我的好朋友作文常用(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　我們每個(gè)人在一生中有很多最要好的朋友，同學(xué)......他們?cè)谀阈枰獛椭�的時(shí)候第一個(gè)站出來幫助你，在你缺少什么東西的時(shí)候，也是第一個(gè)幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個(gè)朋友讓我難以忘懷，他的'名字叫姜安迪。

　　在才上六年級(jí)的時(shí)候，我和五年級(jí)的伙伴都分別了，我自己一個(gè)人被分到了一個(gè)陌生的班級(jí)里去，里面我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，我和姜安迪分的做了一個(gè)同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動(dòng)問我要號(hào)，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。

　　我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個(gè)星期六，我正在做作業(yè)，我已經(jīng)把英語和數(shù)學(xué)都寫完了，從書包里拿語文課本時(shí)，這不拿不要緊，一拿嚇一跳�！巴炅�，我語文課本沒有拿回家�！蔽艺f。

　　正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號(hào)，翻開同學(xué)目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個(gè)同學(xué)上線。我向下翻的時(shí)候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點(diǎn)開他的頭像，急忙給他發(fā)了一句：“在嗎？你語文作業(yè)寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發(fā)完這一句話后，我在想：他會(huì)不會(huì)借給我？正在這是，他發(fā)了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點(diǎn)半，在公園北門�！�

　　看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點(diǎn)四十時(shí)，我在收拾書包時(shí)，覺得有什么事情沒有做完，一看作業(yè)筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時(shí)，我家離公園比較近，所以不一會(huì)兒就會(huì)到，我在路上想著：他會(huì)不會(huì)走，如果走了，那我星期一不就完了......

　　終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對(duì)我說;“你遲到了。”我不好意思的笑了笑，他也笑了笑，笑中帶著喜悅。

　　從那以后，我們倆成為了好朋友，關(guān)系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時(shí)候，他借給我，他沒有什么東西的時(shí)候，我借給他。

　　他就是我的朋友，一個(gè)要好的朋友。

我的好朋友作文2

　　她，總是捧著一本書細(xì)細(xì)品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。

　　小愉個(gè)子不高，但她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時(shí)挫了下來，因?yàn)槲耶嫯嫳緛砭筒缓�，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎�！笨尚∮鋵�(duì)我說：“不怕，我來畫畫，你負(fù)責(zé)調(diào)顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會(huì)兒，一幅美麗的水墨畫呈現(xiàn)在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙��！同學(xué)和老師見了，也禁不住贊嘆起來。

　　小愉雖相貌平平，但是對(duì)工作卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，老師讓我和小愉放學(xué)后留下來掃地。我掃著掃著，卻發(fā)現(xiàn)指針已不知不覺指向了六點(diǎn)，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動(dòng)畫片要播大結(jié)局了！我對(duì)小愉說：“小愉，今天動(dòng)畫片大結(jié)局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴(yán)肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務(wù)，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認(rèn)真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”

　　小愉雖然身材瘦小，有點(diǎn)“手無束雞之力”的感覺，但她精明能干，會(huì)很有計(jì)劃地安排自己的工作。收作業(yè)時(shí)，她會(huì)拿出一本專門準(zhǔn)備的本子，用來記下沒有交作業(yè)的名單。她還會(huì)去幫科代表搬作業(yè)，但是在搬作業(yè)前，她總會(huì)讓副班長拿著一個(gè)本子到講臺(tái)上管紀(jì)律，違反紀(jì)律的'一律記名，等她回來后再進(jìn)行批評(píng)。同時(shí)，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺(tái)上的作業(yè)到辦公室，他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的眼簾。她的聰明能干，讓全班同學(xué)都佩服得五體投地，我也不得不寫個(gè)“服”字。

　　而且，小愉不但自己自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。每天早上，老師還沒有到的時(shí)候，她就帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書，她一有時(shí)間就會(huì)幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？

　　這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術(shù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精明能干的好學(xué)生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，小時(shí)候我倆形影不離。她的頭發(fā)很長，長得不能再長。她的皮膚很白，白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的，顯得炯炯有神。她是正義的化身，幫人驅(qū)走頭頂上的烏云，迎來燦爛的太陽。她，就是聶小慧，她的英雄事跡把我感動(dòng)得稀里嘩啦﹗

