（優(yōu)）舉手投足之間作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的舉手投足之間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

舉手投足之間作文1

　　細(xì)小的事物總能引發(fā)人類奇異的聯(lián)想，星星、樹(shù)木和水珠就這樣凝結(jié)了世界的壯闊和綺麗。

　　不知你們是否記得，當(dāng)我們?cè)诮稚祥e逛，看見(jiàn)街角蜷縮的乞丐，會(huì)怎樣？有人會(huì)彎下腰，用你心甘情愿的愛(ài)的眼神，去給他傳遞生活的希望嗎？不知你們是否記得，當(dāng)我們穿過(guò)馬路，看見(jiàn)一個(gè)跌倒的奶奶，你會(huì)伸手去扶她一把嗎？可能會(huì)有太多的人，害怕惹禍上身，漠然視之。我們的生活，太需要我們伸出我們熱情的雙手了，因?yàn)�，�?dāng)你握緊雙手的時(shí)候，你的手中只有虛無(wú)；而當(dāng)你伸開(kāi)雙手時(shí)，你卻擁有了整個(gè)世界。

　　記得小時(shí)候總喜歡嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但我現(xiàn)在卻漸漸地明白了，正是他舉手投足之間的`善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯示出佛的睿智與博愛(ài)。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類要用博愛(ài)的宇宙觀來(lái)看待自己，看待地球。我現(xiàn)在才明白，他實(shí)際上就是想要我們學(xué)會(huì)去善待我們身邊的每一個(gè)人。

　　上善若水，水傾瀉而滋潤(rùn)萬(wàn)物，即使是最幽深最卑微的角落，它也會(huì)悄無(wú)聲息年復(fù)一年地一如既往。我多么希望我們都有一顆流水般的清心啊！

　　一舉手一投足，雖細(xì)微，卻折射出你對(duì)世界對(duì)人生的全部態(tài)度。

　　軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)教官的嚴(yán)厲，面對(duì)酷暑的考驗(yàn)，我們覺(jué)得太苦太累，想逃避，想退縮�？煽纯茨切┙坦賯�，在他們整齊的步伐聲里，我分明聽(tīng)到了一聲聲來(lái)自我內(nèi)心深處的震響，那一舉手一投足的光輝，交融匯聚成光的海洋，氣貫長(zhǎng)虹，聲振寰宇。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，太多的時(shí)候需要我們慎獨(dú)自守，這時(shí)的你，是放浪形骸還是自律自控？一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，彰顯的卻是不一樣的態(tài)度。我們不能選擇生命，但我們可以選擇生活的姿態(tài)，舉手投足之間，往往展現(xiàn)的是我們的氣概、風(fēng)度和品質(zhì)。

舉手投足之間作文2

　　有沒(méi)有一雙眼睛，看得透假意的行為？

　　有沒(méi)有一雙眼睛，在舉手投足之間，看破糖衣之后的謊言？

　　看過(guò)一本書(shū)—《測(cè)謊》。它說(shuō)，謊是建立在人與人的不信任之上的，所有的謊言總會(huì)被破解。

　　不知是熱血沖昏了頭腦，還是好奇旺盛。我直視母親的眼睛，開(kāi)口：“媽媽，你曾經(jīng)是否把我心愛(ài)的木偶送給了表妹？”——我想對(duì)媽媽“測(cè)謊”，盡管這十分離奇。

　　或是我的眼神過(guò)于凌厲，母親的目光充滿了驚訝，可從不避諱：“不，沒(méi)有啊。我怎么可能會(huì)把你心愛(ài)的木偶拿走？”

　　驚疑，不信，印象中的母親總是嚴(yán)肅的樣子。她總是讓我心無(wú)旁鶩，總為我不優(yōu)異的成績(jī)而皺眉。時(shí)間久了，不滿的種子也悄悄發(fā)芽。

　　兩雙目光對(duì)視，似狼煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，似劍拔弩張的棋局。舉手投足，似蘇軾的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。我半信半疑，心中絲絲不甘。

　　窗外烏云壓頂，空氣越發(fā)悶熱。我裝作咄咄逼人之色，可連續(xù)的`的問(wèn)題母親卻絲毫沒(méi)有為難之色。伴隨不甘，逐漸增強(qiáng)的是信任，或是感激。

　　“你是否欺騙過(guò)我？”

　　她的目光閃過(guò)一絲驚奇，臉上卻笑著，很溫暖：“怎么會(huì)，怎么會(huì)騙你呢？哪個(gè)人會(huì)忍心欺騙自己的孩子呢？”

