關(guān)于天才作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于天才作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于天才作文1

　　我的朋友是黃鵬峰，他是我們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)天才，他仗著一雙水汪汪的眼睛，一雙順風(fēng)耳，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，身體很健康。

　　他很愛(ài)幫助別人，同學(xué)們有些題目不會(huì)的時(shí)候都回向他請(qǐng)教。他的數(shù)學(xué)非常好，每次數(shù)學(xué)他都能拿滿分，每次老師點(diǎn)到他的時(shí)候，他都能把那些數(shù)學(xué)的方法向我們講的井井有條，他這個(gè)人總愛(ài)刨根問(wèn)底，我們不會(huì)的時(shí)候都回向他請(qǐng)教，黃鵬峰也不歧視別人。也會(huì)耐心地講出這道題的方法，黃鵬峰也又不會(huì)的.時(shí)候，他就會(huì)去問(wèn)老師怎么做這道題。知道問(wèn)道水落石出的時(shí)候，他才放手。

　　還有一個(gè)特點(diǎn)是，他的記憶力特別的好。只要他看過(guò)的書(shū)都回牢牢的記在腦袋瓜里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。比如：背書(shū)，無(wú)論多長(zhǎng)的課文，只要他讀上一兩遍，就可以背出來(lái)了，而我們要堵上好幾遍，也不能順利的背下來(lái)，你說(shuō)他是不是個(gè)天才。

　　這就是我們班的天才班長(zhǎng)，一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的班長(zhǎng)。

關(guān)于天才作文2

　　我是一個(gè)神童，最厲害的就是寫(xiě)作文了。我眼睛一睜一閉，就能構(gòu)思出一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，至于短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、散文什么的，想寫(xiě)多少就能寫(xiě)多少。別人是文思如泉涌，我這是文思如海嘯。

　　有一次，我正在埋頭寫(xiě)作文，突然覺(jué)得腳下很不舒服。低頭一看，呀，寫(xiě)滿的稿紙紛紛飄落在地上堆積了起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的腳踝了!可我的靈感來(lái)了就剎不住車(chē)，我繼續(xù)寫(xiě)啊寫(xiě)啊，稿紙沒(méi)過(guò)了我的膝蓋、腰、脖子……眼看就要被稿紙活埋了，我趕緊掏出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`吸管，伸出稿紙堆，像潛水員一樣，一邊通過(guò)吸管呼吸一邊繼續(xù)寫(xiě)作。當(dāng)我終于完成了這部曠世杰作，爬出稿紙堆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)出大事了——稿紙堆早就沖破了屋頂，越堆越高，高度超過(guò)了珠穆朗瑪峰!為了不撞上這座稿紙山，飛機(jī)被迫修改航線，衛(wèi)星也不得不改變軌道，一到刮大風(fēng)的時(shí)候，城市里到處都是我的稿紙，清潔工人差點(diǎn)兒x工……

　　哎，真是對(duì)不起大家了。等這部杰作出版的時(shí)候，我一人送一本簽名本!

關(guān)于天才作文3

　　人們所說(shuō)的天才一般指：上知天文，下知地理�？捎幸粋�(gè)國(guó)王里有一個(gè)很傻的天才，叫田彩莎。

　　這個(gè)王國(guó)叫反派王國(guó)，很現(xiàn)在人的思維相反。田彩莎是這個(gè)國(guó)家的`女皇，大家力捧她當(dāng)女皇，所以她才當(dāng)上了女皇，令人敬佩。

　　有一天國(guó)師問(wèn)她一頭豬加一頭豬等于幾，本應(yīng)該等于2頭豬，田彩莎卻說(shuō)我不知道，這樣的人還能當(dāng)上女皇，真是不可思議，可大家卻認(rèn)為女皇太聰明了，比武則天還聰明，諸位大臣各個(gè)叫好，夸女皇聰明，從這以后，女皇很驕傲，濫殺無(wú)辜，許多人夸女王做得好，公元101年的元旦那天從天上降下一位大神，從此改變了人們的思想，大家不再信任女王，便將她殺掉了，大神成了玉帝，那些大臣們成了神仙。

　　玉帝將反派王國(guó)改為天庭，從此天界不在異樣，女皇投胎成了一位貴妃：楊玉環(huán)。

關(guān)于天才作文4

　　我們四班有一位天才小子，常說(shuō)天才在于勤奮，他就是一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，就是因?yàn)榭炊嗔藭?shū)，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。

