在路上作文(必備)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的在路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

在路上作文1

　　是在少年的時(shí)候，一個(gè)人，背著包，一路東行。

　　安靜的坐在車(chē)上，看著窗外的一切飛快的飄忽而去，天漸漸的亮了，剛開(kāi)始是藍(lán)色，后來(lái)又變成灰蒙蒙的顏色了，怕困了睡過(guò)去，怕東西被人拿走，于是一直看著外面新鮮的畫(huà)面。

　　那是二十歲的少年時(shí)。

　　喜歡一個(gè)人去遠(yuǎn)行。有些寂寞，有些孤獨(dú)，但因?yàn)橐粋�(gè)人，就有了意味。即使是不出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，也愛(ài)在清晨騎著車(chē)在小小的城里閑逛。

　　一直一個(gè)人行走在時(shí)光的小徑上。

　　朋友說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人在旅途，總喜歡向窗外張望，總是不能用相機(jī)記錄當(dāng)時(shí)觸動(dòng)心扉的風(fēng)景，也要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言留下片刻的美好，一個(gè)人遠(yuǎn)行的經(jīng)歷應(yīng)該收藏。

　　是啊，一張火車(chē)票，一張汽車(chē)票……陌生的城市，站牌，公交車(chē)。窗外消逝的遠(yuǎn)方，對(duì)于在外的人來(lái)講，總是沾染著一絲孤單和鄉(xiāng)愁。因而遠(yuǎn)行的經(jīng)歷總是令人印象深刻。在這光陰流逝中，能有個(gè)朋友來(lái)分享旅途，亦是一件欣慰的事情。

　　二

　　漂泊在海的旅途上，置身于在水的世界之中。

　　海邊的風(fēng)跑過(guò)所有的角落，吹來(lái)天際干凈的云，可是，天剛開(kāi)始還是藍(lán)的，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就變成灰蒙蒙的了，像人的`情緒一樣善變。

　　坐在船上，放眼望去，到處都是水包裹著，淺藍(lán)色的，泛著水沫的水。

　　時(shí)間就像在這一刻死掉了，帶著沒(méi)落和淡淡的海腥味，時(shí)間死在了海里。

　　上午的陽(yáng)光有些頹敗，看著波光粼粼的海水，心也似乎在這一刻而安穩(wěn)開(kāi)闊起來(lái)，所有的情緒亦隨之煙消云散。這是一種蕭然而有極大的美。說(shuō)不出來(lái)卻以讓我迷失其中。

　　船一直前行，在海面上留下一道翻滾著的浪花，恰似追隨而來(lái)的海鷗，同樣在空中劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡。這一刻，自己也仿佛置身于老人與海中的場(chǎng)景中一樣，那些魚(yú)，那些植物，礁石，珊瑚……一時(shí)間，竟分不清那邊是真實(shí)，而哪邊又是虛幻。

　　也許，越是存在時(shí)間越久遠(yuǎn)的事物，就越能帶給人們以一種別樣的味道。

　　三

　　穿梭于這個(gè)陌生城市的大街小巷，在行走的路上品讀它獨(dú)有的內(nèi)蘊(yùn)。

　　曾在清晨看陽(yáng)光被樓房切割成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的幾何圖形，也曾在夜幕初降的時(shí)候看萬(wàn)戶(hù)人家上飄出的縷縷炊煙，，不論是古樸厚重的古時(shí)庭院特色，還是光怪陸離的現(xiàn)代社會(huì)景致，都氤氳著無(wú)以言喻的繁華的氣息。

　　灰色的天幕，籠罩著斑駁高聳的青磚城墻，這座海邊古鎮(zhèn)，時(shí)光剝蝕了它昔日的光輝，同時(shí)也淡褪了人們所有的記憶，行走在古色古香的古鎮(zhèn)中，像消失了所有的聲音一樣，所能感到的卻只有一種沉重的滄桑感。

　　安靜的行走在路上，不懼累，走過(guò)各種各樣的路，路邊的建筑更像是一片片的森林。

　　行走，或許只有行走過(guò)才知道，知道山河歲月，滿(mǎn)目青山，水靜江寒。

　　那么，走吧。

　　那時(shí)，在路上。

在路上作文2

　　夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴著澀澀的苦。

　　一看手機(jī)，已是9點(diǎn)。小伙伴們興沖沖地離開(kāi)了開(kāi)會(huì)的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的困意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待著我們?nèi)�揮霍。

　　我們寢室的三人也陸續(xù)到達(dá)了房間門(mén)口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個(gè)人站在門(mén)口僵了半天，卻一點(diǎn)沒(méi)有想要從口袋里掏出房卡的欲望。面面相覷，空氣里是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關(guān)門(mén)聲交相輝映。一時(shí)間，并不狹長(zhǎng)卻又顯得空蕩的走廊里，只聽(tīng)得見(jiàn)我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。

　　“班、班長(zhǎng)，你沒(méi)帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問(wèn)我，聲音很小，又有點(diǎn)底氣不足。我拼命想忍住的憤怒被重新點(diǎn)燃：“這話應(yīng)該我問(wèn)你吧，你敢說(shuō)，你不是最后一個(gè)出房門(mén)的？”鮑欣妍見(jiàn)我氣急敗壞，也氣不打一處來(lái)：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最后一個(gè)又怎樣，我還以為你拿了的呢。再說(shuō)，我們都是這個(gè)房間的，你就一點(diǎn)沒(méi)有責(zé)任嗎？”

　　我一下癱倒在地，內(nèi)心是從未有過(guò)的糾結(jié)與內(nèi)疚，血液仿佛逆流而上，直沖大腦，腦子里一片空白。從未想過(guò)，只有在小說(shuō)里才有的友情破裂、眾叛親離，此時(shí)此刻，就這么真真切切地發(fā)生了。可我卻毫無(wú)掙扎的余地，本想好好講話，卻一出口就傷害了自己最好的朋友；本想冷靜地解決問(wèn)題，卻被青春期的躁動(dòng)迷亂的一發(fā)不可收拾。

　　“好了，好了，這樣下去也不是個(gè)辦法，咱們還是下樓問(wèn)問(wèn)前臺(tái)吧，或許她那兒有備用的房卡。”妹妹拉起暗自落淚的`鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來(lái)，跟著他們下樓。

