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驕傲的后果作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的驕傲的后果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驕傲的后果作文1
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诮裉斓囊粓�(chǎng)比賽中，我深刻體會(huì)到了它的含義。
下午四點(diǎn)左右，風(fēng)和日麗，天高氣爽。在老師的`帶領(lǐng)下，我們六一班與五二班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球賽。聽(tīng)老師說(shuō)要比賽，我們都很高興，我想：六年級(jí)和五年級(jí)比賽，當(dāng)然是我們六年級(jí)贏(yíng)了，因?yàn)槲覀儾粌H高一個(gè)年級(jí)，而且我們班乒乓球高手很多。
比賽開(kāi)始了，首先是六年級(jí)的劉溢鑫對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的孫鑫益。只見(jiàn)孫鑫益兩眼緊盯著乒乓球，左手拋球，右手拿板，一個(gè)回旋打了過(guò)來(lái)。而劉溢鑫好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)猛回打出了界，五年級(jí)得一分。劉溢鑫輸了一分卻毫不在意，仍然我行我素，吊兒郎當(dāng)?shù)模⒄f(shuō)：“我先讓一讓你。”一副心不在焉的模樣。而孫鑫益卻擺好姿勢(shì)，全神貫注，一會(huì)兒一個(gè)側(cè)旋，一會(huì)兒一個(gè)扣球……越戰(zhàn)越勇，斗志越來(lái)越高昂，不一會(huì)兒，就把劉溢鑫打得落花流水。最終五年級(jí)的孫鑫益以11：6獲勝。
第二局和第三局的比賽，情形與第一局相差無(wú)幾，總之，六年級(jí)是連敗三局。
五年級(jí)的同學(xué)昂著頭，挺著胸走回了教室。而我們六年級(jí)卻一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣……
唉！如果劉溢鑫不那么驕傲，不那么瞧不起別人，稍微虛心一些，我們不可能輸。我們也不會(huì)在小弟弟、小妹妹們面前這樣抬不起頭……這就是驕傲的后果�。�
驕傲的后果作文2
每當(dāng)我考試考了一百分，我就會(huì)想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)抽測(cè)我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時(shí)我看見(jiàn)小剛坐在位子上，兩手托著腮幫子，就大步流星地走上去，揚(yáng)起手中的百分試卷，炫耀地對(duì)小剛說(shuō)：“你考多少分�。俊毙偛缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的試卷，臉羞愧地紅了。
放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇何厥帐皶?shū)包，輕松地談笑著。咦？小剛怎么跑去老師辦公室了？只見(jiàn)老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我想：哼，考完了再努力還有什么用啊，他想“笨鳥(niǎo)先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來(lái)�。∷僭趺磳W(xué)也學(xué)不過(guò)我！
以后的許多日子，每次課外活動(dòng)我都要和一些同學(xué)在操場(chǎng)玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室里學(xué)習(xí)。他時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而專(zhuān)心致志地看書(shū)，我諷刺地對(duì)他說(shuō)：“書(shū)呆子，別學(xué)了，再學(xué)就真的成了呆子啦！老師說(shuō)不能死學(xué)習(xí)，要讓大腦放輕松，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績(jī)�！毙傤^也不抬地說(shuō)：“不行，我沒(méi)你的腦瓜好用。”我說(shuō)：“那也得勞逸結(jié)合啊�！�
令人激動(dòng)的期末考試來(lái)了，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。小剛問(wèn)我：“怎么樣？考多少分？”我慚愧地說(shuō)：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分�！边@時(shí)我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你前段時(shí)間太放松學(xué)習(xí)了�！�
