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師恩永存作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膸煻饔来孀魑�，歡迎大家分享。
師恩永存作文 篇1
“嗯，史可凡，高鎮(zhèn)，習(xí)業(yè)滕，這些給你忙吧！”隨著一聲班主任的語(yǔ)音，被老師報(bào)到名字的學(xué)生都有些興奮，連平日石沉大海的毫無(wú)特色的普通生習(xí)業(yè)滕也有些受寵若驚了。
老師邊說(shuō)邊分別給了在老師旁邊的最近的三位同學(xué)，給的不是別的，只是吃的，熱乎乎的燒烤，老師才賣的。我們都帶著莫可名狀的心情接受了，其他在車上的同學(xué)都羨慕地看著我們，老師笑著說(shuō)：“下次春游一定要多買些！”班長(zhǎng)翟嘉偉適當(dāng)插了一句話：“一定要買51份，老師你也別忘了一份啊！”全車都笑了，老師有故意問(wèn)：“那么錢怎么辦呢？”“當(dāng)然有金懷遠(yuǎn)同學(xué)來(lái)報(bào)了嘍！”史可凡也說(shuō)了一句�！安�，不，不，不要！”金懷遠(yuǎn)十分不情愿的說(shuō)“誰(shuí)那讓你錢那么多呢？”全車人再次笑了，全車上下洋溢著師生的歡聲與笑語(yǔ)。
也許這是最后一次了！作為六年級(jí)的一員，我不由的神情一黯，心想：如若永遠(yuǎn)這樣這樣該多好！思緒不斷放飛......
回想到那春游的插曲，史可凡在一次不小心中掉到了小小塘里，雖然說(shuō)塘不大，但終究還是有水的，這樣一來(lái)衣服濕了，這樣很容易感冒，老師一聽(tīng)見(jiàn)水聲，就火速趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)史可凡心中不由一陣擔(dān)心，臉上不由地皺起眉頭，口中也不由的喊：“史可凡，沒(méi)有什么事吧！”光說(shuō)不做怎么行，老師毫不猶豫的跨進(jìn)塘里，也不覺(jué)衣褲被浸濕了，把她抱了上來(lái)，用自己的外套蓋在外面。全過(guò)程不過(guò)才5秒，從發(fā)現(xiàn)到蓋外套不過(guò)才5秒，這大概就是偉大的師生恩情，長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間，就算老師一日見(jiàn)一次也有長(zhǎng)達(dá)兩千一百九十天，更何況是班主任，時(shí)間與別的老師要長(zhǎng)的`多，少算也有近一萬(wàn)三千一百四十小時(shí)相處，如若誰(shuí)沒(méi)有感情，那就奇怪，可此時(shí)老師的舉動(dòng)不由令所有在場(chǎng)的觀眾一種實(shí)實(shí)在在的觸動(dòng)：老師果然是人類靈魂工程師，不應(yīng)該是人類靈魂凈化師，如，夸耀的語(yǔ)不能說(shuō)明了，這種情給人一種幻覺(jué)，視乎這里每個(gè)學(xué)生，孩子，都是她的子女。是的盡管老師她并未曾對(duì)老師說(shuō)她有多愛(ài)我們，可從她的一舉一動(dòng)中，我們才能真正領(lǐng)悟到師恩永存。
茫茫海默，默默走過(guò)，我們的腳步被時(shí)間的風(fēng)沙擋遮，可這確如沙漠中的綠洲，使我們有了個(gè)目標(biāo)，全力進(jìn)發(fā)，這種師恩之情，不是啟蒙么？不是永恒么？在此附一首小詩(shī)：
我留戀于與你的美好時(shí)光，親愛(ài)的老師，我貪戀于與你的知識(shí)傳授，敬愛(ài)的老師，我憶鏈于與你的淳淳教導(dǎo)，崇愛(ài)的老師，我藕蓮于與你的記憶結(jié)晶，愛(ài)的老師。我同全班人一樣，不愿把你忘懷！
師恩永存作文 篇2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活了，真是時(shí)間如流水，心中有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、空蕩的依依不舍之情難以表達(dá)。每當(dāng)我手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)，心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。這優(yōu)異的'成績(jī)中不知包含這您多少的心血和汗水！
