我有一個(gè)夢(mèng)作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
我的夢(mèng)想種子，在我小的時(shí)候就種下了。我小的時(shí)候媽媽給我報(bào)了書法班，一開始我覺得沒有意思，不是橫就是豎，要么就是什么斜鉤，彎鉤……，每節(jié)課前20分鐘都在練這些筆畫，但是慢慢地我就覺得其實(shí)并沒有那么枯躁，把橫、豎寫好也是一件不容易的事呢！需要我們靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，漸漸地我喜歡書法了。
我的夢(mèng)想種子，在一天天的學(xué)習(xí)中慢慢發(fā)芽。我知道東晉有個(gè)大書法家叫王羲之，他被人稱為“書圣”，寫下的《蘭亭序》是舉世無(wú)雙的“天下第一行書”呢！這個(gè)大書法家是我的榜樣。有一次，媽媽還給我講起他的故事：他小時(shí)候練字十分刻苦，經(jīng)常到院子里的池塘去洗刷硯臺(tái)。后來(lái)，整個(gè)池塘的水都成了墨水的顏色，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。長(zhǎng)大以后，他仍然堅(jiān)持刻苦練字。經(jīng)過長(zhǎng)期的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的'字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書法家之一。我被這個(gè)故事深深吸引住了，王羲之堅(jiān)持不懈地努力感染了我，我下決心也要努力成為一名書法家。
我的夢(mèng)想種子，正在我的努力下不斷地成長(zhǎng)。為了有一天能實(shí)現(xiàn)愿望，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)地觀察它們的結(jié)構(gòu)、布局，課下經(jīng)常練習(xí)。我的字終于有很大的進(jìn)步。各科老師都表?yè)P(yáng)我的字寫的好，我特別開心，更喜歡練習(xí)了。我還參加了去年在西安舉行的第8屆全國(guó)少兒書法比賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽呢。雖然我只得了銅獎(jiǎng)，但從那以后我更有自信，更加喜歡書法了。
我想成為一名書法家，去教小朋友們學(xué)習(xí)書法，為傳承、弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)文化作出一份貢獻(xiàn)。這就是我的夢(mèng)，我相信通過我的努力，我終將夢(mèng)想成真。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
人的一生，不是要追尋自己的夢(mèng)想嗎？如果都沒有夢(mèng)想，生命就會(huì)變得枯燥又乏味。每個(gè)人、每個(gè)生命都會(huì)有個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不管被別人嘲笑、不管別人批評(píng)、不管別人看不起你。你就是你，而不是別人來(lái)幫你決定你的未來(lái)，生命的每一刻，就由你來(lái)掌控吧！
世界上著名的音樂家，不論是專長(zhǎng)于哪一種樂器，好像都是男士，而不是女士，就連現(xiàn)代的音樂家，也是“男士”居多。我從小班才開始跟我的鋼琴有所互動(dòng)，從一開始的“小星星”便成了“小鳴奏曲”，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一位家喻戶曉的鋼琴家。每每當(dāng)我沮喪，老師以及家人開心的笑容，便轉(zhuǎn)化成讓我前進(jìn)的'動(dòng)力。我就像一臺(tái)車子，父母就像汽油，讓我持續(xù)地往夢(mèng)想前進(jìn)�！笆槌晒χ浮保胍晒�，必經(jīng)過失敗的痛苦。沒有一個(gè)人是十全十美的，想要讓美夢(mèng)成真，那就放膽地往前沖吧！
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須先克服自己的心，其實(shí)，我們的心是很容易受傷的，遇到挫折時(shí)，就更應(yīng)該要冷靜下來(lái)，好好地思考，而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄；如果一直拋棄夢(mèng)想，總有一天，夢(mèng)想會(huì)離家出走，離開我們的身邊。當(dāng)我們有了夢(mèng)想時(shí)，更要有恒心和意志力。如果我們遇到了人生的十字路口，一定要三思而后行。自己的人生自己選擇，不要到時(shí)候又后悔。夢(mèng)想，會(huì)隨著時(shí)間與努力一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)；人如果都沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo)，那就等于什么都沒有了。
夢(mèng)想，也許，對(duì)我們來(lái)說很遙遠(yuǎn)；也許，不用多少力氣就能做到；也許，一路走下去會(huì)很艱難；也許，中途會(huì)跌倒、會(huì)受傷�？墒�，不去做做看，怎么知道是好還是壞？面對(duì)人們的冷言冷語(yǔ)，我們應(yīng)該要勇敢地接受挑戰(zhàn)，就自由地飛翔吧！即使翅膀斷了，沒有力氣了，不過，心也要飛翔。跌倒受傷有什么關(guān)系？拍拍手腳再站起來(lái)，勇敢地讓生命變得更燦爛吧！
