放風箏作文(共15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的.景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，爸爸笑著說：“今天是風箏和天空的見面日”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，爸爸們?nèi)齻�一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪。
放風箏作文2
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，微風習習，送來了春天花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王雪和趙迪就拿著風箏興沖沖地跑到公園的草地上放風箏。
遠遠地，他們就看到天空上飄著各式各樣的'風箏，有老鷹風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏……這些風箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥。遠處，一個小弟弟已經(jīng)將他那小三角風箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風箏，想讓風箏飛得更高呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著風箏，像看到自己的孩子也如這風箏一般，越飛越高。
我迫不及待地說：“我們也來放風箏吧！”王雪羨慕地看著遠處正在放風箏，說：“可是，我并不會放風箏�。 眲倓傉f：“別擔心，一會兒你舉著風箏，我來幫你放�！�
趙迪將自己手里的燕子風箏舉過頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：“放！”趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的“燕子”就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將“燕子”的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風箏也放上了天空。
“剛剛，你真是太厲害了！”王雪說道。
剛剛不好意思地笑著說：“這是我們合作的結(jié)果啊，如果不是你們舉著風箏，及時放手，我也不能把它們放上藍天啊！”
三個小伙伴開心地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，高興。今天，他們終于也明白了放風箏的樂趣。放風箏的樂趣就是伙伴之間的合作和努力啊！
放風箏作文3
陽春三月，正是放風箏的季節(jié)。瓦藍瓦藍的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛的蜻蜓風箏，帶著弟弟到體育場放風箏。
哇，放風箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風箏在空中悠悠飄動。
我把風箏交給弟弟，對他說：“我說聲放，你就把風箏往上拋，知道嗎？”弟弟點了點頭。我右手拿著線軸，放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風箏，我叫了一聲“放”，弟弟馬上把風箏往空中拋去，我也跑起來，一邊跑一邊放線。風箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀！兩對翅膀一起一伏，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，修長的身體在慢慢地蠕動著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問號。漸漸地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它帶著我飽覽祖國的大好山河，雄偉的萬里長城，壯麗的北京天安門，繁華的上�！欢涠湔{(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的.聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風箏與大蜈蚣風箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風箏飄遠了。弟弟焦急地拉著我的衣角說：“姐姐，風箏飛走了，怎么辦呀？”我微笑著說：“讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國吧！”弟弟默默地點點頭。
風箏啊風箏，等我長大后，一定會駕駛航天飛船來追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
放風箏作文4
九九寒冬過去了，陽春三月的微風軟軟的，很舒服，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
我們選了風大的一天，我和明陳還有小林同時來到了景山。景山上已經(jīng)人山人海了，就像趕集一樣，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！碧炜丈弦呀�(jīng)有成千上萬的風箏了，有的是一條張牙舞爪的龍；有的是在白雪皚皚的'雪地上行走的企鵝，像烤串一樣連著；有的是一只紅色的大金魚�？戳艘粫䞍�，我們也迫不及待地放起來了風箏，我和明陳合作一起放，我一手拉著線，一手拿線軸，明陳抬著風箏，我叫道：“一、二、三，放！”明陳拋起了美麗的燕子風箏，我就馬上跑，像一支離弦的箭一樣飛奔起來。過了一會兒，五彩斑斕的燕子風箏慢慢地飛上了天。它在天空中自由自在地飛翔著，翩翩起舞。我東一拉，西一扯，風箏時而高，時而低。我覺得一股開心的暖流，流入了我心中，我就興致勃勃，手舞足蹈起來。
