- 我們班的昆蟲迷作文 推薦度：
- 我們班的昆蟲迷作文 推薦度：
- 我們班的昆蟲迷作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們班的昆蟲迷作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們班的昆蟲迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的昆蟲迷作文 1
我們班有一個(gè)昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長(zhǎng)得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是只要一看到昆蟲，她就會(huì)變成另外一個(gè)人。
有一次我和梅可一起上學(xué)，就快要到學(xué)校了，突然我聽(tīng)見(jiàn)梅可“哇——”地一聲大叫起來(lái)。又蹦又跳地說(shuō)：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個(gè)觸角又長(zhǎng)又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見(jiàn)她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來(lái)，放在掌心里。
前幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候，其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來(lái)了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱，在地上挖了一個(gè)洞，又在洞里放上蟲子愛(ài)吃的'食物，讓蟲子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個(gè)蟲子的名字，而梅可卻說(shuō)得頭頭是道，像博物館里的講解員。
為了表達(dá)對(duì)她的敬意，我們給這個(gè)昆蟲迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲專家。
我們班的昆蟲迷作文 2
我們班有一位“昆蟲迷”。
他是一個(gè)男孩，有著大大的眼睛，又小又扁的嘴巴，半圓形的耳朵。他最大的特點(diǎn)就是喜愛(ài)昆蟲，甚至有些癡迷。
有一次語(yǔ)言課上，他給我們講了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如大部分昆蟲是可以飛的，獨(dú)角仙的力氣很大，母螳螂會(huì)吃公螳螂……他講得口若懸河，頭頭是道，我們聽(tīng)得津津有味，一節(jié)課差不多就聽(tīng)他在講昆蟲方面的知識(shí)，快成“昆蟲專家”了。
還有一次，他為了抓昆蟲回家好好喂養(yǎng)、方便觀察，竟然跑去男廁所抓，我想他可真是為了昆蟲，不惜一切，他抓回來(lái)好幾多只，有的肥肥的，像個(gè)小肉球；有了骨瘦如柴，看起來(lái)像針線；形狀不一，有的像愛(ài)心，有的像長(zhǎng)方行，有的像……
“啊，昆蟲太多了，小盒子裝不下了！”只聽(tīng)見(jiàn)他大叫一聲，便拿出自己平時(shí)喝水的水壺把昆蟲們一只一只地放進(jìn)去了。我說(shuō)萬(wàn)一他忘記了，不小心喝水時(shí)把昆蟲吞進(jìn)肚子里，那可不得了！他這是為了昆蟲把自己的性命都賭上了，也太癡迷了吧！
每天放學(xué)回家，它都要去看看昆蟲，給它們喂食物、換換水、摸摸它們，有時(shí)還會(huì)跟昆蟲們講話，給它們講故事，就像陪伴自己的`朋友一樣。
我猜他每天都在想著昆蟲，上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都想著，就連睡覺(jué)都?jí)舻嚼ハx吧！他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”。
我說(shuō)了這么多，大家一定猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，這位“昆蟲迷”就是我們班的王偉安。
我們班的昆蟲迷作文 3
我的同桌他個(gè)子高高的，皮膚黝黑，帶著一副藍(lán)色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動(dòng)物，路邊看到一只小蝸牛都要把它拾起來(lái)帶回家養(yǎng)起來(lái)。科學(xué)課需要帶小動(dòng)物觀察，他總是最積極的那一個(gè)，家里還有好多小動(dòng)物，小金魚、蜥蜴、蝸�！�
他對(duì)小動(dòng)物了如指掌，科學(xué)課老師提問(wèn)他總是頻頻舉手，回答的頭頭是道。他還希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)員，這樣就能和小動(dòng)物們親密接觸了。
有一次，他帶了一本動(dòng)物書，由于看得太入迷了，竟然忘記吃午飯。
每當(dāng)和那些小動(dòng)物在一起，撫摸它們時(shí)，他就像個(gè)溫柔的小天使，時(shí)不時(shí)露出那甜美的微笑。他的小動(dòng)物養(yǎng)的好，長(zhǎng)的也快，個(gè)個(gè)膘肥體胖的，它們遇到這么好的.小主人真幸運(yùn)。
這就是我們班公認(rèn)的動(dòng)物迷一一楊瑞。
我們班的昆蟲迷作文 4
鄭好好是我們班的昆蟲迷，她特別喜歡各種各樣的昆蟲，下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧！