　　最后，好心的前臺(tái)阿姨幫我們開(kāi)了門(mén)。就在房門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我突然覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，透不過(guò)氣來(lái)。畢竟，這件事最大的責(zé)任應(yīng)該在我，“一屋不掃何以掃天下”，要是連一個(gè)房卡都保管不了，還怎么配得上“擔(dān)當(dāng)”二字。畢竟，我傷害了她看似強(qiáng)大卻如此脆弱的內(nèi)心。

　　心中，波濤洶涌；表面，平靜如水。

　　有些事，有些對(duì)不起，也許不說(shuō)出來(lái)，對(duì)方也會(huì)知道吧。

　　她說(shuō)：“王沛妍，幫我掛一下衣服�！蔽艺f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！毕嘁曇恍�，一切的一切都仿佛淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過(guò)多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！

　　青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會(huì)有香甜馥郁的回味無(wú)窮。（公眾號(hào)：老仇工作室）

在路上作文3

　　“其實(shí)世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�

　　路，在腳下，是走出來(lái)的。平坦也好，崎嶇也罷�？赡芮G棘一片，也許芬芳一路。

　　路，伴著滾滾鐵流，行程二萬(wàn)五千里的紅色之路呀！走出了紅色政權(quán)，走出了紅色江山路�！耙粠б宦贰保�是美好生活的詮釋?zhuān)�是心心相印的紐帶�！爸袊�(guó)夢(mèng)”，承載著和平、幸福，走出了一條通天大道。

　　路在腳下，人亦如此。都說(shuō)好兒郎，叱咤風(fēng)云，志在四方——齊家、治國(guó)、平天下。一路獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，登上巔峰者，又有幾人？成功者頭上的光環(huán)，璀璨而又耀眼。然而，你可否知曉他們背后的艱辛？成功者所走的，也許是崎嶇的山路。這路上，有不計(jì)其數(shù)的絆腳石。一路是泥濘，一路有荊棘，甚至有溝壑——深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，我們無(wú)法度量。在路上，他們飽嘗生活的凄凄苦楚，深藏內(nèi)心深處的累累傷痕，這是生活給予他們的。即使在狂風(fēng)暴雨中，沒(méi)有傘，他們也一直在奔跑。正是如此，鑄就他們的不平凡。因?yàn)�，他們踏上的就是一條不尋常的路。

　　人在旅途，其路滄桑。有人，就會(huì)有路。路，是自己選的。有時(shí)，只有你自己在走。孰好孰壞，怨不得他人。千里之行，慎于足下：在路上，倘若，處處是陰霾，趟得是一潭渾水，腳下是“懸崖”，若不知勒馬，可能將是一條不歸路，如此人生，渾然無(wú)味。為此，我們要學(xué)會(huì)人生的拐彎。在山窮水盡之際，尋求柳暗花明�？芍^：驀然回首，才會(huì)擁有人生燈火闌珊的輝煌。

　　人生漫漫，時(shí)光如水�；钤诋�(dāng)下，無(wú)論趟過(guò)男人河的'女人，還是趟過(guò)女人河的男人。一路走過(guò)多少深深淺淺的日子。飽含多少滄桑的歲月。人都會(huì)垂垂老去，路是自己選的。無(wú)論再難，也要穿好鞋子，走好。給自己的心靈尋覓一條通幽之徑：伴著夕陽(yáng)滑落的黃昏，放下忙碌，卸下煩惱。沏茶一杯，取書(shū)一本，靜心于讀書(shū)。讓書(shū)香，陪你欣賞璀璨的星辰，伴你擁抱絢麗的朝陽(yáng)。弄潮兒，總會(huì)走好腳下的路。一路走來(lái)，偶遇坎坷，學(xué)會(huì)仰望長(zhǎng)空，迎著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”，讓那份堅(jiān)定深深地扎根；學(xué)會(huì)面對(duì)生活，沉淀“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，讓這種豪邁聆聽(tīng)心靈的坦蕩。

　　在路上，人生，有起有落。快樂(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，懂得知足。心若向陽(yáng)，又會(huì)何懼風(fēng)霜？把心中的這份真情化作縷縷陽(yáng)光，沐浴著心靈。無(wú)論走到哪里，記著帶上陽(yáng)光，留下微笑。

在路上作文4

　　歲月的列車(chē)帶著我在時(shí)光的軌道上奔走著，途經(jīng)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，自然也會(huì)有鮮花彩虹。一路上到處都是站牌，而站牌后的我正在一天天的長(zhǎng)大。就這樣，我奔走在闖向未來(lái)的路上。

　　我坐在列車(chē)靠窗的位置，恍惚間抬頭瞥見(jiàn)了那個(gè)站牌，站牌上稚嫩的筆跡歪歪扭扭的寫(xiě)著：六歲。

　　"媽媽我怕。"六歲的我緊握媽媽的手踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，望著眼前陌生的環(huán)境不知所措。那時(shí)的媽媽好年輕，用帶著寵溺的語(yǔ)氣柔柔的說(shuō)："寶寶乖，從今天起就長(zhǎng)成大孩子了哦，是小學(xué)生了，要堅(jiān)強(qiáng)！"我呆呆的望著媽媽?zhuān)�小小的心里仿佛有股�?qiáng)大的力量在靜靜的萌發(fā)。

　　我還沉浸在媽媽柔柔的目光中，歲月的列車(chē)卻一聲?shū)Q笛將我拽回車(chē)廂里。歲月不等人，那些終究是過(guò)去了。再次抬頭望向站牌，上面稍顯端正上面稍顯端正的字跡寫(xiě)著：十二歲。

　　初中的孩子們依舊像小學(xué)生一樣打打鬧鬧，可上課鈴一響，馬上就顯出了初中生應(yīng)有的素質(zhì)，一個(gè)個(gè)端正的坐在桌前盯著黑板。過(guò)了好久，好久，不再年輕的媽媽將一杯牛奶放在我的書(shū)桌前，依舊柔柔的說(shuō)："過(guò)幾天要中考了，別把自己搞的太累。"繼而轉(zhuǎn)身離去。對(duì)啊，時(shí)間好快，要中考了呢。我抿下一口牛奶，重新捧起課本————

