眼睛的作文范例15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的眼睛的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

眼睛的作文1

　　媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺(jué)得媽媽的眼里有內(nèi)涵，在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼里充滿(mǎn)了焦慮；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的眼里便會(huì)充滿(mǎn)欣慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。

　　父親的眼睛是一條愛(ài)的鐵鏈，把我拴在他的視線(xiàn)里；父親的眼睛好似一陣溫暖的親風(fēng)，把我拂在他鼓舞的話(huà)語(yǔ)中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。

　　親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的`真實(shí)宇航局照，在學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織的過(guò)程中，一次次挑戰(zhàn)，一次次的挫折，老師都用那鼓勵(lì)的眼神為你打氣加油，幫你加滿(mǎn)自信心的油箱，給你鼓足前進(jìn)的動(dòng)力，也許就是老師的眼睛給你帶來(lái)了一次次的機(jī)遇，帶來(lái)了一次次成功，望著老師飽含激勵(lì)的眼神時(shí)，請(qǐng)警告自己，別讓老師失望。

　　朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會(huì)笑，會(huì)為你帶來(lái)歡樂(lè)；朋友的眼睛也會(huì)憂(yōu)郁，它需要你的關(guān)懷，當(dāng)你痛苦時(shí)，難過(guò)時(shí)，朋友的眼睛就會(huì)像一陣暖流一樣流過(guò)你的心田，它沒(méi)有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。

　　也許在生活中，你會(huì)看到形形色色的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請(qǐng)你珍惜它，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩�活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)，人們所需要的一份色彩，愛(ài)惜每個(gè)人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。

眼睛的作文2

　　梁老師是個(gè)善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？

　　記得那次，我上課正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，可同桌太能說(shuō)話(huà)，叫了我好幾次，我都沒(méi)回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時(shí)候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)了好一段時(shí)間，老師突然點(diǎn)了我的名，可把我嚇壞了，老師對(duì)我說(shuō)：“李文哲，要說(shuō)就站起來(lái)大大方方的說(shuō)，干嘛在下面竊竊私語(yǔ)，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說(shuō)不誤，可見(jiàn)，一個(gè)人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的.每個(gè)同學(xué)都下了一跳，只有我沒(méi)事，我還以為老師在盯別人呢，真沒(méi)想到，哎！

　　這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，這次比賽我拿了個(gè)第一名，可把老師樂(lè)壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。

　　我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點(diǎn)，她的“善”是學(xué)生成功的終點(diǎn)。

眼睛的作文3

　　每個(gè)人都有一雙眼睛，有些人的眼睛是大大的、圓圓的；有些人的眼睛是彎彎的、小小的；有些人的眼睛是水汪汪的；有些人的眼睛是如小船一般彎，一般的小。但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是能看見(jiàn)那美麗的.風(fēng)景。

　　我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的。雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂(lè)、自豪、驕傲。因?yàn)槲铱梢杂盟�看�?jiàn)大千世界；看見(jiàn)美麗的風(fēng)景名勝；看見(jiàn)時(shí)代與人民的變化……這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。今天，我?guī)е�眼睛�?lái)到山頂。我看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的樹(shù)，它們的葉子是那么的茂盛；我還看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的紅花，它們是那么的嫵媚、嬌艷欲滴；我還看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的綠草，它們是那么的可愛(ài)，那么的嬌小。這一雙眼睛讓我看見(jiàn)了茂盛的樹(shù)，嫵媚的花和可愛(ài)的草。當(dāng)我仰望天空時(shí)，又是不同的景色。我看見(jiàn)了那悠悠的白云，它們變化著各種圖案，讓人看了目不暇接；那淡淡的藍(lán)色和天空融為一體，成為天藍(lán)色；還有那翱翔的老鷹，是那么快樂(lè)，那么自由；直往上冒得青煙，正追求自己的夢(mèng)想，觸摸天空。這一雙眼睛讓我看到了各種圖案的白云天空中的藍(lán)色與在天空中飛翔的老鷹，還有為追求夢(mèng)想，而沖上天空的青煙。

　　眼睛的功能不只是這些，還有很多很多。所以我們要保護(hù)好眼睛，不讓它們受傷！

眼睛的作文4

　　老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　當(dāng)我們上課講話(huà)時(shí)，老師會(huì)投出犀利的眼神，告誡我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園時(shí)，老師會(huì)把溫和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當(dāng)我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，老師的眼神會(huì)鼓勵(lì)我們“你可以的”。

　　老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的贊許。有一次，我們?cè)谇鍧崊^(qū)掃地，我是掃地組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地面很干凈，給我們投來(lái)了贊許的目光。