　　“謝謝”，笑著走出門(mén)，看到窗外，灑了一地陽(yáng)光。

　　笑著笑著，就抽泣了，渾身發(fā)顫，痛快淋漓。

　　母親的舉手投足，從沒(méi)有任何猶豫。因?yàn)槭澜缟献罡呙鞯闹e言，是真相；比真相更高明的，是愛(ài)。

　　要看你相不相信。

　　回到房間，擁進(jìn)母親懷里，因?yàn)槟抢镉肋h(yuǎn)沒(méi)有欺騙。

　　她從未說(shuō)謊，她永遠(yuǎn)懷著信任。

　　這，早已展現(xiàn)在舉手投足之間。

舉手投足之間作文3

　　一顆星星也許無(wú)法照亮天幕，但天空若少了這顆星星便也就失去了它耀眼的光芒。一株綠樹(shù)也許無(wú)法蔭蔽一方土地，但大地若少了這一株株綠樹(shù)，便也就將失去那滿目的綠蔭。一滴水也許無(wú)法承載舟船，但大海若失去了這千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴，便也將失去寬廣的胸懷。就在不經(jīng)意地舉手投足之間，一個(gè)人，一個(gè)民族的道德品質(zhì)已昭然若揭。

　　感動(dòng)，就在舉手投足之間

　　就在發(fā)生四川汶川大地震時(shí)，溫總理出現(xiàn)在這里，指揮援救，他神情嚴(yán)峻地走到廢墟中，蹲下身軀，鼓勵(lì)幸存者，一定要堅(jiān)強(qiáng)。年輕的女老師張開(kāi)雙臂，像天使的羽翼，保護(hù)了4名學(xué)生的生命。一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐身體才保全了自己的孩子。

　　感動(dòng)的瞬間太多太多，舉手投足的動(dòng)作感天動(dòng)地，這些瞬間讓中國(guó)人心連心更加團(tuán)結(jié)，更加善良，更加讓人尊敬。這些災(zāi)難讓中國(guó)人手牽手更加珍惜生命，珍惜友誼，珍惜和平。

　　節(jié)約，就在舉手投足之間

　　節(jié)約無(wú)處不在，就在你我他的舉手投足之間。在生活中你能做到珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙嗎？離開(kāi)某地時(shí)你能隨手關(guān)掉身邊的水龍頭和燈嗎？

　　用東西你能杜絕使用一次性東西嗎？你能隨手撿起路上的`垃圾扔進(jìn)垃圾筒嗎？這都是舉手投足間的事，你做到了嗎？

　　道德，就在舉手投足之間

　　當(dāng)拾到別人的錢(qián)，你是裝進(jìn)腰包還是還給失主；當(dāng)一個(gè)乞丐走近你，你是唾棄而去還是憐憫施舍；當(dāng)一個(gè)盲人遇到障礙，你是立即避開(kāi)還是伸出援手……這舉手投足之間的選擇無(wú)疑顯示了你的道德品質(zhì)，它正如一面鏡子可以照出人的“廬山真面目”。

　　舉手投足，似乎不起眼，但一顆星星可以照亮希望，一片樹(shù)葉能夠昭示生命的意志，一滴水能夠映射太陽(yáng)的光輝。讓我們從舉手投足間做起，建設(shè)更美好的社會(huì)。

舉手投足之間作文4

　　你舉手投足之間，美目流盼，微波流轉(zhuǎn)，沉魚(yú)落雁，虎落平陽(yáng)，天地一片蕭瑟，只剩下我孤零零一個(gè)人，欣賞你的美。再?zèng)]有人跟我競(jìng)爭(zhēng)了。韓寒那個(gè)小子，仗著會(huì)罵人會(huì)開(kāi)著賽車(chē)，郭小四憑著華麗的45度角仰望，易建聯(lián)老是踢個(gè)籃球在你面前賣(mài)弄，這回他們不存在了，你沒(méi)得選擇了哈。

　　你舉手投足之間，我的血壓像放進(jìn)開(kāi)水里的溫度計(jì)啊，嗖嗖的上升。脖子粗了，臉紅了，像極了傳說(shuō)中的大款。雖然我現(xiàn)在還不是，但是我是最好的潛力股啊，算命的說(shuō)的，一天我放學(xué)在街上，一個(gè)九華山下來(lái)算命的人硬拉著給我算的'，說(shuō)我是大富大貴之命呢。所以你就等著享福吧，就是你考不上大學(xué)，我也會(huì)養(yǎng)你一輩子。

　　你舉手投足之間，甚至一顰一笑，都叫我百感交集，撕心裂肺，五臟俱裂，欲huo焚身。假如你能嫁給我，我一定感恩戴德，做牛做馬，報(bào)答你的救命之恩。如果是現(xiàn)在都可以，我會(huì)拋棄一切功名利祿，世俗恩怨，紅塵煩擾，找個(gè)山頭或者田園，結(jié)個(gè)草廬在人境，你織布我來(lái)我耕田，我挑水來(lái)你澆園。

