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我的老師作文

時間:2025-01-17 00:58:32 好文 我要投稿

【熱】我的老師作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】我的老師作文15篇

我的老師作文1

  袁老師是一位美麗的作文老師,上課時總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎勵。

  袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時候,頭發(fā)就會變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長著一對彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的時候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開心的時候,說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說,旁邊有一雙大大的耳朵。

  袁老師把眼鏡拿下來之后總會把同學(xué)的名字喊錯,被喊到的人撓撓頭,覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的`時候,我們就會做小動作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。

  袁老師上課的時候總會帶我們玩游戲,聽說老師還會帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫作文。

  我喜歡上袁老師的課。

我的老師作文2

  我的數(shù)學(xué)老師婁老師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對待同學(xué)平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個孩子。

  她講課非常認(rèn)真,改作業(yè)極端負(fù)責(zé),有一次我們班考試成績很差,全年級倒數(shù)第二,特別有幾個同學(xué)考試成績在二十幾分,把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來,這時婁老師著急,因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課,特別是幾個成績很差的同學(xué)迎頭趕上,進(jìn)步很快,使我班的成績越來越好,由原來倒數(shù)第二變成全校第二名,這難道不是婁老師的功勞嗎?婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

  我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報老師的教育之恩,決不辜負(fù)老師的`期望,請恩師安心養(yǎng)病,祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的老師。

我的老師作文3

  提起老師,我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子,一雙大大的耳朵,一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。

  林老師不像別的男老師那么兇,他是不對我們生氣的.老師。記得有一次全班同學(xué)特別吵鬧,一直大聲喧鬧時,我還以為他會罵我們呢!大令我驚奇的是,他不但不罵我們,反而用親切的語言對我們說:“同學(xué)們,先不討論。等會,老師講完后,你們在討論好嗎?”因此,我們都特別喜歡這位老師。

  林老師不僅在校內(nèi)對我們親切,校外也對我們很親切,他給了我們他的QQ,讓我們在網(wǎng)上跟他暢所欲言,就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識,所以才使我對地球萬物產(chǎn)生了極大的興趣。

  雖然林老師只教我們一年,但俗話說“一日為師,終身為父”,我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。

我的老師作文4

  她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,戴了一雙眼鏡,一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老師。

  汪老師的課講得特別好,因此,同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文,汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解,汪老師就會講第二遍、第三遍……直到同學(xué)們聽懂為止。

  汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次,我發(fā)了高燒,連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家,慰問我的病情,還對我說要好好休息,功課她會給我補(bǔ)的'。

  汪老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺永不生銹的播種機(jī)。

  我喜歡汪老師。

我的老師作文5

  我以前有個“天下第一”棒的數(shù)學(xué)老師,她姓覃。

  覃老師有一雙明亮的眼睛,淡淡的眉毛。上課還特別有趣:

  同學(xué)們在時打鬧,安靜的'教室“變成”東風(fēng)市場了,可我正在望著天空發(fā)呆。老師可能是見我不說話,就表揚(yáng)我,教室突然恢復(fù)了安靜,因為大家都想被老師表揚(yáng)?晌疫是不明白。

  覃老師上課的方式也很特別,她教我們乘法運算的方法,然后拿出一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》給我們猜,猜完后再出書本上的題讓我們寫。我們把這些題都當(dāng)成了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來寫,感覺很輕松。一會兒,大家終于寫完了,松了一口氣,老師見我們寫完了,就放我們?nèi)ネ妫蠹衣牭搅撕芨吲d。老師也和我們一起玩,一起歡樂,一起學(xué)習(xí),讓我們在不知不覺的情況下學(xué)到知識。

  她是一個優(yōu)秀的“魔法教師”。

我的老師作文6

  我的語文老師姓王,她非常慈祥,她是從燕山小學(xué)調(diào)來的,她上課總是和我們說說笑笑,我們做錯了事她就會叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。

  記得那天,趙仕涵的錢丟了,老師沒有馬上叫那個同學(xué)出來,而是對我們說:“一定是他的'錢掉了,有同學(xué)撿到了,還沒來的及交給我,這時交又害怕別人說他是小偷,所以沒有交出來沒有交公,你可以下課到辦公室找我,我替你保秘,我相信班上沒有小偷,對嗎?”

  我們異口同聲的說:“對!

  我們的老師一直對我們都很好,記得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到飲水機(jī)那去接水,老師看見了,就對我說:“別忙,我把我的熱水給你喝!崩蠋煱阉浇o了我,我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對我的關(guān)心。

我的老師作文7

  每個學(xué)生都有自己的老師,而且每個老師的性格,外貌都不一樣,今天,我寫的.是我的老師。

  我的老師姓徐,個子不高,看起來非常精神,她是個急性子,為什么這么說呢?我來告訴你吧,我們每天早上都會到操場跑操,每次上操她都急急忙忙的,像兔子一樣跑到操場,等待著隊伍到操場。

  我的老師也是個開心果兒,一會兒在課上講個笑話;一會兒在課上裝嚴(yán)肅像女兵一樣一動不動,逗得我們開心的不行。

  我的老師也對我們很嚴(yán)格,比如:字要求必需定在田字格正中間,不然會扣分;還比如:上課時要認(rèn)真聽講,不然會不懲罰的,這個懲罰可不一般,可能是西操場跑5圈,也有可能是蹲起100個,跑完做完往往都會氣喘如牛,累得要命,所以大家都很聽話。

