（通用）無(wú)題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的無(wú)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)題的作文1

　　炎熱的夏天，使得街上竟捕捉不到人群的身影�？墒�，偏偏就有倒霉的娃子非要在知了都無(wú)法忍受這燥熱時(shí)，白白的浪費(fèi)假期時(shí)間，去所謂的補(bǔ)習(xí)。這不，半年前的我就如此。

　　老師的家沿著一條翠綠的甚至混濁到不清的河流，并且這河通船，老師的樓底便有一個(gè)站點(diǎn)。有幾次，我甚至萌生了逃課的想法，只可惜只敢想不敢做，自然不了了之。

　　暑假也就這樣，混著混著就過(guò)去。對(duì)于初上初中的我，一切仿佛都太神秘了，新的同學(xué)，新的老師，新的教室，新的`課本，沒(méi)有一個(gè)不是令我期待的�？墒�，現(xiàn)實(shí)就是如此，幾個(gè)月剛過(guò)，興趣便散去了。

　　第一次月考已經(jīng)迫在眉睫了。不過(guò)，對(duì)于不務(wù)正業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這算神馬，反正也會(huì)考砸。就這樣，月考仿佛什么也沒(méi)發(fā)生般的一溜煙的而過(guò)。

　　又是期末，老師居然無(wú)聊的規(guī)定英語(yǔ)必須過(guò)110，好吧，那認(rèn)真點(diǎn)吧。但有怎樣，還是落下了4分。

　　作文是我的一大累贅，毋庸置疑，盡管我一次又一次的嘗試，才是知道這水平甚至還不如小學(xué)生。幾度崩潰。連續(xù)的四篇文章，居然一篇都沒(méi)通過(guò)。也難怪，至今，我只獲得過(guò)一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。我想我該放棄了，這不是我的路，也永遠(yuǎn)不是我風(fēng)景。

　　也許，上帝為我安排了另一個(gè)人生。

無(wú)題的作文2

　　我給自己出了個(gè)難題，下載了清風(fēng)白蓮先生的9首《七律·無(wú)題》，并且想研讀它，寫出自己的的讀感——《走進(jìn)清風(fēng)白蓮先生七律·無(wú)題詩(shī)列》。知曉“紅袖添香”已半年多了，打攪她的園丁們也幾百次了，對(duì)于這位編輯先生，也好像熟悉了，然而讀析白蓮先生的《無(wú)題》詩(shī)列是一種享受，也是一種自苦，現(xiàn)在要將自己的心得寫出來(lái)示人，更是難事。兩天來(lái)，我反復(fù)研讀，查找資料，弄清典故，又細(xì)讀其自介，以佐證猜想，實(shí)在是費(fèi)力自找麻煩。然而心已決，筆已起，不可收轉(zhuǎn)。所喜者，彌漫在這些對(duì)清風(fēng)先生的無(wú)題詩(shī)我可能已基本明了其意，然而讀詩(shī)豈能止于知其意而已，本文想談?wù)勊�的寫藝。他的�?shī)寫得好，要談的方面實(shí)在太多，以我之能豈能一一明之，本文只想淺析下他構(gòu)境的藝術(shù)�！皹�(gòu)境”這詞也許是我此刻的“發(fā)明”，實(shí)指創(chuàng)造意境的寫作藝術(shù)。詩(shī)必有意境。

　　文字作品是語(yǔ)言的.藝術(shù)，而中華詩(shī)詞則是這藝術(shù)中的藝術(shù)。寫詩(shī)填詞特別講究錘煉語(yǔ)言，我們的古人已給我們留下了璀璨的瑰寶，也留下了很多的名言，昭示著我們錘煉語(yǔ)言，再造精華。

無(wú)題的作文3

　　如果每個(gè)人都懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)瑣事，那么生活中就沒(méi)有所謂的煩惱了。