　　老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。有一次考完試，老師發(fā)下試卷，我看見(jiàn)老師皺著眉頭，眼睛很是無(wú)神，好像在說(shuō)：“唉，這次我們班又考砸了�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)同學(xué)都是八十多分，只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著手中的試卷，都低下了頭，教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，大家繼續(xù)努力。”我看了看老師，只見(jiàn)她給我們投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的`努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績(jī)，就要去努力。

　　老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習(xí)，好好做人，我很感激。

眼睛的作文5

　　歲月的年輪滾過(guò)彎曲的大道留下滄桑的痕跡，有太多的嫵媚讓你喪失了天堂，那是一一雙出神的眼睛，從它的光輝里能放射出愛(ài)的熱的涌動(dòng)，縱有狼煙翻滾、波濤澎湃。從來(lái)都是那么的堅(jiān)定，那么的神圣，無(wú)須任何放誕，任時(shí)光飛逝，光陰似箭。說(shuō)白了那就是一幅永楨不老的石畫(huà)，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是油畫(huà)，它是古畫(huà)與現(xiàn)代畫(huà)的交界的一個(gè)驛站，也是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一幅蒼白的面孔注視著我，我似曾相識(shí)，但又不曾認(rèn)知。我伸手去接觸他，以表友好,卻發(fā)現(xiàn)淚珠縈繞在他的面龐,那似痛非痛的眼神給人以冷漠。我不知道,是可憐還是痛恨,更不知如何與他溝通，只能懷著忐忑不安的心情怯懦的望著他，希望能得到一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕一個(gè)親切的眼神，卻沒(méi)想到吃了重重一拳，把我打到足足十里開(kāi)外的地方，我感覺(jué)自己在空中漂浮一般，肩膀不時(shí)傳來(lái)陣陣疼痛。睜開(kāi)眼，來(lái)到了一片遼闊的大草原，在這里群山環(huán)擁、草被濃秀、百花嶄妍，那邊還有一群純白色的牧羊，個(gè)個(gè)體健優(yōu)美、毛發(fā)擁絨，仿佛天邊的朵朵白云，又似那盛開(kāi)的`棉花，走進(jìn)這里,簡(jiǎn)直走進(jìn)天堂一般。噢，不!應(yīng)該比天堂更美麗，它是我心中的大自然，我應(yīng)該沉眠于此。平躺著軟綿綿的青草，摘一朵鮮花，嗅著芳香，最好還要抱一只肥健的小羊，用手指捋著細(xì)允的的毛發(fā)，輕輕地閉上眼睛，仙境一般。

　　不好，有人重重的打了我一拳,幾乎要斷送小命。我忍著疼痛,使勁地立坐起來(lái),兩腿吃力地向后蜿蜒一動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)一雙狼狽的眼睛怒視著我,時(shí)而放射出刺目的光,嚇的我心里直打顫,兩條腿也無(wú)可動(dòng)彈.我即將要暈了過(guò)去。沒(méi)想到,他消失了,只給我留下了幾滴汗珠,我擦干它,飄然而去。

眼睛的作文6

　　眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我們梁老師那雙眼顯得與眾不同，那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼晴。

　　見(jiàn)過(guò)我們老師的人都知道他眼睛小，一單一雙架著一副黑半框眼鏡鼻梁立峰，總是嘴角微揚(yáng)，掛著一種親的微笑，隨便一看就知道充滿(mǎn)了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一雙眼睛????有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻很獨(dú)特，一個(gè)單，一個(gè)雙，十分個(gè)性。一單一雙也被稱(chēng)為“陰陽(yáng)眼”，性格沉穩(wěn)，心里慎密。帶著一副眼鏡一看上去就很有學(xué)問(wèn)，梁老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的魅力。一顧傾全班，但當(dāng)老師生起氣來(lái)的時(shí)候，眼睛瞪得比張飛都大，正所謂“一班講臺(tái)殺氣生，粉筆一扔眼圓瞪，眼瞪來(lái)寒芒閃，收服一班一百四十兵�！�

　　有一次上課時(shí)，梁老師要挑學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)思路也沒(méi)有，就有些緊張，梁老師用炯炯有神的眼睛看著我，我就隨口說(shuō)了一個(gè)答案。我用疑問(wèn)疑惑的眼神看著她她默默的`說(shuō)，你再仔細(xì)看一看，我從他的眼神中看到了老師對(duì)我的期望與鼓勵(lì)。梁老師的眼睛，是威力巨大的激光槍?zhuān)��?dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課，而回答不上問(wèn)題時(shí)，頓時(shí)老師的小眼睛圓溜溜的，開(kāi)始反復(fù)叮嚀著我們，不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，“一顆顆”子彈，直射進(jìn)我的腦子里，只要他的激光發(fā)出來(lái)，再?gòu)?qiáng)的反光鏡，也阻止不了了。