　　打抱不平我還記得有一陣子小慧來我這兒玩。我倆約好了下午去買書。于是一到時(shí)間我就出發(fā)了，我一到，小慧剛好也到了，我倆就一邊等車一邊說話。忽然小慧對(duì)我說了聲∶“喂，阿好，旁邊那個(gè)姐姐長得好清秀哦﹗”聽小慧這么一說，我開始注意起了那位姐姐。長發(fā)披到了腰間，在燦爛的陽光下散發(fā)著金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正當(dāng)我和小慧打量她時(shí)，突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎么回事？這么沒禮貌？原來是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳，那位爺爺恐慌的'連聲道歉�？赡俏唤憬愫孟駴]聽到似的。罵道∶“你沒長眼啊……”小慧突然像一匹脫疆般的野馬似的飛快跑過去，指著那位姐姐，說∶“是誰沒長眼啊﹗你沒看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎？你好意思這樣罵，你有沒有禮貌呀？你有良心沒呀﹗”我看見小慧這么勇敢，也跑上去，扶著老爺爺，對(duì)著那位姐姐說﹕“對(duì)呀﹗你有沒有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎？你就不會(huì)包容嗎？”那位姐姐被我們說的，有點(diǎn)臉紅，于是丟下一句“哼﹗走著瞧�！本妥吡�。剛好那時(shí)，公交車來了，我倆就告別了老爺爺。上了車，小慧對(duì)我說∶“沒想到那個(gè)人長得那么好看，內(nèi)心卻如此狹窄，有著一顆黑心�！�

　　助人為樂小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和小慧是同桌，小慧當(dāng)時(shí)的成績很好。而我，卻是學(xué)校有名的差生。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾—23分，我一看小慧的試卷—96分�！疤彀々u”我驚訝的嘴巴可以塞下一個(gè)大雞蛋了。當(dāng)時(shí)的我禁不住這強(qiáng)烈的打擊，眼淚就像斷了線的珍珠往下流。小慧看到了我這場景，又看看我的分?jǐn)?shù)，似乎明白了什么。她托起我的手說∶“不要灰心，你再努把力，一定能進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí)的我仿佛看到了一束陽光。我“嗯嗯”地點(diǎn)點(diǎn)頭，小慧那段時(shí)間一直都在教我，以至于下課時(shí)，別人喊她出去玩，她都拒絕了我問他∶“你為什么不出去玩呀？”她豪爽地說∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話，但在當(dāng)時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。因?yàn)樾』鄣娜齻�(gè)字，我可是發(fā)憤圖強(qiáng)。在下回考試中，我拿著我的碩果—63分，走向小慧。我激動(dòng)地抱住她。謝謝你，小慧﹗因?yàn)槟�，我懂得了人世間的美麗和丑陋﹗謝謝你，小慧﹗因?yàn)槟悖�使我遠(yuǎn)離“差生”這兩個(gè)字﹗

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，高高瘦瘦的，她總想讓別人覺得自己很勇敢。比如，她會(huì)到處和別人說：“在我家，看到蟑螂，是我第一個(gè)抓的，我媽都不敢呢。上次班上有個(gè)同學(xué)吐了，是我第一個(gè)去拿拖把的�！逼鋵�(shí)，她很膽小，這正是我討厭她的地方。

　　有一次，我和她一起去“秘密基地”玩游戲。一路上她問了我好多問題：“我們玩什么游戲呀？老鷹捉小雞？”“不行，2個(gè)人不能玩�！薄鞍⒗锇⒗锇桶�？”“太幼稚！”

　　很快，我們就到了“秘密基地”。她跑出去偵察情況，突然聽到她大叫一聲：“啊你看那有有有老鼠。”她趕緊跑回來，躲到我身后，微微探出她的頭，用她發(fā)抖的手指了一下前面的草叢，說：“那那個(gè)，��！”我瞪大眼睛，哪里有老鼠，什么動(dòng)靜都沒有瞧見，只看到了一個(gè)黑色塑料袋躺在那。我抓著她的手，對(duì)她說：“別怕，你看！”她慢慢地把頭伸了過來，眼睛還是緊緊地閉著，過了一會(huì)，她先睜開一只眼，再慢慢地睜開另一只眼。“只是個(gè)塑料袋，別怕�！薄Ｎ覡恐�她走過去，她看了以后什么也沒說，只是臉紅了！我心想：“真膽��！”

