蟋蟀的作文必備(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的蟋蟀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蟋蟀的作文1

　　在盛夏的某個(gè)夜晚，音樂(lè)大師蟋蟀來(lái)到了一片草叢，準(zhǔn)備開(kāi)演奏音樂(lè)會(huì)。各種昆蟲(chóng)奔走相告，翹首以待。

　　“女士們，先生們！下面讓我們有請(qǐng)——大名鼎鼎地蟋蟀大師，來(lái)為我們演奏美妙的音樂(lè)吧！”主持人蟋蟀小姐委婉動(dòng)聽(tīng)的話音剛落，臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。大家期待已久的演唱會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。

　　眾多粉絲們的尖叫聲中，蟋蟀大師款款走上臺(tái)來(lái)，這時(shí)候的掌聲更加激烈了。只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，是多么的紳士��！胸前戴著紅色的蝴蝶結(jié)，更加引人注目；手里拿著金色的七弦琴，光彩奪目。

　　開(kāi)始彈唱了。這時(shí)，風(fēng)兒停止了吹動(dòng)，水也不在流淌……四周靜悄悄地，只有蟋蟀的.“蛐——蛐”的聲音在靜謐地夜空回蕩。慢慢地，臺(tái)下的毛毛蟲(chóng)、蟈蟈兒，還有一些叫不上來(lái)名字的小蟲(chóng)子，都不約而同地跳起了美麗的舞蹈。不知不覺(jué)地，水和風(fēng)兒又回到原來(lái)的樣子，來(lái)為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)增光添色，甚至連熟睡的小蜜蜂也被感染到了，嗡嗡地飛來(lái)參加了這個(gè)隊(duì)伍。聽(tīng)，遠(yuǎn)處的池塘里，青蛙的“呱——呱”聲最嘹亮了。

　　美好的時(shí)光總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝，東方亮起了些許的魚(yú)肚白，這場(chǎng)盛大而又別開(kāi)生面的演唱會(huì)，就在這太陽(yáng)升即將升起的時(shí)刻結(jié)束了。

　　又有誰(shuí)能不說(shuō)這是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)呢！這些大自然的歌手，可真不是徒有虛名的�。�

蟋蟀的作文2

　　中午，我正在整理自己的書(shū)柜，一本相冊(cè)掉下來(lái)重重地砸到我的頭上�！鞍ミ�，真疼啊！”我翻開(kāi)相冊(cè)，第一張照片便是我和伙伴們照的，那年我七歲helli

　　夏天，我家附近的小區(qū)公園里花草叢生。我和幾個(gè)伙伴在公園中間的空地上滑滑板；玩輪滑；騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛；或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個(gè)最要好的伙伴，大家都叫他“鐵哥”。起初，鐵哥還不愿意和我們玩，他覺(jué)得我們是一群無(wú)聊的`小孩子，而且他的雙節(jié)棍也煉得相當(dāng)不錯(cuò)，你可要知道，他都上五年級(jí)了，自然不愿意跟我們這些剛上學(xué)的孩子玩兒。可是時(shí)間久了，我們玩的那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴，他還把雙節(jié)棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。

　　記得有一次，去捉蟋蟀。我們?cè)诓輩怖�，石頭下仔細(xì)地尋找，一個(gè)伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它，這還不叫絕，另一個(gè)玩伴眼睛尖，一把捉住了兩只。我們把捉來(lái)的蟋蟀放到一個(gè)玻璃瓶子里，滿載而歸。突然，“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“等等我，這還有一只呢�！笨墒�，當(dāng)他張開(kāi)手指，那只蟋蟀躺在那一動(dòng)不動(dòng)，它已經(jīng)停止了呼吸……一個(gè)伙伴說(shuō)：“鐵哥，你該煉點(diǎn)兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑，鐵哥也不好意思地笑了。

　　這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊(cè)，把他放回了書(shū)架。

蟋蟀的作文3

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的`亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……

　　蟋蟀，在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲(chóng)子。在書(shū)中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……

　　從書(shū)中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！

　　讀完這本書(shū)，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家，有名有利，衣食無(wú)憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開(kāi)？