　　你舉手投足之間，射放出攝人心魄的能量，像原子彈爆炸似的，我體無(wú)完膚，五體投地，甘敗下風(fēng)，情愿臣服在你像極了橘子顏色的石榴裙下。你是君主我是臣，君叫臣死臣不得不死。最好別讓我死，我還要好好為人民服務(wù)呢。你叫我往東我絕不往西，叫我往西我絕不往東。

　　總之你舉手投足之間，包含了世界上最偉大的武功，我不是黃蓉，我不會(huì)武功，我打不過(guò)你，情愿被你征服。這是我在我生命最重要的高考考場(chǎng)上給你寫(xiě)的一份最偉大的情書(shū)，如果云知道，滄海都會(huì)笑。如果你知道，死了我都值。生命誠(chéng)可貴，前途價(jià)更高；若為愛(ài)情故，兩者皆可拋。老師我知道，這回完蛋了，我也沒(méi)辦法，真情最可怕。

　　我先交卷了，我在考場(chǎng)外面等著你。

　　我還想看你的舉手投足之間，給我?guī)��?lái)的沙塵暴的感覺(jué)。

舉手投足之間作文5

　　那一抹萬(wàn)年長(zhǎng)青的綠色，無(wú)論春夏秋冬，帶給人間永恒的希望和暖意;那一道堅(jiān)毅的眼神，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，都不曾迷茫;那一雙不知疲倦的大腳，不知道走過(guò)了多少刀山與火海，卻從不曾遲疑……這是你們中國(guó)軍人的寫(xiě)照。

　　你們是最可愛(ài)、最可親、最可敬的.人!你們?cè)谖倚闹形∪灰倭��！稙榱苏l(shuí)》的歌聲中你們的泥腿走進(jìn)沒(méi)膝的寒水里，你們的雙手伸向廢墟中，你們的身影投入霧空中……

　　你告訴我：“在那些綠色的隊(duì)伍中就有你�！蔽抑�道你也想家，想親人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白，你堅(jiān)定地說(shuō)：“人民就是我的親人，祖國(guó)就是我的家�！睖I眼朦朧間，我偏仿佛看見(jiàn)洪水里你背著老人小心淌水，隔離區(qū)你抗擊非典頑強(qiáng)拼搏，地震中你舍己救人英勇奮斗……

　　都說(shuō)軍人剛毅無(wú)比，可我知道你也有一顆柔軟的心。你常說(shuō)“選擇當(dāng)兵，就要舍小家為大家”。你哪里是舍棄小家，你是早已把自己的小家融入到了祖國(guó)這個(gè)大家之中了啊!

　　你說(shuō)這沒(méi)什么，這是堂堂中華兒女份內(nèi)之事。請(qǐng)容我向你敬一個(gè)軍禮，為了你頭上閃耀的紅星，為了你肩上神對(duì)圣的徽章，為了你思想的高尚，為了你行為的榮光!

　　常言道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽乙恢辈簧趺靼灼湟�，但從你們身上我全然明了。是啊，為了他人，就要像你們一樣，哪怕是背一袋糧食，扶一個(gè)老人，救一個(gè)傷員……在你們心中都重如千鈞。就在你們的舉手投足之間，我學(xué)會(huì)了“愛(ài)”。

　　我再也不會(huì)忽視一舉手一投足。一舉手一投足是一個(gè)瞬間可以完成的動(dòng)作，但一個(gè)個(gè)瞬間卻構(gòu)成了永恒。我會(huì)銘記你們的精神，把愛(ài)寫(xiě)滿我的每一個(gè)舉手投足之間。

舉手投足之間作文6

　　成長(zhǎng)，是人生的樂(lè)章中最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，暮然回首，我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里曾深深影響著我，感動(dòng)著我的故事仍然像昨天剛剛品讀過(guò)一樣，歷歷在目，記憶猶新。

　　在一個(gè)人的一生中，雖說(shuō)有的平淡無(wú)奇，但有的人一生卻無(wú)比輝煌，一個(gè)人的一生，就在于這個(gè)人的奉獻(xiàn)的有多少，所有的一切，都在舉手投足之間。

　　記得那時(shí)我剛上初一時(shí)，第一次座客車(chē)回家，因?yàn)槟谴畏艑W(xué)很晚，我坐在車(chē)上暈暈欲睡，一打盹，我驚醒了，努力睜開(kāi)困倦的眼，發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人都在打盹，我也躺在座位上睡著了，不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有人喊了一聲：抓賊，我被驚醒了，忙護(hù)好自己的錢(qián)包，當(dāng)我收拾好自己的一切時(shí)，才抬起頭，尋找聲音的來(lái)源，我四處張望著，發(fā)現(xiàn)一位阿姨正和小偷搶錢(qián)包，小偷和阿姨都死死抓住錢(qián)包不放，但小偷使壞他從腰間抽出一把刀子，正對(duì)準(zhǔn)那位阿姨的腹部，這時(shí)售票員叔叔忙跑過(guò)來(lái)，一把抓住了刀子，阿姨才得救了，可那小偷也不多笨，一翻身，把售票員叔叔壓在了地上，把刀子從售票員叔叔手中搶多來(lái)，又想用盡力氣王售票員叔叔腰上插，這時(shí)，車(chē)上的女人孩子全都尖叫起來(lái)，我嚇哭了，我是第一次親眼目睹殺人的場(chǎng)面，就在我們?nèi)�部的人認(rèn)為售票員叔叔真的要死了時(shí)，“砰”我又睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一位非常健壯的叔叔把小投遞到在車(chē)上。大家忙扶起售票員叔叔，找醫(yī)院包扎手去了。