　　我們玩了好久，準(zhǔn)備離開。她看到外面下小雨，居然哭了：“嗚嗚我們回不了家了！嗚怎么辦，怎么辦？我們我們沒帶傘，等會(huì)出去會(huì)被淋濕的�！蔽倚南�，只不過是小雨，為什么要哭呢？真是膽��！不過，誰讓她是我好朋友呢，我安慰她說：“沒關(guān)系，我們快點(diǎn)跑回家去就不會(huì)淋濕了�！彼�擤了一下鼻涕，可憐巴巴地望著我說：“真的不會(huì)么？”這下，我不耐煩了，有點(diǎn)生氣地回答：“不會(huì)，真的不會(huì)，快走吧！等會(huì)要下大雨了�！蔽覀兣馨∨埽�跑到一半時(shí)下起了大雨。她停下來，又哭了起來，這次比剛才可大聲多了。她的臉通紅通紅，臉上的眼淚、汗水和雨水混在一起，都分不清了。這次怎么安慰她都沒有用，她堅(jiān)決不跑了，就蹲在地上哭，我只好在雨里陪著她，心想你可真是個(gè)討厭的家伙！等她心情好一些了，我拉她走進(jìn)一棟樓里面，為了哄她開心，我們?cè)诶锩嫱媪耸直淼挠螒�、阿里阿里巴巴�?游戲一直玩到雨停了，我急忙拉著她跑回家去。

　　是的，這位朋友什么都好，就是太膽小了。我討厭她的膽小，但是她還是我最好的朋友，我希望我們能做一輩子的好朋友。

我的好朋友作文5

　　“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒�！眲㈤L卿詩句中的“七弦”即為古琴。古代的文人雅士，高山流水覓知音，一張古琴，便傾訴了他們的喜怒哀樂。我雖不是文人，也不是雅士，但古琴，亦是我的好朋友。

　　初識(shí)古琴，我還在幼兒園。聽著姐姐們彈奏古箏，感覺聲音猶如天籟，特別好聽，便纏著媽媽要學(xué)樂器。媽媽考慮再三，把我?guī)У搅恕耙饕婚w”，帶到了古琴前。老師撫琴，聲音卻并沒有古箏的清脆，沒有琵琶“大珠小珠落玉盤”的美妙，它的聲音低沉，古樸，如一位垂暮之年的老人。我當(dāng)時(shí)就撅起了嘴。媽媽告訴我，常熟的虞山琴派全國聞名，你好好學(xué)琴，說不定以后能將虞山琴派發(fā)揚(yáng)光大呢。我似懂非懂，勉強(qiáng)接受了古琴。

　　從此之后，每天，我都與古琴相伴。一開始的練習(xí)曲讓我心煩意亂，手指在弦上反復(fù)摩擦的`疼痛感更讓我叫苦不迭。隨著時(shí)間的流逝，我能彈奏很多琴曲了，手指上，也生出了一層老繭，再也感覺不到疼痛了。我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，低沉古樸的琴聲竟能與我的心情想通。當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)坐到琴前，彈奏一曲《長門怨》，琴聲哀婉，如泣如訴，一曲奏完，似乎把心中的難過都發(fā)泄了出來；在我得到了榮譽(yù)高興時(shí)，媽媽常教育我不能驕傲，我只能把滿心的歡喜傾訴給古琴，彈奏一曲《春風(fēng)》，歡快的旋律讓我如沐春風(fēng)；當(dāng)我迷茫時(shí)，我又會(huì)彈奏一曲《瀟湘水云》，從潺潺的水聲中收獲靈感……古琴，能懂得我的心境。

　　在我四年級(jí)時(shí)，在老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了全國古琴最高賽事——第五屆“幽蘭陽春”杯古琴大賽。我著一身水綠色漢服，頭戴眉心墜，在觀眾的目光中，款款走上了臺(tái)。我深鞠一躬，緩緩落座，開始彈奏《梅花三弄》。一勾弦，一個(gè)散音在場中回響，如一朵梅花，在深冬綻放。接著一串輕快的泛音響起，琴聲空靈，清脆，如滿樹梅花傲然于冰雪之中。我陶醉在自己的琴聲中，忘記了臺(tái)下的評(píng)委，也忘記了那許多的觀眾，仿佛與琴聲融為一體，自己，也成了那冰雪中的一朵梅花。最后，我以一個(gè)泛音結(jié)束了演奏，琴聲久久地在會(huì)場上空回旋。過了許久，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我回過神來，站起身，向觀眾們鞠躬致謝。評(píng)委們給了我很高的成績，組委會(huì)獎(jiǎng)給我一張全新的古琴。我高興極了，把琴抱在懷里。古琴，給了我莫大的榮譽(yù)。

　　“古調(diào)雖自愛，今人多不彈。”如今，很多人對(duì)我的古琴朋友都不是很了解，我想，我會(huì)讓更多的人認(rèn)識(shí)它，讓我的這位好朋友成為世界各地人們的好朋友！

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。

　　今天早上，她來上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對(duì)她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？”小朋友不好意思的說：“知道了，謝謝姐姐提醒我”，說著那個(gè)小朋友就去教室?guī)兔�掃地去了，看完，我在那里看著很是感�?dòng)，我也覺得她 愛幫助人了。我問她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的'同學(xué)都說你樂于助人，看來是真的，我名字里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，看來我還是不開心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會(huì)很和諧。

