rèn)真答題。領(lǐng)到試卷后，我定神一看，期末考試四個(gè)大字赫然映入眼簾。我一下子慌了神，多虧基礎(chǔ)題和文常都比較簡單，經(jīng)過冥思苦想后，終于完成了大部分題。感覺時(shí)間還很寬松，便不緊不慢地做，不料被一道文言文難住了（要知道，這個(gè)可是我的.弱項(xiàng)�。。┪疑荡舸舻赝�著題，腦子里一片空白。一個(gè)邪惡的念頭悄悄閃現(xiàn)在腦海：抄答案！趁老師不注意，我偷偷瞟了同桌一眼，他的答題卡完完整整地呈現(xiàn)在我的眼前。正想抄時(shí)，媽媽語重心長的話語也一下閃現(xiàn)在腦海（如果遇上不會(huì)做的題，我們可以在后期的學(xué)習(xí)中再努力、認(rèn)真。千萬不要不懂裝懂，更不能抄寫答案）。越是著急越不利于理智思考，我心里如一團(tuán)亂麻時(shí)間一分一秒地過去，距離結(jié)束的時(shí)間也越來越少。最終我還是抵御不了誘惑，抄寫了同桌的答案。

　　幾天后，成績出來了。我得到了當(dāng)初想要的結(jié)果，可是內(nèi)心卻怎么也高興不起來。試卷上那鮮紅的100分，猶如刀刻一般深深地留在我心版上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　刻骨銘心的畫面作文 5

　　失敗是成功之母，這句話的含義是吸取教訓(xùn)，仍然能取得成功。

　　星期天，天氣好的出奇，白云似一朵朵花綻放在藍(lán)天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎(jiǎng)一樣興奮，因?yàn)槲胰松�中第一次釣魚成功了。

　　早上，我剛吃完早餐，爸爸就開車帶著我來到了一個(gè)景色宜人釣魚圣地。那個(gè)地方特別幽靜！小河流動(dòng)時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂曲。河里的水清澈見底，只要你多呆一會(huì)兒，準(zhǔn)能看見一條又一條魚兒。河對(duì)岸，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個(gè)人甩線釣魚了。我忙拿出魚竿和蚯蚓，來到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這里水流緩慢，水草茂盛，是個(gè)釣魚的好地方。我展開小板凳坐下來，望著手里的魚竿直發(fā)呆。因?yàn)槲腋�本不�?huì)釣魚呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚鉤子上，再把魚線嗖地一下甩了出去我心里癢癢的，模仿爸爸的樣子做下去，然后死死地盯著水面。不一會(huì)兒，一條又一條的魚被爸爸釣上來，可是我卻一條也沒釣到。我的心情開始煩躁起來，沖著爸爸大聲說道：我不釣了！說完，我甩下了魚竿，離開了小河。走在鋪滿鵝卵石的'路上，我反思自己：是不是我太沒耐心了呢？萬一在我走的時(shí)間里，有魚上鉤了呢！我趕緊跑回去，專心致志地釣，不一會(huì)兒，果然釣到了一條魚。雖然這條魚極小，但我仍然開心極了。

　　從此，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，釣魚的畫面就會(huì)不由自主地出現(xiàn)在腦海中，它激勵(lì)我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　刻骨銘心的畫面作文 6

　　一個(gè)畫面，也許就會(huì)讓你刻骨銘心。正是這樣，每個(gè)人都有一個(gè)終身的畫面，我也不例外。 到了，可好動(dòng)的我還是忍不住到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走著走著，來到了一棵臘梅旁。梅最有氣節(jié)，最有靈魂，是我最的。兩枝交叉的中間，已經(jīng)冒出了一朵淡粉的小梅花，水靈靈的。因?yàn)樗�的存在，給高大的梅花樹憑添了一份姿色，給無限靜謐的冬天增添了一絲生機(jī)。突然，天空下起了淅淅瀝瀝的小。好在來時(shí)，讓我?guī)Я艘话褌悖�以防萬一。不一會(huì)兒，小雨便成了傾盆大雨，再加上冬風(fēng)的幫襯，讓我不由得毛骨悚然。雨瘋狂地下著，豆大的雨珠不停地侵犯著剛冒出來的小巧玲瓏的梅花。