  我的老師也對我們很關(guān)心,在做游戲的時候不會讓一個同學(xué)掉隊,一定是每個人都得玩一次,有時也會陪我們一起玩一會兒。

  這就是我的老師,一個和我們心貼心的好老師。

我的老師作文8

  我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認(rèn)識的一位新老師——陳老師。

  陳老師高個子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長瓣子。陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語氣說到:“親愛的孩子們”再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流。

  陳老師的.口才很好,上課時她娓娓動聽地講課,令我對語文課產(chǎn)生了很大的興趣。

  陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師。有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時將我?guī)У叫at(yī)處先行看病。然后又要求我父母及時送我去醫(yī)院看病。當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時,陳老師急切地問:“你要不要緊?醫(yī)生是怎么說的?”老師的關(guān)心深深地打動了我的心。

  陳老師既是一位良師,同時也是一位慈母,我一定會盡力取得最好的成績來報答老師您的。我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲!

我的老師作文9

  老師我想對您說:“謝謝,是您陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,給了我無盡的關(guān)懷!

  老師您還記得嗎?有一次,我生病了,我堅持來上學(xué)。您讓我們背書,我背著背著不知怎么就睡著了,迷迷糊糊中聽見有人喊我名字!摆w奕凱,趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開眼說:“老師,我……我……有些難受!蓖鄣囊幌挛覜]有忍住吐了您一身,您沒有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室,給我倒水,讓我坐到您的座位上,拿出電話給我的家長打電話,讓她們來接我回家給我看病。

  老師我想對您說:“謝謝您,每次遇到不會的題,你都會耐心地給我講解,直到我會為止。”老師我想對您說:“謝謝,是您教會了我做人的'道理,是您讓我做一個堂堂正正的男子漢!

  謝謝您老師,長大以后我也要做一名老師,去把知識和愛傳遞給別人。

我的老師作文10

  教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實際上是34歲!按箨愖印崩蠋熤v課時很細(xì)致、清楚,所以同學(xué)們的作文寫得很棒。

  陳老師長得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍(lán)色大衣,在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的`眼睛,再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。

  課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,她可是費了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細(xì)致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學(xué)會了觀察。

  有了“大陳子”老師的耐心講解,我會更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文!

我的老師作文11

  我的小學(xué)語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴(yán)厲,看起來不茍言笑,但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!

  一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學(xué)在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個懶腰,腰間就被捅了一下,我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經(jīng)的樣子喊道:“快點,快點,還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現(xiàn)在直接回去,我現(xiàn)在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的撥起號碼來,到最后一個數(shù)字的時間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的!闭f完,朝我們比了一個Yeah的'手勢,差點把我們氣吐血。

  這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

我的老師作文12

  我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確,生動,語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時,講著,講著,有的同學(xué)都被淚水濕潤了眼眶。因為這見件事本來就很感人,又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

  我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。

  記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的`時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:“我要報仇!敝x老師又親切地說:“人人犯錯,都必須受到一定的懲罰!

  這就是我們的語文老師。

我的老師作文13

  我最欣賞宋老師的一頭短發(fā),很有個性,也有點兒幽默,跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的'臉,使他顯地和藹可親。你別看他整天笑呵呵的樣子,他的背后也有困難的,就在他教學(xué)后不久擔(dān)任了學(xué)校一次大型公開課,為了上好這節(jié)公開課他足足準(zhǔn)備了一個多星期,那時候他因為緊張,手抖得非常厲害,連字都寫不了,所以那次的公開課上砸了,還被領(lǐng)導(dǎo)批評了,使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人,他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來,他耐心地向有經(jīng)驗的老前輩請教,經(jīng)過他這一般的努力,終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。

  這就是我的老師,一個不怕困難堅強(qiáng)不息的人。

我的老師作文14

  蔚藍(lán)的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。

  趙老師非常關(guān)心我們,誰有困難,趙老師都會去幫他解決。有時,有的同學(xué)生病請假了,趙老師就會主動去他家給他補(bǔ)課,還有誰在學(xué)校不小心受傷了,趙老師立即會陪他去校醫(yī)室……

  三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經(jīng)過趙老師一千多天辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了幾千個字,學(xué)會了怎樣寫作文,還可以把很多首優(yōu)美的'古詩背誦下來,學(xué)會了很多知識,F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹,這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師,這就是一個無私奉獻(xiàn)自己的老師,感謝您—趙紅玲老師!

我的老師作文15

  我的語文老師是黃老師,她圓圓的臉,大大的眼睛,留有一頭長長的黑發(fā),中等身材,每天都穿戴的整整齊齊,很愛笑,有一雙會說話的眼睛顯得她是那么和藹可親,可是有時也很嚴(yán)歷。

  黃老師和我們相處有一年了,她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的思想。記得剛上二年級黃老師就來教我們的語文,我很喜歡聽她講課,每次都講得有聲有色、聲情并茂,對課文故事進(jìn)行聯(lián)想,教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系,不時還說些名言古句,漸漸的我的說話能力提高啦。

  之前,我并不是很喜歡上語文課的,也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的目光看著我,給我鼓勵,給我機(jī)會,鍛煉我的膽量,訓(xùn)練我的'能力,慢慢地我喜歡上語文,我的語文成績也上升地很快。

  黃老師是一位好老師。在此,我要跟老師說聲:“老師,您辛苦了!謝謝您一直以來的鼓勵,我會更努力地去學(xué)習(xí)的!闭驗橛心@樣的好老師,我相信我會更棒的。

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