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
翻開兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。或許是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾�，童年時(shí)我的夢(mèng)想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔，于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢(mèng)。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢(mèng)記憶猶新。
春風(fēng)中的天使
草長(zhǎng)鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為—個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細(xì)數(shù)春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機(jī)勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂！
夏日里的蝴蝶
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風(fēng)景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動(dòng)過多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫再添上一筆。
秋歌中的落葉
碩果累累的秋是一首豐收的.贊歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來(lái)，我就會(huì)在心里默默地禱告，祈求萬(wàn)能的上帝使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們一樣在空中盡情地飛揚(yáng)、嬉戲，還可以接受夕陽(yáng)溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的美妙音符。
肅冬里的雪花
靜謐祥和的冬是一部無(wú)聲的電影。它總是悄悄的來(lái)。沉靜的雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來(lái)到人間時(shí)，我是多么地希望自己就是它們中的一個(gè)呀！如果可以的話，我一定要用最美的舞姿從天而降，以此告訴人們冬來(lái)了的消息，要讓這部無(wú)聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我仍覺得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
想必大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，還有的是美食家吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天沉浸在奮筆疾書里，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我要讓我的`學(xué)生們放松放松，讓他們感覺到這大自然的美好！
假如我是老師，到春游的時(shí)候，我會(huì)帶著孩子們，讓他們拿著各自的食物和風(fēng)箏到達(dá)目的地后，鋪下一塊大墊子，我們坐在一起，各自分享著自己的食物，學(xué)生們吃完食物后玩風(fēng)箏去了。我看到他們玩得特別開心，我笑了。
假如我是老師，我要讓學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文課上，變?yōu)槿の督徽�，課堂上我的學(xué)生們不時(shí)傳來(lái)笑聲，讓我的學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)。
假如我是老師，放假之后，我會(huì)給同學(xué)們發(fā)一致的帽子、衣服和拉桿箱，帶著學(xué)生們到世界各地去旅游，讓學(xué)生們一到放假，就讓他們當(dāng)一次小小美食家。
假如我是老師，我會(huì)帶著學(xué)生們聽鳥的歌唱，聞花的香甜，讓學(xué)生們采集標(biāo)本。春天，帶著他們?nèi)ソ加�。夏天，帶著他們�(nèi)タ春�。秋天，帶著他們�(nèi)ゲ蓸?biāo)本。冬天，帶著他們?nèi)ザ蜒┤�、打雪仗�?/p>
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們從游戲中、快樂中學(xué)到知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名受學(xué)生喜歡的好老師。假如我是老師，我一定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
假如我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，我會(huì)讓它帶我去世界各地；假如我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)讓它帶我去恐龍時(shí)代；假如我有哆啦a夢(mèng)，我就可以提前知道災(zāi)難的發(fā)生，讓我的親人免遭痛苦。
