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什么我的最愛(ài)作文

時(shí)間:2025-05-10 06:01:02 好文 我要投稿

什么我的最愛(ài)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的什么我的最愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

什么我的最愛(ài)作文

什么我的最愛(ài)作文1

  讀詩(shī),品詩(shī),亦是我之最愛(ài)。

  ──題記

  詩(shī)是美好的向往,詩(shī)是感情的寄托,詩(shī)是靈魂的慰藉。

  從小我就喜歡讀詩(shī)。

  手捧一本《唐詩(shī)三百首》,鼻子里留著嘩嘩鼻涕,這就是我。在幾個(gè)長(zhǎng)輩旁邊,在她們的夸贊中,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著那些會(huì)讀不會(huì)理解的古詩(shī)。這就是我小時(shí)的樂(lè)趣。

  小學(xué),我對(duì)詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽覀?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》,可奇怪為什么這短短二十個(gè)字卻占了課本的整整一頁(yè)。接著老師又說(shuō)了李白的事跡和對(duì)這首詩(shī)的理解,我才深深知道李白的那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感在月夜宣泄,是一頁(yè)紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后,我對(duì)詩(shī)更癡迷了,每每發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)便高興地讀幾遍,就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)那種不可隱藏的心情,然后便把這份寶藏記下,最后慢慢品讀,品讀一個(gè)詩(shī)人的情懷。

  現(xiàn)在,詩(shī)已經(jīng)成為了我生活的一部分。

  每到晚上,我家便成為詩(shī)的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著書(shū)深情地朗誦著樂(lè)趣的詩(shī)歌;你看,一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的詩(shī)詞;還有一個(gè)活潑的孩子,他正在品味詩(shī)中傳達(dá)的深切的情感,臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯(cuò),這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”媽媽說(shuō):“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂,卻想著為國(guó)家戍守邊疆,多么可敬啊!卑职终f(shuō):“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景,風(fēng)雨飄搖中的'宋代有這樣忠貞的人們是多么可貴!

  一首詩(shī)歌,那么短的字?jǐn)?shù),卻包含了一個(gè)時(shí)代,包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢?

  早上,爸爸洗臉?biāo)⒀,媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐,我整理書(shū)包,在晨起這緊張的交響樂(lè)中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。我愛(ài)詩(shī),更愛(ài)詩(shī)意的生活。

  我讀詩(shī),讀詩(shī)的韻味;我品詩(shī),品詩(shī)的內(nèi)涵。

  讀詩(shī),品詩(shī),是我之最愛(ài)。

什么我的最愛(ài)作文2

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三的學(xué)生。不同于初一的放縱,初二的瀟灑,初三的生活總是伴隨著緊張與壓抑,它宛如一杯香濃的咖啡,苦澀的背后卻帶著回味無(wú)窮的香甜。

  步入初三的門檻,緊張的壓力好似一座無(wú)形的大山,壓得我們手足無(wú)措。面對(duì)驟增的作業(yè),無(wú)數(shù)的習(xí)題,老師們每天繁多的小考,也只能咬咬牙堅(jiān)持下去,偶爾的小憩,變成了我們?nèi)粘W畲蟮南硎埽慨?dāng)完成當(dāng)日的功課,就如同過(guò)完千里長(zhǎng)征的紅軍,有著數(shù)不盡的疲憊。就連躺在床上,嘴里也依舊背著數(shù)學(xué)、物理的公式,政治、歷史的重點(diǎn)。直到復(fù)習(xí)完當(dāng)天的重點(diǎn),才敢謹(jǐn)慎的步入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  教室里都是為了中考而努力的人,每天認(rèn)真地聽(tīng)著老師乏味的知識(shí)點(diǎn),努力讓自己沒(méi)有倦意,保持最清醒的狀態(tài)對(duì)每一堂課。我們不敢有任何的懈怠,因?yàn)槿魏我粋(gè)不起眼的'問(wèn)題都有可能成為中考上改變命運(yùn)的關(guān)鍵。只能用手拍拍臉,繼續(xù)強(qiáng)忍著倦意,聽(tīng)課,做筆記。

  操場(chǎng)上跑過(guò)一圈又一圈,拼命地為了加快一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)速度,奔跑,不顧一切代價(jià)去追求它,實(shí)現(xiàn)它。哪怕跑完步后,自己像缺水的魚(yú)一樣難受;哪怕跑完步后,雙腿如灌鉛般沉重。我們都可以無(wú)所畏懼。只為了一個(gè)心中的夢(mèng)想,不在初中生活里留下一絲遺憾。

  正如那句老話:“付出就會(huì)有回報(bào)”。每當(dāng)看見(jiàn)自己辛苦的汗珠變成一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾。對(duì)于我們這群學(xué)生而言,已是支持我們繼續(xù)向前的最大動(dòng)力。在那杯香濃的咖啡中,只要你能忍耐住之前的苦澀,等待你的不就是耐人尋味的香甜嗎?