　　歲月的列車(chē)搖搖晃晃的向前行駛著，我深嘆了一口氣，望向下一站。這次，倉(cāng)勁有力的筆跡穩(wěn)穩(wěn)地印在站牌上：十五歲。

　　稍顯疲憊的我愣愣地站在門(mén)口，忽然大夢(mèng)初醒般轉(zhuǎn)身用力揮動(dòng)手里的那一紙錄取通知書(shū)，激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話，只是沖著媽媽的方向大喊："啊啊啊！"媽媽也一臉興奮的跑向我，望著我手中的紙張，終日勞累的臉上也顯出了一絲光彩。媽媽用溫柔的可以滴出水來(lái)的目光望向我說(shuō)；"不錯(cuò)嘛，的確沒(méi)讓我失望！"我正興奮的'手舞足蹈，突然被媽媽長(zhǎng)發(fā)間的幾絲銀白刺痛了雙眼。哦，歲月的列車(chē)不但帶著我向前，也帶走了媽媽的美麗與青春��！

　　我沿著車(chē)廂往回走，想回到我的六歲，我想留在那里，天真快樂(lè)的和美麗年輕的媽媽在一起。我不禁跑了起來(lái)，我想逃回國(guó)去，我先去撫摸媽媽烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可我怎敵得過(guò)歲月呢，時(shí)光軌道是單行線啊，所以歲月的列車(chē)只能帶我不斷往前奔走，沒(méi)有回頭的余地。

　　這時(shí)我才終于明白了，歲月的列車(chē)不會(huì)為任何一個(gè)人停留，我依舊隨它奔走在時(shí)光軌道上，在闖向未來(lái)的路上，那路或平坦或崎嶇，或明亮或黑暗。我不知道下一站會(huì)在哪兒，但我知道歲月的列車(chē)載我前往的方向一定有屬于我的舞臺(tái)，那里也一定會(huì)有我親愛(ài)的媽媽。我會(huì)在路上拼盡全力，為的是讓每一個(gè)下一站都溢滿(mǎn)色彩。

　　未來(lái)，等我，我在路上。

在路上作文5

　　只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。——題記

　　那一天，我體悟到了成長(zhǎng)的真諦。

　　漆黑的，大雨從天而降，那每一滴雨水都仿佛帶著無(wú)盡的悲涼，一滴滴地滴到路上，滴到了我的心底深處。我在心底嘶喊著，怒吼著，那悲憤之情好像使天空更陰晦了幾分�？輼�(shù)、陰風(fēng)、亂石，一切事物都迅速地離我而去。我奔在這大雨中，不知過(guò)了多久，來(lái)到了家門(mén)口。

　　回到家，奶奶正坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著一本小說(shuō)�？吹轿一貋�(lái)了，全身都被雨水浸濕透了，便驚訝的問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”我一五一十的向奶奶述說(shuō)著。將我進(jìn)步之慢以及那被同班同學(xué)逐漸超越的.心情全都吼了出來(lái)。奶奶平靜的看著我，沒(méi)有說(shuō)話�？赡且浑p眼睛卻仿佛一面深潭，將我的苦悶盡皆映了上去。最后奶奶若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角洋溢著一絲微笑。

　　我不禁有些惱火！心想，聽(tīng)完我述說(shuō)后竟然還笑得出來(lái)，還有沒(méi)有一點(diǎn)良心。又有些納悶，便停下了我的傾訴，直視著奶奶的雙眼，想從里面看出點(diǎn)什么來(lái)！只見(jiàn)奶奶放下書(shū)本，招呼我坐下，又有些玩味的說(shuō)道：“我知道你是害怕孤獨(dú)，害怕在成長(zhǎng)的道路上，只有你一人孤苦伶仃地被甩在后面，差距越來(lái)越，大直到仿若身處兩個(gè)世界，可對(duì)？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)聽(tīng)著，渴望從中聽(tīng)出些什么！

　　望著我，奶奶拿她的那本書(shū)——《家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)愁》，翻到了其中一頁(yè)，遞給我看，并講道：“葫蘆被吊在架上，何嘗不孤獨(dú)，但卻它硬是結(jié)出果實(shí)，最后取得大成就；辣椒被埋在地底，又怎會(huì)不孤獨(dú)呢？但它卻努力生長(zhǎng)，用那火焰來(lái)彰顯它的不凡。這兩種植物起步都弱，但它們最終的成就卻絲毫不亞于其他植物，反而更勝之。它們一個(gè)被掛在架上，一個(gè)被埋在地里，卻仍走出了自己的路。記住，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是截然不同的屬于自己的路�！�

　　聽(tīng)完這些，我陡然醒悟。是��！每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一條不同的路，有的路前段坎坷，可走到后面卻是海闊天空；有的人前面一路通暢，可到后面卻一滯不前。只有打好基礎(chǔ)，才能走出人生的絢麗多彩。

　　成長(zhǎng)，是一條必須走的路，每個(gè)人都得在這條路上拼搏。

　　成長(zhǎng)，是一條坎坷的路，充滿(mǎn)艱辛，卻一直磨礪著我們。

　　成長(zhǎng)，是我自己的路，我會(huì)沿著這條路一直向前，譜寫(xiě)我的明天。

　　時(shí)間可以改變很多，比如一個(gè)人，只要你肯去拼搏�！�—后記

在路上作文6

　　從出生，到去世，我們都在路上，這條路沒(méi)有終點(diǎn)，但我們還是執(zhí)著地前行，試圖去尋找終點(diǎn)。而我們?cè)谔ど系穆分�，有一條叫做道德和素質(zhì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)，我被選作志愿者，來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)們有序地停車(chē)。我們心里暗暗吁了一口氣：這有何難？現(xiàn)在大家素質(zhì)這么高，立個(gè)牌子“請(qǐng)把車(chē)停到地下車(chē)庫(kù)”就可以了嗎！居然派出連我在內(nèi)三個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。我們分開(kāi)站在地下車(chē)庫(kù)旁，神色輕松無(wú)比�？刹辉�想到，這半小時(shí)的路程卻并不平坦。