　　淡粉的梅花雖然小，但那股從骨子透露出的`頑強(qiáng)，不屈的勁，絲毫不亞于任何一個(gè)。正是因?yàn)檫@股勁兒，我對(duì)梅花更加敬佩了起來。同時(shí)，這朵小梅花，讓我對(duì)梅有了新的理解，這是來自深處的震撼。這讓我想起了《梅花魂》這一課文。正是如此，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！ 兩枝交叉中間的那朵小梅花，傲然挺立于風(fēng)雨中，毫不畏懼。仰著頭，地面對(duì)著，對(duì)于風(fēng)雨的侵犯絲毫不放在眼里。這就是氣節(jié)呀！作為一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，都應(yīng)該是堅(jiān)貞不屈，不肯低頭折節(jié)的。 那個(gè)冬天，那幅畫面，深深地印在了我的心上。一朵頑強(qiáng)不屈的小梅花不管風(fēng)雨的欺壓，仍傲立于枝頭。這幅畫面，我刻骨銘心。 那朵傲立于風(fēng)雨中的梅花

　　刻骨銘心的畫面作文 7

　　一片楓葉飄呀飄，飄過了那個(gè)冬天，飄到了我們?cè)谔﹪�的第三天…�?/p>

　　那天，雖然正值冬季，但是泰國的天氣卻四季如夏。太陽，還是那么燦爛，空氣還是那么潮熱。

　　我和家人一起來到泰國的海邊，那里海水湛藍(lán)，仿佛與天融為一體了。

　　我那時(shí)年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總?cè)滩蛔∠驔坝康暮＠丝拷�。媽媽反�?fù)告誡我，這樣很危險(xiǎn)。媽媽拉著我的手，蹲下來和我一起玩沙子。

　　我玩得正高興時(shí)，媽媽對(duì)我說，她要去買點(diǎn)吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　爸爸并沒有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來到海邊，用小腳丫戲弄著海水�？晌姨�瘦弱了，一個(gè)海浪沖過來，一下子把我卷倒。

　　我被卷入大海的那一瞬間是多么緊張呀！我來回?fù)潋v，心里的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進(jìn)大海里了！可我還沒有活夠呢！都怪我不聽媽媽的`話，一種從未有過的緊張涌上我的心頭，我想哭……

　　說時(shí)遲那時(shí)快，幸好，爸爸及時(shí)趕到，一把把我抱起來。從爸爸慌里慌張的表情里看得出，他也擔(dān)驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過了好幾個(gè)小時(shí)。

　　這就是讓我刻骨銘心的那一天。

　　刻骨銘心的畫面作文 8

　　時(shí)光日復(fù)一日地緩慢推進(jìn)，很多痛苦就像圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪，深深軋進(jìn)我的心中，讓我刻骨銘心。

　　“外婆去世了！”當(dāng)我聽到這短短的五個(gè)字時(shí)，身體有如陣陣電流穿過，我覺得自己快要窒息了。

　　黑白照片上，外婆的臉是那樣近，那樣慈祥，那樣和藹。往事歷歷在目，因?yàn)槲覑鄢缘�，所以外婆養(yǎng)了雞鴨。因?yàn)槲覑鄢贼~，所以外婆開辟了池塘養(yǎng)了魚。而我，對(duì)于外婆的.愛，總是不屑一顧。我多希望這一切只是噩夢，當(dāng)我醒來時(shí)，外婆仍在廚房里忙活我的早餐。

　　可白色的送行服，崎嶇的離別路，都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，這一切不是夢，而是赤裸裸的殘酷的現(xiàn)實(shí)！仿佛有什么力量輕輕一扯，我心里的那個(gè)水壩就開閘，眼淚猝不及防地流了滿面。胸腔中仿佛有一把沙礫，每次呼吸都是一次不經(jīng)意的摩擦。那一種痛苦無法用語言形容。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，為什么外婆在世時(shí)，我沒有好好珍惜，為什么？

　　此時(shí)后悔已經(jīng)沒有用，趁自己還在，趁大家都還在，好好珍惜身邊的人吧！因?yàn)橐惠呑硬皇呛荛L，而下輩子不一定相遇。

　　刻骨銘心的畫面作文 9

　　讓我刻骨銘心的事是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我們班的同學(xué)經(jīng)過努力取得了第一名。

　　那一次玩夾沙包，我們一開始就領(lǐng)先，但中間我們落后了，但我們沒有放棄，個(gè)個(gè)都充滿希望，后來，我們隊(duì)有些人夾得遠(yuǎn)，為我們爭奪了許多時(shí)間，就在這時(shí)，天還下起了小雨，但我們不畏懼，繼續(xù)比賽，沒有參賽的`同學(xué)為我們加油吶喊，最后我們獲得了來之不易的冠軍。