　　蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對(duì)你說謝謝的時(shí)候，那你就更滿足了，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都那么真心的說謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時(shí)很著急，我也很急，我急忙上前去對(duì)老師說：老師，我來幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛心，我很不好意思，連忙跑出來了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲�的感受到了一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵(lì)更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

我的好朋友作文7

　　我有很多朋友，他們對(duì)我很好，我對(duì)他們也很好，但都是互相利用的關(guān)系，考試你幫我作弊，我?guī)湍阕鞅�，或者互相抄作業(yè)，直到我遇到了她。

　　那天，我坐公交車回家，剛在車站下車，我抬頭看了看天，烏云密布，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點(diǎn)打在我身上，我連忙跑到一個(gè)人家屋底下避雨，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一個(gè)女生，那女生長得白白凈凈的，眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)披在她肩頭上，身上穿著一件衛(wèi)衣，底下穿著牛仔褲，好看極了。

　　那女生像是察覺到我在看她，轉(zhuǎn)過頭笑了笑，說：“你好！”，我連忙說：“你好”，她又說：“看你的.校服，應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)讀吧？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過短暫的交談，我發(fā)現(xiàn)她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒一句的聊著。

　　雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見！”她也向我揮揮手，后來，我又在學(xué)�？吹搅怂�，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我倆成了好朋友。

　　我和她的矛盾是在一次月考中爆發(fā)的，那時(shí)，我倆正好在一個(gè)考場，她的座位在我的旁邊的第二個(gè)位置，試卷有些難，做著做著，我做到最后一大題，絞盡腦汁怎么都想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，眼看著就要交卷了，可我還沒做出來，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對(duì)我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看著她，交卷了，我沒有做那到題。

　　考試后，我質(zhì)問她“為什么不告訴我答案？”她說：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什么意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽了她的話，低下頭想：她說的對(duì)，考試是絕不能作弊的！我小聲的說：“佳佳，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”她笑了，隨后耐心的教起我那道題。

　　她，宋佳佳，就是這樣一個(gè)人，樂于助人，她，是我最好最好的朋友，因?yàn)樗�不僅教會(huì)了我，還讓我找回了失去的東西！

我的好朋友作文8

　　剛開學(xué)，我們二班，座位還沒安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué)，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風(fēng)刮來，他就會(huì)飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　因?yàn)槌鮼碚У�，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機(jī)，所以關(guān)系也就挺不錯(cuò)了起來。他自我介紹，大名叫“羅致遠(yuǎn)”。

　　致遠(yuǎn)別名

　　“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問�！澳銈儼嘤袀�(gè)叫羅致遠(yuǎn)的笨蛋吧?”“咦，你怎么會(huì)知道?”我有些驚奇。“唔，那就沒錯(cuò)了，他以前是我們小學(xué)班上的.一個(gè)‘人才’。”

　　這天，我去檢查十九班衛(wèi)生，在去檢查包干區(qū)的路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來。沒想到他是羅致遠(yuǎn)同學(xué)的小學(xué)同學(xué)�！傲_丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻，可是……”他開始介紹起羅致遠(yuǎn)來。

　　“哎，他不是羅致遠(yuǎn)嗎?怎么是羅丁丁?”

　　“你還不知道!這就是為什么說他傻了�！彼�徐徐地說道，“小學(xué)時(shí)，老師要大家寫一封信給×，這羅致遠(yuǎn)就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語文老師賜其名曰‘羅丁丁’�！�

　　“后來怎樣了?”

　　“怎樣了?嘿，這家伙居然樂意接受了!”

　　機(jī)靈致遠(yuǎn)

　　“羅致遠(yuǎn)，快改英語聽寫本!我要訂正!快!”“羅致遠(yuǎn)，我……”

　　“別吵了，英語課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來當(dāng)這個(gè)組長，我不干了!煩死了!”這是羅致遠(yuǎn)當(dāng)組長以來第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁�？墒�，大多數(shù)，都是他自己不愿改�！斑@樣，你們前后兩個(gè)人，互相改對(duì)方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說道。

　　咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀!我想。

　　“我無所謂�！薄半S便了�！贝蠹壹娂姳響B(tài)。最終，羅致遠(yuǎn)的建議通過了。

　　雖說羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì)抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個(gè)抄作文會(huì)把署名也抄上去的，傻得可愛的羅丁丁。