　　明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

蟋蟀的作文4

　　寒假期間，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我聽(tīng)到了純真的友誼，感到受益匪淺。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事： 在大草原上，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇运�以跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是碰到了愛(ài)它的男孩瑪利歐和活潑機(jī)靈的老鼠塔克，還有一只忠誠(chéng)的亨利貓。男孩瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富裕的家庭，就連有的時(shí)候連兩美元都不能掙到。記得書(shū)里的.有一次，蟋蟀柴斯特一不小心就把兩美元的紙幣吃掉了，塔克老鼠就把難以割舍的兩美元送給蟋蟀柴斯特，讓男孩瑪利歐家不損失掉兩美元。柴斯特是一只非常賦有著音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不但能學(xué)會(huì)各種各樣的音樂(lè)作品，而且并能演奏出非常流行的曲子。它還能自己創(chuàng)作歌曲，成為第一位能創(chuàng)作歌曲的蟋蟀。

　　?讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼，我浮想聯(lián)翩。蟋蟀是多么的努力�。∥乙獙W(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有著堅(jiān)持不懈的精神哦！為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想啊，親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師們，我讀了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)它讓我懂得了一個(gè)小小的道理：我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。民！

蟋蟀的作文5

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。

　　螞蟻們?cè)诙蠢锎蟪源蠛龋�他們吃飽了就睡，睡醒了又吃，在洞里過(guò)得別提多舒服了。

　　蟋蟀呢，也回到了自己的洞里�？墒且�?yàn)闆](méi)有食物，蟋蟀餓得受不了了，只好走出洞來(lái)找食物。洞外大雪茫茫，食物都被大雪蓋住了，哪還有食物？

　　蟋蟀想到了螞蟻，想去螞蟻洞里乞討食物。一路上，寒風(fēng)刺骨，蟋蟀冷得瑟瑟發(fā)抖。蟋蟀沒(méi)吃食物，走了一段路程后，只能艱難地爬著走了。他的手被凍得通紅，蟋蟀用盡了力氣，爬到了螞蟻洞口。

　　蟋蟀輕輕地敲響了門，“叮，叮”，不過(guò)螞蟻們還是聽(tīng)到了。螞蟻們心想，是誰(shuí)呀？這么冷的冬天還在外面流浪。于是，螞蟻們懷著好奇的心打開(kāi)了門。當(dāng)他們看見(jiàn)是夏天嘲笑他們的蟋蟀時(shí)，吃了一驚，問(wèn)道：“你來(lái)我們這里干什么呢？”蟋蟀哆哆嗦嗦的回答：“我......很餓，你們......能......給我......一點(diǎn)......吃......的嗎？”善良的螞蟻說(shuō)：“可以，不過(guò)你得答應(yīng)我們一個(gè)要求，那就是，以后豐收季節(jié)的時(shí)候，一定要趕快儲(chǔ)存糧食，如果你還是做一只懶惰的.蟋蟀的話，那我們就不答應(yīng)你�！薄昂茫�好，我答應(yīng)，一言為定�！斌�蟀立刻來(lái)了精神，干脆地回答道。

　　螞蟻們把糧食分了一點(diǎn)給蟋蟀，蟋蟀終于渡過(guò)了寒冷的冬天。

　　自此以后，蟋蟀變得跟螞蟻一樣勤快，也跟螞蟻們成了好朋友。

蟋蟀的作文6

　　我能試想柴斯特回到鄉(xiāng)下的生活，他回到鄉(xiāng)下滿懷著喜悅的心情，他會(huì)想：啊！終于可以告別繁華的城市——紐約，回到清靜的康涅狄格州老家去享受安逸的生活了。然后，他又會(huì)想：那我什么時(shí)候才可以見(jiàn)到在紐約認(rèn)識(shí)的朋友呢？