　　接下來又是一個(gè)考驗(yàn)――跑步。跑步幾乎所有人的實(shí)力都是均等的，很難超越別人。一聲槍響，四個(gè)人一同起跑，跑了一次又一次，幾乎每人都一同到達(dá)終點(diǎn)，勝負(fù)很難決策是誰，結(jié)果誰想我們班的羅少軒竟然摔了一跤，我們隊(duì)落后了一大段，這下要想取得冠軍就不那么容易了，但只要比賽還沒有結(jié)束，我們就有希望。我們不放棄地冒著小雨，一個(gè)一個(gè)地跑，我們并不責(zé)怪羅少軒，因?yàn)槭撬�讓我們更加努力地奮斗，更加努力地在紅色的跑道上奔跑。就因?yàn)檫@樣，就因?yàn)榱_少軒，我們學(xué)會(huì)了拼搏，不放棄一點(diǎn)點(diǎn)的希望，最終，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體獲得了冠軍。

　　這場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我至今都不會(huì)忘記。

　　刻骨銘心的畫面作文 10

　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，第一次組織性的活動(dòng)。

　　開幕儀式，我很認(rèn)真地聽，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會(huì)場不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的的，每位學(xué)生都要經(jīng)歷著中磨練，并借此提高自己的意志力，還可以學(xué)到一些東西，還能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上初一了，真是光陰似箭。我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此來體會(huì)一下未來生活的那種苦。

　　立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平�？雌饋矸浅：唵蔚�，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)也充滿很高的`期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練練身，體現(xiàn)了人類活躍民間的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。

　　不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

　　刻骨銘心的畫面作文 11

　　每個(gè)人做任何事情都要經(jīng)過嘗試，而嘗試的結(jié)果卻不一定是成功�？墒牵�如果你不去嘗試，就沒有失敗，更沒有成功。而我學(xué)自行車就是這樣的。

　　在我8歲那年，我表哥他在那里騎自行車，然后我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對(duì)表哥說：“表哥你教我騎自行車唄�！北砀缯f：“你想學(xué)，可別怕痛哦�！甭牭竭@話，我有點(diǎn)猶豫了。可是好奇心戰(zhàn)勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學(xué)了。

　　我先是坐在自行車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著。可是表哥忽然松了手，我一下子掌握不住平衡就摔了一跤，我的膝蓋出了血。但是，我還是依然堅(jiān)持讓表哥叫我學(xué)騎自行車，表哥說：“要學(xué)自行車，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)摔跤，如果不經(jīng)過摔跤，是學(xué)不成自行車的�！蔽衣牶�，覺得表哥說得非常有道理，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次摔跤后，我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，當(dāng)表哥再次松手時(shí)，我竟然沒有摔跤，我高興地跳了起來。

　　雖然，學(xué)騎自行車的過程非常的.艱辛，但是這要經(jīng)過自己的努力，就會(huì)擁有成功。我就是一個(gè)活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。

　　刻骨銘心的畫面作文 12

　　又是一個(gè)秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中的楊柳，我就情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

　　記得那是烏云密布的一天，突然下起了傾盆大雨，我打著傘在這傾盆大雨中�！鞍�！爸爸怎么還不來，都說了今天有雨，會(huì)早來接我，為什么現(xiàn)在還不來？”我自言自語著。突然我感覺后面有人拍了拍我的手臂，我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹。她用祈求的眼光望著我，對(duì)我說：“大哥哥，我忘記帶傘了，你能讓我在你的傘下避雨嗎？”我看了看他那可憐巴巴的樣子，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是小妹妹又蹦又跳地來到了我的傘下。但是電話響了，我接聽了電話，原來是爸爸呀，他說他要來找我，讓我在學(xué)校的大門口等他。我回頭看了一下旁邊的小妹妹說：“哥哥要回家了，我把你送到旁邊的屋檐下吧�！闭f完我就和她一起跑在去屋檐的'路上。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，褲子上衣服上滿是棕黃色的泥，正在我焦急之時(shí)，小妹妹拿出她手里的紙巾，幫我擦身上的泥濘，雖然衣服越擦越臟，但是我心里的那種感激是無法用言語來表達(dá)的。這時(shí)候爸爸來了，我上了車，但是心里久久不能平靜。

　　我們互不相識(shí)，但能互相幫助，這或許就是關(guān)愛吧，人與人之間多一些關(guān)愛，世界就會(huì)溫暖許多。

　　刻骨銘心的畫面作文 13

　　時(shí)光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。

　　一天，我們班打籃球賽，規(guī)則是哪隊(duì)先進(jìn)5球哪隊(duì)贏。我、小張、小喆一隊(duì)，小林、小丁、小乾一隊(duì)。

　　比賽開始了！我們隊(duì)發(fā)球，球從小張手里傳過來，我一投，球穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)了籃柜里，我們隊(duì)領(lǐng)先一分。到他們發(fā)球時(shí)，他們十分著急，結(jié)果動(dòng)不動(dòng)就犯規(guī)，又輪到我們發(fā)球，我又進(jìn)了，全場一陣歡呼，而對(duì)方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們的士氣，也打出了我們的驕傲。沒想到大意失荊州，對(duì)手開始運(yùn)用“突襲”法，一人攔一個(gè)，順利投進(jìn)4個(gè)球。我方要想挽回局面，必須連進(jìn)3個(gè)球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發(fā)球，我們奮起直追，小張、小喆又分別投進(jìn)了1個(gè)球，現(xiàn)在4平了。