　　經(jīng)過(guò)了一番搏斗，那位叔叔把小偷壓在下面，一會(huì)兒小偷把那位叔叔壓在下面。大家的'心都懸著，都怕出了什么事故，好一會(huì)兒，小偷可能也打累了，竟把手松開(kāi)了，但他蓄意逃跑，這時(shí)，那位叔叔攔著了他，非要把他帶到公安局，但小偷不肯去，車(chē)上的一位老奶奶說(shuō)：小伙子，干什么不好，非干這一行，三百六十行，你不選干嘛非走著路，去公安局吧，好好反省反省，想想你干這些事，在你良心上過(guò)意的去嗎？

　　去吧，去公安局，經(jīng)過(guò)大家的一番勸說(shuō)，小偷也經(jīng)受不住了，便跟著大家去自首了。

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這名小偷有犯罪經(jīng)歷。并且在此之前偷了二十萬(wàn)元，這二十萬(wàn)元可是那位叔叔的救命錢(qián)啊！為什么偏偏不走正道，卻要在人生的道路上拐彎那。即使碰了壁，也可以再返回呀，這樣才會(huì)明白人生當(dāng)然道路是什么樣的。

　　在一個(gè)人的一生中，有許多這樣的故事，也可以說(shuō)這樣的好人好事無(wú)處不在。

　　只要你肯伸出你的手，去幫助一些需要你幫助的人，那么，會(huì)使你的人生更加精彩、明天會(huì)更加燦爛輝煌。

舉手投足之間作文7

　　正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動(dòng)，都有著不一樣的風(fēng)采，都彰顯著我們無(wú)窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學(xué)生，綻放我們青春的活力。

　　奮斗的餐廳

　　清晨，總要與睡神做艱難的抗?fàn)帲�拖到不能再拖的時(shí)候，我們會(huì)將洗臉，刷牙，梳頭等動(dòng)作一氣呵成，然后向著下一個(gè)目標(biāo)——餐廳進(jìn)發(fā)。

　　坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個(gè)人正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，她們因?yàn)槟骋活}發(fā)生了爭(zhēng)吵，場(chǎng)面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時(shí)的壯觀景象，而后，其中一人又開(kāi)了口：“好了好了，待會(huì)兒我們?cè)偃��?wèn)老師吧，先不爭(zhēng)了�！倍�后，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

　　我們爭(zhēng)吵，但我們有原則。青春年少的我們，斗志昂揚(yáng)卻又心胸開(kāi)闊。

　　快樂(lè)的課堂

　　數(shù)學(xué)課上，對(duì)著數(shù)學(xué)難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書(shū)，在作業(yè)本上仔細(xì)地書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)步驟，分類討論并思考還有沒(méi)有另一種可能，我們不放過(guò)一個(gè)答案，不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分，要求做到一絲不茍。

　　語(yǔ)文課上，和老師一起進(jìn)行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學(xué)們站在講臺(tái)上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們認(rèn)真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開(kāi)朗卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

　　靜悄悄的寢室

　　放學(xué)了，背著一包沉重的作業(yè)帶著無(wú)奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒(méi)有了足夠的'睡眠時(shí)間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

　　熄燈了，幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺(tái)燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業(yè)，努力的想要做好，不覺(jué)困乏。終于，頂著死機(jī)的腦袋倒進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　青春年少的我們，朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。

　　我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規(guī)則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會(huì)為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。

舉手投足之間作文8

　　當(dāng)你每次到公園游玩時(shí)，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)小攤販留下的殘葉、廢渣、塑料袋，人行道上的那些遛狗的糞便，還有參天大樹(shù)上的“友誼見(jiàn)證”，等等。難道這就是我們需要的文明嗎？

　　文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到：綠草也是一種生命的象征，你還會(huì)提起你的腳嗎？若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到：拾起它扔到垃圾桶上，你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎？若你在折斷那低垂的樹(shù)枝時(shí)想到：它也有生命的，你還會(huì)折斷它然后扔掉嗎？如果總對(duì)別人說(shuō)，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的愛(ài)文明的人，那折斷樹(shù)枝、踐踏花草、亂扔垃圾，這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？

