【合集】神奇的瓶子作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的神奇的瓶子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的瓶子作文1

　　我美麗的小瓶子是姐姐送給我的，那是一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起到外婆家，姐姐也在家，姐姐笑盈盈地把這個(gè)東西送給了我。多精致的小瓶子呀！我心里很高興。

　　它是有上下兩個(gè)小瓶子組成的，上面瓶子的頂端像一座小山的樣子，瓶子的里面是紅色的水，像紅酒一樣晶瑩透亮，非常漂亮。正中間里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子，像小天鵝細(xì)瘦的脖子，瓶子的中間相接處像小女孩的腰一樣又細(xì)又長(zhǎng)。上瓶的中間還有一個(gè)像蘋(píng)果一樣的玻璃花，整個(gè)瓶子像一件精美絕倫的工藝品。

　　它可是有特殊功能的哦！只要放一盆熱水，把它放在里面，它里面的.紅水就會(huì)像噴泉一樣順著細(xì)管?chē)姵鰜?lái)，好玩極了！

　　當(dāng)然，還可以把它握在手中，只要有溫度，它就可以往上竄，像小太陽(yáng)一樣冉冉升起！

　　今天，我把它帶到清荷作文班，大家紛紛都湊上來(lái)好奇地問(wèn)：“是什么東西？”他們都想試一試，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，很大膽的給他們介紹，同學(xué)們個(gè)個(gè)都覺(jué)得神奇極了！

　　我喜歡這個(gè)美麗神奇的小瓶子，它是我無(wú)聲的好朋友。

神奇的瓶子作文2

　　“五一”節(jié)是我最輕松的日子，因?yàn)槲铱梢院托∨笥褌円黄鹜嫠＃�一起奔跑。看完“果寶特攻之杰克精靈”后，媽媽們帶著我和兩個(gè)好伙伴路過(guò)商店，我們?nèi)齻�(gè)小朋友一致決寶去參觀一下。

　　到了那里，我眼前一亮。琳瑯滿目的商品井井有條地?cái)[滿了支架。有閃閃發(fā)光的水晶球，有五顏六色的背包，還有各種各樣的筆記本等等。我東瞅瞅，西瞧瞧，覺(jué)得每樣?xùn)|西都很好玩。

　　忽然，一個(gè)神奇的瓶子吸引了我的眼球，透明的玻璃瓶裝著彩色液體，瓶身下寬上窄，中間有一根彎曲的玻璃管子，連接上下兩段，瓶子的上下部各有一大一小的心形容器。我拿起瓶子，來(lái)回倒了倒，可是里面的液體怎么也不會(huì)住下流動(dòng)。正想這是怎么回事的時(shí)候，售貨員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這不是這樣玩的，我給你演示一下好嗎？說(shuō)完，阿姨拿起瓶子，一只手握住瓶子的底部，神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)底部大的'心形容器里的彩色液體迅速地順著彎彎曲曲的玻璃管子往上升，一下子裝滿了頂部的心形容器，再次用手握住頂部的容器，液體又下降了�？粗�阿姨像變魔術(shù)一樣，我的眼睛瞪得出奇的大，根本不相信這一幕情景。媽媽告訴我：它是靠手上的溫度來(lái)決定上升與下降的，這是熱脹冷縮的原理。

　　我終于明白了，原來(lái)逛商店也能學(xué)到很多知識(shí)。

神奇的瓶子作文3

　　王老師像變魔法一樣，變出四個(gè)裝了一小半水的瓶子，把它們整齊地放在講臺(tái)上。大家都很納悶，這是要干什么？“我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——吹瓶子�！蓖趵蠋熑岷偷卣f(shuō)，“誰(shuí)能來(lái)把它吹倒呀？”男生都舉手，王老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)力氣大就誰(shuí)來(lái)吹！”

　　男生都舉手，王老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)力氣大就誰(shuí)來(lái)吹！”

　　男生們都大聲喊道：“我來(lái)！我來(lái)！我？”潘宣屹大搖大擺地向講臺(tái)走去，感覺(jué)很自豪，好像在說(shuō)，吹一個(gè)瓶子有什么難的'呀？正要吹的時(shí)候，潘可涵插了一句：“王老師，能借用工具嗎？”“什么工具？扇子？”潘可涵說(shuō)：“不是，是塑料袋�！�

　　潘宣屹鼓起腮幫子，使勁往前吹，瓶子微微一動(dòng)，又站住了，像變成一棵直立的大樹(shù)。這樣反復(fù)好幾次，還是沒(méi)有吹倒。

　　這次換成童嘉澍去吹，一次，兩次，還是沒(méi)有成功。

　　這一下把我們都難倒了，王老師拿出一個(gè)信封，微笑著說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的袋子，它能讓那怎么也吹不倒的瓶子給吹倒！”我不相信，十分認(rèn)真地看著。潘宣屹不服氣，想要它趴下，用力吹。瓶子也不服輸，用力一站，又沒(méi)被吹倒，在戲弄潘宣屹。潘宣屹來(lái)勁了，再次發(fā)力。

　　哈哈！瓶子搖搖晃晃地倒下。任何事只要留心觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)有好結(jié)果。

神奇的瓶子作文4

　　今天小記者請(qǐng)來(lái)的科學(xué)老師說(shuō)兩個(gè)一大一小的塑料瓶子、一個(gè)乒乓球，就可以做實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)是這樣的：把兩個(gè)瓶子沿三分之一處剪開(kāi)，然后在小塑料瓶子杯壁的上方鉆一個(gè)小孔；然后把大瓶子裝滿水，再把乒乓球放在大瓶子的水面上；最后用大拇指堵住小孔，慢慢的壓到大瓶子的瓶底。觀察乒乓球是浮在水面上？還是沉在水底？再慢慢松開(kāi)大拇指觀察乒乓球會(huì)怎么樣。

　　我回到家立刻找來(lái)兩個(gè)一大一小的塑料瓶子，在大小瓶子的三分之一處剪開(kāi)，在小塑料瓶子杯壁上方鉆一個(gè)小孔……一切準(zhǔn)備就緒時(shí)我用大拇指堵住小瓶子的小孔。慢慢地壓到瓶底。讓我驚奇的.是：乒乓球竟然沉到水底了！原來(lái)我壓下去的時(shí)候，空氣也在瓶子里，所以乒乓球就被空氣壓到水底了。

　　我在慢慢的松開(kāi)大姆指，乒乓球竟然又浮起來(lái)了！原來(lái)又是空氣在搗亂。我松開(kāi)大拇指時(shí)，瓶子里的空氣慢慢被放走，乒乓球失去了空氣的壓力自然就浮上來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)空氣是多么的神奇！

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