　　巔峰對(duì)決，一球定勝負(fù)，但我們只有30%的幾率能贏，因?yàn)榈剿麄冴?duì)發(fā)球了。我一聲令下：“小喆，上！”他就像一只兔子，飛一般地跑過去，與敏捷的小丁搶起球�？赡芤�?yàn)樾《√�高，小喆太矮，輕輕松松，球就到手了！他傳給了我，我又被胖胖的.小林擋住，他一擠就將我擠倒在地上，并順勢來搶我的球，現(xiàn)在我們隊(duì)的命運(yùn)就在此時(shí)，我一甩，球進(jìn)了！

　　那一刻，刻骨銘心。

　　刻骨銘心的畫面作文 14

　　每一個(gè)人的心中都有一件令自己永生難忘的事情，我當(dāng)然也有，那么，大家來聽一聽這件事對(duì)我到底有多大的影響吧！

　　春天，正是騎車踏春的季節(jié)，我最喜歡的也正是騎著自己心愛的腳踏車踏春去！我想著媽媽走出門去上班后，我就可以開始自己的'小天地！我等啊等，盼啊盼，終于媽媽說要上班，我心里不由得大聲歡呼起來！看著媽媽的身影在樓下漸漸消失，我迅速打開車子，開始騎著車子在小區(qū)里亂逛，我仿佛成了天上的小鳥，我大喊：我自由了！我在小區(qū)里踏春了！

　　可是，由于我騎得太快，車子剎不住了，一下子翻倒在了地上。我的下巴摔了很長的一道口子，路人急忙把我扶起來，問了我媽媽的電話，立刻把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這個(gè)孩子的傷口又長又深，需要縫針！”有許多叔叔、阿姨幫我拿了醫(yī)藥費(fèi)，還說：“救人要緊！”我被推進(jìn)了手術(shù)室，醫(yī)生給我打上了麻藥！我感到身上像有無數(shù)只螞蟻在爬，過了一會(huì)兒我就沒有知覺了！我的大腦卻很清楚，我想：我恨自己那么愛踏春，最后還受了傷！等我出來以后看到媽媽滿臉淚水，我恨自己讓媽媽這樣傷心�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到自己下巴上的那個(gè)傷疤，心里就很難過！

　　這個(gè)傷疤教會(huì)我，讓我以后做事想想后果再去做！

　　刻骨銘心的畫面作文 15

　　寒夜里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一盞孤燈�；貞浲�事，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會(huì)在孤獨(dú)和寒冷中度過？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然蘇醒。

　　愛上你，生命中便充滿了無奈，歷盡了滄桑。我的心就如子夜盛放的曇花，別無選擇的，老去。輕輕地握著你的手，我是如此擔(dān)憂。在長長的一生里，我們的愛戀是否一如往昔？你可會(huì)緊守與我的契約？世界是否會(huì)分開你我，讓我們永不能再見，直到化為灰燼？

　　能夠?yàn)榱艘环菪闹械那楦校瑢⒁簧鷴仐墸�我覺得是幸福的。我愿意將自己的生命圍繞你，創(chuàng)造一個(gè)世界。我要太陽明月星辰來做你的明燈，喚來和風(fēng)細(xì)雨清露點(diǎn)綴你的妝臺(tái)。這一切都只為讓你做一個(gè)自由快樂的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。你在我的心目中，唯美。

　　若我終于不得不化為一只失群的孤雁，也要以我的'一生，尋找你離去的方向；穿過長空的沉寂與秋云的聚散，飛入你千山摺疊的眉峰之間。我要以我一生的碧血，為你在天際，血染一次無限好的、美麗的夕陽；再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場，茫茫大雪……