　　認(rèn)真反思自己的行徑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們離文明其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，一部分同學(xué)就有一些不文明的行為：有的同學(xué)總將紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條，有的在教室的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有的隨意拿他人的學(xué)習(xí)生活用品或借東西不還，還有的給他人取綽號(hào)，有的隨地吐痰或拿別人的水杯喝水，等等。這些都是不文明的現(xiàn)象。

　　這不由得讓我想起了一件事：那時(shí)我八歲，我和媽媽剛從華強(qiáng)北購(gòu)?fù)晡锍?0路車(chē)回家，車(chē)上的人很擁擠，我和媽媽被隔開(kāi)了，媽媽在后車(chē)門(mén)，我靠近駕駛員。這時(shí)，我看見(jiàn)身邊有一位衣冠丑丑的“小帥哥”在用身體擠一位阿姨，看到他的眼睛我有點(diǎn)害怕。我轉(zhuǎn)頭看媽媽，媽媽好像要對(duì)我說(shuō)什么，眼睛一眨一眨的。車(chē)到了皇崗村停了下來(lái)，“小帥哥”在人群中也擠下車(chē)，這時(shí)聽(tīng)到那位阿姨大聲喊叫：“我的錢(qián)被偷了，我的錢(qián)被偷了�！蔽一仡^一看，她的包上被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.口子。下車(chē)后，媽媽告訴我，在車(chē)上給我使眼色，就是想告訴我小偷正用刀劃那位阿姨的包，出于保護(hù)我才沒(méi)出聲。這件事告訴我，有些人外表端莊其實(shí)內(nèi)心深隱藏著許多骯臟的東西。

　　其實(shí)，我們的舉手投足處處都體現(xiàn)著文明。譬如，路上相遇時(shí)的甜甜微笑，同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，與人相處時(shí)的親切與寬容，見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)的問(wèn)候與祝愿，不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉止，等等。

　　和諧社會(huì)需要文明使者。我相信，只要能管住自己的嘴，不說(shuō)粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不偷不搶、不亂扔垃圾、不做違法事；管住自己的腳，不踐踏草坪，社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧。

　　從我做起，從每一件小事做起，讓文明之風(fēng)吹佛每個(gè)角落，讓文明之歌磬入每個(gè)人的心扉，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)吧！

舉手投足之間作文9

　　“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉(zhuǎn)身甩上房門(mén)，躲進(jìn)了自己的空間。

　　又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“可兒，你要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，不然成績(jī)就永遠(yuǎn)上不去。抓緊吃飯，抓緊……”

　　上完一天的培訓(xùn)班，終于可以慵懶地靜一會(huì)�？晌疫�是滿腦枯燥的數(shù)學(xué)公式和討厭的英語(yǔ)語(yǔ)法。伏在書(shū)桌上，委屈的淚水涌滿眼眶，順著臉滴在剛打開(kāi)的作業(yè)簿上。

　　“媽，我想出去走會(huì)�！眿寢寷](méi)有回音。

　　我輕手輕腳推開(kāi)房門(mén)，一眼望見(jiàn)她彎著的背影。她站在廚房的臺(tái)板前，鬢發(fā)垂下，遮住了眼角的皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。

　　她的手勢(shì)已不如先前那么靈巧，曾經(jīng)白嫩細(xì)致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細(xì)地去了瓜皮，斜著倒入盤(pán)子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。

　　媽媽慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。

　　我鼻子一酸，捂著臉退回房間，輕輕帶上門(mén)，不知不覺(jué)間又泛起那溫暖的一幕。

　　那天大雨傾盆，我沒(méi)有帶雨傘。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家，我一個(gè)人在教室里望著那大雨和被風(fēng)吹歪的樹(shù)，感到了無(wú)助。等了很久，雨一直沒(méi)有下著，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)親切的'聲音：“可兒！可兒！”我驚喜地探出窗戶，一個(gè)孤零零略顯佝僂的身影一個(gè)人立在樓下，那是媽媽！雨已經(jīng)淋濕了她一半的身體……

　　“篤，篤，篤！”輕輕的敲門(mén)聲打斷了我的思緒�；剡^(guò)神來(lái)，媽媽已站在我面前，端著盤(pán)子的手有些顫�。骸翱蓛海瑡寢尅�…”

　　舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛(ài)，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。

舉手投足之間作文10

　　“驚天地，泣鬼神”固然感動(dòng)，但往往在許多時(shí)候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動(dòng)。

　　感動(dòng)就在于你的一舉手之間。在行人往來(lái)不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢(qián)。但是，由于大多數(shù)人的冷漠，或者認(rèn)為他在欺騙，竟然連幾元錢(qián)都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”��！退一步來(lái)講，倘若他真的在欺騙你，在你獻(xiàn)上愛(ài)心時(shí)，就是你在用真誠(chéng)去助人，而且有收獲呢。可如果他真的需要金錢(qián)回家或者填飽肚子，而始終沒(méi)有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒(méi)有責(zé)任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢(qián)，尊重地放進(jìn)了年青人的手里。這時(shí)，年青人感動(dòng)極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動(dòng)，無(wú)須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動(dòng)至深。