　　很快，一輛自行車(chē)駛來(lái)。：“叔叔，請(qǐng)班自行車(chē)停到地下車(chē)庫(kù)里，謝謝您�！蔽椅⑿χ�伸出手，指向不遠(yuǎn)處的地下車(chē)庫(kù)。他也不答話，或許是點(diǎn)了點(diǎn)頭，推著車(chē)走了下去。車(chē)庫(kù)里還有兩同學(xué)，所以不需要擔(dān)心。如果多來(lái)了幾個(gè)人，我們就一齊出動(dòng)，家長(zhǎng)們也十分配合，都下車(chē)推行下車(chē)庫(kù)。我們望著大門(mén)口的同學(xué)手忙腳亂的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。而就在我們大步前進(jìn)時(shí)，那素質(zhì)之路的石子拌了我一跤。

　　一位女士騎著電瓶車(chē)呼嘯而來(lái)，我們還來(lái)不及反應(yīng)，她就輕車(chē)熟路地拐了個(gè)彎，停在了工地旁。我們趕忙上前攔阻：“阿姨，請(qǐng)您把車(chē)停進(jìn)地下車(chē)庫(kù)行嗎？這里最好不要停�！薄霸趺床蛔屚＃�上次我就停這的，也沒(méi)人說(shuō)�！奔议L(zhǎng)滿(mǎn)不在乎。這……我剛想反駁，女家長(zhǎng)不耐煩地?cái)[了擺手：”算了！下次再說(shuō)吧！“說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。剛轉(zhuǎn)身，又有幾輛車(chē)駛來(lái)，像是認(rèn)準(zhǔn)了哪條捷徑，不由分說(shuō)在工地旁停車(chē)，當(dāng)我們或嚴(yán)肅或請(qǐng)求想讓他們?cè)侔衍?chē)推下車(chē)庫(kù)，一句話就使我們啞口無(wú)言：剛才(旁邊)的人你怎么不管？”我們心里早已升起萬(wàn)丈怒火，你自甘和別人素質(zhì)一樣低嗎？臉上卻是僵硬地笑著，試圖勸說(shuō)他們回心轉(zhuǎn)意。隨著車(chē)越來(lái)越多，大家都認(rèn)準(zhǔn)了工地旁的“停車(chē)場(chǎng)”我也曾接著勸說(shuō)，卻又打敗而歸。車(chē)庫(kù)里的同學(xué)疑惑地出來(lái)，看到的卻是我們無(wú)奈的苦笑。在這條崎嶇的素質(zhì)之路上，一個(gè)個(gè)暗中擺放的陷阱讓我遍體鱗傷。

　　回到家，我的眼里有些迷茫。電視里遵紀(jì)守法的圖影也不盡真實(shí)。同在道德的'路上，為什么要選擇邁入看試平坦的歧途呢？現(xiàn)在“中國(guó)式XX”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，姑且把這件事稱(chēng)作“中國(guó)式停車(chē)”好了。沒(méi)錯(cuò)，道德的路上，滿(mǎn)是坎坷，但是也有很多熱不，他們心中有規(guī)則，有素質(zhì)，這就是他們繼續(xù)前行的源泉！

　　我笑了。如果重來(lái)一次，我會(huì)繼續(xù)勸阻嗎？我想我會(huì)的，無(wú)論成功與否。因?yàn)槲以诼飞�，我也可以讓更多人，一起走在路上�?/p>

在路上作文7

　　時(shí)間那么長(zhǎng)，青春那么短，還記得那肆無(wú)忌憚的笑聲嗎？還記得那個(gè)嘴角帶笑的男孩嗎？還記得年輕女孩臉紅的臉頰嗎？紙飛機(jī)飛過(guò)我們的頭頂，紙屑飛走了，帶走了時(shí)間。但我感謝你一路陪伴我。

　　清晨的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一絲涼意。我又一次走上了同一條上學(xué)的路。路上沒(méi)有吵鬧的汽車(chē)；沒(méi)有明亮的窗戶(hù)；沒(méi)有閃爍的霓虹燈，只有成群結(jié)隊(duì)一起上學(xué)的學(xué)生和他們從遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣笑聲。我默默地看著他們，踢著路邊的小沙礫，向前走。想著認(rèn)識(shí)同學(xué)半個(gè)多學(xué)期，還是一個(gè)人。有一個(gè)伴侶會(huì)是什么樣子？我正期待著，突然耳邊響起了單調(diào)的準(zhǔn)備鈴聲。哦，不，我們要遲到了！我立刻跑到學(xué)校門(mén)口。沒(méi)想到，我在學(xué)校門(mén)口的拐角處撞上了你，卻看到你被撞了，跌跌撞撞。差點(diǎn)坐在地上，只聽(tīng)你說(shuō)：哦，是你！我尷尬的說(shuō)：對(duì)不起，你卻笑著說(shuō)：沒(méi)事。如果我們繼續(xù)下去，我們都會(huì)受到懲罰�？炫�！說(shuō)完，你拉著我的手向校門(mén)跑去。我心中有一絲微笑，

　　放學(xué)后，每個(gè)人都沖出了門(mén)。像往常一樣，班里零星地坐著幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，我在安靜地打掃。隱約有雜音�？闯鎏�，看到你和你同學(xué)竊竊私語(yǔ)什么的。早上的場(chǎng)景在我腦海里閃過(guò)。我趕緊整理了一下，轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)。學(xué)校外面，漆黑的天空吞噬著遠(yuǎn)處的高樓大廈。，我一個(gè)人走進(jìn)嘈雜的街道，突然有人拍了拍我的肩膀。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭去看，又驚又喜。然后我問(wèn)：你怎么了？

　　你笑了：看到你今天值日，本來(lái)想等你一起去的，但是聊了一會(huì)你就不見(jiàn)了，追了出去。

　　你在等我嗎？我奇怪地問(wèn)。

　　是的`，我覺(jué)得你每天都是一個(gè)人。你一定很孤獨(dú)。讓我成為你的第一個(gè)朋友。

　　我欣喜若狂。一路上我們聊著同學(xué)，聊著校園里有趣的故事，聊著所有當(dāng)紅明星的八卦。對(duì)了，我們聊到了路邊商店櫥窗里的小飾品。你突然問(wèn)我：你喜歡看電影嗎？周末一起去？我高興的答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，我意識(shí)到我還沒(méi)意識(shí)到就到家了。第一次發(fā)現(xiàn)回家的路這么短。站在路燈下向你揮手告別，你遠(yuǎn)去的身影在燈光下越來(lái)越長(zhǎng)