  時(shí)鐘滴答滴答作響,告示這初中生活即將結(jié)束,距離中考也不遠(yuǎn)了。我曾認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的,給了我們太多如果,如果……殊不知,時(shí)間是公平的,分秒必爭(zhēng)才是獲勝的關(guān)鍵。我只知道我會(huì)走好每一步,在初三這條充滿泥濘的道路上,證明我曾努力過(guò),付出過(guò)。這杯咖啡即將喝完,但它余留的醇香依然回味無(wú)窮。

什么我的最愛(ài)作文3

  俗話說(shuō):“民以食為天”,每個(gè)地方都有特色美食。我的家鄉(xiāng)西安就有許多著名的風(fēng)味小吃,涼皮、米線、羊肉泡饃等,我最愛(ài)吃的是特色小吃——肉夾饃。

  走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一股香味,順著香味,我走進(jìn)了“白吉肉夾饃店”。店里已經(jīng)是座無(wú)虛席,有的人手里捧著肉夾饃,正大口大口地吃著,肉香饃香一起冒出,整個(gè)店里肉香四溢;有的`人小口小口地咬著,閉上眼睛,輕輕地咽下,一種回味無(wú)窮的樣子;有的人先吃饃里的臘汁肉,再吃帶有湯汁的饃;還有的人先一層一層地吃白吉饃,然后再吃帶有湯汁的肉。你瞧:坐在第一排中間的老爺爺,雙手捧著肉夾饃,像捧著一塊寶似的,正津津有味地吃著,眼睛盯著饃,嘴“吧咋吧咋”地響著,嘴角不時(shí)流出油來(lái),還時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔嘴角的油,“噓——噓”猛吸一口,幾口下去,一個(gè)肉夾饃就被吃進(jìn)肚子了。

  還有的人干脆站在那兒等著,夾饃的師傅忙得不可開(kāi)交。一位老奶奶按耐不住,搓手頓腳,眼瞅蒼天,眼球咕嚕咕嚕轉(zhuǎn),似乎那里有肉夾饃。

  一位俊俏的大哥哥,著急地喊著:“師傅,你快點(diǎn)嘛!你快點(diǎn)嘛!”還有背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,小舌頭舔起了雙唇,左一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),傻乎乎的可愛(ài)勁兒真讓人陶醉。我真有些眼饞,好想吃!

  終于輪到我了,我走到肉夾饃師傅跟前,他面帶著微笑,先從鍋里撈出一塊色澤紅潤(rùn)的臘汁肉,放在案板上,右手抄起一把微型的青龍刀,把肉剁碎,再把肉放進(jìn)饃里,接著灌上一小勺湯汁進(jìn)去。師傅叫了一聲:“饃好了!”我雙手接過(guò),一小口一小口地吃著,那濃香的汁水,已經(jīng)滲進(jìn)了紙袋里,變得油光發(fā)亮,我迫不及待地大口吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)肉夾饃,就被我“消滅”了。

  這勾魂的肉夾饃,千里飄香,真讓人魂?duì)繅?mèng)繞啊!

什么我的最愛(ài)作文4

  陶淵明愛(ài)菊,他愛(ài)菊的隱逸;周敦頤愛(ài)蓮,他愛(ài)蓮的高潔;蘇軾愛(ài)竹,他愛(ài)竹的氣節(jié)。我愛(ài)攝影,愛(ài)它提升了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

  在我小的時(shí)候,爸媽就喜歡經(jīng)常把我?guī)フ障囵^,給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現(xiàn),它集成一段視頻,一部我自導(dǎo)自演的電影。照片里,有我躺在媽媽?xiě)牙镄寸R頭的場(chǎng)景,那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照;它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫(huà)面,那賣力的神情和一嘴的白圈逗笑了我;它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影,那身行頭和擺起的姿勢(shì)又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷,為我的成長(zhǎng)打上了一節(jié)一節(jié)地標(biāo)簽與印記。不知是不是從那時(shí)起,攝影,在我的`心中埋下了種子,照相機(jī)也成了我很喜歡的物件之一。

  后來(lái)家里花錢買了個(gè)相機(jī),相冊(cè)里再添加的就不只是生活照了,更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖,我崇拜那些攝影師,他們能拍出那么清新唯美的相片,我希望我也可以。從那時(shí)起我,我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞,傍晚的一輪夕陽(yáng);愛(ài)上了龐大宏偉的建筑,清新脫俗的園林;愛(ài)上了潺潺的小溪,愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機(jī)拍下它們,我的審美能力在一步一步地升級(jí)。我琢磨著讓光影也進(jìn)入相機(jī)的視野會(huì)不會(huì)更好,會(huì)不會(huì)換掉一種風(fēng)格,會(huì)不會(huì)有不一樣的特色?在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中,我漸漸脫掉幼稚的外套,攝影讓我琢磨角度如何改變,讓我回想景物如何取舍分配,讓我能夠冷靜的對(duì)待眼前的事物,讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候,產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感,得到一種由內(nèi)心油然而生的享受。

  再長(zhǎng)大點(diǎn),我突然發(fā)覺(jué)相機(jī)可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美,那豈不是太過(guò)膚淺,不快人心啊。漸漸地,我開(kāi)始注重到了細(xì)節(jié),生活中的細(xì)節(jié),人生中的轉(zhuǎn)折,發(fā)現(xiàn)一些我就會(huì)立刻拿起相機(jī)拍下來(lái),并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì)感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意,更有詩(shī)意,更加新穎。比如,看到一株青青的小草,我會(huì)想到拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài);看到被壓彎的松枝時(shí),我會(huì)想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。