　　接著居然發(fā)生一件非常奇怪的`事情：它居然閉上眼睛，死氣沉沉的停在那根樹(shù)樁上。他的朋友——一只云雀，看到他這樣死氣沉沉的停在樹(shù)樁上，心里很是傷心，她想：既然我知道他在紐約認(rèn)識(shí)的朋友，那我的把他們趕快叫來(lái)，讓他們救救柴斯特。云雀一確定，就立刻嗖的一聲飛上天空，直沖云霄。接著她落到地上，長(zhǎng)途跋涉，渴了就停在有河流的地方喝喝水，累了就停在樹(shù)上休息一會(huì)。經(jīng)過(guò)這么遠(yuǎn)的路程，她已經(jīng)很累了，但她還是堅(jiān)持住，飛上天空，繼續(xù)飛翔，飛到了柴斯特的朋友那里，叫了一下塔克、亨利的名字，亨利就問(wèn)：“是誰(shuí)的聲音？”云雀回答：“是我，柴斯特的朋友，云雀。柴斯特不知道怎么了！”塔克和亨利就跟著云雀一起走，云雀說(shuō)：“我們一定要趕上最后一班車，去康涅狄格州的那班車�！苯Y(jié)果，在倒數(shù)第二班車的時(shí)候，他們就一起進(jìn)去了，這班車超級(jí)快，嗖的一聲，就到達(dá)了康涅狄格州。柴斯特就在那里緊閉雙眼，死氣沉沉的。云雀趕快的飛了過(guò)去，叫了一下柴斯特，柴是特慢慢睜開(kāi)了，看到塔克老鼠和亨利貓，欣喜若狂的一個(gè)大跳躍，跳到了塔克老鼠和亨利貓的前面，擁抱了一下……

蟋蟀的作文7

　　我讀了美國(guó)作家喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，感慨萬(wàn)千。

　　這本書(shū)主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無(wú)聞，只是鄉(xiāng)下進(jìn)城的一個(gè)土老帽的時(shí)候，它對(duì)城市生活還不適應(yīng)，經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢紙幣；后又邀請(qǐng)朋友塔克老鼠與亨利貓開(kāi)生日會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機(jī)會(huì)，它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個(gè)音樂(lè)迷。于是，便將它留下來(lái)，并為它開(kāi)演奏會(huì)。一時(shí)間，一直會(huì)唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而，出名后的`柴斯特卻很失望，思念起鄉(xiāng)下的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時(shí)那個(gè)冰冷的世界。老鼠和貓是一對(duì)天敵，在這里，貓和老鼠成了好朋友。動(dòng)物和動(dòng)物都能和諧相處，為什么人就不可以呢？如果人與人、動(dòng)物與人之間要是能和諧相處，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。人類也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不會(huì)有大國(guó)欺侮小國(guó)的事情發(fā)生。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由才是一種自我選擇，這也同時(shí)表達(dá)了作者偉大的一生。作者經(jīng)過(guò)努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名后的作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時(shí)代的自由，于是借助柴斯特，表達(dá)了自己對(duì)自由的渴望與追求。所以，我看到了一個(gè)活生生的柴斯特。

　　任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是大人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得一只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無(wú)窮的歌聲，我也從此永遠(yuǎn)記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。

蟋蟀的作文8

　　蟋蟀是一種很好斗的昆蟲(chóng)，黃褐色至黑褐色。頭圓，胸寬，有咀嚼式口器，上顎發(fā)達(dá)，喜歡咬斗。前足的脛節(jié)上有敏感的聽(tīng)器，而后足發(fā)達(dá)，適于跳躍；前翅是革質(zhì)的，而后翅是膜質(zhì)的，用于飛行。它還有著一對(duì)比身體還要長(zhǎng)的觸角。

　　蟋蟀吃些什么呢？蟋蟀是雜食性動(dòng)物，各種作物、樹(shù)苗、菜果都可以成為它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙來(lái)咀嚼的。

　　蟋蟀是一種“不完全變態(tài)昆蟲(chóng)”，和許多昆蟲(chóng)一樣，都是由卵開(kāi)始成長(zhǎng)的。幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的模樣差不多，但是塊頭很小，并沒(méi)有翅膀，身體是白色的。經(jīng)過(guò)多次脫皮，它的顏色也會(huì)逐漸變深，最后長(zhǎng)成了成蟲(chóng)。

　　從古至今，人們都喜歡斗蟋蟀，但有沒(méi)有人想過(guò)，蟋蟀為什么好斗呢？這是因?yàn)轶�蟀生性孤僻，一般情況下都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的蟋蟀生活在一起。因此它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起，就會(huì)咬斗起來(lái)。

　　一到夏末初秋，蟋蟀就會(huì)唱起歌來(lái)。其實(shí)，唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀，這些時(shí)間蟋蟀求偶的時(shí)間，所以這是一種吸引雌蟋蟀的方式。

　　蟋蟀又是怎么發(fā)出聲音的呢？在蟋蟀的'前部基翅的一條斜翅脈上，排列著數(shù)十個(gè)小鋸齒，稱為“刮片”。在刮片的下方呢，是一條較硬的翅邊，我們稱之為“摩擦脈”。在摩擦脈和刮片的邊上，有個(gè)環(huán)形區(qū)域，叫作“發(fā)音境”。