我的好朋友作文9

　　想知道我的好朋友是誰嗎？現(xiàn)在我告訴你吧，我的好朋友是梁先富。他瘦瘦的臉，尖削的下巴，不大不小透著靈氣的眼睛下面鑲著一張很會(huì)說話的嘴。正由于他臉型像猴子的緣故，才有同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)祖先，說白了就是類人猿�？伤�也不服輸，每當(dāng)同學(xué)們叫他的綽號(hào)時(shí)，他就會(huì)全力抵抗：你說我是什么我就是什么呀，那要我說你是大猩猩行不行啊！其認(rèn)真的樣子每次讓他旁邊的同學(xué)都會(huì)被逗得哈哈大笑。有時(shí)候課堂氣氛太嚴(yán)肅，他也免不了插句嘴，使課堂氣氛活躍起來。他的趣事有很多，使我印象深刻。

　　有一次，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來回答問題，由于那個(gè)同學(xué)上課開小差，回答錯(cuò)了問題。因?yàn)閱栴}簡單，老師有點(diǎn)生氣，那同學(xué)也很促足。突然他卻哈哈大笑起來。老師叫他站起來，問他有什么好笑的，他的'回答卻出人意料：我是笑他的衣服穿反了。哈哈哈同學(xué)們都笑起來。老師走下講臺(tái)慈祥地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭，溫和地說：真是孩子呀，就不知道怎么照顧自己。那同學(xué)紅著臉趕緊坐下把衣服換了過來。

　　一天，班里開班會(huì)，要求同學(xué)們把自己的心里話說出來。同學(xué)們都很緊張，不敢到臺(tái)上去，氣氛有點(diǎn)沉悶。這時(shí)梁先富第一個(gè)跑上講臺(tái)，他不分青紅皂白，開口就說：同學(xué)們，今天我教大家怎樣做一個(gè)真正的男子漢。��？同學(xué)們不明白是怎么回事，紛紛在下面議論開來。只見他整理了一下衣裳，清了清嗓子，提了提褲子后慢吞吞地說：要想做一個(gè)真正的男子漢必須注意以下幾點(diǎn)，其一就是要注意和那些娘子軍保持距離；看看下面莫名其妙的同學(xué)得意地說：其二就是遇見她們要隨時(shí)保持覺醒的狀態(tài)，以免被她們抓住；然后擠擠眼小咳一聲道：其三就是不要和那些小肚雞腸的娘子軍們做斗爭，否則她們會(huì)使出她們的看家本領(lǐng)舉手告老師還沒說完，他就跑出了教室，其實(shí)他是被女生們轟下臺(tái)的�？刹灰粫�(huì)兒他又跑回了教室，突然，他被搗蛋鬼游啟恒伸腳拌了一下，摔到了地上。也許游啟恒沒想到他會(huì)摔得這樣重，有點(diǎn)蒙。他慢慢爬起來坐了會(huì)兒后，搖搖頭說：我不記得剛才的事了，我記不得事了一邊說一邊還故意擠擠他那不大的眼睛。我們一個(gè)個(gè)地伸指頭問他，他一會(huì)說是三，一會(huì)說是五，一會(huì)說是八。隨后我們指著桌子問他是什么，他說是窗子，嘩地一聲，同學(xué)們都笑了起來，邊笑還邊喊：梁先富摔傻啦，梁先富摔傻啦！。由于他的表演班會(huì)變得輕松起來，同學(xué)們發(fā)言也變的踴躍起來。

　　第二天，梁先富到了教室卻照樣玩，我們卻故意問他：呀，你不傻了呀！他卻笑著說昨天去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他多了根弦。給他拔了下來，然后他拿來一根繩子給我們看，說是拔下來的那根弦。哈哈哈同學(xué)們又笑了起來

　　梁先富是我的好朋友，他是我們班的幽默大師，正因?yàn)橛辛怂�，才使我們的笑聲永久地停留在校園里。

我的好朋友作文10

　　我的好朋友和我一樣高，他長得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個(gè)皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一個(gè)靈活的胖子。

　　記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時(shí)候，他一蹦一跳地走過來說：“你們都在玩游戲，我也來！”大家聽了都大驚失色。我想：這個(gè)家伙跑得很快，用不了多久，我們就會(huì)被一網(wǎng)打盡。不過，我們也不好拒絕他。算了，硬著頭皮玩就是了。于是，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當(dāng)“鬼”來抓我們。游戲開始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來了“抓到你啦”的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)他抓住了一個(gè)小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著，小伙伴們一個(gè)個(gè)地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發(fā)現(xiàn)。誰料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我�！鞍�！”我尖叫一聲，真是不甘心啊！