　　感動(dòng)就在于你的助人為樂(lè)里。見(jiàn)到一位老婆婆拄著拐杖過(guò)馬路，走過(guò)去，扶助她走過(guò)馬路。感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是發(fā)自內(nèi)心的'微笑。見(jiàn)到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車(chē)上坡時(shí)，走過(guò)去，用自己的雙手傳遞內(nèi)心的愛(ài)，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是鮮艷的彩虹。感動(dòng)無(wú)需要什么，無(wú)需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感動(dòng)不已。

　　感動(dòng)就在于你的愛(ài)護(hù)環(huán)境里。你并不需要像環(huán)保專家一樣為防治環(huán)境污染而貢獻(xiàn)自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費(fèi)你的巨資來(lái)保護(hù)環(huán)境。它只需要你見(jiàn)到一株小樹(shù)倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風(fēng)，沐陽(yáng)光，在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景中更添一色。感動(dòng)就產(chǎn)生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動(dòng)就是見(jiàn)到一只落地的小鳥(niǎo)，而你用雙手就讓它高飛的一個(gè)小小動(dòng)作，感動(dòng)就是人與自然和諧地相處。

　　感動(dòng)并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動(dòng)常伴我們吧！

舉手投足之間作文11

　　時(shí)光仿若縱線上連綿交織的光點(diǎn)，舉手投足之間將生活演繹成一部動(dòng)人精彩的電影。

　　每當(dāng)夜闌人靜，你是否會(huì)想起一朵花的悲鳴，抑或一株草的嘆息？每當(dāng)旭日東升，你是否會(huì)感到勞人內(nèi)心的陰霾，抑或不悅的神態(tài)？每當(dāng)心神寧?kù)o之時(shí)，你是否會(huì)為自己的過(guò)失而遺憾懊悔，抑或被油然而生的飄忽不定的`厭煩所籠罩？

　　給自然以微笑吧。收起你猙獰的面孔，給自然一個(gè)微笑。對(duì)一朵花微笑，你將收獲一縷芬芳；對(duì)小草微笑，你將收獲一片舒暢；對(duì)小溪微笑，你將收獲一股清涼。自然是我們生命中不可缺失的重要一員，我們從自然中攫取的美好而珍貴的資源推動(dòng)我們文明的進(jìn)程，請(qǐng)不要將這偉大的光源熄滅，就在舉手投足之間，讓我們呢還自然以微笑，用一顆熱忱善良的內(nèi)對(duì)待它，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的地球家園。

　　給他以寬容吧。請(qǐng)不要再為踩住腳跟而互相爭(zhēng)吵；請(qǐng)不要再冷眼旁待他人，出語(yǔ)咄咄；請(qǐng)不要再只圖自己利益而大打出手。一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把芬芳留在別人的腳下，花尚且能做到如此，我們又為何不可呢？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”讓我們把一朵花的浪漫植入心海，報(bào)他人以寬容，舉手投足之間，你可曾注意到他們?nèi)缁ㄐ�靨？

　　給自己以寧?kù)o吧�？臻e的時(shí)候，多點(diǎn)思考少點(diǎn)嬉戲。給自己一個(gè)安詳?shù)沫h(huán)境，一顆坦誠(chéng)的心，仔仔細(xì)細(xì)地好好審察一遍吧。寧?kù)o以致遠(yuǎn)，放飛出鮮活的心靈，讓靈魂滌蕩于杏花雨之中，輕拂于楊柳風(fēng)之間，抹去你久積的征塵，還自己以明靜的心靈，不過(guò)是舉手投足間的時(shí)光，心靈卻忽地閃現(xiàn)出一片陽(yáng)光，繼而心花齊放。

　　生命本是一潭靜水，多一個(gè)微笑，多一點(diǎn)寬容，多一片寧?kù)o，那么就在這舉手投足之間如鴻雁映水，掠起的一圈波紋，生命泛起美麗的漣漪。

舉手投足之間作文12

　　我知道你是真心喜歡那朵花，它的確開(kāi)得溫柔，開(kāi)得飄飄灑灑，任誰(shuí)看到它都會(huì)不舍離去，可是你也不能因?yàn)閻?ài)它而摘掉它，不要再說(shuō)“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎？如果每個(gè)人都像你一樣，春天還會(huì)來(lái)嗎？

　　我知道你是愛(ài)你的父母的。他們給予你生命，給予你的時(shí)候從來(lái)都是不遺余力，其實(shí)這你都是知道的，因?yàn)槟阍谛睦锟偸前蛋蹈屑�。可是，你還為什么總是因?yàn)樾∈赂�他們發(fā)脾氣呢？為什么從來(lái)都不去在意他們的感受和心情呢？你總是粗心大意，總是在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)關(guān)心父母的機(jī)會(huì)，別這樣了好嗎？滴水可以成淵，跬步可致千里。從今天開(kāi)始，每天說(shuō)一句溫暖的話給父母，你一定會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