太陽像一個頑皮的小孩子，很快就下山了，我們只好依依不舍地離開�？粗切┤朔胖魇礁鳂拥娘L箏，我多想再玩一會兒��！
放風箏作文5
今天，我們一家人去吊橋。
我拿出風箏，開始放。一飛一落，“怎么會不起來了呢？”我嘀咕著，不料被哥哥聽見了。哥哥驕傲地說：“瞧瞧你多笨，風箏都不會放�！蔽疑鷼鈽O了，說：“你原來也不是我教你的，忘恩負義的家伙！”哥哥們滿不在乎地說：“那又怎么樣？”我氣沖沖地說：“從此你放你的，我放我的！”哥哥開心地說：“好呀，早就不想和你一起放了！”我自己放自己的。我使出了全身的力氣在跑。風箏飛呀飛，越飛越高，我洋洋得意地說：“學生永遠比不過老師的！”哥哥聽出了我話中有話，就是把哥哥比做學生，我比做老師，哥哥放風箏的`技術我永遠比不過我的。哥哥生氣極了。我跟我的“學生”說時，沒有關注風箏，風箏就像個淘氣寶寶，我不管他，它就生氣了，它一生氣，風婆婆就不開心了，風婆婆一不開心就走了，風箏就掉了下來。哥哥哈哈大笑，我生氣了，還是那句話：學生永遠比不過老師。過了一會兒，哥哥的風箏飛上了青天，我趁機說：““學生”“老師”對你還好吧！”哥哥不管風箏了，轉(zhuǎn)過身說：““老師”對“學生”當然好了！”我抬頭望著藍天，沒想到的是哥哥的風箏不但沒有下降，而且飛得更高了。聽奶奶說這是因為上面有風，只要走路，風箏飛高高了。我試著這個方法使勁跑，風箏越飛越高，重力越來越重，可到了一個地方，重力變輕了，也不用跑了，只需要走路，風箏就會飛，看來奶奶沒有說錯。
今天可真高興，還學到了新知識。
放風箏作文6
春回大地，萬物復蘇。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現(xiàn)的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一只三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的'大手托著風箏飛上天空。
“風箏上天了！風箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼]問題”小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
放風箏作文7
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的`，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的�！蔽液透绺缌⒓赐Ｖ沽藙幼�，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了�！庇谑牵覀兡昧藗�細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的�！焙髞恚液透绺缬虚_開心心的放起了風箏。
放風箏作文8
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的`是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏作文9
4月13日星期日早上，天空放晴了，由于星期六下過點雨，周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了，大家?guī)细髯缘娘L箏，來到浙大校區(qū)的大草場，有五顏六色的風箏，光頭強，喜羊羊，七彩虹等等。
開始，小星星們試著一個人舉高風箏，別一個人拉著跑，希望能放上天去�？墒沁@個方法不行，因為跑來跑去總是不能放高風箏，最后還是一頭栽倒在地上，使風箏變彎了。實際上，放風箏是需要根據(jù)風的情況，以及手拉位的線的松緊，掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府，不禁想起風箏的'放飛，收回，其中的空氣學，結(jié)構力學都有很多的應用，同時也需要良好的耐心。
終于有好幾只風箏放上天了！很快又有許多其實風箏也來到浙大草場，有大型的，有超人造型的，蝙蝠俠形狀的，這些風箏很大很重，起飛較難，但是一旦飛上天了，因為高空的風向很穩(wěn)，就幾乎不用去動風箏了，只是舒服地享受春天的好天氣就是了。
很快就到中午了，回家時間到了，大家小心地收回各自的風箏，紛紛表示下次還想放風箏。
放風箏作文10
春天到了，陽光明媚，微風陣陣。這是一個適合放風箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風箏，有三角形的風箏，有威武的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有細長的龍頭蜈蚣風箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的.，想要大顯身手。
我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風箏。吳思濤高高地舉起風箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經(jīng)準備好了�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，做好準備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風來了，快跑！”吳思濤立馬把風箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風箏慢慢地飛上天了�？晌覜]跑幾步，風箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。
就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力�！痹瓉恚贿h處的一個小朋友也放不起風箏。可是，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結(jié)之前失敗的經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。