  攝影,讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美,生活之美無(wú)處不在,每一種美都讓我沉醉其中。

什么我的最愛(ài)作文5

  去過(guò)海邊的人都習(xí)慣性地眺望大海,試圖看到盡頭,迎面接受著微咸的海風(fēng)。海,沒(méi)有盡頭。海,盛滿悲傷。

  ——題記

  去年夏天,去海南一帶看親人,那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽(yáng)搭配得恰到好處。我還清楚地記得,我踩在柔軟的海灘上,怯怯地不敢下水,居住在沿海地區(qū)的表哥毫不膽怯,早已在海邊戲水,玩得不亦樂(lè)乎。

  我緩慢地彎下身子,蹲坐在離海水老遠(yuǎn)的海岸邊,但目光片刻也沒(méi)有從海面上移開(kāi)。那景色我用筆墨形容不出,陽(yáng)光灑滿整個(gè)海面,好像大海中有金粉混合。我出神地望著,表哥喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他叫我趁著風(fēng)不大時(shí)下海去玩,我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌,海浪一層接一層的大海遠(yuǎn)不一樣,它是那樣溫柔,那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時(shí)它才附和著,泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興,也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時(shí)的.它,猶如一個(gè)知心好友,隨時(shí)敞開(kāi)它博大的胸懷,愿意與你一起承擔(dān)煩惱與憂愁。

  我撐起身子,捶了捶發(fā)麻的腿,慢慢向大海走去。當(dāng)我縱容海水漫到我膝蓋處時(shí),我不禁叫出聲來(lái)。溫暖的海水包裹住我的小腿,感覺(jué)那樣親近與柔和,一種特殊的感覺(jué)使我的焦慮慢慢沉淀,直到消失。那感覺(jué)我永遠(yuǎn)難忘。

  傍晚,我又一次來(lái)到海邊,大海卻涌起大浪,拍打著浪花與海灘,好像在哀號(hào)。不是,更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服,現(xiàn)在的海風(fēng)與上午的有極大的差別,不再溫暖了,不再如同母親的手滑過(guò)你的臉頰了。此刻的感覺(jué),是刺骨的寒冷。

  大海它敢于表達(dá),也十分善變。它可以一面接受你的煩惱,也一面在不為人知的情況下獨(dú)自苦訴,誰(shuí)也捉摸不透。

  如此變幻莫測(cè)的大海,是我的最愛(ài)。

什么我的最愛(ài)作文6

  中國(guó)有許多古老的文化瑰寶,需要我們努力學(xué)習(xí),才能得以承傳下來(lái),并發(fā)揚(yáng)光大。書(shū)法就是我國(guó)的文化瑰寶之一。

  四年級(jí)下學(xué)期,我和班上其他幾位同學(xué)到一家書(shū)法工作室學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始,大家都興致勃勃,一筆一劃認(rèn)真地按照要求寫(xiě)。可是,沒(méi)過(guò)多久,有些同學(xué)開(kāi)始不耐煩了。上課會(huì)開(kāi)起小差,聊一會(huì)兒天……我卻堅(jiān)持不間斷地訓(xùn)練。前不久,老師說(shuō)我的顏體寫(xiě)得不錯(cuò),接下來(lái)要我考慮臨摹其他字體,我心里暗暗歡喜,但也感慨良多。

  其實(shí),練軟筆是蠻累的。都是站著練習(xí),長(zhǎng)時(shí)間的低頭容易導(dǎo)致頸椎;剛開(kāi)始學(xué)時(shí),拿筆拿得手很酸;一本薄薄的字帖要練成百上千遍,追求筆畫(huà)、個(gè)體、整體的融合……那段日子真不好熬,但我想到任何一位書(shū)法家的成功都是要付出非同常人的代價(jià)的,如果這點(diǎn)苦吃不了,還談什么成功?在這樣的自勵(lì)下,我漸漸地開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程。累了,就會(huì)趴下來(lái)靜靜地看看自己寫(xiě)的一筆一劃,看看周圍同學(xué)是怎樣寫(xiě)的,再加以借鑒和學(xué)習(xí),這也是個(gè)很享受的過(guò)程,我喜歡!

  記得有一次,我寫(xiě)了一張作品,工工整整地鋪在地上,等老師來(lái)點(diǎn)評(píng)。這時(shí)候,走過(guò)來(lái)一位小同學(xué),他從宣紙上跨了過(guò)去,也許是他剛洗完的毛筆太留戀我的作品了,將自己身上還未瀝干的灰黑色水汁留在了這張我自認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)的書(shū)法作品上,惹得我又氣又惱,可“作案兇手”已經(jīng)帶著他的“幫兇”遠(yuǎn)走高飛了。回到家后,我氣的把東西一丟,直接撲到床上痛哭……

  現(xiàn)在,練書(shū)法已經(jīng)成了我生活中必不可少的.事,我會(huì)臨摹更多的作品,融合各家之長(zhǎng),盼望最終能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,找到我的感覺(jué),寫(xiě)出我的特色,把我們老祖宗留下來(lái)的這個(gè)文化瑰寶發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然,這是我的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),希望我能越來(lái)越接近這個(gè)夢(mèng)!