　　從那以后，我們一直形影不離。在教室里，在走廊里，在操場(chǎng)上，在我們回家的路上，總會(huì)看到兩個(gè)人影在學(xué)習(xí)，在玩耍，總會(huì)聽(tīng)到邊跳舞邊說(shuō)，邊笑，邊爭(zhēng)論。

　　有時(shí)候，路很大，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)它。有時(shí)候，路很小，走一步就能看到不同的風(fēng)景。當(dāng)我們踏上陪伴的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你失意的時(shí)候，總會(huì)有人給你精神上的安慰；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，總有人給你帶來(lái)溫暖；當(dāng)你成功的時(shí)候，總會(huì)有人為你加油。讓我們一起走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡笑的日子，無(wú)數(shù)個(gè)交心的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)明亮單純的瞬間。然后一起長(zhǎng)大。

在路上作文8

　　放學(xué)了，我坐上308路公交車(chē)上，車(chē)慢慢行駛在長(zhǎng)安街上，欣賞著車(chē)窗外回家路上的美景我不禁贊嘆道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　你看，公主墳立交橋，它矗立在鬧市區(qū)，經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的洗禮，毅然為過(guò)往車(chē)輛服務(wù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的美，讓人肅然起敬。立交橋上無(wú)數(shù)的車(chē)輛，從幾個(gè)方向馳過(guò)來(lái)后，穿過(guò)立交橋，又向著不同的方向魚(yú)貫而去。這些車(chē)輛為了抵達(dá)自己的目的地，所以才會(huì)有千差萬(wàn)別的歸宿，它們是這座城市展現(xiàn)現(xiàn)代美的使者，如果說(shuō)立交橋體現(xiàn)這座城市的結(jié)構(gòu)之美，那么一輛輛遵守規(guī)則，有序行使的車(chē)輛則體現(xiàn)這座城市的秩序之美。美在我放學(xué)的路上，我慢慢尋找，慢慢欣賞。

　　瞧！長(zhǎng)安街兩旁的`景致可真美！馬路兩旁行道樹(shù)的樹(shù)葉在一陣蕭瑟的秋風(fēng)催促下，打著旋兒落下，一片一片的黃葉像蝴蝶一樣上下飛舞。夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整個(gè)長(zhǎng)安街，披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神秘的色彩。汽車(chē)嘟嘟的喇叭聲，自行車(chē)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，霎時(shí)構(gòu)成一組黃昏交響曲。這一派黃昏秋日的美景令人回味無(wú)窮。

　　我被這份秋日的美所感染、所陶醉。這一路，我在尋找美，其實(shí)美就在我的身邊，是這樣：因?yàn)槭峭砀叻鍟r(shí)期，公交車(chē)?yán)锔裢獾膿頂D。偌大的公交車(chē)像是裝滿(mǎn)糖果的盒子，沒(méi)有一塊空地，更別說(shuō)空位了，我背著沉甸甸的大書(shū)包，在這擁擠的車(chē)?yán)镎局鴾喩黼y受。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶向我揮了揮手說(shuō)：“小伙子，剛放學(xué)吧，上了一天學(xué)，還背著大書(shū)包。你快來(lái)這兒坐吧。我馬上就要下車(chē)了，老坐著不對(duì)勁，也想站一會(huì)兒。”“不用，不用，還是您坐吧。”我邊擺著手，邊笑著說(shuō)。話音剛落，老奶奶一把拽住我的校服衣角，使勁一拉，把我按在了她讓出的座位上。我要起身推辭，可不知老奶奶哪兒來(lái)的那么大的勁，把我按在椅子上，不讓我起來(lái)�！靶』镒樱�你坐，你們小孩上學(xué)也不容易，很辛苦的�！崩夏檀认榈乜粗�我，溫暖地說(shuō)著這些。她的如干枝般的手撫摸著我的頭，接著說(shuō)道：“好孩子，好好學(xué)！”我難為情的坐在椅子上，看向這位給我讓座的老奶奶，夕陽(yáng)下，她的那絲銀發(fā)，顯得格外美。老奶奶，到站下車(chē)時(shí)，我起身向她深深地鞠了一躬，到了聲：“謝謝”。目送老奶奶下車(chē)，她的身影在夕陽(yáng)的映襯下是那么美，這是我這一路看到的最美的風(fēng)景，同時(shí)也是我人生路上的一道美景，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

　　夕陽(yáng)西下，美無(wú)處不在，羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中處處都有美，只不過(guò)是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。”一路上大樹(shù)是美的、花是美的、夕陽(yáng)也是美的，但最美的還是那些散發(fā)夕陽(yáng)一般溫暖光芒的心。

在路上作文9

　　一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應(yīng)：“媽媽?zhuān)�讓我再睡五分鐘吧！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區(qū)’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復(fù)著。

　　確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區(qū)”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說(shuō)我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的必要性。

　　盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。

　　在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無(wú)機(jī)物，所以?xún)烧卟荒苋芙猓�必須用有機(jī)物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆](méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的'眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。

　　在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　　在歷史課上，我見(jiàn)識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。

　　在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。

　　在“服務(wù)區(qū)”進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專(zhuān)注地“駕駛”著學(xué)習(xí)的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭(zhēng)以后不再出現(xiàn)“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。

在路上作文10

　　青春是一首美妙的音樂(lè)，帶領(lǐng)我們上路，進(jìn)入另一個(gè)世界，感受路上的酸甜苦辣，悲歡離合。那一年，我們相約上路，從未停止腳步，只因青春的激情使我們奔騰不息。

　　青春是一條多元的路。

　　曾經(jīng)覺(jué)得自己是被紅塵遺棄的孩子，即使做一粒塵埃也不夠資格。是青春將我們拉在了同一平行線，讓我們各自策馬奔騰，奔向遠(yuǎn)方的路，心中的夢(mèng)。