可敬的劉老師，每當(dāng)看到您又衰老了些時(shí)，心里真不是滋味，心想：您為我們付出了這么多，我們不努力學(xué)習(xí)，能對(duì)得起您嗎？老師，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；老師，您就是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗；老師，您就是茂盛的葉子，用您那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您可還記得，那一次，您感冒了。打了上課鈴，您說(shuō)了一聲“上課”，那一刻，我們才知道您的嗓子啞了，您開(kāi)始講課了，教室里居然靜得連一個(gè)針掉到地上都聽(tīng)得到。別的老師有病都請(qǐng)假，您卻堅(jiān)持給我們上課！我看著上課愛(ài)說(shuō)話愛(ài)開(kāi)小差的那幾個(gè)人，心想：他們一定被您帶病上課的高貴品質(zhì)感動(dòng)了。我也被您母愛(ài)般的師生情感動(dòng)了。您為了不讓后面的同學(xué)聽(tīng)不到您的聲音，就把自己要說(shuō)的話寫(xiě)在了黑板上。您這種先人后己的高貴品質(zhì)可真?zhèn)ゴ蟀�！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答您對(duì)我的辛勤培育。
您不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，是您用金鑰匙打開(kāi)了我們知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草，在您精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。如今，我們馬上要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得離開(kāi)母校，更舍不得您——語(yǔ)文老師。您一定和我一樣有一千個(gè)不舍、一萬(wàn)個(gè)不舍。但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)，一定要離開(kāi)老鷹，飛向更遠(yuǎn)的地方。以后，不管走到哪，都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的諄諄教誨。請(qǐng)您放心，不管我們走到何處，都不會(huì)給“何灣小學(xué)”抹黑，我們會(huì)像金子一樣，在各個(gè)地方發(fā)光！
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生何含笑
20xx·6·14
師恩永存作文 篇3
緣分，好比可遇不可求的風(fēng)，不可預(yù)計(jì)。這炎炎夏日，我們就此相遇，那一陣?yán)世是屣L(fēng)拂滿面，吹動(dòng)了我們共同的心弦，從此并肩作戰(zhàn)。
軍訓(xùn)十天莫抱怨，身旁有愛(ài)常相伴。
太陽(yáng)下，有她。她陪我們一起軍訓(xùn)，一起接受陽(yáng)光的洗禮，一起迎接細(xì)雨的侵襲。我們練習(xí)軍姿時(shí)，她站在一旁，我們坐下休息時(shí)，她立于前方。她用這種方式來(lái)守護(hù)著我們，用行動(dòng)來(lái)詮釋著她的言而有信。“只要要求你們做到的，我都能做到�！避娪�(xùn)前，這樣一句話飄進(jìn)了我們的耳朵里，或許沒(méi)有太多人把它放到心里，可她的原則，讓她言出必行。
匯演前天，烈日炎炎。操場(chǎng)旁，有她�？匆�(jiàn)面朝太陽(yáng)的我們個(gè)個(gè)口干舌燥，饑渴難耐的樣子，她打開(kāi)了她的水杯，接好水，給全班的學(xué)生送來(lái)甜美的甘泉，那一刻，她宛如從天而降的天使，為我們帶來(lái)了美好和甜蜜，心中的焦躁和疲憊在那一刻消融。操場(chǎng)上，我們的軍姿更加挺立了。
日常規(guī)范嚴(yán)要求，嚴(yán)師益友形象立。
為了讓我們更好更快地適應(yīng)二中環(huán)境，融入二中生活，一開(kāi)始，她便嚴(yán)格要求我們。精氣神兒，是她的慣用詞。“無(wú)論什么時(shí)候，精氣神兒不能丟，心中要有一種無(wú)形的動(dòng)力，支持著自己�！彼盟木珰馍駜�，帶動(dòng)著班里的每一個(gè)人。心中有理想，腳下有力量。我們踏著斗志昂揚(yáng)的腳步，向著理想前進(jìn)。