　　隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我們知道梁老師陪伴我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的，但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。

眼睛的作文7

　　我們有一位敬愛(ài)的老師，她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了，兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里，格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看，還能“說(shuō)”，它能代替王老師說(shuō)話(huà)。

　　我們聽(tīng)的`明白王老師眼睛＂說(shuō)的話(huà)＂，一天上自習(xí)課前，王老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們等得不耐煩了，就開(kāi)始講起了話(huà)，我也嘰嘰喳喳的在講話(huà)。就在大家講得正歡時(shí)，一個(gè)熟悉的、美麗的身影輕輕飄過(guò)，出現(xiàn)在教室門(mén)口。王老師的目光掃過(guò)教室的每一個(gè)角落，剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來(lái)。同學(xué)們看看王老師明澈的眸子，老師也看著同學(xué)們，老師的眼睛開(kāi)始“說(shuō)話(huà)”了：“同學(xué)們，上課之前不要說(shuō)話(huà)，要做好課前準(zhǔn)備�！鼻魄�，王老師的眼睛可真厲害！

　　王老師的眼睛還有特異功能，即使不注視我們，也知道我們做些什么，像個(gè)監(jiān)視器似的。有一天上品德課時(shí)，我趁老師回頭寫(xiě)板書(shū)時(shí)，和同桌講起話(huà)來(lái)�！爸R驍，請(qǐng)不要講話(huà)！”熟悉的聲音飄進(jìn)我的耳朵里，我一驚：王老師又沒(méi)看我，怎么知道我在說(shuō)小話(huà)呢？……后來(lái)，我明白了，王老師不僅有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的大眼睛，還有一雙看不見(jiàn)的“暗眼睛”。

　　別看王老師是年輕的“80后”，可她卻懂不少大道理，還知道許多知識(shí)哩！上品德課時(shí)，王老師教我們禮儀美德，讓我們懂得許多人情世故；上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師開(kāi)著大快艇帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)知識(shí)的海洋里沖浪，

　　可是，好景不長(zhǎng)，帶了我們很久的王老師離開(kāi)了我們，去了繁華的大都市廣州。但是，我們永遠(yuǎn)不

　　會(huì)忘記有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙看不見(jiàn)的“暗眼睛”和滿(mǎn)腹人情世故還有知識(shí)的王老師，她永遠(yuǎn)是我們最最和藹可親的大姐姐！

眼睛的作文8

　　由于視力的急劇下降，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海的復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院眼耳鼻喉專(zhuān)科治療眼睛。

　　醫(yī)院里是人山人海，擠得水泄不通，無(wú)論是做什么都要排隊(duì)。我先去專(zhuān)家門(mén)診就診，然后去驗(yàn)光。驗(yàn)光前要滴眼藥水把我的瞳孔擴(kuò)大，方便驗(yàn)光，這是我變成了遠(yuǎn)視眼，看近的反而很模糊。好不容易輪到我了，卻發(fā)現(xiàn)一年來(lái)一個(gè)眼睛上升了25度，而另一個(gè)則上升了75度。這時(shí)，我才知道保護(hù)視力是有多么的重要。這不禁讓我想起了那一次，媽媽上完班回家，竟然視我而不見(jiàn)。即使她有時(shí)在路上碰見(jiàn)熟人也沒(méi)認(rèn)出來(lái)，不打招呼。

　　當(dāng)我驗(yàn)完光之后去專(zhuān)家那里復(fù)查時(shí)，我了解到一個(gè)和我差不多大年紀(jì)的女孩，但是她的一個(gè)眼睛在一個(gè)月前突然看不見(jiàn)了，而另外一個(gè)眼睛的視力也很差，這讓在場(chǎng)的所有人都為這個(gè)女孩感到可惜，一些父母也借此機(jī)會(huì)教育自己的兒女以后要好好保護(hù)自己的視力。我很慶幸自己還有那么好的視力，所以我應(yīng)該要繼續(xù)保持下去。專(zhuān)家說(shuō)現(xiàn)在我正在青少年時(shí)期，如果不注意用眼衛(wèi)生，視力會(huì)比以前上升地更加快，所以一定格外小心，少用電腦電視，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，讓自己的眼睛好好放松。