一般課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，鄭好好卻跑向大樹下去捉小昆蟲。要么是幾只螞蟻，要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的昆蟲放到透明的玻璃瓶里，然后仔細(xì)觀察，她認(rèn)真的`樣子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次觀察后，會(huì)把觀察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的人�。�
每次上科學(xué)課時(shí)，鄭好好會(huì)積極發(fā)言，興致勃勃，聚精會(huì)神。遇到不懂的問(wèn)題總是請(qǐng)教老師，或者自己動(dòng)手試試，分析思考�？缮险Z(yǔ)文課或者上數(shù)學(xué)課，她就會(huì)無(wú)精打采，有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲拿出來(lái)觀察，我想：“沒(méi)少被老師批評(píng)，鄭好好真是太喜歡昆蟲了�！�
每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲網(wǎng)，在草地上捉昆蟲。她把捉到的昆蟲放到標(biāo)本盒里，找來(lái)大頭釘，釘在硬紙板上，做成美麗的標(biāo)本。
我希望鄭好好的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。
我們班的昆蟲迷作文 5
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好，就是喜歡捉昆蟲，還喜歡把它們帶回家觀察。
有一次，下課了，他帶著同學(xué)們一起去花園里捉昆蟲。大家都很害怕不敢捉，怕昆蟲咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的朋友敢向前去捉，我們都看著他。他腳步輕輕往前挪，怕驚動(dòng)了昆蟲。他看見(jiàn)昆蟲，就伸出小手，迅速地捉住昆蟲的翅膀或尾巴，然后把昆蟲放在一個(gè)盒子里，接著把盒子戳一個(gè)小洞，讓昆蟲可以呼吸，不讓死去。最后放進(jìn)書包里，回家再繼續(xù)觀察。
放學(xué)了，他到家完成作業(yè)后，開(kāi)始觀察昆蟲。他要觀察昆蟲什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！他要觀察昆蟲的動(dòng)作，一步步地觀察，他還要觀察昆蟲喜歡吃的東西，并把昆蟲畫下來(lái)。上學(xué)的時(shí)候，還會(huì)送給老師呢！甚至有一次，還把自己的畫給賣了。那次賣了四張畫，得了八元。我們都驚奇：四張畫都能賣掉八元，太厲害了。
你們覺(jué)得我的`好朋友是不是非常喜歡昆蟲呢？
我們班的昆蟲迷作文 6
我有一個(gè)多年未見(jiàn)的表哥，他非常喜歡昆蟲。
他家養(yǎng)了很多很多的昆蟲，比如螞蚱螳螂的等。
有一次我到他家玩，我發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我嚇得尖叫，把表哥喊過(guò)來(lái)：“表哥，快來(lái)我這，有只螳螂�！敝灰�(jiàn)他一下子用手把蟲子捂住，然后慢慢地把手松開(kāi)，可剛松開(kāi)手，正準(zhǔn)備裝進(jìn)瓶子的時(shí)候。突然蟲子跑到了十萬(wàn)八千里，我看見(jiàn)蟲子逃跑了嚇得到處跑，生怕又被蟲子襲擊。別忘了，我表哥可是昆蟲迷，他豈能罷休讓昆蟲就這樣逃跑。
他找啊找，在一個(gè)隱蔽的角落找到了蟲子，等到了蟲子又不動(dòng)的`時(shí)候，突然用手捂住了蟲子，然后松開(kāi)手用手捏住蟲子，再把蟲子放進(jìn)他的瓶子里，這個(gè)過(guò)程一氣呵成，我在旁邊看的心驚膽戰(zhàn)的。
抓到蟲子后他就一直在觀察蟲子，叫他吃飯他也不肯。
哎，他可真是個(gè)昆蟲迷呀。
我們班的昆蟲迷作文 7
去年暑假，我和爸爸去了表弟的家。一進(jìn)門我們就沒(méi)看到表弟，我問(wèn)阿姨表弟去哪兒了，阿姨說(shuō)表弟今天一大早就跑出去觀察昆蟲了。
我的表弟，他很可愛(ài)，一雙大眼睛水靈靈的，臉蛋紅紅的，就像兩個(gè)大蘋果。挺拔的鼻子上戴著一副小眼鏡，樣子就像一位滿腹學(xué)問(wèn)的小學(xué)者。他的脖子上還經(jīng)常戴著一串琥珀項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈里邊還有一只獨(dú)角仙的`標(biāo)本呢！
我這個(gè)表弟他很喜歡看《昆蟲記》，所以他很崇拜法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾。
炎炎夏日，鳥鳴陣陣。一大早，表弟就出去捉昆蟲了，而我還在床上呼呼大睡呢。等我醒來(lái)的時(shí)候，從窗口望出去，我看到表弟在稻田里。我馬上穿好衣服到外面去找他，我看到他蹲在那里喊著：“右一腳，左一拳，加油啊！”我去拍了拍他的背說(shuō)：“表弟你在干嘛呢？”表弟說(shuō)：“我在觀察昆蟲打架呢！”
你看我的表弟是不是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷呢？
我們班的昆蟲迷作文 8
我們班上有一個(gè)昆蟲迷——?jiǎng)?lì)帛翰。不管是蒼蠅還是蜘蛛，不管是蟑螂還是螞蟻，他只有一看見(jiàn)昆蟲，都忍不住要去抓來(lái)研究研究。