　　其實(shí)我也很樂(lè)觀，只不過(guò)沒(méi)有這么明顯罷了。每次失敗后，我都對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，失敗乃是成功之母！每次失落時(shí)，我都努力對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)的！

　　我反反復(fù)復(fù)的對(duì)著自己說(shuō)自勵(lì)的話語(yǔ)。

　　可我需要的并不是這些！我只不過(guò)希望你能給予我肯定的眼神。我是多么的希望你的眼光能注視著我，哪怕是一瞬間也好！可是你并沒(méi)有！

　　我天真的以為時(shí)光會(huì)倒流，流到我們夢(mèng)想停駐的那個(gè)時(shí)刻。每一次，我都?jí)粝胫�自己從一只丑小鴨搖身變成人人都喜歡的天鵝�？赏蝗挥幸惶炷銓�(duì)我說(shuō)：在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的，人生亦無(wú)停留的驛站。你否定了我的夢(mèng)想，讓我從夢(mèng)想的高空中墜落。從此，“夢(mèng)想”這個(gè)天真的詞便從我的'字典中消失了，取而代之的是“現(xiàn)實(shí)”。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我對(duì)這天空大喊，埋怨這世間的不公。我多么的希望此刻你能大聲的批評(píng)我�？赡銢](méi)有，你平靜的對(duì)我說(shuō)：你不能改變事實(shí)，但你可以改變自己，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　我慌然明白，生活中的某些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)被我們自己復(fù)雜化了。

無(wú)題的作文4

　　看著窗外晴朗的天空，淡淡地笑。

　　十二歲，少年。不該太成熟的年紀(jì)，有著不太符合年齡的心。

　　不是假裝很老成，只是被折磨得很累，而已。

　　大人那些虛偽的`表面，令人厭惡的思想，為什么偏偏要影響到我。

　　成熟不一定是件好事啊，我還是只想做回幾年前無(wú)憂無(wú)慮的那個(gè)孩子，只想在陽(yáng)光在微笑，不想在黑夜里哭泣。

　　用冷漠把自己包裹得不透一絲空氣，寧愿窒息，也絕不把脆弱露出，絕不。

　　嘴角勾起一抹嘲諷般的笑，看著這個(gè)貌似一塵不染的世界。

　　就這樣吧，反正不關(guān)我的事。

　　誰(shuí)死誰(shuí)亡，誰(shuí)興誰(shuí)衰，又如何？

　　世界還是這個(gè)世界，一千年一萬(wàn)年，從未變過(guò)。

　　人類，上天入地，創(chuàng)造發(fā)明，意圖改變這個(gè)世界，卻不知道，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。