回想平時(shí)的表現(xiàn)，是啊，這正是我驕傲的后果。唉！一分耕耘一分收獲，以后我要引以為戒，奮起直追！
驕傲的后果作文3
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我慚愧不已。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次考試考了一個(gè)88分，媽媽希望我能考到90分，但是不幸再次考了個(gè)88分，就這樣，我不是原地踏步走就是退步。
我媽媽也看不下去了，在上班的路上看到了“樹(shù)童英語(yǔ)”招生牌。我媽媽眼睛突然一亮，下班之后立刻給我去報(bào)名。第二天早上立刻帶我去那兒學(xué)英語(yǔ)，我媽媽警告我認(rèn)真聽(tīng)，然后我認(rèn)真地聽(tīng)了兩節(jié)課，在學(xué)校的`成績(jī)慢慢地提高了，直到下一個(gè)學(xué)期。
我聽(tīng)課的效率和我的成績(jī)慢慢地提高著，就在五年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期，我考了全班第一，我內(nèi)心驕傲了起來(lái)，然后到處向同學(xué)炫耀，回到“樹(shù)童”里后，我向其他同學(xué)大喊：“看看我，考了一百分！你們沒(méi)可能考到的�！蓖瑢W(xué)們用怒目圓睜的臉看著我，我做了個(gè)鬼臉，然后我得瑟地跑走了。
就這樣，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，英語(yǔ)又考試了。老師播完聽(tīng)力后，我刷刷地寫(xiě)完了筆試，我心想：“不用檢查了！肯定一百�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)，我就這樣向教室里的一個(gè)鐘，看了足足三十分鐘。
兩天后，老師改完試卷并報(bào)了分?jǐn)?shù)，我心想：“我不100還有誰(shuí)能考100？”但老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)“賴(lài)樂(lè)淇，90分！”我頓時(shí)啞了，嘴巴張得比蘋(píng)果還大，我拿下了試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題大多數(shù)是寫(xiě)錯(cuò)字和漏題，真悔恨當(dāng)時(shí)不好好檢查。
導(dǎo)致讓我慚愧的幕后黑手，就是驕傲。
驕傲的后果作文4
我參加過(guò)很多朗誦比賽，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)，就這樣，我對(duì)我自己的朗誦越來(lái)越有信心，越來(lái)越驕傲了，然而這次的比賽讓我嘗到驕傲的后果了。
這要從比賽的前一天開(kāi)始說(shuō)起。媽媽給我打印了我的朗誦稿子，跟我說(shuō)，這次比賽除了朗誦原來(lái)的詩(shī)歌外，還需要再朗誦詩(shī)歌的背景，所以讓我好好地背一下背景資料。我結(jié)果稿子看了一眼，就開(kāi)始背了，感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的，背了兩三次就覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了。媽媽再三跟我說(shuō)，讓我多熟練熟練，怕萬(wàn)一在臺(tái)上忘詞。但是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'勸告。
比賽當(dāng)天，我比較忙，因?yàn)橐险n外培訓(xùn)課，所以媽媽是直接從培訓(xùn)班里接上我去比賽的。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，媽媽又關(guān)切地跟說(shuō)：“寶貝，你在心里過(guò)一遍再上臺(tái)。”我沒(méi)有理媽媽?zhuān)矣X(jué)得我都會(huì)了。
輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺(tái)，便開(kāi)始繪聲繪色地朗誦起來(lái)。突然，臺(tái)下有個(gè)小朋友大哭起來(lái)，哭聲很響，在整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)回蕩著，然后臺(tái)下一陣騷動(dòng)。而就在這時(shí)，我開(kāi)始講述詩(shī)歌背景了，天哪，我竟然忘詞了，我愣在那里，手心冒冷汗，整個(gè)人在發(fā)抖，不知所措。在過(guò)了，我感覺(jué)有一世紀(jì)那么長(zhǎng)時(shí)間后，我沖忙地結(jié)束了這場(chǎng)朗誦，就紅著臉下了臺(tái)了。
雖然這次忘詞是比賽現(xiàn)場(chǎng)中途出了意外，但是我知道如果我昨晚好好準(zhǔn)備，就不會(huì)忘詞。
這次失敗的比賽，正是我驕傲的后果。唉！一分耕耘一分收獲，以后我要引以為戒。
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