  與書(shū)法為友,其樂(lè)無(wú)窮!我只想說(shuō):書(shū)法,你是我的最愛(ài)!

什么我的最愛(ài)作文7

  那天,我第一次看見(jiàn)火燒云的絢麗景象,熾熱的殘陽(yáng)正親吻著外婆的銀發(fā)。

  ——題記

  我的外婆是一位祥和,節(jié)儉的老婦人。

  我是由她帶大的。小時(shí)候,我常屁顛屁顛地跟在外婆后面干農(nóng)活。外婆辛苦地勞作時(shí),我在一旁拔點(diǎn)小草,然后攏在一起,捧在手心上,向天空拋棄——一個(gè)漂亮的“仙女散花”!“外婆,你快看!”稚嫩的童聲在田間回蕩。外婆笑彎了眼,和藹可親地贊美:“嘿,這是哪個(gè)小仙女哪!”時(shí)不時(shí),我又跑到小路旁,摘下幾朵小野花:藍(lán)的、白的、紫的、黃的,鮮艷又吐郁著芬芳。我往頭頂放上幾朵小野花,興致勃勃地跑向外婆,在她耳旁掛上兩朵小花。外婆扭過(guò)身子,將耳邊的野花取下,靜靜地說(shuō):“娃兒,外婆老了,早就不美了,你瞅瞅這皺紋!闭f(shuō)罷,指了指她額間的皺紋。我看了看,像迷宮一樣,又深又多。我的心像是被什么東西堵住了似的,悶悶的,很難受。

  一晃眼過(guò)了十年,外婆的'腿腳早已不像以前那樣靈活,只能偶爾做點(diǎn)家務(wù)活。

  一個(gè)秋日的下午,我趴在外婆腿上,回憶著昔日生活的酸甜苦辣。“娃兒,你說(shuō)時(shí)間過(guò)得多快呀!你一下子就從小娃娃變成了一個(gè)大姑娘,我呀也老了,不中用了……”燦爛的陽(yáng)光照在外婆的臉上,金燦燦的,有一種神圣的感覺(jué)。夕陽(yáng)西下,佳人在旁。所謂伊人,非在水一方!罢l(shuí)說(shuō)的,您不是還可以炒菜、煮飯、掃地嘛,再說(shuō)了,在我心里,您可是最美的老姑娘!”外婆被我逗樂(lè)了,露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。落葉飛舞,今非昔比……

  我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空中潔白的云朵被夕陽(yáng)渲染上一層橙色的胭脂,像一位位羞澀,純真的少女。那正是民國(guó)四大才女——蕭紅在《火燒云》中描寫(xiě)的秀麗景色!

  爛漫的陽(yáng)光深情地親吻著外婆的銀發(fā),我知道,即使過(guò)了多年,我也不會(huì)忘記——那藏

什么我的最愛(ài)作文8

  從太陽(yáng)升起到一天畫(huà)上一個(gè)句號(hào),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,毫不慢下腳步,聒噪總是不期而至,或是嘈雜的人群或是喧鬧的小孩,又或是汽車刺耳的笛聲,每天這些聲音無(wú)處不在,充塞雙耳,我四處回避,不想讓美好的生活被擾亂,尋找片刻的寧?kù)o。

  也許維護(hù)人與人之間緊密聯(lián)系的,是寧?kù)o,不需要過(guò)多的言語(yǔ),在沉默中心與心共鳴。我相信世上多一份寧?kù)o會(huì)更好,我可以沉浸在其中,要么閱讀書(shū)籍要么走走停停,漫步在幽靜的樹(shù)林里,看看風(fēng)景,仿佛這兒只有我一個(gè)人,可以細(xì)細(xì)的享受生活,沒(méi)有了那份聒噪,仿佛時(shí)間也變慢了,滿滿都是愜意與祥和,一切都那么靜,我可以更好的傾聽(tīng)大自然的聲音。哪怕只有一小會(huì)的光陰,比剎那更短,卻比歲月更長(zhǎng)。

  曾有人說(shuō)過(guò):“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,我也這么認(rèn)為。忽然想到以前的一位同學(xué),常郁郁寡歡,一整天悶悶不樂(lè),沒(méi)人看到過(guò)他高興的樣子,后來(lái)就沒(méi)什么人跟他相處了,再后來(lái),他心思不能集中,精神頹廢,患上了狂躁癥,一段時(shí)間后,就再也沒(méi)在學(xué)校看到過(guò)他了,經(jīng)過(guò)調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境過(guò)于吵鬧,以致于不能用心學(xué)習(xí),生活與休息受到干擾,最終患上了心理疾病。

  當(dāng)人處于一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中時(shí),就像是處于一個(gè)美麗的花園里,精神抖擻,心情舒暢。我獨(dú)享寧?kù)o時(shí),能讓自己有更多的思緒,它就像一潭深遠(yuǎn)而平靜得沒(méi)有水波漣漪的湛藍(lán)的湖水,清澈見(jiàn)底。融入其中,心靈也變得無(wú)比平靜,迸發(fā)出更多生活的靈感與領(lǐng)悟。有的人問(wèn)一些偉大的科學(xué)家和作家,問(wèn)他們最喜愛(ài)的東西,和成功的關(guān)鍵是什么,他們給出的的.答案無(wú)一不是:寧?kù)o。