　　他們，也包括我，只不過(guò)是一粒塵埃。

　　塵埃，不安分守己的話——

　　只有毀滅一條路而已。

　　嘲諷的笑依然還在。

　　呵，這個(gè)——也不關(guān)我的事呢？

無(wú)題的作文5

　　冷月寒光照酒杯，孤星當(dāng)空唯月伴。

　　寂寥無(wú)人意幽邃，觸景傷情言不出。

　　人生猶似夢(mèng)一場(chǎng)，南柯一夢(mèng)半分醉。

　　命運(yùn)宛如鎖一把，無(wú)盡輪回終成空。

　　瑟瑟秋風(fēng)凄涼意，冰霜寒風(fēng)罹凝寒。

　　舉杯沉思舊時(shí)憶，半分清醒半分迷。

　　碌碌無(wú)為喚白丁，雄鷹唯望飛更高。

　　無(wú)所畏懼過(guò)荊棘，鴻鵠之志沖云霄。

　　振長(zhǎng)精神壯仕途，深知明日散陰暗。

　　明日豈甘照不出？月隨陰霾同逝去。

　　冰冷、寒冷的月光照在酒杯上，天上的孤獨(dú)星星唯獨(dú)只有寂寞的月亮做伴。

　　寂靜無(wú)人，寥落空無(wú)�？吹斤L(fēng)景感到悲傷，不能說(shuō)出一點(diǎn)話。

　　人生就像那么一場(chǎng)夢(mèng)。只是，夢(mèng)醒后會(huì)帶有半分的迷醉。

　　命運(yùn)好像一把禁錮人們的枷鎖，無(wú)盡的輪回也不過(guò)是一場(chǎng)空罷了。

　　瑟瑟的秋風(fēng)傳來(lái)陣陣凄涼之意，冰霜和寒風(fēng)正遭受著嚴(yán)寒的煎熬。

　　飲酒沉思在往日的記憶中，只有半分的清醒和半分的.迷芒。

　　碌碌無(wú)為的，人們叫他平凡人；雄鷹只希望飛地更高。

　　無(wú)所畏懼，踏過(guò)如荊棘般的困難；鴻鵠的雄心壯志可以直沖青天。

　　增長(zhǎng)精神，鼓起勇氣踏上自己的路。深深的明白，明亮的太陽(yáng)會(huì)驅(qū)散黑暗。

　　明亮的太陽(yáng)怎會(huì)甘心不散發(fā)光亮呢？月亮?xí)�伴隨黑暗一同消逝。

無(wú)題的作文6

　　孤獨(dú)才是最真實(shí)的 不知道為什么 突然很想說(shuō)這一句看了一位很好的朋友的作文把周圍的人都解剖的很詳細(xì)而我 終于看到我一直在找的他他 在別人眼中是什么形象呢？他狠可愛 很外向 這就是他的形象可是 我卻好想搖頭 好想否決 我知道我沒(méi)這個(gè)權(quán)力我看過(guò)他一個(gè)人的樣子 看過(guò)他嚴(yán)肅的樣子 不知道為什么 我覺得這才是真正的他于是 我對(duì)朋友說(shuō) 好像有一個(gè)人也是孤獨(dú)的她問(wèn)我誰(shuí) 我說(shuō)他朋友笑了 他怎么可能是 他在班上很好 人際別提多好了我睜大眼睛看著朋友 可是我并不這么認(rèn)為我卻極力保持著我的想法 雖然 我也不知道為什么他一個(gè)人走在路上 看到的.只是一個(gè)孤單的背影罷了 卻讓我認(rèn)為他是孤獨(dú)的 而且是那樣堅(jiān)定而第二天 他又那樣開心 那樣調(diào)皮 活躍在到處也許 我錯(cuò)了 可是 心里還是那樣堅(jiān)定的認(rèn)為 我想這不是維護(hù)自己吧我不習(xí)慣看他笑 反而愿看他嚴(yán)肅 看他沒(méi)有表情 那時(shí) 我想他是最真實(shí)的就像靜靜地站在身邊 無(wú)所謂在不在乎 因?yàn)槲覜](méi)有資格要 只要靜靜地就好 這樣就好。

無(wú)題的作文7

　　今天，已經(jīng)是星期天了，時(shí)間過(guò)得好快，快到我還沒(méi)有準(zhǔn)備，它就一晃而過(guò)了。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)討厭上學(xué)，不要問(wèn)我理由。

　　可是，腦子里又總是浮現(xiàn)出那些名人說(shuō)過(guò)的話，總而言之，都是要努力，否則什么事都做不成。我明白，我若是不努力，成績(jī)遲早會(huì)下降�？晌医^不允許這樣，我懂得，父母對(duì)我的.期望。

　　其實(shí)，我也有驕傲，也有懦弱，很多人都嘲笑我，我不在乎，做自己就好了！

　　在學(xué)校里，我從沒(méi)有哭過(guò)，即使老師批評(píng)我，同學(xué)欺負(fù)我，我也不會(huì)落淚。這是我該有的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要變強(qiáng)，只是為了維持那份僅有的驕傲。我的懦弱，絕不會(huì)讓人輕易看到……