我要是有多來(lái)a夢(mèng)，我就會(huì)讓它把我傳送到三年前的冬天。在那個(gè)大雪紛飛的日子里，我會(huì)告訴我的三姨姥，讓她不要過馬路。因?yàn)槿绻贿^馬路，就不會(huì)遇到那輛因下雪而道路結(jié)冰，司機(jī)在無(wú)法控制車輛的情況下而撞向三姨姥。這樣就可以避免這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，就可以讓我的三姨姥回來(lái)，這樣我就每天可以天天看到我的三姨姥，讓三姨姥不會(huì)消失在人間，也不會(huì)讓我姥姥因失去妹妹而傷心。
假如我有哆啦a夢(mèng)，我就會(huì)讓它把我?guī)У絻赡昵暗哪莻�(gè)秋天。金秋時(shí)間是一個(gè)收獲的季節(jié)，辛苦一年的舅爺喜上眉梢，今年終于是個(gè)大豐收，舅爺在田間不停的勞作著，生怕拉在別人的后面。舅爺回到家里，滿頭大汗的他從水缸里舀了幾瓢水，把頭伸進(jìn)涼水里居開始洗了起來(lái)，并邊洗邊說：“終于涼快啦！”如果我在，我就告訴舅爺不要再滿頭大汗時(shí)用涼水洗頭，這樣我舅姥爺就不會(huì)發(fā)燒感冒，不會(huì)因?yàn)榘l(fā)燒感冒而引起敗血癥死去。雖說我一年見我舅爺也沒有幾次，可是舅爺對(duì)我是極好的，新年給我的壓歲錢最多。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我就把自己變成會(huì)成億萬(wàn)富翁，用我的錢來(lái)幫助那些因?yàn)榧依镓毨Ф坏貌换丶規(guī)椭依锔苫畹暮⒆觽儭Ｎ視?huì)讓時(shí)光穿梭機(jī)把我傳送到彩票開獎(jiǎng)日，然后把開獎(jiǎng)的彩票的'號(hào)碼記下來(lái)，再回去把那些號(hào)全買成彩票，那就太好啦！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我就會(huì)穿梭到考試完老師改卷子時(shí)，我偷偷的把答案改成對(duì)的，這樣我就可以每次考100分了，爸爸媽媽會(huì)很開心的，并且會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì)。
可是想象歸想象，沒有哆啦a夢(mèng)我也會(huì)過得很好。有了它反而會(huì)是人們產(chǎn)生不勞而獲的想法。我還是想活得真實(shí)，活的樸實(shí)，不讓自己活在偽裝的世界里。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
大家每個(gè)人的腦海里都一定有一些奇異的幻想吧！尤其是兒童，小孩子，有的人想擁有一雙美麗的翅膀，可以自由飛翔，有的人想擁有好多手，這樣就可以幫媽媽做很多家務(wù)，而我，卻一直好想擁有一個(gè)多啦A夢(mèng)。相信大家都看過多啦A夢(mèng)這個(gè)動(dòng)畫片吧！里面的多啦A夢(mèng)無(wú)所不能，他有任意門，竹蜻蜓，想干什么就干什么，媽媽每天都忙于工作，回來(lái)還要照顧我，每天都疲憊不堪，我想讓媽媽輕松一些。媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，他一定會(huì)很累，這時(shí)，就可以用多啦A夢(mèng)的任意門，讓媽媽走進(jìn)一個(gè)，無(wú)喧鬧，無(wú)煩惱，而且風(fēng)景如畫的一個(gè)世外桃源，媽媽在那里面不僅可以把一切煩惱都拋到九霄云外，還可以是心情放松，身心愉快，這樣一來(lái)，媽媽每天心情都這么快樂，一定不會(huì)很疲憊了。夏天的時(shí)候，天非常的熱屋里如果長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)對(duì)身體不好，如果不開，媽媽大早上洗衣服，一定會(huì)很熱，所以，這時(shí)，多啦A夢(mèng)就可以拿住他的“超級(jí)無(wú)敵壁紙”。這些壁紙都是隱形的，這樣貼在墻上的時(shí)候就不會(huì)影響到你的視線了把屋子的`墻壁，窗戶都貼這種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”，一定要記住，陽(yáng)臺(tái)不能貼，因?yàn)檫@種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”她有一種“放射功能”，它能根據(jù)外面的陽(yáng)光照射的強(qiáng)弱度，來(lái)控制它的“防射”度，這樣一來(lái)，媽媽洗衣服時(shí)就不會(huì)那么熱了。冬天，天氣很冷，媽媽每天洗衣服，做飯，都把手凍得通紅，我家的煤氣管道有時(shí)候會(huì)凍著，所以媽媽很少用熱水洗東西。這個(gè)時(shí)候，就可以讓多啦A夢(mèng)掏出它的“雷速熱水器”，這種熱水器，你只要把水接到熱水器里，然后蓋好蓋，熱水器上有一個(gè)按鈕，一按，十秒之內(nèi)，水立刻就滾熱滾熱的了，而且不用插電，這樣也不可能發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)了，媽媽洗衣服，做飯，炒菜時(shí)就可以用熱水洗了，媽媽的手就不會(huì)凍得通紅，每年都凍腫，凍爛，而且有時(shí)手指還想中風(fēng)。多啦A夢(mèng)真是無(wú)所不能，想要什么就要什么，要做什么就做什么，雖然我知道這個(gè)這個(gè)幻想現(xiàn)在還是幻想但人類還是會(huì)研究出各種各樣的東西。難道不是嗎?