她的嚴(yán)師形象，體現(xiàn)在課堂中，體現(xiàn)在紀(jì)律里，體現(xiàn)在規(guī)范上�？擅撾x了這些，一個(gè)姐姐形象就彰顯出來(lái)了。一位要求嚴(yán)格的姐姐，只希望我們能變得更加優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣�，F(xiàn)在的她，也是正值青春年華。她滿腔熱血，有著浩然之氣，心懷青云之志，帶著她未完成的.夢(mèng)想，懷揣希望，踏上了教育之路。前路多坎坷，常懷赤子心，是她贈(zèng)予我們的班級(jí)誓言，讓我們以此共勉。
嚴(yán)中有愛(ài)，是她。規(guī)范要求我們，嚴(yán)格對(duì)待自己，是她。生病時(shí)第一時(shí)間送來(lái)關(guān)心和溫暖，是她。為我們的水杯裝滿水，整齊的擺放，是她。悉心為傳授知識(shí)，答疑解惑，是她。在二中的生活，已少不了她了。
迎著微曦的晨光，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，伴著滿天的星辰，我們?cè)跉w途中滿懷希望。一路上，有她的相伴。
三尺講臺(tái)度芳華，春風(fēng)化雨育桃李。愿我們可以在最美的年紀(jì)，攜手共進(jìn)，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力，做最好的自己。
一日為師，終生為友。師情難忘，師恩永存。
師恩永存作文 篇4
有首歌這樣唱：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！庇芯湓掃@樣講：“老師你甘當(dāng)人梯架未來(lái)，安于清貧育明天�！崩蠋煟闶切燎诘膱@丁，雖然你默默奉獻(xiàn)，豐碑卻刻在我的心上，我的老師是平凡的，但是他偉大的教育之恩卻永存我心！
從我上學(xué)起，您是給我關(guān)懷最多的一個(gè)老師，你作為語(yǔ)文老師的角色，通過(guò)你上課極具特色的講解，我被文學(xué)的魅力所吸引，使我愛(ài)上了中國(guó)上下五千年所積淀的文學(xué)藝術(shù)，也愛(ài)上了寫(xiě)作，您是一個(gè)默默無(wú)聞躬耕的人，在用寶貴的一生踐行著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言。
老師，您是辛勤的園丁，給我們“灌溉”、“施肥”，讓我們茁壯成長(zhǎng)，而您卻慢慢變老，歲月在你的眼角留下美麗的魚(yú)尾紋，白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，但是您對(duì)我們的愛(ài)卻絲毫未減，你每天笑逐顏開(kāi)為我們上課講解知識(shí)。
記得有一次上課，我無(wú)精打采地趴在課桌上，平時(shí)上課踴躍發(fā)言的我也變的沉默寡言起來(lái)，您仿佛察覺(jué)到了我的變化，下課時(shí)候你親切地問(wèn)我是不是病了，一陣噓寒問(wèn)暖的話讓我鼻子一酸，竟然忘記了您是平時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，突然哭著撲到你的'懷里說(shuō)：“老師，我感冒了，但是我爸媽都不在家，我好想他們現(xiàn)在能陪在我的身邊。”下午放學(xué)你毅然決定送我回家，在路上，你給我講了很多名人名家堅(jiān)強(qiáng)的故事給我聽(tīng)，你說(shuō)你崇拜古人，更被他們那些堅(jiān)韌的品格所吸引，比如：屈原“不屈不饒與強(qiáng)權(quán)斗爭(zhēng)”、陶淵明“不為五斗米折腰”、魯迅“俯首甘為孺子�！钡鹊�，還鼓勵(lì)我要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)。我聽(tīng)得很入神，仿佛整個(gè)人頓時(shí)有了精神，我陶醉在他們優(yōu)雅的情操里，心中泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花。從那以后我自告奮勇當(dāng)起了您的科代表，語(yǔ)文成績(jī)也提高了。
老師，您不起眼的幾句話就像陽(yáng)春三月的陽(yáng)光，溫暖了我冰涼的心，讓我把軟弱轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)我語(yǔ)文成績(jī)的提升產(chǎn)生了很大的影響，謝謝你，老師！
雖然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了很多年，但是當(dāng)時(shí)您的諄諄教誨依然縈繞在我的耳邊，您對(duì)我的教育之恩將永存我心，永志不忘，謝謝你，老師！
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