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)蟋蟀是怎么發(fā)聲的：首先，把右邊的覆翅蓋于左邊覆翅之上。將覆翅在背后高舉，與背呈45o角。接著，收縮胸肌牽動(dòng)兩翅，使兩翅不斷向兩邊張開(kāi)再閉合。最后，以左邊覆翅上的刮片摩擦右邊的摩擦脈，同時(shí)，用左邊覆翅上的刮片摩擦右邊的摩擦脈。利用摩擦使覆翅上的發(fā)音鏡產(chǎn)生震動(dòng)，從而發(fā)出清脆的鳴聲。這就是蟋蟀發(fā)出聲音的總個(gè)過(guò)程。

蟋蟀的作文9

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，曬得樹(shù)先生都無(wú)精打采地低著頭。

　　住在樹(shù)旁的螞蟻們?nèi)匀辉谛燎诘貏趧?dòng)著。它們每天一大早便起床，一個(gè)勁兒地工作。

　　住在樹(shù)下的蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，懶洋洋地躺在樹(shù)蔭下，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)日子。它想：滿山遍野花朵盛開(kāi)，每一個(gè)地方都有吃的東西，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!

　　蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。蟋蟀說(shuō)：“喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”

　　螞蟻暫時(shí)停下忙碌的`腳步，說(shuō)：“我們要在夏天里積存食物，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備。你也趕緊積存點(diǎn)糧食吧，別光想著唱歌!”說(shuō)完，又繼續(xù)搬運(yùn)食物。

　　蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，心里想：真是一群笨螞蟻，干嗎老想那么久以后的事呢?冬天還遠(yuǎn)著呢!

　　蟋蟀不再理睬螞蟻，繼續(xù)“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌。

　　快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了。冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，大地披上了層層銀裝，潔白的雪花慢悠悠地飄下來(lái)，小河也結(jié)了一層厚厚的冰。

　　蟋蟀呢?它在家里餓得直叫。它想起螞蟻對(duì)它說(shuō)的話，覺(jué)得對(duì)不起螞蟻。螞蟻在家里享用著可口的糧食，它想，蟋蟀肯定餓極了。于是，螞蟻拿上一些食物，敲開(kāi)了蟋蟀家的門。

　　第二年夏天，蟋蟀又遇見(jiàn)了螞蟻。蟋蟀抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起螞蟻，我不該小瞧你，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　后來(lái)，螞蟻和蟋蟀成了好朋友，它們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

蟋蟀的作文10

　　下午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉低垂，毫無(wú)生氣，蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了，到體育館的草地上玩。

　　我們?cè)诓莸厣险�玩著，突然有一個(gè)小東西從我面前一躍而過(guò)，消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么？我好奇地走過(guò)去，想一探究竟。那小東西沒(méi)等我靠近，就受驚，馬上跳走了。我不甘心，又悄悄尾隨著過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蟋蟀。我高興地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英邊說(shuō)邊跑過(guò)來(lái)，“讓我看看”蟋蟀聽(tīng)到我倆的對(duì)話，想做勢(shì)想逃，我立馬按住它的.后腿。英英跑過(guò)來(lái)看到，開(kāi)心地大叫：“真的是蟋蟀，讓我們來(lái)捉蟋蟀玩吧！”

　　于是，我們一人拿了一個(gè)小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的要機(jī)靈得多，每次還沒(méi)等我們伸手，它就消失在碧綠的草叢中。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我都一無(wú)所獲。這時(shí)，另一邊的英英突然興奮地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我聽(tīng)了更加著急。于是，只能加倍放輕手腳，對(duì)著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺(jué)到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去，我就把手指開(kāi)一條小縫想看下，結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門，馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間，我的手指一夾，把蟋蟀的后腿給夾住了，然后立馬把它放進(jìn)了小盒子。大聲宣布：“我也捉住一只啦！”

　　就這樣，我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家，讓它們?cè)谖壹衣杜_(tái)上安了新家。

蟋蟀的作文11

　　我是一只可愛(ài)的小蟋蟀，我有一個(gè)寬敞又舒服的房子。我快樂(lè)地生活在我住所里，已經(jīng)快近一年了。我的周圍有很多鄰居，到了晚上，我們常常出來(lái)看夜景，奏夜曲。