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí)，成了不愛說話，自卑的人�！蔽蚁胱屛璧附o人們帶來(lái)快樂，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……
我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂的.人，還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
更夜，白紗凝霜，夢(mèng)縈千里。寒霧濃煙里，我憑欄相望，清明的煙雨蒙蒙中，你的影像又在我腦海中浮現(xiàn)。
可曾記否，兒時(shí)的我對(duì)任何事情都充滿好奇，總愛拉著你的手問東問西，而你也總是不厭其煩為我揭開未知事物的奧秘。但是你也有答不上問題的時(shí)候，眼看我的淚水又要決堤，你只好使出了殺手锏——急忙抓起一把劣質(zhì)的水果糖塞滿整個(gè)口袋。我滿心歡喜地將糖含在嘴里，甜膩膩的滋味頓時(shí)彌漫了整個(gè)口腔。
卻還記得，我又一次悄悄地繞到你身后，想要給你一個(gè)“驚喜”。忽然又記起父母的囑咐——不能讓你的心臟太累，于是只好乖乖地走到你面前，你依舊躺在床上不能動(dòng)彈，可我還是捕捉到你眼眸里迸射的光芒。像往常一樣，我輕而易舉地在床頭柜里找到幾粒酥心糖。剝開糖紙，將糖放在口中輕嚼，望著你心滿意足，如釋重負(fù)的笑，深入眼底，卻流露出隱隱的凄苦和悲涼。那甜蜜的酥心糖也化不開我心底的苦澀，在舌尖縈繞……
永遠(yuǎn)難忘，還未長(zhǎng)成少年的我拉著姐姐的手，隨著浩浩蕩蕩的人群，在隊(duì)伍的末端走過那道狹長(zhǎng)陰冷的道路。瑣吶嗚嗚地吹著，長(zhǎng)輩們一邊抬著花圈，一邊低聲抽噎。在他們低聲催促“快點(diǎn)哭”時(shí)，我的眼角卻沒有一滴淚。你走了，我很明白，我已不是那個(gè)天真的孩子了，只是不知道你是去了東方的仙境，還是西方的.天堂。在沒有親人的地方，再美也不過是一片虛無(wú)。不知何時(shí)，那方低低的土坡前火光閃爍，一張張粗糙黯黃的紙張?jiān)诳罩写蛑h轉(zhuǎn)。記憶的閥門忽的被打開，被思念的潮水吞沒，在心底化作無(wú)盡相思的淚，與童年的糖紙蛹化的蝶一起在陰黑的凄涼地里翩飛。
一輩催一輩，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生夢(mèng)里尋一夥相識(shí)。
這是你一生的寫照。
離人愁，傷離別，碎碎念，深深思，在夢(mèng)中念你，太奶奶。
剪一輪殘?jiān)拢囊环菹嗨�，惟留子孫哭斷墳。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
我有許許多多大大小小的夢(mèng)想，而我最在意又與實(shí)際接近的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一位“甜點(diǎn)師傅”。因?yàn)槲蚁矚g甜點(diǎn)，它長(zhǎng)得小巧可愛，各式各樣。
我幻想著，穿著特別可愛的衣服，在廚房里忙前忙后，來(lái)回穿梭，擺弄著蘑菇樣、小熊樣、小鴿子樣、芭比娃娃樣等各式各樣的甜點(diǎn)。
外面是木頭色的一個(gè)小廳。廳子很小，人卻很多。一個(gè)個(gè)小圓桌子，放著木頭色的桌椅，卡通盒子的抽紙放在桌子上。一位客人走過來(lái)了，點(diǎn)了一道叫“花落淚”的甜點(diǎn)。這個(gè)甜點(diǎn)上有著許多粉色，像桃花瓣似的，品嘗起來(lái)味道美極了。
在廚房你總會(huì)看到我那忙碌的身影，雖忙，但也把每道甜點(diǎn)裝飾到極美才肯停下來(lái)做另一道甜點(diǎn)。同時(shí)在另一個(gè)區(qū)域也有做菜的.地方，那里是極簡(jiǎn)白色的，同時(shí)放有許多可愛的仙人球，養(yǎng)眼又健康。