勵(lì)帛翰是個(gè)男孩子，頭發(fā)不長(zhǎng)，耳朵小小的，長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，鼻子剛剛好，嘴巴卻比鼻子小一些。他的腿比較長(zhǎng)，所以跑起來(lái)很快，可能這樣對(duì)他來(lái)說(shuō)抓蟲子也會(huì)輕松一些。
有一次，下課了，我準(zhǔn)備去上廁所，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)勵(lì)帛翰已經(jīng)早早地來(lái)到了廁所捉蟲子了。我問(wèn)他：“你在捉什么？”他回答到：“我在捉蚊子�！闭f(shuō)完，他又忙著捉昆蟲去了。我想，連小小的蚊子都不放過(guò)，難以想象他是多么喜歡昆蟲�。∵�有一次，我們?cè)诖皯襞赃叞l(fā)現(xiàn)一只像螞蚱一樣的東西，身體是紅色的`，看上去很可怕。我們趕緊把勵(lì)帛翰給叫了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他竟然把那螞蚱似的蟲子抓了起來(lái)，放到了鉛筆盒里。原來(lái)勵(lì)帛翰為了抓昆蟲，膽子也變大了。
勵(lì)帛翰很喜歡研究昆蟲，我也要像他一樣，要專心做一件事，膽子變大一點(diǎn)，勇于嘗試，說(shuō)不定會(huì)有大收獲。
我們班的昆蟲迷作文 9
我是一個(gè)昆蟲迷，我每天都去抓昆蟲觀察。
星期六風(fēng)和日麗的下午，我下樓去找昆蟲。突然，我在一叢草中看到了一只蝸牛，蝸牛的頭圓圓的，頭上有二只觸角，是細(xì)細(xì)的，背著一所房子，睡覺(jué)和害羞的就縮進(jìn)去了。為了看近一點(diǎn)，我把鍋牛拿起來(lái)，下面有水，我心里想：感覺(jué)癢癢的。媽媽一叫我：女兒回家吃飯了。我嚇得一跳，蝸牛就掉下去了，媽媽溫柔地說(shuō)：又有新發(fā)現(xiàn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起剛才的.蝸牛給媽媽看，我回家吃飯。
吃完后，我下去散步，我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽(tīng)著，不敢打擾它，它頭上有兩根細(xì)細(xì)的胡須，有一對(duì)半透明的翅膀，一打架來(lái)真兇猛。
我想走進(jìn)昆蟲世界，讓我去感覺(jué)，現(xiàn)在要做昆蟲標(biāo)本，我要加油！
多么有趣的昆蟲！多么親切的大自然：現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動(dòng)物，它們和我們一起睡覺(jué)，一起起床，一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。
我想：我長(zhǎng)大一定要成為昆蟲家。
我們班的昆蟲迷作文 10
我們班的劉昊是個(gè)“昆蟲迷”。他非常喜歡小昆蟲，而且膽子很大，比如：七星瓢蟲、蜘蛛、毛毛蟲、甚至蜜蜂，他都會(huì)用手去觸摸。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子和我差不多高，長(zhǎng)著一張瓜子臉，和一雙水汪汪的大眼睛，臉上嵌著深深的小酒窩，顯得非�？蓯�(ài)。
在一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。突然，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了我們班女生的尖叫聲，原來(lái)是因?yàn)樗齻兛匆?jiàn)了可怕的`毛毛蟲。這時(shí)候只見(jiàn)劉昊一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，把那些蟲子捉起，輕輕的放到一個(gè)小箱子里。哇！太帥了！我用崇拜的眼光看著他，為他的勇敢點(diǎn)贊。上課的鈴聲響起，同學(xué)們都紛紛走回教室，我看見(jiàn)劉昊手中還拿著一個(gè)小箱子，里面裝著一只寶藍(lán)色的蟲子，我問(wèn)他是什么昆蟲，他說(shuō)是甲蟲。只見(jiàn)那蟲子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，尖尖的嘴和寶藍(lán)色的背甲，嘿！可真漂亮��！
他真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的昆蟲迷啊。我希望他能繼續(xù)保持這個(gè)愛(ài)好，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)真正的昆蟲學(xué)家。
我們班的昆蟲迷作文 11
我是一個(gè)喜愛(ài)昆蟲的女孩子，喜歡看關(guān)于昆蟲的書，搜集昆蟲的標(biāo)本。遇到昆蟲高手就虛心請(qǐng)教，從他們那里得到更多的知識(shí)。
我經(jīng)常在草地上、花叢中捉昆蟲，這可是許多女孩子不敢做的事情呢。捉到新奇的'蟲子，我就把它們帶回家做成標(biāo)本。
有一次，媽媽帶我去看一個(gè)朋友，我在宿舍樓前看到了一大片草坪，就立刻跑進(jìn)去，翻開(kāi)枯葉，扒開(kāi)泥土，一只我從未見(jiàn)過(guò)的蟲子，在眼前翻動(dòng)。它全身碧綠，身上長(zhǎng)滿毛，兩只小觸角不時(shí)擺動(dòng)著，我拿起來(lái)一看，它還有兩只透明的眼睛。這只奇怪的蟲子究竟叫啥呢，一回到家，我就急不可待地查書，它原來(lái)就是可愛(ài)的“金龜子”。