  有了寧?kù)o,我們的生活會(huì)變得更豐富多彩,只有寧?kù)o,才能激發(fā)人的積極性與創(chuàng)造性,它是一束花朵的芬芳,點(diǎn)綴著日常的生活,像一塊明亮的圓鏡,折射出人生的光輝,又似母親溫暖而柔軟的懷抱,輕于春風(fēng),給人發(fā)自肺腑的美好享受,卻平靜如水,內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)的波瀾,但廣闊如茫茫大海。

  一言以蔽之,在這喧囂的生活中,總有一種力量在驅(qū)使著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi),尋找著,享受著,這獨(dú)享寧?kù)o的片刻,我的最愛(ài)。

 

什么我的最愛(ài)作文9

  自古文人墨客、英雄豪杰,多愛(ài)賞月、吟月。我亦如此。

  月,是距離地球最近的星球,與太陽(yáng)輪流司掌地球的白天與黑夜。月在中國(guó)五千年歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)的次數(shù)頻繁至極,無(wú)論是神話異志,還是十次歌賦,月,似乎已成為詩(shī)情畫(huà)意的必備條件之一。但,這些都不足以讓我如此之愛(ài)她。

  我愛(ài)她的溫柔。她的光輝不似太陽(yáng)般灼眼,令人無(wú)法逼視。而似是籠上了輕紗,隔絕了刺目的光華。不溫不火,亭亭玉立,盈盈巧笑。大概,這才是淑女、貴人,溫柔地接納太陽(yáng)所帶來(lái)的炙熱,用自己的身體去中和,給人予輕柔的夢(mèng),與輕柔的月光。

  我愛(ài)她的公正。她不同于太陽(yáng),過(guò)分偏心于低緯地區(qū)。她所給予的能量都是均等的,所給予的愛(ài)亦是均等的`。當(dāng)然,只有將自身掩藏在黑暗之中的人,才會(huì)感受不到她在你臉上吻下的光。

  我愛(ài)她的美麗。也正是因她如此之美,才會(huì)有那么多人愛(ài)慕她。舉手投足,顧盼生姿。也只有這樣美得泰然自若的月,才會(huì)令人驚心動(dòng)魄,才會(huì)令人魂?duì)繅?mèng)縈,一顰一笑都勾人心弦。愛(ài)她明月好,憔悴也相關(guān)。

  但,我不僅是愛(ài)她。

  有人曾說(shuō),愛(ài)一個(gè)人深了,便會(huì)成為那個(gè)人。我,想成為一個(gè)如月的一般的人。

  我想以最近的距離守護(hù)地球,守護(hù)我愛(ài)的人,我想他們?cè)诨蚬录呕驓g喜的夜里,有我可以傾訴,有我可以分享,有我陪伴。我想給予世人最溫柔的吻,撫平所有離人在夢(mèng)中微蹙的眉頭,安撫所有忽然驚醒而啼哭不停的嬰童,我想為所有迷途的旅人引路,我香味所有或怨恨或不甘的游魂超度。

  我想做個(gè)如月一般的人,只因我對(duì)這片賜予我生命的土地,愛(ài)得深沉。正如同那皎潔的明月,挨著她所照耀的這個(gè)世界。我不在乎獨(dú)掛夜空的寂寥,我不在乎晚風(fēng)吹拂的清冷,我不在乎歲月的沉默,我只在乎我所庇護(hù)的人們是否安寢,我只在乎我是否可以成為他們的依靠。

  因?yàn)閻?ài)她,便想成為她,回報(bào)于她,回報(bào)于世界。

  蟬聲靜,人影重。豆蔻詞工賦夜空。誰(shuí)解赤子心頭事,愿代月華流照君。

什么我的最愛(ài)作文10

  夜空,它是黑暗的,幽靜的。它不知不覺(jué)的到來(lái),有悄無(wú)聲息的離開(kāi),就像是有一位魔術(shù)師將輝煌的藍(lán)天白云變得寂靜無(wú)聲。那片夜空,便是我的生活。

  它寂靜,它無(wú)聲,它讓人彷徨,讓人看不到盡頭。

  那天灰蒙蒙的,似有一種山雨欲來(lái)見(jiàn)滿樓的感覺(jué)。我的雙腳像灌滿鉛似的.,移動(dòng)一步都如背負(fù)了千萬(wàn)斤泰山一般。凄厲的的風(fēng)聲吹過(guò),留下“嗚嗚”的聲音;叵肜蠋熌锹燥@憔悴與失望的眼神,心中便像被泰山壓著一般,堵得慌。我辜負(fù)老師的期望,我這次考試作弊被發(fā)現(xiàn)了,雖然沒(méi)在嘴上說(shuō),但她的眼神已說(shuō)明一切。