　　在愛(ài)情的青春中，有人選擇敢愛(ài)敢恨。青春的愛(ài)情本是一個(gè)青澀的蘋(píng)果，嘗起來(lái)感覺(jué)酸澀，但不品嘗的話總感覺(jué)似乎缺少點(diǎn)什么。就像有些風(fēng)景，不去遺憾，去了就失望。因?yàn)橄矚g，我們無(wú)所畏懼；因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)，我們幻想未來(lái)。也許青春不是收獲愛(ài)情的季節(jié)，而是收獲遺憾的氣候。那一場(chǎng)一場(chǎng)海枯石爛的愛(ài)情并沒(méi)有感動(dòng)天感動(dòng)地，隨著畢業(yè)的那道門(mén)關(guān)閉，一切美好都變成一場(chǎng)回憶，一切感情都只能化作最深最淡的`同學(xué)情。愛(ài)的問(wèn)心無(wú)愧，恨的無(wú)怨無(wú)悔，青春的愛(ài)情只是那美好的曇花一現(xiàn)，卻值得回味一生。

　　在學(xué)習(xí)的青春中，有人忘卻一切，只為心中的夢(mèng)想執(zhí)著的奮斗。青春所經(jīng)歷的一切都是在成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，在得到與失去中漸漸的感受生活與生命。被窩是青春的墳?zāi)梗�告訴我們時(shí)刻要清醒的學(xué)習(xí)，一切成功的背后都是青春的汗水；青春不相信眼淚，提醒我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)青春中所有的心酸與挫折。有些人，有些事，在青春的路上遇見(jiàn)了經(jīng)歷了，本身就是上帝對(duì)你的賞賜。感謝那些陪我一起學(xué)習(xí)的人，你們讓我在青春的路上從未孤單過(guò)。

　　青春是執(zhí)著的，我們勇往直前，從不退縮，只為上路前最初的夢(mèng)想。

　　青春是美好的，因?yàn)榫壏治覀兊纳�命從此出現(xiàn)了有緣人，明白了海內(nèi)存知己的真正內(nèi)涵，而他們也一路伴隨我們，直至駛向成功的彼岸。

　　青春是無(wú)悔的，敢愛(ài)敢恨，我們從未讓生命有過(guò)后悔，哪怕會(huì)遺憾。遺憾的我們都彌補(bǔ)過(guò)，所以不會(huì)后悔。

　　在青春的路上，一路凱歌，我們逍遙自在，不受現(xiàn)實(shí)的約束。經(jīng)歷過(guò)燈紅酒綠，經(jīng)歷過(guò)青燈古佛，我們?cè)诿�盾中漸漸成熟；明白了感情的事情不能強(qiáng)求，卻還獨(dú)自在靜街上飲酒不能自拔；知道活在音樂(lè)的世界中就如同打了麻醉劑，卻還是重復(fù)著那首青春的感情歌。

　　也許，這就是青春，不停的尋找另一個(gè)世界，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界本身就是一個(gè)天堂；不斷的尋覓另一個(gè)自己，卻發(fā)覺(jué)自己一直在自己的身邊，看著自己成長(zhǎng)。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，尤其是在青春的路上，我們更要不斷的探索和追求，見(jiàn)證青春的自己，讓未來(lái)不在后悔中遺憾和彌補(bǔ)，而是驕傲與自豪。

　　青春在路上，我們繼續(xù)上路，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，最終走向夢(mèng)的終點(diǎn)，愛(ài)的天堂。

在路上作文11

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，是對(duì)青春時(shí)節(jié)的最好寫(xiě)照，是對(duì)積極向上的青春態(tài)度的最好詮釋?zhuān)�是�?duì)“我的青春我做主”的最好回應(yīng)。青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，淙淙流水依傍而下，撫摸過(guò)我的腳丫�；厥淄�去，陽(yáng)光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發(fā)絲在空中舞動(dòng)，勾起了我的記憶。

　　天氣變得越來(lái)越短，也越來(lái)越冷。即使陽(yáng)光照進(jìn)院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點(diǎn)鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行。昏暗的路燈下，她頂著寒風(fēng)，盡管包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可還是有一股股涼意透骨而來(lái)。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有溫暖，便有愛(ài)。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。

　　生機(jī)盎然的季節(jié)，一切生物都煥發(fā)出不一般的活力，斗志昂揚(yáng)，積極進(jìn)取。“知識(shí)可以充盈人們的`心靈。”那天的古詩(shī)文閱讀課，已在我腦海里揮之不去�！拜筝缟n蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優(yōu)雅如畫(huà)的古詩(shī)文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識(shí)的力量。

　　“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無(wú)論怎樣，我都不能理解那道數(shù)學(xué)題的解題思路，請(qǐng)教了一遍又一遍，不爭(zhēng)氣的淚水如泉涌了出來(lái)，猛然想到朱自清的“春來(lái)草自清”，不妨先將其放到一邊，細(xì)心思考，總會(huì)有解決辦法的。知識(shí)教會(huì)我順其自然，春來(lái)草自青。知識(shí)讓我懂得心靜如水，知識(shí)教我知所懼，知所想，知所憂(yōu)，知所能。我的青春中，有知識(shí)，有力量，有奮進(jìn)！青春的路上，與知識(shí)同在。

　　“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)�體起立”，廣播中莊嚴(yán)的聲音響起，全年級(jí)統(tǒng)一起立，嚴(yán)肅認(rèn)真地舉起右拳，“我宣誓……跨過(guò)書(shū)山，渡過(guò)學(xué)海……”每一個(gè)同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，迎接明天，都以滿(mǎn)腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進(jìn)取，昂揚(yáng)向上；以百倍的努力付諸于行動(dòng)，對(duì)待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱(chēng)“最美”？青春時(shí)節(jié)是蓬勃向上的最好時(shí)節(jié)，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。

　　青春的路上，最光與我們同行，溫暖與我們同在，努力與我們共同創(chuàng)造奇跡�！拔业那啻何易鲋鳌保�青春，我們?cè)诼飞稀��?/p>

在路上作文12

　　屈子曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波濤洶涌，永不平息，古人對(duì)知識(shí)真理的渴望探求從未停歇。求學(xué)即求索，學(xué)習(xí)之路，永無(wú)止境。