　　天才小子成績(jī)肯定好，可是光成績(jī)好就不能算天才。他不光成績(jī)好，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們同學(xué)理解能力，那么難的奧數(shù)題對(duì)于他來(lái)說(shuō)，都是簡(jiǎn)單的，看那些我們看不懂得書(shū)，做我們不會(huì)做的事情。下面舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明他的不同。

　　電腦是我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)玩的，可是他不但會(huì)玩，還會(huì)組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時(shí)間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的.游戲，他會(huì)把看電腦報(bào)上的知識(shí)用上，到底是什么東西，我們也看不懂。

　　有一次幾家人一起玩，吃飯時(shí)大人一桌，我們幾個(gè)同學(xué)一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤(pán)被我們拿來(lái)亂轉(zhuǎn)，用大人的話來(lái)時(shí)就是無(wú)聊搗亂�？墒撬�一上來(lái)就做了一件讓我們?nèi)�體驚訝的事，他拿來(lái)2個(gè)礦泉水瓶和一片樹(shù)葉，2瓶水的量不同，一個(gè)大半瓶，一個(gè)只有一點(diǎn)水。他把這三樣?xùn)|西放在離圓心等距離的三個(gè)地方，說(shuō)讓我們不要?jiǎng)�，他要�?shí)驗(yàn)一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個(gè)先飛出去……

　　他的話讓我們完全不明白，后來(lái)問(wèn)過(guò)媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個(gè)與眾不同的學(xué)生。

關(guān)于天才作文5

　　“史上最聰明的魏教授來(lái)啰……”一聽(tīng)， 不用多想，一定是家中號(hào)稱(chēng)“魏教授”的大哥又在自夸了。

　　大家別看他一副弱不禁風(fēng)又呆頭呆腦的樣子，其實(shí)他真的很厲害呢﹗就像是一位萬(wàn)事通的博士，什么問(wèn)題都難不倒他，長(zhǎng)大以后可能成為出名的教授呢！他也很愛(ài)改造許多物品，如果他如愿當(dāng)上了一位科學(xué)家，他一定會(huì)制造許多奇奇怪怪的.東西。

　　還記得，有一次他將兩只自動(dòng)鉛筆給改造一番，使這兩只筆變得更輕便、更好寫(xiě)，原本我還擔(dān)心他會(huì)失敗呢！其實(shí)我有“魏教授”這個(gè)哥哥還是不錯(cuò)呢！

　　雖然他經(jīng)常搞得大家不愉快、不高興、不舒服，搞得家里亂七八糟，讓全家人傷透腦筋，但他總是可以讓事情以開(kāi)心的方式收?qǐng)觯�這就是我的天才老哥。

關(guān)于天才作文6

　　假如我是一位天才發(fā)明家，我要發(fā)明許多非常有用的產(chǎn)品。

　　首先，我要發(fā)明一臺(tái)只是吸收器。有了這臺(tái)機(jī)器，我不再有學(xué)習(xí)上的難題。上課時(shí)，只要開(kāi)啟這臺(tái)機(jī)器，老師所講的課文都會(huì)盡收進(jìn)去。然后通過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)移扭，機(jī)器的知識(shí)全都會(huì)牢牢的記載腦海里，那多好呀！

　　接著我要發(fā)明一臺(tái)功課測(cè)試器。老師給的任何功課對(duì)我都不再是問(wèn)題。只要把練習(xí)本子放進(jìn)機(jī)器里，就能替我完成。而且本子上的`字跡和我的自己一默一樣。這樣沒(méi)有說(shuō)明就沒(méi)有人會(huì)知道。

　　我是個(gè)小饞嘴，所以我要發(fā)明一臺(tái)食物顯現(xiàn)機(jī)。想到哪種食物，只要腦靜一動(dòng)，一盤(pán)盤(pán)可口的食物就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，讓我不費(fèi)吹灰之力，就可大飽口福了。

　　我也要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光隧道機(jī)。當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，就會(huì)乘著這臺(tái)機(jī)器回到曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的日子，也可以帶我回到童年的時(shí)期，再次感受童年的歡樂(lè)。

　　假如我是發(fā)明家，那該多好呀！

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