　　他還非常樂于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過來對(duì)我說：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬不要放棄，繼續(xù)加油吧！”這句話讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說：“謝謝你，我的朋友，我會(huì)再接再厲的。”“應(yīng)該的`，我來幫你分析錯(cuò)題吧！”說著，他還拿出了筆，專心致志地幫我理清思路，修改錯(cuò)題。我被他感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒。“品元，出來玩啦！”可他恍若未聞，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)生氣，又繼續(xù)大喊：“林品元，出來玩！”可他還是紋絲不動(dòng)。他到底怎么了？我?guī)е�一肚子的疑惑走了過去，原來他在畫坦克呀！只見紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認(rèn)，他畫得可真好呀！我仿佛看到了戰(zhàn)場上的一座座堅(jiān)不可摧的移動(dòng)堡壘。這時(shí)，他注意到了我，就一邊畫一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽得如癡如醉，他真不愧是個(gè)小“軍事家”！

　　這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？

我的好朋友作文11

　　我的好朋友他樂于助人，又誠實(shí)，他就是我的好朋友——小天。

　　有一次，我跟小天一起去上學(xué)，我們快步走向?qū)W校。“啾啾、啾啾啾”，忽然，有一個(gè)聲音從旁邊的草叢里傳來。小天二話不說，立馬停住腳步用那雙溫暖的'雙手撥開草叢向里面小心翼翼地望過去。只見一只小鳥在那傷心地叫著，他輕輕捧著那只鳥，但是那只鳥怎么也飛不起來。我跟他仔細(xì)地觀察了一會(huì)，果然，發(fā)現(xiàn)它腳上和翅膀上都步滿了被樹枝刮傷的傷痕�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了，要被老師批評(píng)了！”我對(duì)小天喊到。小天不慌不忙地說：“請(qǐng)別喊了，好嗎？小鳥都被你嚇到了�！蔽抑缓瞄]上了嘴，小天立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，小心地貼到了小鳥的傷口上，小鳥似乎感覺好了一點(diǎn)，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著，不時(shí)頭還朝上面叫著。突然，又有一只更大的老鳥飛下來，把小鳥叼了上去。我們見小鳥已得到安全，飛奔到了學(xué)校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓。可我在小天臉上卻看見了一些略帶滿意的微笑。

　　放學(xué)路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實(shí)在太渴了，我只好拿著我的零花錢去商店買水。找零的時(shí)候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴(yán)肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢吧，我才不給嘞�！�

　　可是我理解錯(cuò)了，第二天，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開一看，上面寫著：“昨天的五塊錢請(qǐng)還給她，這不是你自己的錢�！蹦愕暮门笥眩�小天。還沒有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說道：“你不就是想要那五塊錢嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說：“我并不是想要那錢，就那小毛錢，誰會(huì)想要？再說，那是別人苦心經(jīng)營的血汗錢，并不是你自己的錢。外面賺錢不容易，還給人家吧�！边@句話說得我心服口服，盡管臉上一百個(gè)不高興，但還是默默答應(yīng)了。放學(xué)后，我們又回到那商店里，把錢還給了收銀員。收銀員高興極了，準(zhǔn)備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對(duì)我搖一搖頭，轉(zhuǎn)身對(duì)收銀員說：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了�！�

　　從此，我跟小天成了互相學(xué)習(xí)的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實(shí)，還要樂于助人。

我的好朋友作文12

　　同在藍(lán)天下，人鳥共家園。小時(shí)候，爸爸就告訴我不要傷害鳥兒，鳥兒是人類的好朋友。后來，我從網(wǎng)上了解到一只灰喜鵲每年能保護(hù)五畝松林免受蟲害，一只杜鵑平均每天能消滅300多條毛毛蟲，一只貓頭鷹夏季能從田鼠口中奪回一噸的糧食......原來，很多鳥兒都是人類的“功臣”啊。

　　從此，鳥兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹林里，經(jīng)常住著成群的鴿子、麻雀和喜鵲。

　　偶爾，它們還光顧我的窗臺(tái)。于是，吃飯之余，我在窗臺(tái)上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過了五七天，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的食兒不見了，留下一些鳥兒的爪痕。我繼續(xù)撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來。

　　有時(shí)能聽到窗外鴿子"咕咕"的聊天聲，有時(shí)能聽到鴿子啄窗的"嗒嗒"聲。它們好像在說：“小主人，我餓了�！甭�慢地，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺(tái)上撒食，忽然，發(fā)現(xiàn)一只小白鴿臥在窗臺(tái)上，耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地打開窗戶，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細(xì)一看，哎呀！原來鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著血，雪白的羽毛嫣紅一片。