  回到家中,坐在寫(xiě)字臺(tái)前,望著窗外不知何時(shí)下起的雨,心中彷徨不安,像有千萬(wàn)顆針在扎似的。老師對(duì)我會(huì)不會(huì)有想法?我還是好學(xué)生嗎?我辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望和老師的呵護(hù)嗎?今后該怎么辦……我的腦袋已如漿糊一般,混亂不堪。我懊惱的捶打著自己的頭,為什么要作弊?為什么?為什么?分?jǐn)?shù)有那么重要么?我一遍遍地反問(wèn)自己。

  爸媽回來(lái)了,也許老師已經(jīng)和他們說(shuō)了,我瞬間冷汗浸透了后背,手上不住的打頭,心中惶恐不安,如坐針氈,就如一個(gè)犯人,知道了自己的刑期,但什么也不能做先下只能眼睜睜的看著它到來(lái)。那種感覺(jué),那種忐忑,快要將我的內(nèi)心充滿,只想奪門而出,讓雨水沖刷自己的不安,但我動(dòng)不了,我的雙腿發(fā)軟,不敢動(dòng)彈。

  他們進(jìn)來(lái)了,從爸爸略顯陰沉的眼神,我便知道了后果,有些呆滯的看著他們。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是抱了抱我,溫柔而又慈祥的看了我一眼,便走出去了。爸爸走到我面前,揚(yáng)起了他的手,我嚇得眼睛都閉了上來(lái),不敢吱聲。誰(shuí)知他輕輕拍了拍我,也離開(kāi)了。我愣了許久,眼淚便如潮水般涌出。我什么都明白了。

  即使是最暗的夜空,也會(huì)有星星點(diǎn)綴,與月亮的光輝溫暖著我們,為我們?cè)诤诎抵兄该髑斑M(jìn)的方向。我愛(ài)這片充滿星星的夜空。

什么我的最愛(ài)作文11

  我名叫絲絲,我從小就一直過(guò)著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺(jué),叫幾聲就可以了;蛟S這是很愜意的生活吧,可我從第一次睜開(kāi)眼的生活就發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)籠子里。我,是一只金絲雀。

  在我住在這個(gè)籠子里許多天后,我終于明白我出不去了。養(yǎng)我的人是一個(gè)小男孩,他已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,馬上就升入初中了,而我是他父母作為禮物送給他的。禮物,我在心里默默地念著。為什么?為什么?我在心里吶喊著:我也是有血有肉的鳥(niǎo)。∥覐牡谝淮伪犻_(kāi)眼我就知道窗外的天空才是我的家,為什么你要把我囚禁于此呢?我懨懨地趴在那精致的鳥(niǎo)籠里,不知該如何是好?赡悄泻⒑盟剖窒矚g我。每天都變著法的逗我。有一天,他變戲法式似地拿出一個(gè)鈴鐺掛在我的鳥(niǎo)籠上,但我仍不為所動(dòng)。他終于生氣了:“你個(gè)破鳥(niǎo),怎么這么不懂得感恩!你還想怎樣!”他的臉因生氣而漲得通紅,我卻像個(gè)旁人一樣冷冷地注視著他。他最后一把解開(kāi)了鈴鐺朝我頭上扔去,轉(zhuǎn)身就走。

  我感覺(jué)被打到的那一下我的頭重重的晃了一下,可我仍渴望自由,認(rèn)為自由才是我最愛(ài)的想法更加強(qiáng)烈了。時(shí)間就這樣過(guò)去了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想逃走,卻也發(fā)現(xiàn)男孩升入初中后與父母的爭(zhēng)執(zhí)變得越來(lái)越多。一天男孩回到家,書(shū)包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書(shū)房。漸漸地,他們的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越大,好依稀可以聽(tīng)到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的.母親焦急地在外面徘徊,而我也忍不住瑟瑟發(fā)抖。突然“啪”清脆的一聲傳來(lái),“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了翅膀硬了!”父親怒吼道,男孩一聲不吭地從書(shū)房里走了出來(lái)進(jìn)入了自己的房間。

  我看到他臉頰上微微紅腫,神情卻十分冷漠。他看到了我,注視著我,似乎在做著什么艱難的抉擇似的。倏地一下,他粗暴地扯開(kāi)了鳥(niǎo)籠,一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時(shí)候他的嘴角露出了一絲絲笑容,我有了一種透亮的感覺(jué)。

  是啊,我終于找到了我的最愛(ài)——自由。希望你,也如愿。

什么我的最愛(ài)作文12

  第一次見(jiàn)到櫻花,是在我家附近的一個(gè)小公園里。

  那是初春以來(lái)的第一個(gè)晴天。占據(jù)了天空很長(zhǎng)一段時(shí)間的陰沉和雨水終于消失,我?guī)е矏偱c興奮去到那個(gè)小公園。在一大片綠草地的對(duì)面,我發(fā)現(xiàn)了一片以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物:樹(shù)并不高大,葉也并不奇特,可一樹(shù)淡粉色的花卻開(kāi)得煞是好看。風(fēng)一吹過(guò),滿樹(shù)的花瓣翩翩起舞,隨風(fēng)飄落,像一場(chǎng)別有風(fēng)味的“花雨”。我聽(tīng)到旁邊有人在談?wù)摚骸斑@是櫻花吧!”