　　刻骨銘心的畫面作文 16

　　在暑假中我做了許多的事情，但是最令我刻骨銘心的事情，非這件莫屬了。

　　在暑假中我最期待的.一天是七月六日，因?yàn)槟鞘俏冶淼軓耐獾鼗貋淼娜兆印Ｋ麄兓貋砗笞≡谕馄偶�，所以我三不五時(shí)的吵著要去看他們，可是媽媽都不肯。終于，隔天舅媽帶著表弟來我們家住四天，在這四天里我們做了好多事情，包括去動(dòng)物園、打電腦、寫書法…等。我們?cè)趧?dòng)物園的企鵝館照了好多值得一再回味的相片，還買了兩只可愛的企鵝寶寶玩偶呢！我們每天讀書時(shí)都會(huì)寫書法，當(dāng)我聽到表弟說他的小學(xué)每天都要練一小時(shí)書法，又聽到他們上課是上十天休四天，真讓我大吃一驚！因?yàn)楦�我們這里完完全全不一樣。不過四天很快的就過去了，接著他們又要回外婆家了，因?yàn)樗�八月二十四日要回家。他們�(cè)谶@段時(shí)間養(yǎng)了一只黑文鳥，時(shí)光飛逝，到了離別的時(shí)候，表弟對(duì)黑文鳥說：“小鳥，要乖乖喔！我今天就要回家了，拜拜。”我聽后有一種想哭的感覺，可是，我忍住了。

　　表弟走了之后，我想起我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只想對(duì)表弟說：“再見了！表弟，我們后會(huì)有期�！�

　　刻骨銘心的畫面作文 17

　　小時(shí)候的回憶已經(jīng)變得淡淡的了，可是有一件事情讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。

　　這件事情是關(guān)于我和媽媽的事情，有一次，我得了嚴(yán)重的中耳炎，耳朵聽不見了，這可急壞了媽媽，只見她緊皺眉頭，馬上和爸爸商議，連夜開車送我去杭州醫(yī)院找醫(yī)生看病，當(dāng)醫(yī)生看了我嚴(yán)重的病情，告訴媽媽說：“你女兒得的.是中耳炎，馬上手術(shù)！”霎那間，這句話猶如晴天霹靂，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)就呆掉了，醫(yī)生緊接著說：“馬上住院�！眿寢尯桶职值柔t(yī)生把我安頓好后，爸爸去和醫(yī)生開刀手術(shù)的事情，我和媽媽在一起，媽媽捧起我的小臉蛋，對(duì)我說：“希希，你別怕，會(huì)好起來的！”我雖然聽不得很清楚，但我能從媽媽的眼神里看出媽媽對(duì)我的關(guān)愛。午飯時(shí)，因?yàn)榘职仲I的食物不多，媽媽便看著我吃，自己卻餓著肚子，我問媽媽：“你不餓嗎？”媽媽笑著說：“能看著希希吃的津津有味，這就夠了，媽媽不餓！”晚上，我忽然被柔和的燈光驚醒，原來媽媽正在幫我擦身體。數(shù)日后，我康復(fù)出院，我想這肯定是媽媽的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了病魔！

　　這件事讓我刻骨銘心！

　　刻骨銘心的畫面作文 18

　　我撒了一次刻骨銘心的謊。

　　有一次，我的英語試卷考了99分，是班里的第一名。媽媽答應(yīng)我要買一本沈石溪的'書，可有一道題目老師改錯(cuò)了，我成了第二名。于是，我編了一個(gè)謊騙了媽媽。

　　也許是我的演技太逼真了，也許是我的謊話太天衣無縫了，也許是媽媽不想讓我難堪。不管怎樣，媽媽不說，讓我感到更加難受了。這時(shí)，我的腦海中閃現(xiàn)出許多名言：人而無信，不知其可也。言必信，行必果。一言既出，駟馬難追……想著想著，結(jié)果翻來覆去睡不著覺。腦子亂成一鍋粥，實(shí)在忍受不了，只好起床去上個(gè)廁所，勉強(qiáng)入睡。

　　唉！做了虧心事就是難過。我這只大懶蟲，平時(shí)好晚才起床的，今天卻早就醒了。嚴(yán)重睡眠不足。我本以為能夠瞞天過海，心安理得，卻受到失眠、焦慮的折磨，聰明反被聰明誤。

　　我紅著臉，將事情原委向媽媽老實(shí)坦白了，想不到媽媽卻饒了我。她既沒有打也沒有罵，更沒有沒收新買的書。早知道如此，真該早點(diǎn)坦白，我的折磨就會(huì)少一點(diǎn)了。

　　這是我記憶中一次銘心刻骨的撒謊，我決心今后不再有下一次！

　　刻骨銘心的畫面作文 19

　　考試，對(duì)于學(xué)生來說不過是一頓家常便飯，這一次考試卻讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　四天，三天，二天，離考試只有一天了，我緊張極了，無時(shí)無刻在做著準(zhǔn)備，背英語、做奧數(shù)題、做知識(shí)競賽題，弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了，下午就要考試了，我的心怦怦直跳。