　　常常喜歡到人多的地方，自己一個(gè)人靜靜地站著，這種孤獨(dú)，更適合我。

　　不要問(wèn)我為什么堅(jiān)強(qiáng)，我若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看！

無(wú)題的作文8

　　后來(lái)，我終于懂得了如何去愛，

　　卻發(fā)現(xiàn)，你早已消失在人海，

　　后來(lái)，就再也沒(méi)有了后來(lái)。

　　寂靜的夜晚，

　　坐在窗邊的我仰望天空，

　　依依稀稀的幾點(diǎn)燈光，

　　點(diǎn)綴著漆黑的天空，

　　孤單單的閃爍著，

　　相隔不遠(yuǎn)，

　　卻永遠(yuǎn)到不了彼此身邊。

　　放學(xué)后的時(shí)光，

　　坐在操場(chǎng)邊上，

　　望著來(lái)來(lái)往往的`，

　　沐浴在夕陽(yáng)中的一道道身影。

　　在一邊聽歌的我，

　　發(fā)現(xiàn)，

　　自己是多么地格格不入，

　　手機(jī)里，

　　永遠(yuǎn)是循環(huán)播放的【斷點(diǎn)】。

　　體育課的瘋狂，

　　跟著一堆同學(xué)瘋，

　　累了，

　　坐在花圃的邊上，

　　看著籃球場(chǎng)上，

　　揮灑汗水，樂(lè)在其中的同學(xué)，

　　陽(yáng)光透過(guò)樹葉中的縫隙，

　　星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，

　　去年的這一天，

　　迷糊的早上，

　　早晨的某個(gè)時(shí)間，

　　生物鐘自然開啟，

　　揉著惺忪的睡眼，

　　第一時(shí)間打開手機(jī)，

　　敲打一陣，

　　才舍得起床，穿衣，刷牙，

　　嗅到同樣氣味的空氣，

　　不一樣的，

　　只是物是人非。

無(wú)題的作文9

　　天天的日子，在我的指縫間流失。想伸手去撈，撈上來(lái)的卻是我自己的遺憾。天馬行空，是多么地好。我從那來(lái)到這，到最后，我選擇了再次來(lái)那個(gè)讓我有些不舍得的高中學(xué)校。

　　每天獨(dú)自一人坐于床頭，盤起兩膝，手不停地?fù)u擺，在那細(xì)數(shù)離09的那個(gè)日子，從90后到09后，不知道是怎樣的過(guò)程。里面有我的甜，有我的苦，甚至還有我的軀殼。那兒時(shí)的軍變成在09是他的成人禮，以前我關(guān)注08，現(xiàn)在我開始展望09。我不知道在09上帝會(huì)怎樣給我個(gè)成人禮。也就是那么的巧，成人之日竟然是高考后的不久，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我自己?jiǎn)栕约海阂�成為怎樣的人？我竟然什么也沒(méi)有回答，并不是不知道而是不好說(shuō)自己的終生要自己掌握。

　　每每與那些同伴在一起，總覺得有一層隔膜把我與他們分開，不知道是為什么，心中的那片陰影還是不會(huì)散去。

　　內(nèi)心的世界我以為能放下某個(gè)人，原來(lái)她的地位還是那么的重要，每次和某見面，心會(huì)不停地加速跳躍。我想某，以前的想加上現(xiàn)在的'想變成了雙倍的想。這雙倍的想我要保持十年嗎？承諾是很重要的。

　　無(wú)題的一切成就我的未來(lái)。

無(wú)題的作文10

　　人總是追求完美，讓自己變得與眾不同，璀璨耀眼。誰(shuí)又深知？達(dá)到這個(gè)境界是多么艱難困苦。一個(gè)人是不可能沒(méi)有一絲缺陷的，可這

　　些缺點(diǎn)有很難駕馭。知道嗎？越是想變得另類，變得出類拔萃，結(jié)果卻是：你不會(huì)完美！反而會(huì)變得勞累。一個(gè)人的身心是承載不了這么