還有一次，在公園的花壇中，我發(fā)現(xiàn)了一只形狀奇特的蟲子———它全身烏黑，有著堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)著一對(duì)大鉗，竟是我尋覓已久的“鍬形蟲”，我正缺少一個(gè)“鍬形蟲”的標(biāo)本呢，現(xiàn)在捉住它，我開(kāi)心極了。
我們班的昆蟲迷作文 12
這是我的一個(gè)仇人，只不過(guò)現(xiàn)在我們化敵為友，開(kāi)始了解對(duì)方。
他很了解昆蟲，也喜歡昆蟲。他在學(xué)校里成立了一個(gè)“捉蟲小隊(duì)”，專門在課間捉蟲，
他捉的蟲到底有多少呢？多到幾乎學(xué)校每種昆蟲都捉了個(gè)遍。有一次，我們的`藝術(shù)教室里來(lái)了一只大蜘蛛，趙嘉俊剛好在場(chǎng)，他站出來(lái)說(shuō)：“大家別慌，我知道，它是只劇毒鬼面蛛，不過(guò)你們不必怕，我以前抓過(guò)它，有我在，它不敢來(lái)咬你們！”可是還有些同學(xué)很怕它。但是直到下課鈴響，大蜘蛛除了動(dòng)幾下，沒(méi)敢下來(lái)，更沒(méi)有咬大家了，大家終于信了他的話。
還記得那一個(gè)星期五下午，他還捉了一大盒蜘蛛，讓它們打架，說(shuō)里面有白蜘蛛、毒蜘蛛，在其它盒子里還有沙地豹，跳蛛啥的。
我們班同學(xué)在他的影響下，也開(kāi)始捉蟲。不過(guò)，老師希望他研究蟲的時(shí)候，不要把蟲養(yǎng)死。我也希望他玩出學(xué)問(wèn)，玩出名堂來(lái)。
我們班的昆蟲迷作文 13
我們班有一個(gè)“昆蟲迷”，他叫鄧欽洋。他長(zhǎng)著高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙黑寶石一樣的眼睛一直盯著昆蟲不放。
為什么把他叫作“昆蟲迷”呢？原來(lái)是因?yàn)樗浅Ｏ矚g觀察昆蟲。記得有一次，我去找他玩，剛叫了他一聲，只見(jiàn)他迅速把手指放在嘴邊小聲說(shuō)：“噓！我正在觀察昆蟲呢！”我立即閉上了嘴，因?yàn)槲抑乐灰l(shuí)嚇跑了他正在觀察的昆蟲，他是不會(huì)原諒那個(gè)人的。他不僅喜歡觀察昆蟲，還喜歡用昆蟲做實(shí)驗(yàn)。他聽(tīng)說(shuō)大頭黑步甲可以吃掉有害的昆蟲，于是他捉了一只大頭黑步甲，一只黑絨金龜和一只金步甲。他剛把黑絨金龜放在大頭黑步甲的面前，一轉(zhuǎn)眼，黑絨金龜就進(jìn)入了大頭黑步甲的肚子里，而對(duì)金步甲卻沒(méi)有什么反應(yīng)，他告訴我們，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己所聽(tīng)所聞，真有意思！有一次他在課堂上捉了一只金步甲，因?yàn)閿_亂了課堂紀(jì)律，結(jié)果被老師批評(píng)了，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的看著金步甲。
這就是我們班的'昆蟲迷，一個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)昆蟲的人。
我們班的昆蟲迷作文 14
我是一個(gè)熱愛(ài)昆蟲的人，我喜歡看昆蟲的書，昆蟲的電視，做關(guān)于昆蟲的事。
有一次，我和妹妹拎著罐子，提著網(wǎng)子，準(zhǔn)備去捉昆蟲。路過(guò)一塊草地，里面?zhèn)鱽?lái)一陣又一陣的叫聲，我興奮極了，馬上就走過(guò)去，看見(jiàn)一只碩大的蟈蟈，我想罩住它，但轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，正納悶，原來(lái)它跳到我的背上了，妹妹在邊上指著我背上的蟈蟈哈哈大笑。蟈蟈以為跑到我背上我就抓不住了嗎？雕蟲小技，這這么難得住喜歡昆蟲的我？我細(xì)細(xì)感受它所在的'位置，大長(zhǎng)手一伸，用迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住了它，哈哈，再靈活的昆蟲也逃不出我的五指山！
我還喜歡和媽媽聊昆蟲，媽媽對(duì)昆蟲一竅不通，甚至連螳螂和螞蚱都分不清楚。我和她聊天時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橐恍┯字傻腻e(cuò)誤把我逗的哈哈大笑。
我熱愛(ài)昆蟲，熱愛(ài)關(guān)于昆蟲的一切，我是一個(gè)不折不扣昆蟲迷！
我們班的昆蟲迷作文 15
一說(shuō)到“昆蟲迷”，我就想起我的同學(xué)小明，他非常非常的喜歡昆蟲。
小明長(zhǎng)著一個(gè)將軍肚，臉圓嘟嘟的，戴著一副深藍(lán)色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。每當(dāng)小明笑起來(lái)的時(shí)候，都會(huì)露出他那尖尖的虎牙和兩個(gè)深深的酒窩。
上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他在路上捉毛毛蟲。只見(jiàn)他偷偷地走到毛毛蟲后面，猛地用手一抓，就成功了�？墒牵�?yàn)樾∶魈V迷捉昆蟲了，總會(huì)上學(xué)遲到被老師罰站，他罰站的次數(shù)可多了。
小明的.家里還有數(shù)不清的昆蟲書籍，這些書籍都快把他家的書柜占滿了。每當(dāng)一有時(shí)間，他就會(huì)扎到書堆里面看個(gè)不停，連他媽媽喊他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。
這就是我非常好的“昆蟲迷”朋友，你們喜歡他嗎？如果你們有不會(huì)或者不懂的昆蟲，你們可以去問(wèn)他，他都可以回答你。
我們班的昆蟲迷作文 16