　　下午，我邁著沉重的步伐走向考場，先是填寫資料表，我的手上都是冷汗，然后是材料審核，經(jīng)過一次次等待，終于來到了“真正”的考場，很快，一個(gè)個(gè)同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出，下一個(gè)就輪到我了，我的心跳得越來越快，腳也直哆嗦，我走進(jìn)了教室，里面的`氣氛很嚴(yán)肅，一道道難題向我襲來，在作答的時(shí)候，我仿佛沒有之前那么緊張了，輕松了許多，十幾分鐘過去了，我走出了教室，一下了，所有的熱量都釋放了出來，這時(shí)，我就像一只在天空自由翱翔的小鳥，沒有一點(diǎn)拘束。

　　過了幾天，考試結(jié)果出來了，我沒有考上外國語中學(xué)，我并不氣餒，失敗乃成功之母，在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要，重要的是過程，是有沒有努力過。

　　刻骨銘心的畫面作文 20

　　記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一件事，是那樣的令我刻骨銘心。

　　數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一道難題，讓我們課后去思考。一下課，我便立即鉆入這道題目中去，一探究竟。經(jīng)過認(rèn)真的思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算，我終于得出了這道題目的答案。我如釋重負(fù)一般松了一口氣。

　　正在這時(shí)，還有幾位同學(xué)也做出了這道題目的答案，并且還想和我討論一下這道題目�？墒撬麄兊拇鸢付己臀也煌�，而且他們的答案都是如此的一致。這令我十分為難。正當(dāng)我煩惱時(shí)，我們班的“頂尖人物”———學(xué)習(xí)成績最好的`一個(gè)同學(xué)也走了過來。他算出來的答案也和其他同學(xué)的答案一模一樣。這更令我對(duì)自己的答案產(chǎn)生了懷疑。最后我還是將自己的答案改成了和其他同學(xué)一樣的答案。我想，這一定是正確的答案。

　　后來，數(shù)學(xué)老師給我們講解這道題目，結(jié)果卻令我大吃一驚。我原先的思路和答案是正確的，可我輕信他人，偏偏將正確的答案改成了錯(cuò)誤的答案。這讓我后悔不已。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：在任何時(shí)候，都要有自信，要相信自己。只要自己認(rèn)真思考過，就要對(duì)自己有足夠的信心。

　　刻骨銘心的畫面作文 21

　　今天我們上了一場班會(huì)課。

　　這節(jié)課主要講的就是體諒父母。對(duì)學(xué)習(xí)不抱怨，不埋怨，不逃避。

　　老師講了父母的辛苦，年齡大了的'父母，跑很遠(yuǎn)的路。就是為了賺錢，路上到處都是飯店，但是就帶著水吃泡面，就算是吃泡饅頭也不去浪費(fèi)錢。而且還是開著舊車，別人一個(gè)小時(shí)就到了，他要一個(gè)半小時(shí)才到。

　　大家都知道漿水蘋果非常的好吃，但是大家都不知道最近漿水蘋果非常的難買，漿水家家戶戶都種著蘋果所以非常的難賣，而且并不是每一個(gè)人都會(huì)來這里買只有旅游的人才回來。以前發(fā)洪水將一大堆蘋果樹連根拔起，將這些樹全部都沖走了。還有一次剛將蘋果上的紙揭下來，結(jié)果下冰雹這些蘋果很多都打了下來，下完冰雹地上全都是壞了的蘋果。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總是抱怨作業(yè)太多，埋怨老師，遇到困難總是逃避，不敢面對(duì)。而且總是不愿意上課，老師講的知識(shí)，有人總是不能將老師講的題認(rèn)真的聽下去，而且不管老師怎么教，他就是不認(rèn)真聽。

　　所以以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。而且要有不會(huì)的話，要及時(shí)問，不能不問。

　　刻骨銘心的畫面作文 22

　　在我的記憶的長河里，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句——“堅(jiān)持就是勝利”。

　　記得那次，我上街舞課時(shí)，小周老師要教我們一個(gè)比較難的連貫動(dòng)作——“六步”。“六步”，顧名思義，就是由六個(gè)不同的.動(dòng)作連在一起，而形成的連貫動(dòng)作。雖然聽起來很簡單，但想把它們連起來，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。

　　開始練了。小周老師把它分解成六個(gè)動(dòng)作，讓我們先自己練習(xí)。我做分解動(dòng)作時(shí)，心想：“這也沒多難嘛！”可是連起來做時(shí)，一不小心用力過猛，手沒撐住，“叭”的一聲，摔了個(gè)狗啃泥。有時(shí)練著急了，竟忘了下一個(gè)動(dòng)作是什么。有時(shí)手還沒撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個(gè)狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學(xué)哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來。