總有人說我這個(gè)夢(mèng)想很沒出息，但我喜歡就足夠了，你不服？來(lái)咬我��！
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
人世間的相遇，都是久別后的再次重逢，細(xì)數(shù)那些溫暖細(xì)致的歲月。十年前，在我們的腦海里，十年后卻被我們珍藏在心。
十年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，卻足以實(shí)現(xiàn)那些兒時(shí)憧憬的夢(mèng)。
不知何時(shí)，愛上了畫畫。不是濃妝淡抹的油畫，不是想象無(wú)限的抽象畫，而是那中國(guó)歷史上的一朵瑰寶——中國(guó)畫。
國(guó)畫，只需輕點(diǎn)幾筆。持著毛筆，輕蘸淡墨，在那柔軟的宣紙上緩緩勾勒，勾勒出一朵朵水墨相間的花苞。然而，筆鋒一轉(zhuǎn)，在朵朵花苞上添上飄逸的一筆， 霎時(shí)，千朵牡丹悄然綻放。色澤單一而不單調(diào)，優(yōu)雅清麗間卻又嵌著國(guó)畫應(yīng)有的華貴。
我在一瞬間就被征服了。筆尖蘸上調(diào)和好的顏料，筆鋒時(shí)而蒼勁，時(shí)而溫婉，上了色后的牡丹，又是別有一翻風(fēng)韻。
就在那時(shí)，我暗暗地下定決心，我要學(xué)習(xí)這古典風(fēng)雅的中國(guó)畫，讓我的.生活被藝術(shù)填滿。
總是在陽(yáng)光明媚的午后，攤開宣紙，持著毛筆，徜徉于水墨山水間。從基礎(chǔ)的花鳥到山水，從梅蘭竹菊到亭臺(tái)樓閣。那段日子里，我終于領(lǐng)悟了那些文人墨客為何逃離官場(chǎng)，隱逸于深山田園中，為的是感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。那兒太美，太容易讓人為之沉醉。
從那時(shí)起，成為一名國(guó)畫大師，工作生活于一間古色古香的屋子里，便是我的理想。我想象著我書房的模樣： 白墻墨頂，屋前還有一塊匾，題著“臨風(fēng)寒舍”四個(gè)大字。
我的每一幅畫都來(lái)自與生活，我要為我的每一幅畫題字作詩(shī)，而落款永遠(yuǎn)都 是我最愛的四個(gè)字“淡寡牧原”。
我還要……
那樣的生活怎能不讓我為之傾心？
這樣的場(chǎng)景曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，它不僅僅是我的夢(mèng)，更是我的夢(mèng)想。
我會(huì)努力，讓我的夢(mèng)想在將來(lái)的某一天綻放出絢麗的光芒！
十年后，我在“臨風(fēng)寒舍”等著你。
——致十年前（現(xiàn)在）的自己。
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
今天雖然是星期天，我還是早早的起來(lái)了，迅速穿好衣服，為我今天的小記者采風(fēng)行做好了一切準(zhǔn)備。
大約九點(diǎn)鐘我們就坐上了大巴車。不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地：福建省工程學(xué)院。
“哇”一走進(jìn)工程學(xué)院航模工作室，各種各樣奇特的航模，讓我目不暇接。省航空學(xué)會(huì)科普部高老師告訴我們：“這些形狀各異的航模大部分是我們學(xué)校的學(xué)生制作的，也有的是像你們一樣的小小航模愛好者制作的。”真是讓我大開眼界呀！聽完高老師的介紹，讓我對(duì)航模知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接著高老師帶我們來(lái)到了航模制作教室，首先，高老師向我們講解火箭工作原理和制作方法�；鸺怯深^部椎體、筒體和尾翼組成的，為了讓我們更詳細(xì)地了解火箭的飛行原理，高老師還用吹氣球?yàn)槲覀冏鍪痉�。講完這些高老師開始教我們親手制作火箭模型了，我高興的一蹦三尺高，心想：“終于能大顯身手啦”。在高老師和媽媽的幫助下，我很快完成了我的.第一個(gè)火箭模型“天使號(hào)”，這讓我興奮不已！