　　明知學(xué)習(xí)之路艱辛，緣何毅然出發(fā)？緣于夢(mèng)想放飛。夢(mèng)想中華民族崛起，祖國(guó)日益強(qiáng)大；夢(mèng)想成為棟梁之材，擔(dān)當(dāng)建設(shè)重任。剛上初中，懵懂無(wú)知、稚氣尚存的我，就加入學(xué)習(xí)的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書(shū)本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國(guó)度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時(shí)代通過(guò)學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，又如何走好新時(shí)代長(zhǎng)征路？

　　明知學(xué)習(xí)之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂(lè)相隨。在一次培訓(xùn)班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)筆記本電腦。物理老師目光中充滿(mǎn)贊許：“華為任正非曾說(shuō)，芯片光砸錢(qián)不行，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，我現(xiàn)在做好物理基礎(chǔ)教育，將希望寄托在你們身上。”在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著泥土的芳香，為我驅(qū)除躁熱與不安；微風(fēng)中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰(zhàn)利品凱旋的'將軍，看到了自己奮斗的方向。

　　明知學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)？緣何奮然前行，緣于時(shí)光相催。大國(guó)崛起之路，中國(guó)一直在跟時(shí)間賽跑。與祖國(guó)同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我必須爭(zhēng)分奪秒完成。經(jīng)常在上課的公交車(chē)上，一邊關(guān)注車(chē)子的走向，一邊在作業(yè)本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當(dāng)心，筆尖穿過(guò)作業(yè)本，留下一個(gè)大黑點(diǎn)，剛才的努力就全都白費(fèi)。有時(shí)我主動(dòng)給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學(xué)生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)�！�

　　在學(xué)習(xí)的道路上，有收獲學(xué)習(xí)果實(shí)的歡快，也有每天早出晚歸、車(chē)上爭(zhēng)分奪秒的艱苦與難熬。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！卑仙嫱局校�我總會(huì)想起無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模：倘若沒(méi)有祖國(guó)需要、義不容辭的遠(yuǎn)志，怎能有放棄安逸、學(xué)成報(bào)國(guó)的豪邁壯舉？沒(méi)有韋編三絕、皓首窮經(jīng)的恒心，怎能有學(xué)富五車(chē)、著作等身的卓越成就？沒(méi)有惜時(shí)如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復(fù)、柳暗花明的豁朗？未來(lái)漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進(jìn)在路上……

在路上作文13

　　人們都說(shuō)，路上的風(fēng)景才是最美的，無(wú)論是山上的日出日落，還是山間的花開(kāi)花落，都值得我們每一個(gè)人去仔細(xì)地用心欣賞。

　　今天，我們有幸去了有“青分楚豫”之稱(chēng)的雞公山。來(lái)到雞公山腳下映入眼簾的就是那昂首展翅、引頸啼鳴的一只“雄雞”，這只“雄雞”高仰著腦袋，“雞冠”上云霧繚繞，顯得分外美麗。

　　走進(jìn)雞公山，我們順著羊腸小道盤(pán)曲而上，“嘩啦啦”一聲聲流水聲引起了我的注意。我順著聲音望去，哇，一條玉帶似的小溪，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。小溪好像穿上了一件金縷玉衣，旁邊那五顏六色的鵝卵石，更為小溪增添了幾分姿色，顯得愈發(fā)美麗。

　　我們順著小溪向上走到達(dá)了龍珠瀑布。放眼望去，他們像是落入人間的銀河，從高達(dá)百米的山間落下，又好似青山爺爺?shù)陌缀�須，又長(zhǎng)又白，還好似女孩兒的馬尾辮，直直的'垂了下來(lái)。近看，這瀑布是那樣的雄偉壯觀，白色的布簾下是清澈的湖水，水花打在了巖石上，在巖石上綻放開(kāi)來(lái)，放射出異樣的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，那飛濺起的水花，猶如透明的水晶，那么晶瑩透亮，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，讓人不禁感慨，“新晴盡放峰巒出，萬(wàn)瀑齊飛又一奇”。

　　走著、跑著、鬧著，漸漸地，我有些體力不支了，路旁如畫(huà)的風(fēng)景在我眼中漸漸模糊，此時(shí)此刻，我又熱又累，汗水從我的發(fā)間緩緩地滴下，“啪嗒、啪嗒”的不停地掉在地上，我的腿沉重的像灌了鉛一樣，剛費(fèi)力地抬了起來(lái)，卻又緩緩地放了下去，雙腳麻木不堪，如同密密麻麻的針使勁地扎到了我的腳上，又如同幾只小蚊子在我的腳上竄來(lái)竄去，恨不得現(xiàn)在就癱在旁邊的亂石堆上，休息一會(huì)兒，此時(shí)此刻我有點(diǎn)打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽好像看懂了我的心思，為我加油打氣道：“加油，堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景就在前方。加油！”聽(tīng)到了這句話，我信念的火花又燃燒起來(lái)，絕不放棄，相信自己，我能行。咬緊牙關(guān)，鼓起精神，奮力抬起雙腿，一鼓作氣，三步并作兩步的爬到了峰頂，欣賞到了一幅氣勢(shì)磅礴、無(wú)與倫比的雄雞報(bào)曉圖。

　　云霧繚繞中報(bào)曉峰就像一只昂首展翅、引吭高歌的雄雞。它昂著脖子對(duì)著天空啼叫。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)斜照，它的雞冠被染成了金黃，真是讓人不由自主地感嘆起大自然的鬼斧神工。

　　行走的路上，不僅有美麗的風(fēng)景，也有困難和挫折，更要有面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈的毅力與精神，美麗的風(fēng)景就一直在路上。

在路上作文14

　　我曾多少次回頭望，看那似被淡淡霧氣籠罩著的如夢(mèng)幻一般過(guò)往，看那一個(gè)一個(gè)似猶豫又堅(jiān)定的腳印，看那小小的逆著光的倔強(qiáng)身影。我不知如何書(shū)寫(xiě)它們，書(shū)寫(xiě)青春的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我以心為筆、以希望為紙，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌，歌名叫《在路上》。