　　多的壓力的。之多攀比，諸多嘲諷，只會(huì)讓你變得無(wú)知，變得令人唾棄。

　　別說(shuō)你變了，別說(shuō)你想改，別說(shuō)你不好了，是與非哪有這么多斤斤計(jì)較，人終究是會(huì)變的，生物是隨環(huán)境改變的，環(huán)境可以改變生物，

　　可生物卻永遠(yuǎn)駕馭不了環(huán)境。

　　假使累了，就哭一場(chǎng)吧。這不是矯情，也不是懦弱，這是你排泄煩惱的方式。淚水，或許可以沖淡一切，不是嗎？再污濁的東西，經(jīng)過(guò)

　　淚水的洗滌也可以變得煥然一新。

　　假使累了，就唱一曲吧。音樂(lè)是深邃的，它的奧秘是無(wú)窮盡的，唱一曲悲傷的歌，感悟一下別人的'心情，再痛哭一場(chǎng)吧！

　　累了~

　　未來(lái)總會(huì)好的——

　　別讓嫉妒蒙惑了雙眼

　　別讓攀比勞累了身心

　　怨天尤人=一無(wú)所獲

　　該是你的

　　終究是你的

無(wú)題的作文11

　　好象時(shí)間一瞬間沒(méi)有了盡頭，我不知道該往哪走……時(shí)間也毫無(wú)目的的載著我在這個(gè)渺小的城市里穿梭。

　　藍(lán)藍(lán)的天，它訴說(shuō)著它的悲傷、絕望……

　　冷冷的月，它迷失著它的靈魂、心靈……

　　時(shí)間飛速，晚自習(xí)就這樣悄悄的又接近了我，我無(wú)所適從。我的心飛的很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)了，可能飛出了地球，飛出了宇宙……永無(wú)止境，就象學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何的辦法不接受，也沒(méi)有任何的理由接受。

　　我很迷茫，迷茫的不知道怎樣往下寫，我沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)寫作，可是我的靈感為什么來(lái)的那么強(qiáng)烈，它震撼著我的'靈魂，一粒價(jià)值連城的珍珠掉進(jìn)了我的心底，我渙然一新，不想回憶任何難堪痛苦的往事。只想一人靜靜的，靜靜的，守著黑夜的孤寂……

　　難回首，嘆可悲……

　　難揮手，泣時(shí)快……

無(wú)題的作文12

　　今天我呆在家里，沒(méi)有什么事情可以干，心里惦記著這次考試的成績(jī)，不知道考成怎么樣，心里七上八下。我很希望自己能夠考個(gè)好成績(jī)，我相信每一個(gè)人都希望自己考試成績(jī)好，沒(méi)有一個(gè)是想考得差的。我好想打電話給同學(xué)問(wèn)他們我考得怎么樣，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣，因?yàn)槲也孪脒@次考試一定是不理想的。 這一天在忐忑不安中度過(guò)，好漫長(zhǎng)啊。7月5日星期五 晴今天雖然天氣很好，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻很沉重，很沉重，因?yàn)槲抑�道了自己考試的成�?jī)，而且在班上的排名也十分后，這是我第一次遇見的'情況。以前就算考得差，也沒(méi)有這個(gè)滋味的，真的。上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)距離十分大，有七科的科目，所以距離十分大，我真的好害怕，我怕自己會(huì)落后。雖然我每一次都很努力，但為什么我每一次都不能考一個(gè)令我自己覺得滿意的成績(jī)，有一些人沒(méi)有我這么努力，但是他們卻能考個(gè)好成績(jī)啊，我真的不明白。雖然每個(gè)同學(xué)都告訴我下一次考好就可以了，但是我又有多少個(gè)下一次呢？ PS：你能告訴我該怎么辦才好呢？