下午是航模室外表演活動(dòng)，飽餐一頓之后，大家拿起了自己的“火箭”奔向了大操場(chǎng)。航模表演開始了，一個(gè)個(gè)航模一飛沖天，有的像展翅高飛的大雁，有的像憤怒的小鳥，有的像搖搖晃晃的風(fēng)箏，瞧，我最喜歡的六軸3d航模還會(huì)拉彩煙，放煙花呢。還有一個(gè)泡沫板拉橫幅上面寫著："藍(lán)天很精彩，飛行很快樂"。這句話真的能代表我此刻心情。
當(dāng)然少不了我們親手放飛制作的“火箭”飛天嘍，隨著高老師的倒計(jì)時(shí)發(fā)射，我的“天使號(hào)”嗖的一下沖上天了，并安全的著陸。我的心情已經(jīng)難以平靜，這讓我太興奮了。
這次采風(fēng)行讓我學(xué)到了航模知識(shí)，收獲了快樂！開啟了我的航天夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
夢(mèng)琪，如此稱呼也不知是否有點(diǎn)冒失。準(zhǔn)確的說她只是我的一位網(wǎng)友而已，然而每次同她聊天，都有一種莫名的親切感又能讓自己的心情舒暢萬(wàn)分，這是一種不可言喻的心跳！故而我在不覺中便對(duì)她以姐姐相稱了，她沒有反對(duì)，想必也覺得這樣感覺親切些吧！
記得初識(shí)之時(shí)，應(yīng)該是今年的三四月份。陽(yáng)春微寒，細(xì)雨清風(fēng)，藍(lán)天嫩草，白云燕歸。然而就是在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，琪琪姐卻是在很很艱難的面對(duì)著個(gè)人情感的.歷練。當(dāng)時(shí)的我也在為個(gè)人情感而困惑，于是我們聊的很投機(jī)、專注而又坦誠(chéng)。也正是在這樣一個(gè)時(shí)節(jié)與機(jī)緣，讓我們深記了彼此，并產(chǎn)生了友誼。
琪琪姐是一位很很好的女孩子，從她的言詞中我能深深的感受到她的真誠(chéng)、善良、友好與寬容加帶著對(duì)愛情的執(zhí)著追求！琪琪姐：你真的很很了不起，能與你相識(shí)是我三生之幸事！有人說網(wǎng)絡(luò)是虛無(wú)縹緲的世界，而網(wǎng)絡(luò)中的我分明感受到了你的真、善、美。故而我每次上網(wǎng)都很樂于同你聊天，無(wú)論是歡喜亦或憂愁。
琪琪姐的網(wǎng)名為飛雪夢(mèng)琪，很很好聽！不僅巧妙的蘊(yùn)含了自己的芳名又意境美妙幽遠(yuǎn)——夢(mèng)亦真亦幻，雪之白與空中的安琪兒(天使)交相互映。琪琪姐性情溫和，為人寬廣又用情專一，與之交談令我很是輕松愉悅。記得在相識(shí)的這段時(shí)日里，琪琪姐有相當(dāng)時(shí)日都處于一種壓抑狀態(tài)——一種為情而無(wú)法自拔的抑郁。有一次，我同琪琪姐聊天得知她很想同其男友盡快完婚，而其男友卻盡是理由推遲。為此，琪琪姐很是傷心又有對(duì)其男友的不解？！又有一次，她告訴我說她胖了，因?yàn)樗龕凵狭肆闶�。自古有云：女為悅已者容，我知曉她仍是一只迷路的羔羊，只有盡可能的安慰她，并深感她是一個(gè)多么少見的癡情之人——一種為愛情而無(wú)所畏懼與所求的癡！
前一時(shí)日，我偶然得知琪琪姐已訂婚了，并準(zhǔn)備與今年春節(jié)前夕結(jié)婚。我為琪琪姐終于有了自己的歸宿而高興不已，真心的祝福你們：