　　我的朋友也常來(lái)看望我，一只蟋蟀哥哥來(lái)到我住房，不禁被我的杰作打動(dòng)了，他說(shuō)：“你建的真好！”我不禁多得意了！一只螞蟻小弟也曾到訪我家，非要讓我給他們講講我怎么做房子不可，我一邊吃著零食，一邊寫起了我的“發(fā)言稿”。

　　小時(shí)候，我夢(mèng)想做一個(gè)建筑師，于是常�？粗�父親做房子，長(zhǎng)大后，父親給了我一張圖紙，要我按照?qǐng)D紙和圖紙上的`說(shuō)明建造自己的房子。

　　我首先在小山坡上選擇了一處向陽(yáng)的比較干燥的草坪，這樣有利于排水也能使我享受陽(yáng)光。我沒(méi)有找人幫忙，先是用自己的前足扒土，再用鉗子搬掉較大的土塊，后腿上的兩排鋸可以幫我把泥土推到后面去。然后我把土傾斜地鋪開(kāi)，形成一條走廊，這樣即使有驟雨，我的家里也不會(huì)進(jìn)水。那是十月份，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，當(dāng)我感覺(jué)疲勞的時(shí)候，就在未完工的家門口休息一會(huì)兒----磨刀不誤砍柴工嘛！

　　彎彎曲曲的走廊通向我的客廳，我的客廳有三指長(zhǎng)、兩指寬，墻壁修整得非常光滑，地上鋪著沙礫�？蛷d沒(méi)有特別多的布置，因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)樸、清潔、干燥和衛(wèi)生。

　　走廊口長(zhǎng)著一叢青草，正巧半掩著走廊，就象一座門，我到外面較遠(yuǎn)的地方吃青草，卻從來(lái)不碰這叢草，嘻嘻，俗話說(shuō)：兔子不吃窩邊草嘛！微斜的門口，被我仔細(xì)地扒掃過(guò)，很平坦，我的朋友們都喜歡這個(gè)平臺(tái)，我在平臺(tái)上彈琴的時(shí)候，朋友們都來(lái)應(yīng)和著。

　　我的生活是如此愜意，我愛(ài)我的房子，你也有自己喜愛(ài)的住所吧！

蟋蟀的作文12

　　有一次，我有幸閱讀了美國(guó)喬治·賽爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。

　　此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐?tīng)的原因，在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來(lái)的一曲又一曲歌聲。

　　我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì)認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會(huì)，不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò)：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”

　　人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門。

　　不出名，有人會(huì)覺(jué)得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下�？鞓�(lè)早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，“自由”就像天上的'星星一樣，閃爍著卻難以摘到。

　　我覺(jué)得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂(lè)的對(duì)社會(huì)有用的人就好啦！作文

蟋蟀的作文13

　　每一個(gè)星光燦爛的夏夜，我和我的朋友都會(huì)在這里相聚。

　　我們?cè)谶@片廣闊的草地上，聞著泥土的芳香，歡快地蹦著、跳著。

　　我們一個(gè)個(gè)穿著美麗的衣裳，翩翩起舞。我聽(tīng)到了伙伴們的呼喚：“嘿！演唱會(huì)開(kāi)始了，怎么你還不去啊？”我一聽(tīng)，興奮極了，連忙跑到演出的舞臺(tái)上，手拿“吉他”，做好了準(zhǔn)備。

　　在滿天的星光下，在這寂靜中，我們?nèi)�神貫注地拉起了“小提琴”，彈起了“吉他”。我們那銀鈴般的樂(lè)聲顯得多重么嘹亮，極是動(dòng)聽(tīng)！樂(lè)聲像是一股靈泉，從我們的翅膀中流瀉出來(lái)，空中飄蕩著迷人的音韻。我沉浸在這優(yōu)雅的《月光曲》中。

　　我看到了正在散步的放屁是紳士。哦！你可能不理解，這是一種扁扁的，和指甲殼差不多大的甲蟲(chóng)。別看他又矮又能胖，還有一個(gè)不太雅的稱號(hào)，但他卻是一個(gè)地地道道的`紳士。瞧！他的姿態(tài)，還有他發(fā)亮的“盔甲”，“嘖嘖…………�！边@是讓多少“女孩子傾慕的對(duì)象��！