說(shuō)起昆蟲迷，我家就有一個(gè)，他就是我的弟弟yomi，一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷。
準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，他是個(gè)蝸牛迷。他今年三歲了，身體胖嘟嘟的`，長(zhǎng)著一張圓溜溜，粉嘟嘟的小臉，小小的嘴巴，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，真是可愛(ài)極了！
要說(shuō)我的弟弟yomi是個(gè)蝸牛迷，那可一點(diǎn)也不夸張！他對(duì)蝸牛已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步了。他每天吃飯時(shí)要拿著一個(gè)小蝸牛，睡覺(jué)時(shí)要抱著一個(gè)大蝸牛，就連出門散步也要背著一個(gè)超大號(hào)的蝸牛殼。家里店里都堆滿了大大小小、各種各樣、奇形怪狀的蝸牛。
無(wú)論在哪里，只要他聽(tīng)到《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌時(shí)，他就會(huì)立刻趴在地上，雙手貼地，兩只小腳往前一蹬，屁股一撅，跟隨著音樂(lè)一步一步地爬，直到音樂(lè)結(jié)束才站起來(lái)。
你們說(shuō)，我的弟弟是不是一個(gè)可愛(ài)的蝸牛迷��？
我們班的昆蟲迷作文 17
我的弟弟是個(gè)“昆蟲迷”。因?yàn)橛幸淮挝以谧x《蜜蜂》這個(gè)課文的時(shí)候，弟弟就問(wèn)我在讀什么。我說(shuō)：“這是法布爾寫的《蜜蜂》�！钡艿苡X(jué)得很有趣，就去研究昆蟲了。
有一次，弟弟看見(jiàn)一只蟲子在葉子上爬行，以為是害蟲在吃樹葉，就把它給帶了回來(lái)研究，原來(lái)是一只益蟲：七星瓢蟲。還有一次，弟弟居然看見(jiàn)獨(dú)角仙在滾一個(gè)球，就跑去把那個(gè)球拿起來(lái)，左看右看。我問(wèn)他：“弟弟，你又在研究昆蟲啦？”他頭也不抬地說(shuō)：“當(dāng)然了�！边�有一次，弟弟拿著一個(gè)大錘子去奶奶的田里，他拿著錘子向一個(gè)洞一下敲去，那個(gè)洞破了，里面跑出了許多螞蟻。原來(lái)弟弟是想抓幾只螞蟻回去研究一下呢。
這就是我的“昆蟲迷”弟弟，我覺(jué)得他以后一定能成為一位昆蟲學(xué)家的'。
我們班的昆蟲迷作文 18
有的人迷棋，有的人迷花，還有的人迷球而我的表哥是一個(gè)地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每次去到表哥家，總是可以看到一些奇形怪狀的昆蟲。表哥告訴我，在自然界中已知的昆蟲有一百萬(wàn)種以上呢！我真不敢相信自然界中竟然還有這么多種昆蟲。有時(shí)候，我會(huì)和表哥一起去書店，只要去到書店，他總不忘買幾本關(guān)于昆蟲的書，回家便開(kāi)始癡迷地看了起來(lái)。我覺(jué)得表哥的生活中似乎全是昆蟲！
記得有一次，我去到表哥家，只見(jiàn)表哥正在仔細(xì)觀察一只紅、黑、白相間的十四星瓢蟲。一邊觀察，一邊在本子上做筆記。我在一旁足足站了很久，站得腰酸背痛。再看看表哥，他似乎不覺(jué)得絲毫疲倦。我再也忍不住了，大聲喊道：表哥！表哥猛然驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，表哥剛剛觀察得太入神，連我來(lái)了也不知道。
受到表哥的'影響，我也成了一名小小的昆蟲迷。一有時(shí)間就會(huì)去找表哥一起研究昆蟲，昆蟲的世界真的很有意思，有很多你意想不到的東西，如果你也感興趣的話，也可以去研究看看哦！
我們班的昆蟲迷作文 19
一個(gè)總戴著護(hù)目鏡和手套的高個(gè)子男孩，有著黑黑的皮膚，朝天鼻，他就是我的鄰居——王小軍。
記得一個(gè)夏天的傍晚，我和小伙伴們正在院子里乘涼。突然，小軍在墻外喊我：“張賢瑜，快出來(lái)！”我趕緊向墻外跑去，王小軍看見(jiàn)我說(shuō)：“快和我去捉螢火蟲！”說(shuō)完拉起我就走。
我們跑到了廣場(chǎng)的草坪上，越走越深，很快草就有齊腰深了。我下意識(shí)地舉起木棍，問(wèn)道：“王小軍，現(xiàn)在天黑了，而且這里蚊子啥的很多，還有蛇，難道你不怕嗎？”王小軍笑了笑，回答道：“雖然危險(xiǎn)重重，但是有很多螢火蟲，我們快抓�！闭f(shuō)完，就向一只停在葉片上的'螢火蟲跑去。“��！”王小軍大叫一聲，原來(lái)他跌倒在地，褲子破了一個(gè)大洞，鮮血直流，可他依然站起來(lái)，向螢火蟲跑去，兩手輕輕合攏，快速裝進(jìn)瓶子里。他這才滿意地笑了，說(shuō)：“回去好好研究研究�！�
還有一次，我們?cè)谡務(wù)撁鄯�，他跟我說(shuō)他在觀察蜜蜂時(shí)被蜜蜂叮了一口，疼得他嗷嗷直叫，臉上腫了一個(gè)大包，過(guò)了好多天才好。我聽(tīng)完了哈哈大笑，他還讓我別笑，說(shuō)自己是在為科學(xué)獻(xiàn)身的。
這就是昆蟲迷王小軍，你們覺(jué)得這個(gè)小昆蟲迷以后會(huì)不會(huì)成為第二個(gè)法布爾？
我們班的昆蟲迷作文 20
你們知道我家誰(shuí)是昆蟲迷嗎？不用多說(shuō)，昆蟲迷就是我的表哥。
每次，我遇到不會(huì)的昆蟲題，我都會(huì)第一時(shí)間去問(wèn)我的表哥，表哥是個(gè)喜歡大自然，喜歡花花草草，喜歡小動(dòng)物、小昆蟲的.人。