　　我也知道你總想很認(rèn)真的對(duì)待自己，可是你是個(gè)粗心的孩子，我說(shuō)過(guò)。你總是不能堅(jiān)持做完一件事，總是一次次縱容自己，對(duì)待別人你總那么苛刻，而對(duì)你自己卻隨隨便便，說(shuō)實(shí)話，我很擔(dān)心你，你不能總是這樣，你會(huì)沒(méi)有朋友的。

　　人生，由每一分每一秒組成，一個(gè)人的品味與修養(yǎng)，也總是體現(xiàn)在舉手投足之間，佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩堤。舉手投足之間，可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現(xiàn)高雅庸俗，舉手投足之間可以決定意想不到的結(jié)果。

　　你總是困惑：為什么你只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候卻產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。是的'，一件簡(jiǎn)單的事情，可以使人那么感動(dòng)，也可以讓人那么受傷，一件簡(jiǎn)單的事情，可以讓人變得高貴，也可以讓人變得卑微。

　　難道你忘了嗎？小學(xué)的時(shí)候，你曾不經(jīng)意的一句話讓殘疾的同桌傷心落淚，你也曾用很隨便的一次主動(dòng)洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天，你因多次忘記戀人的生日而讓愛(ài)情漸行漸遠(yuǎn)，也曾因工作細(xì)致與同事相處融洽而讓事業(yè)如日中天，你還不明白嗎？決定你一生的不是偶爾的重大行動(dòng)，而是時(shí)時(shí)刻刻的舉手投足之間。

　　從今天開(kāi)始，開(kāi)始這樣做吧！

　　當(dāng)你走過(guò)一棵樹(shù)枝低垂的樹(shù)，請(qǐng)隨手把它扶起；當(dāng)你遇見(jiàn)一只長(zhǎng)了癬的流浪狗，請(qǐng)給它些吃的；電梯門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)謙抑地讓給他人；一個(gè)盲人和你并肩路口，紅燈亮了，請(qǐng)攙他一把；請(qǐng)滿心善意地與別人擦肩而過(guò)；請(qǐng)?jiān)诮舆^(guò)小販找來(lái)的零錢(qián)時(shí)說(shuō)聲“謝謝”，請(qǐng)愉快地低頭系上自己開(kāi)了的鞋帶；請(qǐng)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己……

舉手投足之間作文13

　　有時(shí)候，二個(gè)人的舉手投足之間，能展現(xiàn)出許多。

　　年逾八十的二舅公身體孱弱，大部分時(shí)間是在輪椅上度過(guò)的。但在我看來(lái)，二舅婆與他的關(guān)系卻不甚好，兩人時(shí)常斗嘴。前些日子，我們?nèi)タ赐�他的時(shí)候，他們兩又斗了起來(lái)。原來(lái)，我們帶了一籃水果，里面有幾個(gè)丑八怪。舅婆剝開(kāi)一個(gè)，遞與他吃，嘗了以后，舅公便這這是桔子，而舅婆認(rèn)為桔子沒(méi)有這么大，肯定是橙子。兩人眼看又要爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我們既感到好笑又感到尷尬，連忙打了圓場(chǎng)。隨后，爸爸媽媽便與他們交談起來(lái)。

　　我便站在一旁，細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)舅婆不時(shí)要用手在丈夫腿上輕輕敲幾下，有時(shí)還要輕輕幫他捏腿，不過(guò)嘴上依然不停。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，舅公突然抬起那幾乎布滿老年斑的頭，張開(kāi)白色而快龜裂的嘴唇，啞著嗓子說(shuō)道：“我的腿還是酸，儂還是扶著我走一走吧！”我這才恍然大悟，原來(lái)，他的腿因長(zhǎng)期擱在輪椅踏板上，盈流不暢，需要不時(shí)按摩以緩解酸痛，我心里大有感觸。

　　舅婆很快拿來(lái)拐杖，嘴上講：“你事真多”，行動(dòng)上卻不敢怠慢，趕緊過(guò)來(lái)，扶住了他的身子，輕輕抬起，一只腳把輪椅推開(kāi)。舅公站不穩(wěn)，舅婆也不能放手，她熟練的把舅公扶向一邊，讓他拿起靠在墻上的手杖，慢慢地松開(kāi)一只手，幫助他慢慢往前走，繞著屋子走一圈，這才又把他輕輕扶上輪椅。舅公這才滿意一笑了，而時(shí)此的`滿頭大汗的舅婆臉上也樂(lè)開(kāi)了花。