  櫻花?那是日本的國(guó)花吧!想到日本曾經(jīng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),我不禁感到不解。實(shí)在無(wú)法想象,一個(gè)以殘暴、血腥專制的民族竟會(huì)選用如此美好、浪漫的櫻花作為國(guó)花!這種疑惑一直深藏在我心中,久久得不到解答。

  不久后,一個(gè)鄰居從日本旅游回來(lái),帶回許多照片。他獻(xiàn)寶似地一一拿給我們看,其中有一張照片上:筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹(shù),枝枝葉葉重疊在一起,仿佛把天都遮住了,只有零星的幾點(diǎn)陽(yáng)光從縫隙間傾瀉下來(lái)。美輪美奐。

  鄰居還介紹說(shuō):“日本人很重視櫻花的.開(kāi)放,每年櫻花開(kāi)放時(shí)都會(huì)舉行‘櫻花祭’,從九州島到北海道,由南往北,時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)多月,櫻花開(kāi)到哪里,‘櫻花祭’就舉辦到哪里。我雖然知道日本人喜愛(ài)櫻花,卻不知到了如此地步。

  我有些震驚,卻又好像明白了些什么。櫻花象征著溫柔與浪漫,世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和,也只有櫻花,毫不顧忌中日的摩擦與矛盾,在不同的國(guó)度與它們的同胞以同樣的姿態(tài)綻放,給不同的人展現(xiàn)同樣的美麗與柔情。我就這樣愛(ài)上了櫻花。

  櫻花啊櫻花,我愿做詩(shī)人吟詠你,愿做畫(huà)家描摹你,愿做攝影師將你裝進(jìn)我的相框,載入我永恒的記憶里!

  我愛(ài)你,櫻花!

什么我的最愛(ài)作文13

  一圈銀白或淡黃,把黑暗的天空照亮,然后又飄落到了地上,讓黑暗的世界微微明亮。它像精靈的翅膀,像從天空中撒下的密密的熒光粉,像觸碰不到的、微涼的流水。而它,就是我最愛(ài)的--月光。

  每次沐浴在月光下,我都會(huì)感慨萬(wàn)千。記得童年時(shí)的'月光,也是這樣的吧。

  鄉(xiāng)下比城市里要好,因?yàn)樗哪欠莅察o。其實(shí)世界安靜下來(lái)時(shí),才是最美的吧。夏天的晚上,我們一般都會(huì)把涼床從家里搬出來(lái),在星空下睡覺(jué)。星空中的每一顆星星看起來(lái)都是一樣的形狀和幾近相同的色彩--它們看起來(lái)那么普通;而月亮卻又那么大,那么亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含義。在月光下,我聽(tīng)著媽媽給我講了很多遍的熊家婆的故事:“從前有一對(duì)姐弟,他們……”在月光下,我還想著嫦娥奔月的情景,也依舊天真地想,要是吳剛砍下的月桂樹(shù)上的金葉子能掉到我這兒該多好啊。在月光下,我一遍又一遍地看著星星,盼望著要是能像古代的天文家一樣也能觀察出什么規(guī)律啊就好了。在月光下,我也很傻地想,要是月光可以被收集在瓶子里的話,我就一定要裝幾大瓶,因?yàn)樗娴暮苊,比仙女還美。要是月光能變成人類樣子就好了呢,我也曾這樣想。

  然而童年已經(jīng)逝去了。我離開(kāi)了那個(gè)可以很好地沐浴月光的地方,我失去了很多很多的天真和快樂(lè)。然而慶幸的是,月光還在。我可以偶爾站在陽(yáng)臺(tái)上,憑空地去撫摸它。我愛(ài)上了很多月光有關(guān)的東西,像詩(shī)歌和歌曲。

  我最愛(ài)的是月光。因?yàn)樗休d了太多的美,像自然之美,往事之美,歲月之美。不知道為什么古代的一些文人墨客會(huì)認(rèn)為,月亮和月光是代表離別和憂愁的東西。在我的眼里它卻是快樂(lè)安靜的象征。

  啊,又一抹月光要在今晚降臨啦?

什么我的最愛(ài)作文14

  在我小時(shí)候初看《白雪公主》時(shí),認(rèn)為白雪公主太過(guò)不幸,因?yàn)樗幸粋(gè)惡毒的后母,后母嫉妒白雪公主長(zhǎng)得比她貌美、年輕,心中便十分不平,便對(duì)白雪公主動(dòng)了殺心,白雪公主由此逃到森林,遇到了小矮人。但是,在那首歌中卻不是這樣講述的,認(rèn)為白雪公主因?yàn)樨澩娑艹隽顺潜,在里面的小紅帽是有一件能抵制自己變成狼的大紅袍。

  這首歌的內(nèi)容完全顛覆了我的認(rèn)知,這首歌便是《童話鎮(zhèn)》。去年我去妹妹家玩,她正帶著耳機(jī)呼這首歌,那時(shí)我還不知道,我便問(wèn)她,她沒(méi)有回答我,只是把她的耳朵摘下來(lái)一個(gè)遞給我,我安靜地聽(tīng)了一會(huì)兒,覺(jué)得這首歌有趣啊,編這首歌的人對(duì)我們小時(shí)候的認(rèn)知不太一樣,我剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候認(rèn)為這首歌是美好的、甜蜜的、溫柔的,因?yàn)樵谶@些人物、景物中都有一個(gè)美好的結(jié)局,可是聽(tīng)到后面也有一種哀傷。