表哥有一個(gè)放大鏡，可以把很小的昆蟲放得很大，讓我們看清楚。有一次，表哥帶我們?nèi)ニ一▓@玩，我們看見(jiàn)一只獨(dú)角仙，表哥把放大鏡湊近獨(dú)角仙，興奮地要我們一起觀察，我湊近一看，它有一個(gè)像犀牛一樣的角。我們一邊看，表哥一邊告訴我們，它的甲殼是深色的，很硬，有六只腳，四片翅膀，每只腳的前端有鉤爪，可緊緊勾住樹木。他講得可起勁了，我都聽(tīng)得津津有味。他提議我們捏一下獨(dú)角仙，我本來(lái)有點(diǎn)怕，表哥還鼓勵(lì)我：“不用怕，沒(méi)事的！”我輕輕捏了一下獨(dú)角仙，獨(dú)角仙很害怕，很快地往樹上撲去。表哥還帶我們?nèi)タ磩e的小昆蟲，一一講解它們的特征和生活習(xí)性，我們收獲了不少知識(shí)。那一刻，我覺(jué)得表哥可厲害了，以前我只知道表哥喜歡昆蟲，那時(shí)才知道，表哥不僅喜歡昆蟲，還很有研究呢！
這就是我那昆蟲迷表哥。
我們班的昆蟲迷作文 21
我們班上有個(gè)很有趣的同學(xué)，他有一個(gè)小外號(hào)——昆蟲迷。至于為什么這么叫他，聽(tīng)聽(tīng)我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游，我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準(zhǔn)備的一個(gè)小紙盒，把毛毛蟲裝進(jìn)去，再找來(lái)一些新鮮的落葉，找葉子期間他喊叫起來(lái)。我們立馬圍觀，原來(lái)又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的歡呼：“毛毛蟲有伴了！”
回到學(xué)校，他再打開(kāi)紙盒，我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了，大家都嘆息道：“毛毛蟲死掉了！”只見(jiàn)昆蟲迷不緊不慢地說(shuō)：“別擔(dān)心，它們可能是坐車太久，累得睡著了�！彼�神秘地一笑，把盒子打開(kāi)放在陰涼通風(fēng)處，果真一會(huì)，毛毛蟲們開(kāi)始挪動(dòng)身體，大家這才松了一口氣。
課間，他時(shí)常會(huì)在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來(lái)一個(gè)透明的餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的`一舉一動(dòng)。
你們想認(rèn)識(shí)他嗎？那就課間來(lái)我們班，圍觀最多的那位就是他了。
我們班的昆蟲迷作文 22
我的同桌生來(lái)就喜愛(ài)昆蟲，是個(gè)地地道道的小昆蟲迷。
幾天前，他做了一件大事，給全班每名同學(xué)都贈(zèng)了一份禮物。
這個(gè)禮物很別致，即昆蟲標(biāo)本。人各一份而且各不相同，在贈(zèng)送標(biāo)本的同時(shí)，他還宣布：
“這些昆蟲都有名字，它的名字也是你們的.綽號(hào)。”
于是，我們就紛紛打聽(tīng)自己得到的標(biāo)本是哪種昆蟲，叫什么名字。他都一一告知。有的叫“鳳蝶”，有的叫“金甲”，也有的叫“銀翅”。有的同學(xué)問(wèn)孫小磊自己的綽號(hào)是什么，他回答：
“金光蟋蟀�！�
此時(shí)，我們細(xì)細(xì)打量他，發(fā)現(xiàn)他還有點(diǎn)蟋蟀相，方額大眼，兩條腿長(zhǎng)，嘴巴略有點(diǎn)大，張開(kāi)時(shí)，就像臉上裂了一道縫。
一個(gè)夏日的晚上，他約我去池塘邊捉蟋蟀。他備有手電筒、竹筒，這是必備工具。我倆不顧蚊蟲叮咬，沿池塘尋找。聽(tīng)見(jiàn)有蟋蟀叫，盯準(zhǔn)細(xì)小的洞，預(yù)計(jì)蟋蟀的位置，用長(zhǎng)長(zhǎng)的草須輕輕地?fù)軇?dòng)那蟲，把它驅(qū)趕出米，然后用竹筒罩住。也就是在此時(shí)，我才知道，蟋蟀是一種有點(diǎn)傻氣的昆蟲，都破逮住了，還瞿、瞿的叫個(gè)不停呢。
孫小磊說(shuō)，這只蟋蟀就是他自己。
我這才知道，他送我們的禮物，都是這樣捕來(lái)的。孫小磊真不愧是昆蟲迷呀。
我們班的昆蟲迷作文 23
我有一個(gè)昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲的書，搜集昆蟲的標(biāo)本和養(yǎng)各種各樣的昆蟲，有長(zhǎng)著像犀牛一樣的獨(dú)角仙，有跳來(lái)跳去的'蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。
他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見(jiàn)“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請(qǐng)我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發(fā)現(xiàn)一只正在織網(wǎng)的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進(jìn)盒子。
突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順著叫聲尋去，竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，而這個(gè)小家伙身手也不錯(cuò)，竟然躲了過(guò)去，于是他用了個(gè)“青蛙跳”猛撲過(guò)去，而它來(lái)了個(gè)“草上飛”想躲過(guò)這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動(dòng)，不禁拍手叫好，連連稱贊！