　　最后，我不耐煩了，泄氣了，不練了。這時(shí)，小周老師走過來，滿眼鼓勵(lì)地對(duì)我說：“加油！堅(jiān)持就是勝利啊！”聽了這話，我便開始用心練習(xí)，后來，我終于漂亮地完成了那個(gè)“六步”。

　　從此，“堅(jiān)持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。

　　刻骨銘心的畫面作文 23

　　在人生的道路上經(jīng)歷的感動(dòng)的事猶如春雨淅淅瀝瀝般地墜落在我的心田上，但有一件事讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心！

　　那一天早上還是艷陽高照，下午卻變成了狂風(fēng)暴雨，我一邊在詛咒天公無情，一邊在后悔自己沒帶雨傘。我偷偷瞄了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)他帶了兩把傘，我正準(zhǔn)備問他借一把傘，可是話還沒出口，就卡在了嗓子眼里。我心想“我今天可跟他吵了架呀！我還是不去打那把傘的`主意了。

　　正在這時(shí)，心明眼亮的同桌似乎看出了我的心思，滿眼微笑地對(duì)我說：“李琪睿，你是不是沒帶傘？如果沒帶，那就把這把傘拿走吧!”“可是……”我還想說什么，卻被他打斷了，“沒事的，拿走吧，明天一定要還我啊！”我望著他撐起傘離開的背影，我才緩緩說出一句“�。∧�！”才快步拿起那把傘消失在傾盆大雨中。

　　這件事讓我的心為之一顫，讓我明白了人生中重要的一個(gè)道理，我們不能為了一些小事而拋棄更重要的友情、親情，這樣就會(huì)把自己孤立了！

　　�。∵@就是令我感動(dòng)的你！你將永遠(yuǎn)令我刻骨銘心。

　　刻骨銘心的畫面作文 24

　　在生活中正如：“生活的道路，一旦選定就要走到底”；在心靈里正如“意志不可摧，就像火的天性一般，等到障礙除去，便要恢復(fù)原狀”；在讀書中正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句話的意思是：讀書只有一條捷徑就是勤奮，在知識(shí)的海洋里只能吃苦才能成功。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，菊花在花中可謂是百里挑一，很耀眼。小區(qū)里的桂花開了，細(xì)膩而不嗆鼻的芳香在空氣中緩緩流動(dòng)，香飄四野。我漫步在小區(qū)里，仿佛置身于仙境之中，一陣暖風(fēng)夾雜著桂花香氣撲面而來，我不禁打了一個(gè)噴嚏，這股暖流像一個(gè)玩不夠的小孩，再一次淘氣的朝我“拂”來，我并沒躲閃，而是順從的拿出一本書，坐在小區(qū)的長椅上津津有味的讀了起來。伴隨著桂花沁人心脾的'芳香，我眼前仿佛浮現(xiàn)了故事中扣人心弦的情節(jié)，使我如癡如醉，把一切拋在了腦后。

　　這句話讓我愛上了閱讀，懂得為什么去閱讀。從此，我的作文也步步高升。

　　如今，桂花依舊年年香，但香氣中卻少了童年讀書的那份童趣和癡迷。啊，我那桂花樹下的童年！

　　刻骨銘心的畫面作文 25

　　在我上三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一場意外。

　　記得那是在一個(gè)夏天，我像往常一樣來到跆拳道班。開始練功了，教練一會(huì)兒組織我們踢腿，一會(huì)兒指導(dǎo)我們舞劍，熱身訓(xùn)練之后，下課了。我喝過水回來，和別人玩起了“貓和老鼠”的游戲。當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)（估計(jì)的），意外發(fā)生了：只聽“咚”的一聲，我懵了，徹底懵了，我呆呆地望著我眼前的所有人。直到有人報(bào)告教練:“教練，張馳的頭磕出血了!”我才醒悟了：被撞住的人原來是自己！此時(shí)此刻，教練讓我出去。我出去后，教練帶著我去了診所，醫(yī)生搖搖頭說：“這傷口至少要縫兩針��！”要縫兩針！我大吃一驚。在縫針時(shí)，我終于忍不住疼痛，眼淚從眼眶滑到眼瞼，從眼瞼滑到臉頰，最后從臉頰滑落到床上，一滴，兩滴，一串，兩串------

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了 ------終于縫好了，雖然落日的余暉是那么美麗，但我一點(diǎn)兒也高興不起來。這是我刻骨銘心的.一段經(jīng)歷。