  里面的睡美人,在逃避生活的煎熬,小紅帽是美好的,可它通過(guò)大紅袍來(lái)抵制自己變成狼,然而,最美好的愛(ài)情到頭來(lái)也是一場(chǎng)泡沫。當(dāng)我讀懂這一層后,每次的不愉快,心情煩躁時(shí),便會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌,讓里面的七彩河成為我避風(fēng)的港灣,成為我前進(jìn)的動(dòng)力,它也讓我相信著美好的初始是有的。

  在過(guò)年之前我與父母吵了一架,理由便是我沒(méi)有考好期末考,盡管我前進(jìn)了幾位,但是這在他們眼里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。他們總是看到我在玩電腦或手機(jī),當(dāng)我學(xué)習(xí)了幾小時(shí)后,我去,他們認(rèn)為我是貪玩,學(xué)習(xí)時(shí)間短,我玩了十幾分鐘后,他們會(huì)認(rèn)為玩的時(shí)間震顫長(zhǎng)。這就像那首歌中的白雪、小紅帽一樣。在別人看來(lái)是逃跑,是擔(dān)心,可實(shí)際上他們是貪玩我,是披著紅袍的狼。所以,當(dāng)我和他們吵完架后,我便獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上,抬著看著滿天星,聽(tīng)著那首既讓人感到溫柔、甜蜜的歌,又讓人感到哀傷,希望的歌。

  小紅帽的本質(zhì)是狼,沒(méi)錯(cuò),那雙玻璃鞋也是會(huì)丟棄的。小人釬那不切實(shí)際的愛(ài),遲早會(huì)化成泡沫,這條童話河流中,講出的美好事物,這條童話河流中,講出的美好事物,它來(lái)自幻想。卻會(huì)在一簾時(shí)光之下,最終走向幸福的結(jié)局時(shí)刻。

  這條童話河分隔了理想與現(xiàn)實(shí),又在前方的山口匯合,勇氣與希望都不曾消失。

  所以,《童話鎮(zhèn)》是我最愛(ài)的,它鼓舞了我,又給予我啟迪,讓我在近一年的挫折與悲痛中重新站起。

什么我的最愛(ài)作文15

  人總有自己所喜愛(ài)的東西,也許是艷麗的牡丹,也許是一輛豪華跑車,亦或是幾本能讓人細(xì)細(xì)品讀的名著。而我最愛(ài)的,則是路旁隨處可見(jiàn)的小草。

  我愛(ài)小草,是因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華的外形。對(duì)于我來(lái)說(shuō),艷麗的花兒并不能打動(dòng)我的心,它們就像繁華的都市,外表亮麗,卻少了一份純凈。而只要見(jiàn)過(guò)了清晨大霧中的小草,相信你也一定會(huì)像我一樣愛(ài)上它。薄薄的葉片上常常托著幾滴露珠,晶瑩而透亮,小草也因露水的滋潤(rùn)更加碧綠,隨著幾滴露珠從葉片上滑下,小草輕輕舞動(dòng)。它有著最清新的綠,有著生命最本真的色彩。對(duì)于我這種喜愛(ài)單色調(diào)的人來(lái)說(shuō),看見(jiàn)它,心情就會(huì)無(wú)比舒暢。

  我愛(ài)小草,是因?yàn)樗B強(qiáng)的'生命力。說(shuō)到時(shí)如何養(yǎng)起一盆盆的盆栽小草時(shí),我總會(huì)在心里不住地偷笑。早前的我是希望養(yǎng)一些菊花,玫瑰之類的花兒,漂亮又含有深意,多好!可好景不長(zhǎng),玫瑰花兒因我沒(méi)按時(shí)澆水枯萎了,菊花也因一次中午的暴曬徹底凋零,粗枝大葉的我也就隨它們?nèi)チ,過(guò)了一個(gè)多月,花盆里寄居了一群“不速之客”——雜草,“我的花兒沒(méi)長(zhǎng)起來(lái),你們倒是長(zhǎng)起來(lái)了!蔽蚁耄芸斓,我將他們給一一拔除。又一個(gè)月過(guò)去了,雜草們又霸占了我的花盆,看著他們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,我也就隨之任之了,風(fēng)吹日曬,小草并不堅(jiān)實(shí)的肩膀頂住了風(fēng)雨,一個(gè)個(gè)盆栽又恢復(fù)了綠色,這小草的強(qiáng)大生命力,真是讓我刮目相看。

  小草都能如此堅(jiān)強(qiáng),作為我們,又有什么理由不去努力呢?在養(yǎng)小草的的過(guò)程中,我也培養(yǎng)起了堅(jiān)韌的意志,今后的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也會(huì)用我的肩膀去扛,就像那小草。

  小草,我的最愛(ài),是它讓我知道樸實(shí)無(wú)華的外形一樣可以擁有精彩的人生,只要我們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!

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