　　我們?cè)谀莾号帕艘幌挛绲?隊(duì)，治療完畢后，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，如果你平時(shí)多注意些，也就不用浪費(fèi)那么多的時(shí)間在治療眼睛上了，平時(shí)做事時(shí)也不方便，一會(huì)兒帶上一會(huì)兒摘下的。以后你一定要和爸爸一樣好好保護(hù)自己的視力啊！”

眼睛的作文9

　　初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時(shí)的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

　　剛?cè)雽W(xué)的幼稚，無(wú)知的犯錯(cuò)，調(diào)皮的犯規(guī)，成績(jī)的失落～～～似乎沒(méi)有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

　　老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來(lái)形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情，語(yǔ)調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞�？蛇@融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽(tīng)到這種所以，誰(shuí)不激動(dòng)，誰(shuí)不心疼。

　　當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來(lái)。聲音中聽(tīng)不到疲倦，聽(tīng)不到困頓，聽(tīng)到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的`閃電，暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車(chē)輪。

　　老師的聲音有愛(ài)撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵(lì)，卻沒(méi)有索取的企求，哪怕是一丁點(diǎn)。在我們受到傷害時(shí)，老師的餓聲音會(huì)撫平我們的傷口。在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非。在我們成績(jī)落后時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓。在我們～～～

　　老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。

眼睛的作文10

　　生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛(ài)的光芒，是她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的'大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵(lì)。關(guān)切和關(guān)心。

　　有一次我在上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，而是放了一本童話(huà)書(shū)在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見(jiàn)夾在腿上的書(shū)，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒(méi)有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)上課不要看書(shū)知道嗎?要認(rèn)真聽(tīng)講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴(yán)厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。

　　還有一次，明天要上公開(kāi)課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚(yáng)。

　　第二天終于來(lái)了，上公開(kāi)課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題請(qǐng)我回答，可腦子卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來(lái)，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在流利得像一條小河，沒(méi)有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說(shuō)你回答的真好。

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蓋老師的眼睛。

眼睛的作文11

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過(guò)很多老師，但讓我難忘的還是我們的語(yǔ)文老師楊老師。她讓我難忘不是因?yàn)殚L(zhǎng)的漂亮，而是因?yàn)樗�有雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，楊老師留給我們的印象就很深，因?yàn)樗�上課時(shí)不管我們?cè)趺闯臭[只要她一個(gè)眼神，全班就會(huì)安靜下來(lái)。她用眼睛在教室里巡視了一圈說(shuō)到：“同學(xué)們，我不會(huì)批評(píng)某位同學(xué)，因?yàn)槲抑恍枰�一個(gè)眼神就夠了�！蓖瑢W(xué)們百思不得其解，不過(guò)幾天后就有了答案。

　　一天，一位同學(xué)在上課時(shí)跟同桌講話(huà)，老師一眼就看見(jiàn)了，老師臉上的表情晴轉(zhuǎn)陰。我們都認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)這位同學(xué)和他的同桌，誰(shuí)知她竟然一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，給了他們一個(gè)惡狠狠的眼神，那位同學(xué)被嚇的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，我們總算領(lǐng)教到老師的'厲害，再也沒(méi)人敢上課說(shuō)話(huà)了。

　　不過(guò)，楊老師也有溫柔的一面。比如說(shuō)又一次，學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都要選一個(gè)項(xiàng)目，我選擇了跳繩。上場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)別的班的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一下就緊張起來(lái)。生怕我不能贏給班上丟臉，可這時(shí)我看見(jiàn)楊老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我一下自信滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始比賽了，我只得了第二名，我以為老師會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)責(zé)怪我，還給了我一個(gè)溫柔的眼神。像是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡力就可以了。都過(guò)去了�！�

　　雖然我們領(lǐng)教到了楊老師開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的話(huà)，但還是有些同學(xué)敢不做作業(yè)，這天又有一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，可她還是把空本子交了上去，第一節(jié)是語(yǔ)文課。楊老師一進(jìn)教室我們就發(fā)現(xiàn)她的眼神不對(duì)，果然，楊老師說(shuō)：“今天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！彼�看了看我們，眼神定在了那個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)身上。那位同學(xué)害怕極了，不敢直視老師，老師又給了她一個(gè)眼神，讓她下課去老師辦公室。結(jié)果大家肯定都知道了吧！

　　我們班的楊老師眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)��！

眼睛的作文12

　　在我讀三年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了位新老師——蘇老師。

　　蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片里那雙眼睛充滿(mǎn)睿智，把我們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽(tīng)課，她那珍珠般的`眼珠一眼就能看出來(lái)。