這次放風箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。
放風箏作文11
春天來了，春光明媚，萬物復蘇。柳姑娘在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風箏。這時小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風箏放飛了。小明讓小剛舉著風箏，自己拿著風箏線走到十幾米遠的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風箏直接撞到了地上。
小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風箏了，沒有看路。眼看著風箏就在空中要站穩(wěn)時，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時，風箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗。接下來，又到了最后的時刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的'風箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風箏。那個爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個放風箏的好季節(jié)��！
放風箏作文12
“像鳥不會叫，像鷹沒羽毛，喜歡頂風飛，就怕雨來澆�！贝蠹抑肋@個謎語的答案么？沒錯，就是風箏。春天已經(jīng)到來，春天是放風箏的最好季節(jié)了，今天下午，我就和媽媽一起去放風箏了。
來到公園，首先映入眼簾的是五顏六色的'鮮花，這些鮮花不僅外表美麗，氣味也不是一般的好聞呢！走近了，低頭一看地上也有紫色的，不知名的小鮮花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
放風箏之前，當然要把風箏先插起來，我熟練地開始插，不一會兒就插好了，我的風箏可不是一般的大，光尾巴，那個賣風箏的阿姨說就有三米呢！令我百思不得其解的是：風箏越大放起來越容易嗎？媽媽告訴我：風箏越大，它的平衡力就越強，所以放起來相對容易一些。
哇，天空上的風箏各式各樣，顏色不一，漂亮極了！有的風箏在空中翩翩起舞；有的在天空玩雜技表演，忽上忽下，馬上要落地時，又一下子飛上去了。
我趁著這時有風，把風箏線一松，風箏凌空而起，我拉都拉不住，心想：我不會跟著風箏一起去天空旅行吧？過了一會兒，風箏沒什么變化，我干脆拉著風箏跑起來。可是我剛一動，風箏就一個勁地沖下來，我只好快速收線，把風箏硬拉了回來。哎呀，放風箏真不容易！最后我和媽媽合作，才好不容易將風箏送上了藍天。我望著空中飛翔的風箏，好想自己也能像風箏一樣飛上藍天啊！
這個春天，你放風箏了嗎？
放風箏作文13
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風箏，有的是活潑可愛的`小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭⒍�、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風箏飛上天了！”看！他們的風箏有時在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文14
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……這一天，小兔子三姐妹紅眼睛，長耳朵和短尾巴，一起到公園去放風箏。
到了公園，紅眼睛對長耳朵和短尾巴說:“我來拿著風箏，你們抓住線盤跑，我就松開手，把風箏放起來�！眱蓚�妹妹聽了，都贊同姐姐的說法，于是就按照紅眼睛的做了。
不一會兒，風箏就放起了起來。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被風箏帶到了天上�？墒�，紅眼睛長耳朵和短尾巴并沒有哭，反而開心地哈哈大笑。太陽公公見了，笑瞇瞇的看著他們。
風箏帶著小兔子們，飛呀飛，都快超過太陽公公了，可是風箏還在飛，他們怎么下來呢？太陽公公好像看出了他們的`心思。就叫來了風兒，說:“風兒呀，你風吹的小一點好不好？小兔子他們就要飄出地球了，該怎么辦呢？”風兒聽了太陽公公的話，連連點頭，就把風吹小了點。終于，小兔子他們慢慢的隨著風飄落到了地面上。
三只小兔子互相看了對方一眼，哈哈大笑，說:“今天是我們放風箏還是風箏放我們呀！”
放風箏作文15
今天是星期天，下午爸爸帶著我一起來到田野里放風箏。我們做的風箏那是一只飛機風箏。
來到田野里，爸爸挑了一處地方對我說：“我們就在這里放風箏吧！”“好呀，我們就在這里放！”我拿著線，爸爸拿著風箏，爸爸說：“你快向前跑！”我說：“知道了！”我就跑了起來。爸爸在我的身后把風箏往上迅速一送。風箏很快就在我身子后面的上方飛到了天空中去了。我們放上去的風箏在天空中威武地飛來飛去，真像一架威武的飛機在藍天上空巡邏。
我看到風箏放上去了，就把線慢慢放出去。風箏越飛越高，線也放得越來越長。那飛機風箏好像已經(jīng)飛到了云彩上面去了。這時，一只小鳥飛過來好像要和我們的'飛機風箏比一個誰高誰低似的。我繼續(xù)放線，飛機風箏還在往上飛。那只小鳥只好低下頭飛走了，好像承認自己輸了。
線全部放完了，我不能夠再放線了。于是，我只好不停地拉放那連住風箏的線，讓風箏盡可能地飛得更加高。唉呀，不好！那風箏不知道怎么搞的，降落下來。我趕快跑動拉線。好了，現(xiàn)在風箏又往上飛了，又飛到了天空中去了。
吃晚飯的時間就要到了，爸爸叫我收線。我只好把風箏收下來，跟著爸爸回家去了。
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