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共享的概念作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的共享的概念作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共享的概念作文1
“加油!加油!”拉拉隊(duì)正在下面搖旗吶喊!這是在干什么呢?哈哈這是五一班和五三班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽呢!我們都把二班打得落花流水,對(duì)付三班更是信心百倍.
你看!你看!魯志揚(yáng)接住了球,像離弦的箭一樣沖向?qū)Ψ降幕@筐,對(duì)手前來(lái)?yè)踅?卻被魯志揚(yáng)左躲右閃,輕巧得躲過(guò)了他們.但前面來(lái)了一個(gè)大高個(gè),他便傳給隊(duì)友,隊(duì)友又把球傳給他,只見(jiàn)他往上一蹦,雙手用力一擲,球便飛了出去,一下就進(jìn)了籃筐,我們隊(duì)加上了兩分.他就這樣,
左躲右閃,閃過(guò)隊(duì)手,把球投進(jìn)籃筐.
我們的籃球隊(duì)里不但有“男英雄”,還有“女英雄”呢!在打第三場(chǎng)比賽時(shí),張冰卉肚子疼,但她們配合仍然很默契.時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,這場(chǎng)比賽結(jié)束了,
張冰卉捂著肚子,眼淚從她的眼眶里流了下來(lái).她為什么要這樣做?還不是為了我們班爭(zhēng)光呀!
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽結(jié)束了,最后我們以22比4打敗了五三班.我們個(gè)個(gè)拍手叫好,歡呼雀躍,擁抱在一起,為我們的勝利而歡呼.
共享的概念作文2
21世紀(jì)，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。而我們就生活在這樣的時(shí)代。從父母那個(gè)年代到我們現(xiàn)在，不得不說(shuō)，科技發(fā)展的速度讓我們都為之驚嘆！隨著科技飛一樣的發(fā)展，越來(lái)越多“共享”出現(xiàn)在了我們的生活中。
什么是共享呢？所謂共享，就是公共享受的意思。共享使我們的生活更加方便！現(xiàn)在越來(lái)越多的城鎮(zhèn)，區(qū)都會(huì)有共享單車(chē)的身影。共享單車(chē)使我們生活更加方便，出行更加“綠色”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的使用很快捷，在沒(méi)有“共享”的時(shí)代，想騎自行車(chē)出門(mén)，如果沒(méi)有還需要買(mǎi)，而現(xiàn)在有了“共享”人們會(huì)更多的地選擇這種共享單車(chē)。為什么說(shuō)出行更加“綠色”呢？因?yàn)橐坏┖芊奖愕氖麓蠹叶紩?huì)去做，而人們騎共享單車(chē)的越多，就映照了“低碳生活”的宗旨。
可現(xiàn)在，共享的資源不只局現(xiàn)于“共享單車(chē)”而是有多種多樣，比如：共享書(shū)店、共享籃球啊等等。這樣共享資源就是源于我們的生活。越來(lái)越多的共享資源使我們的生活更加方便，快捷。
不得不說(shuō)，“共享”這個(gè)詞現(xiàn)在范圍越來(lái)越廣，越來(lái)越大。隨著這個(gè)詞的變化，我們的生活質(zhì)量更加好！也與我們的生活密切相關(guān)。
但是，卻有人故意破壞這些“共享資源”比如：在每輛共享單車(chē)上都會(huì)有二維碼，可有人卻會(huì)故意把那個(gè)二維碼涂掉或是破壞掉。這樣就成了那些人的.“私人物品”。這是自私。
父母從小就教育我們要“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”共享的資源何嘗不是“公共”的呢？在我看來(lái)，共享單車(chē)不僅僅使我們生活更方便，更快捷，它更體現(xiàn)了人與人之間的信任，也考驗(yàn)了我們大家的誠(chéng)信。
對(duì)于共享，它對(duì)我們的很大，使我們對(duì)共享這個(gè)概念了解地更清楚，明了。共享對(duì)我們的貢獻(xiàn)也很大，使我們的生活方便、快捷。
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