　　為了夢(mèng)想，我在路上，我在成長(zhǎng)。

　　路初始

　　那個(gè)夏夜，小小的我如往常一樣漫游在無(wú)邊的書(shū)海里�；秀敝�，似乎有什么在召喚我，我捧著書(shū)走到窗前，身體微微前傾，嗅到了空氣中的泥土和花草的香氣。無(wú)邊的黑暗中，似有一點(diǎn)藍(lán)螢火如流星向我飄來(lái)，在我胸前稍作停留，又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過(guò)，微微地燙，隱隱地癢。一顆小小的青梅啪地落在了我心里，化作夢(mèng)想的種子，從此生根發(fā)芽。

　　從那夜起，我踏上了追夢(mèng)之路。

　　路初果

　　翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，上面用鉛筆寫(xiě)的字跡已模糊了，但是我仍清晰地記得，最初嘗試寫(xiě)作的我，常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的形狀。寫(xiě)作課上，語(yǔ)文老師面帶笑容地將我的夢(mèng)念給同學(xué)們聽(tīng)，讀罷還會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：孩子，你真棒！那時(shí)的我仿佛聽(tīng)到了心底那一棵青梅成長(zhǎng)的聲音。

　　路挫折

　　挫折是路畔帶刺的玫瑰花，它可以給你最華麗的夢(mèng)，也可以刺破你最珍貴的東西。

　　隨著多篇作文的獲獎(jiǎng)，我的自信逐漸膨脹，最后演變成了驕傲。我揚(yáng)揚(yáng)自得，開(kāi)始四處投稿，卻總是石沉大海，沒(méi)有下文。挫折的刺扎在我胸口。我自視甚高，卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我，傷口久不得痊愈。

　　路的盡頭在哪里呢？我忽然迷失了方向。

　　路未來(lái)

　　我背起夢(mèng)想的行囊，重新出發(fā)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉溺在書(shū)的海洋里，在文學(xué)的熏陶中將自己的'心靈洗滌得謙虛、平靜。

　　我反復(fù)思考，終于明白了自己失敗的原因，是我過(guò)于急躁了。追求夢(mèng)想的路注定艱難，必須堅(jiān)持不懈地攀登，才能達(dá)到它要的高度，才會(huì)有回報(bào)。我相信，只要在路上，并且執(zhí)著地向前走，無(wú)論周?chē)�多么荒涼、多么冷清，懷揣�?mèng)想，心里就會(huì)充滿(mǎn)平靜喜樂(lè)。因此，我堅(jiān)持寫(xiě)作，這漸漸成了我生命中不可或缺的一部分。每一天，坐在書(shū)桌前，書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與心情，或是將自己構(gòu)思已久的故事寫(xiě)成一篇篇感人的美文，就是我最快樂(lè)的事情。

　　夢(mèng)想，它賜我未來(lái)，我獻(xiàn)它成長(zhǎng)。

　　在追夢(mèng)的路上，我漸漸明白了，這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的。我一次次出發(fā)，卻不再執(zhí)著于唯一的終點(diǎn)。每一次，只要我開(kāi)始，我就會(huì)變成更好一點(diǎn)的自己，現(xiàn)在，我又開(kāi)始了下一階段旅程。

　　這一生，我將永遠(yuǎn)在路上，去追尋夢(mèng)的終點(diǎn)。

　　只要在路上，便永不會(huì)失去希望。

在路上作文15

　　那是冬日的一個(gè)早晨。

　　天空陰暗無(wú)比，灰蒙蒙的一片，似是在醞釀著什么。幾點(diǎn)雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來(lái)，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學(xué)校的路上。

　　凜冽的寒風(fēng)漸漸（吹）起，周?chē)�一輛輛轎車(chē)呼嘯而過(guò)。似是有什么急事，踩足了油門(mén)向前沖刺。而我則神態(tài)自若，慢悠悠地游蕩著，心想著就不能慢一點(diǎn)，多享受享受路旁的風(fēng)景么。

　　從家里到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，因此我總是步行上學(xué)。步行到學(xué)校大約十分鐘的路程，這十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是極其寶貴的。我能看到人們?cè)缟戏濒[的景象，也會(huì)傾聽(tīng)落在屋檐上的鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲，對(duì)于如此可愛(ài)的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無(wú)奈于上學(xué)堂，不能同它們一起玩一會(huì)......

　　天漸漸開(kāi)始下起小雨，我也加快了腳步，向那神圣的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗，但此時(shí)它卻是在街的對(duì)面徘徊著，像是迷路的孩子，神色慌張找不到回家的路�？淳昧宋也胖�道，原來(lái)它是要找個(gè)時(shí)機(jī)穿過(guò)馬路，加入街這邊狗狗們的行列�？山值郎巷w馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。

　　終于，密集的車(chē)流中出現(xiàn)了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向?qū)γ媾埽�興奮地吐露著小舌頭。但此時(shí)，前方卻又突然閃現(xiàn)一輛車(chē)子，徑直向前沖來(lái)。我的心里咯噔了一下，難受極了，仿佛已經(jīng)看到了狗狗橫尸街頭的.樣子:它瞪著驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫著，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來(lái)，好像還沒(méi)弄明白怎么回事，便奄奄一息了。雨越來(lái)越大了，如同上帝在為它哭泣。

　　正當(dāng)我想得出神時(shí)，車(chē)子離得更近了。突然，司機(jī)好像剛看清了前面那個(gè)活生生的小東西，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)�？吹絼x車(chē)燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒(méi)事了，千萬(wàn)不要有事!我仿佛看到了天堂的曙光，司機(jī)在緊要關(guān)頭為這一個(gè)小生命打開(kāi)了一條生命通道，幾乎是冒著被追尾的危險(xiǎn)！

　　我站立在街旁，兩眼緊緊盯著那輛車(chē)。那個(gè)小東西“嗖”的從車(chē)前躥出來(lái)，歡快地向它的小伙伴跑去，竟然毫發(fā)無(wú)損!這個(gè)小精靈渾然不知?jiǎng)倓傋约航?jīng)歷了什么，在它眼里，可能只是過(guò)了條馬路吧。但作為旁觀者的我，卻是被暖到了，一股暖流直沖心底，對(duì)那司機(jī)的贊嘆之情油然而生。

　　在路上，我看到了人世間的善意以及對(duì)生命的尊重。

　　善待生命的人，請(qǐng)上天也善待他吧。

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