無(wú)題的作文13

　　過(guò)往如煙云，虛無(wú)縹緲，眼看時(shí)光匆匆流逝，卻無(wú)法挽回。歲月的年輪一圈一圈地摩擦著，我們的日子也在一天天的過(guò)去，總是會(huì)感慨人生的.不易與瀟灑，帶給我們的輝煌與失敗，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的意想不到，因?yàn)槿松�，從未向你預(yù)定。

　　看著窗外的花草樹木，看著來(lái)來(lái)往往的人群，總能夠感嘆生活的無(wú)趣。餐廳、教師、宿舍，仿佛我們只能在這三點(diǎn)之間徘徊。有學(xué)習(xí)相依，卻同有勞累相伴；有同學(xué)相知，卻總有矛盾不斷�？雌屏思t塵，發(fā)現(xiàn)人生也不過(guò)如此罷了。正如朱自清的《匆匆》中寫到：“我裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸回去罷�！弊屑�(xì)品味，確實(shí)如此。

　　總是迷茫的看著世界，雖心中有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！眳s不知自己真實(shí)的內(nèi)心。時(shí)光又再一次一次敲打著你，把握不住，只得任它轉(zhuǎn)動(dòng)。無(wú)言。

無(wú)題的作文14

　　你也許也會(huì)遇見比你更強(qiáng)的人，但你是否自暴自棄，自愧弗如，豈不哀哉！

　　孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儜?yīng)當(dāng)向其學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。人外有人，天外有天，萬(wàn)不要驕傲自滿，那時(shí)候可就是“賠了夫人又折兵”。你是否聽過(guò)孔子拜師學(xué)藝的.故事，他行千里路，風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿，只為向博學(xué)多才的老子請(qǐng)教。你說(shuō)他當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，為何還要向他人學(xué)習(xí)呢？

　　在學(xué)習(xí)中，自然如此，我們應(yīng)當(dāng)像孔子一樣，“知之為知之，不知為不知，是知也。”遇到了困難，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師提問(wèn)。不懂不可怕，實(shí)事求是的態(tài)度才更加重要�！俺涕T立雪”這個(gè)故事大家在陌生不過(guò)了，門外風(fēng)雪交加，兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心切，但又不想打擾老師休息，便在外等候多時(shí)�？上攵�知，他們當(dāng)時(shí)對(duì)知識(shí)是多么渴望。除此之外，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，白居易寫詩(shī)、梅蘭芳虛心求教……

　　而我們，是否也應(yīng)像他們一樣“尺有所短 寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短”呢？

無(wú)題的作文15

　　我常常緬懷已逝的流年，當(dāng)我看到“時(shí)間是靜止的，流失的是我們。”這句話的時(shí)候，心里便有些隱隱的觸痛。朋友說(shuō)看到這句話的時(shí)候會(huì)有一種想哭的感覺，我也一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，在不經(jīng)意間，我們?cè)诎l(fā)生著變化。

　　小時(shí)候，我們不會(huì)隱藏，想哭就哭，想鬧就鬧，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我們，可不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸懂得了隱藏。隱藏自己的不安，隱藏自己的悲傷。有時(shí)，我也很想像小時(shí)候那樣，蹲下來(lái)，盡情的哭，盡情的鬧。然而我不能，小時(shí)候的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)到連記憶都模糊了。。。

　　現(xiàn)在的我，難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣的抬頭仰望天空。寂寞的臉獨(dú)對(duì)這寂寞的'天空，感覺好悲哀！那天空，甚至連孤雁哀鳴的落寞也看不到，有的只是一片死靜，一片讓人難過(guò)到想哭的死靜。偶爾翻看自己以前寫下的那些落寞的文字。雜亂的用詞，破碎的語(yǔ)句，每一個(gè)字都透露出痛的氣息。

　　空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白。記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的永遠(yuǎn)是無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的我打著永遠(yuǎn)沒(méi)人能夠體會(huì)的寒噤。

　　此刻的我，是真實(shí)的。但我不能保證下一秒，真實(shí)的我，會(huì)不會(huì)流失。

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