哈哈！他真是當(dāng)之無(wú)愧的昆蟲迷，希望他將來(lái)能當(dāng)上一位昆蟲學(xué)家。
我們班的昆蟲迷作文 24
說(shuō)到昆蟲迷，那就是我哥哥了，因?yàn)樗姆块g里除了昆蟲標(biāo)本還是昆蟲標(biāo)本。哥哥整天拿著一個(gè)裝滿昆蟲的盒子，時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)他的手上還捧著一本關(guān)于昆蟲的書呢。
說(shuō)他昆蟲迷一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有一次，我和他去上學(xué)，走在路上，忽然，他看見(jiàn)了墻上的小螞蟻，便過(guò)去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見(jiàn)了便說(shuō)：“哥哥，時(shí)間不早了，我們還是馬上去學(xué)校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過(guò)去�！庇谑�，我便先走了。在學(xué)校門口等了幾分鐘，也不見(jiàn)他人。我看馬上要上課了，便自個(gè)走進(jìn)學(xué)校去了。放學(xué)后，我問(wèn)他同學(xué)：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進(jìn)教室上課鈴就響了�！毙∶骰卮鹫f(shuō)。我心想：“真是個(gè)昆蟲迷！”
還有一次，我和哥哥約了幾個(gè)同學(xué)去郊游，正當(dāng)大家在草坪上玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子冒了出來(lái)，我們都嚇得跑開(kāi)了。只有他站在我們最前面對(duì)我們說(shuō)：“大家都別怕，它是不會(huì)咬人的`，它叫蚯蚓，是一種生活在土里的昆蟲，它鉆出地面來(lái)，就說(shuō)明天快下雨了，我們快回去吧！”說(shuō)完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開(kāi)始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見(jiàn)之明。
看，這就是我家的昆蟲迷！
我們班的昆蟲迷作文 25
一提到昆蟲迷，同學(xué)們一定立馬想到一個(gè)人，那就是我們班里的昆蟲迷——強(qiáng)強(qiáng)。
強(qiáng)強(qiáng)對(duì)昆蟲的喜愛(ài)要從一年級(jí)開(kāi)始。每次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)間或者是課外活動(dòng)的時(shí)間，他總要到花壇里去捉山牛牛、螞蚱、金龜子等昆蟲。但是他從來(lái)不會(huì)傷害這些小昆蟲，他捉到的小昆蟲都會(huì)小心翼翼地把它們帶回家，只是觀察、研究幾天，就會(huì)把它們放回大自然。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)昆蟲的'喜愛(ài)更是有增無(wú)減。在他樓下的小區(qū)，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他觀察昆蟲的身影，有時(shí)候蹲在那里觀察蛐蛐，一蹲就是老半天，無(wú)論媽媽在陽(yáng)臺(tái)上怎么呼喚回家吃飯，他就是當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
這不，在學(xué)校的課間，他又去操場(chǎng)的花壇觀察昆蟲了。叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室上課，只有強(qiáng)強(qiáng)的座位是空的。老師叫我去找他，我我想了想，跑到花壇那邊去找他，他果然就在那里。只見(jiàn)他伸出手，彎著腰，腳步輕輕地往前挪動(dòng)，怕驚動(dòng)了那些小家伙。我喊了他一句，他只是用手示意我小聲點(diǎn)，不要打擾他的“好事”。我對(duì)他說(shuō)：“上課了，是老師叫我來(lái)找你的。”他才依依不舍地跟我回教室。
強(qiáng)強(qiáng)，可真是個(gè)名副其實(shí)的小昆蟲迷�。�
我們班的昆蟲迷作文 26
“一二三四五六……”這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?cè)谧鲅郾＝〔倌兀≡谶@有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲！”原來(lái)是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測(cè)下面會(huì)發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問(wèn)：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的.什么藥，但他很快就緩過(guò)來(lái)道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來(lái)的小飛蠅喂給它吃�！薄澳銖哪淖サ�？怎么抓的？”“我從廁所抓來(lái)的？只要靜候一會(huì)兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�
而對(duì)鄭老師如同潮水般涌來(lái)的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡(jiǎn)直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來(lái)什么時(shí)候，我還要請(qǐng)‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x呢！”
最后，老師把蟲盒還給了“潘博士�！苯�(jīng)過(guò)這次事情，我對(duì)蟲也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！
我們班的昆蟲迷作文 27
聽(tīng)到“昆蟲迷”，我想：這不就是我姐姐嗎？下面我來(lái)講講她為什么是“昆蟲迷”吧！
姐姐的房間養(yǎng)了各種各樣的昆蟲：有翠綠的`蟋蟀、有“雙刀”的螳螂，甚至還有惡心的毛毛蟲！我一看到這只惡心的毛毛蟲就頭皮發(fā)麻，可姐姐看見(jiàn)它卻如同珍寶，馬上就趴在桌子上仔細(xì)觀察起來(lái)。哎！姐姐對(duì)昆蟲的喜愛(ài)可真是走火入魔��！
這還不算什么，姐姐還常常因?yàn)橛^察昆蟲誤事。有一次家里大人有事出去了，臨走前叫姐姐盯著鍋里的紅燒排骨。大人們剛走，我就去沙發(fā)上看電視。也不知道過(guò)了多久，我聞到廚房里飄出一股焦味，我走進(jìn)廚房朝鍋里看去，這一看不要緊，紅燒肉全糊了！我急忙跑進(jìn)書房。姐姐呢？她正在那里觀察螳螂呢！
我剛進(jìn)門就大喊：“姐姐，紅燒排骨糊了！”姐姐一聽(tīng)，大驚失色，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房……
還有一次，晚上6：20了，姐姐還沒(méi)回家。媽媽讓我去找。我跑到樓下，看見(jiàn)姐姐在小區(qū)草坪上正像一只甲殼蟲一樣地爬著。我走近一看，發(fā)現(xiàn)姐姐正在觀察一只低飛于草坪中的瓢蟲呢！我哭笑不得，趕緊把她拉回了家。
姐姐由于喜歡觀察昆蟲，在她們班上出了名。人送外號(hào)：小法布爾！她還洋洋自得，甚是滿意這個(gè)稱呼！
你們說(shuō)，我家的這個(gè)“昆蟲迷”是不是很可愛(ài)呢？
我們班的昆蟲迷作文 28
每當(dāng)說(shuō)起“昆蟲狂人”，我就會(huì)想起我們班的李恒同學(xué)。
他的個(gè)子不高，身材很勻稱，也正是利用了這一點(diǎn)，他常常悄悄地蹲在草叢里抓昆蟲，如果他正好穿一件深色的衣服，別人很難找得到他。他不光自己喜歡昆蟲，他還讓很多同學(xué)都加入了他的.“昆蟲小隊(duì)”。
夏天來(lái)了，天氣炎熱。我們那天正好在上“蠶的解剖”課，但是科學(xué)老師帶來(lái)的蠶已經(jīng)干得不成樣子了，這還怎么上課啊！大家正愁找不到活物的時(shí)候，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音喊起：“昆蟲小隊(duì)，給我沖！”原來(lái)是李恒同學(xué)，他征得老師的同意，帶著他的昆蟲小隊(duì)跑去樓下抓蠶，這里哪兒有桑樹，哪兒有蠶，他都熟得很。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，李恒就發(fā)現(xiàn)了蠶的蹤跡，他就像一名偵探一樣推理著：“這里有絲，你看，這里還有蠶蛻的皮，大小像是四齡蠶。也就是說(shuō)這里一定有蠶�！惫�，沒(méi)兩分鐘，他就發(fā)現(xiàn)了三條野蠶。
“帶回去，快點(diǎn)！”李恒和他的昆蟲小隊(duì)，捧著蠶，沖進(jìn)了教室。
多虧了李恒，那節(jié)課我們收獲良多，開(kāi)心極了！
這就是我們班的昆蟲狂人，李恒。你們班有沒(méi)有像這樣的同學(xué)呢？有的話就快告訴我吧！
我們班的昆蟲迷作文 29
我喜歡把一些小動(dòng)物拿來(lái)研究，關(guān)在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因?yàn)檫@個(gè)原因，同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí)，我只是好研究。
記得我很小的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的批評(píng)。
有一回，在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過(guò)來(lái)，這下我可高興了，因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會(huì)兒，便抓到了一只“王牌”蝸�！@只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過(guò)來(lái)，同學(xué)們?nèi)純墒挚湛�，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時(shí)候抓的`呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問(wèn)題，那種得意的感覺(jué)就像在飛翔，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都開(kāi)始迷上了昆蟲。
這就是我，一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
【我們班的昆蟲迷作文】相關(guān)文章：
我們班的昆蟲迷作文07-16
【精品】我們班的昆蟲迷作文5篇02-08
昆蟲迷作文08-22
[推薦]昆蟲迷作文05-06
昆蟲迷作文[通用]08-29
我是昆蟲迷作文08-12
（優(yōu)秀）昆蟲迷作文01-09
小小昆蟲迷作文09-03