　　一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)。于是蘇老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，她用手大力的拍打我的桌子，并說(shuō)：“梁業(yè)昊，你聽(tīng)課了嗎?”頓時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來(lái)罰我。老師見(jiàn)我“回來(lái)”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。

　　還有一次，我在語(yǔ)文測(cè)試中寫(xiě)錯(cuò)了一題，原來(lái)可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過(guò)極了，可我想哭也哭不出來(lái)。蘇老師看我這么難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“你這次考不好是因?yàn)槟愦中拇笠饬�，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯(cuò)誤都不放過(guò)，就能取得好成績(jī)了�！蔽覐奶K老師安慰的話(huà)語(yǔ)中，感受到了一絲溫暖……

　　這就是我敬愛(ài)的老師。

眼睛的作文13

　　我每次看老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話(huà)。每當(dāng)我上課精神不集中，上課開(kāi)小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用批評(píng)的眼光看著我。每當(dāng)我上課不發(fā)言，老師總用那鼓勵(lì)的.眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)。

　　我最怕看見(jiàn)周老師的眼睛，每當(dāng)我日記寫(xiě)得不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)昨天吧，我和幾位同學(xué)日記寫(xiě)得不符合要求，放晚學(xué)被留下來(lái)了。周老師讓我們站在操場(chǎng)上，對(duì)我們的日記做評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時(shí)，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說(shuō)話(huà)：“你的日記寫(xiě)得很不好，以后不能樣�！�

　　吳老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯(cuò)題他總是用那驚奇的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯(cuò)題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了。吳老師拿來(lái)著我的本子畫(huà)了圈，用贊許的目光看著我，我沒(méi)有吭聲。

　　老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　老師的瞍會(huì)說(shuō)話(huà)，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵(lì)，可有時(shí)卻十分神秘。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力。

眼睛的作文14

　　我的老師姓賴(lài)，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　有一次，賴(lài)?yán)蠋煟�您正在講課，我原來(lái)聽(tīng)的挺認(rèn)真的，后來(lái)，我的雙手忍不住拿出新買(mǎi)的書(shū)《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來(lái)。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的.的書(shū)塞進(jìn)抽屜里。原來(lái)，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我在偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要上課看漫畫(huà)書(shū)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽覒M愧的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不該上課偷看漫畫(huà)書(shū)的，我知道錯(cuò)了�！蔽业拖铝祟^，老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“自己犯錯(cuò)要改正�！薄安粫�(huì)再有下次了。”我回答。之后，老師便點(diǎn)頭示意我坐下。

　　記得還有一次，我們幾個(gè)人要輪流上去講話(huà)，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結(jié)了巴一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)，臉你開(kāi)始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋(píng)果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他�！本瓦@普普通通的一個(gè)眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我只想對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你的那個(gè)眼神�！�

　　這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說(shuō)話(huà)的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。

眼睛的作文15

　　人們都說(shuō)老師是蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)自己。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì)不由自主的想起班主任。

　　她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，溫柔的笑，歪歪的月牙，要是發(fā)起怒來(lái)像瞪得像銅鈴一樣，時(shí)刻提醒著我們什么該做什么不該做。她的眼睛像明亮的太陽(yáng)，溫暖著我們幼小的心靈，發(fā)的眼睛就像大海中的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　每到放學(xué)鈴聲響起，她都會(huì)特別緊張，怕我們?cè)跇翘萆纤さ�，她總是像保護(hù)雞群的老母雞，張開(kāi)雙臂把我們送著下樓，直到把住的很遠(yuǎn)的同學(xué)送到校車(chē)上，把離家近的同學(xué)護(hù)送到校門(mén)口，默默的看著同學(xué)們走遠(yuǎn)，她才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她的目光帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。

　　有一年冬天天氣特別冷，鵝毛般的大雪在空中肆意飛舞，我被寒風(fēng)吹感冒了，渾身難受，是班主任老師每天給我接熱水，監(jiān)督我吃藥，還免去了我在班上的勞務(wù)活動(dòng)。她用充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛看著我，告訴我一定要好好吃藥，多休息，這樣感冒才能好得快。

　　我不禁還想起在我上課走神時(shí)，她向我投來(lái)責(zé)備的目光；在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的`目光；在我作文比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，她向我投來(lái)了祝福的目光。原來(lái)老師的目光一直都停留在我們身上，傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與無(wú)私，是她的眼睛一直都在激勵(lì)著我。

　　我想大聲的對(duì)班主任說(shuō)，老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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