　　演唱會(huì)依然在進(jìn)行著，只聽(tīng)見(jiàn)甲蟲(chóng)小姐穿著華麗的裙子，隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子在月色的照映下，特別的美麗，她清亮的歌喉引來(lái)了多少“男子”駐足癡望。

　　啊！演唱會(huì)是多么成功！它們的掌聲排山倒海般撲來(lái)。

　　啊……。.多么美麗的夜晚，多么美麗的月色，多么美麗的蟲(chóng)子世界！

蟋蟀的作文14

　　小時(shí)候，我不知道蟋蟀長(zhǎng)什么模樣，更不知道什么是斗蟋蟀，因?yàn)閶寢尩闹更c(diǎn)我才知道。

　　那一次暑假，我在自家的園地旁邊專心致志地寫字，突然，一只黑不拉幾的蟲(chóng)子跳到了我的本子上，嚇得我雞飛狗跳，大聲尖叫：“啊，蟑螂�！眿寢屄劼曏s來(lái)，哪呢？哪呢？最后活捉了蟑螂，媽媽告訴我：“它是蟋蟀，是媽媽小時(shí)候的玩伴，非常想念她，于是找她來(lái)了，今天要專門介紹給我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

　　蟋蟀最有意思的就是斗蟋蟀。于是，我和媽媽千方百計(jì)地到草叢中又捉來(lái)了一只大蟋蟀，小心翼翼地將它倆放進(jìn)了一只木桶里，當(dāng)作陣地。我們屏住呼吸，靜靜地觀察它們的動(dòng)靜，似乎它倆井水不犯河水，一只呆在一邊，宛如一個(gè)雕像，絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，另一只揮舞著一對(duì)觸角，樣子十分悠閑。我心急如焚地正準(zhǔn)備用手去抓它們，媽媽示意讓我用細(xì)枝輕輕挑逗它們，激怒它們。果然，一身黑色戰(zhàn)袍的大個(gè)蟋蟀，憑著寬闊的身材，鳴翅警告小個(gè)蟋蟀滾開(kāi)，小個(gè)子不甘示弱，張開(kāi)前足沖了上去，大個(gè)子不慌不忙地用強(qiáng)有力的后足，來(lái)了一個(gè)“飛毛腿”，但小個(gè)子比大個(gè)子機(jī)靈，馬上閃開(kāi)，用“以牙還牙”，也使出“飛毛腿”一腳把大個(gè)子踢傷了，大個(gè)子不服輸向小個(gè)子撲去，像一只饑餓的老虎把小個(gè)子壓個(gè)正著，小個(gè)子隨機(jī)應(yīng)變，用觸須給大個(gè)子撓癢癢，把大個(gè)子樂(lè)倒了，小個(gè)子趁機(jī)來(lái)了一個(gè)“回馬槍”撲倒在大個(gè)子上面，用銳利的鉗子抓大個(gè)子的.臉，結(jié)果，大個(gè)子被打扮成了一個(gè)大花臉哭笑不得，這時(shí)候的小個(gè)子才鳴翅高歌。

　　斗蟋蟀真有意思，讓我體會(huì)了一場(chǎng)精彩的抬拳道比賽，勝敗不在強(qiáng)壯，而在智取。

蟋蟀的作文15

　　我玩過(guò)很多的游戲，有木頭人、轉(zhuǎn)陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。

　　恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節(jié)。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費(fèi)了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養(yǎng)，以便為斗蟋蟀做準(zhǔn)備。

　　這天，我?guī)е�我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來(lái)到場(chǎng)地，等候?qū)κ值牡絹?lái)。這時(shí)，我的對(duì)手黃宇帶著他氣勢(shì)逼人的“琥珀青”來(lái)了，我們一起把蟋蟀放進(jìn)大盒子。先用木板把他們隔開(kāi)，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開(kāi)，讓它們開(kāi)始決斗。只見(jiàn)它們正面交鋒，相互廝殺�！扮�珀青”借著自身力氣大的優(yōu)勢(shì)，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了�！翱焯�起來(lái)呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的`肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰(zhàn)場(chǎng)。黃宇馬上把它捉回來(lái)，用草繼續(xù)挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無(wú)論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動(dòng)也不動(dòng)地蹲著，更別說(shuō)張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉�！耙�，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿了高興與驕傲。

　　這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

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