　　我見(jiàn)了，不禁對(duì)這對(duì)不停斗嘴的夫妻有了新的認(rèn)識(shí)。此時(shí)我想起來(lái)一句話：“執(zhí)子之手，與子攜老。”不能說(shuō)出口的愛(ài)情與親情融化在了舉手投足之間，支撐著他們平凡的生活！

舉手投足之間作文14

　　有一間公司招聘，在面試室門(mén)前放下了一把掃把。面試時(shí)間到了，應(yīng)招的人都紛紛地走進(jìn)面試室，然而掃把并沒(méi)有站起來(lái)。最後的一位應(yīng)招者看到了門(mén)前睡著的掃把，一聲不出地把掃把拾起來(lái)，放在角落上。經(jīng)理看到了整個(gè)過(guò)程，那個(gè)人馬上被應(yīng)聘了。 在很多時(shí)候，我們都忽略了我們身邊的東西�；蛟S是生活的頻瑣，或許是生活的倡促，那些渺小的事物引不起我們的注意。

　　在逛街的時(shí)候，看到垃圾桶旁邊的紙屑，人們會(huì)“看不見(jiàn)為乾凈”；走過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)枝低垂，人們隨手把樹(shù)枝折斷然後丟掉；在路上，看見(jiàn)前方有一個(gè)丟棄的汽水罐，一腳把它踢得老遠(yuǎn)的；新聞報(bào)導(dǎo)上，報(bào)導(dǎo)著大氣污染指數(shù)呈上升趨勢(shì)，人們?cè)诒г怪�政府管理能力差…�?/p>

　　但人們可曾想過(guò)，一切的一切，都是自己造成的呢？光顧附近的小販攤，讓環(huán)境變得更惡劣；想過(guò)馬路，卻被眼前的.綠化帶阻住了去路，不惜把腳壓在綠草的上面；在參天大樹(shù)上，刻上你們相愛(ài)的證據(jù)；

　　細(xì)節(jié)決定成功，是否文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到：綠草也是一種生命的象徵，你還會(huì)提起你的腳嗎？若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到：拾起它扔到垃圾桶上，你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎？若你在折斷那低垂的樹(shù)枝時(shí)想到：它也有生命的，你還會(huì)折斷它然後扔掉嗎？

　　總對(duì)別人說(shuō)，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。折斷樹(shù)枝、踐踏花草、亂扔垃圾，這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不是。

　　城市的文明，就在我和你的舉手投足之間，就那麼一瞬間去決定，是短暫的。在我們的舉手投足之間，就可以決定我們給別人的形象。就在我們舉手投足之間，就可以決定這個(gè)城市的文明程度。也就在我們舉手投足之間，就可以決定我們的素養(yǎng)的好與壞。

　　別忽略了我們的舉手投足之間，它會(huì)關(guān)聯(lián)著很多的關(guān)系。在我們舉手投足之間，用一秒的時(shí)間好好想想在下一秒鐘所做出的行為會(huì)給社會(huì)帶來(lái)怎樣的危害。

舉手投足之間作文15

　　有些感動(dòng)，不需太多語(yǔ)言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。

　　——題記

　　母親的愛(ài)

　　小時(shí)候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺(jué)時(shí)，母親心疼的責(zé)怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。

　　長(zhǎng)大后，母親還是經(jīng)常來(lái)“查房”，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，在母親為我掖被子時(shí)突然醒來(lái)，動(dòng)作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢(mèng)，然后輕手輕腳地離開(kāi)，慢慢掩上房門(mén)。

　　總是在不經(jīng)意時(shí)想起這些畫(huà)面，母親一舉一動(dòng)中流露出深沉的愛(ài)，讓我的心深深的感動(dòng)著，我知道這些無(wú)聲的愛(ài)是我一生的財(cái)富。

　　乞丐情結(jié)

　　記憶深處有這樣一幅畫(huà)面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來(lái)往的人群，然而路人只是匆匆而過(guò)。

　　這時(shí)，人群中走出一個(gè)衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的破帽中，然后對(duì)著老人微微一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)。老人久久地望著她遠(yuǎn)去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫(huà)面。

　　女孩彎腰輕放硬幣的動(dòng)作看似平常，卻是一種對(duì)人格的尊重，一種對(duì)生命平等的彰顯，沒(méi)有言語(yǔ)，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動(dòng)，既而是深深的思考。

　　千手觀音

　　看過(guò)《千手觀音》的.人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動(dòng)。

　　那群生活在無(wú)聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現(xiàn)她們對(duì)生活的愛(ài)與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因?yàn)樗�華麗的場(chǎng)面，而是因?yàn)橛^眾被聾啞姑娘肢體一舉一動(dòng)間流露的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)而折服和感動(dòng)。沒(méi)有聲音又怎樣，經(jīng)典舞姿依然可以表達(dá)情感，依然可以感動(dòng)世人。

　　《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內(nèi)涵，讓我感動(dòng)不已，受用一生。

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