　　從這件事上，我深切地認(rèn)識(shí)到：健康快樂才是最重要的。

　　刻骨銘心的畫面作文 26

　　上課！在老師清脆的聲音中，綜合實(shí)踐課正式開課啦！這一堂課不止我們幾個(gè)人很激動(dòng)，全班同學(xué)都充滿了期待，我可以感受到教室里的這種氣氛，特別的激動(dòng)，這是前所未有的。不過，在上課上到一半的'時(shí)候，這樣的氣氛就消失了，我的心里像裝了一塊石頭一樣，我好擔(dān)心我們的努力全白費(fèi)了，還擔(dān)心大家不喜歡今天我來當(dāng)校長這個(gè)話題，我的手心開始出汗了。開始好好的氣氛一下子全被破壞了，我們像被敵軍包圍了一樣，教室里開始出現(xiàn)了像小蜜蜂一樣竊竊私語的嗡嗡聲，有的同學(xué)在玩抽屜里的東西，有的同學(xué)在搞小動(dòng)作，還有的同學(xué)在看漫畫，教室里真是一團(tuán)糟！

　　這下該如何是好呢？我的腦袋里突然想到，我們?yōu)槭裁磥砩线@堂課？因?yàn)橄胱尨蠹彝卣�、了解與表達(dá)。盡管我只是一個(gè)維持課堂紀(jì)律的紀(jì)錄員，我還是給我的小伙伴們提出了讓大家自己來表達(dá)的建議。在我的建議下，課堂氣氛很快又熱鬧了起來。

　　這堂課已經(jīng)結(jié)束了，讓我明白了一個(gè)道理：只要我們能多從別人的角度去看問題，可能結(jié)果會(huì)更好。就好像這堂綜合實(shí)踐課，給大家機(jī)會(huì)說出自己的想法就會(huì)收獲驚喜。這真是刻骨銘心的一堂課。

　　刻骨銘心的畫面作文 27

　　您是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊；您是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。

　　坐在書桌旁寫著作業(yè)，許久我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了雨，雨越下越大，豆大般的雨滴伴著狂風(fēng)向我襲來，我匆忙的關(guān)起了窗戶，路上的行人也紛紛尋找他們的“避風(fēng)港”。

　　我觀察著窗外，突然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位母親，猛地想起了媽媽還在外面。媽媽，你現(xiàn)在在哪里？被雨淋了嗎？朝家跑了嗎？此時(shí)此刻我感到非常內(nèi)疚、慚愧。我后悔讓媽媽走，要是淋生病了，那可怎么辦�。�

　　思緒又回到了3年前的一個(gè)夏天，6月的.天，孩子的臉說變就變，正在上下午第1節(jié)課，突然天空中陰云密布，很快就下起了雨，因?yàn)橹形鐣r(shí)刻艷陽高照，所以我沒帶傘，哎……

　　這可怎么辦啊？下課了，我站在走廊中等待“救星”，突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前—是媽媽！媽媽把傘交給我，叮囑了我?guī)拙湓挘�就匆匆走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了……

　　嘎吱-----我被推門的聲音從記憶中喚出，原來是媽媽回來了，還好沒有被淋著，我悄悄地走到媽媽旁邊悄悄說：“媽媽，我愛你！”

　　刻骨銘心的畫面作文 28

　　那天中午，老師忽然說：“今天我們數(shù)學(xué)測試。”“啊”！教室里發(fā)出一陣驚訝的聲音，我心理很緊張，因?yàn)檫@場考試太突如其來了，我沒做任何準(zhǔn)備。

　　試卷發(fā)下來了，我快速地看了一遍，心想：這些題我都做過了，肯定沒有問題，但是，考到一半，就有好幾道題不會(huì)，我哭喪著臉，心理犯嘀咕著：該死的，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，但不管怎么想，有幾個(gè)公式，我實(shí)在想不起來。

　　要收試卷了，我看著沒做的幾道題，自言自語道：“這下完了，光是這幾道題就七八分呢！”這時(shí)，同桌悄悄對(duì)我說：“嘿，我們來對(duì)一下答案�！蔽铱戳丝丛嚲恚�小聲地說了一聲：“好”

　　很快，同桌遞過來一張寫滿了答案的紙條，我先把沒有填的空補(bǔ)上了，然后繼續(xù)對(duì)其它的.。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，特地把一道選擇題沒有改。我做完后，我懷著忐忑不安地心情，慢吞吞地把試卷交了上去。

　　第二天，分?jǐn)?shù)出來了，我考了98分，同桌考了100分，盡管考的還不錯(cuò)，但是我還是高興不起來，我后悔昨天對(duì)答案了，雖然媽媽看了非常高興，可我的心里卻很難受。

　　是啊！真正的成功是靠自己的努力得來的。只要平時(shí)學(xué)好了，不管什么時(shí)候考試，都不用怕。

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