情定三生比石堅(jiān)，飛雪夢(mèng)琪福無(wú)邊。
�？菔癄�比翼鳥，同甘共苦恩百年。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
假如我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì)讓它給我變出許多好玩的東西。
要考試了，我連復(fù)習(xí)都沒復(fù)習(xí)過，我說：“哆啦a夢(mèng)，你有沒有什么幫助考試的東西？”哆啦a夢(mèng)把頭別過去說：“不給你，這么不愛學(xué)習(xí)，看沒了我你怎么辦！”“哆啦a夢(mèng)！你最好啦！給我吧！”我懷著哀求的語(yǔ)氣，哆啦a夢(mèng)看了我一眼，說：“好吧，好吧！看你可憐！”說完，從大口袋里掏出一個(gè)像面包一樣的`東西說：“這個(gè)是記憶面包，你把它放在書上印一下答案就在上面了。然后，你再把它給吃下去�！闭f完，拿了一片給我，我連忙把它放在書上，拿出來(lái)一看，呀！上面還真有字兒呢！我吃了下去，嗯，味道還不錯(cuò)，因?yàn)槲姨澬牧�，所以我又吃了第二片，第三片。我說：“這下我可以考滿分啦！”說完，跑去上學(xué)了。誰(shuí)知?jiǎng)偟綄W(xué)校，肚子就有點(diǎn)痛，連忙跑去上廁所了。廁所上完，感覺輕松多了，一回到教室，就開始考試了，試卷發(fā)下來(lái)，什么東西也看不懂。唉！結(jié)果可想而知，我肯定要不及格啦！
暑假到了，我約了幾個(gè)朋友和哆啦a夢(mèng)去外面玩，可是家里沒帳篷，怎么辦呢？我跑去和哆啦a夢(mèng)商量，哆啦a夢(mèng)說：“怕什么！我有綠色環(huán)保棚�！闭f完，我們出發(fā)了。
這兒的空氣可真好呀！可是才走了一會(huì)兒，我就感覺有點(diǎn)餓了，我就問哆啦a夢(mèng)：“有東西吃嗎？”“當(dāng)然有了！”說完從大口袋里掏出一袋丸子：“這個(gè)是饑餓丸，吃一顆就會(huì)不餓了�！蔽以囍懽尤コ粤艘活w，嗯，味道挺好的，甜甜的�？墒沁^了不久就天黑了，哆啦a夢(mèng)拿出了它那個(gè)綠色環(huán)保棚，我們睡了進(jìn)去，真是應(yīng)有盡有啊。
真希望我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)�。�
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一個(gè)作家，用流暢的筆觸來(lái)傾訴內(nèi)心的想法
夢(mèng)源
愛看書。小時(shí)候，每每陶醉在書中世界里，內(nèi)心就會(huì)得到極大的滿足。讀到《童年》里阿廖沙慘遭外祖父毒打時(shí)，我會(huì)低聲啜泣；讀到《巴黎圣母院》里吉普賽女孩優(yōu)美的舞姿以及嬌好的容顏時(shí)，我會(huì)心花怒放；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我會(huì)暗暗地給自己定下目標(biāo)。讀的書多了，內(nèi)心世界也就變的敏感起來(lái)，人往往變得多愁善感。
造夢(mèng)
愛幻想。人有了夢(mèng)想，便會(huì)更加努力；有了追求，就有了不懈動(dòng)力。夢(mèng)是虛假的，我要打造我的夢(mèng)，就要使自己具有追夢(mèng)的權(quán)利。我努力使自己變得強(qiáng)大，使自己了解更多，超越別人，超越世俗的眼光。我努力，我堅(jiān)持，我要為我自己的夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要讓別人肯定我，看到我的實(shí)力。如今，幻想即將變成事實(shí)，我正在一塊一塊地拼湊著我的夢(mèng)想，讓它更完美，更閃光。
逐夢(mèng)
