堅(jiān)守“秘密”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)守“秘密”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)守“秘密”作文1

　　一天上午，我正在寫作業(yè)，作業(yè)寫到一半，我想看一看時(shí)間，便去找我那心愛(ài)的手表。

　　我先去看了一下平常放的床頭柜，沒(méi)有。我又把床單抖了抖，也沒(méi)抖出什么東西來(lái)。

　　這下，我可著急了，手表到底跑哪去了呀？桌柜里的東西很多，應(yīng)該在柜子里吧？我便把柜子里的東西全都翻了出來(lái)，擺得滿床都是。我一個(gè)一個(gè)地找，翻來(lái)翻去的，可還是沒(méi)看到它那熟悉的身影。

　　這時(shí)，一顆水珠從我的面龐流下，不知是汗，還是淚。

　　我想，也許在家具的縫隙里吧？我便趴在地上看了又看，突然看見(jiàn)一個(gè)很像手表帶子的東西，便把它掏了出來(lái)，驚喜地一看，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)紙帶子，還弄得我滿手是灰，不見(jiàn)肉色。這手表到底放在哪兒了？

　　我想起應(yīng)該向媽媽求援，便給媽媽打了好幾個(gè)電話，可手機(jī)那頭始終沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)我的焦急已到達(dá)了極限，我不停地在每個(gè)房間里徘徊著，像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到了一個(gè)地方，去找大大小小的培優(yōu)袋……啊！我找到了！心愛(ài)的手表躲在舞蹈袋里呀！我捧著它，立刻破涕為笑，久久不愿放下。

　　我一定要改正這個(gè)丟三落四的壞毛病，免得下次再受這著急的苦！

堅(jiān)守“秘密”作文2

　　我們班的一位同學(xué)連續(xù)好幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，有些同學(xué)說(shuō)他可能生病了，但又覺(jué)得不可能啊，生病不可能三、四個(gè)星期沒(méi)一點(diǎn)消息。有些同學(xué)說(shuō)他可能轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得有可能，因?yàn)樗�在班�?jí)里很調(diào)皮，成績(jī)又不好，經(jīng)常被老師批評(píng)。

　　這一段時(shí)間里，老師很不尋常，一有同學(xué)提起這事，她就批評(píng)。同學(xué)這么多天沒(méi)來(lái)，老師不可能不在意��！就算是他轉(zhuǎn)學(xué)了，至少也要跟我們大家講一句。中午，一位同學(xué)說(shuō)那個(gè)位置沒(méi)有人坐，那個(gè)椅子可以拿走了。老師馬上接了上去，而且口氣也很硬，“怎么沒(méi)人啦？只不過(guò)他生病了�！崩蠋熀孟裼幸粋�(gè)秘密一樣不愿告訴我們。

　　老師對(duì)這個(gè)秘密看得太重了，就連家長(zhǎng)們也不告訴。同學(xué)問(wèn)起來(lái)，老師說(shuō)話吞吞吐吐的，更讓我們起疑心了。我們倒議論著，“喂，他轉(zhuǎn)學(xué)了好，免得再搗亂。”“轉(zhuǎn)學(xué)了好，他太調(diào)皮了！”有些同學(xué)還說(shuō)：“我看，老師不敢告訴我們，可能是怕我們傳出去沒(méi)面子�！币矊�(duì)。

　　后來(lái)的消息證實(shí)：果然，他轉(zhuǎn)學(xué)了。有一天中午，他的'爸爸媽媽來(lái)拿他的東西。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任也來(lái)了，肯定，他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是，老師還是守住這個(gè)保不住的秘密，不愿意告訴我們，看來(lái)，老師還真是一個(gè)堅(jiān)守秘密的人。

【堅(jiān)守“秘密”作文】相關(guān)文章：

改變命運(yùn)的35個(gè)秘密：你在堅(jiān)守幾個(gè)02-27

堅(jiān)守作文03-23

堅(jiān)守的作文08-13

我在堅(jiān)守作文02-18

堅(jiān)守論作文02-17

堅(jiān)守的作文【精】04-27

堅(jiān)守的力量作文10-07

關(guān)于堅(jiān)守作文10-08

有關(guān)堅(jiān)守的作文08-22