　　我急忙喊來爸爸，拿來醫(yī)藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著傷口。鴿子似乎感覺到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會(huì)傷害你的。你會(huì)很快好起來的。”

　　小白鴿好像聽懂了我的話，閉著眼睛，一副很信任的樣子。接著，我找來了一個(gè)紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進(jìn)去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復(fù)了精神，不時(shí)地歪著頭朝我“咕咕”地叫。大約半個(gè)月，它好像痊愈了，時(shí)而散步，時(shí)而展翅滑翔。有時(shí)飛到我的肩膀上，有時(shí)飛到我展開的`雙手上。

　　我撫摸著小白鴿的羽毛，它沒有反抗，只是親切地注視著我，像親密的好朋友。大約一個(gè)月，它時(shí)而飛到樓頂，時(shí)而滑翔到我的窗臺(tái)上，動(dòng)作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復(fù)了正常。我想：人在外面生活的久了，都會(huì)想家的，鳥兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的窩窩移走了，捧著它雙手伸出窗外，微笑著說：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會(huì)更加精彩！”后來，在我撒食的時(shí)候，那只小白鴿總會(huì)出現(xiàn)在我的視線里。有時(shí)，還飛過來，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥兒，我們?nèi)祟惒粫?huì)覺得孤單。有了鳥兒，我們的生活變得七彩斑斕。

　　小白鴿，我的朋友。你們是人類永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友作文13

　　友誼就像一朵花，要49天半播種，要49天半凋謝，只有一天，才是開放那最美的一刻。——題記

　　那是在二年級(jí)剛開學(xué)的第一天，同學(xué)們都在教室里看書，忽然，老師推開門進(jìn)班了，在她身后還跟著一個(gè)長得胖乎乎的小女孩。老師走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，這是咱們班新來的同學(xué)，大家用熱烈的掌聲來歡迎這位新同學(xué)來做自我介紹�！痹谝魂�?yán)坐Q般的掌聲過后，這個(gè)小姑娘慢慢走上講臺(tái)，清了清嗓子，用柔和的聲音對(duì)我們說：“同學(xué)們好，我叫侯銀鶴，原來在王府小學(xué)讀書，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來就讀，希望大家和我交朋友……”

　　她做完自我介紹后，老師該給她安排座位了，老師讓她當(dāng)我的同桌。

　　她坐到我身邊，把書包放到椅子上，從書包里拿出一本書，然后，她用手推了推正在看書的我，說：“我們交個(gè)朋友吧。”我抬起頭，仔細(xì)觀察她，一張胖胖的小臉蛋上長著一雙水靈靈地大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，腦后扎著一個(gè)馬尾辮。淡黃色的上衣和一條黑色的牛仔褲、一雙黑色的鞋。我馬上回答她：“好�！睆拇宋冶愫退�成了好朋友，如漆似膠。

　　她長的高，又胖，一副老實(shí)相。同學(xué)們都以為她很老實(shí)，就用她長得胖經(jīng)常來逗她，她不在乎只是笑一笑就過去了。然而，一件事讓我、大家、全班同學(xué)改變了對(duì)她的看法。

　　有一次上語文課，老師讓背一首很長的古詩，老師說下課要檢查。同學(xué)們都開始緊張的背古詩�？煜抡n時(shí)，老師說：“我剛才讓你們背的`那首古詩，背下來了嗎？”班級(jí)里一片寂靜，“有誰背下來了？”老師問到。突然，侯銀鶴把手高高的舉了起來，老師讓她背一遍，只見她不慌不忙地站了起來，把手背到身后，然后張開嘴巴，把古詩抑揚(yáng)頓挫、一字不差地背了下來。隨著她的聲音，我們好像在那首古詩里遨游……等她背完時(shí)，同學(xué)們都向她投去贊賞的目光。

　　正是因?yàn)樗�的老�?shí)、憨厚，我和她的友誼一直持續(xù)的四年。她是一個(gè)語文尖子生，每次語文考試她總排在前三名，可把我嫉妒死了！

　　我喜歡我這個(gè)胖乎乎、老實(shí)、學(xué)習(xí)又好的朋友，我希望我和她的友誼可以天長地久！

我的好朋友作文14

　　好朋友愛笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

　　她愛扎一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì)說話。笑起來時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)牽成一條線，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫，顯得可愛極了！

　　她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請(qǐng)她出去玩，她總是擺擺手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次，黃老師建議大家搞一場閱讀比賽，將閱讀后的每一本書的書目記錄下來，看誰一周內(nèi)閱讀的書最多。很快，約定的日期到了。一開始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結(jié)果，讓大家十分期待。黃老師以報(bào)數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。