愛拼搏。夢(mèng)想終究不是現(xiàn)實(shí)，我創(chuàng)造一切條件使自己變得完美�，F(xiàn)在，我正在勇敢地追逐我的.夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，有許許多多和我一樣的追夢(mèng)人，我們懷著各自的期待，勇往直前。盡管追夢(mèng)路上有許多磨難，但我決不會(huì)放棄，我要撥開那層層迷霧，努力向前沖，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)樸實(shí)無(wú)華，作家夢(mèng)，激勵(lì)著我前進(jìn)，見證著我的進(jìn)步。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕傷痛！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
當(dāng)天空飄過一朵時(shí)間的云，狂嚼著我的夢(mèng)想，吞噬著我的青春時(shí)，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它而奮斗，因?yàn)�，我聽見，我的�?mèng)想在未來(lái)呼喚著我。
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
晚自習(xí)，教室里靜得嚇人，好像只有我自己在這。
寫了許久的作業(yè)，寫完物理的最后一道題，抬頭看了看時(shí)間，快八點(diǎn)了。周圍的同學(xué)都在奮筆疾書地寫作業(yè)，偏頭看了看姜懿桐，她快寫完英語(yǔ)報(bào)紙了。
“十分鐘內(nèi)回來(lái)�！碑�(dāng)老李說完這句話，教室里大多數(shù)同學(xué)都起身往外跑�！白甙�，出去溜達(dá)一會(huì)兒，回來(lái)再寫�！蔽依蛲庾�。看到一班幾個(gè)男生沖去了操場(chǎng)，姜懿桐說：“走啊，出去跑一圈�！�
八點(diǎn)了，天已經(jīng)黑了，站在操場(chǎng)這頭兒，小學(xué)那邊還開著燈，操場(chǎng)黑得看不見終點(diǎn)在哪里。有風(fēng)吹過，只穿校服沒穿棉襖的`我們不禁瑟瑟發(fā)抖。
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，在這個(gè)跑了三年的操場(chǎng)上跑著。這次身邊沒有全校的學(xué)生，也沒有校長(zhǎng)和老師，只有我和她。我從來(lái)沒么這喜歡過跑起來(lái)的感覺，我也不知道，在這一片黑暗中，哪才是終點(diǎn)。
“原來(lái)我們操場(chǎng)這么大啊�！蔽也唤袊@道。沒人的操場(chǎng)，真的很大，每次跑步都想著偷懶的我，這一次卻跑得異�？�。我不想停下來(lái)，因?yàn)橄胍禳c(diǎn)，再快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。我不知道終點(diǎn)到底意味著什么，只想向著那黑暗里格外耀眼的光跑去。
到了這燈火亮麗的地方，我停下了，抬頭看天上的星星，一閃一閃，從未在撫順見過這么美的星空�？赡苁且�?yàn)槲覐奈凑驹诓賵?chǎng)上認(rèn)真地看星空吧。
我們兩個(gè)一邊調(diào)整呼吸，一邊往教室里走，她在我身邊，陪著我沖向終點(diǎn)，她在我身邊陪著我觀賞星空，她在我身邊陪我走進(jìn)教室。
我有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里，有操場(chǎng)，有黑暗，有光明，有星星，有她。
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