　　一天，我和她約定好，下午去她家借書。到了她家門口，我連敲五次門，屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我嘟嚷道：“說好了下午來借書，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時(shí)有事？我十分失望地離開了她家�；氐郊�，我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了！簡直像過了一個(gè)漫長的四季。原來她在家，只是把書房關(guān)上了，聽不見外面的動(dòng)靜，所以沒有開門。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進(jìn)去。我來到她的書房，床上左一本右一本盡是書，地上還有一些書沒拆開包裝，書架上擺滿了她喜愛的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此，人走進(jìn)去，一股清新的書香撲鼻而來。

　　書成了她的'日常用品，每天必需，從不離身。

　　她樂于助人，替人著想。午讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸啊！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。��！我還不理解呢！我看著黑板琢磨著，不一會(huì)兒，我竟不知不覺睡著了。

　　下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒有懂呢！怎么睡著了？我猛得睜開眼，一下子清醒了許多。琢磨沒有用��！去問老師吧！我拿著數(shù)學(xué)書，走向辦公室。剛走過講臺(tái)，好朋友一下子沖過來，好奇地問：“你題目聽懂了嗎？”“沒有�！蔽覔u了搖頭�！拔衣牰�了！來吧，我來教你�！彼�一下子興奮起來，牽起我的手，奔向她的座位。聽她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。

　　你們問我的好朋友是誰？啊呀，就是既陽光又可愛的彭希萍！

我的好朋友作文15

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)談起。我認(rèn)為這句話說的很正確。

　　我從小就熱衷于讀書，我認(rèn)為書中有許多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)，并且，我們能夠從中對(duì)自身有全面的，新的認(rèn)知。大量閱讀書籍既能提高我們的學(xué)習(xí)，又能使我們提升道德修養(yǎng)，實(shí)在是生活上的好伙伴。

　　我與五柳先生陶淵明很像，“好讀書，不求甚解”，這便是我一貫的作風(fēng)。我從不過份在字句上下功夫，只享受那讀書的過程。

　　每當(dāng)我捧起書，津津品讀那書中的字符精靈時(shí)，就仿佛與嘈雜的人世間隔離，來到了一個(gè)人跡罕至的地方：那里靜謐、悠然，處處透露出一派和沐的景象，蝴蝶飛過花叢帶走一片花朵，泉水流經(jīng)小溪激起魚兒跳躍，幾只灑潑的梅花鹿在草地上打滾。在這晨風(fēng)光熹之際，我則靜靜地捧書閱讀，忘懷一切，直至深夜。

　　《幼兒畫報(bào)》是我接觸的最早的圖書，它講述的是紅袋鼠，火帽子、跳跳蛙及許多小動(dòng)物的日常生活，這本書有悲有喜有感動(dòng)，使得我的情感也隨之波動(dòng)起浮。我最喜歡文中精美的圖畫，使人一目了然，可以跟隨著插圖而開動(dòng)自己的頭腦，思考下文的發(fā)展情況，也因?yàn)檫@本書使我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　《霧都孤兒》這篇文章啟迪了我今后的`生活，主人公貧窮的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。無一不讓我們辛酸，讓人悲痛，可世界就是如此的殘酷，我們無法讓世界為我們改變，而我們能做的，就是靠知識(shí)改變命運(yùn)，這獲取知識(shí)的來源就是書籍。

　　每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想到《魯賓遜漂流記》中的故事，魯濱遜荒島漂泊那么久，依然不放棄，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？每當(dāng)我獲得榮耀，沾沾自喜時(shí)，我又會(huì)記得《尚書》中所說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@時(shí)，我便會(huì)收斂自己心中的喜悅，將它們轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，繼續(xù)前行。

　　書籍，它每時(shí)每刻地提醒著我做人的原則，每時(shí)每刻地督促著我正確的學(xué)習(xí)。它的每一字每一句，都如同陽光灑下，透過皮膚絲絲滲入我的血液里最終抵達(dá)至我內(nèi)心最柔軟的地方。

　　我曾經(jīng)問過自己，如果有一天書籍被高科技的手機(jī)所代替，世界，人們會(huì)變成怎樣的呢？他們還會(huì)通過轉(zhuǎn)動(dòng)大腦而思考問題嗎？他們還會(huì)堅(jiān)持“以孝為本，以善為先，以書為恒”的本質(zhì)的信念嗎？

　　古代大文豪陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！痹谖覀儺�(dāng)今生活中更是如此。書是人類悠遠(yuǎn)知識(shí)的源頭，是我們成功的必經(jīng)途徑，也將是我們終身的伴侶，永遠(yuǎn)的好朋友！

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